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      高二班班主任工作計(jì)劃 [模版]

      時(shí)間:2019-05-15 11:47:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:高二班班主任工作計(jì)劃 [模版]

      高二(1)班班主任工作計(jì)劃(xiexiebang.com 004km.cn)高二(1)班班主任工作計(jì)劃2009年02月20日星期五16:15高二(1)班班主任工作計(jì)劃上學(xué)期,高二(1)班基本實(shí)現(xiàn)了本班制定的“公平、和諧、安靜、干凈”的班級(jí)工作目標(biāo),高二(1)班班主任工作計(jì)劃。進(jìn)入新學(xué)期,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃安排表、學(xué)校政教工作大致安排,結(jié)合高二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及本班的具體實(shí)際,本學(xué)期高二(1)班班主任工作計(jì)劃如下:

      一、基本要點(diǎn)涉及十個(gè)方面,分別是:養(yǎng)成教育;行規(guī)管理;日常管理;內(nèi)務(wù)管理;隊(duì)伍建設(shè);關(guān)系協(xié)調(diào);活動(dòng)開(kāi)展;目標(biāo)管理;會(huì)考達(dá)標(biāo);家校聯(lián)系。

      二、常規(guī)工作

      1、每天早上6時(shí)喊同學(xué)們起床,安排內(nèi)務(wù)并檢查(負(fù)責(zé)人:生活委員、寢室長(zhǎng))

      2、早操、課間操組織指揮,參加各項(xiàng)活動(dòng)的集合整隊(duì)(負(fù)責(zé)人:體育委員)

      3、每周日晚領(lǐng)取高二(1)班《班級(jí)工作日記》5份,并安排班干部第二天值日(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、值日干部)

      4、每天早上書(shū)寫(xiě)課程表、衛(wèi)生值日生名單及一條名言警句或自己的話;分別在7時(shí)10分、12時(shí)20分、下午6時(shí)20分、晚自習(xí)后提醒衛(wèi)生值日生打掃教室,和勞動(dòng)委員一起檢查;在規(guī)定時(shí)間按要求打好考勤;記好《班級(jí)工作日記》(負(fù)責(zé)人:值日干部)

      5、每天晚自習(xí)走道答疑(負(fù)責(zé)人:科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)科能人)

      6、每周四12時(shí)以前收齊《班級(jí)工作日記》,進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果交班主任,作為《家校聯(lián)系冊(cè)》必填內(nèi)容;學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次總評(píng),總評(píng)結(jié)果交班主任,作為檔案材料必填內(nèi)容(負(fù)責(zé)人:副班長(zhǎng)、各值日干部)

      7、每周五第四節(jié)課開(kāi)班會(huì),小結(jié)一周工作,布置下周任務(wù)(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、班團(tuán)干部)

      8、逢單周二,進(jìn)行教室內(nèi)衛(wèi)生大掃除(負(fù)責(zé)人:團(tuán)支書(shū)、勞動(dòng)委員)

      9、考前目標(biāo)的確定、考后的經(jīng)驗(yàn)交流及表彰(負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

      10、大考后“光榮榜”的設(shè)計(jì)制作(負(fù)責(zé)人:宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))

      11、飲料瓶的出售、班費(fèi)的管理(負(fù)責(zé)人:財(cái)經(jīng)委員、生活委員)

      三、活動(dòng)計(jì)劃

      1、開(kāi)學(xué)第一天,每位同學(xué)制定出新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃;班長(zhǎng)召開(kāi)班、團(tuán)干部會(huì)議,商討本班班級(jí)工作計(jì)劃,班長(zhǎng)執(zhí)筆、匯總意見(jiàn),于第二周打印上墻(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、全班同學(xué))

      2、第4、8、12、16、18周各進(jìn)行一次室外衛(wèi)生包干區(qū)義務(wù)勞動(dòng)(負(fù)責(zé)人:勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

      3、第2、8、12、17周各辦一次黑板報(bào)(負(fù)責(zé)人:宣傳委員、特長(zhǎng)同學(xué))附:第2周主題:講文明、除陋習(xí)、迎世博--新學(xué)期計(jì)劃;發(fā)揚(yáng)雷鋒精神第8周主題:慶“五一”、紀(jì)念“五四”;期中復(fù)習(xí)迎考第12周主題:期中考試總結(jié)表彰;我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診第17周主題:愛(ài)拚才會(huì)贏(此時(shí)不搏更待何時(shí));期終復(fù)習(xí)迎考

      4、第3、7、14周各舉行一次主題班會(huì)(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))附:第3周主題:“陋習(xí)--阻礙我成長(zhǎng)的攔路虎”第7周主題:“學(xué)雷鋒、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”第14周主題:“我為陋習(xí)來(lái)會(huì)診”

      5、參加學(xué)校紅五月詩(shī)歌會(huì);迎世博除陋習(xí)“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:文娛委員、班長(zhǎng))

      6、誠(chéng)信參加月考、期中考、期終考、會(huì)考(負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū))

      7、參加學(xué)校組織的春游活動(dòng)(時(shí)間:聽(tīng)通知)(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)

      8、第5、16周各開(kāi)展一次學(xué)生思想品德自評(píng)互評(píng)活動(dòng)(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、組織委員)

      9、作好團(tuán)員發(fā)展計(jì)劃(負(fù)責(zé)人:組織委員、團(tuán)支書(shū))

      10、根據(jù)班級(jí)發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步調(diào)整、完善班級(jí)工作計(jì)劃(負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng))2009-2-14

      第二篇:高二班班主任工作計(jì)劃

      2017——2018學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

      魏華

      本學(xué)期我擔(dān)任文科高二(3)班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,為了充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來(lái),特制定將本學(xué)期高二(3)班的工作計(jì)劃如下:

      一、班上基本情況

      全班共66人。15個(gè)男生,51個(gè)女生,61人住宿5人外宿。班上男學(xué)生比較少,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,需要更多的檢查督促。女生盡管多,然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jī)不是很理想,尖子生也不突出。

      二、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作

      從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年,針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

      三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

      指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

      三、采取的措施:

      1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

      2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

      3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

      4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

      5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

      6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      7、抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

      8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo):高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,學(xué)生思想問(wèn)題多,有部分學(xué)生很緊張,有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄,有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道,了解學(xué)生,多與學(xué)生談心,找到問(wèn)題所在,力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,輕裝上陣。

      總之,做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期,工作要走到前面,任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,盡量做好。

      2018年2月26日

      第三篇:高二班班主任工作計(jì)劃

      2013-2014班主任工作計(jì)劃

      武悠悠

      高二下學(xué)期了,對(duì)于全體宏志二班的孩子來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,他們將為即將到來(lái)的高三做好沖刺準(zhǔn)備。而我,將更加嚴(yán)格地要求他們,也各個(gè)方面幫助他們處于最佳狀態(tài)。

      一、期末考試情況分析

      在接下來(lái)的兩周,首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的期末考試成績(jī)分析,以及心理狀況交流。并共同制定好下階段目標(biāo)。

      二、狠抓日常管理

      我始終認(rèn)為抓常規(guī)就能抓出奇跡。任何成績(jī)都不可能一簇而就,而在于每天一點(diǎn)一滴地積累。

      1、抓好兩操以及午休

      讓學(xué)生在繁重的課業(yè)壓力之下能有一個(gè)好的身體狀況做保障

      2、抓好課堂、自習(xí)紀(jì)律

      課堂要求學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,做到效率最大化。堅(jiān)決杜絕理化課堂機(jī)械接受,語(yǔ)文英語(yǔ)課堂應(yīng)付了事地壞習(xí)慣。而自習(xí)課則要求絕對(duì)安靜,引導(dǎo)學(xué)生自我分析和消化

      3、就寢

      抓好每天就寢以及寢室衛(wèi)生。

      4、督促學(xué)生對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)進(jìn)行二次學(xué)習(xí)

      我們班的同學(xué)多數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)停留于表面,對(duì)很多問(wèn)題只似會(huì)非會(huì)。所以要求學(xué)生對(duì)于重難點(diǎn)地問(wèn)題要進(jìn)行二次甚至三次地加工,以做到徹底吃透。我將堅(jiān)持每天檢查學(xué)生地二次整理并計(jì)入考核。

      三、細(xì)化小組積分制度

      以上日常行為規(guī)范均進(jìn)入個(gè)人積分考核,并細(xì)化到每一項(xiàng)的具體分值,由值日班長(zhǎng)進(jìn)行記錄和督促。每一周總結(jié)一次,進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)懲。

      四、班會(huì)課巧利用

      對(duì)于宏志班地學(xué)生來(lái)說(shuō),其實(shí)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高三階段。我將利用好每節(jié)班會(huì)課,進(jìn)行目標(biāo)引導(dǎo),向他們介紹一流的大學(xué)和好的城市,從而產(chǎn)生深層動(dòng)力。另外,適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)和幫助學(xué)生緩解壓力也是有必要的。

      五、做好學(xué)生心理狀況輔導(dǎo)工作

      高二階段,學(xué)生們的心理狀況處于“半熟”狀態(tài)。適應(yīng)了高中生活,卻又面臨越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力。所以早戀,同學(xué)矛盾,與家長(zhǎng)溝通不利等行為,迷茫墮落或過(guò)分激進(jìn)等不良心態(tài)日益凸顯。我將細(xì)心關(guān)注學(xué)生的異常情況,并隨時(shí)給以引導(dǎo)。

      總之,和孩子們共同成長(zhǎng),甘苦與共。讓這段時(shí)光變的對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都更有意義!

      2014.2.19

      第四篇:高二班班主任工作計(jì)劃

      2011~2012學(xué)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

      高二(2)班張德富

      一、指導(dǎo)思想

      深刻領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合江夏一中“讓我們?cè)诎l(fā)展的空間自主飛翔”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。

      二、班級(jí)基本情況

      本班是高二年級(jí)三個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班之一,共有學(xué)生53人,其中男生43人,女生10人;住校11人,走讀42人。

      三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):

      1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

      (1)進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

      (2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):

      為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

      (3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。

      (4)增強(qiáng)集體凝聚力

      增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,把班級(jí)當(dāng)作自己的家,主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

      2、加強(qiáng)思想道德教育

      (1)規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,熟悉“五旗知識(shí)的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

      (2)開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.(3)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育,讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級(jí)無(wú)空地,班級(jí)無(wú)空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。

      3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

      (1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

      (2)做好培尖補(bǔ)弱工作。

      (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。

      (4)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

      (5)開(kāi)展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

      (6)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),2月份邀請(qǐng)往屆考入名校的校友回校介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),期中期末考

      試后召開(kāi)班內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

      學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

      第五篇:高二班班主任工作計(jì)劃

      2012~2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

      高二(5)班莫新成一、指導(dǎo)思想

      深刻領(lǐng)會(huì)教育方針,結(jié)合三都民中的“五個(gè)杜絕”“六個(gè)一分鐘”“七個(gè)習(xí)慣”的理念和德育工作的要求,抓好班級(jí)教育工作。

      二、班級(jí)基本情況

      本班是高二年級(jí)理科班,共有學(xué)生53人,其中男生42人,女生11人;住校42人,走

      讀11人。

      三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn):

      1、班級(jí)實(shí)行制度化管理

      (1)進(jìn)一步完善班規(guī)、班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。

      (2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):

      為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管

      理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

      (3)增強(qiáng)集體凝聚力

      增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基

      礎(chǔ),樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒

      雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,把班級(jí)當(dāng)

      作自己的家,主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí)。

      2、加強(qiáng)思想道德教育

      (1)規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感,熟悉“五旗知

      識(shí)的教育內(nèi)容,加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

      (2)開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以

      及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.(3)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)

      展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的大學(xué)夢(mèng)”、“給父母

      一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育,讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班級(jí)無(wú)空地,班級(jí)無(wú)空時(shí),處處時(shí)時(shí)教育人。

      3、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面的全面進(jìn)步

      (1)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。

      (2)做好培尖補(bǔ)弱工作。

      (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,讀書(shū)交流會(huì),辯論會(huì)等。

      (4)加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)、午休晚讀報(bào)前等時(shí)段的自主管理。

      (5)開(kāi)展“每天鍛煉20分鐘”活動(dòng)

      (6)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),邀請(qǐng)快板成績(jī)較好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),期中期末考試后召開(kāi)班

      內(nèi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

      4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才

      學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí)、切實(shí)和高效

      地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。本學(xué)期將通過(guò)家訪、電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,加強(qiáng)與家

      長(zhǎng)間的溝通,及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

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