第一篇：課間十分鐘，做文明游戲 第一學期第13周國旗下講話

??讓優(yōu)秀成為一種習慣 第一學期升旗儀式國旗下演講??正確面對挫折 心理教育講話??第八周國旗下講話——安全教育在我心中??感恩，讓生活更精彩 國旗下講話??高三年級成人儀式上學生家長發(fā)言稿??勤奮，成就人生 國旗下講話稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我今天講話的主題是：課間十分鐘，做文明游戲。

下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了；上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了?！獜陌察o到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們學生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，還有的在教室里準備下一節(jié)課的用書，但更多的同學們則是在做游戲。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調(diào)整一下狀態(tài)是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。老師看到過這樣一則新聞，一個小學三年級學生課間在學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。因此，我們必須要做到文明游戲，安全游戲，課間十分鐘才會成為我們的快樂時光。

同學們，課間十分鐘是我們自由活動的時間，也是我們調(diào)節(jié)和放松的時刻。對于我們來說這十分鐘應該是健康的、有益的、豐富多彩的。課間十分鐘，同學常常在一起做各種各樣的游戲?！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“踢毽子”、“跳繩”等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神······

不過我們在玩游戲時千萬別忘了文明與安全，文明與安全才是同學們最應注意的頭等大事。

課間游戲活動時，我們在走廊，在操場要不打鬧，不追逐，不亂蹦亂跑，應該時時講文明，處處講文明；我們的活動范圍應該要小，大了會影響其它同學；活動量不宜過大，以免影響下節(jié)課，還要遵守游戲規(guī)則。玩游戲的時候，別光顧著自己高興，應該多考慮自己和大家的安全?？傊?，友愛謙讓，和睦相處，大度寬容，善待他人才是文明的小學生。

同學們，課間十分鐘是休息的時候，走出教室活動活動，和小伙伴們玩玩小游戲。既可以消除大腦的疲勞，增進身心健康，又能提高交往能力，增進友誼和情感。希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，在課間文明活動，讓我們的課間變得健康而有益。

謝謝大家！

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第二篇：國旗下講話文明課間十分鐘1范文

2012 11 19六一班國旗下講話文明課間十分鐘

時間：2012-11-19班級：

6、1講話人：班主任：孔云

親愛的同學們：

大家早上好！我今天講話的主題是《文明課間十分鐘》。

同學們,我們每天在學校都有五六個課間休息時間，我們一般都有三種情況：

1、下課鈴聲一響，同學們潮涌一樣沖出教室崩跑、叫喊、瘋狂地互相追打享受自由的陽光；

2、教室里閑無聊的坐著、急著做一些回家作業(yè)。

3、在做好下一節(jié)課的準備之后，幾個同學一起跳繩、踢毽子、做游戲、唱童謠。大家認為哪一種做法最好？

第一種存在安全隱患、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學生大腦疲勞沒有得到休息，影響下一節(jié)課的學習。第三種能讓同學們放松心情，釋放壓力，在游戲中也能培養(yǎng)同學之間團結(jié)協(xié)作、互助互愛的情誼，通過還能增強我們的規(guī)則意識、公平誠信意識和團隊精神。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動能使我們的身心更加健康，讓我們的頭腦更加聰明，成長更加快樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學習后，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié)、放松和休息的機會，使你的大腦更清醒地進入下一節(jié)課的學習。

喜歡活動的同學，利用課間十分鐘，可以跳跳繩，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學習。

不太喜歡活動的同學，可利用課間十分鐘與老師、同學交流思想，交換一些想法，聊聊天；也可以欣賞一下我們校園的文化建設等。

活動的好處雖然很多很多，但安全要長記心中。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1、切不可追逐打鬧，擾亂別人的休息與活動；

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，悶悶不樂，自己傷害自己。

3、不做過分劇烈的活動，不做不講文明，不講衛(wèi)生的事情，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生，做好課間活動的自我保護。

4、尤其是剛上完體育課的同學，由于體育課上運動量較大，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗臉，喝口水，定下心來上好下節(jié)課。

希望同學們能充分利用好課間十分鐘，科學、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學校各項規(guī)章制度，尊重科學的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦，健康更聰明，同學、師生關(guān)系更

和諧，學校生活更快樂!文明的、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享，讓我們課間十分鐘變得有益、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學生。

最后，衷心祝愿同學們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘，安全的十分鐘，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘！

講話完畢，謝謝大家！

第三篇：快樂、文明的課間十分鐘(初中生國旗下講話)

快樂、文明的課間十分鐘（初中生國旗下講話）

各位老師，各位同學，早上好。我是來自七（5）班的xx。本次我國旗下講話的主題是“快樂、文明的課間十分鐘”。

想必課間的十分鐘，是幾乎所有人最快樂的時刻吧。在短暫的時光內(nèi)，可以結(jié)束上一節(jié)課，和同學們輕松地說說笑笑；可以到戶外放放松，可以到窗邊遠眺風景作一次短暫的休息；勤奮好學的同學，還可以趁這個時間去向老師問問題，解決心里的疑問，或者抓緊時間在學校里完成一部分作業(yè)?？傊?，課間十分鐘不但是放松愉快的“十分鐘”，也是拓展人際關(guān)系、增強同學友誼的“十分鐘”、自主學習的“十分鐘”。不過，在快樂的同時，也要時刻注意文明。英格索爾說過：真正的文明在于每個人把自己應得的權(quán)利留給他人。一部分同學在這十分鐘內(nèi)打打鬧鬧，有的時常在教室里某個角落聚成一團，大聲喧嘩打鬧，影響他人休息；有的總在教室里追逐亂跑，撞翻他人的物品，碰歪碰倒課桌椅，甚至摔倒受傷；有的使用不文明用語，做不文明行為，影響敗壞班風，有時還會引發(fā)糾紛，等等，造成這課間十分鐘不文明且不快樂。因此，課間的十分鐘，同樣也需要處處注意、管束自己的言語行為，養(yǎng)成良好習慣，知道哪些應該做，哪些不該做，才能真正擁有、享受這十分鐘。也許有些同學管不住自己，但是要做到其實并不難。首先，你的心中要時時刻刻牢記并告誡自己，做出行為之前，要先想一想這樣做是否文明，一旦發(fā)覺錯誤，就要立刻停止改正。其次，如果能控制好自己，可以給自己一些獎勵，相反地，如果做不到，可以相應地懲罰自己，給自己一個教訓；還可以請他人來監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)不了的錯誤。另外，良好的班風也對行為的文明有很大的影響，日本小說家幸田露伴曾說過，“真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。”畢竟無論如何，紀律是一整個班集體的事，文明是我們大家的事，一個人無法興風作浪，真正的快樂與文明，由大家共同決定。

“文明就是要造就有修養(yǎng)的人”，這是19世紀英國杰出的作家、批評家、社會活動家羅斯金的至理名言。期中考臨近，在這繁忙緊張的學習生活中，放松與休息非常重要。在此，我謹代表七

（五）班，衷心地希望同學們都能夠享有一個快樂、文明的課間十分鐘！我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：國旗下講話 遵守課間禮儀,做文明學生

遵守課間禮儀，做文明學生

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

我們文泉學校是一個美麗的地方.這里有默默工作，無私奉獻領(lǐng)導老師；他們耐心講解，認真批改，為我們的學習盡心竭力；這里有高大的教學樓，干凈整齊的教室，為我們的學習提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。

但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學一下躥出教室，在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯，你來我往；教室里，大聲的說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學‥

這是一種多么不文明的行為??！它不但存在著安全隱患，而且也影響著同學們的學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？

我認為我們不妨做到以下幾點：

一、教室里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人；做一些有益的活動，靜靜地欣賞版報，看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；二、三、四、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓，放慢你的腳步，放輕你的腳步； 校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動； 上課前，提前兩分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，預習一下，也讓自己提前進入了“課堂”。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德?？鬃诱f：“不學禮，無以立?！?托馬斯．福特也說過：“ 謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。

同學們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言;你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光;你優(yōu)雅的身姿，是校園里最靚麗的風景。讓我們從現(xiàn)在做起，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根！

五年級二班全體同學

2016.9.19

第五篇：國旗下講話遵守課間禮儀,做文明學生

第二周國旗下講話

講話主題：遵守課間禮儀，做文明學生

同學們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學；還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導的文明新風相悖的。

同學們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！不學禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！、