第一篇：問卷調(diào)查策劃書

問卷調(diào)查策劃書

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開展了一次具有規(guī)模的問卷調(diào)查活動。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過問卷的形式。以生活方方面面的問題為問卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過該調(diào)查中戀愛、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛觀，敢于對出現(xiàn)的心理問題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛護(hù)自己的生命，對上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無憂無慮的生活，成為社會的健康人才。卷調(diào)查策劃書

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開展了一次具有規(guī)模的問卷調(diào)查活動。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過問卷的形式。以生活方方面面的問題為問卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過該調(diào)查中戀愛、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛觀，敢于對出現(xiàn)的心理問題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛護(hù)自己的生命，對上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無憂無慮的生活，成為社會的健康人才。

卷調(diào)查策劃書

一．調(diào)查名稱：大學(xué)生生活習(xí)慣和生活方式調(diào)查的問卷調(diào)查 二．調(diào)查背景：

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力，充滿著狂熱的激情，以其特有的陽光魅力感染著世界。曾被譽(yù)為天之驕子的大學(xué)生，是令人羨慕的龐大群體，可就在不知不覺中，這個(gè)群體發(fā)生了很多微妙的變化。校園生活萬花筒，為進(jìn)一步了解大學(xué)生的生活情況，我們開展了一次具有規(guī)模的問卷調(diào)查活動。

三．調(diào)查目的：

為了了解當(dāng)代在校大學(xué)生的生活方式, 生活習(xí)慣，和健康狀況，為促進(jìn)大學(xué)生形成健康的生活方式提供依據(jù)，本次調(diào)查主要通過問卷的形式。以生活方方面面的問題為問卷調(diào)查的切入點(diǎn)，是很有必要的。期望通過該調(diào)查中戀愛、心理、生命、上網(wǎng)等相關(guān)問題，大學(xué)生可以擁有更加成熟的戀愛觀，敢于對出現(xiàn)的心理問題及時(shí)咨詢，更加珍惜愛護(hù)自己的生命，對上網(wǎng)有正確的態(tài)度······該活動目標(biāo)是讓大學(xué)生真正無憂無慮的生活，成為社會的健康人才。

《關(guān)于大學(xué)閱讀情況問卷調(diào)查策劃書》

策劃時(shí)間2013年3月27日

《人員介紹》 組長：吳瑜

組員：李優(yōu)王君李浩高柳

一.名稱：關(guān)于大學(xué)閱讀情況問卷調(diào)查

二.調(diào)查對象：XX大學(xué)大三在校學(xué)生（70人）三.調(diào)查背景：

古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書可以涵養(yǎng)其性情、高尚其情操、健康其情緒、成熟期性格、培養(yǎng)直面人生的心態(tài)。學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，僅靠課本知識的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外閱讀是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑之一。且當(dāng)代社會，書籍內(nèi)容和形式的多樣化，一方面給了我們更多更好的選擇，另一方面也給了我們更多的困惑和誤導(dǎo)。因此，在當(dāng)代大學(xué)生日益浮夸急于求成的社會大背景下，了解大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀迫在眉睫，刻不容緩。四.調(diào)查意義：

了解學(xué)生在課外閱讀方面的基本情況，探索如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的方法，從而地處合理化建議，使學(xué)生對課外閱讀產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成課外閱讀的興趣，好讀書且讀好書，并從中獲取知識。五.調(diào)查目的了解我校大學(xué)生課外閱讀情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，促進(jìn)大學(xué)校風(fēng)良好讀書風(fēng)氣的形成。六.調(diào)查方式

70位學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

第二篇：問卷調(diào)查策劃書

問卷調(diào)查策劃書

一、活動背景：

廣東今年年中時(shí)段，曾經(jīng)發(fā)生過一件令人轟動的事件—“小悅悅”。事件的大概經(jīng)過就是：10月13日下午，廣東佛山，兩歲小女孩悅悅被一輛面包車撞倒和碾軋。經(jīng)過的十幾個(gè)路人都對此熟視無睹，漠不關(guān)心，直到最后經(jīng)由一名環(huán)衛(wèi)工人救起。但是最后還是由于全腦功能衰竭重傷，搶救無效，最后還是離開了這個(gè)人世。對于小悅悅的悲劇，我們需要追問，究竟是什么原因讓那么多的過路人對躺在地上的小悅悅熟視無睹？但我們更應(yīng)該告訴自己，我們每一個(gè)人，都可能成為走過小悅悅身邊的“路人”，請停下來，拉她離開街心；或伸出援手，將她抱離險(xiǎn)境，這是本分，更是底線……請伸出溫暖的雙手，讓人心不再冷漠！

二、活動反思：

事件發(fā)生后立即引起社會的極大反響，有人對與事件的漠不關(guān)心持贊成態(tài)度，但更多的人則反對態(tài)度。但是不管如何，事件由發(fā)生演變?yōu)橐粋€(gè)悲劇絕對是因?yàn)槿藶橐蛩匾鸬摹?/p>

1、一個(gè)小小的生命已經(jīng)危在旦夕了，再想假裝騙錢是不可能的，我們不能以偏概全的認(rèn)為這也是一個(gè)騙子團(tuán)伙。

2、一個(gè)路人認(rèn)為是騙人團(tuán)伙的，但是全部十幾個(gè)路人都漠視不管就顯出一個(gè)社會基本道德是缺失的。

3、最后想說的是，其實(shí)社會道德教育應(yīng)該從父母家庭教育為主為先，父母應(yīng)該作為一個(gè)榜樣教育下一代。

三、活動意義和目的：

1、適逢廣東省再“小悅悅事件”發(fā)生后，擬在廣州市建立一個(gè)大型的綜合性服務(wù)中心，因此本次活動也趁著這個(gè)機(jī)會發(fā)放調(diào)查問卷。

2、適逢我們學(xué)校搞雷鋒文明月，因此發(fā)放調(diào)查問卷有利于收集群眾信息，了解他們對于雷鋒精神認(rèn)識，對于傳統(tǒng)道德觀的傳承情況。

四、活動流程：

1、3月24日（星期六）

（1）下午2點(diǎn)：準(zhǔn)時(shí)在B3男生宿舍樓下集合，穿團(tuán)服戴工作證，由部門部長發(fā)放各部門的問卷調(diào)查表。

（2）下午2點(diǎn)30分：在學(xué)校正門，乘坐7路車到街口，分成兩批人在新城廣場和廣百發(fā)放問卷。并且隨機(jī)抽取群進(jìn)行訪問視頻記錄。

（3）下午4點(diǎn)30分：在廣百集合，集合完畢后一起前往路郵局坐車會學(xué)校。

2、3月25日（星期日）

（1）對收集來的資料進(jìn)行整理，歸類。

（2）寫成調(diào)查報(bào)告

五、活動經(jīng)費(fèi)：

1、調(diào)查問卷打印費(fèi)：共打印500份問卷，每份0.1元

即500×0.1=50（元）

3、外出車費(fèi)：50人，沒人2元

即 50×2=100元

六、注意問題：

1、安全問題，團(tuán)總支所有成員都應(yīng)該注意外出安全，如有離開團(tuán)隊(duì)的必要，須向部長提出，并且應(yīng)該得到部長同意，并且告訴副秘書長；

2、在派發(fā)傳單時(shí)注意與人交流的口吻，不能強(qiáng)求。

3、傳單信息應(yīng)該注意準(zhǔn)確性，并且應(yīng)向群眾說明認(rèn)真填寫的必要性

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支

二〇一二年三月十五日

第三篇：問卷調(diào)查活動策劃書

文理那點(diǎn)事兒微信平臺

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會

問卷調(diào)查活動

策劃書

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部

二〇一三年三月十二日

文理那點(diǎn)事兒微信平臺

一 活動背景

為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況及對志愿者工作的認(rèn)識，以及對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議，并促進(jìn)志愿精神的傳播與發(fā)展，進(jìn)一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機(jī)制，特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。

二 活動目的

本次活動主要通過問卷的形式，集廣大同學(xué)們的意見和建議，以調(diào)查為載體，了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)，以志愿者精神為調(diào)查問卷的切入點(diǎn)，是很有必要的，希望通過此次調(diào)查，能夠更好地宣傳志愿服務(wù)知識，傳播志愿者精神理念，通過反饋的結(jié)果更好地完善青年志愿者協(xié)會體制，更好地為同學(xué)們提供更多、更好、更滿意的服務(wù)。

三 活動主題

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會問卷調(diào)查

四 活動對象

武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院2011、2012級全體學(xué)生 五 活動時(shí)間

2013．03．12 —— 2013．03．15 六 活動地點(diǎn)

2012級學(xué)生自習(xí)室，2011級學(xué)生寢室

七 活動單位

材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部

八 活動流程

（一）前期宣傳準(zhǔn)備，由青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部門負(fù)責(zé)宣傳工作，宣傳時(shí)間3月12號。

海報(bào)：新聞宣傳部干事（陳丁波、楊博）通過手寫方式制作（4張），張貼到各宣傳欄（北

一、北

三、北

六、北七材冶學(xué)院宣傳欄）

（二）問卷設(shè)計(jì)

1.新聞宣傳部干事每人根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)一份初步問卷。

第四篇：淘寶問卷調(diào)查策劃書

問 卷 調(diào) 查 策 劃 書

中州大學(xué)2011-4-25

一、活動名稱：對大學(xué)生網(wǎng)購及開網(wǎng)店的市場調(diào)查

二、活動背景：隨著網(wǎng)絡(luò)知識的普及，網(wǎng)購以及開網(wǎng)店已經(jīng)成為一種新的時(shí)尚。而大學(xué)生是參與其中的主要群體。所以我們就關(guān)于這個(gè)問題對大學(xué)生開展問卷調(diào)查活動。

三、活動目的：通過對大學(xué)生是否有興趣開網(wǎng)店的了解，舉辦一次大型手把手教同學(xué)們開網(wǎng)店的講座。

四、活動主題：通過問卷調(diào)查，了解大學(xué)生對網(wǎng)購及開網(wǎng)店的看法和具體實(shí)踐，增加大學(xué)生對網(wǎng)店的認(rèn)識。

五、資源需要：二至三張桌子，六個(gè)凳子，六到八個(gè)黑色水筆，100張問卷調(diào)查表，三或四個(gè)組織人員。

六、活動安排：

1、提前一天向?qū)W校申請校廣場場地及三張桌子和六個(gè)凳子；

2、安排三個(gè)組織人員在校廣場值日；

3、在中午放學(xué)，下午上課之前以及下午放學(xué)后，請路過校廣場的同學(xué)填寫問卷調(diào)查表；

七、注意事項(xiàng)：

1、請同學(xué)填寫問卷時(shí)應(yīng)注意個(gè)人態(tài)度，也應(yīng)考慮對方是否愿意填寫，不能強(qiáng)制別人參與；

2、值日人員維持好現(xiàn)場秩序；

3、避免有同學(xué)將填寫的調(diào)查問卷帶走；

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一百張調(diào)查問卷共100元，八個(gè)黑色水筆8元

九、活動對象：中州大學(xué)所有同學(xué)

十、活動時(shí)間及地點(diǎn)：2011年4月27日，中州大學(xué)校廣場

第五篇：早餐問卷調(diào)查活動策劃書

關(guān)于早餐調(diào)查活動策劃書

現(xiàn)在，隨著社會競爭的加劇人們生活節(jié)奏的加快，相當(dāng)一部分人對早餐很不重視，而不吃早飯對身體的危害是極大的，如易造成低血糖、精神不振，影響記憶力，容易患消化道疾病等。為了解人們的早餐習(xí)慣，并鍛煉同學(xué)們的交際能力，特別舉辦有關(guān)早餐問題的問卷調(diào)查活動，讓同學(xué)們在活動的過程中一方面鍛煉大學(xué)生的口才，尋求與他人交流的方法，另一方面使人們認(rèn)識到吃早餐的重要性，并再次將“吃好早飯”的觀念宣傳給大家。

一、活動時(shí)間：4月17日

二、活動地點(diǎn)：煙大市場和三站市場附近

三、活動對象：濱州醫(yī)學(xué)院煙臺校區(qū)全體學(xué)生

四、活動單位：濱州醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會實(shí)踐協(xié)會

五、相關(guān)進(jìn)程：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、協(xié)會策劃部進(jìn)行早餐知識的搜集與打印

2、協(xié)會安排相關(guān)人員進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)與打印

3、外聯(lián)部到肯德基、德克士等快餐店拉贊助，以獲得本

次活動的費(fèi)用及輔助宣傳材料；

4、宣傳部辦海報(bào)介紹問卷調(diào)查活動，積極吸納希望得到

鍛煉的同學(xué)

5、組織部負(fù)責(zé)各部門人員的通知與任務(wù)分配

（二）活動地點(diǎn)的分配：

全體活動人員分為五組，一在濱州醫(yī)學(xué)院校內(nèi)（5~6人）

二組以煙臺大學(xué)東門為中心沿海邊進(jìn)行活動（5~6人）； 三組以煙臺大學(xué)西門為中心沿清泉路進(jìn)行活動（5~6人）； 四組在煙大市場中進(jìn)行活動（5~6人）； 五組在三站市場中進(jìn)行活動（8~10人）；

（三）活動內(nèi)容：

1、活動人員在站牌等人們有空閑時(shí)間之處設(shè)法與他人交流并完成調(diào)查問卷；

2、發(fā)送有關(guān)早餐的資料，告知人們早餐的重要性，給予他們以最佳的食物搭配指導(dǎo)，讓人們從新樹立“吃早餐”的觀念；

3、活動人員返回將問卷上交，協(xié)會安排人員進(jìn)行數(shù)據(jù)分析；

4、申請展板，將活動的照片和結(jié)果展示出來，讓同學(xué)們加強(qiáng)對本次活動的認(rèn)識。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

問卷0.08×500份=40元 資料0.08×500份=40元 車費(fèi)50元 照片30元 合計(jì)160元 七備注

若外聯(lián)部拉取贊助的經(jīng)費(fèi)不夠，需向社團(tuán)聯(lián)合會申請。

社團(tuán)聯(lián)合會實(shí)踐協(xié)會

2010年4月7日