第一篇：讀書簡訊

張義鎮(zhèn)中學讀書系列活動

為了創(chuàng)建和諧的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學生讀書的興趣與熱情，提升師生的審美情趣和人文底蘊。張義鎮(zhèn)中學于2011年11月開展“讀經(jīng)典書，做有為人”第四屆校園讀書實踐活動。

活動一：

《弟子規(guī)》國學經(jīng)典誦讀比賽

為了弘揚傳統(tǒng)文化，讓學生在誦讀過程中受到國學經(jīng)典的熏陶，提高學生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。在全校開展了國學經(jīng)典《弟子規(guī)》誦讀比賽活動。各中小學生積極參與，以國學誦讀的比賽為平臺，展示了自己對于經(jīng)典文化的理解。

活動二：

“好書，我們一起讀”

為了進一步拓寬學生閱讀面，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，我校舉行了讀書系列活動——“讀好書，共分享”的閱讀分享活動。

此活動以班級為單位，各班學生將自己閱讀過的圖書或報刊以交換形式，提供給其他同學閱讀。同時開放圖書室，讓每一位同學都可以在課余時間閱讀到自己喜歡的書籍?；顒又?，同學們都積極參與，手捧書本，盡情閱讀?；顒尤?/p>

展讀書成果，樹良好學風

為了展示讀書活動取得的成果，學校團委及少先隊設(shè)宣傳專欄，展示學生讀書成果。展覽內(nèi)容分別是：“讀后感”、“讀書筆記”、“讀書卡片”以及“小書簽”。作品都是同學們在老師的指導下用心制作的，設(shè)計精美富有特色，參展的師生都駐足觀賞、品頭論足，同學們的才智在這一舞臺得到了充分展示。

此活動不僅給學生提供了一個互相學習、交流的平臺，讓學生共同分享到讀書的收獲和快樂，同時引導學生通過堅持不懈的讀書學習獲得知識，使學生做到讀有所思，讀有所想，讀有所得，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

第二篇：讀書交流簡訊

做與時俱進的教育者

――多讀書，做一條常流常新的小溪

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡拇_, 讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識。作為教育工作者，肩負著教書育人的重任，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。

為提高教師業(yè)務水平，我校教研室于2013年9月18日開展了語文“名師工作室”讀書交流活動！由我校名師馬麗、趙曉梅、湯愛菊三位老師主講。此次讀書交流活動旨在通過閱讀交流，使教師從書中汲取教育智慧，收獲閱讀帶來的快樂，進而提升自身的素養(yǎng)。18日下午我校全體語文教師端坐在會議室，認真聆聽三位老師的讀書心得，分享著“時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閑軒”的驚喜與快樂。本次讀書交流活動中，教師從自身教學實際出發(fā)，聯(lián)系閱讀中深有感觸的內(nèi)容，談了自身的閱讀體會。如：馬麗老師主講的《向著優(yōu)秀，我們永遠在路上----讀竇桂梅＜一個優(yōu)秀語文教師要知道的七件事＞有感》，不僅解讀了本書的要點，更主要的是，引領(lǐng)我們感受到讀這本書的價值與收獲。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋！教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。這就需要我們多讀書，做一條常流常新的小溪，做與時俱進的教育者。

本學期初，學校給每位教師發(fā)了《淡定的人生不寂寞》、給每位語文教師發(fā)了《一個優(yōu)秀語文教師要知道的七件事》，這兩本書廣受好評，教師可以利用閑暇時間潛心閱讀。把讀書和學習作為我們終生的必修課，因為教師只有多讀書，才能不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。

學校教研室開展的讀書活動猶如一場及時雨，喚起了老師們讀書的熱情，為構(gòu)建書香校園起到了積極的推動作用，使讀書習慣在全校蔚然成風。只有通過讀書才能提高自身的業(yè)務修養(yǎng)，才能在教育這條道路上靜下心來教書，潛下心來育人，才能不斷提高自身業(yè)務水平。

伊寧十七小學教研室

2013年9月19日

第三篇：讀書演講比賽簡訊

以書為友 做幸福教師

——中新雙語學校首屆教師讀書演講比賽

為進一步加強教師專業(yè)素質(zhì)建設(shè),提高廣大青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng),豐富教師的文化生活，在這碩果累累的豐收時節(jié)，濰坊中新雙語學校于10月14日成功舉辦了首屆教師讀書演講比賽。此次演講比賽是我校讀書節(jié)的一項重要活動。學校六位教師代表在比賽中與我們分享了她們的讀書心得，讓全體教師品味了一次精神食糧，感受了一番翰墨韻香。德高為師，身正為范，以書養(yǎng)德，何樂不為。

本次活動的開展豐富了教師的文化生活，陶冶了教師們的情操，給了日夜忙碌的教師們一次靜下來思考的機會，使他們在日后的工作中更加熱愛讀書，熱愛自己的教育職業(yè)。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書是教育靈感的源泉，是完善教師綜合素質(zhì)的法寶。此次活動充分體現(xiàn)了濰坊中新雙語學校進一步推進“書香校園”建設(shè)的決心，倡導廣大師生以書為友，做一個幸福的教師。

第四篇：小學讀書沙龍簡訊

“打開批注之窗，探尋閱讀的明媚春光”

——龍?zhí)缎W語文科研沙龍活動小記 2013年5月14日，以”打開批注之窗，探尋閱讀的明媚春光”為主題的龍?zhí)缎W語文科研沙龍活動在學校會議室舉行。學校全體語文教師共同參與了本次交流活動，學習思考，積極交流。

在活動的一開始，主持人李仁瓊老師提出了“讀書是一種境界、一種享受”的觀點，讓到會老師都深有體會。緊接著，四年級二班的張璐穎同學代表四級組發(fā)言，她從預習和課堂兩方面對本班的批注情況進行了介紹，還按照不同的文體作了相應批注的舉例說明，內(nèi)容詳實，舉止大方，得到了老師們的一致好評。

在批注知識分享環(huán)節(jié)，李老師進行了題為“一起撩開批注的面紗”的發(fā)言，對批注的含義，批注的內(nèi)容、批注的作用、批注的要點作了解釋，幫助老師們進一步明確了什么是批注。作為上學期對全校批注情況調(diào)查的后續(xù)，蔡影老師分中低段和高段對調(diào)查結(jié)果作了簡要總結(jié)和分析，并有感而發(fā)地談了自己在這次調(diào)研中的收獲，得出了“細節(jié)決定成敗，重視批注教學”、“合理利用工具書，批注自己的獨特感受更為重要”等值得每個老師深思的觀點。在分享交流階段，各年級組踴躍發(fā)言，合作討論。圍繞本年級老師指導學生進行批注的方法策略，老師們毫無保留地奉獻出了彼此的經(jīng)驗和智慧。

最后，李仁瓊老師為本次活動作了總結(jié)，提出了“書不能是白板”和“學生不能是復印機，而應該是三維立體打印機”這兩個重要觀念，也指導了批注教學實施的三大策略：任務驅(qū)動；重視指導；內(nèi)容入手、表達出來。

本次沙龍活動的開展，使老師們進一步明確了批注的具體要求，加深了對批注的重視程度，明晰了如何指導學生進行合理批注的相關(guān)策略和方法，為更好地發(fā)揮批注對教學的促進作用提供了有效途徑。

第五篇：世界讀書日簡訊

圖書館舉辦世界讀書日系列活動

“世界讀書日” 是為了作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日而設(shè)立的，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。為號召同學們愛讀書、多讀書、讀好書，圖書館、院團委和讀者協(xié)會共同舉辦了以“讓閱讀成為習慣、讓思考伴隨人生”為主題的一系列活動，活動內(nèi)容主要有：

4月15日晚由讀者協(xié)會主辦的演講比賽在南校區(qū)學術(shù)報告廳拉開帷幕。本次比賽的主題是“讓世界充滿愛”，共有來自不同院系的20名選手參賽，經(jīng)過激烈的演講和評比，最后有三位參賽者獲獎。

4月22日上午在第一教學樓樓前舉辦了世界讀書日簽名活動，簽字的同時同學們紛紛駐足觀看世界讀書日的宣傳看板，本次活動的目的是讓更多的同學了解世界讀書日、走進圖書館。

4月29日上午山東省高校教材巡展在圖書館一樓大廳進行，本次參展的出版社有北京大學出版社、復旦大學出版社、人民郵電出版社、科學出版社、上海財經(jīng)大學出版社、中國傳媒大學出版社等。來自不同院系的教師參加了本次活動，每位教師根據(jù)自己的專業(yè)分別選取了1-2冊教材。

為豐富校園文化生活、營造良好的校園氛圍，充實大學生的精神生活，引領(lǐng)健康向上的學術(shù)風氣，本學期特舉辦視頻講壇活動。百家講壇自創(chuàng)建以來，受到了大家的追捧與熱愛，掀起了全民閱讀的熱潮，視頻講壇就是借鑒百家講壇的模式設(shè)立的，從4月份到6月份的每個周五晚上在南校區(qū)的學術(shù)報告廳舉行。

為進一步營造校園濃厚的讀書氛圍，引導同學們多讀書，愛讀書、讀好書，不斷充實自我，舉辦了面向全院學生的征文比賽活動，本次征文以同學們讀書的經(jīng)歷、體驗、感悟為主，截稿日期為5月31日。

聯(lián)合國設(shè)立“世界讀書日”，就是鼓勵人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，體現(xiàn)了對閱讀的高度關(guān)注。圖書館擁有豐富的館藏資源，是同學們閱讀的首選場所。本次圖書館圍繞世界讀書日開展的一系列活動，就是讓閱讀引領(lǐng)我們成長，讓知識為我們導航。同學們，讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。