第一篇：期末練習(xí)題09

民法學(xué)期末練習(xí)題

一、填空題(每空1分．共20分)

1．平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，包括_________關(guān)系和_________關(guān)系。

2．根據(jù)權(quán)利的作用，民事權(quán)利可以分為_(kāi)________、_________、_________和_________。

3．民法上的死亡分為_(kāi)________和_________。

4．法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力從_________時(shí)產(chǎn)生，到_________時(shí)消滅。

5．擔(dān)保物權(quán)主要包括：_________、_________和_________。

6．招標(biāo)方式訂立合同一般要經(jīng)過(guò)_________、_________、開(kāi)標(biāo)和決標(biāo)三個(gè)階段。

7．人身關(guān)系包括_________和_________兩類。

8．發(fā)明和實(shí)用新型專利必須符合_________、_________和_________的條件。

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

1．如果公民在戰(zhàn)爭(zhēng)期間下落不明，申請(qǐng)宣告其失蹤的法定期間應(yīng)起自()。

A．失蹤人最后離開(kāi)住所之日

B．失蹤人最后離開(kāi)居所之日

C．公民音訊消失之次日

D．戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日

2．根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓自己名稱的社會(huì)組織是()。

A．企業(yè)法人

B．國(guó)家機(jī)關(guān)法人

C．事業(yè)單位法人

D．社會(huì)團(tuán)體法人

3．某紡織廠的法定代表人是該廠的()。

A．黨委書記

B．廠長(zhǎng)

C．工會(huì)主席

D．副廠長(zhǎng)

4．某甲將一臺(tái)彩電贈(zèng)給某乙，該項(xiàng)民事法律行為屬于()。

A．有償法律行為

B．要式法律行為

C．單務(wù)法律行為

D．單方法律行為

5．根據(jù)物權(quán)法原理，下列行為中屬于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)繼受取得的根據(jù)是()。

A．沒(méi)收

B．勞動(dòng)生產(chǎn)

c．贈(zèng)與

D．取得孳息

6．根據(jù)兩個(gè)債之間的關(guān)系，債可分為()。

A．按份之債和連帶之債

B．特定之債和種類之債

C．簡(jiǎn)單之債與選擇之債

D．主債和從債

7·甲為了不讓乙當(dāng)上先進(jìn)工作者，在單位布置評(píng)選工作后，到處散布謠言，說(shuō)乙生活作

風(fēng)有問(wèn)題，從而使乙在評(píng)選先進(jìn)工作者時(shí)受到影響，乙因受刺激生病住院，甲侵犯了乙的()。

A．榮譽(yù)權(quán)B．隱私權(quán)

C．名譽(yù)權(quán)D．身體健康權(quán)

8．《商標(biāo)法》規(guī)定，每次續(xù)展注冊(cè)的有效期為()。

A．5年B．10年

C．15年D．20年

9．我國(guó)《繼承法》規(guī)定處于優(yōu)先接受繼承的方式是()。

A．法定繼承

B．遺囑繼承

c．遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議

D．遺贈(zèng)

10．根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，胎兒()。

A．沒(méi)有繼承權(quán)但應(yīng)為其保留遺產(chǎn)份額

B．不享有繼承權(quán)

C．享有繼承權(quán)

D．享有準(zhǔn)繼承權(quán)

三、多項(xiàng)選擇題(每小題1分。共10分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。多選、少選、錯(cuò)選均不給分)

1．下列物中，屬于有價(jià)證券的是()。

A．股票

B．支票

C．本票

D．發(fā)貨票

2·根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，在處理相鄰關(guān)系中，應(yīng)遵循的原則有()。

A．公平合理

B．團(tuán)結(jié)互助

C．有利生產(chǎn)

D．方便生活

3．根據(jù)共同共有的一般理論，共同共有的特點(diǎn)有()。

A．共有財(cái)產(chǎn)不分份額

B．以共同關(guān)系的存在為前提

C．共有人平等地享受權(quán)利

D．共有人平等地承擔(dān)義務(wù)

4．以下屬于國(guó)家所有權(quán)客體的是()。

A．礦藏資源

B．森林資源

C．軍事設(shè)施

D．廣播設(shè)施

5．動(dòng)產(chǎn)物權(quán)包括()。

A．動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)

B．留置權(quán)

C．動(dòng)產(chǎn)的抵押權(quán)

D．以國(guó)庫(kù)券作抵押

6．以下財(cái)產(chǎn)不能抵押的是()。

A．土地所有權(quán)

B．學(xué)校、醫(yī)院等以公益為目的的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的教育設(shè)施和醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施

C．所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)

D．依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)

7．法人的具體人格權(quán)主要包括()。

A．名稱權(quán)B．名譽(yù)權(quán)

C．信用權(quán)D．營(yíng)業(yè)秘密權(quán)

8．表演者使用他人已發(fā)表的作品進(jìn)行營(yíng)利性演出，除著作權(quán)人聲明不許使用的外()。

A．可以不經(jīng)著作權(quán)人許可

B．應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定支付報(bào)酬

C．應(yīng)當(dāng)取得著作權(quán)人許可并支付報(bào)酬

D．可以不支付報(bào)酬

9．依我國(guó)《專利法》，不能授予專利的領(lǐng)域有()。

A．智力活動(dòng)規(guī)則和方法

B．用原子核變換方法獲得的物質(zhì)

C．疾病診斷方法

D．中醫(yī)藥制造方法

10．遺產(chǎn)的范圍大致包括()。

A．公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

B．公民享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利

C．公民享有的債權(quán)和負(fù)擔(dān)的債務(wù)

D．公民有價(jià)證券中設(shè)定的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和財(cái)產(chǎn)義務(wù)等合法財(cái)產(chǎn)

四、名詞解釋（每小題3分，共24分）

1、民法

2、代理

3、善意取得

4、按份共有

5、同時(shí)履行抗辯權(quán)

6、承諾

7、商標(biāo)權(quán)

8、侵權(quán)行為

五、問(wèn)答題（每小題8分，共16分）

1、簡(jiǎn)述財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能。

2、簡(jiǎn)述債的特征表現(xiàn)在哪些方面？

六、案例分析(每題10分，共20分)

（一）藍(lán)天機(jī)械廠從2000年起為大地汽車輪胎廠加工零配件，2002年12月，大地汽車輪胎廠與某一摩托車廠合并，更名為天宇汽車制造廠。在合并前，大地汽車輪胎廠已累計(jì)欠藍(lán)天機(jī)械廠加工費(fèi)60000元，合并后，藍(lán)天機(jī)械廠向天宇汽車制造廠追索欠款，天宇汽車制造廠

則以“大地汽車輪胎廠已撤銷，廠長(zhǎng)已更換，其債務(wù)與本廠無(wú)關(guān)”為由，拒絕償還。藍(lán)天機(jī)械廠遂訴諸法院。

問(wèn)：天宇汽車制造廠拒付欠款理由是否合法?為什么?

（二）張鳳英76歲，有一女兒張?zhí)m、二個(gè)兒子張強(qiáng)和張亮，其配偶、父母均已逝世。張鳳英長(zhǎng)期與女兒張?zhí)m共同生活，后張?zhí)m因病去世。張風(fēng)英與女婿及一外孫女共同生活。張強(qiáng)有一子。張亮婚后無(wú)子女。2007年張鳳英去世，留有遺產(chǎn)三十萬(wàn)元。張鳳英去世后，遺產(chǎn)尚未分割，兒子張亮因傷心過(guò)度相繼病故。

問(wèn)：張鳳英的財(cái)產(chǎn)如何分配?法律依據(jù)是什么?

參考答案

一、填空(每空1分，共20分)

1．財(cái)產(chǎn)所有財(cái)產(chǎn)流轉(zhuǎn)

2．支配權(quán)請(qǐng)求權(quán)抗辯權(quán)形成權(quán)

3．生理死亡宣告死亡

4．法人成立法人終止

5．抵押權(quán)質(zhì)權(quán)留置權(quán)

6．招標(biāo)投標(biāo)

7．人格關(guān)系身份關(guān)系

8．新穎性創(chuàng)造性實(shí)用性

二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分。共10分)

1．D2．A3．B4．C5．C

6．D7．C8．B9．C10．A

三、多項(xiàng)選擇題(每小題1分。共10分。每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。多選、少選、錯(cuò)選均不給分)

1．ABC2．ABCD3．ABCD4.ABCD5.ABCD

6．ABCD7．ABCD8．AB9．ABC10．ABCD

四、名詞解釋(每小題4分，共24分)

1．民法，是調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民與法人之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總和。

2．代理，是指代理人在代理權(quán)范圍內(nèi)以被代理人名義與第三人實(shí)施的、法律效果直接歸屬于被代理人的行為及相應(yīng)的法律制度。

3．善意取得，是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人，在不法將動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給第三人以后，如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)出于善意，就可依法取得對(duì)該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)，受讓人在取得動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)以后，原所有人不得要求受讓人返還財(cái)產(chǎn)，而只能請(qǐng)求轉(zhuǎn)讓人賠償損失。

4．按份共有，是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的共有人按照各自的份額分別對(duì)共有財(cái)產(chǎn)享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的一種共有關(guān)系。

5．同時(shí)履行抗辯權(quán)，是指當(dāng)事人互負(fù)債務(wù)且沒(méi)有先后履行順序，一方當(dāng)事人在他方未為對(duì)待給付以前，得拒絕履行自己義務(wù)的權(quán)利。

6．承諾，是受要約人向要約人作出的同意要約的意思表示。

7．商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人依法對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)享有的專用權(quán)。

8．侵權(quán)行為，指行為人侵害他人財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益，依法應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。

五、問(wèn)答題(每小題8分，共16分)

1．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的權(quán)能有：

(1)占有權(quán)。就是民事主體對(duì)于財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)。(2分)

(2)使用權(quán)。就是民事主體對(duì)于財(cái)產(chǎn)的利用權(quán)。(2分)

(3)收益權(quán)。就是民事主體取得基于財(cái)產(chǎn)所產(chǎn)生的物質(zhì)利益的權(quán)利。(2分)

(4)處分權(quán)。就是民事主體對(duì)財(cái)產(chǎn)的依法處置權(quán)。(2分

2．債的主要特征是：

(1)債的主體的特定性。指?jìng)闹黧w即債權(quán)人和債務(wù)人只能是特定的人，而不能是不特定的人。(2分)

(2)債權(quán)是一種請(qǐng)求權(quán)。債務(wù)具有特定性。債的內(nèi)容為債權(quán)和債務(wù)，也有一定的特殊性。債權(quán)是債權(quán)人請(qǐng)求債務(wù)人為一定行為或不為一定行為的權(quán)利，因而是請(qǐng)求權(quán)。債務(wù)具有特定 性。債務(wù)表現(xiàn)為特定人的特定行為。(2 分)

(3)債的客體的多樣性。債的客體是指?jìng)鶛?quán)債務(wù)共同指向的對(duì)象。它可以是物、行為，也可以是智力成果。(2分)

(4)債可因不法行為而發(fā)生。(2分)

六、案例分析(每題10分，共20分)

（一）1．天宇汽車制造廠的理由不合法。(2分)《民法通則》規(guī)定：“企業(yè)法人分立、合并后的權(quán)利義務(wù)，由它變更后的法人享有或承擔(dān)?！?3分)因此，大地汽車輪胎廠與摩托車廠合并后，原法人的權(quán)利和義務(wù)應(yīng)由變更后的法人即天宇汽車制造廠享有和承擔(dān)。(3分)

2．汽車制造廠應(yīng)承擔(dān)大地汽車輪胎廠欠藍(lán)天機(jī)械廠的全部債務(wù)。（2分)

（二）l·張鳳英去世后，無(wú)遺囑應(yīng)按法定繼承辦理。(2分)

2·張?zhí)m、張強(qiáng)、張亮應(yīng)是第一順序繼承人，有權(quán)繼承。繼承法規(guī)定：遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母”，“繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承。(2分)

3·張亮在張風(fēng)英去世后病故，后于張鳳英死亡，張亮有權(quán)繼承，但其繼承的份額由其配偶轉(zhuǎn)繼承。

我國(guó)司法解釋規(guī)定，繼承開(kāi)始后，繼承人沒(méi)有表示放棄繼承，并于遺產(chǎn)分割前死亡的，其繼承遺產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移給他的合法繼承人。(2分)

4·張?zhí)m先于王某死亡，張?zhí)m的女兒享有代為繼承權(quán)，女婿對(duì)張鳳英盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)作為第一順序繼承人。

《繼承法》規(guī)定：“喪偶兒媳對(duì)公婆，喪偶女婿對(duì)岳父、岳母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，作為第一順序繼承人?！?2分)

5·張強(qiáng)、女婿、外孫女及張亮的妻子原則上各得1/4遺產(chǎn)，女婿可以考慮適當(dāng)多分。我國(guó)《繼承法》規(guī)定，同一順序的法定繼承人在繼承遺產(chǎn)時(shí)，一般情況下，應(yīng)當(dāng)按繼承人的人數(shù)均等分配遺產(chǎn)份額。盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的，可以多分一些。(2分)

第二篇：應(yīng)用文期末練習(xí)題

應(yīng)用文期末練習(xí)題

一.填空題

1.應(yīng)用文，公文，報(bào)告，調(diào)整報(bào)告，合同的概念和特點(diǎn)。

2.應(yīng)用文的主旨的要求，作用；應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)要求，語(yǔ)言要求。

二.選擇題

1.向上級(jí)機(jī)關(guān)部門請(qǐng)求批準(zhǔn)的公文是（）

A.請(qǐng)示 B.申請(qǐng)書 C.意向書 D.決定

2.計(jì)劃是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，難免有預(yù)測(cè)不到的地方，因此計(jì)劃與寫作時(shí)要求（）

A.留有余地 B.實(shí)事求是 C.模糊不清 D.論證充分

3.演講稿的主旨確定后，就要圍繞這個(gè)主旨組織材料，進(jìn)行論證，欲使演講稿有說(shuō)服力，寫作時(shí)要求（）

A.主旨明確 B.有的放失 C.論證充分 D.短小精悍

4.意向書一般只是合作雙方或多方初步接觸，草簽意向到訂立正式合同時(shí)起作用，因此意向書具有（）

A.臨時(shí)性 B.隨意性 C.論證性 D.友好性

5.紙質(zhì)公文按文件處理時(shí)限要求分，可分為急件和（）

A.緊急件 B.特急件 C.一般件 D.加急件

6.合同在寫作格式上主要有條款式（）和混合式三種。

A.信函式 B.公文式 C.條文式D.表格式

7.調(diào)查報(bào)告的寫作有明顯的實(shí)用目的，因此調(diào)查報(bào)告是有（）

A.真實(shí)性 B.針對(duì)性 C.廣泛性 D.時(shí)效性

8.規(guī)定是為了解決特定范圍內(nèi)的工作和事務(wù)而制定的，它根據(jù)不同情況擬定不同條款，因此規(guī)定具有特定：（）

A.事理結(jié)合 B.約束力 C.內(nèi)容專門具體 D.號(hào)召力

三．判斷題

1.向上級(jí)機(jī)關(guān)寫報(bào)告，匯報(bào)工作時(shí)，不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)或要求，要上級(jí)答復(fù)的事項(xiàng)（）

2.請(qǐng)示和通知一樣，屬于上行文（）

3.寫條據(jù)時(shí)牽涉到錢物的數(shù)字一律用大寫，數(shù)字后面還要加上“整”子。（）

4.會(huì)議紀(jì)要可以上報(bào)，下發(fā)，必要時(shí)還可以在報(bào)刊上發(fā)表。（）

5.應(yīng)用文寫作中主要運(yùn)用敘述說(shuō)明，議論這三種方式。（）

四.簡(jiǎn)答題

1.應(yīng)用文的作用是什么？

2.什么是函？函的特點(diǎn)是什么？

3.訂立合同的要求是什么？

4.應(yīng)用文寫作選擇材料的原則是什么？

五.寫作

1.今年初新山鄉(xiāng)果樹(shù)發(fā)生大面積蟲害，縣農(nóng)科所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員去新山鄉(xiāng)根治蟲害，避免讓千畝果樹(shù)絕收，請(qǐng)你以“新山鄉(xiāng)政府的名義”寫一封感謝信。

2.你到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)取工作服五套，并寫下條據(jù)。

3.某年某某市人大代表某某同志考察了住于該市區(qū)的某某鋼鐵廠提出該廠遷址的建議：他認(rèn)為遷址的好處是：

1）鋼鐵廠對(duì)周圍環(huán)境的影響可以消除

2）該廠周邊居民的生活環(huán)境可以較大改善

3）遷出后的空地進(jìn)行商業(yè)建設(shè)開(kāi)發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

4）改善城市形象

5）新址位于市郊開(kāi)發(fā)區(qū)，利于經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的配置，環(huán)保

請(qǐng)你以某某同志的身份向市人大寫一份報(bào)告，不小于400字。

第三篇：三年級(jí)期末練習(xí)題

三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題 【積累運(yùn)用】

我會(huì)在下面田字格里寫上合適的漢字：

zī

yù

jiāo

qiān

yíng

píng

勢(shì)寬嫩虛候壩

zī

Yí

nóng

pú

jìn

bài

潤(rùn)跡擺胸使訪

r?ng

shǔa

jiāo

yáng

diào

zhù 毛玩外望魚名

jiāo

yǎo

fáng

shuǎng

liang

kān 嫩遠(yuǎn)磨涼打守

nà

tú

nan

tǎn

nǎo

xīn

悶沿綠克怒賞

wēi

lǎn

zhuàng

kuà

jìng

pǔ

武洋洋形橫止素

shí

xǐng

jǐ

yōng cāi

驗(yàn)提予抱愛(ài)測(cè)

kūn

chāo

xián

ào

zhòu

liáo 蟲常清驕宇闊

我會(huì)選擇下面括號(hào)里正確的漢字或讀音，用“√”表示。急(燥躁)（測(cè)側(cè)）量（飄漂）揚(yáng)

(腦惱)怒立（既即）鍛(練煉)（題提）綱（克刻）苦關(guān)（鍵?。üィ┛耍ㄞq辨）別（會(huì)匯）報(bào)神（采彩）嚴(yán)（歷厲）樹(shù)（稍梢）（川穿）流不息再接再（勵(lì)厲）興高（采彩）烈

興(xīng xìng)奮血(xua xiě）液給（jǐ gěi）予作（zuō zu?）坊 樸(pū

pù)素橫跨(kuā

kuà)

隨（shuí suí）便幾（jī jǐ)乎 調(diào)(diào tiáo)節(jié)干燥(zhào zào)假（jiǎ jià）期系（jì xì）鞋帶

倒（dǎo dào）映小溪（qī

xī）相處（chǔ

chù）差（chā chà）點(diǎn)兒 數(shù)（shù shǔ）數(shù)大廈（xià shà）棲（xī

qī）息富饒（láo ráo）店鋪（pū pù）官吏（lì

shǐ）砌（qia

qì）成前爪（zhǎo zhuǎ)正（zhēng zhang）月小溪（qī xī）普遍（piàn biàn）朝（cháo zhāo）陽(yáng) 喝（hē ha）彩樹(shù)梢（xiāo shāo)包括（ku?

gu?。┭](méi)（m? m?i）過(guò)膝蓋

三、我會(huì)在下面括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

清脆的（）熱烈的（）五彩繽紛的（）美麗富饒的（）富饒的（）平靜的（）幸福美好的（）細(xì)致周密的（）美麗的（）金色的（）陽(yáng)光明媚的（）琳瑯滿目的（）順利地（）熱烈地（）全神貫注地（）沒(méi)精打采地（）快活地（）好奇地（）舒舒服服地（）不假思索地（）悄悄地（）虛心地（）毫無(wú)保留地（）歡蹦亂跳地（）照樣子或按要求，寫詞語(yǔ)： 例丹（丹紅）（紅旗）（旗手）（手掌）頑（）（）（）（）

r?n

規(guī)（）（）（）（）勁（）（）（）（）

1、寫表示顏色的：、、。

2、寫表示心情的：、、。

3、寫表示景色的：、、。

4、寫像“靜悄悄”這樣的詞：、、。

五、我會(huì)選擇正確的答案： 刻舟求劍是（），盤古開(kāi)天地是（），陶罐和鐵罐是（）

A、童話故事；B、成語(yǔ)故事；C、歷史故事；D、神話故事。課外我還讀了許多童話故事如《》《》和神話 故事如《》《》。

六、我會(huì)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫。?。ǎ┭a(bǔ)（）（）近（）遠(yuǎn)（）口（）聲里（）外（）我發(fā)現(xiàn)以上的詞語(yǔ)：

我也會(huì)寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)： 守株待（）（）目寸光聞（）起舞（）到成功狐假（）威 我發(fā)現(xiàn)以上的詞語(yǔ)：

我也會(huì)寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：

又香又（）有松有（）不（）不問(wèn)不（）不忙不知不（）我發(fā)現(xiàn)以上的詞語(yǔ)：

我也會(huì)寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：

（）牛（）虎（）軍（）馬（）顏（）色（）面（）方 我發(fā)現(xiàn)以上的詞語(yǔ)：

我也會(huì)寫三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：

七、我會(huì)用“續(xù)”、“然”“望”、“嚴(yán)”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。下課了，同學(xué)們（）走出教室。合唱會(huì)上，大家（）唱了二首歌。小敏休息了一會(huì)兒，又（）做作業(yè)。我真沒(méi)想到，他（）會(huì)做出這種事。

上了三年級(jí)，吳老師（）是我們的班主任。冬天到了，松樹(shù)（）那么綠。

開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，班主任向大家提出來(lái)五點(diǎn)（）。加入少先隊(duì)的（）實(shí)現(xiàn)了，我能不高興嗎？ 海峽兩岸的人民都（）著祖國(guó)的早日統(tǒng)一。鄭老師對(duì)同學(xué)的要求一貫很（）。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們的態(tài)度要（）、認(rèn)真，不能隨隨便便。爸爸的目光變得（）起來(lái)，弟弟慚愧地低下了頭。

八、修改病句：

為了實(shí)現(xiàn)小康生活，要努力學(xué)習(xí)。

在“六一節(jié)”慶祝會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。我們幾個(gè)同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這次考試中，我取得了優(yōu)異的成就。他端正了學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。同學(xué)們的臉上露出了喜悅的心情。造紙是我國(guó)的四大發(fā)明。家鄉(xiāng)的秋天是個(gè)美麗的地方。

這學(xué)期，他的寫作水平有了明顯的改進(jìn)。我們要養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的風(fēng)氣。

九、認(rèn)真讀下面一段話，并正確加上標(biāo)點(diǎn)： 是你仍的紙團(tuán)嗎高爾基問(wèn)

是的小男孩站起來(lái)鞠了個(gè)躬請(qǐng)讓我進(jìn)來(lái)吧 來(lái)吧我讓他們放你進(jìn)來(lái)高爾基說(shuō) 列寧問(wèn)會(huì)飛回來(lái)

一定會(huì)飛回來(lái)小男孩肯定地說(shuō)

西沙群島一帶海水五光十色瑰麗無(wú)比有深藍(lán)的淡青的淺綠的杏黃的 小興安嶺有數(shù)不清的紅松白樺櫟樹(shù)幾百里連成一片就像綠色的海洋

十、我會(huì)把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。千里之行。，眼見(jiàn)為實(shí)。

學(xué)而時(shí)習(xí)之，？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，？ 知之為知之，是也。山花對(duì)，對(duì)蒼穹。世上無(wú)難事。三月韭菜長(zhǎng)得旺。，十月蘿卜上秤稱。兩岸青山相對(duì)出。山重水復(fù)疑無(wú)路。五岳歸來(lái)不看山。

我今年八歲，十二生肖屬雞，哥哥比我大四歲，屬

十一、我會(huì)按要求寫句子。

寫一句自己熟悉喜歡的《三字經(jīng)》：

寫出一兩句對(duì)自己有影響的孔子的名言：

寫出思念家鄉(xiāng)的兩句古詩(shī)： 寫一句描寫祖國(guó)風(fēng)光的古詩(shī)： 寫一句描寫祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)：

我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，你知道的少數(shù)民族有：族、族、族、族等。

你收集了解到哪些中華傳統(tǒng)文化如：

許多偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。如魯班觀察帶齒的草葉，發(fā)明了；瓦特觀察水燒開(kāi)后的壺蓋，發(fā)明了；你還知道科學(xué)家觀察，發(fā)明了。我們祖國(guó)有迷人的風(fēng)景，如的長(zhǎng)江三峽，的桂林山水，的秦兵馬俑，敦煌石窟，的西湖；還有富饒的物產(chǎn)，如河北的，浙江的，福建武夷山的，福州的，新疆的山西的。

10、莆田素有釣魚的習(xí)俗，釣魚不但有益身心健康，還能培養(yǎng)人專心做事的習(xí)慣，請(qǐng)寫出關(guān)于專心釣魚的古詩(shī)句：

寫出《富饒的西沙群島》或《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一個(gè)句子：

十二、我會(huì)按要求改寫句子。擴(kuò)句： 祖國(guó)強(qiáng)大。

雪花飄落了下來(lái)。

2、縮句：李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。

照樣子，把事物當(dāng)做人寫一個(gè)句子。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。

鳥(niǎo)兒為他唱歌。

孩子們像出籠的小鳥(niǎo)一樣沖出教室。(仿寫句子)

西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

法西斯把你的寶貝挖走了。（不改變意思，換一種說(shuō)法寫）

這難道還值得懷疑嗎？ 改成陳述句：

用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話或在句子加上關(guān)聯(lián)詞。、西沙群島風(fēng)景優(yōu)美。（2）、西沙群島物產(chǎn)豐富。、蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。（2）、蜜蜂無(wú)論飛到哪里都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回到家。

（1）、（）在社會(huì)主義新中國(guó)，我們（）能過(guò)上幸福的生活。（2）、（）遇到什么困難，我們（）要想辦法克服。（3）、（）時(shí)間很緊，（）我們也要按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

十三、將詩(shī)句、詩(shī)名、作者連線：

每逢佳節(jié)倍思親《飲湖上初晴后雨》李白 濃妝淡抹總相宜《望天門山》王維 碧水東流至此回《夜書所見(jiàn)》葉紹翁

知有兒童挑促織《九月九日憶山東兄弟》蘇軾

十四、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。詩(shī)中最能體現(xiàn)西湖美的詩(shī)句是： 紅紅的楓葉像郵票，郵來(lái)了秋天的。

趙州橋是朝石匠設(shè)計(jì)和參加建造的，它不但、，而且，它表現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的。西沙群島一帶的海水，有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。牽?；?，睡蓮，萬(wàn)壽菊，曇花。

小興安嶺一年四季的景色，是一座，也是一座。（《美麗的小興安嶺》）“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。”中的“抽出”用得真好。在這里是的意思，但比它更加，更加。我也會(huì)寫一個(gè)這樣的句子：

讀了《秋天的雨》，我懂得“五彩繽紛”的意思是 我是用的方法理解的。

“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，‘刷刷’，是和黃葉道別的話音?！边@節(jié)詩(shī)作者采用了的修辭手法寫。我也會(huì)運(yùn)用這種寫法寫一節(jié)：聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，我發(fā)現(xiàn)課文中的不少故事給我們以有益的啟示。如讀了《玩出了名堂》，我懂得了 讀了《孔子拜師》，我感受到了 讀了《陶罐和鐵罐》，我明白了 學(xué)習(xí)了《科利亞的木匣》，我感悟到了 的道理。

這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的宋慶齡、的高爾基、的孔子、的李四光；還了解了 的小興安嶺，的香港；領(lǐng)略了我國(guó)隋朝

設(shè)計(jì)和參與建造的的全貌，欣賞了古代繪畫藝術(shù)瑰寶《》。【開(kāi)心閱讀】

十五、我會(huì)閱讀下面短文，并按要求作答。

（一）北京的香山有一片美麗的果樹(shù)林。秋天，金色的梨果結(jié)得真多，一簇簇，數(shù)也數(shù)不清。滿樹(shù)的海棠，像開(kāi)了一樹(shù)金色的花把綠葉擠得都看不見(jiàn)了最惹人喜愛(ài)的葡萄架下那一串串葡萄，深綠的淺綠的深紫的淡紫的，還抹了一層淡淡的白霜。看來(lái)，今年又是一個(gè)豐收年。我能在短文的空白處加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我會(huì)找出短文中描寫顏色的詞寫在括號(hào)里。（）（）（）（）

在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞，試試看吧！討厭（）少（）深（）丑陋（）

4、短文寫了，這幾種果樹(shù)。

5、我從文中“一簇簇”“數(shù)也數(shù)不清”體會(huì)到

6、文中的句子寫得很美，我能端端正正地摘抄一個(gè)喜歡的句子：

我喜歡這句話的原因是：

pánɡ

xia

（二）螃蟹

螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會(huì)“鬧事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計(jì)其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過(guò)一次蟹災(zāi)，幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且

ch?nɡ

qún ji?

duì

shēnɡ

hu?（）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的（）。

蟹災(zāi)不光外國(guó)發(fā)生，我國(guó)歷史上也曾有發(fā)生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發(fā)生過(guò)螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。1.看拼音，在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。

2.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。喜愛(ài)（）破壞（）說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思?！安挥?jì)其數(shù)”是的意思，我是用 的方法來(lái)理解的。

我也會(huì)用“不計(jì)其數(shù)”寫一個(gè)句子：

4.用“”線在文中畫出一句過(guò)渡句，它在起的作用。5.文中帶點(diǎn)詞“或許”可以換成詞語(yǔ)（）.（）。6.填空：“橫行將軍”在文中指的是； “鬧事”是指。

（三）愛(ài)迪生的故事

愛(ài)迪生一生有幾千種發(fā)明，最著名的是燈。

愛(ài)迪生有一種持之以恒的寶貴精神。有一回，他想知道母雞是怎樣孵小雞的，就親自來(lái)到雞窩，趴在雞蛋上，不吃不喝孵了一整天，直到媽媽來(lái)叫他。

愛(ài)迪生酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榧依锔F，他輟學(xué)了，一邊在火車上賣報(bào)，一邊在車廂上建起了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。可是由于火車的劇烈運(yùn)動(dòng)，有一次化學(xué)藥劑被打翻，險(xiǎn)些把車廂給燒了。車廂管理員氣勢(shì)洶洶地把他的儀器扔下了車，還狠狠地打了他一個(gè)耳光——從此，他的右耳便什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。他憤然用手一抹耳上的鮮血，咬著牙說(shuō)：“一定要做實(shí)驗(yàn)?！?/p>

愛(ài)迪生的父親是一個(gè)鐵匠，母親只是一個(gè)洗衣工。新聞?dòng)浾吖室獾箅y他，問(wèn)他父母的情況。愛(ài)迪生驕傲得說(shuō)：“我的父親是一個(gè)鐵匠，我的母親只是一個(gè)洗衣工，我愛(ài)他們！”在場(chǎng)的人都震撼了。

1、“酷愛(ài)”的“愛(ài)”字，用部首查字法應(yīng)查部的畫；用音序查字法應(yīng)查字母的音節(jié)?！皭?ài)”在字典里的意思有：（1）對(duì)人或事物有深厚而真摯的感情；（2）、喜好；（3）、珍惜，重視；（4）、常常發(fā)生某種變化?！翱釔?ài)”的“愛(ài)”應(yīng)選第種意思。

2、第二自然段主要講了一件什么事？用“------”畫出本段中贊揚(yáng)愛(ài)迪生的一句話。

3、你從哪里看出愛(ài)迪生有一種持之以恒的精神。

4、讀第三自然段，用“~~~”畫出愛(ài)迪生酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)的語(yǔ)句。

5、“愛(ài)迪生驕傲得說(shuō)：‘我的父親是一個(gè)鐵匠，我的母親只是一個(gè)洗衣工，我愛(ài)他們！’”句中“驕傲”的意思是。請(qǐng)你也按照這樣的意思說(shuō)一句話：

6、你認(rèn)為愛(ài)迪生那些地方值得我們學(xué)習(xí)？

查字典：“載”字應(yīng)查部的畫；按音序應(yīng)查字母的音節(jié)。“負(fù)”字應(yīng)查部的畫；按音序應(yīng)查字母的音節(jié)?！扒弊謶?yīng)查部的畫；按音序應(yīng)查字母的音節(jié)。“足”字應(yīng)查部的畫；按音序應(yīng)查字母的音節(jié)?！鹃_(kāi)心習(xí)作】

十六、習(xí)作（第2、3題選寫一篇）圍繞“課間活動(dòng)真是豐富多彩?！边@句話寫一個(gè)片段。

你現(xiàn)在是三年級(jí)的學(xué)生，長(zhǎng)大了，許多事自己能做的要學(xué)著自己做了，請(qǐng)你以《我學(xué)會(huì)》為題寫一篇習(xí)作。注意把語(yǔ)句寫通順，內(nèi)容寫清楚。

你一定和家人到過(guò)風(fēng)景優(yōu)美的野外或公園等地方游玩過(guò)，哪些地方給你留下深刻印象？現(xiàn)在趕快回憶一下，選擇你喜歡的一處寫下來(lái)，先擬個(gè)題目后作文。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順、連貫，字?jǐn)?shù)150個(gè)左右。

我們身邊有許多熟悉的人，他們身上有許多值得寫的事。請(qǐng)以《我的》（爸爸媽媽鄰居同學(xué)朋友??）為題，選一件事來(lái)表現(xiàn)你要寫的這 個(gè)人的某方面?zhèn)€性或品質(zhì)。注意把語(yǔ)句寫通順，事情寫清楚。字?jǐn)?shù)200個(gè)左 右。

根據(jù)下面的提示有什么故事發(fā)生呢？請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，繼續(xù)寫下來(lái)，編個(gè)精彩的童話故事吧?？凑l(shuí)編的故事最有趣。題目：歡歡的故事

森林里有一只小鹿叫歡歡，他是一只聰明活潑又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由安閑地玩耍。

有一天??

6、請(qǐng)你展開(kāi)想象，放飛你的文思，從下面提供的三組詞語(yǔ)中選一組，寫下你充滿想象力的故事。故事要有情節(jié)，語(yǔ)句要通順。（1）、小兔山羊狐貍打灰狼（2）、書包文具盒尺子鋼筆（3）、課桌椅黑板教室門窗

第四篇：高二期末練習(xí)題

一、（12分，每小題3分）

1.下列各詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是 A.拗(ǎo)開(kāi) 炮烙(lu?)打烊(yàng)人才濟(jì)濟(jì)(jì)B.繁衍(yǎn)央浼(měi)毗(pí)鄰 面面相覷(qù)C.不屑(xia)蹩(bi?)進(jìn) 迂訥(na)拾人牙惠(huì)D.叢冢(zhǒng)嬴(l?i)弱 垓(hái)心 穩(wěn)操勝券(quàn)2.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

只有政府的 和報(bào)紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺(jué)得一清二楚。

一個(gè)還回頭看他，樣子不甚分明，但很像久餓的人看見(jiàn)了食物一般，眼里閃出一種 的光。短篇小說(shuō)往往不甚講究故事的首尾完整，采用橫截面或縱截面的方式，截取一兩個(gè)精彩的片斷，精心描繪。

我們發(fā)揚(yáng)民主就要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，決不允許任何忽視 壓制批評(píng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。A.告示 攫取 而是 以至 B.通告 攫取 而是 以致 C.告示 攝取 卻是 以至 D.通告 攝取 卻是 以致 3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.在自然保護(hù)區(qū)開(kāi)始向游客開(kāi)放的一段時(shí)間里,許多野生動(dòng)物由于受到驚擾，看上去焦躁不安，一副六神無(wú)主的樣子。

B.臺(tái)灣陳水扁當(dāng)局無(wú)視大陸對(duì)兩岸溝通的努力和誠(chéng)意，信口開(kāi)河，多次無(wú)中生有地捏造事實(shí)，惡意誣蔑大陸對(duì)臺(tái)政策。

C.聽(tīng)說(shuō)這家報(bào)社和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì)，請(qǐng)有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長(zhǎng)都喜出望外。

D.日本政府如果將中國(guó)人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外，仍舊縱容“右翼”分子鼓吹軍國(guó)主義思想，必將自食其果。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.月亮升起來(lái)的時(shí)候，爺爺就給我們講起了已死的翠翠的父母之間發(fā)生的忠貞而凄涼的愛(ài)情故事。

B.近年來(lái)，我國(guó)專利申請(qǐng)一年比一年多，專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。

C.一部小說(shuō)要吸引讀者，首先要看故事情節(jié)是否曲折感人，其次則是看書中的人物形象是否鮮明真實(shí)。

D.法國(guó)短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑，對(duì)資本主義社會(huì)中存在的問(wèn)題，特別是對(duì)道德風(fēng)氣的丑惡，給予了無(wú)情的揭露和嘲諷。

12.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。（8分）蝶戀花 蘇軾

花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草！墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。

（1）“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認(rèn)為哪個(gè)字更恰當(dāng)？為什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分）答：

（2）俞陛云在《宋詞選釋》中以這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)。”你同意他的看法嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（5分）答：

五、閱讀下面的文字，完成14—17題。（22分）滕王閣的風(fēng)景 高 昌

到了南昌，有千萬(wàn)個(gè)理由登滕王閣。

滕王閣矗立在贛江邊上，臨觀之美，心曠神怡。那一望無(wú)際的蓬勃風(fēng)景，很容易讓人聯(lián)想起贛菜的“辣”。

贛菜辣得很直接、很斬釘截鐵。而滕王閣的風(fēng)景，恰便也似這爽快的個(gè)性，不用什么曲徑過(guò)渡，不用什么花樹(shù)遮掩，只要一抬眼，就干脆是遼闊的水，悠遠(yuǎn)的山，出岫的云。

朋友們似乎很替我遺憾，說(shuō)是來(lái)早了。如果晚來(lái)些時(shí)，再趕上個(gè)晴朗的傍晚，就可以欣賞到王勃筆下“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯麗景色了。可是，能夠看到這些靚麗的波浪在蒼茫的江面上熱烈地舞蹈，能夠看到那一片片樸素的漁舟在迤邐的遐思中織出的明亮含蓄的波紋，不也是一種難得的詩(shī)意嗎？遠(yuǎn)望是煙波浩淼，近觀是碧水蕩漾。水遠(yuǎn)山長(zhǎng)，剛?cè)嵯酀?jì)。清人撰聯(lián)：“目極湖山千里而外，人在水天一色之中”。道的也正是眼前景色。浩蕩江河行大地，依然風(fēng)雨共名山。一登上高閣，視野就開(kāi)闊起來(lái)，胸中滿蘊(yùn)的激情就狂奔起來(lái)。

太陽(yáng)照在滕王閣上，慷慨地鋪開(kāi)燦爛的熱情。下面的江水就絢麗起來(lái)，豐富起來(lái)。波光粼粼，美麗瀟灑。留下一溜兒一溜兒浪漫的浪花。朵朵白帆，慵懶地躺在江面上，展現(xiàn)出各種各樣的美好姿態(tài)。遠(yuǎn)處慢慢散步的白云，悠然地在大江上踩出一行行彩虹般的足印。隱隱約約地，偶爾會(huì)從那云縫里看見(jiàn)一兩只飛鳥(niǎo)，于煙水蒼茫處優(yōu)雅地飛翔著起舞，而那舞臺(tái)之大，背景之遠(yuǎn)，還有那翅膀之輕盈，就都留在我的左心房后面的一個(gè)小格子里，被小心收藏起來(lái)了。

素負(fù)盛名的碧水與長(zhǎng)天，映照著暖暖的陽(yáng)光一江耀眼的亮麗色彩，一片被陽(yáng)光照耀的波浪，讓人無(wú)比眷戀??

我喜歡滕王閣，雖是初次造訪，卻仿佛早已是舊時(shí)相識(shí)。那山水勝跡、漁歌帆影，落霞孤舟，令我陶然心醉。一步步接近天上的蔚藍(lán)，便也一步步接近絢爛。伴隨著攀登的腳步，天似乎都有欲墜的感覺(jué)了。遠(yuǎn)處八一大橋的吊索，酷似扇動(dòng)著的飛魚翅翼，在那劃破時(shí)空的飛翔里，我的心靈已經(jīng)不知不覺(jué)地感悟了千百年的滄桑。

屈指算來(lái)，滕王閣前，走過(guò)了多少光陰。物換星移，留下了幾多感嘆。王勃來(lái)過(guò)，白居易來(lái)過(guò)，杜牧來(lái)過(guò)，王安石來(lái)過(guò)，朱熹也來(lái)過(guò)。一代又一代的文人墨客，數(shù)不勝數(shù)，經(jīng)歷了各自的風(fēng)景，留下了各自的歌吟，然后下樓去，走向了歷史的煙塵。今天登上滕王閣，不會(huì)踏到先人的腳印上了。因?yàn)檫@里幾經(jīng)興廢，我們看到的不再是古人眼里的風(fēng)景了。滕王閣，修而又毀，毀而又建，達(dá)二十幾次之多。留下來(lái)沒(méi)有改變的，僅僅是這個(gè)富貴的舊名字而已。閣中序播千秋，江上帆收萬(wàn)里。從感情上來(lái)講，我也希望保留下那舊日亭閣。畢竟記錄著滄桑，見(jiàn)證著歷史?？墒?，經(jīng)過(guò)今人的智慧和勞動(dòng)，而今的滕王閣帶給我們的，仍然是這么美好的風(fēng)景和這么美好的心情，這不也很好嗎？ “層樓聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地”。1000多年過(guò)去了，王勃站在滕王閣的那次抒情，永遠(yuǎn)讓人懷念著。站在陽(yáng)光燦爛的滕王閣上，想象著王勃的錦心繡口，忍不住也會(huì)有握筆為文的沖動(dòng)。美麗的景色不僅給人美的享受，也包含了無(wú)窮的靈思。盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上，今日登臨，我仍然有萬(wàn)千的感觸想要表達(dá)出來(lái)。寫屬于當(dāng)代的文采風(fēng)流。

歷史的車輪，碾碎了多少玉砌雕欄，珠簾舊夢(mèng)，滄桑是不斷變幻的，而物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。古人已遠(yuǎn)，山水依然，被光陰消磨了千余年的風(fēng)景，愈發(fā)生動(dòng)和醇香。在王勃曾經(jīng)眺望過(guò)的地方，我把目光從邈遠(yuǎn)的歷史中收回來(lái)，投向未來(lái)??

14.文章開(kāi)頭為什么要寫贛菜的“辣”？請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面說(shuō)說(shuō)這樣寫的作用。（6分）答：

15.開(kāi)篇作者便寫道：“到了南昌，有千萬(wàn)個(gè)理由登滕王閣”讀完全文，你能為作者列出三條理由嗎？（6分）

16.第段中作者極力描繪登臨滕王閣所見(jiàn)的勝景，旨在表明什么？（4分）

17.第段中，作者說(shuō)，“盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上”，今日登臨，他仍然有萬(wàn)千的感觸想要表達(dá)，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

六、（15分）

18.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧?。（只寫句子的序?hào)）（5分）①百般不能排解思情，不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意：來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？ ③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。

④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才能表達(dá)。⑤詩(shī)云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。序號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿

19.找出下面文段在語(yǔ)言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤，并加以改正。（4分）

徜徉在天安門廣場(chǎng)，人民英雄紀(jì)念碑那巍峨的碑林、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂，無(wú)一不讓人不頓生瞻仰、思念之情。這座紀(jì)念碑是由杰出的建筑學(xué)家梁思成主持設(shè)計(jì)的。這一點(diǎn)，想必盡人皆知；對(duì)于他的助手、當(dāng)代中國(guó)建筑大師吳良輔也參與了有關(guān)設(shè)計(jì)方案的討論，或許鮮為人知。第一處： 第二處：

參考答案

1.B（A項(xiàng)“濟(jì)”應(yīng)為“jǐ”；C項(xiàng)“拾人牙惠”的“惠”應(yīng)寫作“慧”；D項(xiàng)“垓心”的“垓”應(yīng)讀作“gāi”，“嬴”應(yīng)為“羸”）

2.A（“以至”表示程度范圍上的延伸；“以致”表示下文是上文所造成的結(jié)果，多指不好的結(jié)果）

3.C（A項(xiàng)“六神無(wú)主”：形容人驚慌或者著急而沒(méi)有主意，不能用來(lái)形容動(dòng)物；B項(xiàng)“信口開(kāi)合”：隨口亂說(shuō)一氣，此句語(yǔ)境應(yīng)用“信口雌黃”；D項(xiàng)“置之度外”：指不把生死、利害放在心上，含褒義）

4.D（A項(xiàng)歧義，改為“翠翠已死的父母”；B項(xiàng)成分殘缺；C項(xiàng)不合邏輯，“要吸引”應(yīng)改為“能否吸引”）

12.（1）（3分）“繞”字好，因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)景，生動(dòng)形象，具有動(dòng)態(tài)美?！皶浴弊趾?，因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。（只答“繞”字好或“曉”字好，而不作具體分析，不給分。只眾字音角度來(lái)比較“繞”與“曉”的，言之成理，給2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

（2）（5分）答案可以有兩種，答其中一種即可。同意。起句“花褪殘紅青杏小”，雖然寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機(jī)與活力；

二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來(lái)了盎然生機(jī)，而綠水繞人家也饒?jiān)谇槿?，這樣一來(lái)，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開(kāi)闊?？傊?，詞的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見(jiàn)曠達(dá)之語(yǔ)。不同意。起句寫花之凋零，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；

二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè)景襯哀情；四句說(shuō)柳絮飄飛，著一“又”字則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩(shī)詞中常用來(lái)寫愁情，此處亦然，“天涯何處無(wú)芳草”即言愁情無(wú)限。因此，這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語(yǔ)。

每種答案，答出一點(diǎn)給2分，答出兩點(diǎn)，語(yǔ)言通順，給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析，不給分。答案不必拘泥，言之成理即可。

14.這是作者產(chǎn)生的一種聯(lián)想，一方面由南昌美景聯(lián)想到贑菜美味，有其相關(guān)性；另一方面因?yàn)橼M菜辣得直接爽快，而滕王閣的美景也毫無(wú)遮掩，讓人一覽無(wú)遺，二者有其相似性（2分）。所以，這樣寫一是為了總體表達(dá)登臨滕王閣的獨(dú)特感受，贊美滕王閣視野開(kāi)闊，景致優(yōu)美（2分）；二是自然引出下文對(duì)滕王閣美景的具體描述（2分）（意思對(duì)即可）（6分）

15.滕王閣就矗立在贛江邊上，游玩方便，而且其臨觀之美，令人心曠神怡；登上高閣，視野會(huì)開(kāi)闊起來(lái)，胸中滿蘊(yùn)的激情就狂奔起來(lái)；初唐四杰之一的王勃曾為滕王閣留下震古爍今的名篇——《滕王閣序》；滕王閣幾經(jīng)興廢，記錄著滄桑，見(jiàn)證著歷史，登臨它，可以讀歷史煙塵，可以寫當(dāng)代風(fēng)采，可以抒未來(lái)憧憬。（每條理由2分，任意三條理由均可得滿分6分）

16.那山水勝景，漁歌帆影，落霞孤鶩，令作者陶然心醉（2分）飽經(jīng)滄桑的滕王閣而今帶給人們的，仍然是美好的風(fēng)景和美好的心情。（2分）（其他答法合情合理的亦可酌情給分）（本題4分）17.因?yàn)槊利惖木吧粌H給人美的享受，也包含了無(wú)窮的靈思。作者觀賞了滕王閣勝景之后，也覺(jué)得文思如涌，不吐不快，他要寫屬于當(dāng)代的文采風(fēng)流。（3分）作者覺(jué)得，雖然滕王閣經(jīng)歷了滄桑巨變，但物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。他要把這種獨(dú)到的感悟表達(dá)出來(lái)，與讀者分享登臨的收獲（3分）。（意思對(duì)即可）（本題6分）18.19.頓生瞻仰、思念之情

頓生敬仰、思念之情（或者去掉“瞻仰”）對(duì)于他的助手

至于他的助手（或“對(duì)于”改為“而”，或去掉“對(duì)于”）

第五篇：企業(yè)文化期末練習(xí)題(全部)

一、單項(xiàng)選擇題、企業(yè)文化理論是（C）美國(guó)學(xué)者在受到日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的啟示，總結(jié)、比較日、美企業(yè)管理差異的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。A、60年代B、70年代C、80年代D、90年代、以泰羅、法約爾和韋伯等為代表的學(xué)派是（B）。

A、管理理論學(xué)派B、組織技術(shù)學(xué)派c、行為科學(xué)學(xué)派D、管理科學(xué)學(xué)派

3、以梅奧、馬斯洛和赫茲伯格等為代表的學(xué)派是（C）。A、管理理論學(xué)派B、組織技術(shù)學(xué)派 C、行為科學(xué)學(xué)派D、管理科學(xué)學(xué)派、以巴納德、西蒙等為代表的學(xué)派是（D）。

A、管理理論學(xué)派B、組織技術(shù)學(xué)派C、行為科學(xué)學(xué)派D、管理科學(xué)學(xué)派

二、多項(xiàng)選擇題

1、下面哪四本書被公認(rèn)為企業(yè)文化理論的奠基之作（ABCD）。A、《Z 理論》B、《 日本企業(yè)管理藝術(shù)》 C、《 企業(yè)文化》D、《 成功之路》 E、《 追求卓越的管理》

2、企業(yè)文化的學(xué)科性質(zhì)包括（BCD）。A、科學(xué)B、年輕C、邊緣D、實(shí)踐E、系統(tǒng)

3、企業(yè)管理變化的三大趨勢(shì)是（ACE）。

A、理念的“人性化” B、方式的“科學(xué)化”C、方式的“軟性化” D、目標(biāo)的“明確化”E、目標(biāo)的“社會(huì)化” 第 一 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、最早將文化整個(gè)概念用于企業(yè)管理、研究企業(yè)價(jià)值觀念以及社會(huì)文化傳統(tǒng)等對(duì)企業(yè)管理的影響的人是（B）。

A、美國(guó)的泰羅B、美國(guó)的巴納德C、法國(guó)的法約爾D、美國(guó)的威廉．大內(nèi)

2、《Z 理論—— 美國(guó)企業(yè)如何迎接日本的挑戰(zhàn)》一書的作者是（D）A、美國(guó)的泰羅B、美國(guó)的巴納德C、法國(guó)的法約爾D、美國(guó)的威廉．大內(nèi) 3、企業(yè)文化理論誕生的標(biāo)志性著作是（C）A、《 Z 理論》B、《 日本企業(yè)精神支柱》 C、《 企業(yè)文化》D、《 追求卓越的管理》

二、多項(xiàng)選擇題、下面屬于日本企業(yè)的管理制度包括（BCE）

A、個(gè)人決策制B、終身雇傭制C、緩慢晉升制D、工作固定制E、工作輪換制 第 二 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化作為一種客觀存在，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，這種企業(yè)文化的特征稱為（A）

A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質(zhì)屬性D、“兩分”屬性

2、企業(yè)文化現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展是與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的，并有其自身的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，即企業(yè)文化是一種經(jīng)濟(jì)管理文化，這種企業(yè)文化的特征是（C）。A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質(zhì)屬性D、“兩分”屬性

3、企業(yè)文化現(xiàn)象作為一種客觀存在，在其發(fā)展過(guò)程中具有積極與消極之分，這種企業(yè)文化的特征稱為（D）。

A、客觀屬性B、亞文化屬性C、本質(zhì)屬性D、“兩分”屬性、企業(yè)文化是一只，“無(wú)形之手”，這表明企業(yè)文化要遵循（A）A、文化規(guī)律B、價(jià)值規(guī)律C、市場(chǎng)規(guī)律D、經(jīng)濟(jì)規(guī)律、企業(yè)文化作為一種穩(wěn)定的管理方式是在（A）企業(yè)實(shí)現(xiàn)的。A、日本B、美國(guó)C、英國(guó)D、中國(guó)

6、企業(yè)文集理論是企業(yè)管理理論的（C）里程碑 A、第二座B、第三座C、第四座D、第五座

7、企業(yè)文化理論的核心是（A）

A、以人為本B、企業(yè)整體價(jià)值觀和企業(yè)精神C、激勵(lì)作用D、科學(xué)管理、在企業(yè)文化的從屬特征中，區(qū)分和衡量企業(yè)文化優(yōu)劣的標(biāo)志之一的是（C）A、無(wú)形性與有形性相統(tǒng)一B、抽象性與具體性相統(tǒng)一C、吸收性與排他性相統(tǒng)一D、經(jīng)濟(jì)性與社會(huì)性想統(tǒng)

二、多項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化作為一種微觀文化現(xiàn)象，具有的特征包括（ABDE）A、客觀屬性B、亞文化屬性C、主文化屬性D、本質(zhì)屬性 E、“兩分”屬性

2、企業(yè)管理理論的前三座里程碑是（ACD）

A、科學(xué)管理B、系統(tǒng)管理C、行為科學(xué)D、現(xiàn)代管理E、企業(yè)文化理論

3、企業(yè)管理理論的四座里程碑分別是（ACDE）A、科學(xué)管理B、系統(tǒng)管理C、行為科學(xué)D、現(xiàn)代管理 E、企業(yè)文化理論

4、企業(yè)文化體系為一個(gè)完整的體系，其內(nèi)容包括（BCDE）。A、企業(yè)宗旨B、企業(yè)整體價(jià)值觀C、企業(yè)精神D、企業(yè)倫理道德 E、企業(yè)形象

5、企業(yè)文化的本質(zhì)特征包括（ABCD）

A、個(gè)異性B、共識(shí)性C、非強(qiáng)制性D、相對(duì)穩(wěn)定性E、系統(tǒng)性

6、從發(fā)育狀態(tài)上分類，企業(yè)文化的類型可以分為（ACE）

A、成長(zhǎng)型企業(yè)文化B、目標(biāo)型企業(yè)文化C、成熟型企業(yè)文化D、競(jìng)爭(zhēng)型企業(yè)文化E、衰退型企業(yè)文化

7、從市場(chǎng)角度分類，企業(yè)文化的類型可以分為（ABDE）

A、強(qiáng)人文化B、拼搏與娛樂(lè)文化C、娛樂(lè)文化D、賭博文化E、過(guò)程文化

8、團(tuán)體發(fā)展的過(guò)程包括（ACDE）。

A、依屬與權(quán)力B、形成共識(shí)C、親密性、角色差異和同伴關(guān)系D、創(chuàng)造性與穩(wěn)定性E、生存與發(fā)展

第 三 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化的核心內(nèi)容是（A）。

A、企業(yè)價(jià)值觀B、企業(yè)精神C、企業(yè)道德觀D、企業(yè)形象

2、一個(gè)企業(yè)的基本特性是由其（B）決定的。A、精神B、價(jià)值觀C、理念D、形象

3、為企業(yè)生存與發(fā)展提供精神支柱的是（C）

A、企業(yè)精神B、企業(yè)倫理道德觀C、企業(yè)價(jià)值觀D、企業(yè)形象

4、對(duì)企業(yè)員工行為其導(dǎo)向作用的規(guī)范作用的是（A）A、企業(yè)價(jià)值觀B、企業(yè)精神C、企業(yè)道德觀D、企業(yè)形象、企業(yè)的（C）指導(dǎo)、制約和統(tǒng)帥著企業(yè)中其他一些價(jià)值觀。A、員工個(gè)人價(jià)值觀B、群體價(jià)值觀C、整體價(jià)值觀D、企業(yè)價(jià)值觀

6、正向的、健康的、積極向上的心理定勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)就是企業(yè)精神基本內(nèi)涵中的（A）。

A、主體內(nèi)容B、形態(tài)特征C、載體基礎(chǔ)D、發(fā)展機(jī)理

7、企業(yè)精神在表現(xiàn)形態(tài)上的根本特征是員工群體人格健康、心態(tài)向上的外露，是企業(yè)向心力、凝聚力之所在，時(shí)員工群體對(duì)企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感的集中表現(xiàn)。這就是企業(yè)精神基本內(nèi)涵的（B）。

A、主體內(nèi)容B、形態(tài)特征C、載體基礎(chǔ)D、發(fā)展機(jī)理

8、具有特定性質(zhì)、特定任務(wù)、特定宗旨以及時(shí)代要求和發(fā)展方向的個(gè)別企業(yè)就是企業(yè)精神的載體，這是企業(yè)精神基本內(nèi)涵中的（C）。

A、主體內(nèi)容B、形態(tài)特征C、載體基礎(chǔ)D、發(fā)展機(jī)理

9、企業(yè)精神是企業(yè)為謀求生存與發(fā)展而在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上精心培育而成的，并且為全體員工所認(rèn)可，這就是企業(yè)精神的（D）。A、主體內(nèi)容B、形態(tài)特征C、載體基礎(chǔ)D、發(fā)展機(jī)理

10、以企業(yè)英雄人物、先進(jìn)典型為代表，將其精神品格和優(yōu)秀實(shí)際總結(jié)、升華為企業(yè)精神，這種企業(yè)精神的表述方法是（A），它最容易為員工所接受。A、人格升華式B、名人名言式C、經(jīng)驗(yàn)薈萃式 D、傳統(tǒng)繼承式

11、以反映企業(yè)特色、信念、追求的一兩句話作為企業(yè)精神，是一種最常見(jiàn)的企業(yè)精神表述方法，也稱為（C）。

A、人格升華式B、名人名言式C、單一警句式D、復(fù)合多句式

12、企業(yè)文化的外顯形態(tài)和載體是（A）。

A、企業(yè)形象B、企業(yè)精神C、企業(yè)倫理道德D、企業(yè)價(jià)值觀

13、（B）是企業(yè)形象的物質(zhì)基礎(chǔ)。

A、理念形象B、產(chǎn)品形象C、服務(wù)形象D、經(jīng)營(yíng)管理形象

14、（C）是企業(yè)形象的活力所在。

A、理念形象B、產(chǎn)品形象C、服務(wù)形象D、經(jīng)營(yíng)管理形象

15、（C）是企業(yè)形象的能動(dòng)力量。

A、理念形象B、產(chǎn)品形象C、員工形象D、經(jīng)營(yíng)管理形象

16、（D）的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

A、企業(yè)價(jià)值觀B、企業(yè)精神C、企業(yè)倫理道德D、企業(yè)形象

17、企業(yè)要塑造良好的企業(yè)形象，必須首先注意樹(shù)立（B）。A、理念形象B、產(chǎn)品形象C、服務(wù)形象D、員工形象

18、塑造企業(yè)形象的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是處理（A）的過(guò)程。

A、企業(yè)與顧客關(guān)系B、企業(yè)與政府關(guān)系C、企業(yè)與社會(huì)關(guān)系D、企業(yè)與員工關(guān)系

二、多項(xiàng)選擇題

1、從縱向系統(tǒng)考察，企業(yè)價(jià)值觀的層次構(gòu)成包括（ACD）。

A、員工個(gè)人價(jià)值觀B、員工社會(huì)價(jià)值觀C、群體價(jià)值觀D、整體價(jià)值觀E、企業(yè)價(jià)值觀

2、最基本的企業(yè)價(jià)值觀包含的內(nèi)容有（ACDE）

A、經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向B、利潤(rùn)價(jià)值取向C、社會(huì)價(jià)值取向D、倫理價(jià)值取向E、政治價(jià)值取向

3、企業(yè)精神的基本內(nèi)涵包括（BCDE）。

A、客體內(nèi)容B、主體內(nèi)容C、形態(tài)特征D、載體基礎(chǔ)E、發(fā)展機(jī)理

4、企業(yè)精神的特點(diǎn)有（ABCDE）。

A、個(gè)性精神B、團(tuán)體精神C、主導(dǎo)意識(shí)之一D、實(shí)踐性E、穩(wěn)定性

5、塑造現(xiàn)代企業(yè)精神的步驟有（BCD）

A、構(gòu)思階段B、確認(rèn)階段C、倡導(dǎo)階段D、深化階段E、總結(jié)階段

6、企業(yè)倫理道德是通過(guò)（ABCDE）等方面來(lái)體現(xiàn)的。

A、企業(yè)主體的品德B、企業(yè)的服務(wù)行為C、企業(yè)外部的人際關(guān)系D、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的客體E、企業(yè)內(nèi)部的人際關(guān)系

7、企業(yè)倫理道德規(guī)范的內(nèi)容包括（ABCD）。

企業(yè)文化練習(xí)題 導(dǎo) 言習(xí)題

A、企業(yè)與員工之間的道德規(guī)范B、管理者與員工之間的道德規(guī)范C、員工與員工之間的道德規(guī)范D、企業(yè)與社會(huì)之間的道德規(guī)范 E、企業(yè)與政府之間的道德規(guī)范

8、企業(yè)形象的特征有（BCDE）

A、個(gè)異性B、整體性C、對(duì)象性D、效用性E、相對(duì)穩(wěn)定性與可變性

9、塑造形象的基礎(chǔ)是（ADE）。

A、質(zhì)量B、實(shí)力C、公關(guān)D、信譽(yù)E、顧客滿意度

10、塑造良好企業(yè)形象的原則是（BCE）。

A、客觀性原則B、個(gè)性化原則C、整體性原則D、條理性原則E、戰(zhàn)略性原則 第 四 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題、企業(yè)的文化起源首先與當(dāng)時(shí)的（C）有關(guān)。

A、經(jīng)濟(jì)背景B、政治背景C、社會(huì)文化背景D、物質(zhì)技術(shù)背景 2、（A）是企業(yè)文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

A、企業(yè)文化積累B、企業(yè)文化選擇C、企業(yè)文化整合D、企業(yè)文化變革、企業(yè)文化沖突產(chǎn)生的主要原因是由于不同企業(yè)文化的不同特質(zhì)所構(gòu)成的（D）之間的過(guò)分懸殊造成的。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本價(jià)值觀 4、（B）是企業(yè)文化運(yùn)動(dòng)的客觀功能。

A、企業(yè)文化積累B、企業(yè)文化選擇C、企業(yè)文化整合D、企業(yè)文化變革

5、企業(yè)文化選擇的客觀標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)的（D）。

A、基本理念B、基本精神C、基本道德D、基本價(jià)值觀

6、企業(yè)文化的選擇往往通過(guò)（B）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、積累B、沖突C、整合D、變革

7、企業(yè)文化的選擇必須從一切是否有利于（D）的角度來(lái)考慮。A、企業(yè)生存B、企業(yè)發(fā)展C、企業(yè)繼承D、企業(yè)創(chuàng)新

8、（B）是企業(yè)文化整合的前提條件。

A、企業(yè)文化積累B、企業(yè)文化傳播 C、企業(yè)文化沖突D、企業(yè)文化創(chuàng)新

9、（C）是企業(yè)文化整合的直接條件。

A、企業(yè)文化積累B、企業(yè)文化傳播C、企業(yè)文化沖突D、企業(yè)文化創(chuàng)新

10、（D）是企業(yè)文化運(yùn)動(dòng)的必然趨勢(shì)。

A、企業(yè)文化積累B、企業(yè)文化選擇C、企業(yè)文化整合D、企業(yè)文化變革

11、（A）是企業(yè)最深層的文化革命。

A、企業(yè)價(jià)值革命B、企業(yè)管理革命C、企業(yè)精神革命D、企業(yè)人事革命

二、多項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化積累的方向有（CD）。

A、企業(yè)文化內(nèi)向積累B、企業(yè)文化外向積累C、企業(yè)文化正向積累D、企業(yè)文化反向積累E、企業(yè)文化全向積累、企業(yè)文化傳播可以區(qū)分為（AB）

A、企業(yè)文化內(nèi)傳播B、企業(yè)文化外傳播C、企業(yè)文化正傳播D、企業(yè)文化反傳播E、企業(yè)文化全傳播

3、企業(yè)文化外傳播的主要通道有（ACE）。

A、成熟、成型企業(yè)文化的主動(dòng)輸出傳播B、成熟、成型企業(yè)文化的被動(dòng)輸出傳播C、成熟、成型企業(yè)文化的示范傳播D、企業(yè)文化行為客體的攀比與模仿E、企業(yè)文化行為主體的攀比與模仿

4、不論是企業(yè)文化的國(guó)際傳播還是企業(yè)文化的國(guó)內(nèi)傳播，都應(yīng)遵循以下共同的文化傳播規(guī)律（ACE）。

A、同構(gòu)易播規(guī)律B、異構(gòu)易播規(guī)律C、異構(gòu)抗播規(guī)律D、同構(gòu)抗播規(guī)律E、異體抗播規(guī)律 5、企業(yè)文化沖突的表現(xiàn)形式主要體現(xiàn)在（AC）上。

A、主文化與亞文化的沖突B、內(nèi)文化與外文化的沖突C、群體文化與個(gè)體文化的沖突D、正式群體文化與非正式群體文化的沖突 E、個(gè)體文化之間的沖突、企業(yè)價(jià)值革命通常涉及（ADE）.A、企業(yè)價(jià)值觀的變革B、企業(yè)精神的變革

C、企業(yè)倫理道德的變革D、管理哲學(xué)與管理思想變革E、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想變革 7、可從（ABC）等方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)企業(yè)的文化建設(shè)。

A、企業(yè)文化的教化功能是否正常發(fā)揮作用B、企業(yè)文化的維系功能是否正常發(fā)揮作用C、企業(yè)文化的激勵(lì)功能是否正常發(fā)揮作用D、企業(yè)文化的導(dǎo)向功能是否正常發(fā)揮作用E、企業(yè)文化的約束功能是否正常發(fā)揮作用 第 五 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題、（B）對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展起著決定性作用。A、企業(yè)宗旨B、企業(yè)環(huán)境C、企業(yè)精神D、企業(yè)使命

二、多項(xiàng)選擇題、企業(yè)環(huán)境具有（ABDE）等特性。A、穩(wěn)定性B、有序性C、系統(tǒng)性D、復(fù)雜性 E、不確定性

2、企業(yè)的法律環(huán)境一般可分為（CD）。

A、內(nèi)環(huán)境B、外環(huán)境C、硬環(huán)境D、軟環(huán)境E、中環(huán)境

3、當(dāng)我們培養(yǎng)和認(rèn)定企業(yè)價(jià)值觀時(shí)，從社會(huì)文化的角度出發(fā)，需要堅(jiān)持的原則有（ABCDE）。

A、以人為本的管理價(jià)值觀B、以強(qiáng)國(guó)富民為本的共同價(jià)值理想C、以事業(yè)為本的人生價(jià)值取向D、以績(jī)效和能力為本的主體價(jià)值取向 E、以誠(chéng)信為本的道德價(jià)值取向 第 六 章習(xí)題

一、選擇題

1、日本企業(yè)的激勵(lì)制度主要是著眼于（D）A、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者B、一般員工C、個(gè)人D、團(tuán)體

2、（C）是日本企業(yè)文化的精髓。

A、終身雇傭制B、年功序列工資制C、團(tuán)隊(duì)精神D、創(chuàng)新精神

3、美國(guó)企業(yè)文化最重要的特征是（D）。

A、推崇實(shí)用主義B、推崇物質(zhì)主義C、推崇集體主義D、推崇個(gè)人能力主義

4、理性主義的企業(yè)文化根植于美國(guó)理性主義的民族傳統(tǒng)，發(fā)端于（B）。

A、亞丹．斯密的富國(guó)論B、泰羅的科學(xué)管理C、梅奧的行為科學(xué)D、巴鈉德的管理科學(xué)

二、多項(xiàng)選擇題

1、日本文化對(duì)管理的影響主要表現(xiàn)在（AC）

A、強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)理念的重要性B、強(qiáng)調(diào)經(jīng)營(yíng)方式的重要性C、重視團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮D、重視領(lǐng)導(dǎo)精神的發(fā)揮E、重視創(chuàng)新精神的發(fā)揮

2、日本企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)實(shí)踐中有重要的制度作為保障，這些制度包括（ACD）A、終身雇傭制B、合同雇傭制C、年功序列工資制D、把勞資關(guān)系改造為家族內(nèi)部關(guān)系 E、把勞資關(guān)系改造為家族外部關(guān)系

3、日本企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神在具體的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中，主要表現(xiàn)在（ABD）。

A、提倡集體主義管理B、提倡著眼于人的管理方式C、提倡著眼于物的管理方式D、日本企業(yè)的激勵(lì)制度主要是著眼于團(tuán)體

E、日本企業(yè)的激勵(lì)制度主要是著眼于個(gè)人 4、美國(guó)企業(yè)文化的主要特征包括（BC）

A、突出集體能力B、突出個(gè)人能力C、強(qiáng)調(diào)理性主義D、強(qiáng)調(diào)感性主義E、強(qiáng)調(diào)民主主義

5、歐洲國(guó)家企業(yè)文化的主要特征包括（CE）

A、突出集體能力B、突出個(gè)人能力C、強(qiáng)調(diào)理性主義和創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)精神D、重視員工的“自我管理”

E、重視員工的“參與管理” 第 七 章習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化的主體是（C）。

A、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者B、企業(yè)顧客C、企業(yè)員工D、企業(yè)創(chuàng)始人

2、我國(guó)企業(yè)文化植根于社會(huì)主義制度之中，其價(jià)值的內(nèi)核是（A）A、主人翁精神B、集體主義C、奉獻(xiàn)精神D、英雄主義

3、在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵而難忘的時(shí)刻“建設(shè)”出來(lái)的楷模是（B）。A、共生楷模B、情勢(shì)楷模C、歷史楷模D、現(xiàn)實(shí)楷模

4、與企業(yè)共同產(chǎn)生的楷模是（A）。

A、共生楷模B、情勢(shì)楷模C、歷史楷模D、現(xiàn)實(shí)楷模

5、（D）是企業(yè)價(jià)值觀的化身和縮影。

A、企業(yè)創(chuàng)始人B、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)C、企業(yè)投資者D、企業(yè)楷模

6、（B）是指創(chuàng)新事業(yè)和冒險(xiǎn)事業(yè)的組織者。A、企業(yè)楷模B、企業(yè)家C、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者D、企業(yè)創(chuàng)始人

7、（B）是企業(yè)先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和培養(yǎng)者，是企業(yè)精神的人格化代表。A、企業(yè)楷模B、企業(yè)家C、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者D、企業(yè)創(chuàng)始人

二、多項(xiàng)選擇題

1、企業(yè)文化創(chuàng)建與創(chuàng)新的具體內(nèi)容包括（BCD）

A、企業(yè)形象的創(chuàng)建與創(chuàng)新B、企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想的創(chuàng)建與創(chuàng)新C、企業(yè)作風(fēng)的創(chuàng)建與創(chuàng)新D、企業(yè)價(jià)值觀的創(chuàng)建與創(chuàng)新E、企業(yè)精神的創(chuàng)建與創(chuàng)新

2、企業(yè)楷模的作用表現(xiàn)為（ABDE）

A、榜樣作用B、聚合作用C、領(lǐng)袖作用D、輿論導(dǎo)向作用E、調(diào)和作用

3、從企業(yè)楷模的來(lái)源看，有（CE）。

A、共生楷模B、情勢(shì)楷模C、群眾楷模D、現(xiàn)實(shí)楷模E、領(lǐng)導(dǎo)楷模

4、從企業(yè)楷模的形成特點(diǎn)看，有（AB）。

A、共生楷模B、情勢(shì)楷模C、群眾楷模D、現(xiàn)實(shí)楷模E、領(lǐng)導(dǎo)楷模

5、從企業(yè)楷模事跡及特征看，有（BD）

A、共生楷模B、單項(xiàng)楷模C、群眾楷模D、全能楷模E、領(lǐng)導(dǎo)楷模

6、從企業(yè)楷模形成的是時(shí)期看，有（DE）

A、共生楷模B、情勢(shì)楷模C、群眾楷模D、現(xiàn)實(shí)楷模E、歷史楷模

7、企業(yè)在造就楷模時(shí)主要應(yīng)做好的工作包括（CDE）

A、創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境B、滿足楷模的需求C、善于發(fā)現(xiàn)楷模“原型” D、注意培養(yǎng)楷模E、著力塑造楷模

8、企業(yè)家在企業(yè)文化建設(shè)中的具體角色是（ABCDE）

A、企業(yè)家是企業(yè)文化的積極倡導(dǎo)者B、企業(yè)家是企業(yè)文化的精心培育者C、企業(yè)家是企業(yè)文化建設(shè)方案的設(shè)計(jì)者D、企業(yè)家是優(yōu)秀企業(yè)文化的身體力行者E、企業(yè)家是企業(yè)文化轉(zhuǎn)換和更新的推動(dòng)者

9、企業(yè)家應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力是（ABCD）

A、基本職業(yè)追求B、基本職業(yè)修養(yǎng)C、基本職業(yè)意識(shí)D、企業(yè)家的基本職業(yè)能力E、基本職企業(yè)文化判斷題

業(yè)熱情 判斷對(duì)錯(cuò)（每題2分，共20分）(正確的在括號(hào)里打√，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打×)

10、企業(yè)家的職業(yè)意識(shí)除了企業(yè)家精神中所蘊(yùn)涵的創(chuàng)新、冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)外，具體還包括（√）

1、最早將文化整個(gè)概念用于企業(yè)管理、研究企業(yè)價(jià)值觀念以及社會(huì)文化傳統(tǒng)等對(duì)（ABCDE）。企業(yè)管理的影響的人是美國(guó)的巴納德。

A、發(fā)展意識(shí)B、用戶意識(shí)C、負(fù)債經(jīng)營(yíng)意識(shí)D、利潤(rùn)意識(shí)E、信譽(yù)意識(shí)（×）

2、在企業(yè)文化體系構(gòu)成內(nèi)容中，處于深層地位的是企業(yè)整體價(jià)值觀和企業(yè)倫理道第 八 章習(xí)題 德。

一、單項(xiàng)選擇題

1、（D）是企業(yè)文化的本質(zhì)。（√）

3、在企業(yè)文化體系中，企業(yè)精神是企業(yè)規(guī)范化和信念化了的意識(shí)的表現(xiàn)，反映企A、目標(biāo)B、精神C、一體D、共識(shí) 業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中積極的主導(dǎo)意識(shí)。

2、建設(shè)企業(yè)文化，實(shí)行一體化原則，最重要的是要弱化（B）的影響。（√）

4、企業(yè)文化理論是企業(yè)管理理論的第四座里程碑。

A、標(biāo)準(zhǔn)制度B、等級(jí)制度C、社會(huì)制度D、管理制度（×）

5、企業(yè)文化理論是20世紀(jì)70年代美國(guó)學(xué)者在受到日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的啟示，3、（A）是激發(fā)人們卓越精神的最重要的動(dòng)力?？?/p>

A、競(jìng)爭(zhēng)B、目標(biāo)C、獎(jiǎng)金D、管理制度改正：80年代

4、傳統(tǒng)管理重過(guò)程，企業(yè)文化重（C）。結(jié)、比較日、美企業(yè)管理差異的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。A、物質(zhì)管理B、目標(biāo)C、績(jī)效D、精神管理（√）

6、企業(yè)文化作為一種客觀存在，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的，這種企業(yè)文化的特

5、在企業(yè)文化建設(shè)中堅(jiān)持親密性原則，是由人的（A）決定的。征稱為客觀屬性。

A、社會(huì)屬性B、自然屬性C、科學(xué)屬性D、原始屬性（√）

7、企業(yè)文化發(fā)展的基礎(chǔ)是企業(yè)文化積累。

6、（B）是指與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、象征管理活動(dòng)相關(guān)的帶有常規(guī)性的工作禮儀。（√）

8、企業(yè)形象的競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀(jì)念性禮儀（×）

9、以梅奧、馬斯洛和赫茲伯格等為代表的學(xué)派是組織技術(shù)學(xué)派。

7、（C）是指與員工個(gè)人及群體生活方式、習(xí)慣直接相關(guān)的禮儀。A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀(jì)念性禮儀（√）

10、企業(yè)文化現(xiàn)象的產(chǎn)生與發(fā)展是與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的，并有其自身的8、（D）主要是指對(duì)企業(yè)具有重要意義的紀(jì)念活動(dòng)中的禮儀。運(yùn)動(dòng)規(guī)律，這種企業(yè)文化的屬性是本質(zhì)屬性。

A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀(jì)念性禮儀 案例

一、安然的企業(yè)文化：(要點(diǎn))

9、（A）主要是指企業(yè)員工在社會(huì)公眾聯(lián)系、交際過(guò)程中的禮儀。

1、安然當(dāng)時(shí)企業(yè)文化的特點(diǎn)是什么？ A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀(jì)念性禮儀 安然當(dāng)時(shí)企業(yè)文化的特點(diǎn)是：

10、（C）主要是指在營(yíng)銷服務(wù)中接待顧客的禮儀。（1）安然的核心文化就是贏利，甚至可以說(shuō)是貪財(cái)。A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、服務(wù)性禮儀D、紀(jì)念性禮儀（2）安然的公司精神就是冒險(xiǎn)。

11、在企業(yè)文化的保證體系中，(D)是基礎(chǔ)保證。（3）安然衡量成功的唯一尺度是金錢。

A、精神保證B、制度保證C、教育保證D、物質(zhì)保證

2、請(qǐng)分析安然倒閉的文化因素。如果你是安然的CEO，將如何進(jìn)行企業(yè)文化的轉(zhuǎn)型？

12、在企業(yè)文化的保證體系中，(C)是企業(yè)文化建設(shè)的根本保證。（1）安然倒閉的文化因素是急功近利、貪婪冒險(xiǎn)的睹博文化。

A、精神保證B、制度保證C、教育保證D、物質(zhì)保證（2）如果我是安然CEO：

13、創(chuàng)造企業(yè)文化氛圍的重點(diǎn)是創(chuàng)造（C）

一、以人為本，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，重視企業(yè)的穩(wěn)步增長(zhǎng)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。A、物質(zhì)氛圍B、制度氛圍C、感情氛圍D、環(huán)境氛圍

二、注重創(chuàng)新，加強(qiáng)質(zhì)量管理、成本管理，不斷提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

二、多項(xiàng)選擇題

三、注重團(tuán)隊(duì)精神，開(kāi)展合理競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)員工間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。、建設(shè)企業(yè)文化的基本原則包括（ABCDE）

四、企業(yè)要有盈利目標(biāo)，A、目標(biāo)原則B、共識(shí)原則C、一體原則D、卓越原則E、績(jī)效原則

二、沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化：(要點(diǎn))

2、建設(shè)企業(yè)文化的基本程序，一般包括（ABCD）。

1、沃爾瑪企業(yè)文化特色是什么？ A、調(diào)查研究 B、定格設(shè)計(jì)C、實(shí)踐鞏固D、完善提高E、事后反饋 精確的管理是沃爾瑪?shù)奈幕厣?。沃爾瑪公司是世界首屈一指的零售業(yè)霸主，1968-1978年

3、企業(yè)文化定格設(shè)計(jì)應(yīng)遵從的原則包括（ACE）間，公司純收入增長(zhǎng)了600％以上，而在1987-1997年的十年間，其業(yè)績(jī)平均增長(zhǎng)速度高達(dá)

A、從實(shí)際出發(fā)和積極創(chuàng)新相結(jié)合B、從實(shí)際出發(fā)和理論研究相結(jié)合C、創(chuàng)造個(gè)性與體現(xiàn)共26％，這一速度在世界大公司實(shí)屬罕見(jiàn)，它無(wú)疑是全球增長(zhǎng)最快的公司之一，而在這一增性相結(jié)合D、創(chuàng)造科學(xué)與體現(xiàn)自然相結(jié)合E、領(lǐng)導(dǎo)組織和群眾參與相結(jié)合 長(zhǎng)過(guò)程中，沃爾瑪?shù)钠髽I(yè)文化起了相當(dāng)大的作用。

4、企業(yè)文化禮儀的類型主要有（ABCDE）。

2、是什么推動(dòng)沃爾瑪向前發(fā)展？ A、交往性禮儀B、工作慣例禮儀C、生活慣例禮儀D、紀(jì)念性禮儀E、服務(wù)性禮儀 沃爾瑪注重創(chuàng)新，提倡創(chuàng)業(yè)者勤儉及全心全意為顧客服務(wù)的企業(yè)文化是促使公司不斷發(fā)展

5、企業(yè)文化氛圍由（BCD）等構(gòu)成。的重要原因。（闡述略）A、精神氛圍B、物質(zhì)氛圍C、制度氛圍D、感情氛圍E、理想氛圍 案例

三、寶鋼的企業(yè)文化：：(要點(diǎn))

6、企業(yè)文化的保證體系主要包括（CDE）。1．寶鋼的企業(yè)文化的特點(diǎn)是什么?A、精神保證B、感情保證C、教育保證D、物質(zhì)保證E、制度保證（1）寶鋼文化體現(xiàn)了先進(jìn)文化與先進(jìn)管理的高度融合。

7、為了把企業(yè)文化建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，企業(yè)必須建設(shè)好企業(yè)的（ABD）。（2）寶鋼文化的發(fā)展，既保持核心內(nèi)涵的延續(xù)性，又體現(xiàn)具體內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)。

A、生產(chǎn)工程B、福利工程C、營(yíng)銷工程D、文化設(shè)施工程E、質(zhì)量工程 2．寶鋼的企業(yè)文化建設(shè)是如何提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的？第 九 章習(xí)題（1）持續(xù)進(jìn)行文化創(chuàng)新，營(yíng)造一種與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的文化氛圍。

一、單項(xiàng)選擇題（2）持續(xù)進(jìn)行管理創(chuàng)新，健全一套與企業(yè)文化相匹配的管理制度與管理流程。

1、（D）是CT 工的靈魂。（3）持續(xù)進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新，造就一支與公司價(jià)值取向相一致、與公司戰(zhàn)略目標(biāo)相適應(yīng)的員工

A、MI B、BIC、VI D、企業(yè)文化 隊(duì)伍。

2、CI是一種（A）。案例

四、惠普的企業(yè)文化：(要點(diǎn))

A、文化資本積累B、信息資本積累C、物質(zhì)資本積累D、精神資本積累

1、惠普公司的企業(yè)精神是什么？

3、在CI 的組成部分中，（A）是CI的最高決策，戰(zhàn)略層面，猶如企業(yè)的“心” 企業(yè)精神乃是一個(gè)企業(yè)基于自身特定的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、時(shí)代要求和發(fā)展方向，為謀求A、Ml B、BI C、Dl D、VI生存、發(fā)展而在長(zhǎng)期生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)精心培育而逐步形成的、并為整個(gè)員工

4、在CI的組成部分中，（B）是CI的戰(zhàn)略執(zhí)行層面，猶如企業(yè)的“手” 群體認(rèn)同的正向心理定勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。

A、Ml B、BI C、Dl D、VI “創(chuàng)新精神與團(tuán)隊(duì)精神”就是惠普公司的企業(yè)精神。

5、在CI的組成部分中，（D）是CI的戰(zhàn)略展開(kāi)面，猶如企業(yè)的“臉”

2、為什么說(shuō)惠普的企業(yè)精神極大地促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展？ A、MlB、BI C、DlD、VI企業(yè)精神是企業(yè)的主導(dǎo)意識(shí)之一，這種主導(dǎo)意識(shí)不僅可以滲透、延伸到企業(yè)行為乃至觀念

6、BI的作用就在于它是企業(yè)理念的（C）表現(xiàn)。的深層結(jié)構(gòu)之中，而且借助這些行為和觀念的輻射，可以深化企業(yè)的各項(xiàng)工作。A、科學(xué) B、系統(tǒng)C、動(dòng)態(tài)D、靜態(tài) 惠普成立之初，公司的創(chuàng)立者們建立起了共同的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念。惠普公司的價(jià)值觀就

7、VI的作用就在于它是企業(yè)理念的（D）表現(xiàn)。是：企業(yè)發(fā)展資金以自籌為主，提倡改革與創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)集體協(xié)作精神。在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)

A、科學(xué)B、系統(tǒng)C、動(dòng)態(tài)D、靜態(tài) 上，公司逐漸形成了具有自己鮮明特色的企業(yè)文化。隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大，公司的企

8、（B）對(duì)企業(yè)形象的塑造有支持與穩(wěn)固的功能。業(yè)文化培育出更為豐富的文化內(nèi)涵。同時(shí)，惠普公司也在不斷變革著自身的文化體系。因A、MlB、BI C、DlD、VI此，它是一種比原有企業(yè)文化更高、更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的企業(yè)文化?；萜盏陌l(fā)展說(shuō)

二、多項(xiàng)選擇題 明，企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)大的動(dòng)力。

1、企業(yè)形象的設(shè)計(jì)工作主要包括（ACE）等方面的設(shè)計(jì)。案例

五、聯(lián)想的企業(yè)文化：(要點(diǎn))A、理念識(shí)別系統(tǒng)B、思想識(shí)別系統(tǒng)C、行為識(shí)別系統(tǒng)D、聽(tīng)覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)E、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)

1、在發(fā)生并購(gòu)之前，聯(lián)想和IBM的企業(yè)文化各有哪些特點(diǎn)？

2、CI具有（BCDE）等功能 聯(lián)想的企業(yè)文化有哪些特點(diǎn)： A、積累B、識(shí)別C、代表D、解釋E、象征（1）以創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷拓展企業(yè)發(fā)展空間。

3、企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的要素包括（ABCE）。（2）注重產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力。

A、企業(yè)目標(biāo)B、企業(yè)哲學(xué)C、企業(yè)價(jià)值觀D、企業(yè)宗旨E、企業(yè)精神（3）以人為本，信守對(duì)員工的承諾

4、企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)的功能包括（ABCE）。IBM的企業(yè)文化有哪些特點(diǎn)： A、制約功能B、向?qū)Чδ蹸、激勵(lì)功能D、教化功能E、凝聚功能（1）以創(chuàng)新為主不斷開(kāi)發(fā)企業(yè)產(chǎn)品和創(chuàng)新服務(wù)。

5、企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施應(yīng)堅(jiān)持（BCD）等原則。（2）工作非常程序化，員工都自覺(jué)遵守各種程序化流程 A、科學(xué)化原則B、個(gè)性化原則C、民族化原則D、概括化原則E、系統(tǒng)化原則

2、什么是企業(yè)文化整合？簡(jiǎn)述聯(lián)想如何對(duì)IBM進(jìn)行文化整合？

6、企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施方法有（ABCDE）等。（1）首先在觀念上整合，如何正確對(duì)待并購(gòu)中，體現(xiàn)出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的正確觀念。

A、塑造英雄楷模B、組織象征性活動(dòng)C、領(lǐng)導(dǎo)者示范作用D、運(yùn)用激勵(lì)方法E、組織學(xué)習(xí)（2）尋求共同點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化。例如兩家企業(yè)文化中“創(chuàng)新”意識(shí)都很強(qiáng)，形成文化融合7、企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)的特征包括（ABDE）的基礎(chǔ)，例如IBM公司非常注重職業(yè)道德，業(yè)績(jī)導(dǎo)向，是一個(gè)流程化相當(dāng)徹底的公司，具A、一致性B、簡(jiǎn)單性C、復(fù)雜性D、獨(dú)特性E、審美性 有一定的企業(yè)文化優(yōu)勢(shì)。聯(lián)想首先應(yīng)該學(xué)習(xí)和適應(yīng)，并不斷加以完善。

8、企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本要素包括（ABCDE）（3）企業(yè)文化整合需要有一個(gè)過(guò)程，這兩家企業(yè)需要經(jīng)過(guò)2~3年的磨合期，才能完成文化A、企業(yè)標(biāo)志B、標(biāo)準(zhǔn)字C、標(biāo)準(zhǔn)色D、象征圖案E、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)與歌曲 整合。

9、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)的規(guī)則包括（ACDE）。

A、體現(xiàn)企業(yè)理念B、體現(xiàn)企業(yè)精神C、遵循法律規(guī)定D、考慮社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣E、遵循美學(xué)原則，統(tǒng)一設(shè)計(jì)風(fēng)格第 十 章習(xí)題

一、多項(xiàng)選擇題

1、具有中國(guó)特色的企業(yè)文化目標(biāo)模式的內(nèi)容主要包括（ABCDE）。A、創(chuàng)新文化B、競(jìng)爭(zhēng)文化C、求實(shí)文化D、團(tuán)隊(duì)文化E、人本文化

2、企業(yè)文化建設(shè)的切入點(diǎn)包括（ACE）A、從企業(yè)環(huán)境的重大變化和組織結(jié)構(gòu)的重大改組、制度的重大創(chuàng)新入手B、從企業(yè)外部面臨的主要矛盾入手C、從企業(yè)內(nèi)部面臨的主要矛盾入手D、從總結(jié)企業(yè)的優(yōu)良習(xí)慣入手E、從總結(jié)企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)入手