第一篇：大學(xué)生個(gè)人理財(cái)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

大學(xué)生個(gè)人理財(cái)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查目的：通過(guò)了解大學(xué)生個(gè)人理財(cái)情況，從而幫助其制定合理的個(gè)人理財(cái)

方案。

二、調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

三、調(diào)查項(xiàng)目：個(gè)人信息情況調(diào)查

個(gè)人理財(cái)現(xiàn)狀

個(gè)人理財(cái)認(rèn)識(shí)

四、調(diào)查時(shí)間：2010年12月

調(diào)查期限：30天

五、制定調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃

（一）調(diào)查機(jī)構(gòu)：成立臨時(shí)調(diào)查小組（10人左右）

（二）調(diào)查步驟：

1、制作調(diào)查問(wèn)卷

2、分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷

3、回收調(diào)查問(wèn)卷

4、分析總結(jié)

5、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

（三）人員及組織訓(xùn)練：

1、調(diào)查組員認(rèn)真了解調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容

2、人員分成5組，分別在學(xué)校各個(gè)人口密集場(chǎng)所發(fā)

放調(diào)查問(wèn)卷

3、調(diào)查小組成員及時(shí)回收調(diào)查問(wèn)卷，并匯總后及時(shí)

上交

六、調(diào)查方法：采訪法（調(diào)查問(wèn)卷）

調(diào)查問(wèn)卷：

個(gè)人理財(cái)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的朋友： 十分感謝您參加本次調(diào)查。這只是一些關(guān)于大學(xué)生對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)膽B(tài)度.觀念.看法和做法，不涉及您的個(gè)人隱私，調(diào)查結(jié)果用于純學(xué)術(shù)研究性目的，謝謝合作。

個(gè)人信息情況調(diào)查

1、您的性別（）

A.男B.女

2、您所在的城市類型（）

A.繁華大都市B.大型城市C.中型城市D.中小型城市

3、您現(xiàn)在就讀大學(xué)的哪一年級(jí)？（）

A.一年級(jí)B.二年級(jí)C.三年級(jí)D.四年級(jí)

4您的專業(yè)方向是什么？（）

A.哲學(xué)B.經(jīng)濟(jì)學(xué)C.法學(xué)D.管理學(xué)E.工學(xué)F.理學(xué)G.醫(yī)學(xué)H.農(nóng)學(xué)I.教育J.文學(xué)K.歷史L.藝術(shù)M.其他

5、您每個(gè)月所需生活費(fèi)的來(lái)源（多選）是（）

A.父母提供B.勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D.課余做兼職E.其他

6、您每個(gè)月的生活費(fèi)用大概是多少（）

A.500元以下B.500到750元C.750到1000元D.1000元以上

個(gè)人理財(cái)現(xiàn)狀

7、您在一個(gè)月的生活費(fèi)中，食品方面（包括零食飲料）的支出大概是（）

A.300元以下B.300-450元C.450-600元D.600元以上

8、您每月生活費(fèi)是否有結(jié)余（）

A.有B.月光族C經(jīng)常入不支出

9、如果有，有多少？（）

A.200元以下B.200-400元C.400-600元D.600元以上

10、您會(huì)怎樣處理？（）

A.存起來(lái)B.豐富精神生活C.改善物質(zhì)生活D.進(jìn)行投資活動(dòng)

11、您是否有投資個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品？（）

A.是B.否

（如果是，請(qǐng)回答一下12-13題）

12、請(qǐng)您選擇您過(guò)去或現(xiàn)在投資個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的種類：（）

A.存款B.商業(yè)保險(xiǎn)C.銀行個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品D.股票E.其他

13、您投資個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品的年平均收益屬于以下哪一項(xiàng)？

A.2000元以下B.2001-5000元C.5001-10000元D.10000元以上

個(gè)人理財(cái)認(rèn)識(shí)

14、您認(rèn)為您自己的理財(cái)能力如何？（）

A.花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃B.一般C.較強(qiáng)理財(cái)能力

15、您現(xiàn)在認(rèn)為理財(cái)?shù)氖滓繕?biāo)是?（）

A.盈利B.保值C.合理花錢(qián)D.其他

16、您認(rèn)為個(gè)人財(cái)務(wù)管理能力對(duì)自己在適應(yīng)未來(lái)社會(huì)工作中的作用如何（）

A.無(wú)所謂B.作用不大C.作用很大D.生活必需技能

17、您對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理方面知識(shí)的了解程度如何？（）

A.十分了解B.知道個(gè)大概C.不太清楚D.完全沒(méi)概念

18、是否希望有一個(gè)針對(duì)大學(xué)生理財(cái)方案（）

A.迫不及待B.需要C.一般D.不需要

19、請(qǐng)您談一下對(duì)個(gè)人理財(cái)?shù)睦斫猓?/p>

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第二篇：統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

調(diào)查

人口學(xué)調(diào)查方案

一、課題設(shè)計(jì)論證

研究意義：

目前，在各大高校大學(xué)生戀愛(ài)是普遍的現(xiàn)象，當(dāng)然，大學(xué)生的婚戀觀問(wèn)題也成為了社會(huì)討論的熱點(diǎn)，學(xué)校家庭和社會(huì)都很關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。還有相關(guān)的教育主管部門(mén)大學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，以前由禁止到不提倡，不反對(duì)進(jìn)而到了現(xiàn)在的正視現(xiàn)實(shí)，積極引導(dǎo)。在2005年3月出臺(tái)的<<普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定>>取消了“在校期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，作退學(xué)處理”的條款。不同的人有不同的婚戀觀，隨著社會(huì)的發(fā)展，固有的婚戀價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)正在受到?jīng)_擊。當(dāng)代社會(huì)的婚戀價(jià)值取向一個(gè)很重要的基本特征是大學(xué)生的婚戀觀，因此，研究大學(xué)生的婚戀觀很有必要。

本次研究將通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，來(lái)了解大學(xué)生的婚戀價(jià)值觀，道德觀，研究新政策對(duì)大學(xué)生的影響。通過(guò)研究大學(xué)生的婚戀觀的總體趨勢(shì)，為高校有針對(duì)性地增強(qiáng)大學(xué)生婚戀教育，引導(dǎo)和管理，幫助大學(xué)生樹(shù)立成熟理性的婚戀觀以及正確的人生觀，價(jià)值觀提供合理的建議 研究現(xiàn)狀:

近年來(lái)的國(guó)內(nèi)研究：

1996年歲末，北京大學(xué)對(duì)北京市九所高等學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)生婚戀觀的問(wèn)卷調(diào)查，主要是調(diào)查大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。

比較全面的是南京大學(xué)的婚戀觀的問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查了南京地區(qū)近十所高校1000名大學(xué)生的婚戀觀，調(diào)查的內(nèi)容很全面，涉及的方面很多。

河南省也進(jìn)行過(guò)類似的研究，省內(nèi)的六所大學(xué)，如鄭州大學(xué)，河南財(cái)經(jīng)大學(xué)等對(duì)大學(xué)生的婚戀觀進(jìn)行了比較粗略的調(diào)查。

國(guó)外的研究現(xiàn)狀：

國(guó)外對(duì)婚姻，家庭，性心理等相關(guān)課題的研究從十九世紀(jì)四十年代弗羅伊德精神分析學(xué)說(shuō)的建立，已有很長(zhǎng)的歷史。國(guó)外的大學(xué)生對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)呈現(xiàn)出支持的態(tài)度：Knox研究表明戀愛(ài)在高校中是很普遍的，83%的從未結(jié)過(guò)婚的大學(xué)生報(bào)告說(shuō)自己正在和一個(gè)約會(huì)對(duì)象戀愛(ài);而且有2/3的人認(rèn)為愛(ài)情是很重要的。

美國(guó)社會(huì)學(xué)家金西研究指出，社會(huì)經(jīng)濟(jì)階層和受教育程度較高的人，在戀愛(ài)和婚前性行為問(wèn)題上比較的保守，而下層社會(huì)的態(tài)度較為開(kāi)放。例如，在他的研究報(bào)告調(diào)查中，2/3的大學(xué)程度的人在婚前保持貞潔，而下層社會(huì)的男子幾乎人人在戀愛(ài)期間發(fā)生過(guò)性行為。

二、研究方案

研究目標(biāo)：

主要是通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解大學(xué)生的婚戀觀。

研究的內(nèi)容以及解決的問(wèn)題：

（一）大學(xué)生有沒(méi)有談戀愛(ài)，會(huì)不會(huì)在校結(jié)婚。

（二）對(duì)“一夜情”的看法以及對(duì)婚前性行為的看法，怎樣看待學(xué)生在公共場(chǎng)的親密行為

（三）大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)以及擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

（四）如何看待同性戀婚姻合法化的問(wèn)題

（五）大學(xué)生有沒(méi)有談戀愛(ài)，會(huì)不會(huì)在校結(jié)婚。

（六）對(duì)“一夜情”的看法以及對(duì)婚前性行為的看法，怎樣看待學(xué)生在公共場(chǎng)的親密行為

（七）大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)以及擇偶標(biāo)準(zhǔn)。

（八）如何看待同性戀婚姻合法化的問(wèn)題

研究方法：

（一）調(diào)查地點(diǎn)：

湖南師范大學(xué)各個(gè)學(xué)院

（二）調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生，包括大一，大二，大三，大四四個(gè)不同層次和不同學(xué)院的學(xué)生

（三）取樣方法：

本研究采用隨機(jī)抽樣的方法，準(zhǔn)備問(wèn)卷100份

（四）調(diào)查方法：

本次調(diào)查，主要采用問(wèn)卷調(diào)查法為主，個(gè)案訪談和資料分析為輔的方法進(jìn)行。

（五）資料分析方法：

本調(diào)查將采用功能強(qiáng)大的SPSS11.5軟件對(duì)所搜集的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行多元統(tǒng)計(jì)分析，采用定量分析和定性分析相結(jié)合的分析方法。

預(yù)期的研究成果：

通過(guò)本項(xiàng)目的調(diào)查研究，《大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究————基于湖南師范大學(xué)的研究報(bào)告》作為最終的科研成果，全文大概3000字左右，在研究報(bào)告中將主要闡述大學(xué)生的婚戀觀問(wèn)題，了解大學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象的看法，然后對(duì)現(xiàn)狀的描述，分析存在的問(wèn)題，最后提出相關(guān)的意見(jiàn)和建議，在項(xiàng)目進(jìn)行中還將提出中期研究成果，把這些成果交給有關(guān)部門(mén)，可以為有關(guān)部門(mén)采取措施提供一些數(shù)據(jù)和理論的基礎(chǔ)。

大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查研究

尊敬的朋友：

您好！

這份問(wèn)卷的目的在于調(diào)查大學(xué)生的婚戀觀。其結(jié)果僅為調(diào)查分析所用，得出一些觀點(diǎn)。此為匿名問(wèn)卷，對(duì)被調(diào)查者信息絕對(duì)保密。請(qǐng)認(rèn)真閱讀后，據(jù)自己真實(shí)想法填寫(xiě)答案。再次感謝你在百忙之中挪出寶貴時(shí)間參加調(diào)查。

謝謝您的支持。祝你大學(xué)生活愉快充實(shí)！

湖南師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)人口學(xué)項(xiàng)目調(diào)查小組

個(gè)人信息

1.你的性別是（）2.你的年齡是（）歲

A男B女

3.你是來(lái)自（）

A大城市B縣城C農(nóng)村

4.是否正在戀愛(ài)中（）

A是B否

現(xiàn)在，請(qǐng)你閱讀下列問(wèn)題，給出自己心里的答案吧……

5.有人說(shuō)，談戀愛(ài)是大學(xué)的必需課，你對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是（）

A以前談過(guò)，現(xiàn)在不談了B從未談戀愛(ài)，若出現(xiàn)理想之中的戀人，會(huì)主動(dòng)談一場(chǎng) C不好意思，目前正在熱戀之中D以學(xué)業(yè)為重，大學(xué)期間不談戀愛(ài)

6.那么你怎樣看待戀愛(ài)與學(xué)習(xí)的關(guān)系呢？（）

A可以互相促進(jìn)，互幫互助B學(xué)習(xí)與戀愛(ài)只能有一個(gè)能成功，二者不可兼得

C兩者似乎并沒(méi)有太大關(guān)系

7.戀愛(ài)對(duì)你的影響（）

A.很大的影響B(tài).有一定的影響C.沒(méi)有什么影響D.無(wú)所謂

8.從現(xiàn)行的法律（05年9月1日施行）上看，法律允許大學(xué)生結(jié)婚，對(duì)此，你的看法（）A支持，這樣才更人性化B可以接愛(ài)，只是我想，我肯定不會(huì)

C堅(jiān)決反對(duì)，有損校風(fēng)和學(xué)習(xí)環(huán)境D無(wú)所謂

9.（男生做）你對(duì)未來(lái)伴侶要求是主要有（）

A人長(zhǎng)的漂亮，人品好（一般水平）B人呂上乘，溫柔賢慧，長(zhǎng)相一般

C事業(yè)心強(qiáng)，當(dāng)然家庭無(wú)瑕顧及D家庭主婦型，當(dāng)然事業(yè)心欠佳

10.（女生做）你對(duì)未來(lái)伴侶要求是主要有（）

A人品好，能體貼自己，長(zhǎng)想一般，不甚有錢(qián)

B事業(yè)心強(qiáng)，人品一般，長(zhǎng)得帥，卻不甚顧及家庭

C只要也愛(ài)，就足夠

D為人誠(chéng)實(shí)，有進(jìn)取心，目前無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)，但極其潛力。

11.你怎樣看待學(xué)生在公共場(chǎng)的親密行為（）

A反對(duì)，有損學(xué)生形象B贊同，那才是戀愛(ài)嘛

C別人的事D無(wú)所謂

12你對(duì)大學(xué)生發(fā)生性關(guān)系怎么看？（）

A贊同，似乎那才是愛(ài)B勉強(qiáng)可以接受

C完全反對(duì)D保留意見(jiàn)

13.假如你失戀，你會(huì)選擇怎樣與過(guò)去的戀相處？（）

A分手以后還可做好朋友B分手以后不再交往，聯(lián)系

C成為陌生人D沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，無(wú)法想象

14.你會(huì)去主動(dòng)追求喜歡的異性么？（）

A、會(huì)，我愿意追求自己心儀的對(duì)象。B、不好意思，靜觀其變吧。

C、給予暗示。D、只在追求自己的人選中考慮。

15.對(duì)愛(ài)情與婚姻的關(guān)系，你的看法是？（）

A、婚姻必須建立在愛(ài)情的基礎(chǔ)上，沒(méi)有愛(ài)情不會(huì)結(jié)婚。B、婚姻中有愛(ài)情最好，沒(méi)有也沒(méi)辦法。

C、婚姻里不需要愛(ài)情，婚姻和愛(ài)情不適用一套標(biāo)準(zhǔn)。D、為了維持婚姻，愛(ài)情可以被舍棄。

16.你能否接受另一半有過(guò)婚前性行為？（）

A、一點(diǎn)也不介意。B、有點(diǎn)介意、但不影響感情。

C、相當(dāng)介意、但不會(huì)只因?yàn)檫@個(gè)就分手。D、介意、完全無(wú)法接受。

17.你能否容忍另一半的婚外情？（）

A、完全不能忍受，一旦發(fā)現(xiàn)會(huì)馬上選擇分手。B、會(huì)要求對(duì)方結(jié)束這種行為以繼續(xù)婚姻。

C、能夠容忍。D、其他

18.你如何看待同性戀婚姻合法化的問(wèn)題？（）

A、支持（可填入理由）

B、反對(duì)（可填入理由）

C、無(wú)所謂（可填入理由）

19.您對(duì)戀愛(ài)的理解是：（）

A、為了選擇終生伴侶，是婚前的前奏，是一公同生活為目的B、為了排解空虛和寂寞，沒(méi)有過(guò)多考慮將來(lái)

C、為了將來(lái)的事業(yè)做跳板

D、不必考慮太多，跟著感覺(jué)走就行

20.你認(rèn)為您和戀人之間的這段愛(ài)情在大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束后會(huì)繼續(xù)下去嗎？（）

A、一定會(huì)的B、只要兩人感情還好，就可以繼續(xù)下去

C、畢業(yè)前就分手，做一個(gè)了斷D、現(xiàn)在還說(shuō)不清楚

21.你是否會(huì)在大學(xué)時(shí)期結(jié)婚?（）

A、會(huì)B、不會(huì)C、看情況而定

22.您認(rèn)為婚姻應(yīng)該：（）

A、以愛(ài)情為基礎(chǔ)B、以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)C、以需要為基礎(chǔ)

23.對(duì)于男女婚配的年齡模式，您認(rèn)為可以接受的是：（）

A、應(yīng)感情自然發(fā)展，不在乎年齡的差異B、男大女小

C、男小女大D、無(wú)所謂

24.你是否同意“愛(ài)情可以創(chuàng)造一切奇跡”這一觀點(diǎn)（）

A、同意B、不同意

25.你計(jì)劃在什么年齡結(jié)婚？（）

A、20—25B、26—30C、31—35D、36—40E.41以后

F.沒(méi)有考慮過(guò)G.年齡不是影響結(jié)婚的因素H.不準(zhǔn)備結(jié)婚

26.您認(rèn)為在家庭中，應(yīng)該（）

A.以丈夫?yàn)橹行腂.以妻子為中心C.以孩子為中心D.彼此平等互相尊重

27.您對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生同居現(xiàn)象的看法是（）

A.短暫的快樂(lè)過(guò)后帶來(lái)的是無(wú)盡的悲傷和更多的無(wú)奈，大學(xué)生應(yīng)該好好的克制自己

B.這是嚴(yán)重違背傳統(tǒng)道德，違反校紀(jì)的事情，學(xué)校應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格管理教育和疏導(dǎo)

C.這是戀愛(ài)雙方的事情，如果別人發(fā)生了，可以接受，但自己會(huì)慎重考慮

D.無(wú)可厚非，如果是我，我會(huì)欣然接受的28.您對(duì)大學(xué)生結(jié)婚的看法是：（）

A.利大于弊B.弊大于利C.很難說(shuō)

29.在傳統(tǒng)道德觀中，貞操觀是十分的重要的一個(gè)組成部分，您對(duì)此的觀點(diǎn)是（）

A.貞操很重要，是衡量道德水準(zhǔn)的標(biāo)志B.我反對(duì)用貞操衡量道德水準(zhǔn)

C.無(wú)所謂D.其他

30.你對(duì)大學(xué)生的婚戀觀還有什么其他的意見(jiàn)和建議？

謝謝合作！再次感謝你的配合！

湖南師范大學(xué)社會(huì)學(xué)調(diào)查組

大學(xué)生婚戀觀調(diào)查報(bào)告

據(jù)說(shuō)，“在校大學(xué)生不準(zhǔn)結(jié)婚”寫(xiě)進(jìn)高校校規(guī)是有根據(jù)的。早在1990年，教育部頒布了七號(hào)令———《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二章第30條就明確規(guī)定：在校學(xué)習(xí)期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)的學(xué)生作退學(xué)處理，高校和教育行政部門(mén)表示，出臺(tái)這個(gè)規(guī)定完全是為了學(xué)生，大學(xué)生本身不成熟，由婚姻帶來(lái)的問(wèn)題是一系列的，給學(xué)校的管理以及自身產(chǎn)生重大影

響。

教育部近日出臺(tái)新《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，允許在校大學(xué)生結(jié)婚。這樣，大學(xué)生婚育問(wèn)題再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。

都說(shuō)戀愛(ài)是大學(xué)里的必修課，對(duì)象牙塔里的莘莘學(xué)子們來(lái)說(shuō)，這已不僅僅只是年少輕狂的體驗(yàn)了，此時(shí)的經(jīng)歷和觀念很有可能將伴隨他們終生，成為他們?nèi)烁竦囊徊糠?，決定著以后的擇偶標(biāo)準(zhǔn)。在紛繁的信息與觀念的激烈碰撞下，大學(xué)生們將用怎樣的視角去對(duì)待他們的愛(ài)情？我于2008年6月在長(zhǎng)沙市湖南師范大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)大學(xué)生婚戀觀的調(diào)查。調(diào)查的主要目的是了解當(dāng)前大學(xué)生對(duì)婚姻和戀愛(ài)問(wèn)題的態(tài)度。

本次調(diào)查以湖南師范大學(xué)在校學(xué)生為主體，實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷98份，有效回收率98%。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果如下：

基本情況

本次調(diào)查中的98個(gè)同學(xué)當(dāng)中，有40人為女性，58人為男性，各占40.8%，59.2%。來(lái)自大城市，縣城和農(nóng)村的各占20%，35.2%和44.8%，由此可見(jiàn)在校大學(xué)生當(dāng)中還是農(nóng)村人站大多數(shù)。

下面是有關(guān)問(wèn)題的結(jié)果：

當(dāng)問(wèn)到：有人說(shuō)，談戀愛(ài)是大學(xué)的必需課，你對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)的態(tài)度是

調(diào)查結(jié)果顯示，有63.3%的大學(xué)生正在或者經(jīng)歷過(guò)戀愛(ài)，而其余的也似乎對(duì)愛(ài)情的到來(lái)充滿著期待。可見(jiàn)，戀愛(ài)在當(dāng)今的大學(xué)生群體里已經(jīng)是一種普及率很高的“課余活動(dòng)”了。當(dāng)問(wèn)到：你會(huì)去主動(dòng)追求喜歡的異性么？

調(diào)查結(jié)果顯示，約有55%的同學(xué)愿意主動(dòng)追求自己喜歡的異性或者發(fā)出暗示。但其中男生在愛(ài)情中相對(duì)主動(dòng)的傳統(tǒng)并沒(méi)有改變,男生追求愛(ài)情的主動(dòng)性要比女生高出一倍。當(dāng)問(wèn)到：學(xué)生對(duì)“一夜情”的態(tài)度時(shí)

調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)“一夜情”的態(tài)度，反對(duì)的占多數(shù)，其中選擇“堅(jiān)決反對(duì)”的男生有３０％，女生超過(guò)４０％，選擇“自己不會(huì)做”的男生近３０％，女生近４０％。超過(guò)１０％的男生和不到５％的女生選擇“無(wú)所謂，雙方自愿”，近３０％的男生和不到１５％的女生表示“慎重，在不傷害感情的情況下可以”。

有２０．５％的大學(xué)生反對(duì)在校同居，有４０．１％的大學(xué)生贊同同居現(xiàn)象，還有３５．１％的大學(xué)生表示要慎重，但只要是真心相愛(ài)也是贊同的。

男生更加喜歡婚前性行為

在回答“對(duì)婚前性行為有何看法”這一問(wèn)題時(shí)，男生和女生的回答雖然有出入，但綜合同題其他選項(xiàng)的情況來(lái)看，贊成婚前性行為的人還是達(dá)八成之多。

調(diào)查顯示，公然表示“反對(duì)”的女生比男生多得多，有３８．１％的女生選擇“反對(duì)”，而男生選擇“反對(duì)”的只有１０．３％，選擇“不反對(duì)”的占了４１．４％。雖然如此，但在同題其他“曖昧”選項(xiàng)中，男女生的反映卻很相近，相當(dāng)?shù)哪信冀邮芰溯^為委婉的兩個(gè)選項(xiàng)“條件允許未嘗不可”和“愛(ài)情發(fā)展到一定程度的必然過(guò)程”。由此也可以看出，女生們對(duì)“婚前性行為”也表示了較大的寬容和理解。

當(dāng)問(wèn)到：對(duì)愛(ài)情與婚姻的關(guān)系，你的看法是？

本題的調(diào)查結(jié)果有些令人吃驚，大家都對(duì)愛(ài)情保持著相當(dāng)高度的理智。尤其是男生表現(xiàn)出了驚人的現(xiàn)實(shí)主義，為結(jié)婚而談戀愛(ài)成為一種不可忽視的緣由，占15.3%。而更多的人把愛(ài)情和婚姻劃分開(kāi)來(lái)，或者將愛(ài)情歸類于無(wú)所謂的存在，共占45.2%。可見(jiàn)，今日的大學(xué)生已經(jīng)不只沉湎于羅曼蒂克的幻想了，社會(huì)的壓力、生活的壓力以及種種現(xiàn)實(shí)的因素使他們不得不走出幻想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。年輕人被愛(ài)情牽著鼻子走的時(shí)代，似乎已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。當(dāng)問(wèn)到：你計(jì)劃在什么年齡結(jié)婚？

對(duì)于上述問(wèn)題70%的同學(xué)選擇了在26~30歲這個(gè)年齡段步入婚姻殿堂，而選擇在30歲以后

再考慮婚姻的人僅占13.6%，年齡不是影響結(jié)婚計(jì)劃的因素或不準(zhǔn)備結(jié)婚者也僅占6%。時(shí)下流行的“晚婚”熱并沒(méi)有對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。同學(xué)們對(duì)結(jié)婚年齡的選擇，也從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)了大家的婚姻觀念還是比較傳統(tǒng)的。

當(dāng)問(wèn)到：你對(duì)大學(xué)生公共場(chǎng)合的親密行為有什么看法？

結(jié)合調(diào)查結(jié)果，我們就大學(xué)生對(duì)公共場(chǎng)合親密行為的態(tài)度進(jìn)行了深入采訪，發(fā)現(xiàn)只有20.7%的同學(xué)對(duì)公共場(chǎng)合的親密行為表示反對(duì)并認(rèn)為應(yīng)加以干涉?？梢?jiàn)，我們的傳統(tǒng)風(fēng)俗確實(shí)已經(jīng)不是年輕一代思想的主導(dǎo)了。從前，我們視光天化日之下的親密行為為傷風(fēng)敗俗，西風(fēng)東漸的今天，戀人們可以自在的于陽(yáng)光下?tīng)渴郑瑩肀踔劣H吻?？v不談所謂的人權(quán)問(wèn)題，至少在相互尊重和反對(duì)刻板的禮教方面，我們進(jìn)步很快。

當(dāng)問(wèn)到：你能否接受另一半有過(guò)婚前性行為？

但是能在婚姻中對(duì)此完全不覺(jué)得介意的卻只占11.9%，并且其中女生占多數(shù)。當(dāng)然，55.6%的同學(xué)也還是表現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)拇蠖?，表示感情不?huì)因此受到影響。而32.4%的同學(xué)則表示相當(dāng)介意，其中有7.1%的人完全無(wú)法接受。而表示了絕對(duì)抵觸的人群中，數(shù)量較多的也是女生，看來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上，女生內(nèi)部的分歧就比較嚴(yán)重。在這個(gè)男女平等的時(shí)代，男人也開(kāi)始被要求貞操，這也許也應(yīng)算作一種進(jìn)步吧！

當(dāng)問(wèn)到：你能否容忍另一半的婚外情？

之前我們所討論的都是拜堂前的“舊事”。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們想討論一下婚姻生活中的忠誠(chéng)問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果顯示，56.6%的同學(xué)表示“一旦發(fā)現(xiàn),馬上分手?！狈磻?yīng)相當(dāng)強(qiáng)烈！在愛(ài)情對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)后,同學(xué)們對(duì)婚姻還是有自己的原則。只有4.3%的同學(xué)表示能夠容忍，9.8%的同學(xué)則會(huì)要求對(duì)方結(jié)束這種行為以繼續(xù)婚姻。而在6.4%的其他選項(xiàng)中，有兩個(gè)答案引起了筆者的興趣：

一、如果出軌的是自己沒(méi)有問(wèn)題，是對(duì)方則絕不姑息。

二、能否容忍要考慮是否有孩子，經(jīng)濟(jì)狀況等諸多因素。此二者可謂是走向了兩個(gè)極端。

當(dāng)問(wèn)到：你如何看待同性戀婚姻合法化的問(wèn)題？

在切身問(wèn)題結(jié)束以后，我們又設(shè)置了此項(xiàng)比較前衛(wèi)的問(wèn)題來(lái)測(cè)試大家的觀念。大部分的同學(xué)表現(xiàn)出了“事不關(guān)己、高高掛起”的態(tài)度,占51.2%。也許是認(rèn)為這與自己完全無(wú)關(guān)吧！表示支持的同學(xué)占21.5%，且多數(shù)認(rèn)為“愛(ài)情和人權(quán)是應(yīng)當(dāng)尊重的。”而表示反對(duì)的同學(xué)占27.4%，他們除了遵從傳統(tǒng)文化背景的慣性之外，還將同性戀與艾滋病、心理變態(tài)、娘娘腔劃了等號(hào)，但上述反對(duì)意見(jiàn)并沒(méi)有基于事實(shí)之上，不知是被反對(duì)者的悲哀，還是我們這些“知識(shí)青年”的悲哀？對(duì)此我們不便評(píng)論。

通過(guò)本次調(diào)查，筆者得出以下結(jié)論：

（1）戀愛(ài)已經(jīng)是大學(xué)中很普遍的現(xiàn)象，婚戀對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)也不再是個(gè)隱澀的話題。

（2）多半同學(xué)對(duì)戀愛(ài)持主動(dòng)的態(tài)度，愿意主動(dòng)追求心儀的對(duì)象。

（3）在考慮婚姻的時(shí)候,同學(xué)們的觀念更傾向于傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)，希望在26~30歲之間結(jié)婚，擇偶看重人品和性格?？磥?lái)“流行趨勢(shì)”并沒(méi)有左右同學(xué)們的觀點(diǎn)。

（4）對(duì)待在公共場(chǎng)合的親密現(xiàn)象更加開(kāi)放和理性，不拘泥于傳統(tǒng),也不拋開(kāi)傳統(tǒng)。

（5）在很多方面能客觀的看待事物,適時(shí)選擇中立。即使自己不會(huì)那么做也并不反對(duì),強(qiáng)調(diào)成年感,尊重他人的選擇。

（6）女生考慮問(wèn)題更全面和實(shí)際，同時(shí)也要求更多的不拘于傳統(tǒng)的權(quán)利。

（7）已經(jīng)不再唯愛(ài)情是取，能夠理性的對(duì)待愛(ài)情，但是對(duì)待婚姻生活的態(tài)度還是相當(dāng)理想化。

第三篇：統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

泰安市在校大學(xué)生消費(fèi)狀況統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查背景

伴隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展及居民生活水平的提高，在校大學(xué)生作為一個(gè)新興消費(fèi)團(tuán)體，越發(fā)贏得了眾商家青睞。對(duì)大多數(shù)在校大學(xué)生而言，除學(xué)費(fèi)和基本生活費(fèi)外，各種休閑娛樂(lè)及人情消費(fèi)也占有較大的比例（我查閱了一些資料并結(jié)合自身實(shí)際，估計(jì)該部分消費(fèi)比例一般不低于20%）。很多電子產(chǎn)品、品牌服飾商家都把校園定位為一大市場(chǎng)，由此觀之，在校大學(xué)生是一塊值得很多商家為之廝殺的市場(chǎng)。

二、調(diào)查題目

泰安市在校大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查分析

三、調(diào)查目的通過(guò)一定調(diào)查方法，全面了解當(dāng)前泰安市在校大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，為幫助大學(xué)生理性消費(fèi)提供合理化建議，同時(shí)也可為部分商家開(kāi)發(fā)在校大學(xué)生市場(chǎng)提供參考依據(jù)。

四、調(diào)查時(shí)間地點(diǎn)

1調(diào)查時(shí)間：2012.10.20——2012.11.20

1.1準(zhǔn)備階段（10天內(nèi)）：確定調(diào)查小組人員，完成調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與試點(diǎn)后修改

1,2實(shí)地調(diào)查階段（10天內(nèi)）：進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，以問(wèn)卷調(diào)查為主，適當(dāng)結(jié)合采訪法?？紤]到實(shí)際方便，我建議選在每晚9:00-10:00之間到宿舍進(jìn)行調(diào)查。因?yàn)楸藭r(shí)人員集中，操作簡(jiǎn)便

1.3數(shù)據(jù)整理匯總階段（10天內(nèi)）：根據(jù)調(diào)查目的，有選擇的對(duì)問(wèn)卷調(diào)查及采訪所得數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總整理，以期得出統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果

2調(diào)查地點(diǎn)：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院及泰山學(xué)院四所泰安市高校

五、組織實(shí)施計(jì)劃

1調(diào)查小組

（1）組長(zhǎng)：

（2）組員：

2調(diào)查方式、方法及步驟

（1）調(diào)查組織形式：重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查

（2）調(diào)查方法：以問(wèn)卷法為主，適當(dāng)結(jié)合采訪法

3調(diào)查前的準(zhǔn)備工作

3.1設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）

3.2試點(diǎn)調(diào)查

在完成調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)后，隨機(jī)選取本班30名同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查并結(jié)合適當(dāng)?shù)牟稍L，以征求他們的意見(jiàn)從而對(duì)問(wèn)卷做出進(jìn)一步修改

3.3開(kāi)支預(yù)算（預(yù)算資金來(lái)源最好能由學(xué)校提供，若無(wú)資金提供方，則各項(xiàng)工作都須由小組成員無(wú)償勞動(dòng)）

（1）調(diào)查問(wèn)卷印制費(fèi)：400元（A4紙雙面，每份0.2元，共印制2000份）

（2）調(diào)查人工費(fèi)：1000元（主要用于問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中向調(diào)查員支付報(bào)酬以調(diào)動(dòng)其工作積極性）

（3）其他費(fèi)用：500元（用于整個(gè)調(diào)查過(guò)程中暫且無(wú)法預(yù)知的開(kāi)支）

3.4人員安排：

（1）1人起草調(diào)查問(wèn)卷，所有組員負(fù)責(zé)提出修改意見(jiàn)

（2）問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中每所院校派5人（可以不全是小組內(nèi)成員，但至少保證每校所派5人中至少1人為小組成員），每人負(fù)責(zé)100份問(wèn)卷的收發(fā)，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行采訪調(diào)查，薪

酬50元。調(diào)查問(wèn)卷即做即收。調(diào)查結(jié)束，由4人統(tǒng)計(jì)整理調(diào)查數(shù)據(jù)，每人負(fù)責(zé)一校。最后所有組員一起討論調(diào)查所得

3.5其他規(guī)定：

（1）調(diào)查人員須儀表整潔，舉止得體大方，具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度

（2）調(diào)查過(guò)程中預(yù)算資金由組長(zhǎng)管理，各項(xiàng)開(kāi)支須開(kāi)具票證，以作備查。并在本次統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)束后編制報(bào)表共組員監(jiān)督檢查

（3）調(diào)查結(jié)束，所得各項(xiàng)數(shù)據(jù)交由組長(zhǎng)管理，組長(zhǎng)須嚴(yán)格保密，以確保被調(diào)查者隱私不被泄露

六、調(diào)查對(duì)象與調(diào)查單位

1調(diào)查對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)、泰山醫(yī)學(xué)院及泰山學(xué)院四所泰安市高校全體在校大學(xué)生的消費(fèi)狀況

2調(diào)查單位：泰安市四所高校每一位在校大學(xué)生

七、調(diào)查項(xiàng)目與調(diào)查表

1調(diào)查項(xiàng)目

性別、年紀(jì)、專業(yè)、月生活費(fèi)額及消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)偏好、消費(fèi)觀、理財(cái)觀等等

2調(diào)查表（以問(wèn)卷調(diào)查表為基礎(chǔ)，再根據(jù)具體研究課題進(jìn)行整理匯總）

附錄：

一、泰安市在校大學(xué)生消費(fèi)狀況問(wèn)卷調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué)：

十分感謝您參加本次調(diào)查。該次問(wèn)卷調(diào)查只涉及當(dāng)代大學(xué)生對(duì)個(gè)人消費(fèi)的態(tài)度，觀念，看法和做法的相關(guān)問(wèn)題。我們保證對(duì)您的身份以及隱私絕對(duì)保密，調(diào)查結(jié)果用于純學(xué)術(shù)研究性目的，謝謝您的參與支持。

1.您的性別

A 男B 女

2.您所在年級(jí)

A大一B大二C大三D大四

3.您正在攻讀的專業(yè)是

4.您來(lái)自

A.農(nóng)村B.城鎮(zhèn)

5.您每個(gè)月的生活費(fèi)約為

A 300-500元B 500-700元C 700-1000元D 1000元以上

6.您的生活費(fèi)主要來(lái)源是（可多選）

A 父母B 獎(jiǎng)學(xué)金C 補(bǔ)助D 兼職

7.您每個(gè)月的基本餐飲費(fèi)約為

A 250-400元B 400-550元C 550-750元D750元以上

8.您每個(gè)月要支出的其他生活費(fèi)約為

A 100-200元B 200-300元C 300元以上

9.您每個(gè)月的手機(jī)話費(fèi)約為

A 20-50元B 50-100元C 100元以上

10.您每月除基本生活費(fèi)外大多花費(fèi)在哪些方面（可多選）

A 聚餐B shoppingC 娛樂(lè)D 學(xué)習(xí)資料

11.您每月網(wǎng)購(gòu)大概多少次

A.少于1次B.1~3次C.4~6次D.超過(guò)6次.12.您買(mǎi)一件衣服一般要多少元

A 100元以下B 100-200元C 200-300元D 300元以上

13.您每月生活費(fèi)

A有多余B差不多剛好C不夠花

14.您當(dāng)前是否擁有手機(jī)，若擁有，其價(jià)格為

15.您當(dāng)前是否擁有筆記本電腦，什么時(shí)候購(gòu)買(mǎi)

16.您當(dāng)前是否擁有平板電腦，什么時(shí)候購(gòu)買(mǎi)

17.您消費(fèi)時(shí)最注重消費(fèi)品的哪些方面

A 名牌B 實(shí)用C 樣式新穎.好看D 價(jià)廉

18.如何看待大學(xué)生買(mǎi)名牌服裝

A 可以秀出自己的個(gè)性B 太貴了 浪費(fèi)金錢(qián)C 質(zhì)量比較好，可以在打折的時(shí)候買(mǎi)

19.你會(huì)合理規(guī)劃自己的開(kāi)支么？每筆開(kāi)支都會(huì)記賬么？

A 會(huì)B 不會(huì)C 有時(shí)會(huì)

20.您是否

20.當(dāng)你每次花父母的錢(qián)的時(shí)候會(huì)有何感想

A 理所當(dāng)然B 能省則省C 愧疚，但是沒(méi)辦法

21.您通常在何情況下消費(fèi)

A 非常需要此物品B 滿足自己一時(shí)的消費(fèi)欲望C 嘗試新品D 其他

22.是否見(jiàn)到喜歡的東西就買(mǎi)

A 經(jīng)常會(huì)B 偶爾會(huì)C 如果不是急需則不會(huì)

23.如何看待大學(xué)生打工，賺自己的生活費(fèi)

A 不贊同，我們還是學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主

B 贊同，一邊學(xué)習(xí)一邊積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

C 無(wú)所謂 怎么樣都可以

24.對(duì)儲(chǔ)備金的要求

A 富余B 計(jì)算著夠用即可C 省之又省

25.平時(shí)的消費(fèi)習(xí)慣

A 大手大腳B 計(jì)算著花銷C 勤儉節(jié)約

26.您贊同花明日的錢(qián)圓今日的夢(mèng)么

A 贊同B 不贊同C 不太清楚，看情況

27.您對(duì)您的消費(fèi)現(xiàn)狀是否滿意

A.很滿意B.沒(méi)考慮過(guò)，無(wú)所謂C.不滿意

非常感謝您能參加此次問(wèn)卷調(diào)查！祝您每天有個(gè)好心情！

第四篇：大學(xué)生理財(cái)方案設(shè)計(jì)

總分

邵陽(yáng)學(xué)院理財(cái)常識(shí)課程作業(yè) 大學(xué)生理財(cái)方案設(shè)計(jì) 課程名稱理財(cái)常識(shí)

專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化 班級(jí)

學(xué)號(hào)1241201155 姓名李先偉

時(shí)間 2015.5.4

作業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表 學(xué)生姓名

李先偉

專業(yè)班級(jí)

電氣工程及其自動(dòng)化2班

學(xué)號(hào)

1241201155

評(píng)價(jià)指標(biāo)

評(píng)價(jià)要點(diǎn)

分值

評(píng)分

基本情況

對(duì)大學(xué)生理財(cái)意義的認(rèn)識(shí)、各自的現(xiàn)實(shí)情況及其本身的財(cái)務(wù)狀況分析是否客觀合理。

分析論證

（1）采用正確的分析方法；（2）框架結(jié)構(gòu)合理；（3）分析論證語(yǔ)言表述清晰

寫(xiě)作規(guī)范

（1）文字表達(dá)（2）篇幅（3）書(shū)寫(xiě)格式

實(shí)用價(jià)值

（1）分析論證是否客觀合理

總分

目錄

一大學(xué)生理財(cái)?shù)囊饬x 4 二個(gè)人目前的財(cái)務(wù)狀況 5 三理財(cái)目標(biāo) 6 四理財(cái)規(guī)劃 6 1養(yǎng)成良好的用錢(qián)習(xí)慣 6

2準(zhǔn)備一個(gè)私人賬本 6 3辦一張銀行卡，定期存取款項(xiàng) 6 4學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算 6 5善于精打細(xì)算 7 6適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué) 7 7開(kāi)源節(jié)流 7 8每月做一個(gè)理財(cái)計(jì)劃 7 9結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)源，增加閱歷 8 五理財(cái)觀念 8 1學(xué)會(huì)貸款—用明天的錢(qián)圓今天的夢(mèng) 8 2學(xué)會(huì)兼職—讓“增值”為以后的超前消費(fèi)埋下伏筆 9 3學(xué)會(huì)投資—為今后的個(gè)人理財(cái)“投石問(wèn)路” 9 4加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)技能的培養(yǎng) 10 六理財(cái)規(guī)劃結(jié)論 10 一大學(xué)生理財(cái)?shù)囊饬x

中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),證券市場(chǎng)不斷擴(kuò)大,金融機(jī)構(gòu)推出的理財(cái)產(chǎn)品日益增多,人們渴望了解個(gè)人理財(cái)方面的知識(shí)。當(dāng)前,有部分高校學(xué)生已經(jīng)嘗試進(jìn)行股票或基金投資,以豐富自己的理財(cái)知識(shí),培養(yǎng)自己的“財(cái)商”。萬(wàn)事達(dá)卡國(guó)際組織于2007年對(duì)北京、上海、廣州1 500多名大學(xué)生的理財(cái)觀念和信用卡使用情況進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示有66.6%的大學(xué)生對(duì)個(gè)人理財(cái)培訓(xùn)感興趣,12.4%的大學(xué)生表示非常感興趣,有75.6%的大學(xué)生認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有提供適當(dāng)和足夠的個(gè)人理財(cái)教育。

“財(cái)商”是現(xiàn)代社會(huì)人們必備的基本素質(zhì)之一。西方國(guó)家很早就對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育。在美國(guó),孩子從3歲起就要學(xué)習(xí)辨認(rèn)硬幣和紙幣,從10歲起學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄,11～12歲時(shí)要學(xué)會(huì)制定兩周以上的開(kāi)銷計(jì)劃,懂得并會(huì)使用銀行業(yè)務(wù)中的術(shù)語(yǔ)。美、英等國(guó)在中學(xué)階段就開(kāi)設(shè)了必修的理財(cái)技能課。美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)前主席格林斯潘指出,教會(huì)學(xué)生一些個(gè)人理財(cái)方面的基本知識(shí)是非常重要的,他說(shuō):“我們要改善中小學(xué)的財(cái)經(jīng)教育,幫助年輕人不至于作出錯(cuò)誤的財(cái)務(wù)決定。”他認(rèn)為,財(cái)務(wù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為改進(jìn)美國(guó)教育的一個(gè)重要組成部分。美國(guó)是開(kāi)展大學(xué)生理財(cái)教育較早的國(guó)家,“股神”巴菲特在哥倫比亞大學(xué)就讀期間就喜歡研究金融學(xué),經(jīng)常到圖書(shū)館翻閱各種金融保險(xiǎn)業(yè)的統(tǒng)計(jì)資料重視理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)理財(cái)技能。他把自己積攢的零花錢(qián)都投資了股票,雖然沒(méi)有資金優(yōu)勢(shì),但由于他善于學(xué)習(xí)和研究理財(cái)知識(shí),錢(qián)越賺越多。大學(xué)畢業(yè)后,巴菲特致力于投資理財(cái)工作并取得一定成就。巴菲特成功的例子告訴我們,只有盡早培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí),幫助他們樹(shù)立正確的理財(cái)觀念,才有助于他們?cè)谕顿Y理財(cái)中獲得成功。美國(guó)暢銷書(shū)《富爸爸,窮爸爸》的作者羅伯特·T·清崎在書(shū)中說(shuō):“一個(gè)孩子要在一生中達(dá)到職業(yè)和財(cái)務(wù)的成功,需要學(xué)習(xí)3種基本的贏配方(技能或能力),即學(xué)習(xí)贏配方、職業(yè)贏配方、財(cái)務(wù)贏配方。”這與我們通常提到的“智商”(IQ)、“情商”(EQ)、“財(cái)商”(FQ)的含義基本上是一致的,而“財(cái)商”對(duì)于個(gè)人能否實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由,過(guò)上幸福美好的生活,則顯得尤為關(guān)鍵。在中國(guó),由于受傳統(tǒng)觀念的影響,父母往往缺乏現(xiàn)代的理財(cái)觀念和理財(cái)技能,很少對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育,人們對(duì)培養(yǎng)孩子“財(cái)商”的重要性還沒(méi)有清醒的認(rèn)識(shí)。同時(shí),學(xué)校的理財(cái)教育相比其他國(guó)家也落后了很多。當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在著消費(fèi)無(wú)計(jì)劃、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、消費(fèi)相互攀比、生活奢侈浪費(fèi)等問(wèn)題。出現(xiàn)以上問(wèn)題的原因之一就是大學(xué)生們大多不會(huì)科學(xué)理財(cái)。大學(xué)階段是大學(xué)生人生觀、生活技能形成的重要時(shí)期,是大學(xué)生理財(cái)?shù)钠鸩诫A段,也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金時(shí)期。大學(xué)生應(yīng)重視和加強(qiáng)理財(cái)知識(shí)的學(xué)習(xí),樹(shù)立科學(xué)的理財(cái)觀念,為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想和自我價(jià)值的增值做好準(zhǔn)備。為此,高校應(yīng)著力于培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)和技能。二個(gè)人目前的財(cái)務(wù)狀況

本人目前由于在校讀書(shū)，學(xué)業(yè)壓力較大，沒(méi)有做兼職或其他收入，只有父母每個(gè)月給的一千元生活費(fèi)。根據(jù)對(duì)以往我的支出分析，我平時(shí)最大的花銷就是購(gòu)物占到每個(gè)月總支出的50%左右，而其他生活必須則占到40%，包括吃飯通訊費(fèi)交通費(fèi)等，還有10%左右的花銷在人際交往方面。因?yàn)楸救似綍r(shí)在花錢(qián)方面有一定的規(guī)劃，所以一般情況下不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)(特殊情況除外如生病等突發(fā)情況)。三理財(cái)目標(biāo)

合理消費(fèi)，規(guī)劃月花銷，減少不必要的花銷。在有限的生活費(fèi)既能滿足正常的生活需要，使我的生活多姿多彩；同時(shí)也能有部分節(jié)省，通過(guò)合理投資，能有一定收入保障。爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)可以有一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金，并且能夠使自己對(duì)財(cái)富的控制和管理能力得到大幅提高，輕松面對(duì)未來(lái)所必須面臨的養(yǎng)老、醫(yī)療、購(gòu)房、教育等壓力。四理財(cái)規(guī)劃

1養(yǎng)成良好的用錢(qián)習(xí)慣

(1)對(duì)于父母給的生活費(fèi)，堅(jiān)持每周去銀行取一次。一來(lái)不容易花錢(qián)沒(méi)概念，二來(lái)萬(wàn)一錢(qián)包丟了（大學(xué)生很容易發(fā)生這類事故）損失也不至于太慘重。(2)和同學(xué)出去逛街時(shí)，有零錢(qián)的話就不帶百元大鈔。因?yàn)橐粡?00元的錢(qián)一旦化整為零了，就很容易花得無(wú)影無(wú)蹤。3）在學(xué)校附近購(gòu)買(mǎi)折扣率最高的長(zhǎng)途卡，而不要讓父母用家里電話打長(zhǎng)途過(guò)來(lái)，這方面的費(fèi)用可以省出不少。2準(zhǔn)備一個(gè)私人賬本

堅(jiān)持每天都要記錄支出金額、支出項(xiàng)目、收入來(lái)源、收入項(xiàng)目等。3辦一張銀行卡，定期存取款項(xiàng) 辦一張銀行卡，定期存取款項(xiàng)；其次：準(zhǔn)備一個(gè)私人賬簿，可以把每天的花銷全部記錄上去；再次：得有一個(gè)每月消費(fèi)計(jì)劃，把自己每個(gè)月的生活費(fèi)分成3份，一份用做伙食費(fèi)一份用做課余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)還有一份可以用做應(yīng)急經(jīng)費(fèi)。如果三點(diǎn)都具備了，就可以按照自己的計(jì)劃行事了，如果我本月有余額可以自動(dòng)流入下個(gè)月的生活費(fèi)，相應(yīng)的就可以多存一點(diǎn)錢(qián)轉(zhuǎn)入下個(gè)月，行成一個(gè)良性循環(huán)的話，畢業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一筆小小的創(chuàng)業(yè)資金并提高了自己對(duì)財(cái)富的控制與管理能力。更重要的是在今后的生活中可以更加有效地?fù)碛小⑹褂煤捅Ｗo(hù)財(cái)富資源，可以更加自由地安排未來(lái)的開(kāi)支，實(shí)現(xiàn)個(gè)人經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。4學(xué)會(huì)記賬和編制預(yù)算

這是控制消費(fèi)最有效的方法之一其實(shí)記賬并不難，只要保留所有的收支單據(jù)，堅(jiān)持整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無(wú)的支出，對(duì)癥下藥，對(duì)今后的開(kāi)支做出必要的修改，達(dá)到控制的目的。如果是會(huì)計(jì)就會(huì)按正確的方式方法算賬，分析收入性質(zhì)成本結(jié)構(gòu)，選擇優(yōu)異的收益高的有發(fā)展?jié)摿Φ摹＿@對(duì)個(gè)人財(cái)源的積累壯大就有不可低估的作用。當(dāng)然，有的人看來(lái)是誰(shuí)都會(huì)做的事情，但這些方式方法就是會(huì)計(jì)知識(shí)的一部分。由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物，它起源于生產(chǎn)實(shí)踐，是為管理生產(chǎn)活動(dòng)而產(chǎn)生的。所以，在課余時(shí)間，自學(xué)一些理財(cái)和會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，對(duì)自我理財(cái)?shù)膸椭遣豢晒懒康摹?善于精打細(xì)算

消費(fèi)中有很多省錢(qián)的竅門(mén)，比如買(mǎi)二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購(gòu)物打折卡等等。注意學(xué)習(xí)省錢(qián)竅門(mén)，盡量不花冤枉錢(qián)，更多地考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個(gè)同學(xué)合買(mǎi)、淘二手貨，把奢侈消費(fèi)壓縮到最低。把自己每個(gè)月的生活費(fèi)分成3份，一份用做伙食費(fèi)（400元），一份用做課余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（200元），還有一份可以用做應(yīng)急經(jīng)費(fèi)（200元），剩余的可以適時(shí)分配或存入銀行。6適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)

在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當(dāng)進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)自立。鼓勵(lì)自己利用課余時(shí)間在校內(nèi)或校外做一些力所能及的兼職，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會(huì)父母的辛勞，由此樹(shù)立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō)，兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞剑規(guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。這種理財(cái)增值方式，應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。7開(kāi)源節(jié)流

盡量減少下飯店，吃快餐的次數(shù)，此類吃飯費(fèi)用就會(huì)占我們生活費(fèi)的很大一部分，理財(cái)計(jì)劃恐怕也難以實(shí)現(xiàn)。其次，還要隨時(shí)對(duì)自己的資金了如指掌，確立理財(cái)目標(biāo)。8每月做一個(gè)理財(cái)計(jì)劃 比如列出哪些是應(yīng)該買(mǎi)的，哪些是不必要花費(fèi)的，哪些是可買(mǎi)可不買(mǎi)的，以及哪些是一定要買(mǎi)的但是目前暫時(shí)可以不要的，然后記錄每一次的開(kāi)銷，使你的支出有清楚的了解，知道在何處刪減，為什么要?jiǎng)h減，以及刪減那些，月未看看哪些是必不可少的開(kāi)支，哪些是可有可無(wú)的開(kāi)支，哪些是不該有的開(kāi)支，是否和計(jì)劃相符，如超出計(jì)劃，下月就要對(duì)不該有的開(kāi)支和其他的要適當(dāng)調(diào)整自己的消費(fèi)行為。9結(jié)合實(shí)際，積極開(kāi)源，增加閱歷

原則：學(xué)習(xí)為主，賺錢(qián)為輔，積累經(jīng)驗(yàn)，適度而止

1）積極爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。將來(lái)找工作，簡(jiǎn)歷上有較高的等級(jí)的獎(jiǎng)學(xué)金，也可以為自己加分。2）課余時(shí)間兼職。借助勤工助學(xué)辦公室、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)，還有BBS兼職版，勇敢地推薦自己、努力嘗試，選擇合適的平臺(tái)，找到適合自己的兼職機(jī)會(huì)，在合理安排學(xué)業(yè)的同時(shí)開(kāi)辟財(cái)源，力爭(zhēng)擺脫經(jīng)濟(jì)上對(duì)父母的完全依賴性，并獲得豐富的社會(huì)閱歷。

3）建立自己的人際網(wǎng)。和同學(xué)合伙做些小生意，包括送快餐盒飯，還有開(kāi)設(shè)外貿(mào)服裝店、女生飾品小店等，但是這樣就需要較大量的資金支持。如果自己多年積攢的“私房錢(qián)”不夠可以求助父母或其他社會(huì)團(tuán)體以各種方式尋求融資。

4）在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)投資工具的基礎(chǔ)知識(shí)，從圖書(shū)館入手，閱讀相關(guān)書(shū)籍及實(shí)戰(zhàn)案例文章；參加一些金融理財(cái)行業(yè)內(nèi)相關(guān)的知識(shí)講座，進(jìn)行一些模擬操作，然后再結(jié)合市場(chǎng)行情進(jìn)行觀察。若有可能先把開(kāi)戶手續(xù)辦好，做好投資準(zhǔn)備，利用自己的閑散資金進(jìn)行實(shí)踐體會(huì)。5）加強(qiáng)保障意識(shí)。參加針對(duì)學(xué)生的基本醫(yī)療保障，看看是否可以每年花個(gè)100元為自己購(gòu)買(mǎi)5——10萬(wàn)元的意外險(xiǎn)及意外醫(yī)療險(xiǎn)，看看自己的電腦等財(cái)務(wù)是否需要作財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。五理財(cái)觀念

1學(xué)會(huì)貸款—用明天的錢(qián)圓今天的夢(mèng) 大學(xué)期間的學(xué)雜費(fèi)、生活費(fèi)是一筆不小的支出,如果財(cái)務(wù)狀況較為緊張,不妨去申請(qǐng)助學(xué)貸款。因?yàn)榇髮W(xué)生貸款利率比市場(chǎng)利率優(yōu)惠,這樣既可以減輕家庭負(fù)擔(dān),又可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自1987年以來(lái),教育部(國(guó)家教委)、財(cái)政部制定了一系列旨在資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策,金融機(jī)構(gòu)也針對(duì)高校學(xué)生開(kāi)展助學(xué)貸款。大學(xué)生貸款包括國(guó)家助學(xué)貸款和一般商業(yè)助學(xué)貸款兩類。國(guó)家助學(xué)貸款是由中國(guó)工商銀行發(fā)放、國(guó)家財(cái)政給予50%貼息的貸款,適用于高校中經(jīng)濟(jì)

確實(shí)困難的全日制本?？茖W(xué)生;一般商業(yè)性助學(xué)貸款是由金融機(jī)構(gòu)發(fā)放的、財(cái)政不貼息的商業(yè)性貸款,適用于正在接受非義務(wù)教育的學(xué)生,或者學(xué)生的直系親屬、法定監(jiān)護(hù)人。由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),只要符合銀行的貸款條件,就可獲得貸款。因此,助學(xué)貸款手續(xù)簡(jiǎn)單、操作方便、利率優(yōu)惠。貸款的資金將直接存入到客戶的活期儲(chǔ)蓄賬戶或銀行卡中,無(wú)論期限長(zhǎng)短,均只執(zhí)行一年期貸款利率。貸款到期后,大學(xué)生可按照實(shí)際需求選擇適合的還款方式。隨著當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)意識(shí)的加強(qiáng),貸款完成學(xué)業(yè)這種方式,在大學(xué)生中已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)同度。值得一提的是,雖說(shuō)在校大學(xué)生可憑自己的信用申請(qǐng)助學(xué)貸款,不需要任何擔(dān)保和抵押,但如果一個(gè)大學(xué)生有不良信用記錄,如手機(jī)欠費(fèi)等,就會(huì)進(jìn)入信用貸款“黑名單”,無(wú)法申請(qǐng)到貸款。就是說(shuō),你的信用記錄可以為零,但絕不能出現(xiàn)“負(fù)信用”。

2學(xué)會(huì)兼職—讓“增值”為以后的超前消費(fèi)埋下伏筆

大學(xué)生要學(xué)會(huì)自立,利用課余時(shí)間在校內(nèi)或校外做一些力所能及的兼職,這不但能減輕家庭負(fù)擔(dān),還能從勤工儉學(xué)中體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,樹(shù)立自立、自強(qiáng)的上進(jìn)心,為今后更好地適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。據(jù)美國(guó)一份9所州立大學(xué)的調(diào)查顯示,約有56%的大學(xué)生有較為穩(wěn)定的兼職工作,曾經(jīng)或打算兼職的同學(xué)超過(guò)了90%。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)說(shuō),兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)付任何資本的純?cè)鲋捣绞?而且?guī)缀鯖](méi)有什么風(fēng)險(xiǎn)性。找一份合適的校外兼職,會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金。這種理財(cái)“增值”方式,應(yīng)該成為大學(xué)生理財(cái)?shù)囊粋€(gè)重要組成部分。理財(cái)說(shuō)白了就是開(kāi)源節(jié)流?，F(xiàn)在在大學(xué)里消費(fèi)很高,很多大學(xué)生都覺(jué)得“錢(qián)不夠花”,最積極的解決辦法是設(shè)法增加收入以彌補(bǔ)資金不足的尷尬。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),在做好自己的理財(cái)規(guī)劃和人生設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,可適當(dāng)找一些“開(kāi)源”的賺錢(qián)渠道,來(lái)補(bǔ)貼自己生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用。比如

1、獎(jiǎng)學(xué)金,這是最可靠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。大學(xué)都設(shè)有不菲的獎(jiǎng)學(xué)金制度,靠努力學(xué)習(xí)獲取獎(jiǎng)學(xué)金是目前在校大學(xué)生最可靠的收入來(lái)源,而且也是最受家長(zhǎng)歡迎的“賺錢(qián)”方式;

2、家教,最常見(jiàn)的賺錢(qián)方式。作為一名大學(xué)生,以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)是我們最為熟悉的,也是最為擅長(zhǎng)的,家教就是最好的選擇之一,也是最被大學(xué)生所接受的;此外,在假期中到企業(yè)或公司打工也是被大學(xué)生廣泛采用的方式,有些大學(xué)生也在利用業(yè)余時(shí)間做兼職工作,如導(dǎo)游、導(dǎo)購(gòu)、餐廳服務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查、商品直銷等等。為盡可能減輕父母負(fù)擔(dān),鍛煉自身能力,越來(lái)越多的大學(xué)生正擺脫父母的“攙扶”,依照自己的喜好、能力等因素選擇不同的賺錢(qián)渠道,靠各種形式的勤工儉學(xué),努力自立求學(xué)。

3學(xué)會(huì)投資—為今后的個(gè)人理財(cái)“投石問(wèn)路”

如今,美國(guó)大學(xué)校園里已經(jīng)涌現(xiàn)出為數(shù)不少的學(xué)生股民,他們涉足股市并不全是為了掙錢(qián),更重要的是為了了解投資市場(chǎng),為今后步入社會(huì)的個(gè)人理財(cái)積累一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。大學(xué)生投資沒(méi)必要局限于股票行業(yè),可適當(dāng)向其它投資方式傾斜;投資可起用小額資金,資金來(lái)源可從兼職所得和父母贊助兩方面入手;盡管大學(xué)生做投資具有一定的風(fēng)險(xiǎn),但作為一種大膽嘗試,能為今后的個(gè)人理財(cái)起到“投石問(wèn)路”的作用,對(duì)于大學(xué)生理財(cái)意識(shí)的擴(kuò)展有著積極的意義。4加強(qiáng)大學(xué)生理財(cái)技能的培養(yǎng)

理財(cái)是現(xiàn)代每個(gè)人都必須要具有的能力。理財(cái)能力是一個(gè)人得以生存不可缺少的一部分,也是素質(zhì)教育不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。那么,大學(xué)生在校期間應(yīng)該如何加強(qiáng)理財(cái)技能的培養(yǎng),做好自己的理財(cái)呢?,應(yīng)該努力做好以下幾點(diǎn):第一、養(yǎng)成合理的消費(fèi)習(xí)慣,錢(qián)要花在刀刃上金錢(qián)的多少往往不是最重要的,關(guān)鍵是要活用金錢(qián),使金錢(qián)發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。如今的大學(xué)生大多不考慮家庭,也不顧慮未來(lái),很多人都是左手進(jìn)右手出。這其實(shí)是不可取的,要知道由儉入奢易,由奢入儉難。不良的消費(fèi)習(xí)慣可能會(huì)使你兩手空空。作為學(xué)生,要樹(shù)立勤儉意識(shí),應(yīng)該把錢(qián)花在必須花的地方,不要一味追求檔次盲目攀比,更多地應(yīng)考慮所購(gòu)物品的性價(jià)比和自己的承受能力,平時(shí)適度地緊縮財(cái)政支出,為自己建立一個(gè)富有彈性的消費(fèi)習(xí)慣。第二、培養(yǎng)財(cái)務(wù)規(guī)劃意識(shí),學(xué)會(huì)記帳和編制預(yù)算這是控制消費(fèi)最有效的方法之一。其實(shí)記帳并不難,只要你保留所有的收支單據(jù),做一個(gè)簡(jiǎn)單的Ｔ型記帳簿,抽空整理一下,就可以掌握自己的收支情況,做到量入為出,這樣對(duì)自己每筆資金的去向有一個(gè)詳盡的記錄,養(yǎng)成良好的記帳習(xí)慣。同時(shí)為自己每個(gè)月的開(kāi)銷編制預(yù)算,從而保證自己生活的需要。有消費(fèi)沖動(dòng)的大學(xué)生盡量不選擇刷卡消費(fèi),在外面買(mǎi)東西的時(shí)候要堅(jiān)持以現(xiàn)金付賬,盡量少用銀行卡,控制消費(fèi)欲望,逐月減少“可有可無(wú)”以及“不該有”的消費(fèi),對(duì)癥下藥,這些將有利于整體的規(guī)劃。第三、理性花錢(qián),遵守一定的生活消費(fèi)原則花錢(qián)必須要理性,要有計(jì)劃。不該花的錢(qián)盡量不花,必須花的錢(qián)決不吝嗇。學(xué)生時(shí)代吃要營(yíng)養(yǎng)均衡;穿要耐穿耐看;住要簡(jiǎn)單實(shí)用;行要省錢(qián)方便。比如,一些大學(xué)生不喜歡食堂的飯菜,喜歡去小餐館吃,如果在你的消費(fèi)水平之內(nèi)的話,無(wú)可厚非。但是現(xiàn)在在學(xué)校附近有很多家小餐館,適當(dāng)比較一下,找衛(wèi)生條件比較好的,價(jià)格也適中的,這樣既不增加開(kāi)支,又可以吃好。財(cái)富是水,如果你不筑一堤關(guān)閘,它會(huì)流失一點(diǎn)不剩,要學(xué)會(huì)控制開(kāi)支,學(xué)會(huì)精打細(xì)算。大學(xué)的消費(fèi)中肯定會(huì)有很多省錢(qián)的竅門(mén),比如二手貨,選擇優(yōu)惠電話卡,辦理打折卡等等,盡量別花冤枉錢(qián)。如果只懂得怎么拿錢(qián),而不知道怎么花錢(qián)、怎樣去管理好自己的錢(qián)財(cái),那樣的花費(fèi)只是揮霍。對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),如果能夠做到科學(xué)理財(cái),就能事半功倍,輕松享受人生,提高生活品質(zhì)。

六理財(cái)規(guī)劃結(jié)論

培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)觀念，是大學(xué)生社會(huì)化的重要內(nèi)容之一。理財(cái)不是有錢(qián)人的事情,大學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)群體,也需要具備一定的理財(cái)知識(shí)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育,于個(gè)人,家庭,社會(huì),國(guó)家都是一件大事,是重中之重。因此,大學(xué)生不但要樹(shù)立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,更要樹(shù)立自己的理財(cái)觀,養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,加強(qiáng)自己的理財(cái)意識(shí)?！吧讲晦o石故能成其高,海不辭水故能成其大”。大學(xué)生的理財(cái)應(yīng)該首先從點(diǎn)滴的“節(jié)流”做起,并致力于各種渠道的“開(kāi)源”。大學(xué)階段正是理財(cái)觀念和理財(cái)習(xí)慣形成的階段,大學(xué)生理財(cái)應(yīng)以生活理財(cái)為主,適當(dāng)進(jìn)行投資性理財(cái)。大學(xué)生只要培養(yǎng)一定的理財(cái)意識(shí)、掌握一定的理財(cái)知識(shí)和技能、經(jīng)歷一定的理財(cái)實(shí)踐,等到今后走出校園,與普通人相比,就一定會(huì)表現(xiàn)出高人一籌的財(cái)商來(lái)。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)

一、調(diào)查目的和任務(wù)

為了初步了解我校大學(xué)生的消費(fèi)狀況、結(jié)構(gòu)及消費(fèi)觀念，我們特作此調(diào)查問(wèn)卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念，學(xué)會(huì)如何正確理財(cái)消費(fèi)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個(gè)方面的需要。

這項(xiàng)調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費(fèi)概況，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。在大的層面上，能夠?yàn)闃?gòu)建社會(huì)主義節(jié)約型社會(huì)提供強(qiáng)有力的支持。

二、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位

此次調(diào)查對(duì)象（范圍）為我校在校大學(xué)生。調(diào)查單位為本科生。

三、調(diào)查項(xiàng)目

此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、日常消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平、消費(fèi)目的、各目的在消費(fèi)額中所占比重、消費(fèi)理財(cái)觀念等。

四、調(diào)查方式及方法

采用抽樣調(diào)查的方法，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三、四年級(jí)中按1：2：2：1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

五、調(diào)查時(shí)間

本次調(diào)查從2011年5月1日開(kāi)始，歷時(shí)兩周，分三階段進(jìn)行：

第一、準(zhǔn)備階段。5月1日~5月9日，進(jìn)行小組討論，落實(shí)調(diào)查經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案，問(wèn)卷設(shè)計(jì)及打印等。

第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。5月10日~5月12日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問(wèn)卷，抽選調(diào)查班級(jí)，調(diào)查問(wèn)卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三、資料整理和總結(jié)階段。5月13日~5月15，主要是整理調(diào)查資料，進(jìn)行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報(bào)告。

六．調(diào)查人員

財(cái)管C班339宿舍全體人員，調(diào)查小組根據(jù)個(gè)人專長(zhǎng)分工，制定分工明細(xì)表。