第一篇：高二(上)語文寒假作業(yè)

高2015級9班語文寒假作業(yè)

一、看天下（必做）

1、關注新聞：

請從電視、報紙、廣播等媒體中選擇你感興趣的10條新聞，每條新聞用150字簡單摘抄一下，并作300字的評論。（注意擇時收看感動中國十大人物頒獎晚會，一場晚會感想可以頂三個新聞）

1）、新聞內容：

2）、我的評論：

2、電視積累：生活處處皆語文，留心處處皆學問?？措娨暪?jié)目，注意每個節(jié)目與語文的關系。比如看“新聞聯(lián)播”，注意屏幕下方的標題語，體會凝練的新聞壓縮語；看“今日說法”，注意評論文字，體會夾敘夾議的表達方式；看“佳片有約”，學會通過影視看人生……

二、讀名著（必做）

選取下列作品中的一部認真閱讀《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》《堂吉訶德》《家》《巴黎圣母院》《大衛(wèi)科波菲爾》《高老頭》《談美》“莎士比亞四大悲劇”。作點讀書筆記，準備下學期就閱讀的著作考試。選擇三部你感興趣的作品，用300字簡要摘錄內容，并作不少于500字的點評。

1、內容簡介：

2、我的感悟：

三、通古今（選做）

將必修1-5有背誦篇目復習，背誦名句名篇抄寫在積累本上。開學后老師將進行聽寫。

四、曉時事（必做）

寫一份社會調查報告（題材不限）如打工者歸來談感想，農村年夜飯調查，農村煙花暴竹燃放情況調查，農村土地流傳情況調查，農村勞動力情況調查，農村留守孩子調查，農村婚嫁習俗情況調查等貼近生活的情況進行調查研究。

五、表孝心（必做）

為自己父親母親、爺爺奶奶或外公外婆等長輩洗一次腳或洗一次頭，做一些力所能及的家務，感受親情，并記錄寫成文章。

王老師電話：***

QQ：185451312快人快語

第二篇：語文寒假作業(yè)

語文寒假作業(yè)

一、作文

1、我這一家子

2、其實并不是這樣

3、________改變了我4、我若穿越

5、給自己一點________

二、寒假必讀書目

《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《童年》、《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《昆蟲記》、《伊索寓言》、《繁星 春水》、《愛的教育》

三、摘抄

買《讀者》、《青年文摘》等相關書目，每天讀一篇，摘抄一篇

四、《語文花開》

“寒假作業(yè)”以及寒假生活全部完成，抄寫并背誦下學期的所有古詩詞

五、練字

每天一頁

備注：這是全年級統(tǒng)一的語文寒假作業(yè)，根據二班的特殊情況，我做了相應的調整，請參看補充說明。

語文寒假作業(yè)補充說明

一、作文

每篇作文字數(shù)不少于600字，用作文格子完成，要求字跡工整。

二、寒假必讀書目

重點閱讀前三本書：《海底兩萬里》、《名人傳》、《西游記》（初二下必考的名著），其余的書目可在閱讀完這三本書之后進行。

三、摘抄

買《讀者》、《青年文摘》或相關書目，每天讀一篇，摘抄一篇。全年級都統(tǒng)一要求的情況下，二班更不可能有所減免。(從1月16日至2月11日）

四、《語文花開》

1、期末考試分數(shù)在８０分（含８０分）以上的學生完成“寒假作

業(yè)”中的閱讀即可；

2、未達到８０分的學生則完成“寒假作業(yè)”的全部，其中為了給

孩子減輕查找負擔，我指定了抄寫P227開始的第一至六單元的詞語即可，每個3遍，古詩抄寫一遍默寫一遍；

3、無論期末考試分數(shù)多少，都得完成：抄寫并背誦下學期的所有

古詩詞（附錄），一共20首，每逢周二、四抄寫一遍，以達到

可以背誦、默寫的程度。（從1月16日至2月11日）

五、練字

每天一頁。學校發(fā)放的《寒假作業(yè)》里語文部分全體學生不必做。***，謝謝您的理解、支持與配合！祝您新春愉快、闔家幸福！

第三篇：語文寒假作業(yè)

六（4）班語文寒假作業(yè)姓名：

1、基礎知識：（相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。）

（1）完成看拼音寫詞語試卷，建議先認真學習識記字詞、再獨立完成，最后自我批改反饋，有錯誤訂正三遍。家長簽名。

（2）背誦1-6年級的日積月累及古詩詞，家長簽名。

2、閱讀：

革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等；優(yōu)秀的外國文學作品，如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等；六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感，開學之前發(fā)到群郵箱。

3、寫作：

“百里不同風，千里不同俗?！闭埬銓⒄{查了解到的民風民俗加以整理，寫成一篇習作?？梢詫懝?jié)日習俗，也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品。可以是課外閱讀上網查詢，也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發(fā)到群郵箱。

作業(yè)完成情況家長簽名：

六（4）班語文寒假作業(yè)姓名：

2、基礎知識：（相關內容請從群郵箱或群共享里下載打印。）

（1）完成看拼音寫詞語試卷，建議先認真學習識記字詞、再獨立完成，最后自我批改反饋，有錯誤訂正三遍。家長簽名。

（2）背誦1-6年級的日積月累及古詩詞，家長簽名。

2、閱讀：

革命題材小說《紅巖》、《小兵張嘎》、《小游擊隊員》等；優(yōu)秀的外國文學作品，如《湯姆索亞歷險記》、《魯賓遜漂流記》等；六年級下冊同步閱讀《理想的風箏》…….完成一篇讀后感，開學之前發(fā)到群郵箱。

4、寫作：

“百里不同風，千里不同俗?！闭埬銓⒄{查了解到的民風民俗加以整理，寫成一篇習作?？梢詫懝?jié)日習俗，也可一些富有地方特色的服飾、飲食、民居、還可以寫新穎別致的民間工藝品?？梢允钦n外閱讀上網查詢，也可以是調查訪問、親身經歷感受到的。開學之前發(fā)到群郵箱。

作業(yè)完成情況家長簽名：

第四篇：語文寒假作業(yè)

語文寒假作業(yè)

1、《輕松寒假》（語文期末考試90分以上包括90的學生不做，其余學生都要做）

2、《寒假生活手冊》（語文期末考試95分以上包括95的學生不做，其余學生都要做）

3、閱讀日記（閱讀《皮皮魯和罐頭小人》、楊紅櫻寫的《輕松作文：小學中/高年級》、《小學生必背古詩70首》、《柳林風聲》、《愛的教育》五本書，用規(guī)定的大本子做，含一篇400字的閱讀計劃，30次閱讀積累，一篇400字的閱讀心得）（語文期末考試95分以上包括95的學生不做，其余學生都要做）

返校安排

2014年2月28日上午9:00學生帶上素質報告冊，假期作業(yè)，到1月7日還差作業(yè)的十個學生還要帶上補完的作業(yè)返校報到。

第五篇：語文寒假作業(yè)

語文寒假作業(yè)

一、名著必讀（《海底兩萬里》《名人傳》）

“陽光閱讀推薦書目中”選一本自己喜歡的，別忘了要書簽。

要求做讀書筆記:包括書名、作者簡介、作品介紹、好句好段或經典名句。

二、基礎鞏固提高

1、背誦八年級上冊古詩文及書下注釋

2、背誦八年級下冊課后古詩詞

3、課外閱讀（自己選一本適合八年級用的，如《新黑馬閱讀》）

4、作文

《滿洲里的冬天》、《的春節(jié)》“元宵節(jié)”為話題作文

一篇讀后感

5、寒假作業(yè)本

6、八年上冊5—6單元，文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋，抄一遍。

7、八年上冊5—6單元，文言文及書下注釋、課后古詩、1---4單元書下注釋，抄兩遍。100分以上：一和二（1、2、3、4），預習并背誦八年級下古文

90--99分：一和二（1、2、3、4）80--89分: 一和二（1、2、3、4、5）

72--79分一和二（1、4、5、6）72分以下： 一和二（1、4、5、7）