第一篇：煙店中學(xué)綜合治理工作調(diào)解委員會

煙店中學(xué)綜合治理工作調(diào)解委員會

成員名單

組 長：姚天兆

副組長：丁勇華鄧軍胡明剛柴安成成員：梁永英付德志李仕高彭如洲黎宗峰

谷克勇萬啟澤

調(diào)節(jié)委員會的常設(shè)機構(gòu)為學(xué)校工會，有工會主席鄧軍同志兼任調(diào)解委員會辦公室主任

第二篇：煙店中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

煙店中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長：劉偉

副 組 長：丁勇華姚天兆周光俊

組員：付德志鄧軍谷克勇李仕高彭如洲

胡明剛黎宗峰各班班主任

1、安全治安領(lǐng)導(dǎo)指揮機構(gòu)。

組長：劉偉

副 組 長：丁勇華姚天兆周光俊

組員：付德志鄧軍李仕高彭如洲胡明剛

黎宗峰各班班主任

2、安全檢查組

組長：周光俊

成員：胡明剛鄧軍谷克勇李仕高彭如洲黎宗峰

3、突發(fā)事件處理機構(gòu)

（1）處理組：

組長：丁勇華

成員：姚天兆付德志鄧軍胡明剛各班班主任

（2）后勤保障組：

組長：周光俊

成員：李仕高彭如洲黎宗峰

第三篇：煙店中學(xué)德育總結(jié)

煙店中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

在學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅持全員育人的理念，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了一些的成績。我們認真完成了學(xué)校和上級教育行政部門布置的各項德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化過程管理

班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化考核細則》，目的就是落實班級常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績按月及時發(fā)放。為了落實《細則》，政教處、團總支、宿舍管理處、學(xué)生會堅持一日三查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。行政值日輪流值班檢查，在檢查中說明要求，通過重點工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營造。在班主任會上都總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規(guī)管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)的中。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會提升。

二、加強管理、開展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會，晚自習(xí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。針對各班學(xué)生的情況，對衛(wèi)生、考勤、儀容儀貌等常規(guī)內(nèi)容進行細化量化，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強了安全教育，法制教育和紀(jì)律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。各班針對本班實際情況，有序開展行為養(yǎng)成教育。

三、提高安全意識，保障師生健康。

學(xué)校高度重視安全綜治工作，把學(xué)校安全綜治工作作為開學(xué)工作的頭等大事來抓。安全工作堅持“分級管理、分級負責(zé)”的管理體制，全校師生牢固樹立“安全第一”的思想，建立健全各類安全制度。

①學(xué)校及時召開全體教職工會議，強調(diào)各部門安全責(zé)任，分別與各部門簽訂安全責(zé)任狀。

②開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個班級。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

③搞好學(xué)校校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查、安全隱患排查。學(xué)?？倓?wù)、教導(dǎo)、政教各部門對于教育教學(xué)設(shè) 施、教室、寢室、儀器室、圖書室、食堂保管室、鍋爐、學(xué)生超市、學(xué)生寢室進行了全方位拉網(wǎng)式的排查，對查出的安全隱患限期排除，對檢查中有可能出現(xiàn)安全隱患的地方責(zé)成有關(guān)責(zé)任人限期整改。

④把對學(xué)生的安全紀(jì)律教育作為各班必備安全課。學(xué)校要求各班主任利用晚自習(xí)時間，按照《煙店鎮(zhèn)中安全教育手冊》中的安全教育項目開展有針對性的、注重實效的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，特別是教育學(xué)生注意校外人員傷害、校內(nèi)活動安全、食品衛(wèi)生安全、防范火災(zāi)、上下樓梯防止意外等，確保師生身體健康，確保學(xué)校穩(wěn)定，確保有序的教育教學(xué)秩序。

四、多活動、提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

為了將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的各項活動穩(wěn)步推進，我校有計劃有步驟落實各項活動。

⑴、積極開展“一日兩唱”活動。學(xué)校首先在全校師生征集“一日兩唱”曲目，再由學(xué)校集中印制了《煙店中學(xué)學(xué)生一日兩唱歌譜》，將歌唱祖國、真心英雄、映山紅等積極上進、旋律優(yōu)美的歌曲收入其中，學(xué)生采取課外聽歌自學(xué)、音樂教師教唱、跟校園廣播一起學(xué)的形式學(xué)習(xí)兩唱歌曲。

⑵、開辦讀書角，促學(xué)生良好讀書習(xí)慣。在七年級班主任的倡導(dǎo)下，圖書角應(yīng)運而生。師生將自已的藏書捐出來放進教室的圖書柜里，交換閱讀，既擴大了學(xué)生知識面，又以圖書為平臺，培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力，也增進了班級同學(xué)之間的友情。

⑶、開展書信感恩活動。通過以感恩父母、教師為主線真情交流，表達對所感恩的人的感激、理解、信任、關(guān)心、祝福，讓參與者發(fā)自內(nèi)心地理解他人、尊重他人、關(guān)心社會、感恩社會；通過書寫硬筆書法，感受中華文字的特殊魅力，增強廣大青少年作為一個中國人的自信心和自豪感。

（4）加強班級黑板報評比活動

本學(xué)期，學(xué)校共組織了四次班級黑板報刊出評比活動，每次黑板報評比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報質(zhì)量有了較大的提高。黑板報工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動之一，通過黑板報評比，營造良好的教室文化環(huán)境，充分發(fā)揮黑板報在班級中的特殊教育功能，也學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進一步提高。

（5）、開展女生專題講座。

為規(guī)范我校女生日常行為規(guī)范，加強女生心理素質(zhì)，提高女生對青春期生理衛(wèi)生知識的認識，提高安全防護意識，進一步加強女生的整體素質(zhì)。學(xué)校特邀梁老師七年級、八年級女生從女孩子在青春期期間的生理和心理的變化特點，早戀和安全防護三個方面進行了專題講座。其中特別強調(diào)了在與異性交往過程中女生要自尊、自愛、自重，避免給今后自己造成不必要的傷害。講座形象生動，深入淺出，發(fā)人深省，使我們女生受益非淺。通過這次專題講座，同學(xué)們進一步加深了對自身青春期生理、心理衛(wèi)生知識的了解，并領(lǐng)悟到了早戀背后存在的隱性危害，提高了在中學(xué)階段正確處理情感與發(fā)展的關(guān)系的能力，這對于我校女生今后的生活、成長具有積極有效的指導(dǎo)作用，為我校女生順利地健康地成長奠定（6）、開展“中國精神頌”“愛湖北愛家鄉(xiāng)”主題征文活動

七八年級通過班級推薦，同學(xué)們用自己手中的筆從家鄉(xiāng)美景到生態(tài)旅游，從家鄉(xiāng)人文、特產(chǎn)說到家鄉(xiāng)的變化；從湖北的歷史偉人講到湖北的經(jīng)濟騰飛，盡情抒發(fā)了他們對家鄉(xiāng)的熱愛。

五、存在的問題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”“打架”“翻墻上網(wǎng)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長久性、自覺性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、學(xué)校心理健康教育和心理疏導(dǎo)的針對性和實效性方面還有待于探討。由于本人工作不力，導(dǎo)致學(xué)校有些工作很被動，在此我教代會做出深刻的檢討

六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責(zé)任意識要從對自己負責(zé)開始。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始。

2、加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實施班主任“培訓(xùn)計劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。

3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。

第四篇：煙店鎮(zhèn)中2010綜合治理工作計劃

煙店鎮(zhèn)中2010綜合治理

目標(biāo)責(zé)任書

進一步加強學(xué)校的綜合治理，健全安全責(zé)任制是當(dāng)前學(xué)校管理工作中的重要部分，也是關(guān)系到每個師生切身利益的大事，根據(jù)我區(qū)教育局的指示，學(xué)校要與各班級老師簽定綜合治理責(zé)任書，以形成全校對綜合治理齊抓共管的良好局面。

一、全校教師必須以職業(yè)道德的要求，共同關(guān)心學(xué)生的心身健康和人身安全，視學(xué)生為自己的弟妹和兒女，時刻把學(xué)生的安全記在心上。

二、班主任是各班綜合治理工作的主要責(zé)任人，應(yīng)該認真研究在班級管理中，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和各班具體實際，制定切實可行的計劃和措施，防止班級及學(xué)校財產(chǎn)造成人為的損壞，避免發(fā)生火災(zāi)、傷亡、中毒、溺水、觸電等安全事故。

三、堅持開展掃除“黃、賭、毒”工作，師生員工不參與“黃、賭、毒”活動。不練“法輪功”，不參加“法輪功”組織的一切活動。

四、教職工不得體罰和變相體罰學(xué)生。

五、教師不能為自己所教的學(xué)生進行收費輔導(dǎo)，不得向?qū)W生收取未經(jīng)學(xué)校同意的費用。凡發(fā)現(xiàn)教師出現(xiàn)有償家教現(xiàn)象，學(xué)校給予通報批評。經(jīng)批評不改的，：當(dāng)年考核評為基本合格或個臺裕。不合格。

六、任課老師、值周老師必須在自己的崗位上認真履行職責(zé)，管理好學(xué)生，絕不能擅離職守，請假或公休的老師應(yīng)妥善安排好有關(guān)工作才能離校。

七、發(fā)生事故后，現(xiàn)場教師應(yīng)立即做好救護工作，再報告學(xué)校，通知家長，并詳細記錄好事故的起因、經(jīng)過和救護過程。

八、負責(zé)專用室的教師必須認真執(zhí)行專用室的管理、使用制度，防止火災(zāi)、觸電、傷亡、財產(chǎn)損失、損壞等事故的發(fā)生。

九、、綜合治理必須與教師的績效獎、評先、職稱、考核、教師聘任掛鉤，因失職造成嚴(yán)重后果，提請上級給予紀(jì)律行政處分，追究相關(guān)的責(zé)任。

教師：校長：

2010年3月

第五篇：煙店鎮(zhèn)中學(xué)2013-2014工作計劃

煙店鎮(zhèn)中學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實教育局工作安排和會議精神，積極推進、實施教育教學(xué)改革，進一步落實學(xué)校各項管理,加強校園文化建設(shè),努力提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，大力推進學(xué)校各項工作持續(xù)健康發(fā)展，在“質(zhì)量提升年”中力爭各項工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)和思路：

堅持以人為本，樹立“以法治校；質(zhì)量立校；科研興校；特色強?！钡霓k學(xué)理念，堅持德育為先，質(zhì)量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校辦成一所管理科學(xué)、師資雄厚、環(huán)境優(yōu)良的好的農(nóng)村初級中學(xué)，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅實基礎(chǔ)。

根據(jù)我校的實際，本學(xué)年學(xué)校工作的思路為“三個強化”：（1）強化教學(xué)質(zhì)量意識，努力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；（2）強化安全意識，確保學(xué)校各項工作中安全第一，零事故。（3）強化責(zé)任意識，加強過程管理，科學(xué)化、制度化、人文化結(jié)合，狠抓常規(guī)落實。

三、具體工作要點：

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期，教務(wù)處將加大管理、檢查力度，按照計劃，對各項工作每兩周定期檢查，使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程，強化教學(xué)法規(guī)意識，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

3、規(guī)范備課，提高備課質(zhì)量，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，寫有質(zhì)量的教后反思。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式，努力做到“五個優(yōu)化”：優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際關(guān)系、優(yōu)化師德的影響，從而提高課堂教學(xué)效益。

5、優(yōu)化效能作業(yè)，實施分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法，要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時，教師要及時總結(jié)、點評，以指導(dǎo)整個教學(xué)。

6、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際，堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則，要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)，鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識；對學(xué)困生，教師要樹立“人人能成材”的觀點，查明原因，建立檔案，傾注愛心，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流，實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動，促進學(xué)生健康發(fā)展，確保創(chuàng)建成績檢測學(xué)生合格率達標(biāo)。

（二）加大師資培訓(xùn)力度，加強教師隊伍的建設(shè)。

外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力，脫穎而出。

2、做好青年教師的培養(yǎng)工作。努力為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，定期組織青年教師上公開課，使其備、講、說、評能力得到不同程度的提高，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平。

3、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進課堂教學(xué)經(jīng)驗，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加強教師基本功訓(xùn)練，積極組織教師參加省、市各學(xué)科的論文、案例、教學(xué)等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

（三）積極開展教研活動，深化教學(xué)改革。

堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的效益。學(xué)科教研組須制定學(xué)期教研活動計劃，每兩周組織1次大的教研活動，并列入學(xué)校教學(xué)工作行事歷，教研活動要結(jié)合教學(xué)實際展開，注重活動的有效性。注意資料的積累和整理。

1、教研活動要針對實際情況，以聽課、評課、說課以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性地開展工作，使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

2、加強集體備課。同學(xué)科教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

3、強化教師聽課、評課制度。

（四）、積極開展課外活動，做好其他工作。

堅持以德育智，以藝啟智，以體促智的指導(dǎo)思想，開展好課外活動，每天下午第三節(jié)課的活動要正常有序地開展，應(yīng)做到有計劃、有組織。

（五）加強安全法制教育，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全重于泰山，全體師生時時刻刻要記在心上安全是最大節(jié)約、故事是最大學(xué)浪費。

1、強化學(xué)校法制安全教育。建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合，以面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合的原則，加強法制教育與宣傳。建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全責(zé)任，落實技防、人防、物防的相應(yīng)措施，定期進行安全檢查，尤其是要重視微機室、教室、教師辦公室等重點區(qū)域安全隱患的排查等。安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月一次學(xué)校安全大檢查。每次巡視及安全檢查都要做到仔細查看，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時消除，并作好校園巡查記錄。

2、落實防范措施，確保有備無患。領(lǐng)導(dǎo)班子值日要認真履行門衛(wèi)職責(zé)，不準(zhǔn)擅自離崗。認真維持秩序，處理并制止學(xué)生的不文明的行為，遇到突發(fā)事件要在第一時間處理。學(xué)校制定有突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，組織開展相關(guān)的安全演練。

3、積極開展“青春自護行動”，教育學(xué)生拒絕誘惑（尤其網(wǎng)絡(luò)和手機）、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內(nèi)對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結(jié)合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結(jié)合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

新學(xué)年，新希望，新學(xué)期，新輝煌。在新的一年里我校全體教職工，將精誠團結(jié)，銳意進取，努力工作，使我校的各項工作百尺箭頭、更進一步。