第一篇：創(chuàng)建廉潔財政活動查擺問題整改方案

創(chuàng)建廉潔財政活動查擺問題整改方案

按照創(chuàng)建“廉潔銅山”活動的總體安排，局領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系思想和工作實際，認(rèn)真查擺存在的問題，本著“著力健全監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)和效能建設(shè)”的原則，切實查處和糾正損害群眾利益的突出問題，強(qiáng)化措施，集中整頓，務(wù)求實效，根據(jù)縣創(chuàng)廉辦《關(guān)于創(chuàng)建“廉潔銅山”活動查擺整改問題的反饋函》，制定如下整改方案：

整改目標(biāo)

一是大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風(fēng)，真正做到為民。教育引導(dǎo)財政干部堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政意識和宗旨意識，著力解決群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，把實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。通過查擺整改，創(chuàng)建社會普遍認(rèn)可、群眾滿意的機(jī)關(guān)。

二是大力弘揚求真務(wù)實、真抓實干作風(fēng)，真正做到務(wù)實。教育引導(dǎo)全體財政干部牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服大局意識淡漠、服務(wù)意識淡化，工作缺乏高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、執(zhí)行力不強(qiáng)以及辦事拖沓、效能低下、脫離實際、作風(fēng)漂浮、形式主義、追求短期效應(yīng)、有令不行、有禁不止等不良作風(fēng)。深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，端正執(zhí)政理念，改進(jìn)工作方式方法，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高

整體工作效能，狠抓各項工作落實，以實干謀發(fā)展，以實干促跨越。

三是大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風(fēng)，真正做到清廉。教育引導(dǎo)各級財政干部職工堅決克服和糾正以權(quán)謀私、奢侈浪費、腐化墮落、與民爭利、侵害群眾利益等行為，著力解決影響和阻礙發(fā)展的問題，重點查辦貪污賄賂、權(quán)錢交易等案件。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定，始終保持良好的生活作風(fēng)和健康的生活情趣，始終堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

整改措施

一、以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為突破口，進(jìn)一步提高財政干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工隊伍素質(zhì)提高的突破口。完善學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)活動與交流心得相結(jié)合的原則，全方位加強(qiáng)教育培訓(xùn)，不斷提高財政干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要扎實有效地開展計算機(jī)、英語、財經(jīng)專業(yè)技術(shù)和法律知識等培訓(xùn)教育；要大力提倡在職自學(xué)，鼓勵每個干部根據(jù)工作需要制定切實可行的自學(xué)計劃，長期堅持下去，局領(lǐng)導(dǎo)從各方面予以引導(dǎo)和支持。抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)法律法規(guī)和工作程序，將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與工作實踐緊密結(jié)合，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平。

二、以改革發(fā)展為立足點，進(jìn)一步提高財政機(jī)關(guān)的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

財政工作效率和質(zhì)量是作風(fēng)建設(shè)的集中體現(xiàn)，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重點。要適應(yīng)財政新形勢的要求，從提高財政管理水平著眼，進(jìn)一步推進(jìn)財政改革，強(qiáng)化財政管理，把深化預(yù)算管理改革、推行國庫集中收付制度、規(guī)范政府采購管理、完善社會保障體系等各項工作，抓緊抓好，努力實現(xiàn)依法理財、科學(xué)理財；要切實轉(zhuǎn)變財政職能，突出工作重點，按照財政工作的要求，著力解決財政管理中的“越位”和“缺位”問題。該管的管住管好，不該管的放手放權(quán)，以充分發(fā)揮財政的宏觀調(diào)控和“穩(wěn)定器”作用；要進(jìn)一步削減審批事項，簡化辦事程序，盡快實現(xiàn)“審批型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，為部門、基層和人民群眾提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

三、以考核管理為原動力，進(jìn)一步激發(fā)黨員干部的工作熱情和工作干勁。

認(rèn)真履行工作職責(zé)，轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，個別同志要增強(qiáng)工作責(zé)任心。加強(qiáng)對在職公職人員的考核力度，實現(xiàn)考核數(shù)據(jù)化，做到靜態(tài)管理與動態(tài)考核相結(jié)合；開展民主評議和先進(jìn)科室評選。對排名末位、工作責(zé)任心不強(qiáng)、不盡力的同志，領(lǐng)導(dǎo)要找其戒勉談話，有效消除其不思進(jìn)取的思想，使其切實轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作態(tài)度，勤于思考，大膽工作，提高工作效率，以務(wù)實的實干精神，努力完成各項工作任務(wù)。

四、以聯(lián)系群眾為出發(fā)點，進(jìn)一步增強(qiáng)深入基層、服務(wù)基層的意識。

結(jié)合工作實際，以飽滿的工作熱情，投入工作中去，經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系群眾，傾聽人民群眾的呼聲，及時了解人民群眾的熱點、難點問題和實際困難，為他們排擾解難，維護(hù)社會大局穩(wěn)定，努力為基層為群眾服好務(wù)，增強(qiáng)黨員的公仆意識，始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。要堅持依法行政，要完善承諾制度，推行“首問負(fù)責(zé)制”，逐步建立群眾接待日、投訴（監(jiān)督）電話值班、投訴承辦責(zé)任和群眾投訴反饋等制度。以周到的服務(wù)，方便群眾辦事。

五、以制度建設(shè)為著力點，進(jìn)一步加強(qiáng)財政機(jī)關(guān)的立黨為公和勤政廉政建設(shè)。

進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作力度，加強(qiáng)對黨員干部思想教育工作，建立健全各項規(guī)章制度，加大監(jiān)督力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作，層層簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督的懲治和預(yù)防腐敗體系，狠抓落實，為財政各項工作開展提供有力的組織和紀(jì)律保證。按照“三個統(tǒng)籌”（即統(tǒng)籌制訂財政監(jiān)督計劃，統(tǒng)籌整合財政監(jiān)督力量，統(tǒng)籌使用財政監(jiān)督成果）開展財政監(jiān)督管理工作，提高財政監(jiān)督工作的有效性。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

局班子成員要把個人的整改和班子的整改有機(jī)地結(jié)合起來，帶頭落實整改措施，帶頭抓好整改方案的落實，自覺接受群眾監(jiān)督。每個黨員干部都要把整改措施逐條逐項地落實到學(xué)習(xí)和工作中，并自覺地接受黨組織和群眾監(jiān)督。局督導(dǎo)組要認(rèn)真履行職責(zé)、切實把握好整改，提高各個環(huán)節(jié)的工作要求，加強(qiáng)督促檢查，確保整改措施落實到位，取得成效。

第二篇：查擺問題階段整改方案

安寧市文明辦“效能安寧”建設(shè)活動查擺問題階段

整 改 方 案

根據(jù)安發(fā)?2010?16號《中共安寧市委安寧市人民政府 關(guān)于在全市開展“效能安寧”建設(shè)活動的實施意見》文件精神，關(guān)于開展“效能安寧”建設(shè)活動的統(tǒng)一部署和要求，我辦在建設(shè)活動中，緊密聯(lián)系工作實際，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，并通過召開座談會、發(fā)放征求意見等等形式，廣泛征求社會各界的意見和建議。經(jīng)梳理歸納，存在四個方面的問題?，F(xiàn)就存在的主要問題及征求到的意見建議，提出如下整改方案：

一、存在的不足和問題

1、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強(qiáng)，思想上有所松 懈，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作慢慢做是普遍現(xiàn)象，辦事麻煩是體制的問題，不是個人的原因，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺

1乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。

2、全體黨員干部的素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是提升隊伍素 質(zhì)的機(jī)制上不夠完善。在學(xué)習(xí)提升、放手工作、主觀能動性發(fā)揮等方面的環(huán)境創(chuàng)造得還不夠。隊伍的綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)，在履行好職責(zé)、發(fā)揮好職能、提供好服務(wù)等方面的差距有待進(jìn)一步縮小。

3、缺乏開拓創(chuàng)新精神。

二、整改的主要措旋和思路

1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，狠抓工作落實。一要按照“有理想、有責(zé)任、有能力，形象好”的要求，努力提高干部思維能力、統(tǒng)籌發(fā)展能力以及應(yīng)對復(fù)雜局面、處理棘手問題的能力。同時，要堅決落實一把手責(zé)任制；二要繼續(xù)完善黨風(fēng)廉政長效機(jī)制建設(shè)，狠抓執(zhí)行力建設(shè)和廉政建設(shè)。要采取得力措施，盡心盡力

抓落實、求實效。增強(qiáng)黨員的主體意識，發(fā)揮黨員干部的主力軍作用。

2、鞏固作風(fēng)轉(zhuǎn)變年成果，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作效率。把為群眾服務(wù)作為每個黨員干部的職責(zé)和義務(wù)?！皯n群眾之所憂、急群眾之所急”，積極為群眾排憂解難，努力在為群眾服務(wù)中實現(xiàn)“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的宗旨和目標(biāo)。同時，進(jìn)一步完善加強(qiáng)效能建設(shè)行之有效的規(guī)章制度、監(jiān)督制度和考評制度，從根本上加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，端正工作作風(fēng)，提高工作效率。

對于以上分析，我們將在隨后一段的時間里，繼續(xù)廣泛征求意見，針對存在的問題進(jìn)行徹底的整改。

安寧市文明辦2010年5月29日

第三篇：查擺整改方案

暑期作風(fēng)專項教育整頓自查自糾報告

一、查擺主要問題：

從教二十幾年來，我深深的體會到“學(xué)高為師，身正為范”這八個字的含義。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認(rèn)識到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種責(zé)任！作為一名教師，要發(fā)展必須在競爭的環(huán)境中求得生存，不但要創(chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境，而且要掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，具有淵博的學(xué)識，崇高的境界，高尚的道德修養(yǎng)。只有這樣才能切切實實地為人師表。俗話說：前事不忘，后事之師。我們應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,反思自己平時的教育教學(xué)行為和平時生活言論,我發(fā)現(xiàn)自己還存在著不足之處，主要表現(xiàn)在：

1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

2.業(yè)務(wù)有待提高,不能與時俱進(jìn),其根源在于思想僵化。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠全面，缺乏一種刻苦鉆研的精神，對新鮮事物的好奇心不是太強(qiáng)，偶爾會有厭倦的情緒產(chǎn)生。

3.教研力度不夠，只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,教學(xué)任務(wù)重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

二、整改措施：

針對以上問題，我將從以下幾方面改進(jìn)，以提高和完善自我。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，用自己的一言一行、一舉一動去自覺完成每一項工作。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，提高我們的知識水平，使自己成為工作中的內(nèi)行專家?？炭嗟劂@研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時還要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展，提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，樹立起良好的道德風(fēng)范。

（二）今后對待學(xué)生我會努力做到動之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個體差異，俗話說“一日為師,終身為母”是學(xué)生對教師的尊敬之言。愛是教育的提前，更是一名教師應(yīng)具有的師德核心內(nèi)容，它體現(xiàn)對學(xué)生的關(guān)愛、尊重和理解，也體現(xiàn)在對學(xué)生的寬容和嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。教師要具有寬廣的心胸，不在學(xué)生面前計較個人的尊嚴(yán)和得失，在與學(xué)生發(fā)生沖突時首先要嚴(yán)于律己。由于學(xué)生幼稚、不成熟，在他們成長過程中常常犯這樣那樣的錯誤，我們對于犯了錯誤的學(xué)生，應(yīng)以寬容的精神對待。好的師德師風(fēng)就是在師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)生、相互尊重。絕不用“家長”的身份來干涉學(xué)生。

（三）學(xué)校就是我的家,學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體利益放在第一位。今后我會在原有的基礎(chǔ)更好的和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教育教學(xué)規(guī)律。樹立自己在同事和學(xué)生心目中的形象，讓學(xué)生感到每一個老師都是愛他們的。作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義,注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律己,保持良好的生活習(xí)慣。

（四）把自己的教育教學(xué)工作，當(dāng)成自己的事業(yè)，而不僅僅是當(dāng)作工作。人生有許多追求。對事業(yè)的追求，應(yīng)該放在首位。這是成全其他一切理想和追求的基礎(chǔ)和支撐。在多年的教育教學(xué)工作中，我越來越懂得要提高教育教學(xué)工作的實效，就需要投入極大的熱情。一個沒有熱情的人，是做不好教書育人的工作的。在事業(yè)上，我們要愛崗敬業(yè)，樹立正確的教育思想，全面履行教師職責(zé)，自覺遵守國家頒布的《教育法》、《教師法》《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。還有：“要給學(xué)生一杯水，老師自己要有一桶水?！弊鲆粋€優(yōu)秀的教師，就要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持終身學(xué)習(xí)。不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)實踐能力。積極開展教育教學(xué)研究，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)水平。探索中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律，掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，在實踐中積極開拓，勇于創(chuàng)新。

三、今后努力的方向：

我將按照以上個人整改措施，扎扎實實從具體行動中，嚴(yán)格要求自己，善于思考，敢于探索，努力實踐諾言；增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，全面提高自身素質(zhì)，提高自我管理能力，爭做學(xué)習(xí)的先進(jìn)、守紀(jì)的表率；我將以先進(jìn)模范教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民教育事業(yè)的崇高思想；學(xué)習(xí)他們教書育人、愛生如子、為人師表、無私奉獻(xiàn)的高尚師德；學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、孜孜不倦、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師，為辦好讓人民滿意的教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

暑期作風(fēng)專項教育整頓自查自糾報告

二辦張曉青

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石。”所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長，關(guān)系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，在深入進(jìn)行教育改革、全面實施素質(zhì)教育的新形勢下，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。本人通過深入領(lǐng)會《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評議》文件精神，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺性。

一、查擺的主要問題：

工作作風(fēng)不夠扎實，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。有的時候，感覺責(zé)任心不夠強(qiáng)，這主要表現(xiàn)在自己心情不是太好的時候，自己的行為有點受情緒的影響，有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學(xué)生看，而不是教學(xué)生來撿。

二、整改措施：

(一)政治思想方面，本人將長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。從沒有違反《教師十不準(zhǔn)》的現(xiàn)象發(fā)生。教師的行為規(guī)范是教師個人道德情操的反映，是教師師德建設(shè)的重要組成部分。新形勢的高標(biāo)準(zhǔn)、教育改革的新要求以及新型教師的自身要求都對教師的職業(yè)道德行為提出了更高的規(guī)范性的目標(biāo)，教師不僅要依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，勤于學(xué)習(xí)新知識，了解新信息，還要成為意識新、能力強(qiáng)，有高度責(zé)任感的教師。

（二）在教育教學(xué)過程中，我將不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng)，成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風(fēng)正派、以身作則、為

人師表的楷模。教師還要不斷提升自身專業(yè)化水平。把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身的自覺行為，并充分認(rèn)識正人先正己、身教重于言教、樹立良好師表形象的重要性，努力使自己的行為符合新時期教師的職業(yè)道德規(guī)范，逐步形成修師德、鑄師魂、樹師表的良好風(fēng)氣?。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立?正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、今后的努力的方向：

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，我們要付出更多的艱辛勞動，探索形成可操作的師德建設(shè)工作模式，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力開創(chuàng)教育事業(yè)的新業(yè)績。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去。正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

第四篇：思想作風(fēng)整頓查擺問題整改方案

***思想作風(fēng)整頓查擺問題整改方案

思想作風(fēng)教育整頓活動開展以來，結(jié)合本單位、自身存在的突出問題，有針對性地進(jìn)行了學(xué)習(xí)。并從思想、作風(fēng)、團(tuán)結(jié)、風(fēng)氣、工作、紀(jì)律等多方面進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，尋求解決辦法。

一、存在的主要問題和不足：

1、政治理論學(xué)習(xí)的主動性和自覺性不夠，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：①主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺到相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員干部應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；②理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實際，解決實際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)，存在“二張皮”現(xiàn)象。

2、工作責(zé)任心，工作積極性、主動性有所下降?，F(xiàn)在普遍存在這樣的問題：作為一名共產(chǎn)黨員，一名管理干部，對工作，對自己所從事的事業(yè)究竟應(yīng)該持何種態(tài)度？是得過且過，應(yīng)付了事；還是始終保持積極向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)？一系列的問題體現(xiàn)出：滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本職、開拓創(chuàng)新精神使工作責(zé)任心和工作熱情降低；滿足于現(xiàn)有狀態(tài)，忽視角色調(diào)整和重新定位；滿足于現(xiàn)有工作，放松了對自己的更高要求；滿足于現(xiàn)有業(yè)務(wù)知識，忽視知識結(jié)構(gòu)調(diào)整。沒有清醒地意識到時代和崗位的變化，對自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力等多方面上一個臺階，結(jié)果只能是停滯不前，甚至是倒退，遲早有被淘汰的危險！

3、思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。對于有損團(tuán)結(jié)的言和行，同志們看到了，聽到了；自己也看到了，聽到了。從內(nèi)心深處講，種種不符合全局發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感。但怕得罪人，怕?lián)p害同事間關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底，固守在自己所謂的“個人利益”中，使自己不能挺身而出、旗幟鮮明地進(jìn)行抵制和反對。所以如此，是自己忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，是自己在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作中存在一定的雇傭思想，對“為誰工作，為誰負(fù)責(zé)，為誰服務(wù)”的工作目的認(rèn)識不清。沒有充分認(rèn)識到自己的工作崗位是黨和企業(yè)賦予的，是為黨和人民的事業(yè)而工作，為它們而負(fù)責(zé)，為它們而服務(wù)。主要表現(xiàn)在：①工作任務(wù)繁重，時間緊，頭緒多的時候牢騷滿腹、怨天尤人，在一定程度上影響了工作情緒和工作熱情；②不求有功，但求無過的思想有所抬頭。工作中墨守成規(guī)，不能積極主動，放開手腳地開展工作；③對工作崗位實質(zhì)認(rèn)識不清工作積極性、主動性有待進(jìn)一步提高。

5、樹立全局一盤棋觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：眼光狹窄，視野有限，僅盯在自己的一畝三分地上，與其它單位溝通少，聯(lián)系少，配合少，與整體連動、團(tuán)結(jié)協(xié)作的正確要求相比還有較大差距。

二、今后整改目標(biāo)、時間和措施：

經(jīng)過認(rèn)真自查和深刻剖析，發(fā)現(xiàn)了以上問題和不足，并根據(jù)以上問題制定了今后的整改目標(biāo)和措施：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實提高思想政治水平和政治素養(yǎng)。

通過較長時間的整頓學(xué)習(xí)，將政治理論學(xué)習(xí)放到關(guān)乎個人思想作風(fēng)建設(shè)的高度嚴(yán)肅對待，加強(qiáng)主動學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和連貫性。扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)流于表面的形式主義，從領(lǐng)會和把握理論精神實質(zhì)入手，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)放在突出位置，重點是學(xué)精學(xué)懂，靈活運用，指導(dǎo)實踐，使自身思想政治水平和政治修養(yǎng)不斷提高，切實符合黨和企業(yè)對黨員、管理干部的政治要求。

2、加大對自身世界觀、人生觀和價值觀的改造力度，牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”宗旨意識。

思想作風(fēng)存在的主要問題，根源在于世界觀、人生觀和價值觀的改造上出了問題，或者不是無產(chǎn)階級的，或者夾雜了非無產(chǎn)階級的東西。世界觀、人生觀和價值觀的改造要以“立黨為公，執(zhí)政為民”為出發(fā)點；以“全心全意為人民服務(wù)”為落腳點。凡事以黨的事業(yè)為重，以大局為重，以團(tuán)結(jié)為重，堅決糾正利害當(dāng)前，私欲為首的錯誤思想。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高新時期、新形勢下機(jī)電管理工作的能力。加大“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動的工作力度，采取強(qiáng)有力激勵、約束措施，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，要教育干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，領(lǐng)導(dǎo)干部要盡量減少應(yīng)酬，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，廣泛吸納各方面的知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和實際工作能力，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。通過自學(xué)、相互學(xué)習(xí)、擴(kuò)充知識面等多種方式和多種渠道，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。發(fā)揮電管理工作職能，提高檢修和維護(hù)的工作力度，按照礦領(lǐng)導(dǎo)的指示，提高機(jī)電設(shè)備的運行質(zhì)量，保證我礦的安全生產(chǎn)。

4、樹立大局觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。

工作中切實從思想上增強(qiáng)大局意識，自覺服從和服務(wù)于大局，正確處理好單位整體利益與部門利益之間的關(guān)系，在對待具體問題上，要以企業(yè)發(fā)展、穩(wěn)定的大局作為想問題、辦事情的出發(fā)點和落腳點，堅持小家服從大家，把全局的利益放在第一位。從全局一盤棋的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它單位的聯(lián)系和配合，調(diào)動單位內(nèi)部積極性、主動性，充分發(fā)揮集體凝聚力、戰(zhàn)斗力作用，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、整體連動、步調(diào)一致的統(tǒng)一精神。在完成工作上，要堅持從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作，不折不扣地貫徹執(zhí)行上級行政和礦黨委的重大決策和工作部署。

切實加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，不斷提高管理人員整體的政治理論修養(yǎng)，不斷提高管理人員整體的政治鑒別力，不斷提高全心全意為人民服務(wù)的意識。“吾日三省吾身”，反思過后落實更加重要，我們機(jī)電科將把認(rèn)識和行動落實到日常生活中的一點一滴，自覺地、堅持不懈地長抓不放。

第五篇：查擺問題和整改

海口市第三十三小學(xué)大隊部查擺問題和整改

?？谑械谌W(xué)在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，要求各個部門從自己地工作中找出個層面，廣泛征求各個意見。查擺部門中不利的因素并通過尋求通過學(xué)校班子成員之間、分管領(lǐng)導(dǎo)與下屬之間、干群之間開展了“談思想、談合作，講服務(wù)、講貢獻(xiàn)、提要求、提意見”為主要內(nèi)容的交心談心活動，查找學(xué)校工作與科學(xué)發(fā)展觀存在的差距和問題，促進(jìn)學(xué)校各項工作的整改提高。通過對查擺問題的認(rèn)真梳理，確定了五個方面：一是在教育教學(xué)管理方面。因棚戶區(qū)改造，部分學(xué)生家庭搬遷到較遠(yuǎn)處，致使學(xué)校與家長交流途徑減少，教師和家長進(jìn)行交流有困難；少部分教對學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、孩子視力保護(hù)、寫字坐姿等重視不夠；個別班級冬季興趣活動開展較少；學(xué)?？蒲泄ぷ魅狈＜抑笇?dǎo)。二是在教師隊伍建設(shè)方面。教師年齡斷層，青年教師減少；部分教師業(yè)務(wù)水平有待提高。三是在學(xué)生德育教育方面。需要加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，個別學(xué)生行為習(xí)慣差，學(xué)生之間有“打罵”現(xiàn)象。四是在校園周邊環(huán)境方面。學(xué)校大門口小商小販多，學(xué)生購買零食較多。學(xué)校附近輔導(dǎo)站多，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定時間入校，提前進(jìn)入校園，學(xué)生安全保障難度加大。冬季路滑，上下學(xué)行走困難，交通安全隱患大。甲流防控難度加大。五是在黨員學(xué)習(xí)方面。在“學(xué)踐”活動中，部分黨員對重點篇目學(xué)習(xí)的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個別黨員尚未認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)書籍和理論文章，滿足于一般性的閱讀，聯(lián)系實際不多，消化理解不深；運用科學(xué)發(fā)展觀解決學(xué)校發(fā)展的思路還不夠清晰，少數(shù)干部和教師創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新辦法還不多，思想還不夠解放。

根據(jù)征求到的意見建議及查找出來的突出問題，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真討論和深入研究，確定了通過“四個重點”抓整改：一是抓作風(fēng)。加強(qiáng)校級班子和中層干部、教師的工作作風(fēng)建設(shè)，提倡“一線”工作法,要求全校干部職工要堅持深入教學(xué)教研第一線，提高管理的科學(xué)性和有效性。校領(lǐng)導(dǎo)要堅持抓大事、抓要事，理清思路、明確方向；教師要愛崗敬業(yè)、勤政廉潔，以高度的政治責(zé)任感、充沛的精力和良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)校的各項工作中。在班子建設(shè)上，要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策水平。班子成員分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓學(xué)習(xí)。深化課程改革，選準(zhǔn)突破口，有效開展學(xué)科教學(xué)與科研工作，加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合；繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評價體系；深入推進(jìn)名師工程，建立骨干教師資源庫，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會。學(xué)校要主動為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦對外教學(xué)展示交流活動，為骨干教師搭建展示平臺。要加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開展讀書系列活動，營造閱讀氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。三是抓安全。做好“四個加強(qiáng)”，即：加強(qiáng)對校內(nèi)的安全排查；加強(qiáng)當(dāng)前對H1N1流感病毒的防范防控；加強(qiáng)對師生的安全宣傳教育；加強(qiáng)做好各種安全預(yù)案，防止安全事故發(fā)生。力求做到克服困難，因地制宜，盡量利用好現(xiàn)有的空間，開展好豐富多彩的校園活動，保證學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。四是抓以德育人。深入實施“傳統(tǒng)美德教育”和“關(guān)注48個生活細(xì)節(jié)”活動，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的法紀(jì)觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和感恩、誠信思想等，不斷推進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

實驗小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動員 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。

二、廣泛征求建議 認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實際，圍繞“亂收費亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因 明確整改措施

針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

實驗小學(xué)“三整頓、一提高”查擺問題階段工作總結(jié)

在##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》和黃驊市教育局《關(guān)于開展“三整頓、一提高”活動的實施方案》的指導(dǎo)下，結(jié)合我校工作實際，深入開展“整頓教育秩序、整頓教師隊伍、整頓學(xué)校校風(fēng)，提高教育質(zhì)量”活動，通過多種形式認(rèn)真查擺了存在的問題。做到征求意見廣泛深入，查擺問題全面準(zhǔn)確，分析原因深刻透徹，整改措施得力有效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、抓好思想再動員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論

我校召開了全校干部教師會議。會上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了##市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三整頓、一提高”活動的實施意見》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了開展“三整頓、一提高”活動的必要性和重要性，使全體干部教師再次統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。以“建立和諧規(guī)范、井然有序的教育秩序，鍛造德業(yè)雙馨、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍，開創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的校風(fēng)”為指導(dǎo)思想，按照“求真務(wù)實、懲前毖后、有則改之、無則加勉”為原則對查擺問題階段的各項工作做了具體安排。我校要求，要把學(xué)習(xí)教育貫穿“三整頓、一提高”活動的全過程，并作為終身課題。開展了“三整頓、一提高”的大討論，討論中，大家圍繞“對開展“三整頓、一提高”活動的認(rèn)識和理解、開展三整頓、一提高”活動與學(xué)校建設(shè)的關(guān)系、如何搞好三整頓、一提高”活動等主題，聯(lián)系自身崗位的工作實際，談體會，談?wù)J識，進(jìn)一步提高了干部職工對三整頓、一提高”活動目的、意義和重要性的認(rèn)識。

二、廣泛征求建議認(rèn)真查擺問題

為找準(zhǔn)學(xué)校在教育秩序、教師隊伍、學(xué)校校風(fēng)方面存在的問題，我們以亂收費亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境為突破口，堅持做到組織查擺和個人查擺相結(jié)合、開門納諫查擺與自查自擺相結(jié)合。一是組織家長代表召開了征求意見座談會，與會家長既充分肯定了成績，也對我校的工作提出了寶貴的意見和建議。二是通過發(fā)放征求意見表，設(shè)置亂收費、亂征訂和師德師風(fēng)投訴意見箱，公布投訴電話等多種形式，全方位廣泛征求意見和建議。三是召開全校查擺問題專題會議，全校干部教師結(jié)合自身工作實際，圍繞“亂收費亂征訂、師德師風(fēng)、校園環(huán)境”等三個方面，認(rèn)真仔細(xì)地查擺了自身和學(xué)校存在的問題和不足，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因。

經(jīng)過梳理，我校共征求意見和建議四條：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要進(jìn)一步增加與家長的聯(lián)系和溝通，暢通學(xué)校各項工作的信息渠道，從而增加學(xué)校工作尤其是收費工作的透明度。二是進(jìn)一步整頓教師隊伍，解決部分教師精神狀態(tài)不佳、敬業(yè)精神不強(qiáng)、崗位能力較差等問題。三是進(jìn)一步整頓學(xué)校校風(fēng)，解決校風(fēng)不夠端正及校園環(huán)境維護(hù)不到位的問題。自查自擺存在的問題四條：一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠平衡，少數(shù)干部教師對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)上有重實用主義現(xiàn)象，重業(yè)務(wù)、輕理論，運用理論指導(dǎo)實踐促進(jìn)工作上還有差距。二是在工作作風(fēng)方面，還有待進(jìn)一步改進(jìn)，少數(shù)干部教師缺乏愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的拼勁和韌勁。三是在工作效率方面，干部與教師之間、同事之間工作需進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，努力提高整體功能。四是學(xué)校理制度有待進(jìn)一步健全和完善，深化規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化以制度管人管事的約束力。

三、深刻剖析原因明確整改措施

針對自查自擺的問題，深刻剖析了問題產(chǎn)生的原因，主要表現(xiàn)在：一是對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，覺得理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，產(chǎn)生了厭學(xué)和畏難情緒，學(xué)習(xí)上只求一知半解，沒有深刻地去理解其思想內(nèi)涵和精神實質(zhì)，導(dǎo)致理論水平不高。自認(rèn)為憑已掌握的業(yè)務(wù)知識能夠勝任本職工作，用新知識、新理念武裝自己的意識不強(qiáng)。二是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的意識不夠強(qiáng)，思想上有所松懈。降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，缺乏拼搏奮進(jìn)和精益求精的精神，造成了工作作風(fēng)上的不夠扎實。三是少數(shù)干部存在本位主義思想，缺乏大局意識和整體觀念，實的力度不夠，對制度的執(zhí)行情況缺乏有效的監(jiān)督。

針對查擺出來的問題，認(rèn)真研究了下一步的整改措施。下一步，我們將從四個方面認(rèn)真加以整改。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，以科學(xué)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)校工作。弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，制定切實可行的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，要求每位干部教師進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的緊迫性和自覺性，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)與自我鉆研相結(jié)合等多種形式，進(jìn)行深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，并要求每人每年撰寫學(xué)習(xí)體會不少于兩篇，教學(xué)教研論文不少于一篇。真正提高理論水平，增強(qiáng)業(yè)務(wù)的能力。二是要求每位干部教師始終高尚的師德，牢固樹立“學(xué)為人師，行為世范”的意識，不斷增強(qiáng)投身教育、奉獻(xiàn)教育的熱情，不斷增強(qiáng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的意識，努力克服工作中的消極情緒，增強(qiáng)將教育教學(xué)工作抓細(xì)、抓實、抓具體的實干精神，真正實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)的飛躍。三是定期或不定期舉行家長開放日活動，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的交流和溝通，爭取他們最大的理解和支持。四是進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，制定和完善一整套行之有效的工作制度、監(jiān)督制度和考評制度，真正實現(xiàn)用制度規(guī)范行為、靠制度管人的運行機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理的制度化、規(guī)范化。