第一篇：提高閱讀速度和效率-英語(yǔ)四級(jí)考試閱讀

提高閱讀速度和效率

要想提高閱讀速度和效率，最直接、最有效的方法就是掌握一些解題技巧。基本功扎實(shí)是解題技巧的根本

1、詞匯量是基礎(chǔ)

此處的詞匯包括基礎(chǔ)詞匯和四級(jí)核心詞匯。詞匯是語(yǔ)言的基石，是文章的最基本單元，沒(méi)有一定的詞匯量作基礎(chǔ)，提高并掌握閱讀技巧就無(wú)從談起。

一是必須牢牢掌握四級(jí)英語(yǔ)考試大綱規(guī)定的詞匯。

二是要靈活運(yùn)用、不應(yīng)死記硬背。英語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象很普遍，同一單詞在不同語(yǔ)境下會(huì)有不同的意思，可以通過(guò)閱讀文章，把詞匯放在語(yǔ)境之中來(lái)鞏固詞匯。例如：大家很熟悉的matter一詞在不同的場(chǎng)合表達(dá)不同的意義：It's an important matter.（這事很要緊。）The article is full of matter.（這篇文章內(nèi)容豐富。）It is a matter of no laughing.（這個(gè)問(wèn)題可不是開(kāi)玩笑。）此外，printed matter的意思是“印刷品”。因此，在記憶單詞時(shí)一定要靈活。三是不應(yīng)該盲目根據(jù)已掌握的詞根詞綴來(lái)推測(cè)單詞。當(dāng)遇到不熟悉的詞根詞綴（甚至熟悉的也如此），并且通過(guò)上下文發(fā)現(xiàn)自己猜測(cè)的好像也不太和文章相關(guān)的情況下，一定要?jiǎng)邮植樽值浜藢?shí)。例如，2002年四級(jí)閱讀考到一篇關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該收到泛泛教育的話題，其中18題的D the importance of a broad education should not be overlooked，許多學(xué)生看到overlooked該單詞時(shí)，會(huì)根據(jù)已有的詞根詞綴拆分單詞的方法，講“over-”前綴理解為“過(guò)度過(guò)多”從而將overlooked理解為“高看的”導(dǎo)致和正確選項(xiàng)擦肩而過(guò)。

四是不應(yīng)忽視掌握英語(yǔ)短語(yǔ)。四級(jí)英語(yǔ)閱讀中會(huì)大量出現(xiàn)短語(yǔ)。有些短語(yǔ)的意思和構(gòu)成該短語(yǔ)的單詞的字面意思相去甚遠(yuǎn)，較難掌握，而這又恰恰是考試的重點(diǎn)，因此，熟練掌握考綱規(guī)定的短語(yǔ)也是考生必須具備的能力。

五是適當(dāng)擴(kuò)充詞匯量。應(yīng)通過(guò)課外閱讀英文報(bào)刊、瀏覽英文網(wǎng)站，觀看英文電影等方式逐步增加詞匯儲(chǔ)備，經(jīng)過(guò)積累會(huì)在閱讀時(shí)得心應(yīng)手。

2、句法是關(guān)鍵。

掌握充足的詞匯并不等于看懂文章。目前，四級(jí)英語(yǔ)閱讀理解文章中的句子結(jié)構(gòu)趨向復(fù)雜化，長(zhǎng)句多、難句多。讀懂長(zhǎng)難句，關(guān)鍵是從結(jié)構(gòu)入手。綜觀歷年真題可以發(fā)現(xiàn)四級(jí)閱讀理解中的長(zhǎng)難句不外乎兩種結(jié)構(gòu)即環(huán)環(huán)相扣型和主謂分離型。所謂主謂分離型就是主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞間經(jīng)常被插入語(yǔ)分離，其標(biāo)志就是雙逗號(hào)。例如Bill Gates, the billionaire Microsoft chairman without a single earned university degree, is by his success raising new doubts about the worth of the business world’s favorite academic title: the MBA(Master of Business Administration)主語(yǔ)是Bill Gates，謂語(yǔ)動(dòng)詞is raising，賓語(yǔ)doubts；而環(huán)環(huán)相扣型指一個(gè)長(zhǎng)句子有諸多定語(yǔ)從句和同位語(yǔ)或狀語(yǔ)從句環(huán)環(huán)相扣而成。例如According to a survey, which was based on the responses of over 188,000 students , today's traditional age college freshmen are “more materialistic and less altruistic(利他主義的)” than at any time in the 17 years of the poll.據(jù)此原則，遇到長(zhǎng)句子時(shí)不要亂了方寸，首先看一下它屬于哪種結(jié)構(gòu)從而理解句子主干的意思，找出句子的“主謂賓”，其次，分析句子的修飾部分，找出句子的“定狀補(bǔ)”，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)步驟才能準(zhǔn)確把握整個(gè)句子的意思。

第二篇：從如何提高110接處警速度和效率談起

從如何提高110接處警速度和效率談起

110是廣大人民群眾最為熟悉的一個(gè)公安機(jī)關(guān)的緊急特服電話號(hào)碼，公安機(jī)關(guān)應(yīng)該全面落實(shí)“有警必接、有難必幫、有險(xiǎn)必救、有求必應(yīng)”的承諾，更好服務(wù)廣大人民群眾，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。對(duì)于報(bào)警人和受害人而言，關(guān)心的是警察能在幾分幾秒內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。西方學(xué)者早在上世紀(jì)七十年代就提出了著名的TAP理論，TAP也即警察到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)所需的時(shí)間，該理論認(rèn)為，警察快速反應(yīng)的時(shí)間與現(xiàn)場(chǎng)捕獲罪犯的機(jī)率成反比關(guān)系。推行動(dòng)態(tài)巡防機(jī)制，把警力擺上街面，正是要通過(guò)合理配置和運(yùn)用現(xiàn)有警力和財(cái)物資源，提高快速反應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)效率，增加犯罪的成本和風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地預(yù)防犯罪，控制犯罪，減少犯罪。

現(xiàn)結(jié)合冷水江市公安局110接處警工作淺談幾點(diǎn)：

結(jié)合冷水江市公安局現(xiàn)階段的軟硬各方面設(shè)施條件，談?wù)?110接出警速度不快和處警效率不高的原因：

1.110警務(wù)機(jī)制的落后；

2.警力不足，裝備嚴(yán)重缺少和落后；

3.內(nèi)部管理制度的不完善，獎(jiǎng)懲制度不科學(xué)。

4.指揮中心和出警組溝通不順暢，信息傳遞的不及時(shí)和信息傳遞的偏誤； 5.民警和協(xié)警素質(zhì)參差不齊，培訓(xùn)力度不夠，協(xié)警和民警合作意識(shí)不統(tǒng)一； 針對(duì)以上幾點(diǎn)存在的問(wèn)題，談?wù)剮c(diǎn)看法：

1.大力推進(jìn)網(wǎng)格化治安巡防機(jī)制建設(shè).（巡特警大隊(duì)成立后網(wǎng)格化巡邏模式）網(wǎng)格化巡邏是將被動(dòng)、傳統(tǒng)、定性、和分散的巡防管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)、系統(tǒng)的管理模式。一是劃分防控網(wǎng)格。將冷水江城區(qū)劃為五個(gè)網(wǎng)格。其中布溪辦事處為一個(gè)網(wǎng)格，冷水江辦事處以銻都中路及新城路為界分為四個(gè)網(wǎng)格。覆蓋城區(qū)所有交通主干道，每個(gè)網(wǎng)格，配備巡邏民警和巡邏隊(duì)員，采取車巡與步巡相結(jié)合的方式進(jìn)行24小時(shí)全天候巡邏，把治安控制面細(xì)化到每個(gè)網(wǎng)格，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)巡警。每一個(gè)網(wǎng)格配備一臺(tái)巡邏車，實(shí)行三班制。民警當(dāng)班時(shí)，除1小時(shí)吃飯時(shí)間可回所外，其余7小時(shí)應(yīng)在路面上，處置突發(fā)情況、履行110出警職能、盤(pán)查可疑車輛和人員。步巡時(shí)間為每天20時(shí)至次日凌晨6時(shí)，分為兩班，每班五小時(shí)。巡邏區(qū)域主要為背街小巷、易發(fā)案的開(kāi)放式管理居民區(qū)。在案件高發(fā)部位和時(shí)段開(kāi)展巡邏防控。巡邏民警將沿街門(mén)店、金融網(wǎng)點(diǎn)、場(chǎng)所行業(yè)等重點(diǎn)部位作為必巡點(diǎn)，強(qiáng)化治安檢查。二是規(guī)范巡邏方式。采取“繁華地區(qū)步巡、次繁華地

區(qū)摩托車巡邏、相對(duì)偏僻和不繁華地區(qū)機(jī)動(dòng)車巡邏”的方法，在高發(fā)案地區(qū)重點(diǎn)投入步巡警力，提高民警管事率和群眾見(jiàn)警率。

進(jìn)一步完善治安卡點(diǎn)，并在菊花井、大灣里、軍區(qū)水泥廠設(shè)治安崗?fù)?，?shí)行全天候二十四小時(shí)布控，每個(gè)崗?fù)ぐ匆?guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備武器裝備和警力，明確職責(zé)任務(wù)，除負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)行犯罪分子進(jìn)行快速圍堵，盤(pán)查可疑車輛和人員外，還負(fù)責(zé)對(duì)所有夜間進(jìn)出城的出租車進(jìn)行登記檢查。

實(shí)行偵查信息指導(dǎo)巡邏。由刑警大隊(duì)組織各派出所成立由刑警參加的便衣巡邏隊(duì)，結(jié)合轄區(qū)發(fā)案特點(diǎn)，由各單位內(nèi)勤專門(mén)梳理刑事治安案件高發(fā)案部位及高發(fā)案時(shí)段，安排便衣巡邏隊(duì)四人一組、兩人搭檔，在重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展巡查和伏擊，增強(qiáng)了巡邏的進(jìn)攻性。

社區(qū)民警實(shí)行彈性工作制，以群防群治為依托，最大限度地發(fā)動(dòng)社會(huì)輔助力量。社區(qū)民警帶領(lǐng)保安隊(duì)員在人室盜竊等案件多發(fā)的重點(diǎn)時(shí)段開(kāi)展巡邏，并采取治安防范市場(chǎng)化運(yùn)作，創(chuàng)建“物管自治”、“治安協(xié)會(huì)”等形式整合社區(qū)力量進(jìn)行巡邏防范。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)和完善110警務(wù)運(yùn)行機(jī)制

建立一個(gè)具有絕對(duì)權(quán)威的警務(wù)運(yùn)行機(jī)制中樞機(jī)構(gòu)。將指揮中心建設(shè)成為“打、防、控、管”一體化警務(wù)模式的神經(jīng)中樞，在警務(wù)工作中承擔(dān)整合公安信息，快速有效調(diào)度警力，全面掌握治安形勢(shì)和警務(wù)現(xiàn)狀，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)可靠的信息和依據(jù)的職能，走科技強(qiáng)警道路，提高110警務(wù)運(yùn)行機(jī)制的科技含量。

針對(duì)目前市局指揮中心和冷江所出警組的現(xiàn)狀，談?wù)剮c(diǎn)實(shí)際看法： 1.對(duì)指揮中心的臨請(qǐng)的接警員，應(yīng)該統(tǒng)一培訓(xùn)(學(xué)習(xí)公安相關(guān)法律法規(guī))。比方說(shuō)，在最快速度核對(duì)確定報(bào)警人或受害人講述事故地點(diǎn)后，指令警力出警。時(shí)存有一些問(wèn)題。報(bào)警事故是甲派出所管轄范圍，卻安排乙派出所出警。或者，下達(dá)指令時(shí)，出警地點(diǎn)不明確，之后再撥打報(bào)警人電話聯(lián)系，確認(rèn)事故地點(diǎn)，為此延誤出警速度。特別是臨請(qǐng)人員首先要對(duì)城區(qū)地理位置熟悉后，方可上崗服務(wù)。以免下達(dá)指令時(shí)，張冠李戴，延誤處警時(shí)間。如有可能，最好科學(xué)利用科學(xué)城區(qū)地圖導(dǎo)航以及GPS導(dǎo)航，科學(xué)定位，提高110警務(wù)運(yùn)行機(jī)制的科技含量。

2.接線員協(xié)警要加強(qiáng)協(xié)作配合，現(xiàn)存有，甲接到報(bào)警電話，甲一個(gè)人負(fù)責(zé)到底，乙，丙等人在旁，未配合甲，快速通知警力出警。在此，耽誤出警速度。3.出警組人員和指揮中心信息溝通不迅速，為此耽誤出警速度。比如，出警 2

組人員，應(yīng)該在確定出警方向時(shí)，應(yīng)馬上利用對(duì)講機(jī)在路上和總臺(tái)，認(rèn)真核對(duì)出警地點(diǎn)和出警的種類（糾紛、打架、刑事案件），做到心中有數(shù)。而實(shí)際上，到了事故附近位置，才跟指揮中心核對(duì)具體位置。警車已到事故附近，但?？柯愤叺却幘M人員也沒(méi)有馬上下車詢問(wèn)群眾，快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)際上，3分鐘可以達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)，5分鐘才到達(dá)。

4.出警組民警和協(xié)警溝通出現(xiàn)偏誤，比方說(shuō)，應(yīng)該在接警后，立馬告訴協(xié)警和司機(jī)，有關(guān)警情具體地點(diǎn)以及什么案件。讓協(xié)警做到心里有底，民警合理安排警力，互相配合相互協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，可以提高處警效率。5.民警處警時(shí)，未能發(fā)揮協(xié)警主觀能動(dòng)性。比方說(shuō)，一起糾紛，如果組內(nèi)有協(xié)警很擅長(zhǎng)調(diào)處糾紛，可以在接警后可以在警車內(nèi)安排該協(xié)警處置，這樣，提高處警效率，同時(shí)，也發(fā)揮處警組團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。再說(shuō)，如果，在現(xiàn)場(chǎng)，不能達(dá)成快速調(diào)處的，要及時(shí)移交相關(guān)單位處置。

6.民警在處警過(guò)程中，未能培養(yǎng)處警能力和調(diào)度協(xié)警工作熱情。比方說(shuō)，一起很小的糾紛，在民警快速處置完后，要及時(shí)分享和交流處置經(jīng)驗(yàn)。下次遇到類似案件，可以安排協(xié)警處置。

7.未能合理安排警力。出警組人員（民警1人，司機(jī)1人，協(xié)警3人），在平常培訓(xùn)當(dāng)中，就要合理安排警力，做到“各安其位”，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。具體點(diǎn)講，司機(jī)主要負(fù)責(zé)快速趕到現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)，附帶協(xié)助民警處警。1人，負(fù)責(zé)記錄報(bào)警人或當(dāng)時(shí)基本信息。1人，負(fù)責(zé)記錄和聽(tīng)取周圍群眾真實(shí)反映，并及時(shí)記錄現(xiàn)場(chǎng)目擊者的體貌特征和基本情況（姓名，年齡，家庭住址，聯(lián)系電話），如果，群眾不配合，可以簡(jiǎn)單記錄目擊者的大概年齡，身高體型和一些特殊體貌特征。如有可能，可以通過(guò)其他人，打聽(tīng)這位目擊者的具體信息。1人，協(xié)作民警處置現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)將了解到的情況，告知出警民警。民警是處警負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)案件初步認(rèn)定，合理安排協(xié)警人，快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，快速處置?，F(xiàn)場(chǎng)，如遇到突發(fā)事件(妨礙執(zhí)行公務(wù)，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人等等)，立馬向總臺(tái)或值班室請(qǐng)求支援。處警速度快慢和處警效率的高低，民警占主要責(zé)任。

8.平時(shí)多與協(xié)警溝通，發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處。以禮待人，要和協(xié)警互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切莫情緒化處理和協(xié)警關(guān)系。對(duì)待，問(wèn)題要實(shí)事求是，要對(duì)事不認(rèn)人。在平常中，雙方兄弟相稱，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)。這樣，在處警時(shí)，勁才會(huì)往一處使，才會(huì)患難與共，才能提高處警效率。比方說(shuō)，民警如果看不 3

起協(xié)警，有點(diǎn)小錯(cuò)誤，就抓住不放，導(dǎo)致民警和協(xié)警關(guān)系惡化，導(dǎo)致，處警時(shí)，干警在前處置，協(xié)警在旁無(wú)所事事。這也是，處警組這段時(shí)間，民警經(jīng)常被打的內(nèi)部客觀原因。

9.處警組人員，上班期間，不能帶情緒處警。情緒難免起伏，如有，要學(xué)會(huì)排解苦悶，調(diào)整情緒。帶情緒上班，一，影響團(tuán)隊(duì)關(guān)系，二，處警現(xiàn)場(chǎng)，容易個(gè)人情緒化，激化矛盾，將矛盾轉(zhuǎn)化到自己身上。三，有損公安形象。10.處警時(shí)，不能開(kāi)玩笑，帶口頭禪。110是公安的窗口，出警組人員在外處警代表整個(gè)警隊(duì)。言行舉止，要合理規(guī)劃，以禮待人，熱情服務(wù)是我們起碼標(biāo)準(zhǔn)。另外口頭禪和開(kāi)玩笑的事，在處警組和指揮中心溝通中，同樣要引起重視。說(shuō)話時(shí)，不注意分寸，對(duì)講機(jī)中傳遞的信息，是嚴(yán)肅的，是致命的，是刻不容緩的。決不能通過(guò)對(duì)講機(jī)來(lái)開(kāi)玩笑和發(fā)牢騷。同時(shí)，這里就牽扯到民警和協(xié)警情緒化控制方面，比方說(shuō)，處警組，處警組在處警時(shí)，遇到突發(fā)事件用對(duì)講機(jī)連續(xù)幾次呼叫總臺(tái)，總臺(tái)可能沒(méi)聽(tīng)到，或其他什么事項(xiàng)，沒(méi)有應(yīng)答，民警就不能發(fā)牢騷，帶口頭禪。這時(shí)候，更應(yīng)該要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，民警繼續(xù)耐心呼叫，協(xié)警可以用手機(jī)撥打總臺(tái)電話咨詢。

11.處警組，內(nèi)部管理主要以溝通談心和小懲大誡為主，以融洽團(tuán)隊(duì)氛圍為目的。對(duì)待雙方小錯(cuò)誤，應(yīng)該要學(xué)會(huì)換位思考，在工作中要有大局觀，不要因?qū)Ψ降男″e(cuò)誤，抓住不放，小題大做，以犧牲團(tuán)隊(duì)精神的愚蠢方法，來(lái)解決一些雞毛蒜皮的小事。總之，處置內(nèi)部矛盾，要對(duì)事不對(duì)人，小問(wèn)題，小錯(cuò)誤，以溝通后了解實(shí)情后，客觀對(duì)待。對(duì)嚴(yán)重違反隊(duì)規(guī)或違法現(xiàn)象，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，做到公正嚴(yán)明，絕不姑息養(yǎng)奸。

12.警力不足、裝備落后和少的問(wèn)題。嚴(yán)重影響出警速度和快速抓捕嫌疑犯。巡邏中隊(duì)，現(xiàn)有警力6名干警加一名職工，裝備湘K警O578一臺(tái)（已達(dá)報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)），民用車湘K5921一輛，摩托車2臺(tái)，武裝巡邏車2臺(tái)。民警警用裝備少和落后問(wèn)題同樣存在。理想化:巡邏民警上崗必須攜帶數(shù)字化對(duì)講機(jī)、錄音筆、單警裝備，并攜帶出警處置簿、盤(pán)查工作登記簿等臺(tái)帳。巡邏車內(nèi)配備車載電臺(tái)、照相機(jī)等物品，對(duì)執(zhí)法過(guò)程要全程錄音，防范可能發(fā)生的一切糾紛爭(zhēng)執(zhí)。每個(gè)組配備一臺(tái)便攜式GPS，用來(lái)倒查民警巡查軌跡。巡邏隊(duì)員在民警帶領(lǐng)下巡邏要攜帶伸縮警棍、催淚瓦斯等防衛(wèi)裝備。步巡組配備防寒衣物和雨具。

13.110接出警機(jī)制落后。目前，我們110指揮中心接警到下達(dá)命令，至少 4

需要三、四個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)錯(cuò)過(guò)打擊違法犯罪的最佳時(shí)機(jī)。網(wǎng)格化防控體系堅(jiān)持全面覆蓋、整體聯(lián)動(dòng)、以快制動(dòng)，指揮中心直接調(diào)度、統(tǒng)一指揮，各警種相互策應(yīng)。從原有的機(jī)械式管理到靈活型管理，巡邏民警在處置110指令時(shí)必須向指揮中心匯報(bào)工作，遇上無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)請(qǐng)求指揮中心調(diào)配附近巡邏車輛支援，處置完畢要向指揮中心報(bào)告。巡邏民警在巡邏過(guò)程中能當(dāng)場(chǎng)調(diào)處的盡量調(diào)處，不將問(wèn)題帶回所內(nèi)。

第三篇：英語(yǔ)四級(jí)考試

無(wú)須復(fù)習(xí)，只要十天英語(yǔ)四級(jí)就能過(guò)??！方法讓你噴血！牛人總結(jié)英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)：

無(wú)須復(fù)習(xí)，只要十天英語(yǔ)四級(jí)就能過(guò)??！方法讓你噴血！怕以后找不到！!無(wú)須復(fù)習(xí)，只要十天英語(yǔ)四級(jí)就能過(guò)??！方法讓你噴血！怕以后找不到！!

一、聽(tīng)力，有三種題型，dialogue(十個(gè)對(duì)話)，passage(三個(gè)短文)，compound dictation(復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)，也就是傳說(shuō)中的段子題)，第一種每年必考，后兩種逐年交替，其中考passage的次數(shù)相對(duì)較多。

最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個(gè)超級(jí)技巧即可：對(duì)話所述事情總是向不好的方面發(fā)展。舉幾個(gè)例子：比如對(duì)話里問(wèn)教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業(yè)assignment多不多，一定多，男士發(fā)出的邀請(qǐng)，女士會(huì)答應(yīng)嗎，永遠(yuǎn)不會(huì)，永遠(yuǎn)是一個(gè)傻哥們發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)的對(duì)象是Mary，問(wèn)我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠(yuǎn)是，我非常的想去，but不去，四級(jí)考了十幾年了，Mary從來(lái)沒(méi)有去過(guò)，今年照樣不會(huì)。所以大家記住，只要是對(duì)話，必然會(huì)發(fā)生意外的事情，再舉個(gè)例子，兩個(gè)選項(xiàng)，A火車準(zhǔn)時(shí)，B火車晚點(diǎn)如果你是出題老師，你怎么設(shè)置對(duì)話，當(dāng)然是晚點(diǎn)了，準(zhǔn)時(shí)有什么好說(shuō)的，總不能兩個(gè)神經(jīng)病，或者是兩人剛談戀愛(ài)，來(lái)到車站，沒(méi)話找話，男的說(shuō)，哇，火車準(zhǔn)時(shí)了，女的說(shuō)，咿！還真準(zhǔn)時(shí)了耶！所以準(zhǔn)時(shí)是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！對(duì)于compound dictation，上學(xué)期偶運(yùn)氣好沒(méi)有考這個(gè)，但是偶覺(jué)得這種題確實(shí)比較難，只能豎直耳朵專心聽(tīng)了，即使聽(tīng)不懂，也要根據(jù)上下文瞎猜一個(gè)，空著肯定沒(méi)分，瞎猜說(shuō)不定老師看錯(cuò)了還會(huì)給你一分！

我想補(bǔ)充的是，千萬(wàn)不要聽(tīng)歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會(huì)讓你覺(jué)得更煩，偶當(dāng)時(shí)就只是在偶mp3里面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當(dāng)偶困了的時(shí)候就在自習(xí)室里假寐一會(huì)兒，聽(tīng)歌養(yǎng)神！

二、閱讀，這是我們應(yīng)考的重點(diǎn)，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過(guò)，在這里我針對(duì)每種題型談一談:

㈠ 事實(shí)細(xì)節(jié)題，據(jù)偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such，for instance等出現(xiàn)的地方，有幾個(gè)應(yīng)考規(guī)律，大家記住:

1)選項(xiàng)中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，2)選項(xiàng)中表達(dá)意義較具體，也就是句子較長(zhǎng)的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，3)選項(xiàng)中有絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語(yǔ)氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。

㈡ 詞義及語(yǔ)義判斷題，常考有指代上下問(wèn)語(yǔ)義功能的名詞和一詞多義的詞組，另外復(fù)雜句由于其句子之間的關(guān)系復(fù)雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個(gè)規(guī)律即可，那就是選項(xiàng)含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案

㈢ 推理判斷題，有如下幾個(gè)技巧:

1)若要求對(duì)某段內(nèi)容進(jìn)行推論，那么就只看題干要求作答的那一段，2)選項(xiàng)中采用試探性，不十分絕對(duì)語(yǔ)氣詞的比如tend to，offten等一般是答案，3)符合常識(shí)邏輯的一般是答案，比方說(shuō)為什么中國(guó)比較窮，是因?yàn)槿丝诒姸啵瑸槭裁疵绹?guó)人很胖，是因?yàn)樗麄兂缘目系禄湲?dāng)勞太多了。

㈣ 主旨大意題和觀點(diǎn)態(tài)度題，這兩種相對(duì)都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當(dāng)時(shí)是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然后迅速選擇的，其實(shí)最后效果還不錯(cuò)，閱讀考了二百多分！

三、詞匯

對(duì)于這種題，當(dāng)你看到偶的博客以后，回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶，星火記憶，黑白記憶，什么家譜式記憶，連環(huán)記憶……之類的書(shū)吧，或者送人，或者保存好，來(lái)年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好?。∨颊J(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當(dāng)年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會(huì)忘掉)，瀏覽了一下課本后面的四級(jí)詞組，考試時(shí)，只要選項(xiàng)里有出現(xiàn)課本上的單詞或詞組，那么不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬(wàn)不要在30個(gè)詞匯題上浪費(fèi)太多的時(shí)間，要知道每個(gè)題才0。5分啊，而閱讀呢，一個(gè)2分，把時(shí)間節(jié)省出來(lái)做閱讀吧！偶當(dāng)時(shí)用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最后綜合項(xiàng)(包括完形填空)考了一百多分。

四、完形填空題和簡(jiǎn)短回答題

這兩個(gè)題也是逐年交替，其中前者出現(xiàn)的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于后者，如果你遇到的是完形填空題，你應(yīng)該慶幸，整個(gè)四級(jí)考試中，數(shù)她最簡(jiǎn)單了，偶當(dāng)時(shí)壓根兒就沒(méi)有看題目一眼，直到考試結(jié)束鈴響了，偶才開(kāi)始拿著機(jī)讀卡瞎蒙，偶當(dāng)時(shí)坐在最后一排，當(dāng)收卷子的女老師走到偶跟前時(shí)，偶還有五道題沒(méi)有涂卡，偶深情地對(duì)她說(shuō)，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對(duì)偶說(shuō)，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都涂完了。大家參加過(guò)高考的人都知道，做一個(gè)完形填空題花的時(shí)間可能超過(guò)兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數(shù)。幸虧四級(jí)考試中此題每個(gè)才0。5分，即使真正的高手在這個(gè)題上也不會(huì)超過(guò)你五分的，但是花的時(shí)間卻是你的30倍左右(偶當(dāng)時(shí)做這個(gè)題前后大概只用了18秒)。偶一直認(rèn)為，對(duì)于完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識(shí)水平，而是考查你是否會(huì)合理安排時(shí)間！

如果你不幸遇到了簡(jiǎn)短回答題，說(shuō)實(shí)話，偶也沒(méi)有好辦法，這種題雖說(shuō)千年難遇一次，但是偶認(rèn)為這是四級(jí)考試中最有水平，最不好應(yīng)對(duì)的題，出題人一定來(lái)自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實(shí)在不會(huì)做，那么你就認(rèn)倒霉吧！在大學(xué)里有一句話說(shuō)的好：一生中，誰(shuí)沒(méi)有幾次踩到大便的時(shí)候！

五、寫(xiě)作

偶認(rèn)為這是最容易應(yīng)對(duì)而且也是最容得分的題！

只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績(jī)。偶當(dāng)時(shí)只是在開(kāi)考前熟記了兩個(gè)比較有難度的經(jīng)典句型，考試時(shí)想辦法在在首句和結(jié)尾處各用了一個(gè)，然后剩余部分，或者自由發(fā)揮，或者寫(xiě)幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語(yǔ)拼音的)，或者寫(xiě)一下李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)里的搞笑句子。

你不要懷疑偶的做法，現(xiàn)在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時(shí)，每個(gè)老師桌子上都會(huì)有一大疊卷子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你高考時(shí)的復(fù)習(xí)資料，你想，只要是個(gè)人，誰(shuí)會(huì)有耐心仔細(xì)看那么多的英語(yǔ)文章，再加上一般判卷發(fā)生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關(guān)在小屋里看偶們這些無(wú)聊低級(jí)的文章，不許上網(wǎng)，不許QQ，不讓開(kāi)MSN，更不可能寫(xiě)博客，好人也會(huì)被折磨瘋的。所以他們判卷時(shí)，一般只看開(kāi)頭和收尾句，再大體看一下字?jǐn)?shù)夠不夠，有的正在談戀愛(ài)的老師，心情比較好，還會(huì)看有沒(méi)有錯(cuò)誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標(biāo)不是寫(xiě)一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內(nèi)不說(shuō)一句錯(cuò)話，不寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)單詞。一句話，我們的目標(biāo)就是——沒(méi)有蛀牙！再有，寫(xiě)短文時(shí)，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬(wàn)要注意書(shū)面整齊，據(jù)說(shuō)，判卷老師大都是近世眼，對(duì)于黑色他們更為敏感，更習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當(dāng)時(shí)做完此題，共用了八分鐘，但是偶的寫(xiě)作成績(jī)卻是八十分(滿分

710分制)！

一、引出開(kāi)頭

1：It is well-known to us that……（我們都知道……）==As far as my knowledge is concerned, …（就我所知…）

2：Recently the problem of…… has been brought into focus.==Nowadays there is a growing concern over ……（最近……問(wèn)題引起了關(guān)注）

3：Nowadays（overpopulation）has become a problem we have to face.（現(xiàn)今，人口過(guò)剩已成為我們不得不面對(duì)的問(wèn)題）

4：Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.（互聯(lián)網(wǎng)已在我們的生活扮演著越來(lái)越重要的角色，它給我們帶來(lái)了許多好處但也產(chǎn)生了一些嚴(yán)重的問(wèn)題）

5：With the rapid development of science and technology，more and more people believe that……（隨著科技的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的人認(rèn)為……）

6：It is a common belief that……==It is commonly believed that……（人們一般認(rèn)為……）7：A lot of people seem to think that……（很多人似乎認(rèn)為……）

8:It is universally acknowledged that + 句子（全世界都知道...）

二、表達(dá)不同觀點(diǎn)

1：People's views on……vary from person to person.Some hold that……However, others believe that……（人們對(duì)……的觀點(diǎn)因人而異，有些人認(rèn)為……然而其他人卻認(rèn)為……）2：People may have different opinions on……（人們對(duì)……可能會(huì)持有不同見(jiàn)解）

3：Attitudes towards（drugs）vary from person to person.==Different people hold different attitudes towards（failure）（人們對(duì)待吸毒的態(tài)度因人而異）

4:There are different opinions among people as to……（對(duì)于……人們的觀點(diǎn)大不相同）

三、表示結(jié)尾

1：In short, it can be said that……（總之，他的意思是……）

2：From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that……（從上面提到的，我們可以得出結(jié)論……）

3：Taking all these factors into consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……（把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結(jié)論……）

4：Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that……（因此，我們最好的出這樣的結(jié)論……）

5:There is no doubt that(job-hopping)has its drawbacks as well as merits.（毫無(wú)疑問(wèn)，跳槽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)）

6：All in all, we cannot live without……,but at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.（總之，我們沒(méi)有……無(wú)法生活，但同時(shí)我們必須尋求新的解決辦法來(lái)面對(duì)可能出現(xiàn)的新問(wèn)題）

四、提出建議

1：It is high time that we put an end to the(trend).（該是我們停止這一趨勢(shì)的時(shí)候了）

2：There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of……（毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)……問(wèn)題應(yīng)予以足夠重視）

3：Obviously ,if we want to do something … it is essential that……（顯然，如果我們想要做么

事，很重要的是……）

4：Only in this way can we ……（只有這樣，我們才能……）

5：Spare no effort to + V（不遺余力的）

五、預(yù)示后果

1：Obviously，if we don't control the problem, the chances are that……will lead us in danger.（很明顯，如果我們不能控制這一問(wèn)題，很有可能我們會(huì)陷入危險(xiǎn)）

2：No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that ……（毫無(wú)疑問(wèn)，除非我們采取有效措施，否則我們很可能會(huì)……）

3：It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation（很緊迫的是應(yīng)立即采取措施阻止這一事態(tài)的發(fā)展）

六、表示論證

1：From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second.(在我看來(lái)，支持第一種觀點(diǎn)比第二種更有道理)

2：I cannot entirely agree with the idea that……（我無(wú)法完全同意這一觀點(diǎn)）

3：As far as I am concerned/In my opinion,……（就我來(lái)說(shuō)……）

4：I sincerely believe that……==I am greatly convinced(that)子句.（我真誠(chéng)地相信……）5：Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why ……（最后，坦率地說(shuō)，還有另外一個(gè)實(shí)際的原因……）

七、給出原因

1：The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子（...的原因是...）

2:This phenomenon exists for a number of reasons.First,…….Second,…….Third，……。這一現(xiàn)象存在有很多原因的，第一……第二……第三……

3：For one thing,…… For another thing，…… ==On the one hand,……On the other hand……一方面……另一方面……

4：I quite agree with the statement that……The reasons are chiefly as follows.我十分贊同這一論述，即……。其主要原因如下。

八、列出解決辦法和批判錯(cuò)誤觀點(diǎn)做法

1：The best way to solve the troubles is……解決這些麻煩的最好辦法是……

2：As far as something is concerned,……就某事而言，……

3;It is obvious that……很顯然……

4：It may be true that……but it doesn't mean that……可能……是對(duì)的，但這并不意味著…… 5;It is natural to believe that……but we shouldn't ignore that……認(rèn)為……是自然的，但我們不應(yīng)忽視……

6：There is no evidence to suggest that……沒(méi)有證據(jù)表明……

九、表示好處和壞處

1：It has the following advantages.它有如下優(yōu)勢(shì)

2：It is beneficial/harmful to us.==It is of great benefit/harm to us.它對(duì)我們有益處

3:It has more disadvantages than advantage.他有很多不足之處

十、表示重要、方便、可能

1：It is important(necessary/difficult/convenient/possible)for sb to do sth.對(duì)于某人做……是…… 2：It plays an important role in our life.十一、采取措施

1：We should take some effective measures.我們應(yīng)該采取有效措施

2：We should try our best to overcome/conquer the difficulties.我們應(yīng)該盡最大努力去克服困難

3：We should do our utmost in doing sth.我們應(yīng)該盡力去做……

4：We should solve the problems that we are confronted/faced with.我們應(yīng)該解決我們面臨的困難

十二、顯示變化

1：Some changes have taken place in the past five years.過(guò)去五年發(fā)生了很多變化

2：Great changes will certainly be produced in the international communications.在國(guó)際交流中理所當(dāng)然會(huì)發(fā)生很多大的變化

3：It has increased/decreased from…to…他已經(jīng)從…增加/減少到…

4：The output of July in this factory increased by 15%.這個(gè)工廠7月份產(chǎn)量以增加了15%

十三、表明事實(shí)現(xiàn)狀

1;We cannot ignore the fact that……我們不能忽略這個(gè)事實(shí)……

2：No one can deny the fact that……沒(méi)人能否認(rèn)這個(gè)事實(shí)……

3：This is a phenomenon that many people are interested in.4:be closely related to ~~（與...息息相關(guān)）

十四、進(jìn)行比較

1：Compared with A,B……與A比較，B……

2;I prefer to readrather than watch TV.十五、常用英語(yǔ)諺語(yǔ)

1：Actions speak louder than words.事實(shí)勝于雄辯

2：All is not gold that glitters.發(fā)光的未必都是金子

3：All roads lead to Rome.條條大路通羅馬

4：A good beginning is half done.良好的開(kāi)端是成功的一半

5：Every advantage has its disadvantage有利必有弊

6：A miss is as good as a mile.失之毫厘，差之千里

7：Failure is the mother of success.失敗是成功之母

8:Industry is the parent of success.勤奮是成功之母

9:It is never too old to learn.活到老，學(xué)到老

10:Knowledge is power.知識(shí)就是力量

11:Nothing in the world is difficult for one who sets his mind to it.世上無(wú)難事，只怕有心人

第四篇：公務(wù)員考試提高速度的方法

5秒沒(méi)有反映的數(shù)學(xué)計(jì)算題 PASS

5秒看不懂的文字題 PASS

不知道的常識(shí)判斷 PASS

都留到最后去蒙或者去算

注意文字題里的字和說(shuō)明別看錯(cuò)了

最后地那個(gè)什么圖表 有的不用把全文都看了

找到關(guān)鍵的就行了

涂卡嘛。我一直都是能做的會(huì)做的做完了一起涂

然后再找前面PASS的做 根本沒(méi)時(shí)間檢查做過(guò)的涂卡5個(gè)一組 別涂亂了哦。。

一、不求做完，只求做得更快更多

行測(cè)作為對(duì)考生行政職業(yè)能力傾向的測(cè)驗(yàn)，本身就應(yīng)該有較高的速度要求，因此多數(shù)人不能按時(shí)答完所有題目是正?，F(xiàn)象。面對(duì)著一百多道試題，你需要有一顆平常心。對(duì)那些偏題、怪題、自己根本不會(huì)的題，要毫不猶豫地舍棄，在這些題上空耗時(shí)間是毫無(wú)意義的。你得把自己會(huì)做的題做完做對(duì)，把自己不太會(huì)做的題盡量做對(duì)，把自己不會(huì)做的題放到最后去“蒙”，全憑運(yùn)氣。這樣你就能超水平發(fā)揮，沒(méi)有遺憾了。

二、解題順序：先問(wèn)題——后內(nèi)容——再選項(xiàng)

面對(duì)一道題時(shí)，我們應(yīng)先看問(wèn)題，只有帶著問(wèn)題去閱讀材料才能做到有的放矢。不了解問(wèn)題就去讀題干題肢那么多文字，在時(shí)間上是一種浪費(fèi)，對(duì)于回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)，還沒(méi)搞清楚是問(wèn)的什么就盲目分析，相當(dāng)于盲人摸象，往往結(jié)果只能是浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

此外，考生一定要看準(zhǔn)問(wèn)題，因?yàn)閱?wèn)題往往暗藏陷阱。比如：①下列各項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是（）。這是讓考生選擇與文意相違背的。②下列各項(xiàng)不符合媒體觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。這是讓考生找出與材料中出現(xiàn)的媒體的觀點(diǎn)不同的一個(gè)，考生千萬(wàn)不要錯(cuò)選成與整個(gè)材料觀點(diǎn)相左的內(nèi)容，那就白白丟分了。

三、對(duì)內(nèi)容進(jìn)行壓縮

刪枝削葉取枝干：關(guān)注句號(hào)，逐層進(jìn)行句與句、詞與詞的比較，刪除原文段中的次要信息，保留其中最主要的信息。

去偽存真合要求：根據(jù)題目要求，逐層、逐句篩選能直接表述題目要求的信息的語(yǔ)句，并對(duì)篩選出的語(yǔ)句進(jìn)行轉(zhuǎn)換。把事實(shí)壓縮成論據(jù)，只陳述最基本的事實(shí)；陳述中結(jié)合進(jìn)材料組織者的傾向和觀點(diǎn)。

避虛就實(shí)抓要素：片段中并非句句都是重點(diǎn)，往往虛實(shí)相間，需要深入辨析，根據(jù)題目?jī)?nèi)容，捕捉要素。

30秒內(nèi)解決題目

其實(shí)將行測(cè)分析開(kāi)，每一個(gè)類型的題目都是很有規(guī)律，一個(gè)是熟練，可以提高速度；一個(gè)是方法，更能提高速度；比如對(duì)于邏輯來(lái)說(shuō)，往往閱 讀的時(shí)間都很長(zhǎng)，那就想辦法提高閱讀的速度，這是能夠提高的，很多教材都說(shuō)了些有用的方法，不斷練習(xí)，運(yùn)用。在比如數(shù)學(xué)運(yùn)算，基本都 是一個(gè)個(gè)的類型題目，我們看到的教材都是說(shuō)了方法，但是缺少練習(xí)，我們都是知道方法，但是不熟悉，拿到這類題目就要很順手的解除來(lái)，而不是還要去想一下條件，想一下構(gòu)成，想一下方法，好像是在做練習(xí)一樣，而這是在考試。

也許這是個(gè)笨的辦法，但是在大家都是大學(xué)畢業(yè)，都不是白癡的情況下，都能夠把題目有效的解除來(lái)的，問(wèn)題是“時(shí)間如金”，奧運(yùn)冠軍是在有效的方法訓(xùn)練加上無(wú)數(shù)次的熟悉才成功的，像他們，沒(méi)有成功不了的事情。都是人才，都不是白癡，要超越，必須狠狠的虐待自己。否則，就是慢性虐待自己，自己安慰自己，像買彩票一樣，把希望寄托在別人沒(méi)有機(jī)會(huì)的身上.

第五篇：如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率

如何提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率

摘要：英語(yǔ)教學(xué)要“精”選復(fù)習(xí)內(nèi)容，“精”選課前對(duì)話“精”講主要內(nèi)容，“精練”和“精”選課后練習(xí)作業(yè)。

關(guān)鍵詞：提高英語(yǔ)教學(xué)；“效率”

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求精選教學(xué)內(nèi)容，無(wú)論是復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引出新知識(shí)，課堂講、練及課后作業(yè)都力求做到少而“精”，確保向45分鐘要質(zhì)量，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。

一、“精”選復(fù)習(xí)內(nèi)容

新課伊始，往往采用復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入新知識(shí)。教學(xué)新課時(shí)，需要對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)，為新課的導(dǎo)入創(chuàng)造條件。這些復(fù)習(xí)的內(nèi)容務(wù)必要精選，既要使其起到鞏固所學(xué)知識(shí)的作用，又要能為下一節(jié)課作好準(zhǔn)備，決不能流于形勢(shì)，要讓它確實(shí)起到承前啟后的效果。例如：初一英語(yǔ)（上）第四課，它的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的見(jiàn)面后的問(wèn)候語(yǔ)，如How are you？一類的，但也更涉及一些新內(nèi)容，像問(wèn)候語(yǔ)中的And you？等。在教學(xué)過(guò)程中，我先讓學(xué)生把書(shū)合上，叫幾位同學(xué)來(lái)表演第一課和第二課的對(duì)話，然后集體分組練習(xí)。在此之后，我把這兩課的對(duì)話綜合成了一個(gè)新的對(duì)話，學(xué)生練，結(jié)果他們很快就學(xué)會(huì)了。這時(shí)，又利用上述對(duì)話，引出了And you？這一對(duì)話，學(xué)生很快就接受了。由此可見(jiàn)，復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方法很有效。

二、“精”選課前的對(duì)話

每次上新課前，利用學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)，加入一些新內(nèi)容組成一個(gè)對(duì)話，以引起承上啟下的作用。這個(gè)對(duì)話優(yōu)劣，直接關(guān)系著整節(jié)課的效果。優(yōu)則學(xué)生情緒激昂，氣氛活躍，教學(xué)內(nèi)容很快就可完成，教師和學(xué)生都會(huì)感到輕松；劣則教師講得吃力，學(xué)生學(xué)得難受。教學(xué)實(shí)踐證明，這個(gè)對(duì)話既要簡(jiǎn)單，又要加入一定的新內(nèi)容，符合大多數(shù)學(xué)生的口味，照顧大多數(shù)學(xué)生的接受水平。例如，初一（上）英語(yǔ)第六課，復(fù)習(xí)完了之后，師生配合，展示這樣一個(gè)對(duì)話：

（T代表教師，s代表學(xué)生）

T：Good morning！T：CaI I you spell it，please？

S：Good motning！S：Yes，W～A―N―G，Wang，TAO，Tao.T：What’s your。name？T：Thank you！

S：My name is WangTa0.S：’Yaou are welcome.在此對(duì)話里，僅（；an you spell it，please？和You are wel―come！是新內(nèi)容。先粗略介紹一下意思，讓學(xué)生練習(xí)會(huì)說(shuō)。這樣，其實(shí)該節(jié)課就已完成一半了。

三、“精”講主要內(nèi)容

重點(diǎn)內(nèi)容必須精講，精細(xì)講解可使學(xué)生獲得系統(tǒng)而深刻的知識(shí)。例如學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)刻表達(dá)法時(shí)，其內(nèi)容較重要，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有幫助，所以得精講。英語(yǔ)時(shí)刻表達(dá)法共有兩種：（1）直接利用數(shù)學(xué)來(lái)讀，較簡(jiǎn)單只要給學(xué)生講清楚，舉一些例子讓學(xué)生練習(xí)就行了；（2）運(yùn)用past和to來(lái)表示，得先舉例使學(xué)生看清楚這種方法和上面方法的區(qū)別――其順序相反，再用實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生辯讀：7：30可以說(shuō)成half past seven；8：50可以說(shuō)成ten past nine?？梢岳每谠E法幫助學(xué)生記憶，30分以內(nèi)（含30分）可以這樣記：分在前時(shí)在后，past在中間。多于30分的，可以這樣記分在前時(shí)在后，點(diǎn)上要加一，用to來(lái)連接。這樣辨讀識(shí)記，學(xué)生印象深刻，記憶牢固。

四、“精”練

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要認(rèn)真扎實(shí)的練，才能把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力。學(xué)完一課，可先放錄音讓學(xué)生聽(tīng)，練習(xí)聽(tīng)力。然后，打開(kāi)書(shū)，看著書(shū)讀，訓(xùn)練讀、說(shuō)的能力。還可以分組朗讀比賽，激勵(lì)合作意識(shí)和團(tuán)體精神。還可以分排讀，同桌一起讀，讓大家都有機(jī)會(huì)參與讀說(shuō)動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。

五、“精”選

課后練習(xí)或作業(yè)，是課堂教學(xué)的延伸，其目的是鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容。練習(xí)或作業(yè)必須精選，既要與教學(xué)內(nèi)容腎密結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以完成作業(yè)，又要注意適合學(xué)生實(shí)際能力水平設(shè)計(jì)練習(xí)。例如：

（1）用英語(yǔ)表示下面的時(shí)刻：5：

45、2：30、6：0。、9：50、l：20

（2）請(qǐng)把用英語(yǔ)表示的時(shí)刻用數(shù)學(xué)表示出來(lái)：nine t’w'enty seven thirty half past.cight the t0 ten ten pasl：ni‘ne SI‘X to six

（3）課外練習(xí)，每天用英語(yǔ)從l數(shù)到100。如果有興趣還可以倒轉(zhuǎn)來(lái)，從難要求，從100數(shù)到1。

這樣精講精讀精練，講讀結(jié)合，讀練結(jié)合，因材施教，因人施教，就可以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率。