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      MBA寫作精選備考輔導(dǎo):他沒盡到責(zé)任

      時間:2019-05-15 11:57:22下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《MBA寫作精選備考輔導(dǎo):他沒盡到責(zé)任》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《MBA寫作精選備考輔導(dǎo):他沒盡到責(zé)任》。

      第一篇:MBA寫作精選備考輔導(dǎo):他沒盡到責(zé)任

      步入八月時光,太奇教育在全國著名MBA講師的推薦下,繼續(xù)為大家整理一些MBA寫作精選范文,希望可以幫助報(bào)考2015年工商管理碩士MBA的考生們儲備更多的復(fù)習(xí)資料。

      【他沒盡到責(zé)任】

      ?既然有那個擔(dān)心,?王想必并不是無藥可救的,但他的大臣們卻無人阻擋,無人曉之以理,動之以情,終于一發(fā)不可收拾??梢?,商朝的滅亡與箕子的知“法”犯“法”和隔岸觀火

      有關(guān),他有著不可推卻的責(zé)任??鬃訉λ牡茏诱f:“陳力就列,不能者止。”而箕子呢,“危而不持,顛而不扶”,并沒有做到防微杜漸,能算個稱職的大臣嗎?也許箕子也曾好言勸過紂王,不號召群臣;復(fù)進(jìn)諫;終至亡國。

      不朽的英雄。相反,對那些只作出也許是科學(xué)的預(yù)言的而并無實(shí)際做法的人,我們給予的也只是鄙夷和不屑。

      誰都知道,“責(zé)任”指的一個人所應(yīng)

      做的事。一個醫(yī)生如果不去救死扶傷,一個教師如果不好好去教書育人,一個軍人如果好好不去保家衛(wèi)國,一個學(xué)生如果不好好去好好學(xué)習(xí),為建設(shè)美好的明天積蓄力量……是什么,能說他盡到責(zé)任了嗎?著自己階級的局限性--;他雖有干部了呢而且不少。他們或

      自己的光和熱,率領(lǐng)億萬群眾在社會主義大道上快速前進(jìn),讓我們的國家更加富強(qiáng)。

      祖國富強(qiáng),是我們每個人的責(zé)任。

      第二篇:MBA備考經(jīng)驗(yàn)

      備考經(jīng)驗(yàn)

      一、確定目標(biāo)

      我把三個目標(biāo)和06年MBA考試大綱貼在墻上。結(jié)合自己的情況分析了各個科目,確定了奮斗目標(biāo):綜合:240分,英語80分。考試各項(xiàng)分解:數(shù)學(xué):19*3=57分(問題解答:11*3=33,8*3=24);邏輯 25*2=50分;作文40分,總計(jì)247分(如果時間不夠作文答不完,有7分富余)。

      二、合理計(jì)劃時間

      任務(wù)不同,不同時期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)也不同,9月份-10月份重點(diǎn)復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)師課程,同時兼顧MBA考試課程。11月-12月份全力以赴沖刺MBA。

      我到駕校學(xué)車的時間是每周一、二、五下午(周六日下午有北交大的課不能學(xué)車),工作完從單位請了假回家,換上鞋和運(yùn)動服就去學(xué)車,學(xué)完車回家吃飯,再換鞋去理工的教室上自習(xí),一直學(xué)到學(xué)不進(jìn)去為止,后來堅(jiān)持得很好,每天都能學(xué)到10點(diǎn),而且習(xí)慣了一點(diǎn)都不疲勞,“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎”是說:學(xué)習(xí)成了習(xí)慣是件很讓人高興的事啊呵呵。10月26日我順利的通過了電子過桿考試,11月16日我通過了路考(路考純屬幸運(yùn),因?yàn)槲抑痪毩巳齻€半天,教練擔(dān)心的不得了)。

      現(xiàn)在的MBA只考兩科,300分中英語占了1/3,而英語又是長期積累,因此要早著手,每天背誦單詞(不要丟掉商務(wù)詞匯),單詞背三遍,記不住也有印象了。數(shù)學(xué)也要靠基礎(chǔ),我大學(xué)里面沒有學(xué)過高等數(shù)學(xué),微積分、線性代數(shù)、概率論都是后來自學(xué)的,雖然也懂些,但仍感覺不扎實(shí),知其然而不知其所以然。我建議準(zhǔn)備的各位同學(xué)報(bào)個有名的輔導(dǎo)班,在考前的一星期日,我聽了一次華章的輔導(dǎo)課程,非常后悔沒有參加輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí),和那些經(jīng)過名師指點(diǎn)的同學(xué)相比,自感慚愧。這次考試數(shù)學(xué)我也沒考好,問題求解幾乎沒錯,條件充分性判斷幾乎沒對,這可能就反映出我數(shù)學(xué)的浮萍狀態(tài)吧。

      我每個月都做一次詳細(xì)日計(jì)劃,每個星期都對照計(jì)劃,檢查實(shí)施情況,并作一些調(diào)整,每個星期都作一下小結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。由于時間比較緊張就沒有復(fù)習(xí)機(jī)工版的教材,10月份開始每天精度一篇英語文章(《英語閱讀100篇》),從11月7日起增加到每天閱讀兩篇,數(shù)學(xué)做大量題,要先求質(zhì)量后求速度,對做錯的題目不要放過,找到教材上相關(guān)的知識點(diǎn)補(bǔ)習(xí),數(shù)學(xué)只要弄懂了,進(jìn)步會非???。作模擬題要嚴(yán)格控制時間,重點(diǎn)提高作題速度。邏輯題先學(xué)理論后實(shí)踐,理論學(xué)懂后再配合作題很有效,楊武金的邏輯書一定要看,清楚而且易懂,尤其配有口訣的三段論特別好記,作邏輯題要做到知道題目出的目的,也就是考點(diǎn),就差不多啦,最后是作文,我的寫作水平可不怎么樣,因此平時多看報(bào),我很愛看人民日報(bào)的“人民論壇”,篇篇經(jīng)典,把握時勢。今年的英語閱讀、翻譯,寫作還有綜合的寫作都和時勢聯(lián)系緊密。

      最后一個星期,把做過的題看一遍,重點(diǎn)看錯題,一定要信心十足地去考試。

      三、大舍才能大取但不要冒險

      我總結(jié)自己最大的優(yōu)點(diǎn)是確定目標(biāo)后不管千辛萬苦,艱難險阻,我都會為了這個目標(biāo)創(chuàng)造條件和機(jī)會,沒有實(shí)現(xiàn)之前從不放棄。

      在2005年5月份決定報(bào)考MBA前,我分析了一下環(huán)境,做了一些重大的決定:

      1、從高薪但人際關(guān)系過于復(fù)雜的工作崗位中撤出來,回到原單位。

      2、在取得開明領(lǐng)導(dǎo)的支持后,我盡量避免從事具有挑戰(zhàn)性的工作,因?yàn)槿绻删鸵珊?,這是一個員工的責(zé)任,拒絕比敷衍要好的多。

      3、謝絕一切應(yīng)酬活動,并作解釋以免誤解。

      雖然很多人都不理解,但我心里明白,錢少了以后可以在賺,但時間過去了,神仙也幫不了。

      四經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

      經(jīng)驗(yàn):參加任何考試都不要盲目,要做好各方面的準(zhǔn)備。

      無論參加什么考試,要衡量時間,選擇好的參考書,我只看了曹其軍的《MBA英語閱讀100篇》和楊武金的《邏輯***》(忘了,回去在查一下)。

      教訓(xùn):我的計(jì)劃作的還是不夠好,沒有把最佳狀態(tài)調(diào)整到一月中旬,到十二月底感覺復(fù)習(xí)的差不多,元旦過后居然復(fù)習(xí)不進(jìn)去了,租住的房子到期后沒有續(xù)租,跑回家天天晚上追著看《關(guān)東秘史》,考完答案出來后心里很后悔,因此雖然只考了196分,自己還是很慶幸。

      沒有針對薄弱科目,借助外力補(bǔ)習(xí),如果參加一些有名的輔導(dǎo)課程,聯(lián)系同學(xué),組成學(xué)習(xí)小組,復(fù)習(xí)的效果一定會事半功倍!

      第三篇:MBA備考心得

      MBA備考心得

      2012年管理類碩士聯(lián)考初試成績公布后,得知自己考了個高分,欣喜之余,卻也并不十分意外。并非先天基礎(chǔ)好,而是一年來的備考之路,在華是學(xué)院各位優(yōu)秀老師的指導(dǎo)下,每一步都走得很踏實(shí)。如今總結(jié)看來,成功來源于正確的指引與自己堅(jiān)持不懈的努力。

      記得一年前,確立考研目標(biāo)之初,第一次翻閱歷年真題,英語閱讀理解三句話中兩句話不知何意;數(shù)學(xué)雖似曾相識,但解題思路和運(yùn)算公式都早已還給了老師;邏輯分析只覺得云里霧里,一頭霧水;語文更是看得丈二和尚摸不著頭腦。這時我知道,我需要專業(yè)指導(dǎo),需要指路明燈。

      一個偶然的機(jī)會,我在網(wǎng)上看到了華是的名字,于是我半信半疑地走進(jìn)了華是的課堂。第一次的試聽課是時光朋老師的數(shù)學(xué)課,在他的精彩授課下,原本已經(jīng)淡忘的數(shù)學(xué)記憶慢慢地被喚醒,而且感覺更加清晰易解。就是這一次,我知道這里有最值得信任的老師,備考的信心也增加了很多。之后,風(fēng)趣幽默的邏輯孫勇老師、妙語連珠的語文陳君華老師以及經(jīng)驗(yàn)豐富的查國生老師都讓我受益匪淺。從對考研一無所知,到漸漸找到了學(xué)習(xí)的門路,并一步一步地進(jìn)步著。老師的指導(dǎo)就像是為我們提供了一條通向成功的捷徑,但堅(jiān)定地走好每一步還是依賴于我們自身的信念。我們都是離開校園多年,每天必需面對繁重的工作和拋不開的家庭瑣事,如何靜下心來學(xué)習(xí)可能是很多人最大的難題。當(dāng)時,我給自己定了兩點(diǎn)要求,一是不管再累再晚,每天都要抽一個小時的時間復(fù)習(xí)一門學(xué)科。二是盡可能周末的課不缺習(xí),即使缺習(xí),也一定要在下次上課前,通過網(wǎng)絡(luò)課堂補(bǔ)習(xí)好。沒有多余的輔導(dǎo)材料,也沒做市面上大量習(xí)題,就是按照華是老師的節(jié)奏,每天一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收消化著。

      備考的過程的確辛苦,但相信自己,我們已有明確的目標(biāo)、有正確的道路,只要愿意堅(jiān)定不移地走下去,就一定能成功!

      邢蓉蓉2012.4.19

      第四篇:申論備考輔導(dǎo):申論寫作方案提出方法

      申論備考輔導(dǎo):申論寫作方案提出方法

      一、方法指導(dǎo)

      考生可根據(jù)給定材料反映的主要問題及其類別與自己以往收集的這一類別的社會問題進(jìn)行比較和印證,認(rèn)識該主要問題形成的普遍規(guī)律以及一般的解決方案,同時根據(jù)該主要問題形成的特殊原因和條件,具體問題具體分析,在一般性解決方案的基礎(chǔ)上,提出具體的解決方案。

      二、注意事項(xiàng)

      提出方案的目的是為了解決問題,因此,提出的方案就要針對問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)原因、條件和具體環(huán)節(jié),提出各種解決辦法,消除問題在各個主要環(huán)節(jié)產(chǎn)生的原因和條件,從而使問題得以解決。

      提出方案不可能一步到位,方案中可能有不完善的方面,因此,要對方案反復(fù)論證評估,查找漏洞,不斷進(jìn)行調(diào)整和修正,從而使最終方案成為可選的最佳方案。而所謂最佳方案,就是指方案首先必須合理、合法,不與國家現(xiàn)行的路線、方針、政策以及法律法規(guī)相抵觸;其次,方案必須具有針對性和可操作性;最后,方案必須以較小的成本、較小的風(fēng)險取得最大的社會效益。

      在表述解決方案時,要有一定的邏輯順序,要層次分明,前后照應(yīng),不能雜亂無章,更不能相互抵觸。

      第五篇:申論備考輔導(dǎo):申論寫作常見弊病(下)

      申論備考輔導(dǎo):申論寫作常見弊病(下)弊病五:隨意拔高主題

      隨意拔高主題是申論文章寫作中常見的痼疾,一些考生動輒把“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會”、“依法治國、依法行政”、“服務(wù)型政府”等政治理論的大帽子扣上,但卻沒切中材料的主旨。每篇申論材料背后都有一個國家的大政方針政策在支持它,因此要從一定的思想高度來審視材料,旁征博引時事理論尤其是國家大政方針政策措施來佐證自己的觀點(diǎn)和升華主題,能使文章提升到一個高度,但不能脫離材料的實(shí)際情況為“大”而“大”,隨意拔高主題,否則就成了天馬行空、無源之水,會被閱卷人員評價為不能準(zhǔn)確把握、理解材料背后的涵義。

      弊病六:濫用名言警句

      如果適當(dāng)?shù)囊妹跃洌苁刮恼赂映霾?,但如果濫用名言警句,畫虎不成反類犬,會給閱卷人員制造扣分的機(jī)會。考生在備考時要注重積累申論中常用到的名言警句,將之進(jìn)行歸類整理,譬如可分為愛國類、勵志類、自信類、情操類、惜時類、誠信類、環(huán)保類、社會民生類等,分類記憶,對每條名言警句的涵義有清晰深刻的理解,以便在申論文章寫作時能夠靈活巧用。

      弊病七:卷面表達(dá)失分

      卷面表達(dá)失分的常見原因有字跡難看、卷面污穢、口語泛濫、表達(dá)不通順、字?jǐn)?shù)不夠或超限,或者以自我為中心,總用“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。字跡美觀、卷面干凈整潔往往讓考官賞心悅目,即使由于習(xí)慣養(yǎng)成字跡不夠美觀,卷面也應(yīng)力爭保持整潔,寫錯字或錯句在所難免,只需把錯字、錯句輕輕打一個斜線勾抹掉即可。申論文章的語言要規(guī)范,不能使用口語,更不能使用網(wǎng)絡(luò)語言,要用機(jī)關(guān)慣用語??忌鷳?yīng)當(dāng)站在政府的立場,模擬身份來寫申論,不要出現(xiàn)“我認(rèn)為”、“我建議”、“我提議”等第一人稱的詞眼。

      弊病八:解決問題的措施不切實(shí)際

      申論文章側(cè)重于考察考生解決實(shí)際問題的能力,但很多考生所提措施大而空,動輒“領(lǐng)導(dǎo)重視”、“加強(qiáng)宣傳”、“營造氣氛”、“加大財(cái)政投入”、“建立健全法律法規(guī)”等等慣性套路。殊不知,財(cái)政是有嚴(yán)格的預(yù)算審批程序的,不是說想增加投入就能增加得了的。在中國建立和修改法律法規(guī)要經(jīng)歷相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)進(jìn)行“立項(xiàng)或提案—起草—審查審議—批準(zhǔn)通過—公布”等龐大而復(fù)雜的程序,而不是一個部門或一個地區(qū)有特權(quán)主宰法律法規(guī)的制定和修改的,考生動輒提出建立健全法律法規(guī)在實(shí)際工作中操作起來談何容易?對策應(yīng)與所給材料的傾向性相符合,要有針對性和可行性,要能解決實(shí)際問題,如同“一個蘿卜一個坑”、“一把鑰匙開一把鎖”。

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