第一篇：貧困生調(diào)查活動(dòng)策劃書（寫寫幫推薦）

貧困生調(diào)查活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步完善貧困生檔案，全面了解我系貧困生的基本情況，為接下來的崗位安排和發(fā)放貧困助學(xué)金等工作的開展提供依據(jù)，確保崗位扎扎實(shí)實(shí)的分配到每一個(gè)貧困生，特此舉辦此活動(dòng)。

二、活動(dòng)對(duì)象：2012級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月18日晚自習(xí)

四、活動(dòng)形式：填寫貧困生調(diào)查表

五、活動(dòng)流程

由部里干事向各班負(fù)責(zé)人說明活動(dòng)的目的，負(fù)責(zé)人在班里傳達(dá)此活動(dòng)，每班分發(fā)20張調(diào)查表，全部填寫準(zhǔn)確后由班長負(fù)責(zé)收齊上交。最后由部里干事整理分析后存檔。

六、活動(dòng)預(yù)算

活動(dòng)貧困生調(diào)查表60張，共12元。

七、其他內(nèi)容

1、調(diào)查表限每人一份。

2、同學(xué)學(xué)們?cè)谔顚戇^程中如有疑問由部里干事認(rèn)真解答。

3、同學(xué)們?nèi)缬衅渌庖娍筛綄懺谡{(diào)查表背面。

4、貧困生調(diào)查表見附頁。

勤工部與愛心會(huì)助困部2012年10月13日

“貧困生調(diào)查表”活動(dòng)總結(jié)為了更好的了解大一貧困生的家庭情況，安排助學(xué)崗位和建立貧

困生檔案，幫助其更好地完成學(xué)業(yè)，我們勤工部特別組織了大一同學(xué)填寫貧困生調(diào)查表，用以方便以后的工作。

本次活動(dòng)工會(huì)說調(diào)查表180份，約占大一學(xué)生的二分之一，所以可以作為評(píng)估整體12級(jí)學(xué)生家庭情況的依據(jù)。調(diào)查表中分為特困、貧困、一般和不貧困四類。其中家庭貧困的占大多數(shù)，其中特困的有18人，貧困的有72人，一般的有52人，不貧困的有32人。就助學(xué)崗位而言，貧困生中有家教經(jīng)驗(yàn)的占10%，且所教學(xué)生多為小學(xué)生，擅長的科目多為理科。在貧困生調(diào)查中我們了解到他們的自強(qiáng)意識(shí)很強(qiáng)，到總體情況分兩大類，78%貧困生是通過自己去在課余時(shí)間去做兼職來補(bǔ)貼生活，改善生活、減輕父母的負(fù)擔(dān)。22%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該通過刻苦學(xué)習(xí)來自強(qiáng)，為的是將來可以找到好的工作，使自己的人生得以改變。無論是那種自強(qiáng)的方式，適合他們的，就是最好的。分析得知同學(xué)們的自強(qiáng)意識(shí)是很強(qiáng)的，他們意志比一般同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)。他們渴望自強(qiáng)，同時(shí)他們也希望學(xué)?？梢栽谡呱辖o予他們更多的支持,讓這個(gè)群體可以在能在這個(gè)社會(huì)上更好地立足，更好地發(fā)展，更好地為社會(huì)服務(wù)。

熱工系勤工部 2012年10月27日

第二篇：“關(guān)愛貧困生”活動(dòng)策劃書

為關(guān)愛勤工儉學(xué)同學(xué)，提高他們的工作效率，改善學(xué)院的衛(wèi)生環(huán)境，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于11月12日晚7：00于a#101舉行“關(guān)愛貧困生”活動(dòng)。

一．活動(dòng)主題：“心連心，情暖閩科；手拉手，愛在助困”

二．活動(dòng)對(duì)象：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院貧困生

三．活動(dòng)時(shí)間：xx年11月12日晚7：00

四．活動(dòng)地點(diǎn)：a#10

1五．主辦單位：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

六.活動(dòng)形式

1.播放ppt現(xiàn)場對(duì)崗位同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)

2.對(duì)優(yōu)秀崗位同學(xué)嘉獎(jiǎng)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賱?lì)，樹立自立、自信、自強(qiáng)的 觀念

3.“ 現(xiàn)場大互動(dòng)，冬季送溫暖” 通過游戲傳遞愛心，給當(dāng)月生日的崗位同學(xué)過一個(gè)溫馨的生日，讓他們感受到學(xué)院對(duì)其的關(guān)心，體會(huì)家的溫暖

七.活動(dòng)流程:

活動(dòng)前期，對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，培訓(xùn)崗位同學(xué),并把活動(dòng)的相關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作；活動(dòng)中期于11月12日晚7:00在a#101舉行”關(guān)愛貧困生”活動(dòng)；活動(dòng)后期，總結(jié)活動(dòng),談?wù)劥舜位顒?dòng)感想.八．活動(dòng)費(fèi)用；

布置宣傳費(fèi)用200元，獎(jiǎng)品350元，蛋糕150元，總計(jì)700元

請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批

策劃書：福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室

xx年11月6日

第三篇：貧困生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書

一． 活動(dòng)背景

勤工助學(xué)已成為大學(xué)鍛煉能力，培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的平臺(tái)。社會(huì)以驚人速度在發(fā)展，而我們則需要適應(yīng)實(shí)際靈活改變自己，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，完成本職工作。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)，我們利用課余時(shí)間，參加勤工助學(xué)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬，改善自己的學(xué)習(xí)和生活條件。這正為廣大貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會(huì)。相信在勤工文化的影響下，我們大學(xué)生必定會(huì)成為時(shí)代的佼佼者。

二． 活動(dòng)目的

1.通過這個(gè)活動(dòng)鼓勵(lì)和激發(fā)貧困生的學(xué)習(xí)熱情，使他們珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2.讓貧困生不僅在物質(zhì)上漸漸富有，還讓精神上富有，讓他們走出自卑的陰影，融入豐富多彩的校園生活。

3.營造勤工助學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)，自立，助人的精神。

三． 活動(dòng)名稱 貧困生文化藝術(shù)節(jié)

四． 主辦方 學(xué)生工作處和資助管理中心

策劃書、承辦方 院勤工助學(xué)中心

五． 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)（具體待定）

六． 活動(dòng)流程

1.主持人述開幕詞

2.學(xué)生工作處老師發(fā)言，宣布活動(dòng)開始

3.貧困生代表個(gè)人才藝表演

4.貧困生大型歌詠比賽

5.心理座談會(huì)

6.“湖工十佳自強(qiáng)之星”心得交談

7.貧困生代表上臺(tái)發(fā)表心得演說

8.中心主任總結(jié)發(fā)言

9.學(xué)生工作處老師發(fā)言并宣布結(jié)束

10.主持人作結(jié)束詞

七． 活動(dòng)對(duì)象 全院貧困生

八.與會(huì)人員 學(xué)生工作處老師，合作商家，院勤工助學(xué)中心干部干事，院心理服務(wù)部干部干事，心理咨詢師，貧困生

九． 活動(dòng)內(nèi)容及要求

方案一 個(gè)人才藝秀 “我的舞臺(tái)，我作主”

才藝秀內(nèi)容為歌唱，舞蹈，器樂，小品，話劇，相聲等等，要求交個(gè)人報(bào)名表，內(nèi)容必須符合時(shí)代氣息，積極向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可個(gè)人原創(chuàng)。時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。有需要配備需事先申請(qǐng)通知。

方案二 大型歌詠比賽

人數(shù)要求每個(gè)系25人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)演唱兩首歌，分八組進(jìn)行，各選男女領(lǐng)唱一名，歌曲中必須有領(lǐng)唱，獨(dú)唱，齊唱。歌曲自選，內(nèi)容必須涉及校園生活，貧困生內(nèi)心情感，飽含深情，健康向上，有感染力和影響力。時(shí)間控制在8分鐘內(nèi)，最好有背景音樂伴奏。，方案三 心理座談會(huì)

邀請(qǐng)專業(yè)心理醫(yī)生，學(xué)校心理咨詢師，心理健康教育老師，院心理服務(wù)部干部干事組成心理咨詢團(tuán)。分析貧困生心理難題，現(xiàn)場解答問題，做心理測試，心理小游戲。

方案四 湖工“十佳自強(qiáng)之星”發(fā)言談感想

邀請(qǐng)歷屆先進(jìn)個(gè)人代表上臺(tái)談自己的心路歷程，自己的優(yōu)劣勢，經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，自己的目標(biāo)和設(shè)想，規(guī)劃和對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的建議，最后提出自己的希望和祝愿。

方案五 貧困生代表談心得

通過自己參與工作的經(jīng)歷,結(jié)合自己的心里的想法，談?wù)剬?duì)此次活動(dòng)的想法和意見。

前期準(zhǔn)備

辦公室：邀請(qǐng)老師，心理咨詢師，院心理服務(wù)部干部干事，并通知本部門全體干部干事，記錄會(huì)議內(nèi)容，計(jì)算經(jīng)費(fèi)。

市場開拓部：邀請(qǐng)商家出席會(huì)議。

人力資源部：整理貧困生資料，動(dòng)員貧困生參加活動(dòng)，搞好報(bào)名工作。

廣告策劃部：制作海報(bào)，展板，宣傳欄，橫幅宣傳，策劃活動(dòng)具體細(xì)節(jié)，以及活動(dòng)后期通訊稿的撰寫，全程攝像，拍照，制作影集，在校園網(wǎng)站，校園報(bào)發(fā)表新聞稿。

內(nèi)勤部：支援廣告策劃部，布置會(huì)場橫幅，燈光，音響，氣球等，跟進(jìn)報(bào)名人員活動(dòng)排練進(jìn)度。

注意事項(xiàng)：

1． 注意活動(dòng)中設(shè)備和人員安全，避免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致的不安全事故。

2． 提倡勤儉節(jié)約，經(jīng)費(fèi)控制在一定范圍內(nèi)。

3． 注意各成員之間的聯(lián)系，避免因意見不合而發(fā)生矛盾沖突。

4． 有特殊情況不能到場，必須請(qǐng)假，必須確保各成員人身安全。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1． 音響費(fèi)

2． 燈光費(fèi)

3． 水費(fèi)

4． 心理咨詢費(fèi)

5． 攝影費(fèi)

6． 氣球費(fèi)

7． 橫幅，海報(bào)等宣傳費(fèi)

活動(dòng)后期：

每個(gè)參與本活動(dòng)的貧困生寫心得并參與全院評(píng)選征文，要求談對(duì)活動(dòng)的感想結(jié)合自己對(duì)院勤工助學(xué)中的認(rèn)識(shí)，建議看法，和自己的職業(yè)規(guī)劃。字?jǐn)?shù)要求不少于800字，題目形式不限。

院勤工助學(xué)貧困生文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)名表

姓名

專業(yè)班次

愛好

參加的活動(dòng)

對(duì)勤工助學(xué)中心的認(rèn)識(shí)

自己加入勤工助學(xué)的原因

自己對(duì)活動(dòng)的建議和設(shè)想

第四篇：貧困生調(diào)查問卷

1、你的年齡： 性別：（A.男 B.女）居住地：（A.城市 B.農(nóng)村）

2、你父母的職業(yè)是：

A職員 B工人 C教師 D個(gè)體 E農(nóng)民 F打工仔

3、你家庭現(xiàn)有平均月收入：

A500元以下 B1000元以下 C1500元以下 D2000元以下

4、你家庭主要經(jīng)濟(jì)來源是：

A父母工資收入 B父母打工收入 C生意經(jīng)營 D家庭農(nóng)副業(yè) E無固定收入 F政府救濟(jì)

5、你認(rèn)為你家現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)狀況是：

A 有一定盈余 B能維持基本開支 C不能維持基本開支 D負(fù)債累累

6、你的學(xué)費(fèi)供給情況： A能夠保證 B基本能保證 C不能保證

7、你父母對(duì)你上學(xué)的態(tài)度是：

A支持，且通過各種渠道保證學(xué)費(fèi) B支持，學(xué)費(fèi)不能保證 C不支持

8、你父母對(duì)你的日常開支態(tài)度是：

A滿足一切需求 B僅滿足吃飯 C不能保證

9、除學(xué)費(fèi)外，你每月的開支平均在：

A.200元左右 B.300元左右 C.400元左右 D.500元左右 E.500元以上

10、你每月的零花錢是：

A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上 F.200元以上

11、除生活費(fèi)外你每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目是（可選三項(xiàng)）

A零食費(fèi) B上網(wǎng)費(fèi) C通信費(fèi) D服裝費(fèi) E購書費(fèi) F人際費(fèi) G日常用品費(fèi) H無

12、你是否有上網(wǎng)的習(xí)慣： A經(jīng)常 B偶爾有 C沒有

13、你是否有吃零食的習(xí)慣： A經(jīng)常 B偶爾有 C沒有

14、你是否愛好裝扮個(gè)人形象：

A是的，外在形象很重要 B注重整潔不注重打扮 C不注重個(gè)人形象

15、你有沒有使用手機(jī)： A沒有 B有

16、你在學(xué)校用錢的時(shí)候是否考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況：

A是的，我總是很節(jié)約 B考慮過，但還是克制不住 C沒有考慮

17、你對(duì)上網(wǎng)、吃零食等習(xí)慣的看法是：

A學(xué)生不應(yīng)該 B有錢就可以 C非常討厭 D可以適當(dāng)消費(fèi)

18、你有沒有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)自己卑微貧寒：

A不敢 B沒有機(jī)會(huì) C理直氣壯 D拒絕回答 E與好友私下敢承認(rèn)

19、你覺得一個(gè)人的出身是否會(huì)影響到自己的人際交往：

A會(huì) B會(huì)但可以通過其他方式改變 C不會(huì)

20、你在班級(jí)中主要人際交往對(duì)象是：

A每個(gè)人一樣 B窮孩子 C富孩子 D成績好的 E成績差的 F無人交往

21、你對(duì)家庭富裕學(xué)生的態(tài)度是：

A感到羨慕 B感到嫉妒 C憎恨世道不公 D貧富差別是自然的事，無所謂

22、你認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度：

A對(duì)家庭好的好些 B對(duì)窮孩子好些 C對(duì)成績好的好些 D對(duì)成績差的好些E都一樣

23、你認(rèn)為在異性交往中最重要的因素是：

A家庭條件好壞 B外在形象好壞 C學(xué)習(xí)成績好壞 D道德品質(zhì)好壞 E交際能力

24、如果你要改變自己，你最希望改變的是：

A知識(shí)能力 B出身地位 C財(cái)富事業(yè) D性格 E外在形象

25、你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)成績與家庭條件有沒關(guān)系：

A家庭條件好能促進(jìn)學(xué)習(xí)B逆境出天才 C學(xué)習(xí)與家庭沒關(guān)系

26、你對(duì)自己家庭的將來的態(tài)度是：

A破罐子破摔 B希望改變但沒有勇氣 C我一直在努力改變 D沒有考慮

27、你對(duì)現(xiàn)在的打算是：

A努力讀書 B希望畢業(yè)后找個(gè)好工作 C不想上學(xué)

28、你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是：

A為自己將來打算 B為父母爭光 C為祖國繁榮富強(qiáng) D父母逼迫

29、你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度怎樣： A很好 B不能堅(jiān)持 C不好

30、你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣： A很有興趣 B沒興趣但能堅(jiān)持 C毫無興趣

31、你認(rèn)為在學(xué)習(xí)成績上窮孩子和富孩子誰更好：

A富孩子 B窮孩子 C成績與家庭無關(guān)

32、你認(rèn)為窮孩子和富孩子在學(xué)習(xí)努力程度上誰更好：

A窮孩子 B富孩子 C與家庭無關(guān)

33、你對(duì)自己就讀大專的態(tài)度是：

A感到很沒面子 B相信有好的前景 C沒出路 D不知道

34、你對(duì)自己將來工作崗位的期望是：

A國家公務(wù)員 B企業(yè)主管 C一般職員 D自己當(dāng)老板 E無所謂

35、你對(duì)自己將來的工資期望是：

A.1000元左右 B.1500元左右 C.2000元左右 D.2500元以上 E無所謂

36、你對(duì)自己將來選擇工作的標(biāo)準(zhǔn)是：

A行業(yè)發(fā)展前景 B工資高低 C個(gè)人愛好 D無所謂

37、你對(duì)將來工作的地點(diǎn)期望是：

A發(fā)達(dá)城市 B本地城鎮(zhèn) C農(nóng)村 D無所謂

38、你對(duì)自己的前途態(tài)度是：

A過一天算一天 B總有出人頭地的一天 C沒有考慮 D沒有信心

39、你認(rèn)為自己現(xiàn)在是否具有了就業(yè)的本領(lǐng)：

A已經(jīng)具有 B沒有 C不知道能否適應(yīng)企業(yè)需求 D不知道

40、你畢業(yè)后希望的就業(yè)途徑是：

A繼續(xù)學(xué)習(xí)深造 B學(xué)校推薦就業(yè) C自主擇業(yè) D回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

41、你覺得輔導(dǎo)員或班主任對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生關(guān)注情況

A很關(guān)心B關(guān)心C一般D不關(guān)心

42、輔導(dǎo)員或班主任是否走訪宿舍進(jìn)行調(diào)查？

A經(jīng)常走訪關(guān)注B偶爾走訪 C很少走訪 D從不走訪

43、你對(duì)學(xué)院借貸助學(xué)政策的了解情況？

A了解 B大概了解C不了解

44、你對(duì)學(xué)院借貸助學(xué)的了解渠道是？

A《學(xué)生手冊(cè)》B學(xué)院網(wǎng)絡(luò) C輔導(dǎo)員通知 D其他

你對(duì)老師或父母最想說的一句話

是：

第五篇：走進(jìn)貧困生策劃書

《走進(jìn)貧困生》策劃書

一、前期

1、準(zhǔn)備相關(guān)材料、調(diào)查問卷、走訪調(diào)查表。

2、借相關(guān)用品（兩個(gè)數(shù)碼相機(jī)），記錄板，筆。

3、預(yù)訂發(fā)放問卷對(duì)象、范圍、發(fā)放時(shí)間。

4、預(yù)訂走訪對(duì)象，工作安排。

5、聯(lián)系協(xié)助單位或個(gè)人。

二、中期（開展）

1、發(fā)放調(diào)查問卷：桂工：200份桂電：100份

師大：100份旅專：100份

桂醫(yī)：100份

①發(fā)放時(shí)間：2月28日②收集：3月10日

2、走訪調(diào)查：時(shí)間：3月1日---3月15日（周末走訪）

地點(diǎn)：師大、桂工、桂醫(yī)（各崗位、宿舍或辦公室等）方式：一人訪問二人照相攝影一人記錄

成果：統(tǒng)一歸納法

3、統(tǒng)計(jì)問卷：統(tǒng)一歸納法（3月10日---3月17日）

4、調(diào)研與分析（分版塊調(diào)研、分析，寫出解決方案）

① 要查閱文件，相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料。

② 采取多人調(diào)研分析，統(tǒng)一撰寫。

三、后期：①發(fā)票整理

②論文歸版書寫：a格式、封面設(shè)計(jì)

b優(yōu)秀論文板式（3月10日---3月28日）

c糾正改進(jìn)

③照片沖洗或彩印

4、上交成果