第一篇：5煙店中學(xué)法制教育活動(dòng)方案

煙店中學(xué)法制教育活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪，推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，按照沙洋縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的工作方案》的工作布署，結(jié)合我校教育工作的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

（一）建立一個(gè)機(jī)構(gòu)

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的深入開(kāi)展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作，立足于學(xué)校的實(shí)際情況，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校法制教育工作。

組 長(zhǎng)：劉偉

副組長(zhǎng)：丁勇華 胡明剛 朱方 鄧軍 谷克勇

成 員：團(tuán)總支成員及各班班主任

（二）完善“兩個(gè)制度”

1．師生的學(xué)法制度。根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展12.4普法教育的要求，并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容，組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

2．學(xué)法情況考評(píng)制度。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫(xiě)入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容；對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與年度考核和職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2009年11月下旬至12月下旬

三、主要措施

（一）開(kāi)展“三個(gè)專(zhuān)題”教育活動(dòng)

1．開(kāi)展一次“青春自護(hù)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段，是未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺(jué)性，是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途

徑。

2．開(kāi)展“一助一”教育和矯治工作。針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等突出問(wèn)題，開(kāi)展“一助一”志愿者矯治和青少年同伴教育。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育。

（二）做到“四個(gè)結(jié)合”

1．法制教育與健康教育要有機(jī)結(jié)合?！爸行W(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域：健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”。我校采取集中授課和專(zhuān)題授課的形式，縱深學(xué)生法律意識(shí)。

2．法制教育與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合。我校主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)王佳星同志參與學(xué)校的日常管理，并召開(kāi)了一次有法制副校長(zhǎng)參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì)，規(guī)劃學(xué)校法制教育工作，通過(guò)生動(dòng)具體的案例講解，使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。

3．法制教育與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合。由于社會(huì)各方面因素的影響，犯罪現(xiàn)象有向低齡化發(fā)展的趨勢(shì)。我校要繼續(xù)實(shí)行“德育導(dǎo)師制”，大力倡導(dǎo)教師“愛(ài)心”教育，樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念，并把這項(xiàng)工作作為評(píng)估教師教育教學(xué)工作、德育工作的重要依據(jù)。

4．法制教育與創(chuàng)建“平安學(xué)?！被顒?dòng)相結(jié)合。抓好法制宣傳教育，預(yù)防和遏制師生違法犯罪，是“文明平安學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一，我校要把師生的法制教育作為“平安學(xué)?！眲?chuàng)建工作的重中之重，創(chuàng)新法制教育的形式和觀念，進(jìn)一步完善法制教育機(jī)制，不斷增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性，努力提高法制宣傳教育的成果，構(gòu)建和諧、平安、文明的校園。

四、主要活動(dòng)：

1、11月30日學(xué)校利用升旗儀式國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳。要求學(xué)生遵守法律法規(guī)，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。珍愛(ài)自己，善待他人，做一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。特別要進(jìn)行交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

2、黑板報(bào)宣傳。

12月中旬，政教處負(fù)責(zé)出一期“法制教育”為主題的校黑板報(bào)。各班負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)，主題為“學(xué)法守法，珍愛(ài)生命”。12月18日，政教處負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

3、主題班會(huì)。

各班利用周三班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行“學(xué)法守法，珍愛(ài)生命”、“心理健康教育”為主題的班會(huì)。班主任做好思想引導(dǎo)，并做好班會(huì)活動(dòng)記錄。

4、“法制在我身邊”征文比賽。

各班學(xué)生對(duì)法律常識(shí)進(jìn)行大討論，聯(lián)系身邊事，談?wù)勛穹ㄊ胤ǖ闹匾?，進(jìn)行“法制在我身邊”征文比賽，文體形式不限，內(nèi)容健康真實(shí)，精神積極向上。各班推薦1-3篇優(yōu)秀作品，于12月21日前上交政教處，進(jìn)行評(píng)比。

5、邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座。

12月25日，學(xué)校將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行法制講座，提高學(xué)生法律意識(shí)。

五、具體要求

1、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作，結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育，認(rèn)真開(kāi)展好這次活動(dòng)。

2、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，各班要及時(shí)總結(jié)反思，開(kāi)展思想大討論。請(qǐng)各班在12月28前上交活動(dòng)總結(jié)。

第二篇：煙店鎮(zhèn)中藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

煙店鎮(zhèn)中藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(2001-2010年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮美育的輔德、益智、健體和陶情的育人功能，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以普及為重點(diǎn)，拓展藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員：

組長(zhǎng)：劉偉陳維金

副組長(zhǎng)：丁永華付德志、鄧軍、谷克勇、周光俊、朱方

組員：胡艷霞、張海清、郁佳、胡明剛、黃家斌、余鋒、柴安成。

三、活動(dòng)要求：

1、初

一、初二年級(jí)各班出一期藝術(shù)教育方面的宣傳黑板報(bào)

2、學(xué)校每學(xué)期舉辦至少一次全校規(guī)模的藝術(shù)活動(dòng)

請(qǐng)各學(xué)科教研組委派一名活動(dòng)負(fù)責(zé)老師。

3、藝術(shù)節(jié)舉辦的各種活動(dòng)七八年級(jí)各班至少派5人參加，九年級(jí)各班同學(xué)自愿參加。

四、時(shí)間安排

1、上學(xué)期安排在12月份。

2、下學(xué)期安排在3月份

3、具體時(shí)間另行通知

煙店鎮(zhèn)中

2010年9月29日

第三篇：新煙中學(xué)法制教育工作總結(jié)

新煙中學(xué)法制教育工作總結(jié)

今年，我校能帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

一、貫徹會(huì)議精神，樹(shù)立法制教育意識(shí)。

在教師中繼續(xù)深入開(kāi)展《法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》文件精神學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性，樹(shù)立起牢固的法制教育意識(shí)，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。

二、完善法制教育陣地建設(shè)

做好“三個(gè)”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織共青團(tuán)充分利用學(xué)校的廣播、黑板報(bào)、大型櫥窗等宣傳陣地，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。

三、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)

學(xué)?；顒?dòng)為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召少年兒童，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí)。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó)，依法治市”的精神，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”；在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí)，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商、文化等部門(mén)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

成立家長(zhǎng)委員會(huì)，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)——敬慶華給家長(zhǎng)做“未成年人思想道德建設(shè)”輔導(dǎo)報(bào)告或有關(guān)專(zhuān)家對(duì)其進(jìn)行有關(guān)法律知識(shí)的講座，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響。使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速，解決問(wèn)題及時(shí)，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。

五、在豐富多彩的活動(dòng)中建起普法平臺(tái)

1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào)、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級(jí)每月出兩期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào)。充分發(fā)揮藝術(shù)長(zhǎng)廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操?lài)?guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請(qǐng)公安司法同志來(lái)校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會(huì)課組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮團(tuán)員的主人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡。

4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過(guò)自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長(zhǎng)抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

新

煙

中

學(xué)

二 ○一○年十二月二十六日

第四篇：24煙店中學(xué)開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)方案1

洪北中學(xué)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以新領(lǐng)導(dǎo)班子為統(tǒng)帥，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和中專(zhuān)生德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展公民道德教育和道德實(shí)踐，提高全體師生道德意識(shí)、道德修養(yǎng)、道德素質(zhì)，培育“四有”新人，把學(xué)校建設(shè)成為道德教育重要陣地，精神文明建設(shè)的窗口。

二、工作目標(biāo)

圍繞《公民道德實(shí)施綱要》的總體要求，從公民道德建設(shè)入手，不斷深化教師職業(yè)道德和學(xué)生基礎(chǔ)道德教育。使遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德成為廣大師生們的自覺(jué)行為，校園充滿積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、健康向上的良好道德氛圍；為培養(yǎng)國(guó)家合格公民打下堅(jiān)實(shí)道德基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和基本要求

以貫徹《公民道德實(shí)施綱要》從我做起，讓“道德新風(fēng)滿校園”為主線，抓住教育特點(diǎn)開(kāi)展道德實(shí)踐系列活動(dòng)。

（一）積極弘揚(yáng)焦裕祿精神，在廣大教師中開(kāi)展“以德育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，突出“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表”主題。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生；舉止文明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守紀(jì)律、廉潔從教、尊重家長(zhǎng)等職業(yè)道德規(guī)范。以高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的人格力量、過(guò)硬的知識(shí)能力感染學(xué)生、培育學(xué)生，樹(shù)立教師良好的道德風(fēng)范。

l、組織廣大教職員工學(xué)習(xí)《陶行知論師德》一書(shū)，積極弘揚(yáng)陶行知高尚師德情操。要求每位老師結(jié)合學(xué)習(xí)《公民思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺(jué)聯(lián)系個(gè)人思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和生活作風(fēng)實(shí)際，進(jìn)行一次“師德風(fēng)范我如何”自查自糾自我教育活動(dòng)，以“學(xué)高為師，身正為范”自律，努力提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)。

2、組織廣大教師深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)實(shí)踐教育新理念，構(gòu)建和諧民主的新型課堂。

3、發(fā)動(dòng)班科任教師“與學(xué)生談心交流、傾聽(tīng)學(xué)生心聲”活動(dòng)，用心建立民主平等的朋友似的新型師生關(guān)系。要求教師主動(dòng)與學(xué)生談心對(duì)話，多走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生，關(guān)

愛(ài)學(xué)生；密切家校聯(lián)系，調(diào)動(dòng)各種積極因素，幫助學(xué)生。樹(shù)立“以人為本”的思想，進(jìn)一步增加對(duì)學(xué)生的情感投入，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。勇于放下架子，真誠(chéng)尊重學(xué)生人格，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

4、在黨員教師中開(kāi)展?！皩?shí)施《綱要》我先行”活動(dòng)，莊嚴(yán)承諾帶頭遵守社會(huì)公德，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)先鋒。努力做到“在社會(huì)上是個(gè)好公民，在家長(zhǎng)眼里是個(gè)好老師，在學(xué)生心中是個(gè)好朋友；在家里是父母的好兒女，在孩子面前是個(gè)好家長(zhǎng)”。

（二）在青少年學(xué)生中開(kāi)展“向雷鋒學(xué)習(xí)，講道德從我做起，做中國(guó)合格公民”活動(dòng)，根據(jù)中專(zhuān)生不同特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練；突出“明禮守紀(jì)”主題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德；塑造健康人格，遵守禮儀規(guī)范；嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)；勤奮刻苦學(xué)習(xí)；德智體美勞全面發(fā)展。

l、按照中宣部、教育部等六部委中國(guó)“小公民”道德建設(shè)計(jì)劃精神，在兒童中廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)‘20字’基本道德規(guī)范，敞一個(gè)合格小公民”的‘小公民’社會(huì)道德“五小”行動(dòng)：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。

2、在學(xué)生中開(kāi)展“帶‘綱要’回家”活動(dòng)”，激發(fā)學(xué)生增強(qiáng)道德建設(shè)的社會(huì)責(zé)任感。由學(xué)生向父母宣傳20字基本道德規(guī)范，既促進(jìn)學(xué)生自我教育，又能發(fā)揮學(xué)校道德教育輻射功能作用。

（三）開(kāi)展；主題系列教育。根據(jù)大綱要求，把對(duì)小學(xué)生的思品道德

教育安排在多個(gè)主題教育之中。學(xué)校、班級(jí)、少先隊(duì)齊抓共管，寓德育于活動(dòng)之中。愛(ài)國(guó)主義教育采用逐步過(guò)渡的辦法，由愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)新店、愛(ài)廈門(mén)、愛(ài)祖國(guó)。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，一個(gè)個(gè)主題教育的相互銜接，促使學(xué)生受到了全面的思想教育，培養(yǎng)了良好的思想道德素質(zhì)。落實(shí)江蘇省教育發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建與江蘇教育相匹配的德育工作新格局。其標(biāo)志為：注重每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)，學(xué)生基礎(chǔ)文明素養(yǎng)得到明顯提高；全體教職員工全員育人、教育教學(xué)全過(guò)程育人的意識(shí)和氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)；學(xué)校為主導(dǎo)，充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育功能，廣泛吸收國(guó)內(nèi)外有益教育經(jīng)驗(yàn)，德育資源實(shí)現(xiàn)有效整合；依法管理，立足建設(shè)，德育工作持續(xù)健康發(fā)展。

（四）、開(kāi)展“小手拉大手，文明齊步走”主題教育

以“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守規(guī)則、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為構(gòu)建江蘇和諧美好的人際關(guān)系，為營(yíng)造奧運(yùn)會(huì)良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

1、弘揚(yáng)和培育民族精神

以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。落實(shí)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”制度，每年集中一段時(shí)間在學(xué)生中進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育。堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，在學(xué)校唱響國(guó)歌，把升旗儀式、唱響國(guó)歌作為愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。

2、培養(yǎng)學(xué)生十個(gè)文明形象

圍繞“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題，每月選擇一個(gè)專(zhuān)題和重點(diǎn)內(nèi)容作為突破口，力求文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)年年有突破，學(xué)生文明禮儀行為年年有進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一年左右時(shí)間的努力，讓唱響國(guó)歌；尊敬師長(zhǎng)；主動(dòng)問(wèn)好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不說(shuō)臟話；公共場(chǎng)所，輕聲交談，右行禮讓?zhuān)怀塑?chē)購(gòu)物，不擁不擠；觀看演出、比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈等十個(gè)文明習(xí)慣伴隨青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（五）、實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過(guò)程德育

全體教師都是德育工作者，全部教學(xué)活動(dòng)都是德育的實(shí)施過(guò)程。充分發(fā)揮每位教師教書(shū)育人的重要作用，是落實(shí)全員德育和全過(guò)程德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在課程的實(shí)施過(guò)程中，使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為形成情感、態(tài)度和價(jià)值觀的過(guò)程。

1、落實(shí)每位教師的育人責(zé)任，做到全員育人

每位教師應(yīng)充分意識(shí)到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)交流及跨學(xué)科研究活動(dòng)，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識(shí)、能力等專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)科德育資源的整合利用。在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)體現(xiàn)各學(xué)科課程的愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及進(jìn)取精神、科學(xué)精神、民主法制觀念、健康意識(shí)、環(huán)境意識(shí)等教育內(nèi)容。每位教師都應(yīng)依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律，抓住學(xué)生成長(zhǎng)中的入學(xué)、升學(xué)、青春期、成人期等關(guān)鍵時(shí)期，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。對(duì)學(xué)生要注重愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們以正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀作為人生坐標(biāo)。

2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做到全過(guò)程育人

充分體現(xiàn)課堂教學(xué)育人為本、德育為先的原則要求，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。倡導(dǎo)主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，使教學(xué)過(guò)程成為向?qū)W生傳遞正確價(jià)值觀的過(guò)程。

因地制宜開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育、勞動(dòng)與技術(shù)教育以及美育、體育、科技、國(guó)防教育的育人功能，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與科學(xué)態(tài)度。開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，每月組織學(xué)生看一場(chǎng)電影，參演或觀摩一場(chǎng)藝術(shù)演出，參觀一次教育場(chǎng)館，參加一次社會(huì)公益勞動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育和職業(yè)道德教育

積極創(chuàng)設(shè)良好的心理健康教育環(huán)境；面向全體學(xué)生，實(shí)施發(fā)展性和預(yù)防性心理健康教育；通過(guò)多種途徑，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育課程、教材、教法的研究并將心理健康教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。積極開(kāi)設(shè)心理健康教育活動(dòng)課或選修課。

開(kāi)設(shè)《職業(yè)道德教育》課程，以課程的形式實(shí)施道德教育。

4、發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的作用

充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的育人優(yōu)勢(shì)，支持團(tuán)隊(duì)組織開(kāi)展豐富多彩的自我教育實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中統(tǒng)籌安排好團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)團(tuán)隊(duì)組織升國(guó)旗、清明節(jié)掃墓、社會(huì)調(diào)查、義務(wù)勞動(dòng)、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)業(yè)余團(tuán)校和高中生業(yè)余黨校等途徑，培養(yǎng)共青團(tuán)員、對(duì)黨、國(guó)家和社會(huì)主義的情感，樹(shù)立正確的理想信念。

洪北中學(xué)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的措施

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，興起學(xué)習(xí)《綱要》熱潮

2、營(yíng)造氛圍，宣傳《綱要》要在全體師生中進(jìn)行“愛(ài)崗守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范宣傳教育，積極弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)良傳統(tǒng)道德。充分利用學(xué)校廣播、版報(bào)、專(zhuān)欄等宣傳陣地廣泛宣傳《綱要》頒布實(shí)施的重要意義；宣傳基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容和要求；通過(guò)組織國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、三人會(huì)。報(bào)告會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出等各種主題鮮明，形式新穎的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，大力營(yíng)造健康向上的道德宣傳教育氛圍。

3、分類(lèi)指導(dǎo)，扎實(shí)學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)《綱要》的指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì)，始終將愛(ài)國(guó)主義作為思想道德建設(shè)主題，要以加強(qiáng)理想信念教育為核心，把青少年的《綱要》學(xué)習(xí)滲透到各學(xué)科教學(xué)中去。要加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，倡導(dǎo)參加社會(huì)公益勞動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中強(qiáng)化道德教育要求，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高思想道德素質(zhì)。

4、講求實(shí)效，全面推進(jìn)，總結(jié)表彰，常抓不懈。

《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的指導(dǎo)思想

“一個(gè)牢固樹(shù)立”：在全民族牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；

“一個(gè)大力提倡”：在全社會(huì)大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

公民道德建設(shè)的方針原則

“六個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)、堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合、堅(jiān)持尊重個(gè)人合法權(quán)益與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一、堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)、堅(jiān)持把先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合起來(lái)、堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合。

公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容

“一個(gè)核心”：為人民服務(wù)

“一個(gè)原則”：集體主義

“一個(gè)基本要求”：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義

“一個(gè)著力點(diǎn)”：社會(huì)公德（文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法）、職業(yè)道德（愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)）、家庭美德（尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)）

加強(qiáng)公民道德設(shè)的方式方法

“四個(gè)教育環(huán)節(jié)”：家庭、學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)

“五類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)”：以講文明樹(shù)新為主題的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、各種社會(huì)公益活動(dòng)、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng)、重要節(jié)日和紀(jì)念活動(dòng)、必要的禮儀禮節(jié)禮貌活動(dòng)

“兩大社會(huì)氛圍”：論氛圍和文化藝術(shù)氛圍

“三項(xiàng)保障條件”：法律支持、政策導(dǎo)向和制度保障。

八榮八恥

1、以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥；

2、以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥；

3、以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥；

4、以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥；

5、以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥；

6、以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥；

7、以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥；

8、以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

第五篇：煙店中學(xué)德育總結(jié)

煙店中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了一些的成績(jī)。我們認(rèn)真完成了學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化過(guò)程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化考核細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)總支、宿舍管理處、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日三查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。行政值日輪流值班檢查，在檢查中說(shuō)明要求，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造。在班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

二、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)，晚自習(xí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。針對(duì)各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、儀容儀貌等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了安全教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。各班針對(duì)本班實(shí)際情況，有序開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

三、提高安全意識(shí)，保障師生健康。

學(xué)校高度重視安全綜治工作，把學(xué)校安全綜治工作作為開(kāi)學(xué)工作的頭等大事來(lái)抓。安全工作堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的管理體制，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立健全各類(lèi)安全制度。

①學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)安全責(zé)任，分別與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀。

②開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

③搞好學(xué)校校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查、安全隱患排查。學(xué)?？倓?wù)、教導(dǎo)、政教各部門(mén)對(duì)于教育教學(xué)設(shè) 施、教室、寢室、儀器室、圖書(shū)室、食堂保管室、鍋爐、學(xué)生超市、學(xué)生寢室進(jìn)行了全方位拉網(wǎng)式的排查，對(duì)查出的安全隱患限期排除，對(duì)檢查中有可能出現(xiàn)安全隱患的地方責(zé)成有關(guān)責(zé)任人限期整改。

④把對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育作為各班必備安全課。學(xué)校要求各班主任利用晚自習(xí)時(shí)間，按照《煙店鎮(zhèn)中安全教育手冊(cè)》中的安全教育項(xiàng)目開(kāi)展有針對(duì)性的、注重實(shí)效的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，特別是教育學(xué)生注意校外人員傷害、校內(nèi)活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防范火災(zāi)、上下樓梯防止意外等，確保師生身體健康，確保學(xué)校穩(wěn)定，確保有序的教育教學(xué)秩序。

四、多活動(dòng)、提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

為了將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，我校有計(jì)劃有步驟落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。

⑴、積極開(kāi)展“一日兩唱”活動(dòng)。學(xué)校首先在全校師生征集“一日兩唱”曲目，再由學(xué)校集中印制了《煙店中學(xué)學(xué)生一日兩唱歌譜》，將歌唱祖國(guó)、真心英雄、映山紅等積極上進(jìn)、旋律優(yōu)美的歌曲收入其中，學(xué)生采取課外聽(tīng)歌自學(xué)、音樂(lè)教師教唱、跟校園廣播一起學(xué)的形式學(xué)習(xí)兩唱歌曲。

⑵、開(kāi)辦讀書(shū)角，促學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。在七年級(jí)班主任的倡導(dǎo)下，圖書(shū)角應(yīng)運(yùn)而生。師生將自已的藏書(shū)捐出來(lái)放進(jìn)教室的圖書(shū)柜里，交換閱讀，既擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，又以圖書(shū)為平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力，也增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的友情。

⑶、開(kāi)展書(shū)信感恩活動(dòng)。通過(guò)以感恩父母、教師為主線真情交流，表達(dá)對(duì)所感恩的人的感激、理解、信任、關(guān)心、祝福，讓參與者發(fā)自?xún)?nèi)心地理解他人、尊重他人、關(guān)心社會(huì)、感恩社會(huì)；通過(guò)書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法，感受中華文字的特殊魅力，增強(qiáng)廣大青少年作為一個(gè)中國(guó)人的自信心和自豪感。

（4）加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造良好的教室文化環(huán)境，充分發(fā)揮黑板報(bào)在班級(jí)中的特殊教育功能，也學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

（5）、開(kāi)展女生專(zhuān)題講座。

為規(guī)范我校女生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)女生心理素質(zhì)，提高女生對(duì)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)女生的整體素質(zhì)。學(xué)校特邀梁老師七年級(jí)、八年級(jí)女生從女孩子在青春期期間的生理和心理的變化特點(diǎn)，早戀和安全防護(hù)三個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題講座。其中特別強(qiáng)調(diào)了在與異性交往過(guò)程中女生要自尊、自愛(ài)、自重，避免給今后自己造成不必要的傷害。講座形象生動(dòng)，深入淺出，發(fā)人深省，使我們女生受益非淺。通過(guò)這次專(zhuān)題講座，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對(duì)自身青春期生理、心理衛(wèi)生知識(shí)的了解，并領(lǐng)悟到了早戀背后存在的隱性危害，提高了在中學(xué)階段正確處理情感與發(fā)展的關(guān)系的能力，這對(duì)于我校女生今后的生活、成長(zhǎng)具有積極有效的指導(dǎo)作用，為我校女生順利地健康地成長(zhǎng)奠定（6）、開(kāi)展“中國(guó)精神頌”“愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)

七八年級(jí)通過(guò)班級(jí)推薦，同學(xué)們用自己手中的筆從家鄉(xiāng)美景到生態(tài)旅游，從家鄉(xiāng)人文、特產(chǎn)說(shuō)到家鄉(xiāng)的變化；從湖北的歷史偉人講到湖北的經(jīng)濟(jì)騰飛，盡情抒發(fā)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

五、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”“打架”“翻墻上網(wǎng)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)久性、自覺(jué)性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、學(xué)校心理健康教育和心理疏導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。由于本人工作不力，導(dǎo)致學(xué)校有些工作很被動(dòng)，在此我教代會(huì)做出深刻的檢討

六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。