第一篇：調(diào)查提綱

題目：大學(xué)生的帥哥靚女情結(jié)研究

1、研究目的：通過(guò)探討外貌對(duì)一個(gè)人的影響（自信心，性格，成功，交友），探討大學(xué)生的審美價(jià)值觀，探討男女大學(xué)生對(duì)美丑的評(píng)價(jià)差異，探討隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人審美觀的改變，探討環(huán)境對(duì)一個(gè)人審美價(jià)值觀的影響，探討一下大學(xué)生對(duì)美的追求，倡導(dǎo)一種心靈美大于外表美的價(jià)值觀

2、理論構(gòu)架：本研究的基本設(shè)想是：（1）外貌會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一定的影響，（2）大學(xué)生都是有自己的審美價(jià)值觀的并且是不同的，（3）隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)美的追求不僅僅局限在外表，更重要的是在乎內(nèi)心，（4）環(huán)境對(duì)一個(gè)人的審美觀也是有影響的。

3、研究類型：解釋性研究、橫剖研究、抽樣調(diào)查。

調(diào)查方式：統(tǒng)計(jì)調(diào)查為主，結(jié)合實(shí)地研究。

調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸橹?，結(jié)合訪問(wèn)法、觀察法。

資料分析方法：統(tǒng)計(jì)分析（包括相關(guān)分析、回歸分析和路徑分析），結(jié)合理論分析。

4、調(diào)查范圍：南京林業(yè)大學(xué)

分析單位：個(gè)人

抽樣單位：地點(diǎn)

5、抽樣方案：研究總體是南京林業(yè)大學(xué)的學(xué)生，根據(jù)不同的地點(diǎn)的特點(diǎn)選擇4個(gè)有典型意義的地點(diǎn)，在這4個(gè)地點(diǎn)選擇25個(gè)同學(xué)，參加調(diào)查的一共有100個(gè)同學(xué)。

6、調(diào)研內(nèi)容：大學(xué)生的年齡，性別，長(zhǎng)相特征，外貌對(duì)一個(gè)人的影響（自信心，性格，成功，交友），大學(xué)生的審美價(jià)值觀，男女大學(xué)生對(duì)美丑的評(píng)價(jià)差異，隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人審美觀的改變，環(huán)境對(duì)一個(gè)人審美價(jià)值觀的影響。

調(diào)查問(wèn)卷：調(diào)查指標(biāo)和項(xiàng)目是：大學(xué)生的年齡，性別，特征，外貌對(duì)一個(gè)人的影響（自信心，性格，成功，交友），大學(xué)生的審美價(jià)值觀，男女大學(xué)生對(duì)美丑的評(píng)價(jià)差異，隨著年齡的增長(zhǎng)，個(gè)人審美觀的改變，環(huán)境對(duì)一個(gè)人審美價(jià)值觀的影響，大學(xué)生對(duì)美的追求。對(duì)每一指標(biāo)或項(xiàng)目設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題來(lái)了解。

7、研究時(shí)間：2011年5月——2011年6月

調(diào)查場(chǎng)所：南林大內(nèi)的4個(gè)指定地點(diǎn)

調(diào)查時(shí)間計(jì)劃：準(zhǔn)備階段：2011年5月15日——2011年20日，查閱資料，擬定調(diào)查計(jì)劃。

研究階段：2011年5月25日——6月6日，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，訪問(wèn)調(diào)查，資料整理、數(shù)據(jù)處理、輸入計(jì)算機(jī)匯總分析，打印統(tǒng)計(jì)表格、計(jì)算相關(guān)系數(shù)等。

總結(jié)與應(yīng)用階段：2011年6月8日——2011年6月13日，結(jié)合資料的統(tǒng)計(jì)分析和理論分析撰寫調(diào)查研究報(bào)告。

8、調(diào)查經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)手段（略）。

9、調(diào)查員培訓(xùn)、組織：課題組共4人，其中3人是調(diào)查員，由1人示范并負(fù)責(zé)檢查、核對(duì)工作。

第二篇：調(diào)查提綱

調(diào)查提綱

一、調(diào)查時(shí)間：2011年8月-2011年9月

二、調(diào)查對(duì)象：萬(wàn)州蘇寧電器商場(chǎng)

三、調(diào)查目的：隨著時(shí)代的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)

到底是人的發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底也是人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)代社會(huì)，面對(duì)日新月異的發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)速度和培訓(xùn)速度也是提升人才速度的重要參數(shù)。學(xué)習(xí)則常常是提供信息、知識(shí)及相關(guān)技能的重要途徑，有時(shí)甚至是唯一途徑。在當(dāng)今市場(chǎng)上，企業(yè)必須使其能夠員工充分發(fā)揮自己全部才華和潛能才能立于不敗之地長(zhǎng)久的發(fā)展下去。重視員工職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高員工自身知識(shí)和職業(yè)技能的公司會(huì)比他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手表現(xiàn)出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),迎接競(jìng)爭(zhēng)性挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益，而且增強(qiáng)員工本人的素質(zhì)和能力，使員工受益。企業(yè)員工培訓(xùn)是員工學(xué)習(xí)的一種途徑，故有人說(shuō)“培訓(xùn)是企業(yè)送給員工的最佳禮物”。培訓(xùn)是管理的前提、培訓(xùn)是管理的手段。培訓(xùn)不僅為管理創(chuàng)造了條件，其本身就是一種管理的手段，即培訓(xùn)通過(guò)滿足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應(yīng)把培訓(xùn)作為管理的機(jī)會(huì)和途徑，以及完成任務(wù)的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標(biāo)來(lái)實(shí)施培訓(xùn)，并通過(guò)培訓(xùn)溝通上下級(jí)的聯(lián)系，掌握工作進(jìn)展?fàn)顩r，達(dá)成相互理解與支持，共同不斷提高工作績(jī)效。

四、調(diào)查內(nèi)容：蘇寧電器是中國(guó)3C（家電、電腦、通訊）家電連

鎖零售企業(yè)的 領(lǐng)先者。截至2007年10月1日，蘇寧電器在中國(guó)28個(gè)省、直轄市和自治區(qū)，190多個(gè)城市擁有超過(guò)600家連鎖店，員工人數(shù)達(dá)90000多名，2006年銷售規(guī)模近610億元，在商務(wù)部統(tǒng)計(jì)的全國(guó)前100家連鎖企業(yè)中，位居前三甲。隨著人們物質(zhì)文化的發(fā)展人們對(duì)家電的需求不斷提高，面對(duì)不斷擴(kuò)大銷售市場(chǎng)要求企業(yè)不斷的更新管理模式和提高員工自身文化素質(zhì)。

關(guān)于萬(wàn)州蘇寧電器商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告

（一）公司文化 企業(yè)的基本法以市場(chǎng)為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)盈利能力，多元化，連鎖化，信息化，追求更高的企業(yè)價(jià)值；以顧客為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)控制能力，重目標(biāo)，重執(zhí)行，重結(jié)果，追求更高的顧客滿意；矢志不移，持之以恒，打造中國(guó)最優(yōu)秀的連鎖服務(wù)品牌。

管理理念：制度重于權(quán)力，同事重于親朋。

經(jīng)營(yíng)理念：整合社會(huì)資源，合作共贏，滿足顧客需要，至真至誠(chéng)。

價(jià)值觀：做百年蘇寧，國(guó)家、企業(yè)、員工，利益共享。樹(shù)家庭氛圍，溝通、指導(dǎo)、協(xié)助，責(zé)任共當(dāng)。

人才觀：人品優(yōu)先，能力適度，敬業(yè)為本，團(tuán)隊(duì)第一。

服務(wù)觀：至真至誠(chéng)，蘇寧服務(wù)。服務(wù)是蘇寧的唯一產(chǎn)品，顧客滿意是蘇寧服務(wù)的終極目標(biāo)。

競(jìng)爭(zhēng)觀：創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)，超越競(jìng)爭(zhēng)。

蘇寧精神：執(zhí)著拼搏，永不言敗。

員工職業(yè)道德：維護(hù)企業(yè)利益，嚴(yán)禁包庇縱容，交往來(lái)禮物，嚴(yán)禁索賄索酬，做人誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)禁欺瞞推諉，做事勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁鋪張?zhí)摌s。

蘇寧營(yíng)銷人員行為準(zhǔn)則：待人熱情禮貌，切忌詆毀同行；談吐有理有節(jié)，切忌獨(dú)斷獨(dú)行；交往互敬互惠，切忌損人利己。

蘇寧管理人員行為準(zhǔn)則： 管理就是服務(wù)，切忌權(quán)力本位；制度重在執(zhí)行，切忌流于形式；獎(jiǎng)懲依據(jù)結(jié)果，切忌主觀印象。

蘇寧服務(wù)人員行為準(zhǔn)則：微笑發(fā)自內(nèi)心，切忌虛情假意；服務(wù)細(xì)微入致，切忌敷衍了事；技能精益求精，切忌得過(guò)且過(guò)。

（二）公司發(fā)展理念

1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據(jù)調(diào)查資料顯示，約有90％左右的員工認(rèn)為，自己對(duì)本公司的發(fā)展戰(zhàn)略表示了解或十分了解，這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標(biāo)有關(guān)，但剩余的10％左右員工表示了困惑，這必然會(huì)造成實(shí)際工作缺乏目標(biāo)，或者人力資源的較大浪費(fèi)。

2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)的生命，它直接關(guān)系到人民對(duì)企業(yè)的信任度。因而“執(zhí)著拼搏，永不言敗”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工，可見(jiàn)企業(yè)文化對(duì)員工的敬業(yè)度和忠誠(chéng)度起到了較大的凝聚作用。

3、企業(yè)在制度建立及文化建設(shè)方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達(dá)到80％，而20％左右員工則認(rèn)為一般，沒(méi)有員工對(duì)此表示反對(duì)。此外，僅有65％的員工認(rèn)為公司的制度體系非常完備，而認(rèn)為不完備的人數(shù)達(dá)15％。

（三）組織結(jié)構(gòu)與崗位設(shè)置

1、九成左右的員工對(duì)公司現(xiàn)行組織結(jié)構(gòu)認(rèn)同，并表示與部門業(yè)績(jī)息息相關(guān)。公司現(xiàn)有員工中，九成員工對(duì)現(xiàn)有機(jī)構(gòu)設(shè)置表示贊同，認(rèn)為現(xiàn)行設(shè)置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。

2、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據(jù)調(diào)查結(jié)果，90％員工認(rèn)為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效，而認(rèn)為其在實(shí)際中有指導(dǎo)性、參考性作用的僅占30%左右。

（四）人才管理與技能

1、在公司的人才使用中，中高層管理者得到了較高的評(píng)價(jià)。部門負(fù)責(zé)人作為萬(wàn)州蘇寧的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，在工作任務(wù)分安排方面，85％左右的員工認(rèn)為，中高層管理人員做到了用人所長(zhǎng)，但仍有15％人員認(rèn)為存在不公平現(xiàn)象。

2、公司里部門內(nèi)部溝通基本暢通，但仍需不斷加強(qiáng)。大部分員工反映，在實(shí)際工作當(dāng)中，上級(jí)對(duì)員工工作支持力度較大，并在工作內(nèi)容上進(jìn)行溝通，但在后續(xù)的調(diào)查結(jié)果上看，部門內(nèi)溝通并沒(méi)有達(dá)到要求；也有部分員工反映，部門間的工作銜接不是十分理想，更多時(shí)候只是員工自己之間溝通和聯(lián)系，而部門負(fù)責(zé)人溝通比例也僅占60％。對(duì)于部門內(nèi)部的員工間溝通，調(diào)查者則在三個(gè)方面表現(xiàn)較為均衡：自己協(xié)調(diào)、詢問(wèn)同事、求助領(lǐng)導(dǎo)。

3、中級(jí)管理人員工作中需要提升的方面。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，多數(shù)員工認(rèn)為，在以后的工作中，中級(jí)管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì)，依次為：責(zé)任心、上下級(jí)溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)文化、公平性、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。而據(jù)中級(jí)管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責(zé)任心、上下級(jí)溝通、團(tuán)隊(duì)文化、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平性、員工激勵(lì)、成就動(dòng)機(jī)。

（五）團(tuán)隊(duì)精神狀況和素質(zhì)

1、除少數(shù)員工外，團(tuán)隊(duì)士氣良好。在實(shí)際調(diào)研中，25％的員工認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)的精神非常高

昂，60％認(rèn)為我們團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一致的集體，但15％的員工認(rèn)為團(tuán)隊(duì)現(xiàn)處在低迷的時(shí)期。針對(duì)團(tuán)隊(duì)的特定成員進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，約有35％員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團(tuán)隊(duì)融合起來(lái)，表現(xiàn)出例外或特例的行為。

2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效沒(méi)有緊密結(jié)合。團(tuán)隊(duì)是由個(gè)人構(gòu)成的，個(gè)人業(yè)績(jī)是團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)，只有實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益與個(gè)人績(jī)效息息相關(guān)，才能調(diào)動(dòng)員工的積極性和責(zé)任感，而據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，萬(wàn)州蘇寧電器仍需要在此方面繼續(xù)努力。

（六）員工個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的發(fā)揮

員工技能的自我評(píng)價(jià)。員工普遍認(rèn)為，在實(shí)際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達(dá)83％，僅有17％左右的員工認(rèn)為自己的技能相當(dāng)完備，與此同時(shí)，5％員工對(duì)自身知識(shí)與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。但在專業(yè)技能轉(zhuǎn)化方面，這一比例有所下降，75％員工認(rèn)為自身的技能基本發(fā)揮，25％員工認(rèn)為沒(méi)有完全發(fā)揮，可見(jiàn)專業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jī)轉(zhuǎn)化上并不十分理想，員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。

五、今后的對(duì)策與建議

根據(jù)目前公司的培訓(xùn)現(xiàn)狀，為了讓公司的培訓(xùn)更有效，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)完善管理體系：

1、強(qiáng)化員工責(zé)任心的培養(yǎng)。針對(duì)本公司的工作情況和工作特性，對(duì)員工加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，使員工充分意識(shí)到缺乏責(zé)任心所造成的嚴(yán)重后果及給公司發(fā)展帶來(lái)的不良影響。

2、加強(qiáng)員工之間相互溝通。不定期的和公司員工進(jìn)行交流，使員工的意見(jiàn)能夠及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠及時(shí)解決。便于部門之間以及領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。

3、調(diào)整人員配置、促進(jìn)員工技能發(fā)揮。針對(duì)每個(gè)員工的特點(diǎn)對(duì)其崗位進(jìn)行調(diào)整和安排，使其能夠充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，避免人才浪費(fèi)。

4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。多進(jìn)行一些團(tuán)對(duì)活動(dòng)和考核，以便加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，從整體上提高整體素質(zhì)。

5、加強(qiáng)員工培訓(xùn)激發(fā)員工的創(chuàng)新能力，改變員工的平庸工作行為，盡可能降低管理成本，克服不可測(cè)性，保證素質(zhì)較低的員工無(wú)法進(jìn)入，有效降低優(yōu)秀員工的流失率。在今后的工作中不斷對(duì)各類員工進(jìn)行不同目的的分類培訓(xùn)，以滿足不同員工的不同需求。加強(qiáng)員工培訓(xùn)，在良好的人際關(guān)系，相互配合的工作環(huán)境下，在公平公正的基礎(chǔ)上，可以更好的激發(fā)員工工作的熱情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性將自然地傾瀉出來(lái)，自覺(jué)與管理者一道，把工作做得盡可能好，不僅讓員工覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，同時(shí)對(duì)企業(yè)有了滿足感和歸屬感。也使企業(yè)和員工得到共同的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的雙贏。

第三篇：調(diào)查提綱

XX企業(yè)員工激勵(lì)約束機(jī)制問(wèn)題的調(diào)查分析

調(diào)查提綱

1調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象

擬在2007年3月10日到2007年4月10日對(duì)XX企業(yè)員工激勵(lì)約束機(jī)制進(jìn)行全面的調(diào)查，調(diào)查范圍可以是該公司的全體員工，也可以是針對(duì)某一部門或特定人群的專項(xiàng)調(diào)查。2調(diào)查方法

（1）問(wèn)卷調(diào)查

為保證問(wèn)卷回答的客觀性和真實(shí)性，本次調(diào)查采用了嚴(yán)格的匿名答卷制度，盡量使受調(diào)查者能根據(jù)自己的真實(shí)感覺(jué)和思考來(lái)回答問(wèn)題。

（2）訪談法與被調(diào)查者進(jìn)行面對(duì)面的直接談話

（3）觀察法通過(guò)肉眼觀察和親身體驗(yàn)去感受、判斷該企業(yè)員工的激勵(lì)約束機(jī)制。3調(diào)查目的、意義

本次調(diào)查的目的包括（1）發(fā)掘潛在問(wèn)題；（2）了解員工需求；（3）診斷現(xiàn)存問(wèn)題的癥結(jié)。本次調(diào)查的意義：通過(guò)實(shí)際調(diào)查，掌握基本情況，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的提出具體建議，充分發(fā)揮企業(yè)激勵(lì)約束機(jī)制的作用，調(diào)動(dòng)員工積極性，為企業(yè)創(chuàng)造更大的財(cái)富。

4調(diào)查內(nèi)容

（1）員工需求調(diào)查

不同年齡、不同層次員工需求的差異性及員工最關(guān)注的現(xiàn)實(shí)需求，員工需求的滿足程度。

（2）影響企業(yè)員工工作滿意的基本因素

設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)工作本身、報(bào)酬（工作回報(bào)）、工作條件、工作群體、企業(yè)的背景、文化、升遷機(jī)會(huì)等方面進(jìn)行調(diào)查。工作環(huán)境的濕度、噪聲、氣味，工作作息時(shí)間和加班制度。

（3）薪酬管理制度

薪酬包括哪幾個(gè)方面，薪酬制度（崗位工資制還是浮動(dòng)工資制），薪酬發(fā)放方式、時(shí)間，薪酬數(shù)量的吸引力，獎(jiǎng)金構(gòu)成、形式、數(shù)量、條件。

（4）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和公司治理結(jié)構(gòu)

組織結(jié)構(gòu)是否合理？能否對(duì)員工起到激勵(lì)約束作用？

（5）績(jī)效考核

目標(biāo)的明確性、實(shí)現(xiàn)難度，績(jī)效考核指標(biāo)的設(shè)置是否合理？是否公平、公正？員工對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)的了解情況，績(jī)效反饋。

（6）企業(yè)規(guī)章制度

考勤制度、職務(wù)升遷制度、培訓(xùn)制度、醫(yī)療保險(xiǎn)假期制度的合理與齊全程度，員工對(duì)這些制度的接受程度、滿意度。

（7）企業(yè)文化與社區(qū)生活。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式、企業(yè)的信息溝通方式；企業(yè)的宗旨；員工對(duì)企業(yè)文化、的認(rèn)可程度；文體娛樂(lè)活動(dòng)；情感關(guān)注。

（8）獎(jiǎng)懲制度

獎(jiǎng)勵(lì)的形式、強(qiáng)度、條件、及時(shí)性；獎(jiǎng)金構(gòu)成、形式、數(shù)量；懲罰的形式、強(qiáng)度、條件、及時(shí)性；獎(jiǎng)懲制度對(duì)員工激勵(lì)作用、約束作用的大小，員工對(duì)它的滿意程度。

5調(diào)查結(jié)果分析及結(jié)論

通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷、訪談情況、觀察所得進(jìn)行歸類、統(tǒng)計(jì)，形成文字、圖表表達(dá)的調(diào)查結(jié)果，并對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題進(jìn)行總體性評(píng)價(jià)分析，提出改革的具體措施，最終提交調(diào)查報(bào)告。

第四篇：調(diào)查提綱

調(diào)查提綱

1、該同志的姓名、年齡、民族、政治面貌、職務(wù)等基本情況。

2、是否有重大歷史問(wèn)題。

3、對(duì)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)和態(tài)度以及現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。

4、在文革期間和1989年政治**中的政治立場(chǎng)、態(tài)度和表現(xiàn)情況。

5、是否參加過(guò)法輪功等邪教組織，是否為該組織的骨干分子，是否已脫離該組織并劃清界限。

6、直系親屬是否有重大歷史問(wèn)題。

說(shuō)明：請(qǐng)用16K紙或大小相當(dāng)?shù)男偶埓蛴』蚝谏P書(shū)寫，并加蓋黨組織的公章。

安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委組織部制

第五篇：調(diào)查提綱

作業(yè)題目

? 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法的含義：

又稱聯(lián)機(jī)市場(chǎng)調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)調(diào)研。是指企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)搜集和掌握市場(chǎng)信息的一種調(diào)查方法。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：無(wú)時(shí)空限制，周期短，經(jīng)濟(jì)性，客觀性，可靠性，互動(dòng)性。

缺點(diǎn)：對(duì)象群體受到限制，抽樣框難以界定，專業(yè)化、商業(yè)化程度還很低，網(wǎng)絡(luò)安全性難以控制。

? 你被委任調(diào)查人們?cè)谫?gòu)買洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)，概括說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的過(guò)程及內(nèi)容，并設(shè)計(jì)詳細(xì)的調(diào)查提綱。

人們?cè)谫?gòu)買洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)的調(diào)查

目錄

一、前言概述

二、調(diào)查實(shí)施方案、計(jì)劃

一、前言概述

（一）調(diào)查課題：人們?cè)谫?gòu)買洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)

（二）調(diào)查目的：為了了解人們?cè)谫?gòu)買洗滌用品時(shí)會(huì)不會(huì)注重品牌或?qū)ζ放频恼J(rèn)知，是否有品牌意識(shí)。

（三）調(diào)查對(duì)象：本院校的人群

（四）調(diào)查內(nèi)容：

1、你是否有購(gòu)買過(guò)洗滌用品；

2、消費(fèi)者的消費(fèi)背景；

3、在購(gòu)買洗滌用品時(shí)是否注意過(guò)你購(gòu)買洗滌用品的品牌；

4、在購(gòu)買洗滌用品時(shí)是否有品牌意識(shí)；

5、在購(gòu)買洗滌用品時(shí)是否注重過(guò)品牌及熱衷于該品牌；

6、為什么熱衷于該品牌及反饋？

（五）調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸?、訪談法、電子郵件法

（六）調(diào)查時(shí)間：2016/4/18——2016/6/18

二、調(diào)查實(shí)施方案、計(jì)劃

（一）調(diào)查地的選擇及說(shuō)明

1、調(diào)查地選擇：廣東省陽(yáng)江市江城區(qū)

2、原因：

（1）當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)：團(tuán)隊(duì)已對(duì)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)組織、學(xué)校及其工作人員有了一定的了解，現(xiàn)已具備初步的地區(qū)調(diào)研基礎(chǔ)，并且就近原則進(jìn)行一次調(diào)研；

（2）實(shí)踐中的問(wèn)題：在團(tuán)隊(duì)早期對(duì)當(dāng)?shù)氐恼{(diào)研及當(dāng)?shù)赜^察的實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了該地的洗滌用品品牌意識(shí)不是很高并且不是很注重品牌等相關(guān)問(wèn)題，且這些發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題較大程度地影響到當(dāng)?shù)叵礈煊闷菲放频陌l(fā)展之路；

（二）調(diào)查研究方法及說(shuō)明

1、調(diào)查研究方法： 問(wèn)卷法、訪談法、電子郵件法

2、調(diào)研研究方法說(shuō)明：

（1）調(diào)研時(shí)段：

本研究初期將在充分借鑒前人研究的基礎(chǔ)上，主要通過(guò)電話訪問(wèn)、過(guò)去經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方法 去進(jìn)行前期的定性分析，再在定性分析的基礎(chǔ)上，從整個(gè)購(gòu)買洗滌用品的流程，購(gòu)買洗滌用品的人群的入選、不同的消費(fèi)者購(gòu)買能力的篩選標(biāo)準(zhǔn)、收集消費(fèi)者對(duì)品牌認(rèn)知的方式、及對(duì)洗滌用品品牌的反饋等方面張開(kāi)，與本院校的消費(fèi)情況及對(duì)品牌認(rèn)知度進(jìn)行調(diào)查。

在整個(gè)調(diào)查的時(shí)間段主要用到實(shí)地考察、人員探訪，同時(shí)兼顧問(wèn)卷法、電子郵件法等方法，進(jìn)行細(xì)致的調(diào)研。

（2）解決問(wèn)題的程序

本次研究將綜合采用定性與定量的方法相結(jié)合?？紤]到調(diào)查對(duì)象是本院校的人群并且部分受訪者的購(gòu)買能力不是很高，所以主要是采用定性為主，以定量為輔的房事進(jìn)行調(diào)研。

問(wèn)卷觀察分析、研究、歸納整理、總結(jié)——確定研究對(duì)象——研究設(shè)計(jì)（包括學(xué)生的購(gòu)買能力及背景、調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)、訪問(wèn)設(shè)計(jì)）——抽取小樣本進(jìn)行研究前測(cè)（包括問(wèn)卷及訪談的問(wèn)題調(diào)整、計(jì)算問(wèn)卷的有效度及信度）——修改研究（包括問(wèn)卷及訪談內(nèi)容）——實(shí)地考察與調(diào)研（包括院校的各種數(shù)據(jù)收集）——調(diào)研數(shù)據(jù)匯總及分析——本院校的洗滌用品品牌的反饋——報(bào)告撰寫。