第一篇：貧困生調(diào)查的情況說明

西馬連固中學(xué)關(guān)于貧困寄宿生調(diào)查的

情

況

說

明

尊敬的紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)：

紀(jì)委調(diào)查組到我校調(diào)查2016年秋季及2017年春季貧困寄宿生情況。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)幾種情況，我校立即組織人員進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，核實(shí)情況匯報(bào)如下：

情況一：本人說是貧困生，申請表里卻沒有這個(gè)人，造成問題原因：2016年不是貧困生，2017年秋季是貧困生，時(shí)間差生成了學(xué)生理解上錯(cuò)誤。

名單如下：

初三

1班朱曉偉

馬文慧

3班袁同云

共3人。

初二

1班陳治行

劉伊諾

李雪敏

2班李亞娟

楊怡微

4班馬雙龍

聶逸寧共7人。

情況二：本人說不是貧困生，申請表上是貧困生，造成原因是：2016年是貧困生，2017年秋季不是貧困生。

名單如下：

初二1班聶文波

常月航

白龍輝

朱銀燕

聶倩倩

范如雪

肥帥陽

2班常金波

張文博

谷蕾豪

常日雙

聶筱茹

陳朝巖

金校爭

李曉巖

李佳航

李朋娜

袁亞輝

4班金迎迎

李新雙

常曉敬

劉曉萌

楊

凱

王夢曉

王

晴

袁艷艷

共26人

初三1班霍小培

谷壯壯

谷強(qiáng)薇

蘇靜薇

常肖如 2班金玉姣

宋瑞康

王朝陽

聶雙慧

聶月月

3班朱佳樂

孫瑤瑤

陳昭瀚

高恒濤

馬青云

秦曉振

李麗寧

方晨帥

4班聶云波

喬以肖

王世龍

聶冰倩

白世豪

共23人

情況三：貧困生調(diào)查時(shí)不在學(xué)校，原因是轉(zhuǎn)學(xué)和退學(xué)。名單如下：

初三

聶少博（不上）聶靜雨（）

霍文靜（不上）

竇曉凱(不上）共4人

初二 1班聶朝娜（三中）金文校（天運(yùn)）高聰聰（三中）李艷艷（三中）

劉冰帥（三中）王林瑛（不上）楊

浩（三中）

2班王怡謀（不上）

劉紅帥（）

方宇陽（）

朱賽賽（）

聶賜瑞（）李昊妍（）

3班朱雨航（不上）

金子匯（實(shí)中

王萌萌（三中）聶幸茹（三中）

4班劉聰慧（三中）

王江宇（天運(yùn)）王曉靜（三中

聶雨晴（實(shí)中）

共21人

第二篇：貧困生調(diào)查問卷

1、你的年齡： 性別：（A.男 B.女）居住地：（A.城市 B.農(nóng)村）

2、你父母的職業(yè)是：

A職員 B工人 C教師 D個(gè)體 E農(nóng)民 F打工仔

3、你家庭現(xiàn)有平均月收入：

A500元以下 B1000元以下 C1500元以下 D2000元以下

4、你家庭主要經(jīng)濟(jì)來源是：

A父母工資收入 B父母打工收入 C生意經(jīng)營 D家庭農(nóng)副業(yè) E無固定收入 F政府救濟(jì)

5、你認(rèn)為你家現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)狀況是：

A 有一定盈余 B能維持基本開支 C不能維持基本開支 D負(fù)債累累

6、你的學(xué)費(fèi)供給情況： A能夠保證 B基本能保證 C不能保證

7、你父母對你上學(xué)的態(tài)度是：

A支持，且通過各種渠道保證學(xué)費(fèi) B支持，學(xué)費(fèi)不能保證 C不支持

8、你父母對你的日常開支態(tài)度是：

A滿足一切需求 B僅滿足吃飯 C不能保證

9、除學(xué)費(fèi)外，你每月的開支平均在：

A.200元左右 B.300元左右 C.400元左右 D.500元左右 E.500元以上

10、你每月的零花錢是：

A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上 F.200元以上

11、除生活費(fèi)外你每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目是（可選三項(xiàng)）

A零食費(fèi) B上網(wǎng)費(fèi) C通信費(fèi) D服裝費(fèi) E購書費(fèi) F人際費(fèi) G日常用品費(fèi) H無

12、你是否有上網(wǎng)的習(xí)慣： A經(jīng)常 B偶爾有 C沒有

13、你是否有吃零食的習(xí)慣： A經(jīng)常 B偶爾有 C沒有

14、你是否愛好裝扮個(gè)人形象：

A是的，外在形象很重要 B注重整潔不注重打扮 C不注重個(gè)人形象

15、你有沒有使用手機(jī)： A沒有 B有

16、你在學(xué)校用錢的時(shí)候是否考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況：

A是的，我總是很節(jié)約 B考慮過，但還是克制不住 C沒有考慮

17、你對上網(wǎng)、吃零食等習(xí)慣的看法是：

A學(xué)生不應(yīng)該 B有錢就可以 C非常討厭 D可以適當(dāng)消費(fèi)

18、你有沒有勇氣在同學(xué)面前承認(rèn)自己卑微貧寒：

A不敢 B沒有機(jī)會(huì) C理直氣壯 D拒絕回答 E與好友私下敢承認(rèn)

19、你覺得一個(gè)人的出身是否會(huì)影響到自己的人際交往：

A會(huì) B會(huì)但可以通過其他方式改變 C不會(huì)

20、你在班級中主要人際交往對象是：

A每個(gè)人一樣 B窮孩子 C富孩子 D成績好的 E成績差的 F無人交往

21、你對家庭富裕學(xué)生的態(tài)度是：

A感到羨慕 B感到嫉妒 C憎恨世道不公 D貧富差別是自然的事，無所謂

22、你認(rèn)為老師對學(xué)生的態(tài)度：

A對家庭好的好些 B對窮孩子好些 C對成績好的好些 D對成績差的好些E都一樣

23、你認(rèn)為在異性交往中最重要的因素是：

A家庭條件好壞 B外在形象好壞 C學(xué)習(xí)成績好壞 D道德品質(zhì)好壞 E交際能力

24、如果你要改變自己，你最希望改變的是：

A知識能力 B出身地位 C財(cái)富事業(yè) D性格 E外在形象

25、你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)成績與家庭條件有沒關(guān)系：

A家庭條件好能促進(jìn)學(xué)習(xí)B逆境出天才 C學(xué)習(xí)與家庭沒關(guān)系

26、你對自己家庭的將來的態(tài)度是：

A破罐子破摔 B希望改變但沒有勇氣 C我一直在努力改變 D沒有考慮

27、你對現(xiàn)在的打算是：

A努力讀書 B希望畢業(yè)后找個(gè)好工作 C不想上學(xué)

28、你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是：

A為自己將來打算 B為父母爭光 C為祖國繁榮富強(qiáng) D父母逼迫

29、你認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度怎樣： A很好 B不能堅(jiān)持 C不好

30、你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣： A很有興趣 B沒興趣但能堅(jiān)持 C毫無興趣

31、你認(rèn)為在學(xué)習(xí)成績上窮孩子和富孩子誰更好：

A富孩子 B窮孩子 C成績與家庭無關(guān)

32、你認(rèn)為窮孩子和富孩子在學(xué)習(xí)努力程度上誰更好：

A窮孩子 B富孩子 C與家庭無關(guān)

33、你對自己就讀大專的態(tài)度是：

A感到很沒面子 B相信有好的前景 C沒出路 D不知道

34、你對自己將來工作崗位的期望是：

A國家公務(wù)員 B企業(yè)主管 C一般職員 D自己當(dāng)老板 E無所謂

35、你對自己將來的工資期望是：

A.1000元左右 B.1500元左右 C.2000元左右 D.2500元以上 E無所謂

36、你對自己將來選擇工作的標(biāo)準(zhǔn)是：

A行業(yè)發(fā)展前景 B工資高低 C個(gè)人愛好 D無所謂

37、你對將來工作的地點(diǎn)期望是：

A發(fā)達(dá)城市 B本地城鎮(zhèn) C農(nóng)村 D無所謂

38、你對自己的前途態(tài)度是：

A過一天算一天 B總有出人頭地的一天 C沒有考慮 D沒有信心

39、你認(rèn)為自己現(xiàn)在是否具有了就業(yè)的本領(lǐng)：

A已經(jīng)具有 B沒有 C不知道能否適應(yīng)企業(yè)需求 D不知道

40、你畢業(yè)后希望的就業(yè)途徑是：

A繼續(xù)學(xué)習(xí)深造 B學(xué)校推薦就業(yè) C自主擇業(yè) D回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)

41、你覺得輔導(dǎo)員或班主任對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生關(guān)注情況

A很關(guān)心B關(guān)心C一般D不關(guān)心

42、輔導(dǎo)員或班主任是否走訪宿舍進(jìn)行調(diào)查？

A經(jīng)常走訪關(guān)注B偶爾走訪 C很少走訪 D從不走訪

43、你對學(xué)院借貸助學(xué)政策的了解情況？

A了解 B大概了解C不了解

44、你對學(xué)院借貸助學(xué)的了解渠道是？

A《學(xué)生手冊》B學(xué)院網(wǎng)絡(luò) C輔導(dǎo)員通知 D其他

你對老師或父母最想說的一句話

是：

第三篇：貧困生家庭說明（精選）

貧困生情況說明

****同學(xué)，現(xiàn)在********小學(xué)四年級一班就讀。她家是一個(gè)四口之家，父親、母親還有她和哥哥。由于家處農(nóng)村，其父母都是農(nóng)民而且年紀(jì)比較大，加之沒有特長只能靠打工為生。然而不幸的是，去年她的母親患了腦硬化，連做一些輕巧的家務(wù)活都比較費(fèi)勁。從那以后，生活的重?fù)?dān)落在了她的父親一人的肩上。目前，她的母親的身體還很虛弱，一直在吃藥。除去供她上學(xué)、家里生活費(fèi)用和人情來往也剩不了多少了，但還有高額的藥錢，家里的負(fù)擔(dān)就大了。

為了****同學(xué)的學(xué)業(yè)，所以當(dāng)聽說學(xué)校里可以申請助學(xué)金，就馬上為她報(bào)名了，希望這樣可以減輕家里的壓力。

在學(xué)習(xí)上，該生勤奮刻苦，態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，能夠做好課前預(yù)習(xí)工作，認(rèn)真完成各門學(xué)科的作業(yè)和老師分配的任務(wù)。該生在學(xué)習(xí)上有進(jìn)取心且成績優(yōu)異，上學(xué)期綜合測評在班級排名第三，受到老師和同學(xué)的一致認(rèn)同。作為班級學(xué)習(xí)委員，該生能積極做好本職工作，團(tuán)級同學(xué)，在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠主動(dòng)伸出援手。在班級團(tuán)建方面，能夠和老師積極交流溝通，與班級其他干部一起組織班級活動(dòng)，努力讓我們的班級更加的有激情和活力。

在生活上，該生樸素節(jié)儉，善于和同學(xué)溝通，助人為樂，舉止文明得體，與師生相處十分融洽。

基于該生家庭的這種特殊情況，特申請家庭經(jīng)濟(jì)困難資助金，以緩解該生家庭的沉重負(fù)擔(dān)。

第四篇：大學(xué)貧困生情況調(diào)查

也許是長期受中國傳統(tǒng)思想的影響，在廣大中國家長的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力，學(xué)習(xí)好就意味著將來會(huì)有一個(gè)好的前途??在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說在知識，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心。對于家庭不富裕的學(xué)生來說，這一點(diǎn)更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路。

由于貧困，這些學(xué)生們在擇校時(shí)，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊。暑期，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績非常好的，也有高考落榜的。

自上世紀(jì)末國家實(shí)行高校學(xué)費(fèi)改制之后，國家不再實(shí)行大學(xué)公費(fèi)制。教育成本于是由以前的國家財(cái)政獨(dú)立承擔(dān)變?yōu)楝F(xiàn)在由國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人分擔(dān)。因此，便有了現(xiàn)在日益嚴(yán)重的“貧困生”問題。

讓我們來計(jì)算一下一個(gè)普通大學(xué)生一年的費(fèi)用吧：學(xué)費(fèi)4800元（全國平均，以下同），住宿費(fèi)800元，書本費(fèi)400元。就算再?zèng)]有其他的費(fèi)用，大學(xué)生一年需直接向?qū)W校繳納的費(fèi)用就達(dá)6000元整。如果再算上生活費(fèi)，其他的學(xué)習(xí)費(fèi)用，寒暑假回家的費(fèi)用，一個(gè)大學(xué)生一年至少需要一萬元。而且，這還只能混個(gè)溫飽。

一萬元，對于一個(gè)貧困生來說，這無疑是一個(gè)天文數(shù)字。為了湊足這一個(gè)天文數(shù)字，他們千方百計(jì)地思索著籌集學(xué)費(fèi)的方法；有的人不分晝夜地打工；有的人沒日沒夜地奔波；有的人是艱難地爭取社會(huì)的資助；還有的人則不惜透支自己的婚姻，出賣了自己將來的幸福......一份報(bào)告顯示，12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費(fèi)可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費(fèi),大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源.進(jìn)入大學(xué)后,正如前面所說的,大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來源是貧困聲考慮最多的問題,許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費(fèi)來源.但是問題是,不是每一個(gè)貧困學(xué)生都能申請到國家助學(xué)貸款,也不是每一個(gè)申請到國家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費(fèi)來源上得到解決后,所謂民以食為天,圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費(fèi)問題,還有生活問題,首先他們必須在學(xué)校里活下去,只有生活下去才有其他的可能性.大學(xué)生，本該呆在他們美麗的校園里安心地學(xué)習(xí)、生活，本該擁有屬于他們自己幸福激情的大學(xué)生活?？墒秦毨?，作為大學(xué)生部落里的一個(gè)弱勢群體，卻無奈地被卷入了社會(huì)，卷入了殘酷的市場經(jīng)濟(jì)中。

在我的調(diào)查中，約22%的學(xué)生的學(xué)費(fèi)是靠國家綠色通道貸款交付的；63.4%的學(xué)生是靠父母交付的；7.3%靠親人資助；7.3%靠學(xué)校補(bǔ)助減免。而在日常生活費(fèi)中，82.9%的學(xué)生是靠父母提供的，4.9%是靠國家助學(xué)金，9.8%是靠擔(dān)任兼職，2.4%是靠親人朋友資助。26.8%的學(xué)生家庭收入在1000元以下，26.8%的學(xué)生家庭在1000～2000之間，34.1%的在2000～5000之間，12.2%的在5000以上。在他們的月生活費(fèi)中，24.4%在500元以下，63.4%的在500～1000之間，9.8%在1000～1500之間，2.4%在1500以上。這些學(xué)生的成績17.1%的是名列前茅，70.7%在中等，12.2%在末等。

貧困生的月生活費(fèi)約為普通學(xué)生的二分之一,甚至更低,連最起碼的吃飯問題都無法保證。他們在生活上大多比較拮據(jù)，不得不時(shí)刻限制著自己生活上各個(gè)方面的花費(fèi)，時(shí)常陷入窘境，乃至連學(xué)習(xí)用品都難以保證。貧困大學(xué)生的調(diào)查顯示：有45.6%的貧困大學(xué)生生活困難，只能靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持；有42.2%的貧困大學(xué)生生活緊張，手中的錢必須用心的計(jì)劃，才能維持生活；還有高大6.6%的貧困大學(xué)生生活特別困難。已經(jīng)無法維持，不能繼續(xù)上學(xué)。84.7%的貧困大學(xué)生承受著家庭經(jīng)濟(jì)困難的壓力；42.0%的承受著學(xué)習(xí)緊張的壓力；還有 28.1%的承受著考試不理想的壓力和怕與同學(xué)談?wù)撳X方面事情的壓力。

在面隊(duì)如此大的壓力的同時(shí)，貧困生的學(xué)習(xí)目的大部分都是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，與此同時(shí)，在另一方面他們就忽略了自身能力的培養(yǎng)。從而在以后的就業(yè)中，又多了障礙。

與經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生相比，貧困畢業(yè)生多來自窮鄉(xiāng)僻壤或城鎮(zhèn)低保家庭，沒有可恃的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；沒有可依靠的“人脈”，只能靠自身奮斗；免得不菲的就業(yè)成本，背負(fù)著個(gè)人的夙愿、家庭的寄托，承受著巨大的身心壓力。

因此，貧困畢業(yè)生的就業(yè)行為取向顯示出迫于生計(jì)、更為務(wù)實(shí)的特點(diǎn)。

——畢業(yè)后發(fā)展的選擇。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難的原因，貧困生更趨向盡快分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，回報(bào)自己的家人。因此，貧困生考研比例明顯低于非貧困生，他們中的大多數(shù)人選擇了直接就業(yè)。筆者對華中地區(qū)10所高校所做的專題調(diào)查表明，應(yīng)屆畢業(yè)貧困生考研的比例比非貧困生低40%左右。

——就業(yè)地的選擇。大多樹貧困生迫于生計(jì)，往往對爭取留在大中城市不抱過高奢望，期望值較低。據(jù)筆者多年的工作觀察與去年的調(diào)查表明：貧困生在大中城市求職成功的比例明顯低于非貧困生，而到西部地區(qū)和基層單位就業(yè)，包括參加省資教行動(dòng)計(jì)劃的比例明顯高于非貧困生。

——職業(yè)的選擇。非貧困生在職業(yè)的穩(wěn)定性方面要求教低，他們更偏好去機(jī)制比較靈活的企業(yè)單位求發(fā)展，青睞外企，中外合資或民營企業(yè)。而家庭狀況不佳，擁有社會(huì)資本較少的貧困畢業(yè)生，更傾向與選擇比較穩(wěn)定的黨政機(jī)關(guān)與事業(yè)單位。

在農(nóng)村，大學(xué)的學(xué)費(fèi)支出 成為了農(nóng)民的主要負(fù)擔(dān)，從而與農(nóng)民問題又聯(lián)系在一起；貧困大學(xué)生在將國家助學(xué)貸款作為學(xué)費(fèi)來源以后，從而又引發(fā)的助學(xué)貸款的申請的問題，進(jìn)而涉及到整個(gè)貸款體制的問題；貧困大學(xué)生畢業(yè)以后能不能按照約定償還貸款，又會(huì)引起以后的助學(xué)貸款的發(fā)放問題；四年大學(xué)畢業(yè)以后，大學(xué)生面臨就業(yè)問題，貧困大學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要為了自己的生存奔波，在學(xué)業(yè)的完成上又將面臨與常人不同的困難，有些貧困生過于看重獎(jiǎng)學(xué)金，從而忽略自身綜合能力的培養(yǎng)，引起貧困生就業(yè)難的問題。貧困不僅僅給大學(xué)生帶來的是經(jīng)濟(jì)問題，還在很大程度上是引起貧困大學(xué)生心理問題的重要因素，與大學(xué)生犯罪也息息相關(guān)。貧困大學(xué)生問題不是能在短時(shí)間內(nèi)就能解決的問題，它的解決需要社會(huì)各個(gè)方面的努力與幫助，同時(shí)，我認(rèn)為更加重要的是，貧困大學(xué)生應(yīng)該要一個(gè)健康的心態(tài)，一顆感恩的心，“人窮志不窮”努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家庭。

第五篇：貧困生調(diào)查問卷（最終版）

貧困生問題調(diào)查問卷

貧困生作為大學(xué)校園里的“弱勢群體”，面臨著生活和學(xué)業(yè)的雙重壓力，嚴(yán)重阻礙了其學(xué)業(yè)的順利完成和自身的全面發(fā)展。為了較確切地了解我校貧困生的生活、學(xué)習(xí)狀況，為有關(guān)政策、方法的制定提供依據(jù)，特做此調(diào)查問卷。請您仔細(xì)閱讀以下相關(guān)問題，客觀真實(shí)地在所選項(xiàng)目上打√，謝謝您的合作!（本卷選擇題為單選題，做“多選”字樣標(biāo)記的除外）

年級____________ 性別___________

一、基本情況

1、您家庭所在地A 大城市；B中等城市；C小城市；D鄉(xiāng)鎮(zhèn)；E農(nóng)村 2.您家主要經(jīng)濟(jì)來源

A 種田； B打工；C種田兼打工；D工資收入；E經(jīng)商； F辦企業(yè)

3、您的家庭每月總凈收入約為

A 500元以下； B 500—1000元； C1000-2000元； D 2000—3000元； E 3000元以上

4、您每月的生活費(fèi)是多少？

A 200以下；B 200—400元；C 400—600元；D 600—800元；E 800元以上

5、您是貧困生嗎？（該處貧困生以客觀實(shí)際而論，并非以是否享受困難補(bǔ)助而論）A.是，一直享受困難補(bǔ)助；B.是，曾經(jīng)享受過困難補(bǔ)助；C.是，申請過困難補(bǔ)助但未獲批準(zhǔn)；D.是，但未申請過困難補(bǔ)助；E 不是，也沒申請過

6、您家庭貧困的原因

A貧困地區(qū)生活水平所限； B多子女； C因病致貧； D自然災(zāi)害； E其他； F不貧困

7、您覺得怎樣的學(xué)生才能算貧困生

A吃不飽穿不暖；B吃的不好穿的不好；B經(jīng)濟(jì)條件低于一般水平的二、消費(fèi)觀念

8.消費(fèi)心理

A從不與他人攀比；B習(xí)慣與他人攀比；C 想攀比但無條件；D 更愿意以學(xué)業(yè)、能力上的優(yōu)秀證明自己

9、有些貧困生擁有類似mp5、高檔手機(jī)、電腦等物品。您對此現(xiàn)象的態(tài)度是 A貧困生也有權(quán)擁有；B無所謂，他有錢就讓他買唄；C 這樣的做法和貧困生太不相稱了，我懷疑他是否真的貧困；D 他們不應(yīng)該有；D 視具體情況而定

10、生活費(fèi)基本用于____？（可多選）

A吃飯；B日常用品；C學(xué)習(xí)；D 娛樂；E 其它

11、在學(xué)校食堂打飯時(shí)，您會(huì)

A只要便宜，味道過得去就行；B 營養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)達(dá)到平衡；C 人是鐵、飯是鋼，每頓都要營養(yǎng)豐富；D 無所謂，隨心所欲，隨便吃

12、在自己的穿衣打扮方面，您的態(tài)度是

A家境貧寒，有什么穿什么；B 過得去就行，不最差C一定要時(shí)尚到位；D 其他

三、人際關(guān)系問題

13、您樂意和貧困大學(xué)生交往嗎？

A、很樂意；B、樂意；C、不是很樂意；D、不樂意

14、如果遇到困難，您會(huì)找誰尋求幫助？

A 室友；B 輔導(dǎo)員；C 自己解決；D 其他同學(xué)；E 不清楚

15、您有沒有主動(dòng)跟周圍同學(xué)交往、擴(kuò)大自己的人際交往圈，使自己也像他們那樣快樂地學(xué)習(xí)和生活？

A.有想法也有行動(dòng)；B.想過但沒付諸行動(dòng)；C.沒想過；D 不清楚；E 有過但受排擠

16、您認(rèn)為自己有幾個(gè)知心朋友？

A 1、2 個(gè)；B 3、4 個(gè)；C 5、6 個(gè)；D 7個(gè)以上；E一個(gè)也沒有

17、您有沒有覺得班上老是有人和您過不去？

A從來沒有；B偶爾有；C 總有；D 沒考慮過；E拒絕回答

18、您與宿舍同學(xué)關(guān)系如何？

A非常好；B一般；C比較好；D不太好；E 受歧視

19、您有沒有擔(dān)任過學(xué)生干部？（可多選）

A有；B做得很好；C做得不好；D沒有；E不感興趣；F沒時(shí)間

四、解決困難的方式方法問題

20、您認(rèn)為貧困生最需要的反貧困機(jī)制是____？

A救濟(jì)式；B開發(fā)；C政策幫扶；D社會(huì)資助；E自我脫貧

21、您對給貧困大學(xué)生捐款的看法是____。(可多選)：

A.很不好，捐助是變相的施舍，會(huì)養(yǎng)成學(xué)生不勞而獲的習(xí)慣；B沒用，.捐助解決不了貧困根源的問題； C.有必要，使貧困大學(xué)生能安心學(xué)業(yè)；D有必要，能使貧困大學(xué)生感受到社會(huì)的愛心，擺脫心理上的陰影；E好，但數(shù)目不能過多

22、您為解決困難而打過工嗎？

A沒有；B有過但不多；C有過并很多；D沒時(shí)間；E找不到事

23、您覺得公布受資助情況是否侵犯您的隱私權(quán)？

A不覺得，應(yīng)該公布；B不覺得，但不應(yīng)公布；C覺得，讓人不好意思；D無所謂；E不知道

五、對目前資助政策的評價(jià)

24、您認(rèn)為貧困助學(xué)做得最好的兩項(xiàng)是____？（限選兩個(gè)）

A 助學(xué)金；B 獎(jiǎng)學(xué)金；C 助學(xué)貸款；D學(xué)費(fèi)減免；E勤工助學(xué)；F生活補(bǔ)貼

25、以下您認(rèn)為最不好，最不實(shí)際的方式是哪三項(xiàng)（限選三個(gè)）

A 助學(xué)金；B 獎(jiǎng)學(xué)金；C 助學(xué)貸款；D學(xué)費(fèi)減免；E勤工助學(xué)；F生活補(bǔ)貼

26、您認(rèn)為助學(xué)金能幫助您解決問題嗎？

A 非常能；B 還可以；C 很少一部分；D 根本沒用；E沒感覺

27、您認(rèn)為當(dāng)前貧困生和助學(xué)金等資助比例匹配嗎？

A 比較匹配；B 貧困生多資助少；C貧困生少資助多；D 不知道，沒研究過；

28、您認(rèn)為助學(xué)貸款能真正解決問題嗎?

A非常能；B還可以；C太麻煩，手續(xù)太多；D不清楚；E 數(shù)目太少

29、您在大學(xué)里獲得過以下哪幾種方式的幫助？（多選）

A生活補(bǔ)貼；B 獎(jiǎng)學(xué)金；C助學(xué)貸款；D助學(xué)金；E勤工助學(xué)；F學(xué)費(fèi)減免 30、您所在的班級的貧困生評選是如何進(jìn)行的？(可多選，沒有符合的請?zhí)羁?A 全班公選；B班主任/班委決定；C 貧困證明；D 不知道；E_____________

31、您所在的班級的貧困生評選公平嗎？

A 非常公平；B 還可以；C 不公平；D 非常不公平；E同學(xué)們怨氣很大

32、您覺得貧困生應(yīng)該怎樣評出。

A 全班公選；B班主任/班委決定；C 貧困證明；D 不知道；E_____________

六、心理問題

33、畢業(yè)后，如果有能力，您是否愿意資助他人？ A愿意；B不知道；C無所謂；D不愿意；E可能

34、上大學(xué)后，您覺得您最大的挫折是什么？

A學(xué)習(xí)成績不理想； B不成功；C適應(yīng)宿舍生活； D經(jīng)濟(jì)困難； E就業(yè)競爭太激烈

35、您是貧困生，但未申請過困難補(bǔ)助的原因是（可多選）？

A.自尊心強(qiáng)，不愿以貧困示人；B.相信自己能克服困難；C.有人比我更需要補(bǔ)助；D.擔(dān)心申請不能被批準(zhǔn)；E.獲得批準(zhǔn)后，消費(fèi)行為上會(huì)受到無形約束

36、您認(rèn)為當(dāng)前貧困生面臨的主要問題和壓力是什么？ A經(jīng)濟(jì)；B學(xué)習(xí)；C心理；D情感；E技能

37、假如您拿到了工資、愛心補(bǔ)助或獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，您會(huì)

A作為生活費(fèi)買一些必需品，彌補(bǔ)家用；B來個(gè)瘋狂消費(fèi)，買點(diǎn)名牌商品；C存起來以備后患；D其他

38、您對今后就業(yè)有何設(shè)想？

A自己創(chuàng)業(yè)；B 選擇自己專業(yè)相關(guān)工作；C沒考慮過；D 今后再看；E 考研

39、您怎樣看待您的家境？

A 溫馨和諧，富足的理想家庭；B 溫馨但是生活比較貧困的避風(fēng)港；C 家徒四壁且家庭成員關(guān)系冷漠；D 瞧不起自己的家庭和出身

40、您有沒有勇氣在幾百名同學(xué)面前承認(rèn)自己卑微貧寒的出身呢？

A 不敢；B 沒機(jī)會(huì)講；C 理直氣壯地說過；D 私下可以承認(rèn)和泄露給他人

41、如果您能改變自己，您最希望改變的是什么？

A 知識； B 能力； C 財(cái)富；D性格；E外貌；F出身G；身體健康

七、學(xué)業(yè)問題

42、您對自己學(xué)習(xí)還滿意嗎？

A非常滿意；B一般；C不滿意；D非常不滿意；E無所謂

43、您有沒有想過拿獎(jiǎng)學(xué)金？

A 想過并且拿過；B想過但沒拿過；C沒想過； D 沒想過也沒拿過；E拒絕回答

44、您認(rèn)為影響您學(xué)業(yè)的主要因素是什么？

A生活貧困；B同學(xué)隔離；C 營養(yǎng)差導(dǎo)致身體不好；D自身問題；E 其他原因

45、您身邊的貧困生整體上的學(xué)習(xí)成績怎樣

A比非貧困同學(xué)成績偏好；B和非貧困同學(xué)差不多；C比非貧困同學(xué)成績偏差

八、問答題

46、假如給您1000元，您最想做的事是。

47、為解決自己的貧困問題，您覺得您能做些什么。

48.你認(rèn)為我校貧困生資助中目前存在的最大問題是什么？

49、十分希望您能寫出關(guān)于貧困生問題的評論或設(shè)想。

再次非常謝謝您的配合，耽誤您的時(shí)間了，祝身體健康，考試順利！