第一篇：大學(xué)生習(xí)慣生活方式問卷調(diào)查策劃書

組長：呂平（39）

成員：謝偉坤（21）鄭東海（06）徐少飛（43）

孫建華（10）謝遠(yuǎn)周（29）

問卷調(diào)查策劃書

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問卷調(diào)查

二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，為進一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開展了一次具有規(guī)模的問卷調(diào)查活動。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過問卷的形式。以生活方方面面的問題為問卷調(diào)查的切入點，是很有必要的。期望通過該調(diào)查中戀愛、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛觀，敢于對出現(xiàn)的心理問題及時咨詢，更加珍惜愛護自己的生命，對上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無憂無慮的生活，成為社會的健康人才。

四．調(diào)查對象：

大

一、大二學(xué)生

五．怎樣開展：

Ⅰ.調(diào)查準(zhǔn)備階段?！?1.11.11——11.12.11】

①發(fā)放活動通知單，積極動員同學(xué)參加調(diào)查活動。

②統(tǒng)計參加調(diào)查的同學(xué)，保證其整體的客觀性廣泛性。

③收集研究資料，設(shè)計問卷初稿，保證內(nèi)容緊扣時代脈搏，組織者召開

討論會修改問卷定稿。

Ⅱ.調(diào)查階段?！?012.02.20】

① 調(diào)查地點，盡量在校道、飯?zhí)?、與人員比較密集的地方

② 總共6人，分為3組，分開調(diào)查，增加工作效率

③ 時間，要錯開上課時間，課余時間

④ 發(fā)放問卷。重點調(diào)查新生，支持他們認(rèn)真對待本次調(diào)查。以求到

最真實的結(jié)果

⑤ 收集問卷，感謝同學(xué)配合Ⅲ.后續(xù)階段.統(tǒng)計調(diào)查結(jié)果,將其反饋給各班班長,有助于他們了解本班同學(xué)的狀態(tài),便于管理。

六．經(jīng)費預(yù)算：

調(diào)查表：100份預(yù)計：50元

經(jīng)費來源，由19#307單位的宿舍費提供支持

七、調(diào)查問卷

為了了解本校學(xué)生的生活方式, 特作此問卷。這份問卷是匿名的,您的回答無

對錯之分, 結(jié)果只供研究使用。希望您客觀、真實地填寫問卷，注意不要漏答。謝謝合作！

A部分、大學(xué)生個人基本情況A1、您的性別（）A、男B、女

A2、您的年級（）A、大一B、大二C、大三

A3、您一個月的生活費一般在多少左右（）

A、600以下B、600—1000C、1000以上

B部分、大學(xué)生睡眠情況調(diào)查B1、晚上你對睡覺時間的安排是（）。

A、同一時間上床B、往往憑一時高興C、等所有事都做完了才睡覺

B2、你是否有通宵熬夜的習(xí)慣?（）

A、經(jīng)常B、較多C、偶爾D、從不

B3、你一般早上幾點起床（）

A、6點以前B、6—7點C、7—8點D、8點以后

B4、早上睡醒后你會（）

A、立即起床學(xué)習(xí)B、不慌不忙，做操鍛煉后再學(xué)習(xí)C、在被窩里能多躺一

會兒就多躺一會

B5、你平均每天的睡眠時間為（）。

A、6小時以下B、6～8小時C、8～10小時D、10小時以上

B6、周末或者沒有課程安排的時候你會（）點起床

A、和平時一樣B.、賴床不起C.、迫不得已再起床

C部分、大學(xué)生課余生活情況調(diào)查C1、你一周有多少課時？（）

A、20B、20-30C、30-40D、40以上

C2、課余時間的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（可多選）（）

A、課本、參考書B、專業(yè)著作C、文學(xué)著作D報刊E、其他

C3、除了雙休日，您每天大概擁有多少課余時間？（）

A、1-2小時B、3-5小時C、6-8小時D、8小時以上

C4、周一至周五的課余時間您從事最多的活動是：（可多選）（）

A、學(xué)習(xí)（包括讀課外書）B、參加院、系組織的社團活動C、健身、運動

D、睡懶覺E、和同學(xué)閑聊F、打撲克、棋牌等 G、和同學(xué)溝通聯(lián)絡(luò)感情

H、上網(wǎng)I、其他

C5、周末的課余時間里您從事最多的活動是：（可多選）：（）

A、學(xué)習(xí)（包括讀課外書）B、睡懶覺C、逛街、購物，聚會 D、兼職或義

工 E、回家 F、和同學(xué)閑聊G、打撲克、棋牌等H、健身、運動 I、其他

C6、關(guān)于體育鍛煉，你是一周進行幾次呢?（）

A、4次以上B、3～4次C、1～2次D、基本沒有

C7、如果你有進行鍛煉，請于下面選擇符合你情況的選項：你每次鍛煉時間是（）A、十到二十分鐘左右B、二十到四十分鐘左右

C、四十到六十分鐘左右D、六十分鐘以上

C8、你在課余時間喜愛的休閑娛樂方式（少于三項）()

A、打牌 B、K歌 C、上網(wǎng)游戲 D、上網(wǎng)聊天沖浪 E、逛街購物F、看電影G、旅游 H、運動 I、睡覺 J、看書 K、其他__________________

C9、您會怎樣安排您的課余生活：

A、受學(xué)?；顒踊蛘n程安排的影響B(tài)、自己決定

C、聽從朋友的意見D、其他

C10、您如何對待您的課余時間：（）

A、認(rèn)真安排B、稍做安排C、無所謂D、不安排

C11、您認(rèn)為課余時間最應(yīng)該用來做什么：

A、學(xué)習(xí)B、娛樂 C、賺錢 D、交友E、學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗和技能 F、其他 C12、您如何評價您的課余生活？（）

A、滿意B、一般C、無聊D、不滿意

C13、您認(rèn)為課余生活對您有何影響：（可多選）（）

A、學(xué)習(xí)成績有所提高B、增進了和同學(xué)之間的情誼C、做兼職增加了社會經(jīng)驗D、經(jīng)常無所事事E、經(jīng)常上網(wǎng)，花費金錢和時間F、其他

D部分、大學(xué)生飲食情況調(diào)查D1、您的三餐情況（）

A、規(guī)律B、比較規(guī)律C、比較不規(guī)律 D、不規(guī)律

D2、在吃早餐方面，你是（）

A、每天都吃B、經(jīng)常有吃C、偶爾有吃D、基本不吃

D3、吃午飯時你一般（）

A、匆匆的B、慢吞吞的C、容吃飯，飯后休息一會

D4、你的晚餐通常是（）

A、食或水果B、飯或面食C、不吃

D5、你選擇食物時考慮過營養(yǎng)均衡問題嗎（）

A、從不B、偶爾 C、經(jīng)常D、每次

E部分、大學(xué)生參加社會活動情況調(diào)查E1、你是否參加了志愿者活動?()A、是B、否

E2、你是否從事兼職工作?()

A、從未B、1～4小時/周C、4～8小時/周D 4、8小時以上 E3、你參加了團學(xué)等部門的學(xué)生工作嗎?()

A、沒有B、參加了一個部門C、二個D、三個E、三個以上 E4、你對學(xué)校組織的各類學(xué)術(shù)活動（如講座）是否感興趣?()

A、很感興趣，經(jīng)常參加B、較感興趣，偶爾參加C、不感興趣，從不參加 E5、你熱心參與學(xué)校組織的各項文體活動嗎?()

A、經(jīng)常參加B、有選擇的參加一些C、很少參加D、從不參加

E6、你是否參加了校外的學(xué)習(xí)班充電?()

A、沒有參加過B、參加了一個C、二個S、二個以上

E7、你參加各種活動最主要的目的是()。

A、鍛煉自己的能力 B、學(xué)習(xí)一些有用的知識 C、結(jié)交更多的朋友

D、放松身心E、其他______

謝謝你的合作，祝你生活愉快，再見！

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問卷調(diào)查策劃書

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問卷調(diào)查策劃書

一． 活動概況

1.活動背景

對于剛進入大學(xué)的新生，他們往往被高中時代的觀念所束縛，從而及時不能正確的擺正自己的心態(tài)，很多新生進到大學(xué)一段時間后會感到迷茫，這時候沒有一個很好的引導(dǎo)，他們很容易對自己感到失望，從而對整個大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)失去信心。

所以，我們在他們?nèi)胄２痪煤?，就進行一次全面的問卷調(diào)查，及時為他們解疑答惑，正確引導(dǎo)他們走出迷茫，規(guī)劃未來。

2.活動主題

問卷調(diào)查內(nèi)容包括新生對大學(xué)的認(rèn)識，對自己的認(rèn)識，進入大學(xué)后的目標(biāo)，自己理想的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)等等的調(diào)查，這樣我們就能更深入的了解當(dāng)代大學(xué)生的真正的需求和渴望，也為下一步的計劃做一個鋪墊。

3.4.5.6.7.活動名稱大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃問卷調(diào)查 活動時間 活動對象大一新生 活動預(yù)算費用：250（份）* 活動意義

正確引導(dǎo)他們走出迷茫，規(guī)劃未來，有一個充實的大學(xué)生活，成為合格的大學(xué)生。

二． 活動宣傳

通知各班班長團支書配合工作，把問卷調(diào)查表發(fā)到每個新生的手里

三． 活動流程

1.2.3.本部門成員負(fù)責(zé)寫好問卷調(diào)查表并發(fā)給各班班長團支書 各班班長團支書負(fù)責(zé)向每個新生發(fā)問卷調(diào)查表，并在指定時間負(fù)責(zé)如數(shù)收回問卷調(diào)查表 本部門分析問卷調(diào)查表的反饋情況，整理出相關(guān)信息，為下一次活動做好準(zhǔn)備

四． 部門相關(guān)負(fù)責(zé)人

部長：吳鄒莉賴祥燃

副部：徐美超 劉梅 吳迪 曹文棟

第三篇：居民低碳生活方式問卷調(diào)查

居民低碳生活方式問卷調(diào)查

1、您的年齡? A.18~24歲 B.25~30歲 C.31~40歲 D.41歲以上

2、您聽說過“低碳經(jīng)濟”這個說法嗎？ A、知道具體內(nèi)涵

B、聽說過，但不清楚具體內(nèi)涵 C、沒聽說過 D、不關(guān)心

3、[多選題]您主要是通過什么渠道了解低碳生活方式的？ A.親戚朋友同事同學(xué)互相傳播

B.電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、報紙雜志等 C.專業(yè)環(huán)保機構(gòu)的的宣傳

D.政府、社區(qū)、單位等機構(gòu)的宣傳活動

E.廣告牌、車廂廣告、車體廣告及各類宣傳欄 F.其他

4、選購產(chǎn)品時，低碳環(huán)保是您的 * A.首要考慮因素 B.重要考慮因素

C.一般考慮因素 D.不考慮因素

5、在超市購物時，您使用一次性塑料袋嗎? A.每次都要購買使用 B.東西多的時候會用

C.自己有帶購物袋時就不用 D.不用，自己隨身攜帶購物袋

6、平時買完東西的塑料袋，您會馬上扔掉嗎？ A.不會，收集起來多次利用 B.選擇性的收集起來備用 C.會，下次用時再買

7、你覺得倡導(dǎo)低碳生活和低碳經(jīng)濟有必要嗎？ A.無所謂，只要自己過得舒服就行

B.見效太慢，還是另尋其他高效的措施

C.當(dāng)然有必要，并且要從每個人自己做起

8、(多選)您愿意用哪些行為來支持低碳生活行動？

A.盡量少使用“一次性”生活用品

B.節(jié)約用水用電用氣

C.根據(jù)實際需要選擇出行方式，盡量選擇公共交通或走路

D.交換、捐贈、改造多余廢舊品，將垃圾、廢棄物分類

E優(yōu)先購買有機種植食品

F.優(yōu)先購買環(huán)保車輛、節(jié)能家電、節(jié)水器具

G.參加環(huán)保活動

H.其它

第四篇：大學(xué)生就業(yè)問卷調(diào)查活動策劃書

一、調(diào)查背景：

就業(yè)難問題已成當(dāng)代大學(xué)生沉重的精神壓力，也必將成為高校思想政治工作新的重要課題。高校思政工作者應(yīng)從分析“就業(yè)難”造成當(dāng)代大學(xué)生精神負(fù)擔(dān)的深層原因入手，充分認(rèn)識化解其“心病”的重大作用，有的放矢地采取切實可行的辦法與措施，幫助大學(xué)生們較好地排解心理壓力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強學(xué)習(xí)動力，樹立起成功就業(yè)的信心。

二、調(diào)查目的：

了解我校在校生面臨當(dāng)前就業(yè)形勢下的心態(tài)和對就業(yè)關(guān)注程度等一系列問題，并為之尋求解決辦法，切實為我院在校生提供相關(guān)就業(yè)服務(wù)。

三、調(diào)查對象：

常熟理工學(xué)院在校生。

四、調(diào)查內(nèi)容：

我校學(xué)生在金融危機下的心態(tài)，對就業(yè)信息和就業(yè)政策的關(guān)注，職業(yè)目標(biāo)的制定以及為以后就業(yè)所做的準(zhǔn)備等方面展開調(diào)查。

五、調(diào)查活動地點:

六、調(diào)查方法:

七、調(diào)查活動安排：

1、**時間發(fā)放。

2、**時間回收。

3、分析結(jié)果作相應(yīng)報告。

八、活動所需經(jīng)費：

張數(shù)，一張元，共計元。

校學(xué)生會就業(yè)部

xx年9月28日

大學(xué)生就業(yè)問卷調(diào)查書

親、、、問卷調(diào)查內(nèi)容肯能單調(diào)無味，請親耐心認(rèn)真答題

1.您認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)的形勢如何？（）

a.十分嚴(yán)峻 b.較嚴(yán)峻 c.一般 d.較好 e.非常好

2.您現(xiàn)在有主動關(guān)注過大學(xué)生就業(yè)方面的相關(guān)信息和國家政策嗎？（）

a.有 b.沒有 c.從不關(guān)注

3.您有過自己的職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？（）

a.有 b.沒有

4.您畢業(yè)后是否打算創(chuàng)業(yè)？（）、a.有 b.不打算

5.畢業(yè)后您最想進入下列哪一個企業(yè)（）

a.政府機關(guān) b.國有企業(yè) c.民營企業(yè) d.外資企業(yè)

6.畢業(yè)后最理想的工作地區(qū)是哪一個（）

a.東南沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū) b.南部沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū) c.中部大城市 d.西部大城市 e.國外 f.常熟本地 g.只要有工作就行哪里都可以

7.進入某個企業(yè)您最想得到什么（）

a.良好的技術(shù) b.廣泛的人際 c.良好的薪酬福利 d.其他

8.您認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)的因素是什么（）多選

a.所學(xué)專業(yè)及專業(yè)成績 b.成績的好壞 c.證書的多少 d.政治面貌 e.人際交往能力 f.創(chuàng)新能力 g.實踐能力 h.學(xué)校名氣 i.社會經(jīng)驗 j.是否具有團隊精神

9.您認(rèn)為當(dāng)前那類專業(yè)跟容易找到工作（）多選

a.文史科 b.經(jīng)濟類 c.工科類 d.農(nóng)業(yè)類 e.管理類 f.理工類 g.師范類 h.其他請?zhí)顚懀ǎ?/p>

10.您如何看待專業(yè)與工作的不對口現(xiàn)象（）

a.普遍現(xiàn)象根本無所謂 b.給就業(yè)造成一定困難，但可以可以克服c.會阻礙工作，很難在其他崗位上待很久 d.從未關(guān)注過這一現(xiàn)象

11.您如何看待某些人為了就業(yè)千方百計考證（）

a.這對求職添加了砝碼 b.這對求職無幫助 c.對求職只有幫助，自己也想考

12.您如何看待考研熱現(xiàn)象（）

a.繼續(xù)深造可以躲避就業(yè)高峰，增加就業(yè)優(yōu)勢

b.研究生越來越多，就業(yè)形勢嚴(yán)峻

c.自己也想考研

13.若求職狀況不盡如人意，您是否會降低標(biāo)準(zhǔn)（）

a.會 b.不會，我會再找找 c.我會到其他的地區(qū)找，此處不留爺自有留爺處

14.您是否會接受待業(yè)期（）

a.不會 b.可以接受 c.無所謂

15.您可以承受待業(yè)期為多久()

a.三個月 b.半年內(nèi) c.一年內(nèi) d.一年以上 e.浪費青春一天也不接受

16.親，接近最后問一下您認(rèn)為現(xiàn)在做什么有利于未來的工作（）多選

a.搞好人際關(guān)系 b.學(xué)好專業(yè)知識 c.培養(yǎng)動手能力 d.多參加活動提高個人素質(zhì) e.關(guān)心時局變化，了解就業(yè)形式

17.您覺得高校的就業(yè)指導(dǎo)怎么樣（）

a.非常實用 b.一般 c.沒太大作用 d.不了解

18.您最希望高校就業(yè)指導(dǎo)能提供哪些方面信息（）多選

a.應(yīng)聘技巧 b.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) c.求職心理輔導(dǎo) d.專業(yè)出路 f.其他請寫明（）

19.親，請您寫下您對我們就業(yè)部寶貴的意見，（例如：開辦什么樣的活動了、怎樣為你們的就業(yè)服務(wù)了等等。）

感謝您對本次問卷調(diào)查的支持與耐心填寫,謝謝、、、

第五篇：大學(xué)生上網(wǎng)問卷調(diào)查策劃書（定稿）

大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查報告策劃書

一．活動名稱：大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查活動

二．活動背景：

二十一世紀(jì)是信息時代，現(xiàn)代技術(shù)推動了全球經(jīng)濟化建設(shè)浪潮。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用從根本上改變著人們的學(xué)習(xí)、生活和思維方式。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與青少年的成長愈益密切，據(jù)統(tǒng)計，在我國，網(wǎng)絡(luò)的使用者九成是青少年，而且還在以每半年翻一番的驚人的速度增長，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展將長遠(yuǎn)影響著青少年。加強青少年的思想道德建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的一項重要任務(wù)。為了引導(dǎo)和幫助廣大青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)、樹立健康上網(wǎng)理念和有效戒除網(wǎng)絡(luò)成癮，我們小組在老師的指導(dǎo)下開展了這次活動。

三．活動目的：

作為網(wǎng)民主體之一的大學(xué)生的上網(wǎng)行為是否健康，直接關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)文明和大學(xué)生的成長發(fā)展。掌握大學(xué)生上網(wǎng)的基本情況，對加強高校的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生網(wǎng)民都具有重要意義。網(wǎng)絡(luò)近幾年在大學(xué)里日趨流行，受到愈來愈多的大學(xué)生的青睞。為了保證大學(xué)生的健康發(fā)展，為了大學(xué)生更加健康地成長而進行了一次調(diào)查，對他們的上網(wǎng)頻率以及每次上網(wǎng)的時間進行調(diào)查。

四．活動對象：

重電大一學(xué)生

五．活動時間

2012.5.20~2012.5.21

六．活動內(nèi)容

1.實地問卷調(diào)查

2.意見匯總

七．活動開展流程

1.制作問卷20份，題型關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)情況的。

2.分組進行發(fā)放調(diào)查，對象是重電大一學(xué)生。

3.調(diào)查完畢后，收集問卷進行整理。

4.集合團隊進行問卷分析和討論。

5.將調(diào)查的結(jié)果算出來，算出比例，討論給出意見。

6.總結(jié)本次活動的收獲。

八.活動總結(jié)討論

總結(jié)這次活動所收獲的經(jīng)驗，討論關(guān)于大學(xué)生上網(wǎng)調(diào)查結(jié)果的利與弊。

九．經(jīng)費預(yù)算

問卷打印費：每份5毛，一共20份，總價10塊。

十．調(diào)查中可能存在的問題

由于問卷上的數(shù)據(jù)可能存在一些有爭議的問題，與現(xiàn)實不符合，對我們的調(diào)查結(jié)果會產(chǎn)生誤差，而且范圍較小，所以得出的結(jié)論只能是粗略的。