第一篇：“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

四年級四班

一 概述

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理想人”。唯有努力不懈地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)；為了激發(fā)學(xué)生的閱讀書熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展；為了面向全體學(xué)生，和家長營造濃厚的書香氛圍；為了培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，2011年3月，我們四年級四班的全體學(xué)生和50名家長積極參加了夾江二小開展的讀書活動(dòng)。

二 活動(dòng)過程

1.宣傳動(dòng)員階段。

2.準(zhǔn)備階段。

⑴ 制定讀書計(jì)劃書。

⑵ 營造良好的讀書氛圍。

3.活動(dòng)階段：

學(xué)生根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀，堅(jiān)持寫筆記，寫心得體會(huì)。家長不定時(shí)在學(xué)生的“采蜜本”上留下足跡，班上定期評選讀書之星。

4.展示階段：

⑴ 學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“讀書之星”的評比展示，展示“優(yōu)秀采蜜本”。

⑵ 評選書香家庭、年度讀書之星。

三 活動(dòng)結(jié)果

我們四年級四班共74人，74人都參加了讀書會(huì)，還有50名家長也參加了讀書會(huì)。他們在3——6月間閱讀了大量的書籍，有文學(xué)類的、有科普類的，有歷史類的、有軍事類的……在閱讀過程中，學(xué)生和家長們不僅廣泛閱讀，還要在“采蜜本”上寫讀書筆記，或摘抄，或?qū)懶牡?，很多家長也在“采蜜本”上留下了足跡。本期期末統(tǒng)計(jì)，全班74個(gè)學(xué)生共讀書70111頁共計(jì)35055500字，摘抄優(yōu)美詞句68545字；寫心得98篇共5255字。其中，最好的學(xué)生看35001頁300萬字，摘抄優(yōu)美詞句6331字；寫心得18篇905字；看書1萬字以上的有40人，看書5千字的有3人，最少的也有4000字；摘抄優(yōu)美詞句最多的6331字，摘抄1000字以上的41人；摘抄1000字以下的33人。從上面兩方面看，情況是可喜的，但是在心得方面就不樂觀了，不僅數(shù)量少，而且質(zhì)量也不高。最多的僅18篇548字，有心得的也僅29人，還有45人沒有一篇心得體會(huì)。而家長在“采蜜本”上留下足跡的也只有15人，寫讀書筆記的更是廖廖無幾，最多的字?jǐn)?shù)為5000字，最少的是300字。縱觀學(xué)生的讀書筆記和家長的足跡，陳柏儒母子做得最好。母親帶頭看了3500頁455萬字，寫了8篇心得1600字。兒子也不甘落后，看了3000頁120萬字，摘抄了1千多字的優(yōu)美詞句，寫了5篇心得600多字。摘抄母親其中一處：讀古詩詞的時(shí)候，心里總有一種特別寧靜的感覺，欣賞古人的那份淡然的心境，現(xiàn)代的都市為什么鮮少看到那么純凈的文字，大概和燈紅酒綠熏染有些關(guān)系吧，又或者讀書者的心境已不再淡定，真心希望有更多的人可以讀書，不要慢慢丟掉美好的東西。張易科家也不錯(cuò)。她看了82萬字的課外書，摘抄了2369字，母親看了164萬字，摘抄了3150字。像這樣的書香家庭還有很多，如：李卓妮、孟源祥、周尤佳、蔡思玉、魏科旭……

從這些孩子們的讀書、讀書筆記和家長的留言中，我們能感受孩子和家長的認(rèn)真與堅(jiān)持。由于全班同學(xué)的共同努力，我們班的讀書活動(dòng)初見成效，因?yàn)檫@些愛讀書的孩子們讀、寫、說的能力都提高了很多，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

四 活動(dòng)思考

1.由于教師抓正常教學(xué)，忽視了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)與督促，加之給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)太少，以至學(xué)生還沒嘗到成功的喜悅，讀書的樂趣，所以，部份學(xué)生還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。今后班級應(yīng)多開展讀書活動(dòng)，以豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

2.學(xué)生讀書貪多，囫圇吞棗的情況比較嚴(yán)重，能寫心得的人太少，積累了不能用的人又太多。因此，今后，不光要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，還要采取各種途經(jīng)和手段，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量，讓他們讀有所得，學(xué)以至用。

3.有的家長認(rèn)識(shí)不夠，監(jiān)督不夠、行動(dòng)不夠。今后老師和家長應(yīng)多溝通，共同讀書，使每個(gè)家庭飄讀書香，使我們班級飄滿書香、使我們學(xué)校飄滿書香……

第二篇：“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

四年級四班

一

概述

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理想人”。唯有努力不懈地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)；為了激發(fā)學(xué)生的閱讀書熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健康全面地發(fā)展；為了面向全體學(xué)生，和家長營造濃厚的書香氛圍；為了培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，XX年3月，我們四年級四班的全體學(xué)生和50名家長積極參加了夾江二小開展的讀書活動(dòng)。

二

活動(dòng)過程

1.宣傳動(dòng)員階段。

2.準(zhǔn)備階段。

⑴

制定讀書計(jì)劃書。

⑵

營造良好的讀書氛圍。

3.活動(dòng)階段：

學(xué)生根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀，堅(jiān)持寫筆記，寫心得體會(huì)。家長不定時(shí)在學(xué)生的“采蜜本”上留下足跡，班上定期評選讀書之星。

4.展示階段：

⑴

學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“讀書之星”的評比展示，展示“優(yōu)秀采蜜本”。

⑵

評選書香家庭、讀書之星。

三

活動(dòng)結(jié)果

我們四年級四班共74人，74人都參加了讀書會(huì)，還有50名家長也參加了讀書會(huì)。他們在3——6月間閱讀了大量的書籍，有文學(xué)類的、有科普類的，有歷史類的、有軍事類的……在閱讀過程中，學(xué)生和家長們不僅廣泛閱讀，還要在“采蜜本”上寫讀書筆記，或摘抄，或?qū)懶牡?，很多家長也在“采蜜本”上留下了足跡。本期期末統(tǒng)計(jì)，全班74個(gè)學(xué)生共讀書70111頁共計(jì)35055500字，摘抄優(yōu)美詞句68545字；寫心得98篇共5255字。其中，最好的學(xué)生看35001頁300萬字，摘抄優(yōu)美詞句6331字；寫心得18篇905字；看書1萬字以上的有40人，看書5千字的有3人，最少的也有4000字；摘抄優(yōu)美詞句最多的6331字，摘抄1000字以上的41人；摘抄1000字以下的33人。從上面兩方面看，情況是可喜的，但是在心得方面就不樂觀了，不僅數(shù)量少，而且質(zhì)量也不高。最多的僅18篇548字，有心得的也僅29人，還有45人沒有一篇心得體會(huì)。而家長在“采蜜本”上留下足跡的也只有15人，寫讀書筆記的更是廖廖無幾，最多的字?jǐn)?shù)為5000字，最少的是300字?？v觀學(xué)生的讀書筆記和家長的足跡，陳柏儒母子做得最好。母親帶頭看了3500頁455萬字，寫了8篇心得1600字。兒子也不甘落后，看了3000頁120萬字，摘抄了1千多字的優(yōu)美詞句，寫了5篇心得600多字。摘抄母親其中一處：讀古詩詞的時(shí)候，心里總有一種特別寧靜的感覺，欣賞古人的那份淡然的心境，現(xiàn)代的都市為什么鮮少看到那么純凈的文字，大概和燈紅酒綠熏染有些關(guān)系吧，又或者讀書者的心境已不再淡定，真心希望有更多的人可以讀書，不要慢慢丟掉美好的東西。張易科家也不錯(cuò)。她看了82萬字的課外書，摘抄了2369字，母親看了164萬字，摘抄了3150字。像這樣的書香家庭還有很多，如：李卓妮、孟源祥、周尤佳、蔡思玉、魏科旭……

從這些孩子們的讀書、讀書筆記和家長的留言中，我們能感受孩子和家長的認(rèn)真與堅(jiān)持。由于全班同學(xué)的共同努力，我們班的讀書活動(dòng)初見成效，因?yàn)檫@些愛讀書的孩子們讀、寫、說的能力都提高了很多，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

四

活動(dòng)思考

1.由于教師抓正常教學(xué)，忽視了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)與督促，加之給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)太少，以至學(xué)生還沒嘗到成功的喜悅，讀書的樂趣，所以，部份學(xué)生還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。今后班級應(yīng)多開展讀書活動(dòng)，以豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

2.學(xué)生讀書貪多，囫圇吞棗的情況比較嚴(yán)重，能寫心得的人太少，積累了不能用的人又太多。因此，今后，不光要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，還要采取各種途經(jīng)和手段，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量，讓他們讀有所得，學(xué)以至用。

3.有的家長認(rèn)識(shí)不夠，監(jiān)督不夠、行動(dòng)不夠。今后老師和家長應(yīng)多溝通，共同讀書，使每個(gè)家庭飄讀書香，使我們班級飄滿書香、使我們學(xué)校飄滿書香……

第三篇：“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

蓮山課

件”>“學(xué)生讀書會(huì)”讀書活動(dòng)報(bào)告

四年級四班

一概述

高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)忠誠和有理想人”。唯有努力不懈地去讀書，才能不斷吸取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈，豐富他們的知識(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書讀好書的好習(xí)慣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)；為了激發(fā)學(xué)生的閱讀書熱情，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，使其健

康全面地發(fā)展；為了面向全體學(xué)生，和家長營造濃厚的書香氛圍；為了培養(yǎng)讀、寫、說的興趣和能力，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，2011年3月，我們四年級四班的全體學(xué)生和50名家長積極參加了夾江二小開展的讀書活動(dòng)。

二活動(dòng)過程

1.宣傳動(dòng)員階段。

2.準(zhǔn)備階段。

⑴制定讀書計(jì)劃書。

⑵營造良好的讀書氛圍。

3.活動(dòng)階段：

學(xué)生根據(jù)讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀，堅(jiān)持寫筆記，寫心得體會(huì)。家長不定時(shí)在學(xué)生的“采蜜本”上留下足跡，班上定期評選讀書之星。

4.展示階段：

⑴學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“讀書之星”的評比展示，展示“優(yōu)秀采蜜本”。

⑵評選書香家庭、讀書之星。

三活動(dòng)結(jié)果

我們四年級四班共74人，74人都參加了讀書會(huì)，還有50名家長也參加了讀書會(huì)。他們在3——6月間閱讀了大量的書籍，有文學(xué)類的、有科普類的，有歷史類的、有軍事類的??在閱讀過程中，學(xué)生和家長們不僅廣泛閱讀，還要在“采蜜本”上寫讀書筆記，或摘抄，或?qū)懶牡茫芏嗉议L也在“采蜜本”上留下了足跡。本期期末統(tǒng)計(jì)，全班74個(gè)學(xué)生共讀書70111頁共計(jì)35055500字，摘抄優(yōu)美詞句68545字；寫心得98篇共5255字。其中，最好的學(xué)生看35001頁300萬字，摘抄優(yōu)美詞句6331字；寫心得18篇905字；看書1萬字以上的有40人，看書5千字的有3人，最少的也有4000字；摘抄優(yōu)美詞句最多的6331字，摘抄1000字以上的41人；摘抄1000字以下的33人。從上面兩方面看，情況是可喜的，但是在心得方面就不樂觀了，不僅數(shù)量少，而且質(zhì)量也不高。最多的僅18篇548字，有心得的也僅29

人，還有45人沒有一篇心得體會(huì)。而家長在“采蜜本”上留下足跡的也只有15人，寫讀書筆記的更是廖廖無幾，最多的字?jǐn)?shù)為5000字，最少的是300字?？v觀學(xué)生的讀書筆記和家長的足跡，陳柏儒母子做得最好。母親帶頭看了3500頁455萬字，寫了8篇心得1600字。兒子也不甘落后，看了3000頁120萬字，摘抄了1千多字的優(yōu)美詞句，寫了5篇心得600多字。摘抄母親其中一處：讀古詩詞的時(shí)候，心里總有一種特別寧靜的感覺，欣賞古人的那份淡然的心境，現(xiàn)代的都市為什么鮮少看到那么純凈的文字，大概和燈紅酒綠熏染有些關(guān)系吧，又或者讀書者的心境已不再淡定，真心希望有更多的人可以讀書，不要慢慢丟掉美好的東西。張易科家也不錯(cuò)。她看了82萬字的課外書，摘抄了2369字，母親看了164萬字，摘抄了3150字。像這樣的書香家庭還有很多，如：李卓妮、孟源祥、周尤佳、蔡思玉、魏科旭??

從這些孩子們的讀書、讀書筆記和家長的留言中，我們能感受孩子和家長的認(rèn)真與堅(jiān)持。由于全班同學(xué)的共同努力，我們班的讀書活動(dòng)初見成效，因?yàn)檫@些愛讀書的孩子們讀、寫、說的能力都提高了很多，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

四活動(dòng)思考

1.由于教師抓正常教學(xué)，忽視了讀書活動(dòng)的指導(dǎo)與督促，加之給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)太少，以至學(xué)生還沒嘗到成功的喜悅，讀書的樂趣，所以，部份學(xué)生還沒有養(yǎng)成習(xí)慣。今后班級應(yīng)多開展讀書活動(dòng)，以豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

2.學(xué)生讀書貪多，囫圇吞棗的情況比較嚴(yán)重，能寫心得的人太少，積累了不能用的人又太多。因此，今后，不光要鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，還要采取各種途經(jīng)和手段，提高學(xué)生閱讀的質(zhì)量，讓他們讀有所得，學(xué)以至用。

3.有的家長認(rèn)識(shí)不夠，監(jiān)督不夠、行動(dòng)不夠。今后老師和家長應(yīng)多溝通，共同讀書，使每個(gè)家庭飄讀書香，使我們班級飄滿書香、使我們學(xué)校飄滿書香??

蓮山課 件004km.cn2

第四篇：黨校讀書會(huì)讀書心得報(bào)告

黨校讀書會(huì)讀書心得 讀書心得

張維潑-14級-紡織與服裝工程學(xué)院-紡織類

不能感觸過去，怎么獲得騰飛的翅膀？歷史是一筆巨大的遺產(chǎn)，然而歷史卻又是如此神秘，而揭開歷史的面紗則如單身已久的小伙子見到一見如故的小姑娘一般今人激動(dòng)。站在21世紀(jì)，回顧歷史，更確切的說，回顧共產(chǎn)黨所經(jīng)歷的歷史，確乎有一股刺涼之風(fēng)襲上脊梁。歷史是興衰，也是命運(yùn)。或許至死也不愿意面對失敗或者說不明白自己為什么失敗的蔣介石，只是不愿意面對而今的落魄。然而誰又能說共產(chǎn)黨是占了時(shí)代的便宜呢？共產(chǎn)黨曾經(jīng)是如此的渺小而力微，蔣中正第一次發(fā)動(dòng)圍剿時(shí)，他是如此的鄭重卻又何等的輕蔑。然而隨著失敗來襲，遇敗越戰(zhàn)的他，接連發(fā)動(dòng)了第二次，第三次，以至于第5次圍剿，最后或者說他成功了，也或者說他失敗了，他成功地把共產(chǎn)黨中央指揮中心和紅軍趕離了中央革命根據(jù)地，卻也逼火了這頭雄獅。他不會(huì)料想曾經(jīng)視之為草芥的共產(chǎn)黨會(huì)發(fā)動(dòng)一場震驚世界并且改變命運(yùn)的長征?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑??”，長征之旅見證了紅軍的艱難歷程，而它又從某個(gè)角度反映了共產(chǎn)黨由1927年成立到1949年最終領(lǐng)導(dǎo)中國的艱難旅程。然而，不得不說，共產(chǎn)黨因運(yùn)而生，同時(shí)又為歷史而選擇，各種巧合使得共產(chǎn)黨得以生存而發(fā)展以至最終成功領(lǐng)導(dǎo)中國新歷程。

正所謂時(shí)事造人，因?yàn)槊珴蓶|以其絕對的自覺走到了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，才得以乘上這艘歷史的大船。然而誰又能說蔣介石沒登上船呢？都是以筆桿子到槍桿子而起家，都創(chuàng)造了各自政黨的輝煌歷史。從這個(gè)角度來看，蔣介石亦然是成功的，然后在歷史命運(yùn)面前，個(gè)人命運(yùn)便只有在周易八卦面前誠惶誠恐。

培根曾經(jīng)說過，讀史使人明智。我從哪里來?要到哪里去？所問像生命一樣久遠(yuǎn)和古老，千古不變的疑問困擾了許多人?；蛟S唯有像唐三藏那般悟透塵世的人，才能坦然的說出“貧僧來自東土大唐，要往西天取決。”歷史因?yàn)轱柡?jīng)歷而苦澀難讀，而《苦難輝煌》恰恰以其具有散文般欣賞的文字向我們敘述了那段人物關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，歷史事件犬牙交錯(cuò)，是非對錯(cuò)翻云覆雨的歷史。感謝這本書，帶給我思想的碰撞，留給我冥思的空間。

第五篇：歲寒讀書會(huì)讀書活動(dòng)策劃書

歲寒讀書會(huì)讀書活動(dòng)策劃書

（一）一、活動(dòng)主題：書香校園/一中、文明一中；我與閱讀同行；人文書香校園，書香伴著成長。。。

二、活動(dòng)時(shí)間：下周星期二或三（看天氣）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：彭水一中廣場和過道林蔭樹間

四、活動(dòng)方式：拉繩索展覽作品或者展板

五、活動(dòng)安排：

1、學(xué)生制作畫出手抄報(bào)（海報(bào)內(nèi)容：看書心得體會(huì)、看書數(shù)目、書本經(jīng)典語錄、書目簡介、讀書筆記—摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語。。）——負(fù)責(zé)人：讀書會(huì)成員老師所在班級還是全校學(xué)生？

2、好書推薦：書目類別（教育勵(lì)志、報(bào)刊雜志、文學(xué)作品、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、、思想理論、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、宗教、軍事、政治、法律、藝術(shù)、體育、文學(xué)、文字、語言、歷史、地理、數(shù)理化、綜合性圖書。。）——你一生中最值得閱讀的書（展板）——內(nèi)容由誰負(fù)責(zé)？

3、我最喜歡的書：讀書推介會(huì)（選出50-100篇書目進(jìn)行簡介，圖書封面圖片、書名、出版社、作者、出版時(shí)間、內(nèi)容概要、評價(jià)、推薦理由。。）——每位老師推薦10本，可否？

4、讀書寄語展板，鼓勵(lì)讀書（附）——商討是否需要這個(gè)？需要修改？

5、招新：社團(tuán)介紹、宣傳單、人員、橫幅。。。——制定誰負(fù)責(zé)社團(tuán)簡介和宣傳單、看用學(xué)生還是老師也去、橫幅是否需要？

備注：橫幅設(shè)計(jì)：我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！/我讀書，我快樂，我成長/多讀書、讀好書、好讀書/閱讀讓自己更睿智，閱讀使一中更文明、與好書交朋友/書是人類進(jìn)步的階梯/理想的書籍是智慧的鑰匙/與書本為友，與大師對話，涵養(yǎng)人文精神/ 讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！/讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀/品讀書滋味，悟讀書樂趣/學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法/讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長.6、活動(dòng)場地布置：桌子——一個(gè)班級抬，找趙主任用高三空余?。皇兆髌返娜?/p>

六、材料經(jīng)費(fèi)

1、手抄報(bào)：畫圖的稿子100張，1.5元/張，共150元

2、書目推薦的展板、讀書會(huì)社團(tuán)簡介、寄語展板3塊海報(bào)：看學(xué)校新聞中心負(fù)責(zé)還是我們200以內(nèi)。報(bào)賬

3、繩索、訂書機(jī)、膠布等工具

4、打印文印費(fèi)用：看100元或者老王那里。

附：需要修改

寄語

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍€能帶給你許多重要的好處。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩Ｔ趯懽鞯臅r(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量?！辈诲e(cuò)，多讀書，增長了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個(gè)問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。

多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。

讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！

讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。同時(shí)也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風(fēng)景，我們又該如何進(jìn)行自我的追求與調(diào)整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯(cuò)過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領(lǐng)略的畫面，古人就有“百家所長，為我所用”的讀書情懷。

有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，那有時(shí)間看書？其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。

同學(xué)們：“沐四季風(fēng),共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園”。

歲寒讀書會(huì)

2013年10月22日