第一篇：關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的主題與要求

關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的主題、基本要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

（一）主題要求新穎深刻，視角要求敏感獨(dú)特。就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀，進(jìn)行深入調(diào)查研究，闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，并提出相關(guān)建議與對(duì)策，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于國(guó)家、社會(huì)與人生的關(guān)注與思考。

（二）調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況，是調(diào)查研究的成果。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同，請(qǐng)注意這兩者之間的差別。

（三）謹(jǐn)記“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，切忌“閉門(mén)造車(chē)”。

（四）調(diào)查方向及范圍：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專業(yè)，富有特色的社會(huì)調(diào)查品牌。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考，以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體，展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查。

二、調(diào)查報(bào)告格式要求

（一）形式與字?jǐn)?shù)要求：鼓勵(lì)以小組形式合作完成，小組成員不得多于3人。報(bào)告一般不少于4000字（不含調(diào)查問(wèn)卷）。

（二）結(jié)構(gòu)。調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證分析和研究，調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字通順。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及原則

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)占平時(shí)成績(jī)的50％，即25分；

2、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)不合格的情況如下：

（1）調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的；

（2）調(diào)查報(bào)告系剽竊，抄襲別人成果的；

（3）以其他課程的調(diào)查報(bào)告替代的；

（4）字?jǐn)?shù)過(guò)少的；

（5）以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的；

（6）第17周上課時(shí)提交調(diào)查報(bào)告，逾期未交的；

（7）報(bào)告的格式不符合基本要求的；

3、報(bào)告無(wú)須打印，只需提交電子版。各班統(tǒng)一以電子文件夾形式提交。報(bào)告的文件名標(biāo)示學(xué)生姓名。如有未交者請(qǐng)注明。

四、參考選題

（一）文化、社會(huì)類

1.廣州市社區(qū)公共文化需求狀況調(diào)研

2.消費(fèi)主義文化觀念對(duì)生態(tài)環(huán)境影響狀況的調(diào)查研究

3.關(guān)于未成年人身心健康成長(zhǎng)的文化環(huán)境分析

4.公益廣告的社會(huì)效應(yīng)現(xiàn)狀調(diào)查分析

5.當(dāng)前干部群眾關(guān)心的社會(huì)文化熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查

6.鄉(xiāng)村習(xí)俗對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的積極意義研究

7.當(dāng)前健全基層社會(huì)管理機(jī)制和服務(wù)體系的典型調(diào)查

8、農(nóng)村居民文化服務(wù)體系存在的問(wèn)題與出路調(diào)查

9.農(nóng)村居民文化生活滿意度狀況調(diào)查

10.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代青少年文化娛樂(lè)方式存在的主要問(wèn)題調(diào)研

11.“幸福廣東”背景下社區(qū)文化建設(shè)面臨機(jī)遇與困難調(diào)查

12.廣州市社區(qū)文化服務(wù)機(jī)制與現(xiàn)狀的調(diào)查研究

13.社區(qū)思想政治工作典型案例的調(diào)查研究

14.廣州市歷史文化資源開(kāi)發(fā)狀況調(diào)查

15.廣州市民科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

16.廣州市民公民意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查

17、廣州市民對(duì)創(chuàng)文的價(jià)值認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查

18.廣州市文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

19.廣州大學(xué)城內(nèi)構(gòu)建校園文化品牌的問(wèn)題與對(duì)策調(diào)查

20.新一代農(nóng)民工文化需求與供給狀況調(diào)查

21.嶺南文化凝聚力與和諧社會(huì)建構(gòu)調(diào)研

22、后亞運(yùn)時(shí)代廣州文化影響力的調(diào)查研究

23、大學(xué)生對(duì)建黨90年以來(lái)取得的三大成就的價(jià)值認(rèn)知調(diào)查

24、基層文化服務(wù)體系與居民生活滿意度的關(guān)聯(lián)調(diào)查

25、近年家鄉(xiāng)社會(huì)安全感調(diào)查

26.大學(xué)生“村官”實(shí)踐狀況調(diào)查

27.基層民主與村民自治的個(gè)案分析

28.城鄉(xiāng)居民食品安全意識(shí)調(diào)查

（二）教育類

1.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育的典型調(diào)查

2.農(nóng)村留守兒童的家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查

3.當(dāng)前農(nóng)村義務(wù)教育的主要困難調(diào)查

4.農(nóng)村學(xué)生與城市學(xué)生的教育平等性研究

5、廣州市中小學(xué)公辦教育資源非均衡化狀況調(diào)研

6.“富二代”感恩教育現(xiàn)狀與對(duì)策

7.當(dāng)代城市青少年勵(lì)志教育現(xiàn)狀與對(duì)策

8.家庭收入差距對(duì)在校學(xué)生素質(zhì)的影響分析

9.珠三角地區(qū)90后一代的社會(huì)責(zé)任意識(shí)調(diào)查研究

10.廣州市青少年生態(tài)文化教育的實(shí)踐研究

11.廣州市中小學(xué)學(xué)業(yè)“減負(fù)”狀況的調(diào)查分析

12.大學(xué)生自殺的社會(huì)文化心理調(diào)查與分析

13.馬克思主義大眾化教育現(xiàn)狀調(diào)查

14.“合理的個(gè)人主義”價(jià)值觀對(duì)青年一代影響狀況分析

15.科學(xué)發(fā)展觀教育現(xiàn)狀調(diào)查

16.大學(xué)生視角下的高校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查

17.貧困大學(xué)生人際交往中存在的問(wèn)題及對(duì)策調(diào)查

18.當(dāng)代大學(xué)生義利觀的表現(xiàn)形態(tài)及評(píng)價(jià)

19、微博對(duì)大學(xué)生交友方式和獲取信息渠道的影響調(diào)查

20、大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的調(diào)查分析

21、司法公正的典型案例調(diào)研

22、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法制化現(xiàn)狀調(diào)研——從“食品安全問(wèn)題”看

23、大學(xué)生視角下教育改革市場(chǎng)化傾向存在的主要弊端調(diào)研

24、廣州文化產(chǎn)業(yè)高級(jí)化發(fā)展存在的問(wèn)題與對(duì)策調(diào)查

25、大學(xué)生反腐倡廉意識(shí)調(diào)查

26、關(guān)于社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查與分析

27、關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生幸福觀的調(diào)查分析

28、當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀及其培育

29、影響城市居民生活滿意度的社會(huì)與文化因素調(diào)研

30、大學(xué)生群體宿舍從眾行為及其矯正調(diào)研

31、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代關(guān)于構(gòu)建和諧校園的調(diào)查研究

32、城市居民關(guān)于垃圾分類意識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查

33、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)同感調(diào)查

（三）經(jīng)濟(jì)類

1.珠江三角洲中小企業(yè)融資障礙及有效解決案例

2.金融危機(jī)對(duì)家鄉(xiāng)企業(yè)發(fā)展的影響

3.XX村（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道）非公有制企業(yè)發(fā)展情況典型調(diào)研

4.中小股民的投資理財(cái)行為分析

5.家鄉(xiāng)近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、存在問(wèn)題、原因分析、解決思路

6.我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查

7.中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究

8.科教興村（興鄉(xiāng)、興縣、興市）的典型調(diào)研

9.XX縣（市）社會(huì)保障制度實(shí)施狀況調(diào)查及分析

10.珠江三角洲勞動(dòng)力供求關(guān)系的現(xiàn)實(shí)狀況調(diào)查

11.廣州市大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

12.廣州市房?jī)r(jià)現(xiàn)狀及其社會(huì)影響調(diào)查

13.新《勞動(dòng)合同法》實(shí)施對(duì)廣東企業(yè)的影響分析

14.對(duì)當(dāng)前社會(huì)大眾食品消費(fèi)安全憂患意識(shí)的調(diào)查研究

15.對(duì)當(dāng)前人們就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化新趨勢(shì)的調(diào)查研究

16.當(dāng)前貧困大學(xué)生助學(xué)貸款的問(wèn)題及對(duì)策

17.在發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查

18.XX縣（市）建設(shè)資源節(jié)約型、生態(tài)環(huán)保型社會(huì)的典型調(diào)查

19.廣東山區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研

20.珠江三角洲統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展情況調(diào)研

第二篇：關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的主題與要求2

關(guān)于社會(huì)調(diào)查報(bào)告的主題、基本要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

（一）主題要求新穎深刻，就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀，進(jìn)行深入調(diào)查研究，闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，并提出相關(guān)建議與對(duì)策，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。

（二）調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況，是調(diào)查研究的成果。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同，請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。

（三）調(diào)查方向及范圍：鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專業(yè)，富有特色的社會(huì)調(diào)查品牌。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體，展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查。

二、調(diào)查報(bào)告格式要求

（一）字?jǐn)?shù)要求：小組合作完成，一般不少于2000字。

（二）結(jié)構(gòu)。調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、1

正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證分析和研究，調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字通順。

三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及原則

1、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)占平時(shí)成績(jī)的50％

2、社會(huì)調(diào)查報(bào)告考核成績(jī)不合格的情況如下：

（1）調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的；

（2）調(diào)查報(bào)告系剽竊，抄襲別人成果的；

（3）字?jǐn)?shù)不足2000字的；

（4）以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的；

（5）第16周周一上課時(shí)提交調(diào)查報(bào)告，逾期未交的；

四、參考選題

1、大學(xué)生對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的調(diào)查研究

2、大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

3、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查與分析

4、當(dāng)前推進(jìn)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的調(diào)查研究

5、大學(xué)生文化消費(fèi)方式新特點(diǎn)新變化的調(diào)查分析

6、高校學(xué)生課外閱讀狀況的調(diào)查分析

7、高校社團(tuán)文化建設(shè)狀況的調(diào)查研究

8、關(guān)于高校文科公共課教學(xué)狀況及成因的調(diào)查

9、我校大學(xué)生人文修養(yǎng)狀況的調(diào)查與分析

10、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想文化觀念嬗變的調(diào)查與分析

11、社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

12、關(guān)于社會(huì)誠(chéng)信現(xiàn)狀及其影響因素的調(diào)查與分析

13、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究

第三篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求與選題

馬克思主義基本原理課程作業(yè) 1: 讀書(shū)筆記(30分)要求:請(qǐng)認(rèn)真閱讀一篇馬克思主義經(jīng)典著作,結(jié)合自身經(jīng)歷或所見(jiàn)所聞,寫(xiě)出一篇1500字左右的讀書(shū)筆記.閱讀篇目可以從下面的推薦著作中選擇,也可以找自己感興趣的去閱讀.題目自擬.必須手寫(xiě)于16開(kāi)的稿紙上，原創(chuàng)。同社會(huì)調(diào)查報(bào)告同時(shí)上交。

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毛澤東《實(shí)踐論》 = 作業(yè)2: 社會(huì)調(diào)查報(bào)告(40分):具體選題、寫(xiě)作方法與要求、論文封面、論文格式、打印要求等見(jiàn)下面附件。

山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院

《馬克思主義基本原理概論》

本科生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》和我校的相關(guān)規(guī)定，決定在我?！恶R克思主義基本原理概論》課程教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，并撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。為圓滿完成本項(xiàng)工作，特作如下具體要求：

一、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的說(shuō)明

撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，是實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分；是對(duì)學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢驗(yàn)；是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐，解決實(shí)踐問(wèn)題能力的一個(gè)綜合體現(xiàn)。

大學(xué)生通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，可以更好的了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，可以在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的感情以及對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任心，加深對(duì)馬克思主義基本原理的理解，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

根據(jù)山東輕工業(yè)學(xué)院《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)安排在本學(xué)期學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行，社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告占總成績(jī)的10%。

二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的具體組織實(shí)施

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師具體組織實(shí)施。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和報(bào)告的撰寫(xiě)是《馬克思主義基本原理概論》課的課堂教學(xué)工作的沿續(xù)和補(bǔ)充。為指導(dǎo)好大學(xué)生做好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，撰寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，任課教師要做好以下幾項(xiàng)工作：

1．調(diào)查前，教師要給學(xué)生講解社會(huì)調(diào)查的方法，指導(dǎo)學(xué)生確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容，擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，制定可行的社會(huì)調(diào)查方案，幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃。

2．調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，教師要給學(xué)生講解社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和具體要求，輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查資料，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

3．在學(xué)生撰寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告后，教師要對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)分，并組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的匯報(bào)與交流。

4．選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告上交馬列教研室，由教研室統(tǒng)一匯編成冊(cè)。

三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)要求

（一）嚴(yán)正聲明

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。

（二）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1．農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。2．農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決方法。3．農(nóng)村、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題和解決辦法。4．社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等。

（三）調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求

1．主題要求新穎深刻，就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題或社會(huì)現(xiàn)狀，進(jìn)行深入調(diào)查研究，闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn)，并提出相關(guān)建議與對(duì)策，體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。2．調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問(wèn)題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問(wèn)題或新情況，是調(diào)查研究的成果。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同，請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。

3．調(diào)查方向及范圍：我校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展立足專業(yè)，富有特色的社會(huì)調(diào)查。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為載體，展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查。

（四）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告材料的獲取

1．必須親自調(diào)查獲取第一手材料，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的； 2．在調(diào)查報(bào)告中，應(yīng)提供材料的來(lái)源，反映材料獲取的過(guò)程。

（五）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法和要求（具體見(jiàn)附錄一）

1．須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題，以及調(diào)查的主要方法。

2．須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理，并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究，得出符合邏輯的、具有說(shuō)服力的結(jié)論。

3．須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí)，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。具體格式可以有寫(xiě)作者的特殊處理，但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。

（五）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求（具體見(jiàn)附錄一、二、三）

1．調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證分析和研究，調(diào)查結(jié)論等組成。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，文字通順。

2．個(gè)人單獨(dú)完成的一般不少于3000字，合作完成的一般不少于6000字。合作完成人數(shù)不得多于8人。（包括8人）。

（六）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式

1．交稿的時(shí)間定于12/13學(xué)年第一學(xué)期第18周，過(guò)時(shí)不候。2．以班級(jí)為單位，由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交給指導(dǎo)教師。3．社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，具體要求見(jiàn)附表——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式。

四、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師評(píng)定。任課教師根據(jù)學(xué)生的水平給以相應(yīng)的成績(jī)，計(jì)入本課程期末總成績(jī)。

（二）如有下列情況者，成績(jī)?yōu)?分。

1．在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中，嚴(yán)重違反紀(jì)律感，給學(xué)校造成惡劣影響的； 2．調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的； 3．調(diào)查報(bào)告系剽竊，抄襲別人成果的； 4．字?jǐn)?shù)不足3000的；

5．以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的。

山東輕工業(yè)學(xué)院文法學(xué)院馬克思主義理論教研室 2012年9月15日 附一：寫(xiě)作方法

社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作方法

調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識(shí)、有目的地對(duì)于社會(huì)的許多新動(dòng)態(tài)、新問(wèn)題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后，將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查的范圍，提高學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的能力，現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。

一、選擇主題：

調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心，它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn)，立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，以開(kāi)放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問(wèn)題，主題內(nèi)容應(yīng)對(duì)理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流，選取社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)研分析。鼓勵(lì)在調(diào)研過(guò)程中運(yùn)用理論，聯(lián)系實(shí)際，深入群眾，開(kāi)展研究，提出新觀點(diǎn)，進(jìn)行理性思考。下面介紹幾類常見(jiàn)的大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主題：

1、思想政治類紅色主題歷來(lái)是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，主要包括：以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作；認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀；貫徹黨員監(jiān)督條例，保持黨員先進(jìn)性；研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀；堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合，構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)等。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，選取自己感興趣的內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)，開(kāi)展調(diào)查研究。

范例：關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討

對(duì)社會(huì)主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研

2、環(huán)境保護(hù)類

自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件，環(huán)境問(wèn)題直接關(guān)系到未來(lái)人類命運(yùn)的興衰福祉。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，放眼社會(huì)，發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，可以是和諧生態(tài)的變異，也可以是市容環(huán)境的變遷，研究其產(chǎn)生原因，并提出有效對(duì)策，為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。

范例：黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查

拿什么拯救你，美麗的鳥(niǎo)兒——關(guān)于崇明鳥(niǎo)類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研

3、“三農(nóng)”問(wèn)題類

中國(guó)十三億人口中有九億是農(nóng)民，農(nóng)民問(wèn)題儼然成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵問(wèn)題。以“三農(nóng)”為主題的調(diào)研活動(dòng)要求各撰稿人聚焦農(nóng)村建設(shè)，深入基層，關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況，以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求，服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。

范例：閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查

農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查

4、專業(yè)特長(zhǎng)類

“發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，展現(xiàn)華政特色”向來(lái)是專業(yè)特長(zhǎng)類主題的基本特征，該類主題內(nèi)容多豐富多彩，形式多生動(dòng)活潑，深受老師和同學(xué)們的歡迎。專業(yè)特長(zhǎng)類主題要求各撰稿人積極發(fā)揮學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，以專業(yè)知識(shí)為依托，把社會(huì)現(xiàn)象與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，提出自己的觀點(diǎn)。為構(gòu)建和諧社會(huì)增光添彩。

范例：關(guān)于滁州市全椒縣社會(huì)保障狀況和私營(yíng)企業(yè)狀況的調(diào)研

關(guān)于中華老字號(hào)的字號(hào)與商標(biāo)保護(hù)的調(diào)查研究

5、校園文化類

大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的主流，對(duì)大學(xué)校園中出現(xiàn)的現(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研能夠在一定程度上反映出當(dāng)代大學(xué)生的思維方式和價(jià)值取向，有利于進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生整體素質(zhì)和思想意識(shí)。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽(tīng)八方，就校園生活中實(shí)際存在的問(wèn)題進(jìn)行分析探討，也可以針對(duì)校園中形形色色的現(xiàn)象予以評(píng)析研究。

范例：我爭(zhēng)我權(quán)，交流共進(jìn)

關(guān)于被忽視的學(xué)生權(quán)益的高校調(diào)研團(tuán)

二、調(diào)研方法

在確定調(diào)研主題后，各撰稿人應(yīng)結(jié)合調(diào)查對(duì)象、調(diào)研目的和范圍，選取恰當(dāng)可行的調(diào)研方法，以確保調(diào)研活動(dòng)的順利開(kāi)展。常見(jiàn)的調(diào)研方法有：

1、典型調(diào)查法

典型調(diào)查法是指在研究對(duì)象中有意識(shí)地選出個(gè)別或少數(shù)的對(duì)象，進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。該種調(diào)查法較為細(xì)致，適用于對(duì)新情況、新問(wèn)題的調(diào)研。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對(duì)象要具有代表性，能夠集中地有力地體現(xiàn)問(wèn)題和情況的主要方面。

2、抽樣調(diào)查法

抽樣調(diào)查法是指從研究對(duì)象中選取部分樣本進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果推斷出總體情況。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn)，適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。運(yùn)用抽樣調(diào)查法時(shí)要保證一定的樣本數(shù)量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

3、問(wèn)卷調(diào)查法

問(wèn)卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，最終得出結(jié)論。問(wèn)卷調(diào)查法能使調(diào)查者更好地把握所需要了解的問(wèn)題具有極強(qiáng)的針對(duì)性，是使用得最廣泛的一種調(diào)查法。

4、訪談法

訪談法是指用訪問(wèn)或座談會(huì)的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對(duì)面的互動(dòng)式調(diào)研方法。訪談法適用于調(diào)查對(duì)象數(shù)量較少，需專門(mén)做深入調(diào)研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備，以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的狀況。

5、其他

其他調(diào)研方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法和普查法等。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察，記錄觀察對(duì)象的實(shí)際情況形成的調(diào)查，適用于對(duì)社會(huì)生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法是以實(shí)驗(yàn)的方式取得相關(guān)數(shù)據(jù)，從中認(rèn)識(shí)事物的發(fā)展規(guī)律的調(diào)查方法。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù)，多用于學(xué)術(shù)上的研究。而普查法指的是對(duì)調(diào)查范圍內(nèi)的每個(gè)樣本進(jìn)行毫無(wú)遺漏的全面調(diào)查。由于其工程浩大，較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)：

獲取調(diào)查數(shù)據(jù)后，必須對(duì)所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行全面整理概括，以詳實(shí)的數(shù)據(jù)材料來(lái)支持文章的觀點(diǎn)，使每一材料以一當(dāng)十。對(duì)于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù)，不能簡(jiǎn)單的就事論事，而要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體化、深度化的分析。在報(bào)告中，作者可以多運(yùn)用柱狀圖、餅圖、表格等數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方式，使數(shù)據(jù)更加清晰、直觀。此外，調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的，所選擇的數(shù)據(jù)材料，絕對(duì)不能虛構(gòu)或抄襲。

四、報(bào)告撰寫(xiě)：

（一）提綱的擬定

如果說(shuō)主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章內(nèi)部的骨架。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造，在著手寫(xiě)報(bào)告之前需要把報(bào)告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸，事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

（二）文章的布局：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分：題目、前言、正文、結(jié)語(yǔ)，有的還有附錄。1．社會(huì)調(diào)查報(bào)告——題目

社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類：

（1）單行標(biāo)題。只有一個(gè)正題，直接寫(xiě)明調(diào)查的事項(xiàng)、對(duì)象、范圍。

（2）雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補(bǔ)充說(shuō)明調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容。2．社會(huì)調(diào)查報(bào)告——前言

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么，解決什么問(wèn)題；調(diào)查對(duì)象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過(guò)——時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程及調(diào)查方法。3．社會(huì)調(diào)查報(bào)告——正文

正文是社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的部分。包括兩部分內(nèi)容：一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對(duì)資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn)，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫(xiě)作既要防止單純羅列材料，也要防止過(guò)多的議論和說(shuō)理。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的正文部分常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)方式有三種：

（1）縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí)，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會(huì)眉目不清，條理紊亂。

（2）橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說(shuō)明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。

（3）對(duì)比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn)，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。

（4）縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說(shuō)明問(wèn)題。4．社會(huì)調(diào)查報(bào)告——結(jié)語(yǔ)

社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ)，這部分可長(zhǎng)可短可無(wú)，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題；有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問(wèn)題；有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。總之，應(yīng)視其具體情況而定。5．社會(huì)調(diào)查報(bào)告——附錄

有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說(shuō)明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn)，旁證材料，以及其他必須說(shuō)明的問(wèn)題或情況。

（三）語(yǔ)言特點(diǎn) 1．要用事實(shí)說(shuō)話，結(jié)論、觀點(diǎn)都要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。2．要合理篩選材料，并進(jìn)行分析，切忌大量堆積材料。

3．要結(jié)合記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明等多種表達(dá)方式，以?shī)A敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。

4．用對(duì)比材料闡明觀點(diǎn),能把問(wèn)題說(shuō)得具體深刻。

5．用數(shù)據(jù)說(shuō)明觀點(diǎn)，能增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性和說(shuō)服力.。

五．審核校對(duì) 1．結(jié)構(gòu)審核：

查看前言、正文、結(jié)尾三大部分是否齊全。2．內(nèi)容審核：

（1）是否已經(jīng)具備了社會(huì)調(diào)查的基本要素：明確的調(diào)查目的、具有社會(huì)意義的調(diào)查對(duì)象、科學(xué)的調(diào)查方法、實(shí)際的調(diào)查效果。

（2）是否全文語(yǔ)句通順、用詞貼切、分段合理。應(yīng)對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行仔細(xì)檢查。

附二：封面格式

山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院

《馬克思主義基本原理概論》

本科生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

（居中三號(hào)黑體）

調(diào)查報(bào)告標(biāo)題（居中二號(hào)黑體）

——調(diào)查報(bào)告副標(biāo)題（居中小二號(hào)黑體）

作 者

學(xué) 院

專業(yè)班級(jí)

年 級(jí)

學(xué) 號(hào)

成 績(jī)

指導(dǎo)教師

年 月 日附三：正文格式

調(diào)查報(bào)告標(biāo)題（居中黑體/三號(hào)字）

——調(diào)查報(bào)告副標(biāo)題（居中黑體/小三號(hào)字）1．打印裝訂要求

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印，頁(yè)碼居中，左側(cè)裝訂。2．正文文字格式

論文標(biāo)題用3號(hào)黑體，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字用小4號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.25倍行距。3．正文文中標(biāo)題格式

一級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“

一、”，4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；

二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“㈠”，小4號(hào)宋體加粗，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)； 三級(jí)以下標(biāo)題：三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“1．”、“⑴”和“①”，與正文字體字號(hào)相同，可根據(jù)標(biāo)題的長(zhǎng)短確定是否獨(dú)占行。若獨(dú)占行，則末尾不使用標(biāo)點(diǎn)；否則，標(biāo)題后必須加句號(hào)。每級(jí)標(biāo)題的下一級(jí)標(biāo)題應(yīng)各自連續(xù)編號(hào)。3．注釋格式

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]?? 例：[1][美]詹姆斯·w·沃克。人力資源戰(zhàn)略[m].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001：23-24 [2]李強(qiáng)。轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[j].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000（4）：20-29 [3]whyte，m.k.&l.parish.1984，urbanlifeincontemporarychina，chicago：universityofchicagopress，p78-79 注：專著為[m]，報(bào)紙為[n]，期刊文章為[j]，論文集為[c]，學(xué)位論文為[d]，報(bào)告為[r]，標(biāo)準(zhǔn)為[s]，專利為[p] 4．參考文獻(xiàn)格式

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

附四：參考選題 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考選題

1、本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。

2、當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查。

3、當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析

4、我的家鄉(xiāng)，我眼中的新農(nóng)村（社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)題調(diào)研）

5、阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析

6、城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義

7、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

8、用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究

9、本地區(qū)社會(huì)習(xí)俗變遷調(diào)查（包括生產(chǎn)習(xí)俗，生活習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗、人生禮儀習(xí)俗、交往禮儀習(xí)俗、居住習(xí)俗、飲食習(xí)俗、出行習(xí)俗、服飾習(xí)俗、信仰習(xí)俗、婚姻習(xí)俗、喪葬習(xí)俗等，可任選一項(xiàng)）

10、大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查

11、大學(xué)生思想道德?tīng)顩r調(diào)查

12、大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查

13、大學(xué)生家庭狀況調(diào)查

14、大學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)及收入期望調(diào)查

15、本專業(yè)近幾年畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)狀況調(diào)查

16、校園流行歌曲與大學(xué)生價(jià)值觀關(guān)聯(lián)調(diào)查

17、大學(xué)校園丟失自行車(chē)現(xiàn)象調(diào)查及對(duì)策

18、商業(yè)街店鋪?zhàn)冞w調(diào)查

19、山東輕工業(yè)學(xué)院社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查

20、山東輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查

第四篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求

一、社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或管理實(shí)踐活動(dòng)，也可以是進(jìn)行一項(xiàng)模擬實(shí)踐活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)管理實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

（一）方式

本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用社會(huì)調(diào)查形式。社會(huì)調(diào)查由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)試點(diǎn)單位審核批準(zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

建議以小組的形式開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，小組以2--3人為宜。

（二）內(nèi)容

工商管理專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須同具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營(yíng)管理、人力資源管理、營(yíng)銷管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理和財(cái)務(wù)管理等范圍內(nèi)。

（三）要求

1、工商管理專業(yè)?？茖W(xué)生，必須參加社會(huì)實(shí)踐。

2、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間不少于二周。

3、學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于1000字，且包涵：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會(huì)。調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。調(diào)查報(bào)告構(gòu)成包括封面、正文、鑒定表；封面與鑒定表的具體格式見(jiàn)附件，報(bào)告正文標(biāo)題用三號(hào)黑體，內(nèi)容用小四宋體。

4、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。

第五篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求

篇一：社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求 社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式要求 2009-01-28 13:41 “社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例、寫(xiě)法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫(xiě)法。我個(gè)人認(rèn)為，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分： 標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題，例如《社會(huì)是大課堂，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

前言：寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過(guò)渡到正文。

正文：寫(xiě)實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考，問(wèn)題和建議。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫(xiě)自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫(xiě)出自己的體會(huì)，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)、批評(píng)或者建議。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間。寫(xiě)上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組），報(bào)告完成的時(shí)間。應(yīng)該注意的是，寫(xiě)作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時(shí)不要寫(xiě)上“前言”、“正文”、“結(jié)語(yǔ)”、“落款”等字，而要寫(xiě)標(biāo)題，如“基本情況”、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問(wèn)題和建議”等。社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要求：

一、什么是社會(huì)調(diào)查報(bào)告

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種，目的是調(diào)查了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象，以引起公眾和有關(guān)部門(mén)的重視，盡快得到及時(shí)妥善的處理、解決。社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查的主要對(duì)象是公眾關(guān)心的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展問(wèn)題，它注重真實(shí)、具體、典型的事例與數(shù)據(jù)，注重分析事情產(chǎn)生的背景、成因，意義或危害性，也可適當(dāng)提出一些解決問(wèn)題的合理建議。

二、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

本次社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行選題、調(diào)查，同時(shí)也為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)作前期的調(diào)查與收集工作。

三、社會(huì)調(diào)查的方法

1、普遍調(diào)查

2、重點(diǎn)調(diào)查

3、典型調(diào)查

4、抽樣調(diào)查

四、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)

（一）標(biāo)題：寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問(wèn)題調(diào)查》、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問(wèn)題的調(diào)查》。

(二）導(dǎo)語(yǔ)：此為社會(huì)調(diào)查的開(kāi)頭部分，也稱前言、導(dǎo)言。此部分需寫(xiě)明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

（三）主體：這是社會(huì)調(diào)查報(bào)告的核心部分，也稱正文

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、文字應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，條理分明，也可兼用數(shù)字、表格、圖示說(shuō)明。

2、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實(shí)質(zhì)，條分析縷，有事這有依據(jù)，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性，給人印象深刻，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3、建議部分：在有力的分析下，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問(wèn)題的建議，為有關(guān)部門(mén)恰當(dāng)處理提供參考。

（四）結(jié)語(yǔ)：總結(jié)全文、深化主體、警策世人，也可在建議部分結(jié)束

五、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)方式

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生、發(fā)展的先后順序安排材料，如果是針對(duì)某一件事情，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式，如《某某販賣(mài)毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同，進(jìn)行分類處理，如果是針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式，如《關(guān)于中、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問(wèn)題的調(diào)查》，社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會(huì)現(xiàn)象，故這是常見(jiàn)的一種結(jié)構(gòu)方法。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來(lái)，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主，另一種為輔。

六、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求

（一）寫(xiě)作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：

1、確定調(diào)查對(duì)象（范圍、程度），選擇公眾關(guān)心、有調(diào)查價(jià)值、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。

2、確定調(diào)查目的、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法。

3、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī)、筆記本、電腦等）、經(jīng)費(fèi)，安排好調(diào)查日程。

（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，搜集有關(guān)資料，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料，進(jìn)行分類、鑒別、篩選，去粗存精，去偽存真。

（四）撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

1、確立自己的觀點(diǎn)、看法，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷。

2、實(shí)事求是，不夸張、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫(xiě)出來(lái)，注意突出重點(diǎn)，不必面面俱到。

3、重點(diǎn)在于客觀分析，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過(guò)揭示其本質(zhì)、規(guī)律。

4、講求實(shí)效，貴在及時(shí)。

總結(jié)：社會(huì)調(diào)查報(bào)告是就社會(huì)生活中的某一情況、某一事件、某一問(wèn)題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來(lái)的情況真實(shí)地表述出來(lái)，以反映問(wèn)題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門(mén)提供研究資料和社會(huì)信息的書(shū)面報(bào)告。篇二：調(diào)研報(bào)告格式、內(nèi)容要求 調(diào)研報(bào)告內(nèi)容格式與要求

一、內(nèi)容要求：

對(duì)所學(xué)的專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解；通過(guò)對(duì)工作和崗位、本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以及對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)和將要從事的工作的認(rèn)識(shí)或掌握程度的調(diào)查和研究，完整表述自己的調(diào)查和研究、論點(diǎn)和結(jié)論，字?jǐn)?shù)在3000字左右，全部為打印稿件。

二、調(diào)研報(bào)告格式

1、調(diào)研報(bào)告格式與寫(xiě)作說(shuō)明（1）調(diào)研報(bào)告 1）調(diào)研報(bào)告標(biāo)題 2）摘要 3）關(guān)鍵詞 4）正文

5）結(jié)論或者建議 6）附件 7）參考文獻(xiàn)

（2）格式要求：論文及附件用a4紙張、調(diào)研報(bào)告標(biāo)題用宋體三號(hào)字，加粗，一級(jí)標(biāo)題用宋體小三號(hào)字，二級(jí)標(biāo)題用宋體四號(hào)字以此類推，調(diào)研報(bào)告正文內(nèi)容統(tǒng)一使用宋體小四號(hào)字，行間距1.5倍，段前空兩個(gè)中文字空格。參考文獻(xiàn)內(nèi)容宋體五號(hào)字。（具體格式和字體參照論文的版本）

2、調(diào)研報(bào)告寫(xiě)作說(shuō)明 1）調(diào)研報(bào)告題目

文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明、貼切，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字。一般題目為“關(guān)于xxx的調(diào)研” 2）摘要

摘要客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，篇幅不超過(guò)200個(gè)字。3）關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值。一般為3—6個(gè)。4）正文

1包括整個(gè)行業(yè)、專業(yè)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析做出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)調(diào)查活動(dòng)的可信度。5）結(jié)論或者建議

結(jié)論包括對(duì)整個(gè)論文寫(xiě)作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，它集中反映作者的學(xué)習(xí)與研究結(jié)果，表達(dá)作者對(duì)所撰寫(xiě)的論題的見(jiàn)解和主張，是全文的思想精髓，是文章價(jià)值的體現(xiàn)。結(jié)論中可以提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡(jiǎn)要說(shuō)明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。結(jié)論一般應(yīng)寫(xiě)得概括，篇幅應(yīng)較短。6）附件 7）參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來(lái)源及材料的可靠程度。說(shuō)明：

①要求查閱文獻(xiàn)5篇以上。②參考文獻(xiàn)應(yīng)按下述格式填寫(xiě)：

[序號(hào)].作者.文獻(xiàn)名稱.出版社.出版時(shí)間

應(yīng)用外語(yǔ)系2010-11-29 2 附：調(diào)研報(bào)告排版格式

（說(shuō)明：此文只作調(diào)研報(bào)告排版格式參考，不作為內(nèi)容參考，不得抄襲文章。）論文題目，宋體，三號(hào)，居中，加粗 宋體，小四，加粗

伴隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，越來(lái)越多的房地產(chǎn)企業(yè)認(rèn)識(shí)到，能否讓顧客滿意已經(jīng)成為影響房地產(chǎn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。cs戰(zhàn)略的核心理念就是“以顧客為中心”，實(shí)現(xiàn)顧客滿意。因此，研究房地產(chǎn)營(yíng)銷如何導(dǎo)入cs戰(zhàn)略具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。宋體，小四，加 粗

段落前要空兩個(gè)

中文空格 房地產(chǎn)；營(yíng)銷；cs戰(zhàn)略；顧客滿意

美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)于1985年對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的定義是：對(duì)思想、產(chǎn)品及勞務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、定價(jià)、促銷及分銷的計(jì)劃和實(shí)施的過(guò)程，從而產(chǎn)生滿足個(gè)人和組織目標(biāo)的交換。而營(yíng)銷之父菲利普?科特勒認(rèn)為，現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷是以整體營(yíng)銷活動(dòng)為手段來(lái)創(chuàng)造顧客滿意并達(dá)到企業(yè)目標(biāo)的顧客導(dǎo)向的企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)?？梢?jiàn)，營(yíng)銷的最終結(jié)果是促成交換，而營(yíng)銷的成功與否則取決于能否準(zhǔn)確的把握顧客需要，為顧客創(chuàng)造價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)顧客滿意。這便是現(xiàn)代營(yíng)銷的本質(zhì)，也是當(dāng)今cs戰(zhàn)略的核心理念所在。宋體，小三

正文,宋體，小四，行距1.5倍

（一）※※※※ cs（customer satisfaction）戰(zhàn)略，即顧客滿意戰(zhàn)略，它發(fā)源于20世紀(jì) 380年代末的歐洲市場(chǎng)營(yíng)銷研究領(lǐng)域，傳播到美國(guó)首次運(yùn)用于對(duì)顧客滿意度的調(diào)查。直至今天，cs戰(zhàn)略風(fēng)靡全球，成為企業(yè)界廣泛認(rèn)同的現(xiàn)代營(yíng)銷策略。所謂cs戰(zhàn)略，它的核心理念是：以顧客為中心、以顧客自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向，通過(guò)取得顧客的滿意和忠誠(chéng)來(lái)促進(jìn)互利互惠的交換，最終獲取適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

與西方等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)引進(jìn)cs戰(zhàn)略的思想較晚，目前尚處于起步階段，且只有一些先導(dǎo)企業(yè)開(kāi)始導(dǎo)入cs并取得了顯著的成效。因此，結(jié)合我國(guó)具體國(guó)情，研究企業(yè)導(dǎo)入cs戰(zhàn)略的側(cè)重點(diǎn)，全面推廣和應(yīng)用cs戰(zhàn)略成為迫在眉睫的課題。

（二）標(biāo)明頁(yè)碼 宋體，小三

作為一種現(xiàn)代營(yíng)銷戰(zhàn)略，cs的出現(xiàn)是社會(huì)生產(chǎn)力達(dá)到一定水平，社會(huì)商品極大豐富從而導(dǎo)致激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。房地產(chǎn)營(yíng)銷實(shí)施cs戰(zhàn)略的必要性體現(xiàn)在： 宋體，四號(hào)

經(jīng)過(guò)近20年的快速發(fā)展，我國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)逐步由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng)，房地產(chǎn)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈益激烈。加之經(jīng)濟(jì)全球化的影響，現(xiàn)代科技和生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展和傳播，同一行業(yè)之間的生產(chǎn)工藝水平日趨接近，因此房地產(chǎn)企業(yè)很難憑借技術(shù)和產(chǎn)品特性創(chuàng)造長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，綜合服務(wù)質(zhì)量成了企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的利器。越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保顧客滿意是房地產(chǎn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。宋體，四號(hào)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展，生活水平的不斷提高，顧客的消費(fèi)觀念也已經(jīng)步入了情感消費(fèi)階段。所謂情感消費(fèi)，是指消費(fèi)者不僅注重產(chǎn)品的物美價(jià)廉、經(jīng)久耐用，還要求消費(fèi)之后獲得心理上的滿足感。即產(chǎn)品能否使自己生活更加舒適，充滿活力等。此時(shí)顧客對(duì)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不再是過(guò)去的“好與壞”或者“喜歡不喜歡”，而是“滿意不滿意”。面對(duì)這樣的消費(fèi)市場(chǎng)，房地產(chǎn)企業(yè)實(shí)施cs戰(zhàn)略顯得尤為重要。宋體，四號(hào)

4（三）※※※※※※※

目前許多國(guó)際知名的大公司對(duì)服務(wù)都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他們把服務(wù)定位為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的根本目標(biāo)。這種把整個(gè)企業(yè)定位為服務(wù)業(yè)，把向顧客提供滿意的服務(wù)作為企業(yè)的最終產(chǎn)品的觀點(diǎn)是企業(yè)服務(wù)觀的一次革命。伴隨著這一革命，一種全新的產(chǎn)品概念悄然而生： 全新的產(chǎn)品概念＝傳統(tǒng)的產(chǎn)品概念（實(shí)用，品質(zhì)，品牌等）＋服務(wù)

其中，產(chǎn)品本身的重要性在日趨下降，而服務(wù)的重要性與日俱增。這種產(chǎn)品概念反映了顧客的需求和時(shí)代的發(fā)展。它的形成意味著一個(gè)嶄新的服務(wù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。

房地產(chǎn)業(yè)作為新興的第三產(chǎn)業(yè)，也是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)重要支柱產(chǎn)業(yè)。其服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量是行業(yè)發(fā)展成熟程度的重要標(biāo)志，因此，實(shí)施全新的企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略即cs戰(zhàn)略，是房地產(chǎn)企業(yè)適應(yīng)時(shí)代變化的理性選擇。宋體，小三

（一）※※※※※宋體，四號(hào)

房地產(chǎn)企業(yè)導(dǎo)入cs營(yíng)銷戰(zhàn)略，其重點(diǎn)在于全程顧客滿意，具體包括以下幾方面的內(nèi)容： 宋體，小四

理念滿意。包括對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)宗旨滿意、經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)滿意、經(jīng)營(yíng)價(jià)值滿意等。

2.行為滿意。包括對(duì)企業(yè)投資經(jīng)營(yíng)管理等行為機(jī)制的滿意、行為規(guī)則的滿意、行為模式的滿意等。3.視聽(tīng)滿意。包括對(duì)企業(yè)名稱滿意、標(biāo)志滿意、標(biāo)準(zhǔn)色滿意以及樓盤(pán)的應(yīng)用系統(tǒng)滿意等。4.產(chǎn)品滿意。包括對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、功能、特色、價(jià)格等滿意。

5.服務(wù)滿意。包括對(duì)物業(yè)的售后管理和服務(wù)滿意、保障體系滿意、物業(yè)完好整體性滿意、顧客方便滿意、顧客情緒滿意、環(huán)境滿意等。

※※※※※※※※※※※※宋體，小四 宋體，四號(hào)

1.樹(shù)立以“顧客滿意”為宗旨的經(jīng)營(yíng)理念。企業(yè)應(yīng)對(duì)全體員工集中進(jìn)行教 5篇三：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

此處書(shū)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告題目

所 在 系 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 時(shí) 間 2013-3-1至5-20 成績(jī)： 指導(dǎo)教師：（首頁(yè)信息填寫(xiě)完畢后請(qǐng)保持整體美觀，注意多行回車(chē)鍵結(jié)尾縱向水平一致；打印前刪除此行）教育系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求

一、封面 1．指定格式

2．標(biāo)題：小初，華文新魏，居中 3．其他：三號(hào)，仿宋，居中

二、引言

1、摘 要：小四，仿宋

2、關(guān)鍵詞：小四，仿宋

三、主體

1、字體：仿宋

2、字號(hào)

（1）調(diào)查報(bào)告題目：二號(hào)，粗體，居中（2）標(biāo)題

一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體 二級(jí)標(biāo)題：小三，粗體 三級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體 四級(jí)標(biāo)題：小四，粗體（3）正文：小四號(hào)

3、行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

4、主題內(nèi)容：（1）正文（2）討論或建議（3）結(jié)論

四、版面格式

1．加頁(yè)眉，內(nèi)容為：河北外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院英語(yǔ)系社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告仿宋 五號(hào) 粗體 2．頁(yè)面設(shè)置（1）頁(yè)邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米（2）頁(yè)眉：1.5厘米

頁(yè)腳：1.5厘米（3）紙型：a4，縱向