第一篇：13煙店中學(xué)09-10藝術(shù)教育工作總結(jié)

煙店中學(xué)09-10藝術(shù)教育工作總結(jié)

2009年很快過(guò)去。回顧過(guò)去的一年，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市督導(dǎo)室及教研室的熱情指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校上下的共同努力，特別是藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的辛勤工作，藝術(shù)教育工作有了新的起色。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長(zhǎng)，對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)?；拘纬闪怂囆g(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)作總結(jié)如下。

一、提高認(rèn)識(shí)，形成藝術(shù)特色教育氛圍。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識(shí)，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的支持。為此我們?cè)谛?nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诮處熤校M(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

人類(lèi)歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開(kāi)藝術(shù)。只要有人類(lèi)的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒(méi)有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動(dòng)中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。

通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)宣傳，得到社會(huì)的支持。

為了得到社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)座談會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，向家長(zhǎng)講了學(xué)校特色教育的設(shè)想，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過(guò)以班級(jí)為單位的座談，使家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有了新的提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫(xiě)對(duì)聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。

二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍 要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專(zhuān)業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。

藝術(shù)是專(zhuān)業(yè)性比較高的一門(mén)學(xué)科。它包括音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的1名學(xué)音樂(lè)的教師，2名美術(shù)教師，2名書(shū)法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法有特長(zhǎng)的教師加入到藝術(shù)組。我們還到中心小學(xué)，聘請(qǐng)書(shū)法教師，作為我們藝術(shù)組的特聘教師。這樣，我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。

2、教師以身作則。

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)，要把具有一種藝術(shù)特長(zhǎng)作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長(zhǎng)的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長(zhǎng)成為教師的自覺(jué)行為。通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書(shū)能畫(huà)的教師越來(lái)越多。

三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長(zhǎng)需要水分、空氣、陽(yáng)光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。

1、時(shí)間保證。

要搞好特色教育必須要有時(shí)間保證。我們把每天的午休和第三節(jié)課后為學(xué)生的練習(xí)的時(shí)間。午休需要安靜，因此以寫(xiě)字和畫(huà)圖為主，要求每位學(xué)生每天練習(xí)一次。在藝術(shù)老師和班主任的指導(dǎo)下，每星期每位學(xué)生交一件作品。第三節(jié)課后，以音樂(lè)、舞蹈為主，在藝術(shù)及其他教師的指導(dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，每學(xué)期在班級(jí)中搞一次聯(lián)歡活動(dòng)。星期六為集中練習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)理論，個(gè)別指導(dǎo)，全面提高。

2、制定措施。

我們把藝術(shù)教學(xué)作為學(xué)校教育及其他各科教學(xué)不可分割的一部份。我們?cè)谠u(píng)選三好學(xué)生的條件中加入藝術(shù)這一條，沒(méi)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生不得評(píng)為三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部；在作文及試卷的批閱中，加入3－5分的寫(xiě)字分值，促使教師及學(xué)生重視寫(xiě)字教學(xué)。

3、經(jīng)費(fèi)保證。學(xué)校除在藝術(shù)教學(xué)方面增添必要的器材外，每年拿出一定的資金獎(jiǎng)勵(lì)有特長(zhǎng)的學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生有貢獻(xiàn)的指導(dǎo)教師。本年度，購(gòu)買(mǎi)電視機(jī)、VCD、電子琴及各種日常用品達(dá)上萬(wàn)元。指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)的教師適當(dāng)?shù)玫搅霜?jiǎng)勵(lì)。

4、組織競(jìng)賽。

我們今年主要組織了一次競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)藝術(shù)的積極性。

5、建立園地。

為每一個(gè)學(xué)生提供參與和交流的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，我們要求班班建立學(xué)習(xí)園地?，F(xiàn)已成為班風(fēng)建設(shè)及班級(jí)考核的重要組成部分。

6、加強(qiáng)宣傳。

我們?cè)趯W(xué)校宣傳櫥窗中，建立學(xué)生藝術(shù)專(zhuān)欄，為師生開(kāi)辟一個(gè)顯示藝術(shù)才能的舞臺(tái)，定期評(píng)出優(yōu)秀作品，定期刊登，方便學(xué)生的交流、觀摩，以擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)教育的宣傳力度，從而促進(jìn)藝術(shù)教育氛圍的進(jìn)一步形成。

四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。

1、建立興趣小組。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，形成藝術(shù)教育的特色，我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生，建立各類(lèi)藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師，利用星期六及寒暑假，定期開(kāi)展活動(dòng)，使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。

2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，接受藝術(shù)的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生，我們通過(guò)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等途徑，為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。

3、參加各類(lèi)競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，為他們提供表演的舞臺(tái)，為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)一年來(lái)的工作，我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。

第二篇：煙店中學(xué)德育總結(jié)

煙店中學(xué)2009-2010學(xué)年下學(xué)期德育工作總結(jié)

在學(xué)校校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校政教處依托廣大師生，堅(jiān)持全員育人的理念，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了一些的成績(jī)。我們認(rèn)真完成了學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)布置的各項(xiàng)德育工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化過(guò)程管理

班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，班主任始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化考核細(xì)則》，目的就是落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每月公布量化考評(píng)分?jǐn)?shù)，我們將班主任津貼按成績(jī)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細(xì)則》，政教處、團(tuán)總支、宿舍管理處、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持一日三查（包括查遲到早退、兩操、教室衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律）。行政值日輪流值班檢查，在檢查中說(shuō)明要求，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化常規(guī)管理的氛圍由此營(yíng)造。在班主任會(huì)上都總結(jié)上周工作的成績(jī)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。將班級(jí)管理量化與班主任津貼掛鉤，增強(qiáng)班主任管理意識(shí)，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級(jí)常規(guī)管理的細(xì)節(jié)，目的是使大家認(rèn)識(shí)到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級(jí)管理細(xì)節(jié)的中。只有將兩者有機(jī)的融合在一起的意識(shí)到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì)提升。

二、加強(qiáng)管理、開(kāi)展養(yǎng)成教育。

我們要求各班利用主題班會(huì)，晚自習(xí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。針對(duì)各班學(xué)生的情況，對(duì)衛(wèi)生、考勤、儀容儀貌等常規(guī)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化量化，從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了安全教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育。各班針對(duì)本班實(shí)際情況，有序開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。

三、提高安全意識(shí)，保障師生健康。

學(xué)校高度重視安全綜治工作，把學(xué)校安全綜治工作作為開(kāi)學(xué)工作的頭等大事來(lái)抓。安全工作堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的管理體制，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，建立健全各類(lèi)安全制度。

①學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全體教職工會(huì)議，強(qiáng)調(diào)各部門(mén)安全責(zé)任，分別與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀。

②開(kāi)展安全宣傳教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級(jí)。值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。

③搞好學(xué)校校內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全檢查、安全隱患排查。學(xué)?？倓?wù)、教導(dǎo)、政教各部門(mén)對(duì)于教育教學(xué)設(shè) 施、教室、寢室、儀器室、圖書(shū)室、食堂保管室、鍋爐、學(xué)生超市、學(xué)生寢室進(jìn)行了全方位拉網(wǎng)式的排查，對(duì)查出的安全隱患限期排除，對(duì)檢查中有可能出現(xiàn)安全隱患的地方責(zé)成有關(guān)責(zé)任人限期整改。

④把對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育作為各班必備安全課。學(xué)校要求各班主任利用晚自習(xí)時(shí)間，按照《煙店鎮(zhèn)中安全教育手冊(cè)》中的安全教育項(xiàng)目開(kāi)展有針對(duì)性的、注重實(shí)效的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，特別是教育學(xué)生注意校外人員傷害、校內(nèi)活動(dòng)安全、食品衛(wèi)生安全、防范火災(zāi)、上下樓梯防止意外等，確保師生身體健康，確保學(xué)校穩(wěn)定，確保有序的教育教學(xué)秩序。

四、多活動(dòng)、提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

為了將行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，我校有計(jì)劃有步驟落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)。

⑴、積極開(kāi)展“一日兩唱”活動(dòng)。學(xué)校首先在全校師生征集“一日兩唱”曲目，再由學(xué)校集中印制了《煙店中學(xué)學(xué)生一日兩唱歌譜》，將歌唱祖國(guó)、真心英雄、映山紅等積極上進(jìn)、旋律優(yōu)美的歌曲收入其中，學(xué)生采取課外聽(tīng)歌自學(xué)、音樂(lè)教師教唱、跟校園廣播一起學(xué)的形式學(xué)習(xí)兩唱歌曲。

⑵、開(kāi)辦讀書(shū)角，促學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣。在七年級(jí)班主任的倡導(dǎo)下，圖書(shū)角應(yīng)運(yùn)而生。師生將自已的藏書(shū)捐出來(lái)放進(jìn)教室的圖書(shū)柜里，交換閱讀，既擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面，又以圖書(shū)為平臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生自主管理的能力，也增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的友情。

⑶、開(kāi)展書(shū)信感恩活動(dòng)。通過(guò)以感恩父母、教師為主線真情交流，表達(dá)對(duì)所感恩的人的感激、理解、信任、關(guān)心、祝福，讓參與者發(fā)自?xún)?nèi)心地理解他人、尊重他人、關(guān)心社會(huì)、感恩社會(huì)；通過(guò)書(shū)寫(xiě)硬筆書(shū)法，感受中華文字的特殊魅力，增強(qiáng)廣大青少年作為一個(gè)中國(guó)人的自信心和自豪感。

（4）加強(qiáng)班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，營(yíng)造良好的教室文化環(huán)境，充分發(fā)揮黑板報(bào)在班級(jí)中的特殊教育功能，也學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。

（5）、開(kāi)展女生專(zhuān)題講座。

為規(guī)范我校女生日常行為規(guī)范，加強(qiáng)女生心理素質(zhì)，提高女生對(duì)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)的認(rèn)識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)女生的整體素質(zhì)。學(xué)校特邀梁老師七年級(jí)、八年級(jí)女生從女孩子在青春期期間的生理和心理的變化特點(diǎn)，早戀和安全防護(hù)三個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)題講座。其中特別強(qiáng)調(diào)了在與異性交往過(guò)程中女生要自尊、自愛(ài)、自重，避免給今后自己造成不必要的傷害。講座形象生動(dòng)，深入淺出，發(fā)人深省，使我們女生受益非淺。通過(guò)這次專(zhuān)題講座，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對(duì)自身青春期生理、心理衛(wèi)生知識(shí)的了解，并領(lǐng)悟到了早戀背后存在的隱性危害，提高了在中學(xué)階段正確處理情感與發(fā)展的關(guān)系的能力，這對(duì)于我校女生今后的生活、成長(zhǎng)具有積極有效的指導(dǎo)作用，為我校女生順利地健康地成長(zhǎng)奠定（6）、開(kāi)展“中國(guó)精神頌”“愛(ài)湖北愛(ài)家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)

七八年級(jí)通過(guò)班級(jí)推薦，同學(xué)們用自己手中的筆從家鄉(xiāng)美景到生態(tài)旅游，從家鄉(xiāng)人文、特產(chǎn)說(shuō)到家鄉(xiāng)的變化；從湖北的歷史偉人講到湖北的經(jīng)濟(jì)騰飛，盡情抒發(fā)了他們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

五、存在的問(wèn)題

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對(duì)個(gè)別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對(duì)“吸煙”“逃課”、“厭學(xué)”“打架”“翻墻上網(wǎng)”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏長(zhǎng)久性、自覺(jué)性、延續(xù)性。工作的主觀隨意性較大。

3、學(xué)校心理健康教育和心理疏導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性方面還有待于探討。由于本人工作不力，導(dǎo)致學(xué)校有些工作很被動(dòng)，在此我教代會(huì)做出深刻的檢討

六、今后的工作設(shè)想：

1、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)要從對(duì)自己負(fù)責(zé)開(kāi)始。培養(yǎng)愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。

2、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級(jí)管理能力。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；?。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第三篇：煙店中學(xué)關(guān)愛(ài)留守生工作總結(jié)

煙店中學(xué)關(guān)愛(ài)留守生工作總結(jié)

我校為全面實(shí)施關(guān)愛(ài)留守生的“春雨工程”，采取了多種措施加強(qiáng)對(duì)留守生的管理，幫助他們克服學(xué)習(xí)、生活、心理上的各種困難，塑造健全的人格，矯正了他們中間存在的不良行為，讓每一名留守生都能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。關(guān)心留守生工作是學(xué)校實(shí)事實(shí)干的一項(xiàng)常規(guī)工作，在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)工作上，我校具體做到了以下這些：

1、建立關(guān)愛(ài)留守生網(wǎng)絡(luò)，制定完善的關(guān)愛(ài)制度。

開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校為解決留守生的管理問(wèn)題，召開(kāi)關(guān)愛(ài)留守生的專(zhuān)題會(huì)議，有針對(duì)性地解決留守生中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，集思廣益商討對(duì)策，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教室、團(tuán)總支、班主任為成員的關(guān)愛(ài)留守生、實(shí)施“春雨工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)制，使我校形成全員參與、上下齊動(dòng)的整體工作格局，營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守生，實(shí)施“春雨工程”的工作氛圍。

2、整理留守生檔案，掌握第一手資料。

開(kāi)學(xué)初期，學(xué)校要求各班對(duì)留守生的基本情況進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，內(nèi)容包括姓名、家長(zhǎng)外地務(wù)工地址、聯(lián)系電話、家庭成員基本情況、學(xué)生的性格、愛(ài)好等，以利于班主任及科任老師有針對(duì)性地對(duì)留守生進(jìn)行幫教工作，對(duì)各班留守生，要求進(jìn)行一對(duì)一的深入幫扶行動(dòng)，即各班在班主任老師的統(tǒng)籌安排下，明確科任教師的幫扶對(duì)象，由科任教師全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生在校的監(jiān)護(hù)、心理輔導(dǎo)和生活，此舉取得了幫扶對(duì)象的信任，建立了良好的留守生與教師的互動(dòng)渠道。

3、建立留守學(xué)生校外聯(lián)絡(luò)處，使關(guān)愛(ài)工作得到延升。

雖說(shuō)對(duì)學(xué)生尤其是農(nóng)村中學(xué)生的教育主要任務(wù)在學(xué)校，但是畢竟中學(xué)生并不是所有的時(shí)間都在學(xué)校。特別是在雙休日、節(jié)假日，使得留守學(xué)生在社會(huì)上的時(shí)間更多了。如果隔代監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不力或未成年學(xué)生對(duì)監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)置若罔聞，則會(huì)讓其完全融入社會(huì)。學(xué)校及班主任主動(dòng)與問(wèn)題學(xué)生所在村的村委會(huì)聯(lián)系，將該生的學(xué)習(xí)與思想情況與村委會(huì)的負(fù)責(zé)人相互通氣，由村干部出面委托該生鄰居對(duì)其假期生活進(jìn)行監(jiān)控，幫助該生克服了假期行為失范的問(wèn)題。順著該思路，學(xué)校在每年寒暑期進(jìn)行大型學(xué)生走訪“家家行”活動(dòng)時(shí)，以煙店鎮(zhèn)各村級(jí)組織為依托，建立起關(guān)注留守生的村組聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，通過(guò)該項(xiàng)舉措，拓展了留守生監(jiān)控的渠道，營(yíng)造了全社會(huì)都來(lái)關(guān)注留守生健康發(fā)展的良好氛圍。

4、針對(duì)留守生開(kāi)展各項(xiàng)文娛活動(dòng)。豐富留守生的課余生活，使他們不在父母身邊的日子里同樣充滿歡笑，同樣過(guò)得充實(shí)而有意義。煙店鎮(zhèn)中每學(xué)期都要舉行一系列活動(dòng)。如大型節(jié)日的文藝匯演、春冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)評(píng)展、讀書(shū)心得交流會(huì)、感恩活動(dòng)、演講和知識(shí)競(jìng)賽、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等活動(dòng)，組織留守生參加各種公益性活動(dòng)；各班主任更是充分利用學(xué)校充足的遠(yuǎn)程教育資源、多媒體教學(xué)設(shè)備，開(kāi)展以班級(jí)為單位的文娛活動(dòng)。在組織活動(dòng)中特別重視和引導(dǎo)留守學(xué)生參與，讓他們?cè)诨顒?dòng)互動(dòng)中增強(qiáng)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)他們自尊與自信的良好情感，最大限度消除留守生中不利于健康成長(zhǎng)的思想滋生和蔓延。

5、關(guān)注留守生的學(xué)習(xí)、生活及心理問(wèn)題。

有些留守生由于缺乏學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活上的照顧和心靈上的關(guān)愛(ài)，學(xué)校指定老師對(duì)留守生進(jìn)行一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶，從心理、學(xué)習(xí)、生活上全方位關(guān)心留守生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初期便向家長(zhǎng)公布了學(xué)?！坝H情熱線”電話和班主任、幫扶教師電話號(hào)碼，建立了經(jīng)常化的家校聯(lián)系制度，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想變化，知曉學(xué)生的生活情況，使校內(nèi)校外共同筑起一座關(guān)心留守生成長(zhǎng)的愛(ài)心橋。針對(duì)留守生長(zhǎng)期父母不在身邊的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校女生寢室管理員肖永秀同志兼任“知心媽媽”，建立了心理輔導(dǎo)室，使得我校留守生有了傾訴心聲的對(duì)象，很多留守生沒(méi)有從自已父母那里得到溫暖，卻從肖阿姨那里得到了父母般的呵護(hù)；同時(shí)，我校適時(shí)地針對(duì)留守生開(kāi)展了豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)、體育活動(dòng)，讓他們父母不在身邊的日子里也充滿了歡笑。、多方幫助貧困留守生，使他們渡過(guò)生活的難關(guān)。

經(jīng)過(guò)班主任對(duì)部分留守生家庭情況的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在物質(zhì)生活方面亟待學(xué)?；蛏鐣?huì)的援助，否則，不利于這些留守生安心完成學(xué)業(yè)。針對(duì)這種清況，一方面學(xué)校通過(guò)自己的力量給予他們物質(zhì)幫助，學(xué)校校委會(huì)決定對(duì)于特別困難的學(xué)生，盡學(xué)校最大的能力免除伙食費(fèi)，消除其學(xué)習(xí)生活中的后顧之憂，并以此拉進(jìn)老師與學(xué)生心與心的距離，這樣，對(duì)他們的教育特別是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就更容易了。另一方面，也通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取社會(huì)各界的援助，如在學(xué)校向香港禧褔協(xié)會(huì)、郵政系統(tǒng)、漢十高速公路管理處、省水利設(shè)計(jì)院等為貧困留守生爭(zhēng)取到了愛(ài)心助心善款，緩解了這些學(xué)生的燃眉之急；同時(shí)學(xué)校還正在與愛(ài)心企業(yè)和單位積極聯(lián)系，爭(zhēng)取獲得更多的助學(xué)機(jī)會(huì)，解決學(xué)生特別是留守學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

在過(guò)去的工作中，我校倡導(dǎo)全體教師以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為宗旨，立足教育教學(xué)崗位，服務(wù)、關(guān)心留守生，全體教職員工在學(xué)生工作中，能夠耐心細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨地說(shuō)服教育，用愛(ài)心呼換愛(ài)心，以情感打動(dòng)情感，用關(guān)愛(ài)守護(hù)留守生的成長(zhǎng)。

第四篇：2009—2010上學(xué)期煙店中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

2009—2010上學(xué)期煙店中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校在上級(jí)黨委、政府及教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持求實(shí)務(wù)真、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破，各項(xiàng)工作都有新的進(jìn)步。

一、大力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，學(xué)校內(nèi)部管理得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把班子的自身建設(shè)，始終擺在學(xué)校工作之首位。大力加強(qiáng)以“好思想、好能力、好作風(fēng)、好形象”為核心內(nèi)容的“四好”班子創(chuàng)建活動(dòng)。擬計(jì)劃、設(shè)步驟、有措施、見(jiàn)行動(dòng)、重效果。班子成員主動(dòng)帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力，豐富見(jiàn)解。結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)具體工作，高屋建瓴，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)黨委、政府的各種文件精神，提高政治敏感度和科學(xué)判斷形勢(shì)的能力，提升科學(xué)、民主管理品位，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、解決困難問(wèn)題、總攬全局的能力，全心全意地做好學(xué)校教職工隊(duì)伍的“優(yōu)秀帶頭人”，堅(jiān)持民主集中制，學(xué)校工作的所有重大問(wèn)題集思廣益，在廣泛民主的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行科學(xué)集中。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)、公示制，增加學(xué)校政務(wù)的透明度、開(kāi)明度?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)校行政一班人內(nèi)部民主團(tuán)結(jié)、實(shí)事求是。把科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)校具體事務(wù)及工作結(jié)合起來(lái)，在廣大師生員工面前牢固樹(shù)立了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、清廉務(wù)實(shí)、公道正派之群體形象。

二、以人為本，精心打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

大家知道，在成就事業(yè)的多種因素當(dāng)中，人，應(yīng)該說(shuō)是最具潛能的、最富有決定性的重要因素?！笆ト四芘c世推移，而俗士苦不知變”，可以肯定地說(shuō)，整個(gè)教育創(chuàng)新成敗之關(guān)鍵，首推學(xué)校辦學(xué) 理念的創(chuàng)新。

我們學(xué)校最近幾年來(lái)逐步形成了“規(guī)范加特色”的管理標(biāo)準(zhǔn)；“教書(shū)加育人”的職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)；“合格加特長(zhǎng)”的成才標(biāo)準(zhǔn)及“‘一切’加‘最好’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等一系列全新辦學(xué)理念。學(xué)校提出辦人民滿意的學(xué)校，號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)人民群眾滿意的教師。追根溯源，其出發(fā)點(diǎn)在于提高“全員服務(wù)”的意識(shí)、提升“全員服務(wù)”的質(zhì)量。“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切?！贝蠹乙獣r(shí)刻清醒并且充分地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。在工作實(shí)踐當(dāng)中，努力加快提高自己，完善自己的步伐。1

真正努力實(shí)踐“使學(xué)生在現(xiàn)有的條件下受到最好的教育”的莊嚴(yán)承諾。

“學(xué)高為師，身正為范?！睂W(xué)校倡導(dǎo)并實(shí)行了師德工程、師魂工程、名師工程等一系列基礎(chǔ)性的工程。教師隊(duì)伍建設(shè)以“師德成范，業(yè)務(wù)成家，科研成名”為目標(biāo)，努力打造一支政治過(guò)硬、理念先進(jìn)、師德高尚、師風(fēng)高潔、師能高超、適應(yīng)現(xiàn)代教育高要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一直是我校各項(xiàng)工作的“重頭戲”。

三、全力提升教育質(zhì)量，整體推進(jìn)素質(zhì)教育

（一）德育工作

本學(xué)期我校德育工作緊緊圍繞素質(zhì)教育這根中心主線，切實(shí)把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置。強(qiáng)化“全程育人、全員育人、全方位育人”的德育意識(shí)，指導(dǎo)并發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)組織等學(xué)生團(tuán)體的自主功能。學(xué)生們整體上的自律、自理、自立、自強(qiáng)的意識(shí)有明顯的提升。年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等主線隊(duì)伍的整體德育素質(zhì)有一定幅度的提高?！敖虝?shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的全方位德育理念，正逐漸成為我校師生的共識(shí)。

1、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮德育骨干隊(duì)伍作用。提高崗位意識(shí)，目標(biāo)、任務(wù)到人；流程、責(zé)任到位。狠抓落實(shí)。學(xué)校本著“德育優(yōu)先”的理念，利用多種形式調(diào)動(dòng)工作積極性。工作創(chuàng)新重實(shí)效，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。進(jìn)一步完善《班主任工作的考核評(píng)估制度》，實(shí)行目標(biāo)化管理。定量與定性并行、形式與內(nèi)容結(jié)合。力求考評(píng)公開(kāi)、公正、科學(xué)、激勵(lì)性強(qiáng)。多次召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任整體素質(zhì)。注重德育研究，切實(shí)抓好德育工作科學(xué)化。同時(shí)提高德育工作者的自身素質(zhì)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，把握特點(diǎn)、規(guī)律。

2、學(xué)生日常行為規(guī)范常抓不懈，師生同心協(xié)力創(chuàng)建美好校園。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的“養(yǎng)成教育”，是創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，廣泛利用多種常規(guī)手段，如：教室布置、黑板報(bào)內(nèi)容定期更新、公共區(qū)統(tǒng)一劃分、定期衛(wèi)生評(píng)比、主題班會(huì)功能的發(fā)揮、值班日查、月“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比、月“文明寢室”評(píng)比、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢組等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)。

3、學(xué)生日常行為習(xí)慣教育成效顯著。同學(xué)們逐漸形成了勤奮好學(xué)的讀書(shū)風(fēng)范，文明禮貌的道德風(fēng)尚?，F(xiàn)在，無(wú)論是在操場(chǎng)上還是在教室走廊里都難以看到一片紙屑，學(xué)生們已形成了一種自覺(jué)地講衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生離校時(shí)教室里課桌擺放得整整齊齊，教室走廊打掃得干干凈凈，窗明幾凈。

4、寓教育于形式多樣的活動(dòng)中。九月份是“學(xué)習(xí)規(guī)范，養(yǎng)良好習(xí)慣”教育；十月份是“熱愛(ài)祖國(guó)，化具體行動(dòng)”教育；十一月份是“崇尚科學(xué)，激學(xué)習(xí)興趣”教育；十二月份是“磨練意志，鍛煉頑強(qiáng)品格”教育。另外，形式活潑、內(nèi)容豐富、主題鮮明的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、紀(jì)律教育、文明禮儀教育、心理健康教育等，均收到了很好的效果。同時(shí)，學(xué)校高度重視團(tuán)隊(duì)工作。本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員的教育、建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委工作目標(biāo)明確、計(jì)劃周密，重實(shí)效、有特色，有效推動(dòng)了學(xué)校的德育工作。

（二）教學(xué)工作

1、教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，是學(xué)校一切工作的“重中之重”。本學(xué)期，學(xué)校一如既往地突出強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量意識(shí)”，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)；堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，博采眾家之長(zhǎng)；堅(jiān)持科研興校，投身課改實(shí)驗(yàn)；注重“雙基”，強(qiáng)調(diào)“落實(shí)”。向常規(guī)教學(xué)要效益，以特色教學(xué)謀發(fā)展。素質(zhì)教育成效顯著，引起了人們普遍的關(guān)注和贊許。

2、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的溝通，共同教育好下一代是我校辦學(xué)特色，我校先后召開(kāi)了各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校日常教育、教學(xué)、監(jiān)督、管理。深入實(shí)際，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，直接、有效地進(jìn)行家、校溝通。另外分教研組集中統(tǒng)一備課，有特色，見(jiàn)成效。分層教學(xué)，因材施教，以圖大面積共同提高。繼續(xù)抓好了教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)了教師“集體辦公制度”等管理措施。使我校教育教學(xué)工作井然有序，成效顯著。

3、我校還進(jìn)行了“一幫一”差生輔導(dǎo)工作。針對(duì)班級(jí)差生，教導(dǎo)處安排任課教師承包到人，主要從思想狀況、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)齻€(gè)方面來(lái)加強(qiáng)輔導(dǎo)。承包教師要針對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，幫助學(xué)生擺脫家庭困擾，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)要跟蹤輔導(dǎo)，多進(jìn)行對(duì)比，查漏補(bǔ)缺。這樣，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化很快，成效特別。

4、課改、教研穩(wěn)步推進(jìn)。積極開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)課、協(xié)作式競(jìng)賽，立足本校實(shí)際，“走出去，引進(jìn)來(lái)”。外派教師學(xué)習(xí)、研討，同時(shí)，幾次接待了兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀、學(xué)習(xí)。圓滿地承擔(dān)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、語(yǔ)文等教研活動(dòng)。運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)會(huì)、課題學(xué)習(xí)會(huì)等多種手段和形式，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)穩(wěn)步提高。

隨著教育形勢(shì)的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)廣大群眾對(duì)“精品教育”的迫切需求，我 3

們必須清醒地認(rèn)識(shí)到：教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、綜合工程。是一項(xiàng)關(guān)系國(guó)計(jì)民生的、崇高的千秋偉業(yè)。廣大教職員工，取得成績(jī)，要不驕不躁；遇到問(wèn)題，要理性思考，積極應(yīng)對(duì)，反省自身，以利再戰(zhàn)。要堅(jiān)決反對(duì)那種碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取的“混混”思想，克服那種“畢其功于一役”急功近利的投機(jī)意識(shí)?！鞍倌陿?shù)木、十年樹(shù)人”。必須牢固樹(shù)立“教學(xué)是一種服務(wù)”的新型理念，并將之貫徹、落實(shí)到“教書(shū)育人”的過(guò)程始終。培養(yǎng)能力，促進(jìn)技能，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。

（三）總務(wù)后勤工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理，規(guī)范操作，認(rèn)真落實(shí)了財(cái)務(wù)制度，定期對(duì)財(cái)務(wù)進(jìn)行了分析。

2、財(cái)產(chǎn)管理實(shí)行了專(zhuān)人管理，學(xué)校與班級(jí)、功能室等實(shí)行責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)制。

3、加強(qiáng)了校園綠化建設(shè)，完善了人文環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的育人環(huán)境。

4、食堂、商店加強(qiáng)了衛(wèi)生安全管理，至今未發(fā)生一例安全事故。

5、勤工儉學(xué)工作扎實(shí)有效，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)后盾。

（四）工會(huì)工作。

1、“校務(wù)公開(kāi)”得以繼續(xù)落實(shí)。

2、各項(xiàng)制度簽名執(zhí)行有序進(jìn)行。

3、開(kāi)展了諸如元旦聯(lián)歡會(huì)、師生聯(lián)誼會(huì)等豐富多彩的業(yè)余文化生活，為創(chuàng)建和諧校園做出了貢獻(xiàn)。

（五）辦公室工作

加強(qiáng)了學(xué)校辦公室的宣傳激勵(lì)作用，發(fā)揮了對(duì)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)作用，抓好了辦公室的內(nèi)部建設(shè)、上傳下達(dá)、內(nèi)引外聯(lián)。特別注重加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促教師新理念的學(xué)習(xí)，為學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校作好了充分的準(zhǔn)備。辦公室制訂了教師學(xué)習(xí)制度、教師職稱(chēng)考核評(píng)定制度，教師績(jī)效考評(píng)制度，要求每位教師作好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每月底寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并且定期檢查，進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)罰。學(xué)習(xí)的優(yōu)劣直接與年底評(píng)優(yōu)晉級(jí)考核掛鉤。這些都極大地促進(jìn)了老師的學(xué)習(xí)積極性，從根本上提高了教師的業(yè)務(wù)水平、教研水平。教師論文獲獎(jiǎng)率高，整個(gè)學(xué)校形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

回顧本學(xué)期工作，各項(xiàng)計(jì)劃基本得到落實(shí)，學(xué)校有了穩(wěn)步的發(fā)展。這一切都來(lái)自于廣大教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干。當(dāng)然我們所面臨的困難還是比較多的，基礎(chǔ)設(shè)施有待進(jìn)一步完善；許多老師面對(duì)新課程改革，有困惑，新的教學(xué)思想、教學(xué)方式有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；各項(xiàng)制度措施還有待進(jìn)一步完善落實(shí)?？梢哉f(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，攜手迎接新的挑戰(zhàn)。

第五篇：煙店中學(xué)平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

煙店中學(xué)平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

我校于2008年申報(bào)市安全文明校園并順利地通過(guò)了檢查。在10年，我們繼續(xù)認(rèn)真履行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于“穩(wěn)定壓倒一切”和“高度重視、扎實(shí)工作、加強(qiáng)建設(shè)、嚴(yán)加防范、樹(shù)立信心、確保穩(wěn)定”的工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校安全隱患，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。下面從幾個(gè)方面做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、目標(biāo)明確

統(tǒng)一思想

大力宣傳

責(zé)任到人

1、加強(qiáng)觀念、責(zé)任到人

我們通過(guò)一系列有目的有組織的安全教育活動(dòng)，在全體師生中樹(shù)立安全第一的觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理意識(shí)和能力，建立健全各項(xiàng)安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規(guī)范管理，消除安全隱患，防止各類(lèi)事故發(fā)生，致力打造一個(gè)和諧平安的校園。學(xué)校在改組校創(chuàng)建安全文明校園的領(lǐng)導(dǎo)小組后層層簽訂了安全工作責(zé)任書(shū)。每學(xué)期根據(jù)辦公室及組室的調(diào)整及時(shí)更新通訊網(wǎng)絡(luò)，做到預(yù)案齊全、通訊網(wǎng)絡(luò)通暢。

2、重點(diǎn)崗位 加強(qiáng)防范 學(xué)校門(mén)崗是安全工作的第一道防線。我校門(mén)崗人員是市保安公司分配來(lái)的專(zhuān)業(yè)人員，每學(xué)期都認(rèn)真參加了市保安公司的職務(wù)培訓(xùn)。他能職責(zé)明確，嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記制度，尤其是家長(zhǎng)與教師聯(lián)系無(wú)特殊情況一律由門(mén)崗?fù)ㄖ嘘P(guān)老師到門(mén)衛(wèi)室聯(lián)系。門(mén)崗人員特別熟悉學(xué)生家長(zhǎng)，遇到陌生人一律不允許進(jìn)校接學(xué)生，還有類(lèi)似廣告推銷(xiāo)等外來(lái)人員也一律禁止入內(nèi)。同時(shí)，學(xué)校護(hù)導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，總護(hù)導(dǎo)老師必須送學(xué)生全部離?；丶也z查校園安全后方可下班。

其次學(xué)校食堂也是消防及食品安全防范的重要部位。目前學(xué)校食堂制度齊全，工作人員持證上崗，食堂管理員和大師傅分別進(jìn)行暑假新食品安全法培訓(xùn)，進(jìn)行考核合格后進(jìn)行管理和操作。今年學(xué)校食堂被光榮評(píng)為師生滿意食堂。2010年7月，學(xué)校總務(wù)主任參加由省后勤校長(zhǎng)培訓(xùn)班，取得合格證書(shū)。

3、安全教育 形式多樣

學(xué)校通過(guò)教工學(xué)習(xí)、集會(huì)等多種形式對(duì)全校師生加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。此外教導(dǎo)處、政教室加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全文明行為的教育。本學(xué)期學(xué)校新開(kāi)展了文明禮儀教育，系統(tǒng)地利用晚自習(xí)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的禮儀教育并結(jié)合多種形式的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生共創(chuàng)文明校。

同時(shí)，加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)老師的崗位職責(zé)，每天早晨早操，下午放學(xué)，護(hù)導(dǎo)老師都在各樓層面進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)學(xué)生安全上下樓和進(jìn)出校。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及防范的教育，教導(dǎo)處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災(zāi)、反毒品、反邪教等專(zhuān)題教育外，還結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行全校性的珍愛(ài)生命，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教育。學(xué)校加強(qiáng)與省高速、派出所、校外輔導(dǎo)員的溝通交流，及時(shí)了解地區(qū)的治安情況和動(dòng)態(tài)及有利于學(xué)校的安全建議。在校園網(wǎng)上我們也開(kāi)辟了安全教育園地，定期介紹自我救護(hù)的小常識(shí)，緊密家校之間的聯(lián)系。

學(xué)校非常重視每學(xué)期一到兩次的全校師生緊急疏散演習(xí)。并結(jié)合消防演習(xí)，師生共同參與滅火演習(xí)，并定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)王警官現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，作安全教育報(bào)告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學(xué)期必練，每練必總結(jié)。

學(xué)校邀請(qǐng)市關(guān)工委來(lái)校進(jìn)行道德安全宣傳講座，全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。

4、加強(qiáng)檢查，落實(shí)管理

我們將檢查作為促進(jìn)工作的有效手段。每天放學(xué)的用電用水安全檢查工作我們實(shí)行每天三級(jí)管理制度（即第一責(zé)任人管理、教師管理、夜間值班人管理），先由班主任及年級(jí)主任負(fù)責(zé)檢查教室和辦公室的電器及飲水機(jī)是否及時(shí)關(guān)閉。然后由值日老師進(jìn)行第二輪檢查，最后由學(xué)校住校的校工在夜間進(jìn)行第三輪檢查并做好記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我們于第一時(shí)間和責(zé)任人反饋！

其次，我們逢節(jié)日必查，逢學(xué)期結(jié)束必查，重點(diǎn)部門(mén)必查（食堂、電源、電腦室、財(cái)務(wù)室、主要設(shè)備等）；并做好檢查記錄。對(duì)于校園內(nèi)枯死的樹(shù)枝，定期清除。節(jié)假日、汛期必定安排教工晝夜值班，保證學(xué)校師生安全，財(cái)產(chǎn)不受損失。學(xué)校重視消防安全，并根據(jù)每次消防檢查要求進(jìn)行整改。學(xué)校在節(jié)假日和寒暑假都定期對(duì)校園進(jìn)行全面的安全檢查。特別是水、電、煤氣大樓通道、電腦室、財(cái)務(wù)室、導(dǎo)播室、科常室等主要部位作檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保證師生安全。

環(huán)境衛(wèi)生安全方面我們和環(huán)境衛(wèi)生綜合服務(wù)公司每學(xué)期簽訂蟲(chóng)害控制技術(shù)服務(wù)協(xié)議書(shū)。認(rèn)真貫徹切實(shí)做好學(xué)校蚊蠅孳生物控制和降低，達(dá)到國(guó)家出海標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防各類(lèi)疾病的傳播，保證師生身體健康。

此外冬季來(lái)臨前，學(xué)校后勤及時(shí)做好自來(lái)水管的防護(hù)以防止冬季水管的爆裂。

二、利用校舍改建的契機(jī)，籌措資金，完善技防

確保安全

1、籌措資金、完善技防

去年，校舍進(jìn)行新建，有關(guān)消防安全的應(yīng)急燈、安全出口、疏散標(biāo)志等都設(shè)計(jì)入圖，并施工到位。同時(shí)在修建綠化工程中，為保證學(xué)生安全，學(xué)校積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，對(duì)校舍進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造。

學(xué)校安裝校門(mén)，校園重要位置及邊門(mén)的視頻監(jiān)視裝置，門(mén)崗管理人員操作規(guī)范認(rèn)真查看。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校給重要部位如財(cái)務(wù)室、電腦室、資料室、閉路電視導(dǎo)播室重新安裝防盜窗和紅外線報(bào)警裝置，此外為防止學(xué)生意外墜樓學(xué)校還在每個(gè)教室外墻窗戶(hù)內(nèi)及走廊外窗加裝了安全美觀的防護(hù)欄。門(mén)衛(wèi)室安裝“110”報(bào)警按鈕。

2、認(rèn)真排查、定期維護(hù)

后勤組每年寒暑假都要對(duì)校舍和室外的體育活動(dòng)器材進(jìn)行檢查維護(hù)。每年暑假學(xué)校對(duì)教學(xué)樓，寢室進(jìn)行維修，保證教室不滲漏，能正常上課。原操場(chǎng)籃球架是水泥柱，多處水泥脫落，露出鋼筋，存在不安全因素，2009年12月份更換4只籃球架。此外學(xué)校對(duì)于學(xué)校綠化帶的綠化養(yǎng)護(hù)共進(jìn)行了兩次。此外對(duì)各樓層滅火器也定期接受消防中心的檢查及時(shí)更換，目前學(xué)校的滅火器達(dá)20個(gè)，（均為泡沫和干粉滅火）。并在各專(zhuān)用教室都放置了滅火機(jī)。

三、積極做好校園穩(wěn)定工作

1、綜合治理工作調(diào)解委員會(huì)積極排查單位矛盾，無(wú)集體越級(jí)上訪，無(wú)人員到孝、赴省、進(jìn)京越級(jí)上訪滋事。

2、做好教師思想政治工作，無(wú)民轉(zhuǎn)刑案件，無(wú)非法游行罷工，罷課，無(wú)群體性突發(fā)事件發(fā)生。

3、嚴(yán)格安全管理，人防、物防、技防措施到位，防盜、防火、防爆措施齊全，無(wú)治安災(zāi)害事故。

4.學(xué)校內(nèi)部人員無(wú)違紀(jì)違法，無(wú)黃賭毒社會(huì)丑惡現(xiàn)象。以上為煙店中學(xué)學(xué)10年校園安全工作情況。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴！我們將不斷改進(jìn)，不斷提高警惕，防患于未然，繼續(xù)為創(chuàng)建文明校園，為全校師生的安全而不懈努力。

煙店中學(xué) 2010.11