第一篇：浙江師范大學(xué)2013年思想政治理論課社會實踐選題

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院

2013年學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題

本選題根據(jù)我院2013年的思想政治理論課社會實踐活動主題、各門課程的特點(diǎn)、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)院安排，結(jié)合自身特點(diǎn)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會實踐選題。

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”

說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進(jìn)城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。寫出實踐報告。

2．開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”社會實踐活動

說明：以雷鋒為榜樣，聯(lián)系相關(guān)街道社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進(jìn)行服務(wù)社會服務(wù)人民的主題實踐活動，可采用道德宣傳、扶貧幫困、法律普及、法律咨詢、法律維權(quán)援助、家電維修、農(nóng)技咨詢培訓(xùn)、義演義賣、演講會、結(jié)對子等多種形式，并寫出實踐報告。

3．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

4．國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查活動

說明：對當(dāng)前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點(diǎn)和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或?qū)嵺`論文。

5.“我們的價值觀”調(diào)查活動

說明：可以大學(xué)生、高中生及90后農(nóng)民工、企事業(yè)單位青年職工、農(nóng)民等為例，可以結(jié)合黨的十八大對公民核心價值觀的概括（愛國、敬業(yè)、誠信、友善）對當(dāng)前我國改革開放不斷深化和市場經(jīng)濟(jì)、互聯(lián)網(wǎng)、城鎮(zhèn)化多重影響下的年青一代的四個方面核心價值觀發(fā)展變化及其影響展開調(diào)查，探究其趨勢、特點(diǎn)和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或?qū)嵺`論文。

（二）《中國近現(xiàn)代史綱要》

6.開展重溫長征路、感受革命艱辛的紅色體驗實踐活動

說明：可以選擇當(dāng)?shù)馗锩蠀^(qū)、根據(jù)地等開展此類實踐體驗活動，可以通過尋找老紅軍、老革命回顧革命歷程等進(jìn)行；也可以組隊到江西、福建、貴州、四川、甘肅等地重走長征路，收集中國共產(chǎn)黨、工農(nóng)紅軍的革命事跡，并開展宣傳活動，從實踐中認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的英明和偉大，堅定跟著共產(chǎn)黨走的理想和信念。寫出實踐報告。

7．開展歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查活動

說明：對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

8．開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查活動

說明：對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

9．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報告。

10．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查

說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報告或論文。

（三）《馬克思主義基本原理》

11．公民唯物論、無神論教育的調(diào)查

說明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。

12．各類企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)查研究

說明：選擇一個地方某個類型（國有、民營、合資、個體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關(guān)系，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析存在問題，并提出建議，寫出調(diào)查報告或論文。

13．改革開放新形勢下各類企業(yè)的生存發(fā)展情況調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在面臨金融風(fēng)暴和全球經(jīng)濟(jì)衰退面前，企業(yè)面臨的危機(jī)及應(yīng)對措施和影響，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析，并提出意見和建議，寫出調(diào)查報告或論文。

（四）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

14.黨的基層組織建設(shè)和作用調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)?-5個城鄉(xiāng)社區(qū)，通過實地調(diào)查，采取走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選區(qū)域了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，也可對黨的基層組織在化解、調(diào)節(jié)社會矛盾、沖突，構(gòu)建和諧社會、帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的作用及問題調(diào)查；黨的十八大以來各地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的舉措及其影響調(diào)查等，也可以收集相關(guān)3-5個實例進(jìn)行實證研究。寫出調(diào)研報告或論文。15．浙江改革開放實驗區(qū)調(diào)查

說明：（1）義烏市國際貿(mào)易綜合改革試驗區(qū)調(diào)查?？梢越M織對義烏建立新型貿(mào)易方式、優(yōu)化出口商品結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)義烏市場建設(shè)、探索現(xiàn)代流通新方式、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、開拓國際市場、加快“走出去”步伐、推動內(nèi)外貿(mào)一體化發(fā)展、應(yīng)對國際貿(mào)易摩擦和壁壘及體制機(jī)制改革創(chuàng)新等方面成績和問題進(jìn)行調(diào)研，也可對生活在義烏的外商經(jīng)營及生活狀況等進(jìn)行調(diào)查，寫出調(diào)研報告。

（2）舟山群島新區(qū)調(diào)研。可以組織對舟山群島新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、新區(qū)功能布局、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及問題、旅游開發(fā)、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及問題、新區(qū)規(guī)劃、與其他地區(qū)發(fā)展關(guān)系、人文環(huán)境、自然地理環(huán)境和條件、政府管理及問題等開展調(diào)研，寫出調(diào)查報告。

（3）溫州市金融綜合改革試驗區(qū)調(diào)查。可組織對溫州地方金融組織體系、金融服務(wù)體系、民間資本市場體系、金融風(fēng)險防范體系、社會信用體系建設(shè)、債券市場融資、小額貸款公司發(fā)展、面向小微企業(yè)和“三農(nóng)”的金融產(chǎn)品與服務(wù)、金融機(jī)構(gòu)改革和體制機(jī)制創(chuàng)新等方面的現(xiàn)狀和存在問題進(jìn)行調(diào)研，寫出調(diào)研報告。

16．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文。

17．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

18．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

19．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。

20．某一群體（大學(xué)生、農(nóng)民、農(nóng)民工、公務(wù)員、商人……）中國特色社會主義道路信仰問題研究

說明：組織學(xué)生對對某一群體開展調(diào)查，提出因應(yīng)對策；寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考。

21.當(dāng)前城市居民與農(nóng)村居民食品安全意識、行為模式的比較研究

說明：選擇3-5個城市和農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前城市和農(nóng)村居民在食品安全方面存在的不同觀念、行為模式，探求其中的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)、好處與劣處，探討其根源、分析其影響，并對未來發(fā)展趨勢教學(xué)思考。

22．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查

說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

23．建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)

對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化；調(diào)查當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的做法、成效等；調(diào)查浙江等地飯店、酒家的“光盤”行動的情況及影響等。寫出調(diào)查報告。

24．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。

25．新農(nóng)村社會保障體系構(gòu)建問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用查閱相關(guān)文獻(xiàn)、訪談、問卷等形式，以農(nóng)民的養(yǎng)老保障、醫(yī)療保障為核心，調(diào)查了解當(dāng)前發(fā)展情況及趨勢、存在的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

26．新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查

說明：選擇一至二個有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策；還可以對某些地方城鎮(zhèn)化過程中新農(nóng)村治理模式展開調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

27．農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用查閱相關(guān)文獻(xiàn)、訪談、問卷等形式，以當(dāng)前城市化背景下農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整為重點(diǎn)，調(diào)查了解當(dāng)前農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展情況及趨勢、面臨的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。

28．新農(nóng)村社區(qū)管理問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)研方法，通過查閱資料、訪談、問卷等形式，以農(nóng)民日常管理問題為重點(diǎn)，調(diào)查了解當(dāng)前農(nóng)村村民委員會的功能、管理制度及機(jī)制，調(diào)查了解廣大農(nóng)民對構(gòu)建和諧農(nóng)村社區(qū)的訴求，了解當(dāng)前農(nóng)村管理存在的突出問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

29．中小學(xué)學(xué)生安全問題調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱文件、訪談、問卷等形式，調(diào)查了解當(dāng)前中小學(xué)學(xué)生安全問題的現(xiàn)狀、存在的突出問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

30.浙江沿海地區(qū)中小學(xué)生信教問題調(diào)查研究

說明：選擇5-10個城市或農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查了解當(dāng)前中小學(xué)生信教問題的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢，產(chǎn)生的影響，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

31.農(nóng)村或城市居民低碳觀念、低碳行為方式的調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地訪談、問卷等形式，調(diào)查了解居民的低碳觀念及其行為方式，及存在的突出矛盾和問題，并提出解決的對策和方案。寫出調(diào)查報告。

32.企業(yè)安全生產(chǎn)情況調(diào)查研究

說明：選擇3-5個企業(yè)作為樣本開展調(diào)查研究。通過查閱資料、訪談、問卷等形式，以安全生產(chǎn)為核心，調(diào)查了解當(dāng)前發(fā)展情況及趨勢、存在的突出矛盾和問題，并提出解決問題的對策方案。寫出調(diào)查報告。

33.地方傳統(tǒng)文化、習(xí)俗和生活方式影響調(diào)查研究

說明：選擇3-5個城市社區(qū)或農(nóng)村社區(qū)作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用訪談、問卷等形式調(diào)查當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化、習(xí)俗和生活方式對居民生活的、思想等的影響，了解其發(fā)展趨勢、存在的亟待解決的問題，并提出解決對策機(jī)制；還可以進(jìn)行古村落中教育習(xí)俗及其現(xiàn)代價值調(diào)查研究。寫出調(diào)查報告。

34.農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)問題調(diào)查研究

說明：選擇1-3個城市作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前農(nóng)民工權(quán)益保障問題的現(xiàn)狀、政策、機(jī)制及存在的突出問題，并提出對策方案。寫出調(diào)查報告。

35.城市流浪者生活狀況調(diào)查研究

說明：選擇1-3個城市作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前城市流浪者生活和管理的現(xiàn)狀、趨勢、政策、機(jī)制及存在的突出問題，并提出對策方案。寫出調(diào)查報告。

36.高教大眾化背景下高中生家庭子女教育觀念變化的調(diào)查研究

說明：選擇1-3個地方作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前高教大眾化背景下高中生家庭子女教育觀念變化及發(fā)展趨勢，分析發(fā)生變化的內(nèi)外因素和影響及對策。寫出調(diào)查報告。

37.中國夢和不同社會階層的幸福感調(diào)查

說明：選擇1-3個地方作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前不同社會階層的幸福感和對“中國夢”的認(rèn)識。寫出調(diào)查報告。

（五）《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實踐環(huán)節(jié)

通過實踐使學(xué)生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，全面了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關(guān)就業(yè)政策，使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從個人實際出發(fā)，學(xué)會自己求職擇業(yè)，主動適應(yīng)社會需要，做一名合格的社會勞動者。

38．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查

說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

39．公司（單位）招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的職業(yè)能力要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

40．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查

說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

41．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談

說明：尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

42．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談

說明：尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

43．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告。

44.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形態(tài)調(diào)查研究

說明：選擇3-5個高校作為樣本開展調(diào)查研究。運(yùn)用實地調(diào)查方法，通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料、訪談、問卷等形式，調(diào)查研究當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意向（概率統(tǒng)計、百分比），大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)成功和失敗案例剖析，研究大學(xué)生實際創(chuàng)業(yè)的行業(yè)分布狀況及存在問題，思考大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路徑和發(fā)展趨勢。

（六）其他。學(xué)生亦可以根據(jù)自己實際和需要及思想政治理論課課程和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的要求，自行選擇或設(shè)計符合今年我校思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐項目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會實踐活動，寫出實踐報告。

浙江師范大學(xué)行知學(xué)院

2013年6月

第二篇：2007年浙江師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題

2007年浙江師范大學(xué)學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題

本選題根據(jù)2007年我校思想政治理論課社會實踐活動指導(dǎo)思想和主題，結(jié)合各門思想政治理論課程的特點(diǎn)、要求而制定，學(xué)生必須在本選題規(guī)定的范圍內(nèi)確定今年思想政治理論課社會實踐的內(nèi)容。

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．思想政治理論課社會實踐與大學(xué)生成才關(guān)系調(diào)查

說明：對我?；蚱渌嚓P(guān)學(xué)校大學(xué)生近年來開展思想政治理論課社會實踐活動情況進(jìn)行調(diào)查，了解社會實踐的特點(diǎn)、作用及存在問題和發(fā)展趨勢，對今后更好地開展思想政治理論課社會實踐提出建議。寫出調(diào)查報告。

2．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

（二）、《中國近現(xiàn)代史綱要》

3．侵華日軍暴行調(diào)查

說明：對當(dāng)年侵華日軍在侵略中國過程中對中國人民所犯下的暴行進(jìn)行調(diào)查，如侵華日軍在浙江等地區(qū)進(jìn)行的細(xì)菌戰(zhàn)暴行、遺留問題、受害者至今生活等情況開展調(diào)查，揭露當(dāng)年日本法西斯所犯下的反人類罪行，以銘記歷史，開拓未來。寫出調(diào)查報告。

4．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議。寫出調(diào)查報告。

（三）、《馬克思主義基本原理》

5．關(guān)于對公民進(jìn)行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考

說明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。

（四）、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

6．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建平安浙江，構(gòu)建和諧社會活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

7．當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系調(diào)查

（1）調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或 1

外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

（2）調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。

（3）調(diào)查我省各地環(huán)境變化情況

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護(hù)母親河”活動，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。寫出實踐報告。

8．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。主題和各門課程的特點(diǎn)、要求，確定如下選題：

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．思想政治理論課社會實踐與大學(xué)生成才關(guān)系調(diào)查

說明：對我?；蚱渌嚓P(guān)學(xué)校大學(xué)生近年來開展思想政治理論課社會實踐活動情況進(jìn)行調(diào)查，了解社會實踐的特點(diǎn)、作用及存在問題和發(fā)展趨勢，對今后更好地開展思想政治理論課社會實踐提出建議。寫出調(diào)查報告。

2．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

（二）、《中國近現(xiàn)代史綱要》

3．侵華日軍暴行調(diào)查

說明：對當(dāng)年侵華日軍在侵略中國過程中對中國人民所犯下的暴行進(jìn)行調(diào)查，如侵華日軍在浙江等地區(qū)進(jìn)行的細(xì)菌戰(zhàn)暴行、遺留問題、受害者至今生活等情況開展調(diào)查，揭露當(dāng)年日本法西斯所犯下的反人類罪行，以銘記歷史，開拓未來。寫出調(diào)查報告。

4．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報告。

（三）、《馬克思主義基本原理》

5．關(guān)于對公民進(jìn)行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考

說明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇、仙姑看病、算命等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。

（四）、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

6．平安浙江，和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)

行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

7．當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系調(diào)查

（1）調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

（2）調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。

（3）調(diào)查我省各地環(huán)境變化情況

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護(hù)母親河”活動，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。寫出實踐報告。

8．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。

浙江師范大學(xué)社會科學(xué)教學(xué)研究部

2007年5月

第三篇：2013年思想政治理論課社會實踐選題

上海財經(jīng)大學(xué)2013年學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題

本選題根據(jù)我校2013年的思想政治理論課社會實踐活動主題、各門課程的特點(diǎn)、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校、學(xué)院安排，結(jié)合自身特點(diǎn)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會實踐選題。

（一）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”

說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進(jìn)城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。寫出實踐報告。

2．弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神社會實踐活動

說明：①以愛國主義精神培育為主題對民眾進(jìn)行調(diào)查，亦可組織一次對中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查，結(jié)合當(dāng)前形勢和課程原理進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報告；②結(jié)合當(dāng)前形勢，以“我為家鄉(xiāng)添光彩，我為祖國增光輝”為主題，開展愛國奉獻(xiàn)的社會實踐活動，在社會實踐中為國家為家鄉(xiāng)為群眾做一件有意義的事，并寫出實踐報告。

3．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

4．國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查

說明：對當(dāng)前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點(diǎn)和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或?qū)嵺`論文。

（二）、《中國近現(xiàn)代史綱要》 5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

6．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

7．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報告。

8．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查

說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報告或論文。

（三）、《馬克思主義基本原理》

8．關(guān)于對公民進(jìn)行唯物論、無神論教育的調(diào)查與思考

說明：要求學(xué)生選擇當(dāng)?shù)爻青l(xiāng)一個或幾個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對有關(guān)封建迷信活動的情況（如集資建廟宇等）、一些信教徒的思想、生活等情況作一具體調(diào)查，并運(yùn)

用所掌握的辯證唯物主義觀點(diǎn)，對其進(jìn)行分析，找出其存在的原因及其對策。寫出調(diào)查報告。

9．各類企業(yè)的勞資關(guān)系調(diào)查研究

說明：選擇一個地方某個類型（國有、民營、合資、個體等）企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)的勞資關(guān)系，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析存在問題，并提出建議，寫出調(diào)查報告或論文。

10．在改革開放新形勢下各類企業(yè)的生存發(fā)展情況調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)啬硞€國有、民營、合資等企業(yè)，調(diào)查該企業(yè)在面臨金融風(fēng)暴和全球經(jīng)濟(jì)衰退面前，企業(yè)面臨的危機(jī)及應(yīng)對措施和影響，運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理分析，并提出意見和建議，寫出調(diào)查報告或論文。

（四）、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》 11．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文。

12．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

13．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

14．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。

15．各地環(huán)境變化情況調(diào)查

說明：組織學(xué)生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應(yīng)對策，寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考。

16．“保護(hù)母親河”活動

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護(hù)母親河”活動，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。寫出實踐報告。

17．食品安全問題調(diào)查

說明：調(diào)查和了解我省各地食品安全問題，調(diào)查人民群眾食品安全意識、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議。寫出調(diào)查報告。

18．各地擴(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查

說明：在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇一到二個地方的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對策。寫出調(diào)查報告或?qū)?/p>

踐論文。

19．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查

說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

20．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響。寫出調(diào)查報告。

22．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。

23．新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究

說明：進(jìn)行實地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案，寫出調(diào)查報告。

24．新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查

說明：選擇一至二個有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策。寫出調(diào)查報告。

（五）、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程實踐環(huán)節(jié)

通過實踐使學(xué)生能夠了解自己，了解職業(yè)，了解職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展，全面了解當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢，掌握國家有關(guān)就業(yè)政策，使學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀和擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從個人實際出發(fā)，學(xué)會自己求職擇業(yè)，主動適應(yīng)社會需要，做一名合格的社會勞動者。

25．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查

說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

26．公司（單位）招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

27．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查

說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

28．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談

說明：尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

29．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談 說明：尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

30．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查 說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告。

（六）、其他。學(xué)生亦可以根據(jù)自己實際和需要及思想政治理論課課程和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程的要求，自行選擇或設(shè)計符合今年我校思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐項目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會實踐活動，寫出實踐報告。

第四篇：大學(xué)思想政治理論課社會實踐選題

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010年學(xué)生思想政治理論課社會實踐選題

本選題根據(jù)我校2010年的思想政治理論課社會實踐活動主題、各門課程的特點(diǎn)、要求和新形勢發(fā)展的需要確定。學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校安排，結(jié)合自身特點(diǎn)，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下確定思想政治理論課社會實踐選題。

一、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

1．大力開展“講文明樹新風(fēng)志愿服務(wù)行動”

說明：可以到各地參加全民健身社區(qū)推廣展示活動、社區(qū)廣場舞公益推廣活動、進(jìn)城小公民體育展示推廣活動等系列志愿活動，還可以積極參加各地開展的“文明城市文明使者”教育活動，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，形成全民健身的濃厚氛圍。寫出實踐報告。

2．弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神社會實踐活動

說明：①以愛國主義精神培育為主題對民眾進(jìn)行調(diào)查，亦可組織一次對中小學(xué)生有關(guān)愛國主義教育問題的調(diào)查，結(jié)合當(dāng)前形勢和課程原理進(jìn)行分析，寫出調(diào)查報告；②結(jié)合當(dāng)前形勢，以“我為家鄉(xiāng)添光彩，我為祖國增光輝”為主題，開展愛國奉獻(xiàn)的社會實踐活動，在社會實踐中為國家為家鄉(xiāng)為群眾做一件有意義的事，并寫出實踐報告。

3．開展民工維權(quán)活動

說明：要求學(xué)生到當(dāng)?shù)亻_展民工維權(quán)活動，結(jié)合實際，通過典型個案或群體的調(diào)查問卷，指出合法權(quán)益被侵害的情況，分析其原因，提出對策；相關(guān)專業(yè)學(xué)生還可以為民工維權(quán)提供法律援助。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

4．國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)調(diào)查

說明：對當(dāng)前新形勢下國人的思想道德素質(zhì)、法律素質(zhì)進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解國民思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的現(xiàn)狀，分析其特點(diǎn)和存在的問題，思考對策，寫出調(diào)查研究報告或?qū)嵺`論文。

二、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》

5．歷史和文化古跡保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐臍v史遺產(chǎn)、文化古跡狀況和保護(hù)問題進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

6．非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)調(diào)查

說明：對當(dāng)?shù)氐莫?dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、地方戲曲、地方傳統(tǒng)藝技、地方傳統(tǒng)小吃制作工藝、方言等的傳承和保護(hù)情況進(jìn)行實地采訪和調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

7．革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況調(diào)查

說明：對革命根據(jù)地或老區(qū)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展情況和存在問題、困難開展廣泛調(diào)查，對如何更好更快地推動根據(jù)地的經(jīng)濟(jì)、社會等發(fā)展提出建議，寫出調(diào)查報告。

8．家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展史調(diào)查

說明：對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)生（包括對衣食住行等）的翻天覆地變化歷史進(jìn)程展開調(diào)查，可以通過查閱文獻(xiàn)記載、走訪、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行，寫出調(diào)查報告或論文。

11．改革開放以來我國各地、各行各業(yè)發(fā)展實例調(diào)查

說明：選擇一個地方或一個行業(yè)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、科教文化、城市建設(shè)、精神風(fēng)貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、生活水平、健康狀況等實例進(jìn)行深入調(diào)查、分析，并收集一些改革開放以來各時期的照片開展相關(guān)宣傳活動，寫出調(diào)查報告或論文。

12．平安浙江、和諧社會的創(chuàng)建活動

說明：組織我校學(xué)生積極投身我省各地的平安社區(qū)和和諧社會建設(shè)活動中，為平安浙江

建設(shè)作貢獻(xiàn)，并在活動中了解我省城鄉(xiāng)創(chuàng)建平安社區(qū)的現(xiàn)狀及其制約因素，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，就如何創(chuàng)建平安社區(qū)，構(gòu)建和諧社會提出意見和建議；也可以通過對城鄉(xiāng)社區(qū)存在的一些社會矛盾進(jìn)行調(diào)查，分析原因，提出對策；或進(jìn)行平安社區(qū)建設(shè)的個案調(diào)查分析，并從法律角度提出對策。寫出調(diào)查或?qū)嵺`報告。

13．調(diào)查我省各地非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

說明：調(diào)查和了解我省各地近年來非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、地位及存在問題，認(rèn)識非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我省經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活改善的貢獻(xiàn)，并提出促進(jìn)我省非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意見和建議。亦可選擇當(dāng)?shù)?/p>

一、兩家有影響的民營或外資企業(yè)展開有針對性的調(diào)查。寫出調(diào)查報告。

14．調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況

說明：調(diào)查我省各地不同社會成員間存在的收入分配差距情況及發(fā)展趨勢，分析其中的原因，提出規(guī)范收入分配秩序，縮小分配差距，實現(xiàn)共同富裕的途徑和對策。寫出調(diào)查報告。

15．各地環(huán)境變化情況調(diào)查

說明：組織學(xué)生對我省各地近年來環(huán)境變化情況開展調(diào)查，分析個中原因，提出因應(yīng)對策，寫出調(diào)查報告，供各地個部門參考。

16．“保護(hù)母親河”活動

說明：組織學(xué)生積極參加各地“保護(hù)母親河”活動，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀對各地環(huán)境生態(tài)變化情況進(jìn)行調(diào)查，分析近年來各地環(huán)境生態(tài)變化的原因，提出改善的對策，為國家和地方的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。寫出實踐報告。

17．食品安全問題調(diào)查

說明：調(diào)查和了解我省各地食品安全問題，調(diào)查人民群眾食品安全意識、各地和相關(guān)企業(yè)的對策，并提出自己的的看法和建議。寫出調(diào)查報告。

18．各地擴(kuò)內(nèi)需保增長情況調(diào)查

說明：在面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)、新情況下，從中央到地方各級政府都采取了一系列經(jīng)濟(jì)舉措，以擴(kuò)內(nèi)需保增長，可以選擇一到二個地方的開展調(diào)查，了解舉措的影響和存在的問題，探討新刺激經(jīng)濟(jì)的新途徑和對策。寫出調(diào)查報告或?qū)嵺`論文。

19．我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展變化及面臨挑戰(zhàn)調(diào)查

說明：對自己所在地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會的變遷及農(nóng)民生活方式、生產(chǎn)方式、思想觀念的發(fā)展變化進(jìn)行深入調(diào)查，調(diào)查中可采取查看文獻(xiàn)、走訪、談話、問卷調(diào)查等形式展開，在收集整理資料的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報告；或選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，寫出調(diào)查報告；亦可對全球化形勢下，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會，包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境變化、勞動力轉(zhuǎn)移等方面面臨的問題和挑戰(zhàn)開展調(diào)查研究，寫出調(diào)查報告；還可以選擇城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村面臨的各種問題和挑戰(zhàn)，如治安問題、征地款項的發(fā)放使用問題、勞動力安置問題等等進(jìn)行調(diào)查分析，寫出調(diào)查報告。

20．低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的企業(yè)開展節(jié)能減排調(diào)查，了解和分析相關(guān)企業(yè)在節(jié)能減排方面采取的有力措施、成效及存在問題、挑戰(zhàn)，并探討有關(guān)對策；調(diào)查各地采取的節(jié)能減排政策、措施和進(jìn)展、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議；調(diào)查各地人民群眾的低碳意識、環(huán)保意識及行為習(xí)慣的發(fā)展變化及其影響。寫出調(diào)查報告。

22．社會主義新農(nóng)村建設(shè)的個案調(diào)查

說明：選擇當(dāng)?shù)匾粋€或兩個有代表性的村莊開展相關(guān)調(diào)查，分析新農(nóng)村建設(shè)中特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及存在的問題和挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的建議。寫出調(diào)查報告。

23．新時期農(nóng)村和城市社區(qū)基層黨團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查研究

說明：進(jìn)行實地調(diào)查，可通過走訪、談話、問卷調(diào)查等隨機(jī)形式在你所選鄉(xiāng)村或社區(qū)

了解基層組織建設(shè)、思想建設(shè)狀況、黨內(nèi)民主發(fā)展?fàn)顩r，了解農(nóng)村和社區(qū)黨基層組織的地位和作用及存在問題，并結(jié)合毛澤東、鄧小平黨建理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行分析并提出解決方案，寫出調(diào)查報告。

24．新時期農(nóng)村村民自治制度實施情況的調(diào)查

說明：選擇一至二個有代表性的村，重點(diǎn)考察農(nóng)村干部的選舉產(chǎn)生過程中村民的作用以及選舉環(huán)節(jié)的民主性、法制性，了解其中存在的問題及其原因，并提出相應(yīng)的對策。寫出調(diào)查報告。

（三）、其他

學(xué)生亦可以根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的要求及自己的實際和需要，自行選擇或設(shè)計符合今年我校思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐項目和內(nèi)容開展思想政治理論課社會實踐活動，寫出實踐報告。

例如：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選題

25．本專業(yè)就業(yè)前景、趨勢調(diào)查

說明：通過走訪等形式調(diào)查、了解本專業(yè)的就業(yè)前景，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

26．公司（單位）招聘趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：采訪公司在用人過程中對本人所學(xué)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生的要求，分析存在的問題，思考應(yīng)對舉措，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

27．校友及成功人士創(chuàng)業(yè)歷程訪談或調(diào)查

說明：走訪知名校友及成功人士，調(diào)查和了解其成長經(jīng)歷，從中得啟發(fā)，找差距，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

28．創(chuàng)業(yè)之星之創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程、經(jīng)驗訪談

說明：尋找1—3名當(dāng)?shù)氐闹麆?chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其創(chuàng)業(yè)給當(dāng)代大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

29．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之星訪談

說明：尋找1—3個我?；驀鴥?nèi)其他高校的大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行深度采訪，了解其創(chuàng)業(yè)之路，總結(jié)其成功創(chuàng)業(yè)給在校大學(xué)生的啟迪，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告；

30．大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)調(diào)查

說明：通過對省內(nèi)外高校大學(xué)生近三年來擇業(yè)、就業(yè)的情況進(jìn)行調(diào)查、采訪，了解當(dāng)前大學(xué)生擇業(yè)趨勢、特點(diǎn)，分析其存在的問題和面臨的挑戰(zhàn)，從政府、社會（家庭）、企業(yè)，尤其是在校大學(xué)生角度分析對策，并寫出符合思想政治理論課社會實踐要求的社會實踐調(diào)查報告。

第五篇：《思想政治理論課社會實踐實踐》選題指導(dǎo)

選題分類（供參考）

一、經(jīng)濟(jì)建設(shè)類

1．XX村（居）民收入增長情況調(diào)查 2．XX村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)研

3．XX鄉(xiāng)（村）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新情況調(diào)查 4．對XX地區(qū)促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策環(huán) 境研究

5．高房價對城鎮(zhèn)居民生活的影響調(diào)查 6．XX城市居民就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化情況調(diào)查

7．對XX地區(qū)民間借貸行為現(xiàn)狀調(diào)查及原 因分析

8．關(guān)于XX鄉(xiāng)（村）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展情況的調(diào)查

9．XX社區(qū)家庭教育支出情況調(diào)查

10．關(guān)于XX地區(qū)小微企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查 11．XX社區(qū)（村）居（農(nóng)）民收入差距情況

調(diào)查

12．城（鄉(xiāng)）社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析 13．XX社區(qū)下崗職工家庭生活狀況與生存

策略調(diào)查

14．XX鄉(xiāng)（村）剩余勞動力轉(zhuǎn)移情況調(diào)查 15．我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與民營企業(yè)科技創(chuàng)新情況

調(diào)查

16.本地區(qū)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查17．本地區(qū)旅游資源的開發(fā)與旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展

狀況調(diào)查

18.當(dāng)前農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)收入來源調(diào)查分析 19.貧困村、貧困戶致貧原因調(diào)查分析 20.富裕村、富裕戶致富渠道、過程和原因

調(diào)查分析

21.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查

22.改革開放以來家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況

調(diào)查

二、政治建設(shè)類

23．XX地方黨政機(jī)關(guān)落實中央“改進(jìn)工作

作風(fēng)八項規(guī)定”情況調(diào)查

24．XX地區(qū)大型物業(yè)小區(qū)成立業(yè)主委員會

情況及業(yè)主權(quán)益保護(hù)問題調(diào)查

25．XX村土地征用中農(nóng)民權(quán)益保障情況調(diào)

查

26．對XX村村民委員會組成人員情況的調(diào)

查

27．XX村村民自治實踐調(diào)查

28．XX地區(qū)加強(qiáng)和健全政務(wù)公開制度的調(diào)

查研究

29.關(guān)于XX地區(qū)食品質(zhì)量與安全情況調(diào)查

30．關(guān)于XX地區(qū)勞動者勞動保護(hù)狀況調(diào)查 31．關(guān)于XX地區(qū)再就業(yè)援助制度執(zhí)行情況

調(diào) 查

32．關(guān)于新生代農(nóng)民工政治認(rèn)同的調(diào)查 33．關(guān)于XX地區(qū)公民社會公德狀況調(diào)查 34．農(nóng)村（城鎮(zhèn)）基層黨組織黨風(fēng)廉政建設(shè)

狀況調(diào)查

35．XX鄉(xiāng)（村）社會治安狀況調(diào)查 36．農(nóng)民工的法制觀念和維權(quán)意識調(diào)研 37．社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

38．XX社區(qū)預(yù)防未成年人犯罪的做法與思

考 39．城市社區(qū)民主政治建設(shè)狀況調(diào)查——以

XX社區(qū)為例 40．城中村改造過程中社會矛盾與沖突的情

況、原因及對策研究

41．關(guān)于XX地區(qū)公民法制觀念的調(diào)查

三、文化建設(shè)類

42.XX地區(qū)地方傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)繼承與保護(hù)

情況調(diào)查

43．XX地區(qū)現(xiàn)階段民眾文化需求與文化建

設(shè)狀況調(diào)查

44．XX地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查 45．手機(jī)文化對市民精神生活影響情況的調(diào)

查

46．XX地區(qū)社區(qū)建設(shè)與文化設(shè)施配套及服

務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查 47．鄉(xiāng)村習(xí)俗對構(gòu)建和諧社會的積極意義研

究 48．現(xiàn)代化進(jìn)程中的民族文化保護(hù)與傳承情

況調(diào)查——以XX（縣）鄉(xiāng)或村為例 49．XX社區(qū)家庭報刊書籍支出情況調(diào)查 50．地方文化遺產(chǎn)保護(hù)情況調(diào)查 51．本地特有歷史文化資源調(diào)查

52．紅色的記憶——尋訪革命前輩，繼承革

命精神

53.歷史不能忘記——尋訪革命遺址，傳承

革命傳統(tǒng)

54.當(dāng)前民眾關(guān)心的社會文化熱點(diǎn)問題調(diào)

查

四、社會建設(shè)類

55.XX村（社區(qū)）老年人生存狀況調(diào)查 56.當(dāng)前城市居民就醫(yī)難現(xiàn)狀及解決思路

分析

57.XX地區(qū)低保實施情況調(diào)查——以XX鄉(xiāng)

（村）為例

58．阻礙XX貧困村脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素

調(diào)查與研究

59．XX地區(qū)低收入階層的生活狀況與未來

期望調(diào)查

60．XX村近十年出生人口的性別比例調(diào)查

及原因分析

61．XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）未成年人上網(wǎng)情況調(diào)查與研

究

62．XX村適齡兒童入學(xué)情況調(diào)查與研究 63．XX鄉(xiāng)（村）居民保險意識、參保險種及

其支出情況調(diào)查與研究

64．XX鄉(xiāng)（村）人口向城鎮(zhèn)遷移的比例及構(gòu)

成情況調(diào)查

65．我國義務(wù)教育階段農(nóng)村教育情況調(diào)查66．農(nóng)村新型合作醫(yī)療保障情況調(diào)查——以

XX鄉(xiāng)（村）為例

67．關(guān)于XX地區(qū)在解決民生問題的成果及

其存在問題的調(diào)查

68．XX村（社區(qū)）建立和諧人際關(guān)系的調(diào)查

與思考

69．當(dāng)前農(nóng)村“留守兒童”學(xué)習(xí)狀況的調(diào)查

與思考

70．XX社區(qū)居民鄰里關(guān)系調(diào)查

71．XX社區(qū)業(yè)主對物業(yè)管理滿意度的調(diào)查

與思考

72．XX城市家庭保姆問題調(diào)查與研究 73．城鄉(xiāng)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)及全民健身活

動狀況調(diào)查

74．社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)發(fā)展情況調(diào)查 75．和諧社區(qū)建設(shè)中XX社區(qū)醫(yī)療服務(wù)狀況的調(diào)查研究

76．關(guān)于XX地區(qū)農(nóng)民收入與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相

關(guān)性調(diào)查分析

77．XX社區(qū)安全體系建設(shè)成績與經(jīng)驗

78．關(guān)于“中國式過馬路”問題的調(diào)查與思

考

79．城鄉(xiāng)一體化建設(shè)風(fēng)貌之展現(xiàn)——以XX

為例

80．城鎮(zhèn)個體戶經(jīng)營狀況調(diào)查——以XX市

為例

81．XX社區(qū)社會誠信度現(xiàn)狀及其影響因素

調(diào)查

82．外出務(wù)工農(nóng)民家庭婚姻狀況調(diào)查 83．農(nóng)村地區(qū)休閑娛樂方式的調(diào)查 84．新農(nóng)村建設(shè)成效調(diào)查 85．城鄉(xiāng)居民幸福感調(diào)查

86.XX村（居）民閑暇時間支配情況調(diào)查

87.我國城鄉(xiāng)“和諧社會”建設(shè)情況調(diào)查 88.家庭結(jié)構(gòu)變動及其對養(yǎng)老方式的影響 89.農(nóng)村青少年入學(xué)率調(diào)查（小學(xué)、初高中、大學(xué)）

90.生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查

分析

五、生態(tài)文明建設(shè)類

91．XX鄉(xiāng)（村）環(huán)保意識及環(huán)保狀況的調(diào)查 92．XX地區(qū)生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查

93．新農(nóng)村建設(shè)中XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）農(nóng)民居住環(huán)

境狀況調(diào)查

94．關(guān)于人文鹽城、科技鹽城、綠色鹽城建

設(shè)情況的調(diào)查

95．民眾環(huán)保意識調(diào)查——以XX地為例 96．低碳生活方式在城市居民中的認(rèn)知與

實踐現(xiàn)狀調(diào)查

97．秸桿焚燒現(xiàn)狀調(diào)查與思考

六、大學(xué)生熱點(diǎn)問題類

98.大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化傳承狀況的調(diào)

查分析

99．大學(xué)生艱苦奮斗精神的調(diào)查分析 100．關(guān)于大學(xué)生法律意識的調(diào)查 101．關(guān)于大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)的調(diào)查

102．關(guān)于大學(xué)生“上網(wǎng)干什么”的調(diào)查 103．關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對國內(nèi)外大事關(guān)注程

度的調(diào)查

104.關(guān)于大學(xué)生考研的調(diào)查分析 105．大學(xué)生風(fēng)險意識的調(diào)查 106．大學(xué)生公民意識的調(diào)查 107．大學(xué)生勤工助學(xué)狀況調(diào)查 108．新時期大學(xué)師生關(guān)系調(diào)查 109．大學(xué)生欠交學(xué)費(fèi)情況調(diào)查 110．大學(xué)生誠信狀況調(diào)查 111．大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查

112．大學(xué)貧困生學(xué)習(xí)和生活狀況調(diào)查 113．大學(xué)家庭富裕學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況調(diào)

查

114．流行文化對青少年成長的影響調(diào)查 115．大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的責(zé)任意識調(diào)查 116．當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查

分析

117.大學(xué)生“三情”（親情、友情、愛情）

觀調(diào)查

118.大學(xué)生社會交往能力狀況調(diào)查 119.當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀調(diào)查 120.大學(xué)生志愿服務(wù)狀況調(diào)查