第一篇：作文實(shí)戰(zhàn)

▲ 中考英語(yǔ)作文范文——我愛我的家

根據(jù)中文意思和英文提示詞語(yǔ),寫出意思連貫、符合邏輯的英文文段。所給的英文提示詞語(yǔ)必須都用上；中文提示內(nèi)容不必逐句翻譯；根據(jù)英文提示,每組所寫出的句數(shù)不限。(共12分)

幾年以前我家只有一間小屋。三個(gè)人住一間屋真是艱難?，F(xiàn)在我們已經(jīng)搬進(jìn)了一套兩室一廳 的單元房。我非常高興。當(dāng)我父母做..., 我能...。我愛我的家。

1.a few years ago, family, have one small room

2.it, be, three people, in the same room

3.now, a new flat(單元房), one living room, two bedrooms

4.be happy, my homework, quietly, my own room, my parents

A few years ago, my family had only one small room.It was very hard for three people to live in the same room.Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms.I''m very happy.I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things.I love my home.▲ 中考英語(yǔ)作文范文--我的家鄉(xiāng)

請(qǐng)你根據(jù)下面的提綱，以“我的家鄉(xiāng)”為題，寫一篇100—120字的短文。

提綱：

(1)家鄉(xiāng)的地理位置；

(2)解放前的情況；

(3)解放后的變化；

(4)對(duì)家鄉(xiāng)的感情。

My Home Town

My home town is a beautiful place.It stands beside a wide river and is rich in fish and rice.But in the old days it was a poor and backward little town.Many people had no work.They lived a hard life.In 1949 my hometown was liberated.Since then great changes have taken place there.The streets have been widened.Factories, schools, hospitals, cinemas and theatres have sprung up one after another.The life of the people is greatly improved.I love my hometown.All the more I love its people.They are working hard so as to make it still richer and more beautiful.▲ 2011年湖北咸寧中考

為配合我市舉行的“6?5世界環(huán)境日”萬(wàn)人騎自行車城區(qū)環(huán)游活動(dòng)，請(qǐng)你寫一篇以“Lower Carbon（低碳）, Happier Life”為主題的英語(yǔ)短文。（以上背景內(nèi)容無(wú)需表述）

短文要點(diǎn)如下：

1．在6月5日自己騎自行車上學(xué)，父母騎車上班；

2．在家使用節(jié)能燈；減少洗澡淋浴時(shí)間；

3．將用過的課本留給下屆學(xué)生；

4．請(qǐng)你就此話題補(bǔ)充1-2個(gè)個(gè)人做法。

要求：

1．不要逐詞翻譯；

2．在文中不要提及真實(shí)的校名和姓名；

3．詞數(shù)80左右；短文標(biāo)題和首尾句已給出，不計(jì)入詞數(shù)。

參考詞匯：

節(jié)能燈energy-saving lamp

用過的used

下屆lower grades

Lower carbon, happier life

It’s our duty to save the environment.__________________________________________________________Lower carbon, happier life.Let’s take actions.One possible version:

Lower carbon, happier life

It’s our duty to save the environment.I will go to school by bike or on foot

instead of taking the bus on June 5.And I will also ask my parents to ride bikes to work that day.At home, we will use energy-saving lamps and spend less time when we are taking a shower.Don’t throw away the used textbooks and leave them to the students of lower grades.At the same time, I will tell my

parents to take bags when they are shopping.(I will turn off the lights before leaving.)

Lower carbon, happier life.Let’s take actions.▲、2010年河南中考

請(qǐng)“______is fun”為題寫一篇英語(yǔ)短文。

要求：1.先把題目補(bǔ)充完整(空格處可以是單詞、短語(yǔ)，也可以是從句)；

2．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名或人名等 信息；

3．詞數(shù)80左右。

_______is fun

One possible version:

Cooking is fun

Why is cooking fun? Here are two reasons.First, it is a good way to show my love to my parents.Both my parents are very busy.So

When I come back home early,I’11 cook for them.After they return，we sit together and enjoy

the meal.I can see them smile happily.Second．It is a kind of creation.I always try to cook different dishes.When my new dish

is praised by others, I feel proud.l like cooking.It brings me a lot of fun.▲ 2011重慶中考

在和諧社會(huì)里，人與人之間的互幫互助已構(gòu)成我們生活中的重要組成部分。下周英國(guó)友好學(xué)校將來(lái)你校訪問，你校英語(yǔ)俱樂部將舉行一次以“Helpin g Each Other Makes the World Wonderful”為主題的英語(yǔ)演講比賽。假如李智要參加演講比賽，請(qǐng)你以“李智”的名義用英語(yǔ)寫一篇講稿。內(nèi)容要點(diǎn)提示：

1、幫助同學(xué)---友誼;

2、幫助老人---幸福;

3、幫助病人---快樂;

4、幫助別人體會(huì)???????

要求：

1、詞數(shù)：80詞左右。正文開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù);

2、文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。

Helping Each Other Makes the World Wonderful

Thank you for your listening.One possible version：

Helping Each Other Makes the World Wonderful

Hello, everyone.I’ m Li Zhi.It’s nice to speak about help here.In our life we often help others and also get help from others.When we help our classmates with their study and other things, we can develop our friendship.If we give a hand to old people, we can understand the meaning of pleasure.As we know, patient in our life.I think we can get much when we help the people around us.As the saying goes, “Giving is much better than receiving.”

▲ 2011武漢中考

假設(shè)你是Li Ming, 請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom 寫一封 e—mail，介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下：

1.他40歲，有一個(gè)幸福的家；

2.性格外向，與學(xué)生相處很好；

3.他的課堂很有趣，課后常幫我們學(xué)英語(yǔ)；

4.不抽煙，非常喜歡運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)下棋；

5.寫一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意：

1.詞數(shù)60—80，信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯：outgoing adj.外向的smoke v.吸煙

chess n.棋

One possible version：

Dear Tom,How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher Mr.Lee.Mr.Lee is forty years old.He has a happy family.He’s outgoing and gets along well with us students.His classes are very interesting.After class, he often helps us with our English.He never smokes.He likes sports.He is especially good at playing chess.Most of my classmates like him and think that he’s not only a good teacher but also a good friend.I’m lokking forward to your reply.Yours,Li Ming

▲ 2011年河北中考

91.回想三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程，豐富多彩的英語(yǔ)課堂活動(dòng)一定給你留下 了許多難忘的印象。請(qǐng)你以“What should we do in English class?”為題 寫一篇英語(yǔ)短文，談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)課堂上學(xué)生應(yīng)該怎樣做，才能使英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有效。

提示：(1)Listen to the teacher.(2)Take part in activities.(3)Be confident in ourselves.要求：(1)文稿須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)文稿中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

(3)詞數(shù)：60～80 個(gè)。

參考詞匯：take notes, work in groups with…, not be afraid of…

What should we do in English class?

One possible version:

I am a student of Hope Middle School.My school campus is big and beautiful.There are many tall trees, and beautiful flowers.There is also a playground in our school.Our teachers are all very kind and friendly.They work hard and teach us very well.They take good care of us, and they are strict with us.There are about 60 students in our class.We get on well with each other.We often study and play together.At school, we learn many subjects, such as Chinese, maths and English.We try our best to learn them well.I love my school because it's just like my home.

第二篇：初三實(shí)戰(zhàn)作文

初三實(shí)戰(zhàn)作文寫作準(zhǔn)備

一、我們一起走過

【審題】

題中“我們”的含義的理解很豐富，可以是你現(xiàn)實(shí)生活中的人物，如我和父親，我和同桌，我和朋友，我和老師等；也可以是歷史上、藝術(shù)作品中的人物，如我和諸葛亮，我和哈利?波特，我和孫悟空等；還可以是事物，如我和網(wǎng)絡(luò)，我和風(fēng)雨，我和陽(yáng)光，我和明月等；或者更抽象的事物，如我和孤獨(dú)，我和快樂等；甚至是某一有特定含義的時(shí)間，我和 2008（北京奧運(yùn)會(huì)），我和 2010（上海世博會(huì)），我和我的某一特定意義的時(shí)間；還可以從地域范圍考慮，如我和祖國(guó)，我和揭陽(yáng)等。“一起走過” 一詞體現(xiàn)的是共同經(jīng)歷與經(jīng)受，是同在，是共同見證，需表達(dá)出在這過程中的支持、支撐與影響，表達(dá)它對(duì)你成長(zhǎng)或生活的意義。

【立意】

表達(dá)你成長(zhǎng)過程中的人、事、物對(duì)你思想性格形成、認(rèn)識(shí)情感變化的作用與意義。

【素材】

可以是單件事情的描述，如，我和同學(xué)共同走過初三，喜怒哀樂、悲歡離合都可入文；網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)展，我在其中起起伏伏、浮浮沉沉，網(wǎng)絡(luò)和我一起經(jīng)歷成長(zhǎng)歲月。也可以是多件事情的敘述，我和祖國(guó)一起走過 2008、2010，從多個(gè)細(xì)節(jié)看大事件，體會(huì)東方巨龍的日漸崛起，我的日益長(zhǎng)大。

二、我依然_______________

【審題】

“依然”這個(gè)詞潛在的含義是曾經(jīng)、以前，它有過去、有過程、有發(fā)展，體現(xiàn)的是發(fā)展過程中外在事物的變與我內(nèi)心世界的不變，變與不變中表現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)生活的理解與感受。

【立意】

本文強(qiáng)調(diào)的是，不論外在世界發(fā)生怎樣的變化，我仍然堅(jiān)持這一主題，可以是關(guān)于理想志向，關(guān)于理解感受，也可以是關(guān)于愛與幸福，關(guān)于成長(zhǎng)與成功等。

【素材】

作為半命題，本題的開放度較大，很多內(nèi)容都可以入文。如愛你，是愛的話題；懂您，是理解的話題；歌唱、有夢(mèng)，是對(duì)理想的追尋；而真實(shí)、守望、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，則是個(gè)人價(jià)值

觀的體現(xiàn)。

三、說(shuō)出世界上最富有的 5 個(gè)人； 說(shuō)出最近的 5 名諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者； 說(shuō)出 5 位世界小姐冠軍得主； 說(shuō)出 5 位普利策新聞獎(jiǎng)的獲得者； 說(shuō)出最近5 位奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳男演員和最佳女演員的獲得者。你的答案如何？很可能，我們沒有記住那些重要人物。他們都是某個(gè)領(lǐng)域里最棒的人物，但是掌聲會(huì)過去，獎(jiǎng)杯會(huì)暗淡，成績(jī)會(huì)被遺忘，贊揚(yáng)和證書也會(huì)隨著它們的主人一起被淡忘。如果現(xiàn)在還有一個(gè)測(cè)驗(yàn)，看看這次答得如何：說(shuō)出在你的學(xué)習(xí)生涯中幫助過你的 3 位老師，說(shuō)出在你困難時(shí)幫助過你的 3 位朋友，說(shuō)出教你學(xué)會(huì)做有價(jià)值的事情的 5 個(gè)人，說(shuō)出讓你感激并讓你覺得特別的 5 個(gè)人，說(shuō)出你愿意與之共度快樂時(shí)光的 5 個(gè)人。容易些了吧？你得到什么啟示？真正影響你一生的人并不是那些擁有最多榮譽(yù)、最多財(cái)富或是最多獎(jiǎng)杯的人，而是那些最關(guān)心你的人?！浴蹲x者》請(qǐng)以此為話題，自擬題目，寫一篇 600 字左右的文章。

【審題】

自擬題目考查的是對(duì)話題的理解，題目既可以是所給話題的主題，也可以是話題所指的某一方面。本題的設(shè)計(jì)可直接參考文末結(jié)論性語(yǔ)言，“真正影響你一生的人并不是那些擁有最多榮譽(yù)、最多財(cái)富或是最多獎(jiǎng)杯的人，而是那些最關(guān)心你的人”，可以此切入，確立題目。

如：較樸實(shí)的題目，如“難忘某某” ；抒情一些的如“最愛你的人是我”，“愛，就在身邊” ；哲理類的，如“生活告訴我” ；借助細(xì)節(jié)表達(dá)的，如“哦，那眼神！”，直接引用主要人物典型語(yǔ)言的題目，如“相信我！”等等。

【立意】

文末“真正影響你一生的人是那些最關(guān)心你的人”，提示我們，本文主題應(yīng)表達(dá)對(duì)關(guān)心你的人的尊敬、感激之情。

【素材】

選擇最關(guān)心你的人的典型事例，以記敘、描寫的方式著力表現(xiàn)他（她）對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)與引導(dǎo)，以及他（她）對(duì)你為人處世、思想觀點(diǎn)形成等的影響，表達(dá)你對(duì)他（她）的尊敬、感激、感恩之情。

一、點(diǎn)亮一盞心燈

【審題】

題眼“心燈”比喻精神世界中的堅(jiān)持、自信、勇氣、理想、愛心、不甘落后、懂得分享等。人心是一面鏡子，可以照照別人，也可以看看自己。點(diǎn)亮 “燈” 的過程，是行文的關(guān)鍵。

【立意】

對(duì)文題中“心燈”的內(nèi)涵作深入思考，使文章的筆力高度集中。從精神的力量、心中的信念深入挖掘，從細(xì)節(jié)入手，于細(xì)微處體現(xiàn)心靈和精神，更具有真實(shí)感、真切感、真摯感。要注意的是心燈的照亮，不是一種居高臨下的施舍，它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光，真正的心燈是一種愛的大悲憫，情的高品位。心燈的點(diǎn)亮不僅僅會(huì)照明了某一個(gè)人，還要影響了周圍，這樣文章的主旨便具有了“啟發(fā)性”的特質(zhì)。

【素材】

點(diǎn)亮一盞心燈，為自己也為身邊的人,別人點(diǎn)亮自己的心燈，自己在內(nèi)心感悟真愛之心

去溫暖別人等材料都能寫。文體方面，如寫記敘文，每一盞燈下都有一個(gè)溫暖的故事。當(dāng)自己身處困境時(shí)，點(diǎn)亮一盞心燈給自己勇氣和信心，坦然直面現(xiàn)實(shí)擺脫困境； 當(dāng)身邊的人內(nèi)心孤獨(dú)時(shí)，點(diǎn)亮一盞心燈陪伴他，讓他感受到溫暖；也可寫母親的目光似一盞明燈，點(diǎn)亮我的成長(zhǎng)之路。老師的教導(dǎo)，燭照心房，讓我走出狹隘，引領(lǐng)舞過飛揚(yáng)的青春。朋友們的支持，如盞盞璀璨的明燈，溫暖并幸福著我的每一天??

二、善待________

【審題】

首先是補(bǔ)題，善待的對(duì)象可以是自己、他人乃至動(dòng)物、大自然。可以是挫折、成功、生活，還可以是道德、文化等層面的東西。

補(bǔ)題時(shí)要注意：一化大為小，從一個(gè)具體的角度切入題目，比如“善待文化”題目就大了，“善待弄堂文化”題目的切入口就小了。二避生就熟，寫自己熟悉的內(nèi)容才能寫好。寫作重心放在“為什么” “怎么做”上。

【立意】

深入挖掘主題，比如善待他人（弱勢(shì)群體），善待他們的什么？善待他們的生命、生活、健康、心理、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)??如何善待他們？用愛心、真誠(chéng)、寬容、激勵(lì)，不是出于同情、憐憫, 而是出于誠(chéng)心和責(zé)任。善待他人其實(shí)也是善待自己，在善待他人的同時(shí)我們也在自覺地完善自己的品格，也得到他人的回饋與幫助，我們的社會(huì)更和諧，生活更美好。

【素材】

1.我們要善待自己，只有善待自己才有可能更好地善待他人，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。2.我們要善待親人，至親之愛是樸素的基本人性，善良與仁愛是幸福和快樂的真根源。3.我們要善待自然，順應(yīng)自然的規(guī)律，保持與自然的和諧，大自然為人類提供生存條件和活動(dòng)空間，善待自然就是善待自己。4.我們要傳承文化，善待古跡，文化是城市靈魂，是城市名片，是城市的精氣神。城市就是靠文化和品位吸引人、凝聚人的。

三、“我告訴你，荊軻刺秦這個(gè)故事，我從小就跟你講，我現(xiàn)在跟我孫子講。你們這么折騰，到頭來(lái)，我孫子還以為我撒謊呢!”黃宏在春晚小品《荊軻刺秦》中指著“兒子”腦袋說(shuō)的話，立馬贏來(lái)熱烈掌聲?！昂酗埑圆缓?，頂多鬧幾天肚子，你們這玩意整不好，坑害的是幾代人。”直如晴天霹靂，震撼著億萬(wàn)觀眾的心。

【審題立意】

與漢文、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)一脈相承，我們這個(gè)時(shí)代最具代表性的影視文學(xué)，肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任，作為編劇、導(dǎo)演、制片人，有著引領(lǐng)社會(huì)思潮、科學(xué)架構(gòu)意識(shí)形態(tài)的責(zé)任，不但要對(duì)歷史、文化負(fù)責(zé)，還要對(duì)社會(huì)、公眾負(fù)責(zé)。春晚小品《荊軻刺秦》著重諷刺了當(dāng)下穿越劇粗制濫造，隨意刪改歷史，使人難辨真假。雖然穿越劇并不是歷史本身，不能苛求它在情節(jié)、細(xì)節(jié)上步步真實(shí)，但是，遵循最基本的歷史事實(shí)，卻是所有歷史題材作品的一個(gè)根本前提。尤其像秦始皇這樣偉大的歷史人物，怎么能任其篡改？如果任憑此類穿越劇泛濫下去，長(zhǎng)此以往，對(duì)我們的民族文化與教育，對(duì)于學(xué)生健康人格的形成，有百害而無(wú)一利。

【素材】

對(duì)歷史的肆意編造，不僅影響著青少年觀眾對(duì)歷史的認(rèn)知，還在娛樂消費(fèi)中造就著人們看待歷史的輕浮態(tài)度。文藝創(chuàng)作者在重構(gòu)歷史時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)著對(duì)歷史和當(dāng)下的雙重責(zé)任。創(chuàng)作者所遵循的，應(yīng)是如何把歷史中的矛盾沖突轉(zhuǎn)變?yōu)閼騽_突，揭示斗爭(zhēng)背后的深刻內(nèi)涵，以古人為鏡，鏡鑒今人。

第三篇：作文實(shí)戰(zhàn)技巧特攻

作文實(shí)戰(zhàn)技巧特攻：采擷百花須有心

最近幾年，中考作文園地呈現(xiàn)出“亂花漸欲迷人眼”的美景，那些熱點(diǎn)主題更如錦上之花，色澤艷麗，吸引著人們的眼球。下面我們采擷幾朵與大家共賞。

人際

【主題闡釋】

“際”是“彼此之間”的意思?！叭穗H”就是“人與人之間”。正確看待和處理人與人之間的關(guān)系，是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。新課標(biāo)要求初中生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，這里的“合作”就是“人際”主題的重要內(nèi)容。請(qǐng)看河南省中考作文選題之一：“讀下面三則材料，然后作文。①一花不成春，獨(dú)木不成林。②如果你想走得遠(yuǎn)，請(qǐng)和大家一起走。③一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起；兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去；三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕松松進(jìn)洞里?！边@三則材料彰顯的就是“團(tuán)結(jié)有力量，合作能成功”這一主題；青島市則要求選取“和”字的一個(gè)義項(xiàng)進(jìn)行寫作，也是著眼于人際和諧的一個(gè)好題。

【子話題展示】

1．團(tuán)結(jié)合作

2．互相_____（尊重，學(xué)習(xí)，信任??）

3.珍惜友誼緣分

4．真誠(chéng)交友

5．贈(zèng)人玫瑰，手留余香

6．知己知彼，實(shí)現(xiàn)雙贏

7．握手真好

8．我和你、他

9．豁達(dá)大度

10．消除誤會(huì)隔閡

11．謙遜寬容，懂得分享

12．交流是金

【中考真題】

1．《你在我心里》

2．《____，你好！》

3．《____，你誤會(huì)了我》

4．《我們這幫人》

5．《和你在一起》

6．《那一刻，我們_____》

7．《_____使我們____》

8．《真情源自你我他》

9．《我最想依靠的人就是你》

10．《你，來(lái)到我們中間》

11．《因?yàn)橛心恪?/p>

12．《接力》

13．《相處》

14．《在一起》

15．《相互微笑》

16．閱讀下面的文字，聯(lián)系自己的生活實(shí)際作文：“獨(dú)木不成林/只有千樹萬(wàn)樹齒相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬(wàn)點(diǎn)

長(zhǎng)聚首，才有那萬(wàn)頃碧波/親愛的同學(xué)，生活又何曾不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四悖辛宋?，有了?有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕?！?/p>

17．《好想說(shuō)聲對(duì)不起》

【滿分作文片段賞析】

在人類歷史上，從敦煌莫高窟中的唐代舞樂壁畫到小澤征爾指揮的雄渾的“貝九”交響曲，從嘉峪關(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城到“神舟六號(hào)”載人飛船的太空之旅，有哪一樣重大的發(fā)明不是合作的成果，又有哪一分壯麗的事業(yè)不是合作的篇章？(選自河南一考生《合作是金》)

【賞析】

選例典型，中外古今皆有；句式整齊，兩次反問有力；指向集中，強(qiáng)化中心論點(diǎn)。自我【主題闡釋】

河南省中考作文選題之一是《那個(gè)故事的主角是我》，題目很有新意。新就新在規(guī)定了所敘述的故事的“主角”必須是“我”，不能是其他人，這就為考生抒寫自己的成長(zhǎng)感悟和心路歷程提供了廣闊的空間。新課標(biāo)要求重視學(xué)生的自身發(fā)展成長(zhǎng)，這里的“發(fā)展成長(zhǎng)”應(yīng)該包括構(gòu)建健康積極的內(nèi)心世界和人生態(tài)度，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)等等。最近幾年中考作文題目中頻頻出現(xiàn)“我”字，正體現(xiàn)出命題者貫徹新課標(biāo)的良苦用心。

【子話題展示】

1．成長(zhǎng)與成功

2．挫折與財(cái)富

3．失敗與成熟

4．堅(jiān)持與勝利

5．現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想

6．努力與機(jī)遇

7．自信與求實(shí)

8．內(nèi)力與外力

9．追求與放棄

10．學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)、欣賞和鼓勵(lì)

【中考真題】

1.《我是一只渴望飛翔的鳥》

2.《那一次，我很_____》

3.《這一天，讓我銘記》

4.《那一幕，我難以忘懷》

5.《這件事，我做對(duì)了》

6．《我用心去_____》

7．《在我心里，____是____的》

8．《為自己喝彩》

9.《我依然??》

10．《我在_____中得到快樂》

11．《我懂得了_____》

12．《假如再給我一次_____（機(jī)會(huì)，失敗，嘗試??）》

13.《我和_____有個(gè)約會(huì)》

14.《我擁有，我快樂》

15.《_____伴隨我成長(zhǎng)》

16.《我的收藏》

【滿分作文片段賞析】

故事講完了。最后我要告訴你，那個(gè)故事中的主角就是我。另外，我還要告訴你，我要把父母的希望在以后的故事中一一實(shí)現(xiàn)，我要做父母渴望中的故事的永遠(yuǎn)的主角。（選自河南一考生《那個(gè)故事的主角是我》）

【賞析】

文章記敘的是誤入歧途的少年幡然悔悟的感人故事。上述結(jié)尾之妙，在于點(diǎn)題后繼續(xù)深化文旨，“做父母渴望中的故事的永遠(yuǎn)的主角”一句所蘊(yùn)涵的，就是一生牢記父親的教誨，將人生的挫折轉(zhuǎn)化為財(cái)富，健康茁壯地成長(zhǎng)的堅(jiān)定信念，從“做一個(gè)故事的主角”到“永遠(yuǎn)做這類故事的主角”，耐人尋味。

文化

【主題闡釋】

新課標(biāo)指出，報(bào)刊、電影、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、戲劇表演、文物古跡、風(fēng)俗民情等等都是語(yǔ)文課程資源，要求師生具有強(qiáng)烈的資源意識(shí)，去努力開發(fā)、積極利用這些資源。初中生應(yīng)該具備文化的眼光，學(xué)會(huì)解讀、鑒賞文化現(xiàn)象，并把自己的感悟形諸文字。解讀文化成為中考作文的熱點(diǎn)，正貫徹體現(xiàn)了新課標(biāo)的這一要求。

【子話題展示】

1.地域文化（含家鄉(xiāng)文化）

2.名著文化

3.古詩(shī)詞文化

4.風(fēng)情文化

5.民俗文化

6.文化傳承與創(chuàng)新

7.時(shí)尚文化

8.影視戲劇文化

9.歷史名人文化

10.網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言

【中考真題】

1.《濟(jì)南的山水風(fēng)情》

2.舉出春節(jié)、愚人節(jié)等8個(gè)中外節(jié)日，從提示的三個(gè)角度中任選一個(gè)角度，寫一篇文章。

3.《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過》

4.《生日》

5.《節(jié)日》

6.《假如世界上沒有了書》

7.從“立春”“驚蟄”“春分”中任選一個(gè)作為題目作文。

8.《蘭州的韻味》

9.《吃_____》

10.《永遠(yuǎn)的歌聲》

11.《我在_____（閱讀、傾聽??）中得到快樂》

12.以“日歷”為話題寫一篇文章。

13.以“孝心”為話題作文。

14.根據(jù)提供的“薛譚學(xué)歌”的故事作文。

15.根據(jù)提供的“香菱學(xué)詩(shī)”的故事作文。

16.《我在_____的引領(lǐng)下》（所補(bǔ)人物必須從中國(guó)古代偉人、名人中選?。?/p>

【滿分作文片段賞析】

夏日的黃河邊，永遠(yuǎn)是一番熱鬧非凡的景象：快艇飛馳而過，激起層層水波；羊皮筏子悠然而過，蕩起心中萬(wàn)千思緒。漫步在黃河邊，迎面吹來(lái)的涼爽河風(fēng)，吹走了身心的疲憊；隨風(fēng)輕擺的行道樹，則向你訴說(shuō)著綿長(zhǎng)的故事。在塵世的喧囂和都市的快節(jié)奏中，人們可以適時(shí)地放慢腳步，細(xì)細(xì)品味這奔騰的黃河水，用心感受這寧?kù)o的生活，享受自然，享受人生。（節(jié)選自蘭州一考生《蘭州的韻味》）【賞析】

蘭州的“韻味”，不僅在自然之景，更在人們的“悟”和“情”，這就是地域文化的熏陶力和影響力，也是文化特有的魅力。文章將自然和人文結(jié)合著寫，體現(xiàn)出作者審視家鄉(xiāng)文化的個(gè)性視角和創(chuàng)新眼光?？紙?chǎng)作文的筆觸能深入到這一層，自然能令閱卷老師眼睛一亮。道德情操

【主題闡釋】

新課標(biāo)要求重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。眼下有些中學(xué)生存在的“任性”、“以我為中心”“情感世界荒蕪”等情形，正說(shuō)明提出這一要求的針對(duì)性和必要性。這一目標(biāo)應(yīng)該通過“內(nèi)化”也即熏陶感染、潛移默化來(lái)實(shí)現(xiàn)，而作文正是真實(shí)而細(xì)膩地記錄和反映這種內(nèi)化過程的理想載體。讓考生訴說(shuō)傳承優(yōu)秀道德操守的感受，袒露喜怒哀樂的情感歷程，彈奏關(guān)愛感恩的心靈之歌，是中考作文經(jīng)久不衰的熱點(diǎn)主題。

【子話題展示】

1._____（師生，同學(xué)，鄰里，親人，集體，家鄉(xiāng)??）之愛

2.難忘之情（留下深深印記的人、事、景、物）

3.深情厚誼（扎根于心中的珍貴情誼，禁得起考驗(yàn)，怎么也抹不去的）

4.懷念感恩情結(jié)（對(duì)人、地、事、景、物??）

5.后悔內(nèi)疚之情

6.悠悠情懷（對(duì)自然、社會(huì)、家庭、人生、祖國(guó)、人民的悠遠(yuǎn)而深濃之情）

7.融洽和睦之情（與他人交往中和諧、默契，進(jìn)入“其樂融融”的境界）

8.記憶中的一段_____（愉快，幸福，閃光，令人回味，值得珍藏??）的生活

9.由____（郁悶，沮喪，消沉，??）轉(zhuǎn)為____（自信，樂觀，積極??）的時(shí)光

10.一曲由衷的贊美之歌

11.心靈震撼，情感巨瀾

12.生活情趣（有情調(diào)、有個(gè)性的生活浪花，積極向上、值得品味的生活細(xì)節(jié)??）

13.正直守信

【中考真題】

1.《真情》

2.《初中，一首難忘的歌》

3.《我愛你，____》

4.《媽媽的手》

5.《真情源自你我他》

６.魚對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒??！彼f(shuō)：“我能感覺到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請(qǐng)以初中生活為題材，以“你在我心里”為題，寫一篇文章。

７.《那一幕，我難以忘懷》

８.《心靈的“地震”》

９.《激情，在心中點(diǎn)燃》

1０.《牽掛》

1１.以“滴水之恩”為話題作文。

1２.《我愛我的家》

1３.《大海，我的朋友》

1４.沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)；沐浴著親情，我們度過歡樂的時(shí)光；沐浴著關(guān)懷，我們擁有信心，擁有希望??請(qǐng)以“沐浴”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

1５.《向前！向前！向前！》

1６.《難忘那張____的臉》

【滿分作文片段賞析】

課堂上，大家同老師因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)論起來(lái)，聲音此起彼伏，如同貝多芬的《生命交響曲》般慷慨激昂，激動(dòng)人心，連老師都說(shuō)：“后生可畏啊！”大家擊掌以示慶祝，臉上寫滿中考帶給我們的歡樂。課下同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，討論著題目，背誦著課文，畫著電路圖，氣氛融洽。某君實(shí)在無(wú)法控制自己的情感，仰天長(zhǎng)“笑”，立刻遭來(lái)無(wú)數(shù)雙帶著高壓電的眼神，該君立刻閉嘴，做拉拉鏈狀，“拉上”自己的嘴?？蓯鄣耐瑢W(xué)們臉上哪有什么中考的壓力和緊張，全都充滿著青春的活力與張力，還有對(duì)中考的期待和興奮之情。（選自山東淄博一考生《中考，其實(shí)很快樂》）

【賞析】

在中考考場(chǎng)上寫中考，不說(shuō)中考給人的沉重，卻生動(dòng)地訴說(shuō)迎中考的快樂，透露出作者樂觀向上的心態(tài)和充滿青春活力的人生態(tài)度，巧妙地演繹了題目中“其實(shí)”這一虛詞的隱含意義。個(gè)性化的情感體驗(yàn)，幽默風(fēng)趣甚至帶點(diǎn)“搞笑”的語(yǔ)言，使人耳目一新。

面對(duì)上面這些熱點(diǎn)話題，我們?cè)鯓討?yīng)對(duì)2010年的作文考試呢？方法有四：

一、以標(biāo)題作文（全命題與半命題）作為訓(xùn)練重點(diǎn)，兼顧話題作文、材料作文。

訓(xùn)練標(biāo)題作文，我們要注意它在命題中的三個(gè)特點(diǎn)：一是長(zhǎng)短虛實(shí)，百花齊放。有一字命題的，例如南京市題《尋》，婁底市題《夢(mèng)》，大連市題《醒》；有用較長(zhǎng)的單句的，例如河北省題《我們的生活充滿陽(yáng)光》，福州市題《做一個(gè)有責(zé)任心的人》（兩選一）；更有用復(fù)句的，例如四川省眉山市題《戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)》；有用特殊句式的，例如山西省太原市題《我可以選擇____嗎？》，用了問句，廈門市題《大海，我的朋友！》，用了感嘆句。二是開放有度，限制適當(dāng)。這本是標(biāo)題命題的長(zhǎng)處，各地更是充分利用這一長(zhǎng)處將題目制作得更精致。例如長(zhǎng)沙市題《明天的太陽(yáng)是新的》，如果將此題與《明天的太陽(yáng)》或《迎接明天的太陽(yáng)》作比較，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“理想的美好及其追求”是其共性，這是一個(gè)有較大開放性的寫作空間，但《明天的太陽(yáng)是新的》這一判斷卻還隱藏著“今天的太陽(yáng)有陰霾遮蔽”這一預(yù)設(shè)意，這一層意思必須作為構(gòu)思立意的主要依據(jù)，這就是適當(dāng)?shù)南拗?。三是文學(xué)色彩閃亮，用語(yǔ)富有詩(shī)意。例如廣州市題《又見枝頭吐新芽》，模仿七言詩(shī)句，讀后如沐春風(fēng)，頓生寫作激情；麗水市題《想飛就能飛起來(lái)》，富有浪漫氣息，應(yīng)和青春心理；濰坊市題《畫一扇窗給自己》，比喻形象，傳遞生活哲理。當(dāng)然，我們也要看到話題作文也出現(xiàn)了一些好題，例如福州市以“滴水之恩”為話題（兩選一），就體現(xiàn)了開放性與限制性的統(tǒng)一，它不同于“感恩”“學(xué)會(huì)感恩”一類太寬泛的話題，能較好地防止宿構(gòu)和套作。

二、熱點(diǎn)材料巧處理，做到人有我新，別出心裁。許多考生手中都準(zhǔn)備了諸如抗震、奧運(yùn)、感動(dòng)中國(guó)十大人物等熱點(diǎn)素材，但有的考生不善運(yùn)用，“克隆”“復(fù)印”式的考場(chǎng)作文大批出現(xiàn)，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。所謂“熱點(diǎn)材料巧處理”，就是要有所取舍，巧選角度，善于“嫁接”，融入自己獨(dú)特的感悟，變“大家有”為“我獨(dú)有”。2007年南通市中考作文題是《帶著微笑出發(fā)》，有的考生雖然引用感動(dòng)中國(guó)人物，但因?yàn)樯朴凇凹藿印?，能融入自己?dú)特的感悟，所以能“道人所未道”，寫出新意，例如其中一段這樣寫道：“微笑就是無(wú)私。帶著這樣的微笑，王百姓1985年轉(zhuǎn)業(yè)，開始了新的出發(fā)，至今已21年。他多次臨危受命，親手排除各類炸彈

1.5萬(wàn)枚，無(wú)畏的背后是無(wú)私，是人民的安全高于一切，于是，死神也在他的微笑面前卻步?！薄八郎褚苍谒奈⑿γ媲皡s步”——多么新穎的角度，多么獨(dú)特的構(gòu)思！

三、立意要“避俗求新”，出人意料。這里的“俗”是指按“常規(guī)”選取素材，走大多數(shù)人想到的構(gòu)思路子。例如常州市不少考生一看題目中“畢業(yè)在即，離情漸濃，請(qǐng)以初中生活為題材，以‘你在我心里’為題，寫一篇文章”這幾句話，立馬想到“你”就是某老師某同學(xué)，把“你”的范圍局限于人物，結(jié)果題材雷同者較多。有位考生則不然，他把“我的語(yǔ)文”作為“你”，這就很機(jī)智——語(yǔ)文對(duì)我影響很大，一直“在我心里”嘛！文章用“你把心靈之音化作翩翩翅膀，帶我飛翔”“你把篇篇名著化為鋪路之石，讓我通往成功”“你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)”等三句話分別作為每段敘述的立足點(diǎn)，新意迭出，個(gè)性色彩鮮明。

四、利用文體開放度較大的條件，注意形式出新，采用既適合自己又適合文旨表達(dá)的特殊文體。河南省有位考生寫材料作文，擬題《〈三個(gè)和尚〉故事新編》，表達(dá)“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題，想象豐富，形式新穎，引人一讀。揚(yáng)州市一位考生寫《回家》，文章借鑒《鄉(xiāng)愁》的筆法但又有創(chuàng)新，三段分別以“小時(shí)候，家是一座大大的房子”、“后來(lái)呀，家是一間小小的餐廳”、“而現(xiàn)在，家是一彎溫馨的避風(fēng)港”領(lǐng)起，結(jié)尾進(jìn)一步點(diǎn)題：“回家，不再是回那座大大的房子，不再是回那間小小的餐廳，而是回那心靈深處的避風(fēng)港?！边@種在模仿中出新的筆法值得我們借鑒。

第四篇：實(shí)戰(zhàn)心得體會(huì)

從2600點(diǎn)上升到2800 多點(diǎn)，我們倆伙記一直關(guān)注著股市的變化，大盤經(jīng)受了外圍歐美債務(wù)危機(jī)，國(guó)內(nèi)屢創(chuàng)新高的CPI、國(guó)家嚴(yán)控樓價(jià)、緊縮銀根等等，開始緩慢上升，可以說(shuō)讓股海中的搏擊者看到了絲絲的希望，可是近期因國(guó)家對(duì)二、三線房的限購(gòu)，美國(guó)債務(wù)危機(jī)、高鐵突發(fā)事件的影響，股指直挫30均線，恐慌盤一涌而出，市場(chǎng)有人擔(dān)心大盤二次探底，投資者變得恐慌起來(lái)。從這兩天的上升力度來(lái)看，后市依然不太樂觀，到底是技術(shù)上修正的反彈，還是主力二次吸籌？盡管我們心存疑惑，還是認(rèn)為2700點(diǎn)是安全點(diǎn)位，所以我們倆伙記都滿倉(cāng)操作（風(fēng)險(xiǎn)很大，設(shè)好止損）。另外老胡說(shuō)了，下半年以維穩(wěn)為主，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀，還有八月CPI尚未公布，我們只能從技術(shù)面分析一下我們自己的想法：對(duì)于這次股指往下跑,不必過分恐慌，道理如下： 一、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；二、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；三、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；

我和德哥認(rèn)為：與其爭(zhēng)論是否大盤會(huì)二次探底，不如調(diào)整一下自己的操作手法，如何提高自己的操作水平，減少失誤。大盤的起跌不是由我們決定，可是操作的步驟，我們是有能力做到更好的。只要能這樣想，這樣做，我們相信從中積累的財(cái)富遠(yuǎn)比我們心中想象的更實(shí)在。

面對(duì)眼前的大盤，我們進(jìn)行了深刻的反思,得出如下的操作步驟:

１、每天總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)；

２、重個(gè)股輕指數(shù)，波段操作 ；

３、控制好倉(cāng)位，風(fēng)散投資，“棄弱從強(qiáng)”（從分散中得到強(qiáng)勢(shì)股）；

４、堅(jiān)持趨勢(shì)投資；

５、設(shè)好三點(diǎn)止損位；

６、高拋低吸；

第五篇：文明城市實(shí)戰(zhàn)操作手冊(cè)

目 錄

1、城市道路（主次干道）、商業(yè)大街………………………………………（1）

2、城市交通秩序……………………………………………………………（2）

3、公園（廣場(chǎng)）……………………………………………………………（3）

4、專業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)……………………………………………………（4）

5、大型商場(chǎng)、超市…………………………………………………………（5）

6、餐飲店（包括大型飯店）………………………………………………（6）

7、車站（火車站、長(zhǎng)途汽車站）、碼頭…………………………………（7）

8、社區(qū)、住宅小區(qū)（城中村）……………………………………………（8）

9、建筑工地…………………………………………………………………（9）

10、窗口服務(wù)行業(yè)…………………………………………………………（10）

11、醫(yī)院……………………………………………………………………（11）

12、行政服務(wù)中心…………………………………………………………（12）

13、公交車營(yíng)運(yùn)、出租車營(yíng)運(yùn)、公交站點(diǎn)………………………………（13）

14、城區(qū)網(wǎng)吧………………………………………………………………（14）

15、學(xué)校（中小學(xué)、幼兒園）……………………………………………（15）

16、影劇院（電影院、劇院）、圖書館……………………………………（16）

17、體育場(chǎng)館………………………………………………………………（17）

18、賓館（四星級(jí)以上）…………………………………………………（18）

19、城市背街小巷…………………………………………………………（19）20、河道水體………………………………………………………………（20）城市道路（主次干道）、商業(yè)大街文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍

（1）街（路）沿線電子顯示屏（大型顯示屏、店鋪顯示屏）“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%；

（2）固定廣告牌公益廣告比例超過20%。

2、查環(huán)境衛(wèi)生

（1）地面整潔，無(wú)散落垃圾（包括綠化帶）、無(wú)積塵揚(yáng)塵；（2）沿路無(wú)隨地吐痰、無(wú)隨地大小便現(xiàn)象。

3、查市容市貌

街（路）沿途無(wú)亂堆放、亂張貼、亂涂寫、亂張掛、亂扔雜物、亂設(shè)廣告牌、亂停車、占道經(jīng)營(yíng)。

4、查設(shè)施完善

（1）街（路）基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)缺失、損壞、侵占（特別是盲道被侵占）;（2）路面無(wú)坑洼積水,綠化帶無(wú)死株枯株；

（3）隔離帶、人行道座椅、路燈、郵筒、公共電話亭等公共設(shè)施無(wú)污損，公共電話能正常打通。城市交通秩序文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查路口交通秩序

（1）有信號(hào)燈路口早、晚交通高峰期（早7:00-8:30、晚17:00-18:30）要確保：

①無(wú)機(jī)動(dòng)車闖紅燈、違法行駛等行為； ②無(wú)非機(jī)動(dòng)車闖紅燈、行人闖紅燈等現(xiàn)象。

（2）無(wú)信號(hào)燈路口：斑馬線前無(wú)機(jī)動(dòng)車不禮讓行人現(xiàn)象。

2、查道路交通秩序

（1）無(wú)機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛、非機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛、行人不走人行道等現(xiàn)象

（2）無(wú)機(jī)動(dòng)車違法停車現(xiàn)象（若在路邊規(guī)定劃線內(nèi)停車的，車頭必須統(tǒng)一順向停放）；

（3）無(wú)行人翻越護(hù)欄、不走斑馬線等行為，無(wú)行人路邊隨地大小便現(xiàn)象。

3、查交通設(shè)施完善

無(wú)交通標(biāo)志不規(guī)范、交通標(biāo)線不清晰或斑馬線設(shè)置不合理等現(xiàn)象。公園（廣場(chǎng)）文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查文明行為

無(wú)赤膊入園，無(wú)亂扔雜物，無(wú)隨地吐痰，無(wú)隨地大小便。

2、查宣傳氛圍

電子顯示屏播出公益廣告，無(wú)商業(yè)廣告；固定廣告牌20%以上為公益廣告。

3、查環(huán)境整潔

地面整潔，無(wú)亂設(shè)廣告、亂堆放、亂張掛、亂涂貼。

4、查有序停車

無(wú)車輛壓占綠化帶（包括人力車），無(wú)亂停車。

5、查亂設(shè)攤點(diǎn)

無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)店鋪跨門面經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)。

6、查公共設(shè)施

路燈、座椅、公共電話亭等公共設(shè)施無(wú)污損（公共電話能正常打通)，綠化無(wú)缺株死株。專業(yè)市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查周邊環(huán)境

地面整潔，無(wú)亂停車、無(wú)亂設(shè)攤、無(wú)亂張貼、無(wú)亂涂寫。

2、查場(chǎng)內(nèi)環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂堆放、亂扔垃圾、隨地吐痰，有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地面、花盆無(wú)煙蒂。

3、查宣傳氛圍

電子顯示屏中“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%，固定廣告牌公益廣告比例超過20%。

4、查攤位序化

貨物擺放整齊，無(wú)越攤經(jīng)營(yíng)，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)。

5、查食品安全

（1）無(wú)出售過期、變質(zhì)食品；

（2）熟食加工店有經(jīng)營(yíng)許可證、健康證（一人一證，無(wú)過期），有滅蠅燈、紗窗等防蠅設(shè)施，服務(wù)人員穿白色工作服、佩戴口罩。

6、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。大型商場(chǎng)、超市文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查周邊環(huán)境

地面整潔，無(wú)亂停車、無(wú)亂設(shè)攤、無(wú)亂張貼(如各類廣告牛皮癬等)、無(wú)亂涂寫。

2、查場(chǎng)內(nèi)環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂堆放、亂扔垃圾、隨地吐痰，有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地面、花盆無(wú)煙蒂。

3、查宣傳氛圍

電子顯示屏和樓宇電視中“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%，固定廣告牌公益廣告比例超過20%。

4、查食品安全

無(wú)出售過期、變質(zhì)食品；熟食加工店有經(jīng)營(yíng)許可證、健康證（一人一證，無(wú)過期），有滅蠅燈、紗窗等防蠅設(shè)施，服務(wù)人員穿白色工作服、佩戴口罩。

5、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。餐飲店（包括大型飯店）文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查店外環(huán)境

無(wú)亂扔垃圾、隨地吐痰、亂堆放、亂停車、亂設(shè)廣告牌，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)，無(wú)后廚污水亂排。

2、查證照管理

有“餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督公示牌”，有《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》（無(wú)過期），有《餐飲服務(wù)許可證》（無(wú)過期），有《餐飲服務(wù)食品安全等級(jí)公示》，有監(jiān)督電話、食品承諾書、食品安全管理制度，有從業(yè)人員健康證（一人一證，無(wú)過期）。

3、查餐具消毒

有消毒設(shè)備（消毒柜必須使用），委托消毒公司消毒的要有消毒餐具進(jìn)出記錄。

4、查店內(nèi)衛(wèi)生

店內(nèi)干凈整潔，后廚達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、查食品安全

無(wú)出售過期、變質(zhì)、偽劣食品。

6、查宣傳氛圍

10桌以上，在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所顯著位置和餐桌上設(shè)置“不剩菜、不剩飯”文明就餐提示牌；大飯店電子顯示屏和樓宇電視中“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%。車站（火車站、長(zhǎng)途汽車站）、碼頭文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍

有五條以上公益廣告。

2、查內(nèi)外環(huán)境

場(chǎng)所內(nèi)外地面整潔，無(wú)亂停車、亂堆放、亂張貼。

3、查非法營(yíng)運(yùn)

無(wú)非法營(yíng)運(yùn)“四小車”、出租車，無(wú)爭(zhēng)搶客源現(xiàn)象。

4、查便民服務(wù)

有飲水機(jī)（包括水、紙杯）、水筆、老花鏡、應(yīng)急藥箱（無(wú)過期藥品）。

5、查禁煙落實(shí)

有明顯禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地上、綠化帶、花盆無(wú)煙蒂，有禁煙勸導(dǎo)。

6、查無(wú)障礙設(shè)施

有殘疾輪椅車通道，廁所有殘疾人廁位。

7、查服務(wù)指南

有服務(wù)程序說(shuō)明書或資料；服務(wù)臺(tái)無(wú)缺崗。

8、查窗口服務(wù)

工作人員規(guī)范著裝，佩證上崗；正常工作時(shí)間服務(wù)窗口開窗率70%以上，群眾有序排隊(duì)。

9、查投訴監(jiān)督

有意見簿或意見箱（能打開，無(wú)雜物），有投訴監(jiān)督電話（能打通）。

10、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。社區(qū)、住宅小區(qū)（城中村）文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查便民服務(wù)

社區(qū)有便民服務(wù)中心。

2、查警務(wù)措施

社區(qū)有警務(wù)室，有專人值班。

3、查基礎(chǔ)設(shè)施

無(wú)20平方米以上未硬化路面，無(wú)明顯坑洼積水，無(wú)露天排水溝；封閉式小區(qū)門衛(wèi)保安到崗到位；無(wú)違章搭建；垃圾桶整潔無(wú)破損。

4、查樓道環(huán)境

（1）從底樓到頂樓無(wú)亂堆雜物、亂涂寫、亂張貼、樓道燈不亮、玻璃缺損，樓道防盜門關(guān)閉；

（2）有消防設(shè)施的樓道，滅火器、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）等設(shè)施合格、無(wú)損壞。

5、查有序停車

無(wú)車輛壓占綠化帶、占用消防通道現(xiàn)象。

6、查環(huán)境衛(wèi)生

無(wú)亂扔垃圾、亂堆放、亂吐痰、亂張掛、亂涂寫、亂張貼、隨地大小便、損壞花草樹木現(xiàn)象，垃圾定時(shí)清運(yùn)。

7、查禽畜飼養(yǎng)

無(wú)飼養(yǎng)雞鴨，無(wú)敞放寵物，7-19:00不遛放寵物。

8、查車庫(kù)車棚

無(wú)違規(guī)居住或經(jīng)營(yíng)。

9、查宣傳氛圍

（1）有宣傳櫥窗，內(nèi)容及時(shí)更新；（2）道路、綠化帶設(shè)置文明提示牌；

（3）樓道、墻面有鄰里文明提示語(yǔ)或溫馨提示標(biāo)志。建筑工地文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查工地門口

路面硬化無(wú)積水、無(wú)揚(yáng)塵，門口設(shè)有沖水設(shè)施，門衛(wèi)房?jī)?nèi)無(wú)大功率電器或明火燒菜做飯。

2、查運(yùn)輸車輛

出工地車輛規(guī)范沖洗，無(wú)泥沙滴漏拋灑。

3、查工地宿舍

工人宿舍層高、走廊寬度符合要求，設(shè)置開啟式窗戶和生活用品專柜，物品放置整齊、地面整潔，無(wú)明火或高功率電器燒菜做飯。

4、查現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境

無(wú)現(xiàn)場(chǎng)攪拌混凝土和砂漿，工作人員佩戴安全帽，板房和圍墻上無(wú)牛皮癬，工地內(nèi)設(shè)置廁所、淋浴等設(shè)施，物料擺放整齊規(guī)范；無(wú)亂扔垃圾、隨地大小便，無(wú)不文明施工（晚上作業(yè)十點(diǎn)前停工）。

5、查圍墻圍擋

工地圍墻上無(wú)空白，公益廣告占比超30%，工地圍擋不占用人行道。窗口服務(wù)行業(yè)文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

主要包括銀行、保險(xiǎn)、國(guó)稅、地稅、移動(dòng)、電信、聯(lián)通、郵政、電力、車管所、交通違法處理中心等服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，具體要求：

1、查宣傳氛圍

有“講文明樹新風(fēng)”公益廣告5條以上。

2、查內(nèi)外環(huán)境

場(chǎng)所內(nèi)外地面整潔，無(wú)亂停車、亂堆放、亂張貼。

3、查便民服務(wù)

有飲水機(jī)（包括水、紙杯）、水筆、老花鏡、應(yīng)急藥箱（無(wú)過期藥品）。

4、查禁煙落實(shí)

有明顯禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙，地面、花盆無(wú)煙蒂，有禁煙勸導(dǎo)。

5、查無(wú)障礙設(shè)施

有殘疾輪椅車通道，廁所有殘疾人廁位。

6、查服務(wù)指南

有服務(wù)程序說(shuō)明書或資料。

7、查窗口服務(wù)

（1）工作人員規(guī)范著裝，佩證上崗；（2）正常工作時(shí)間服務(wù)窗口開窗率70%以上，群眾有序排隊(duì)；（3）服務(wù)臺(tái)無(wú)缺崗。

8、查投訴監(jiān)督

有意見簿或意見箱（能打開，無(wú)雜物），有投訴監(jiān)督電話（能打通）。

9、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。醫(yī)院文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍

有“講文明樹新風(fēng)”公益廣告5條以上。

2、查內(nèi)外環(huán)境

場(chǎng)所內(nèi)外地面整潔，無(wú)亂停車、無(wú)亂堆放、無(wú)亂張貼。

3、查便民服務(wù)

有飲水機(jī)（包括水、紙杯）、水筆、老花鏡、應(yīng)急藥箱（無(wú)過期藥品）。

4、查禁煙落實(shí)

有明顯禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙，地面、綠化帶、花盆無(wú)煙蒂，有禁煙勸導(dǎo)。

5、查無(wú)障礙設(shè)施

有殘疾輪椅車通道，廁所有殘疾人廁位。

6、查服務(wù)指南

有服務(wù)程序說(shuō)明書或資料。

7、查窗口服務(wù)

（1）工作人員規(guī)范著裝，佩證上崗；

（2）正常工作時(shí)間掛號(hào)、繳費(fèi)、驗(yàn)血、取藥等服務(wù)窗口開窗率70%以上，群眾有序排隊(duì)；

（3）導(dǎo)醫(yī)臺(tái)工作人員無(wú)缺崗。

8、查投訴監(jiān)督

有意見簿或意見箱（能打開，無(wú)雜物），有投訴監(jiān)督電話（能打通）。

9、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。行政服務(wù)中心創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍

有“講文明樹新風(fēng)”公益廣告5條以上。

2、查內(nèi)外環(huán)境

場(chǎng)所內(nèi)外地面整潔，無(wú)亂停車、無(wú)亂堆放、無(wú)亂張貼。

3、查便民服務(wù)

有飲水機(jī)（包括水、紙杯）、水筆、老花鏡、應(yīng)急藥箱（無(wú)過期藥品）。

4、查禁煙落實(shí)

有明顯禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙，地面、綠化帶、花盆無(wú)煙蒂，有禁煙勸導(dǎo)。

5、查無(wú)障礙設(shè)施

有殘疾輪椅車通道，廁所有殘疾人廁位。

6、查服務(wù)指南

有服務(wù)程序說(shuō)明書或資料。

7、查窗口服務(wù)

（1）工作人員規(guī)范著裝，佩證上崗；（2）正常工作時(shí)間服務(wù)窗口開窗率70%以上，群眾有序排隊(duì)；（3）服務(wù)臺(tái)工作人員無(wú)缺崗。

8、查投訴監(jiān)督 有意見簿或意見箱（能打開，無(wú)雜物），有投訴監(jiān)督電話（能打通）。

9、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。公交車營(yíng)運(yùn)文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍

車載電視播出公益廣告，無(wú)商業(yè)廣告；無(wú)車載電視的公交車，每車需有2條以上公益廣告（不包括車頭、車尾標(biāo)語(yǔ)）。

2、查車容車貌

車內(nèi)外整潔，車內(nèi)無(wú)亂堆雜物。

3、查禁煙落實(shí)

有禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)吸煙，有禁煙勸導(dǎo)。

4、查文明禮讓

無(wú)擁擠、爭(zhēng)搶座位和不主動(dòng)禮讓老弱病殘?jiān)鞋F(xiàn)象。

5、查違章駕駛

不闖紅燈、不進(jìn)入非機(jī)動(dòng)車道。

出租車營(yíng)運(yùn)文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查宣傳氛圍 有文明宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2、查車容車貌

車內(nèi)外整潔，車內(nèi)無(wú)亂放雜物。

3、查禁煙落實(shí)

有禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)吸煙，有禁煙勸導(dǎo)。

4、查違章駕駛

不闖紅燈、不進(jìn)入非機(jī)動(dòng)車道，不亂停車，不爭(zhēng)搶客源。

公交站點(diǎn)文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查秩序管理

公交車必須進(jìn)站點(diǎn)?？?，乘客有序排隊(duì)上下車；

2、查衛(wèi)生整潔

公交站點(diǎn)保持地面干凈，無(wú)亂扔垃圾、無(wú)隨地吐痰；

3、查宣傳氛圍

電子顯示屏播出公益廣告，無(wú)商業(yè)廣告；每個(gè)公交站點(diǎn)必須有公益廣告。城區(qū)網(wǎng)吧文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查外部環(huán)境

地面干凈，無(wú)亂停車、無(wú)堆放；

2、查內(nèi)部環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂扔垃圾，無(wú)亂堆放，廁所干凈無(wú)異味；

3、查證照管理

證照齊全，無(wú)過期、無(wú)超范圍，無(wú)自制熟食銷售；

4、查人員管控

（1）顯著位置有“未成年人禁入”標(biāo)志，無(wú)未成年人進(jìn)入（有未成年人網(wǎng)吧項(xiàng)目一票否決）；

（2）實(shí)名登記，人、證相符；

5、查消防設(shè)施

滅火器合格不過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）等消防設(shè)施無(wú)缺失、無(wú)損壞；

6、查安全通道

安全通道暢通，無(wú)占道、亂堆放、堵塞、牛皮癬等現(xiàn)象；

7、查凈網(wǎng)先鋒 安裝，并使用；

8、查禁煙落實(shí)

無(wú)吸煙現(xiàn)象，無(wú)煙蒂、無(wú)煙味、無(wú)香煙銷售（無(wú)香煙進(jìn)貨記錄）；

9、查宣傳氛圍

有文明宣傳標(biāo)語(yǔ)。學(xué)校（中小學(xué)、幼兒園）文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查門口秩序

上下學(xué)，有公安民警或協(xié)警執(zhí)勤，有專人維護(hù)交通秩序，停車有序。

2、查周邊環(huán)境

周邊地面整潔，無(wú)亂扔垃圾、亂堆雜物、亂張貼、亂涂畫。

3、查店鋪攤販

學(xué)校周邊無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)占道經(jīng)營(yíng)，店鋪?zhàn)C照齊全。影劇院（電影院、劇院）、圖書館文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查周邊環(huán)境

地面整潔，無(wú)亂停車、無(wú)亂設(shè)攤、無(wú)亂張貼、亂涂寫。

2、查場(chǎng)內(nèi)環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂堆放、亂扔垃圾、隨地吐痰。

3、查宣傳氛圍

設(shè)置有“講文明樹新風(fēng)”公益廣告5條以上。

4、查禁煙落實(shí)

有明顯的禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地面、花盆無(wú)煙蒂。

5、查公共設(shè)施

設(shè)施無(wú)人為弄臟、損壞現(xiàn)象。

6、查食品安全

（1）食品銷售證照齊全，健康證一人一證，無(wú)過期；（2）無(wú)出售過期、變質(zhì)食品。

7、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。體育場(chǎng)館文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查周邊環(huán)境

地面干凈,無(wú)亂停車、無(wú)亂堆放、無(wú)亂張掛；

2、查場(chǎng)內(nèi)環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂堆放、無(wú)亂扔垃圾、無(wú)隨地吐痰、無(wú)亂張貼、無(wú)亂張掛；

3、查宣傳氛圍

電子顯示屏“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%，固定廣告牌公益廣告比例超過20%；

4、查食品安全

（1）場(chǎng)館內(nèi)食品銷售證照齊全，健康證一人一證，無(wú)過期；（2）無(wú)出售過期、變質(zhì)食品；

5、查禁煙落實(shí)

室內(nèi)有明顯的禁煙標(biāo)志，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地面、花盆無(wú)煙蒂；

6、查公共設(shè)施

設(shè)施無(wú)人為弄臟、損壞現(xiàn)象；

7、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。賓館（四星級(jí)以上）文明創(chuàng)建

實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查周邊環(huán)境

地面整潔，無(wú)亂停車、亂設(shè)攤、亂張貼、亂涂寫。

2、查內(nèi)部環(huán)境

整潔有序，無(wú)亂堆放、亂扔垃圾、隨地吐痰，有明顯禁煙標(biāo)識(shí)，無(wú)吸煙現(xiàn)象，地面、花盆無(wú)煙蒂。

3、查宣傳氛圍

電子顯示屏和樓宇電視中“講文明樹新風(fēng)”公益廣告播出時(shí)間超過20%；在顯著位置和餐桌上設(shè)置“不剩菜、不剩飯”文明就餐提示牌。

4、查消防設(shè)施

（1）滅火器合格無(wú)過期，應(yīng)急燈、消防栓（有水龍頭、水帶、噴槍）無(wú)缺失損壞；

（2）安全通道指示牌或地貼清晰合理，消防通道暢通，無(wú)占道、無(wú)亂堆放、無(wú)堵塞、無(wú)牛皮癬。城市背街小巷文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查環(huán)境衛(wèi)生

地面整潔，無(wú)亂堆放、亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便。

2、查市容市貌

無(wú)亂堆放、亂張貼(如各類廣告、牛皮癬等)、亂涂寫、亂張掛、亂設(shè)廣告牌、亂停車、占道經(jīng)營(yíng)。

3、查基礎(chǔ)設(shè)施

道路基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)缺失、損壞、侵占，路燈、郵筒、公共電話亭等公共設(shè)施無(wú)污損（公共電話能保持正常打通）。河道水體文明創(chuàng)建實(shí)戰(zhàn)攻略

1、查水體水質(zhì) 水體無(wú)發(fā)黑發(fā)臭現(xiàn)象。

2、查河面保潔 河面無(wú)漂浮垃圾。

3、查河岸環(huán)境

岸坡無(wú)垃圾堆積、無(wú)涉河亂搭建。