第一篇：2009年矛盾排查總結(jié)

2009年度矛盾糾紛排查工作總結(jié)

本年度，矛盾糾紛排查化解工作在黨工委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的精心指導(dǎo)下，按照穩(wěn)定壓倒一切的工作方針，狠抓矛盾糾紛排查化解工作，為推動(dòng)改革、促進(jìn)發(fā)展，維護(hù)穩(wěn)定起到了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將我辦矛盾糾紛排查化解工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署

黨工委對(duì)矛盾糾紛排查化解工作高度重視，及時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子和綜治人員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議、文件精神，明確了集中開展內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處的目標(biāo)、任務(wù)，提高了對(duì)開展人民內(nèi)部矛盾大排查大調(diào)處活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。并迅速成立了矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨工委書記…擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管政法工作副書記…擔(dān)任，下設(shè)辦公室，形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門直接抓，分工明確、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)開展人民內(nèi)部矛盾排查工作的領(lǐng)導(dǎo)。

二、突出重點(diǎn)，抓住主要矛盾重點(diǎn)排查調(diào)處

針對(duì)土地糾紛、婚姻家庭糾紛、鄰里糾紛、社區(qū)建設(shè)等當(dāng)前熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開展重點(diǎn)排查調(diào)處。黨工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作給予大力支持，轄區(qū)各公共單位也十分重視，積極采

取防范措施，防止群體性事件的產(chǎn)生。截止目前，共排查調(diào)處一般矛盾糾紛3起，實(shí)現(xiàn)了“大事不出鄉(xiāng)，小事少出村”的目標(biāo)，緩和、化解了矛盾，維護(hù)了穩(wěn)定。

三、增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)

為依法開展排查調(diào)處活動(dòng)創(chuàng)造良好的法治氛圍，街道對(duì)全體干部職工進(jìn)行了依法行政學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高依法行政水平。在排查調(diào)處中，堅(jiān)持依法辦事、依法調(diào)處，嚴(yán)格按程序調(diào)處，提高了調(diào)處質(zhì)量，真正依法維護(hù)了廣大人民的根本利益。同時(shí)，在進(jìn)社區(qū)入戶時(shí)，不拘形式，走到哪里，就把法律宣傳到哪里，增強(qiáng)群眾的法制觀念和依法維權(quán)意識(shí)，大大減少了采用非法手段解決矛盾糾紛的現(xiàn)象，也減少了矛盾糾紛的產(chǎn)生。

總之，通過(guò)深入開展排查調(diào)處活動(dòng)，著力解決了影響基層社會(huì)穩(wěn)定的糾紛隱患和突出問(wèn)題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，努力為構(gòu)建和諧…和促進(jìn)…經(jīng)濟(jì)崛起做出了貢獻(xiàn)。

第二篇：矛盾糾紛排查總結(jié)

實(shí)驗(yàn)幼兒園矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)

開學(xué)以來(lái)，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)成效。現(xiàn)就我園加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作一情況總結(jié)。

一、做好宣傳，滲透和諧理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

開學(xué)一來(lái)我園利用理會(huì)、全體教師大會(huì)等認(rèn)真及時(shí)宣傳構(gòu)建“和諧校園”這一辦學(xué)理念。無(wú)論布置工作，還是各類檢查考核，都吃透政策、講清道理，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹匾獏⒖家罁?jù)。從以往幾次會(huì)議所提供的意見的內(nèi)容來(lái)看，無(wú)一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛；由于我園按規(guī)矩辦事，不斷加強(qiáng)管理，重視構(gòu)建“和諧校園”，近兩年來(lái)，可以說(shuō)沒有出現(xiàn)一例矛盾激化的事例。這與領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理，重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛是分不開的。

二、提高工作水平，提供師生、家長(zhǎng)申訴渠道

作為管理者，自身素質(zhì)要強(qiáng)，開展工作有方，這就要求每一位教職員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、懂政策、懂法律、責(zé)任心強(qiáng)。近年來(lái)，我校這支管理隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高，在開展工作的過(guò)程中能做到減少問(wèn)題的發(fā)生概率，能做到及時(shí)妥善解決問(wèn)題、能做到問(wèn)題的解決不出校門。

從開始就做到校務(wù)公開，增強(qiáng)管理透明度，也是減少矛盾糾紛的 一貼良藥。凡大事、重大決策及時(shí)公開。優(yōu)秀表彰、各類先進(jìn)推薦、各項(xiàng)工作考核結(jié)果做到公示一周，無(wú)疑義后再予以定局。

關(guān)于家長(zhǎng)工作。我園從兩方面入手：一是認(rèn)真召開家長(zhǎng)，提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平和對(duì)園務(wù)工作的積極配合程度；二是要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，有事及時(shí)耐心主動(dòng)做好宣傳解釋工作，把意見化小，把小事化了。

不過(guò)，一所幼兒園難以避免教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)管理產(chǎn)生意見。一旦突出問(wèn)題和意見不及時(shí)處理，很有可能出現(xiàn)矛盾糾紛，甚至事態(tài)進(jìn)一步激化。為此，我園的對(duì)策就是提供暢通的申訴渠道，熱情及時(shí)予以解決或答復(fù)。如果教師、家長(zhǎng)有意見，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，條線領(lǐng)導(dǎo)能解決的由條線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，條線領(lǐng)導(dǎo)不能解決的提交主管部門解決，解決不了的也要耐心做好解釋工作。如發(fā)生涉及教師侵犯幼兒權(quán)益的事，就嚴(yán)格按照師德規(guī)范予以處理。除了處理解決問(wèn)題程序明確外，學(xué)校還公布了學(xué)校電話，開通了家校路路通。從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾，落實(shí)“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，努力構(gòu)建和諧校園。

三、及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，不斷加以反思改進(jìn)

工作頭緒多，難免會(huì)出現(xiàn)漏洞和不到位的地方。這就要求每一位教職員工在工作的過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，不斷反思，決不犯同一種錯(cuò)誤。如果出現(xiàn)工作問(wèn)題或漏洞，應(yīng)及時(shí)采取切實(shí)有效的措施予以彌補(bǔ)，不斷改進(jìn)工作，以求增強(qiáng)實(shí)效。我校是這么要求的，也是這么做的。四切實(shí)加強(qiáng)違禁品的檢查力度

從開學(xué)到現(xiàn)在各班級(jí)按照要求，每天都對(duì)幼兒帶入校園的物品進(jìn)行檢查并逐一登記。沒有發(fā)現(xiàn)一例帶違禁品進(jìn)入園的學(xué)生。

總而言之，我園的矛盾糾紛排查調(diào)處工作是十分有效的。去年，學(xué)校明確提出“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。我們深信：通過(guò)不斷努力，加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量，一定會(huì)使辦園品位進(jìn)一步得到提升，一定會(huì)使家長(zhǎng)及周邊的群眾對(duì)我園更加放心滿意。這也為我園努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

2013年9月22日

淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園矛盾排查

工作總結(jié)

淳化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

2013年9月22日

第三篇：矛盾糾紛排查總結(jié)

關(guān)于加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)

本期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職員工的共同努力，取得了良好的辦學(xué)成效。現(xiàn)就學(xué)校加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作作一情況總結(jié)。

一、做好宣傳，滲透和諧理念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合行政例會(huì)、全體教師大會(huì)等認(rèn)真及時(shí)宣傳構(gòu)建“和諧校園”這一辦學(xué)理念。無(wú)論布置工作，還是各類檢查考核，都吃透政策、講清道理，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話，以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹匾獏⒖家罁?jù)。從以往幾次教代會(huì)所提供的議案和意見的內(nèi)容來(lái)看，無(wú)一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛；由于學(xué)校按規(guī)矩辦事，不斷加強(qiáng)管理，重視構(gòu)建“和諧校園”，近幾年來(lái)，可以說(shuō)沒有出現(xiàn)一例矛盾激化的事例。這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)管理，重視避免出現(xiàn)內(nèi)部矛盾和糾紛是分不開的。

二、提高條線工作水平，提供師生、家長(zhǎng)申訴渠道

作為學(xué)校管理者，自身素質(zhì)要強(qiáng)，開展工作有方，這就要求每一位教職員工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、懂政策、懂法律、責(zé)任心強(qiáng)。近幾年來(lái)，我校這支管理隊(duì)伍素質(zhì)有了明顯提高，在開展工作的過(guò)程中能做到減少問(wèn)題的發(fā)生概率，能做到及時(shí)妥善解決問(wèn)題、能做到問(wèn)題的解決不出校門。

從學(xué)校一頭來(lái)說(shuō)，做到校務(wù)公開，增強(qiáng)管理透明度，也是減少矛盾糾紛的一貼良藥。該項(xiàng)工作，學(xué)校行政、工會(huì)十分重視，很早就成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。凡大事、重大決策及時(shí)公開。

優(yōu)秀表彰、各類先進(jìn)推薦、各項(xiàng)工作考核結(jié)果做到公示一周，無(wú)疑義后再予以定局。

關(guān)于家長(zhǎng)工作。我校從2方面入手：一是認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高廣大家長(zhǎng)教育子女的水平和對(duì)學(xué)校工作的積極配合程度；二是要求班主任和任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，有事及時(shí)耐心主動(dòng)做好宣傳解釋工作，把意見化小，把小事化了。

不過(guò)，一所學(xué)校難以避免教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校管理產(chǎn)生意見。一旦突出問(wèn)題和意見不及時(shí)處理，很有可能出現(xiàn)矛盾糾紛，甚至事態(tài)進(jìn)一步激化。為此，我校的對(duì)策就是提供暢通的申訴渠道，熱情及時(shí)予以解決或答復(fù)。如果教師、家長(zhǎng)有意見，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，條線領(lǐng)導(dǎo)能解決的由條線領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，條線領(lǐng)導(dǎo)不能解決的提交行政會(huì)議、教代會(huì)討論解決，學(xué)校解決不了的也要耐心做好解釋工作。如果學(xué)生有意見，就按青少年維權(quán)崗工作要求去做。如發(fā)生涉及教師侵犯學(xué)生的權(quán)益的事，就嚴(yán)格按照師德規(guī)范予以處理。除了處理解決問(wèn)題程序明確外，學(xué)校還公布了學(xué)校熱線電話、校長(zhǎng)電子信箱，開通了家校路路通。從源頭上預(yù)防、減少和化解矛盾，落實(shí)“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，努力構(gòu)建和諧校園。

三、及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，不斷加以反思改進(jìn)

工作頭緒多，難免會(huì)出現(xiàn)漏洞和不到位的地方。這就要求每一位教職員工在工作的過(guò)程中及時(shí)總結(jié)，不斷反思，決不犯同一種錯(cuò)誤。如果出現(xiàn)工作問(wèn)題或漏洞，應(yīng)及時(shí)采取切實(shí)有效的措施

予以彌補(bǔ)，不斷改進(jìn)工作，以求增強(qiáng)實(shí)效。我校是這么要求的，也是這么做的。

四、切實(shí)加強(qiáng)違禁品的檢查力度

從開學(xué)到現(xiàn)在各班級(jí)按照學(xué)校要求，每天都對(duì)學(xué)生帶入校園的物品進(jìn)行檢查并逐一登記。沒有發(fā)現(xiàn)一例帶違禁品進(jìn)入校園的學(xué)生。

總而言之，我校的矛盾糾紛排查調(diào)處工作是十分有效的。去年，學(xué)校明確提出“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”。我們深信：通過(guò)不斷努力，加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量，一定會(huì)使學(xué)校辦學(xué)品位進(jìn)一步得到提升，一定會(huì)使周邊老百姓對(duì)我校更加放心滿意。這也為我校努力構(gòu)建和諧校園，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

灣子中心小學(xué)

2013年4月22日

關(guān)于加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處工作的情況總結(jié)

灣子中心小學(xué)

2013年4月22日

第四篇：矛盾糾紛排查總結(jié)

伊寧市巴鎮(zhèn)三段小學(xué)2013年下半年矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié) 為切實(shí)解決我校當(dāng)前影響安全穩(wěn)定的突出問(wèn)題，努力創(chuàng)造平安和諧的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和法治環(huán)境，保證我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，我校開展了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作，特對(duì)前階段我校園矛盾糾紛排查等安全工作作如下匯報(bào)。

一、加強(qiáng)了學(xué)校及周邊矛盾糾紛排查等安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)

成立了以王雷為組長(zhǎng)，馬麗娟、金慧為副組長(zhǎng)，各班主任為組員的矛盾糾紛排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、認(rèn)真落實(shí)了安全工作責(zé)任制

安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，通過(guò)召開教師例會(huì)和專題會(huì)：其一，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，從而自覺承擔(dān)起“保一方平安”的政治責(zé)任，切實(shí)做好學(xué)校的安全治理工作；其次，明確了安全工作責(zé)任制，將安全工作列入學(xué)校的重要議事日程，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究制，努力形成全體教職工參與安全工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、深入開展了矛盾糾紛排查調(diào)處工作

1.建立健全了矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成了“校長(zhǎng)掛帥、部門聯(lián)動(dòng)、各方參與”的矛盾糾紛排查調(diào)處工作格局。2.堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，把矛盾調(diào)處的重點(diǎn)放在可能引發(fā)群體性事件和可能轉(zhuǎn)化為刑事案件的矛盾糾紛上，依法妥善地處置群體性事件，從而確保了學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定的重大問(wèn)題，最大限度地確保了社會(huì)穩(wěn)定。3.各校認(rèn)真做好了矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)傾向性苗頭及時(shí)報(bào)上報(bào)。如火災(zāi)、重大交通事故、食物中毒和嚴(yán)重疫情以及群體鬧事等，做到在最短時(shí)間里報(bào)告，發(fā)生重大事件將在一小時(shí)內(nèi)報(bào)局辦公室。

4.強(qiáng)化社會(huì)治安防控機(jī)制，落實(shí)了各項(xiàng)治安防范措施。加強(qiáng)了校園治安防范工作，深入開展“平安校園”、“平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，進(jìn)一步健全和完善了學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格管理措施。

（1）增強(qiáng)了治安保衛(wèi)力量

各部門明確了責(zé)任，健全了學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，建立相應(yīng)保障制度，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校的門衛(wèi)保安的力量。

（2）提高了技防水平

切實(shí)將人防、物防和技防三者有效結(jié)合起來(lái)。加強(qiáng)了對(duì)計(jì)算機(jī)的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)室、微機(jī)房等重要部位的安全管理，雙休日安排護(hù)校教師輪流值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

（3）整治了校園及校園周邊治安環(huán)境

首先，加強(qiáng)了學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠村委會(huì)、派出所等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對(duì)少年兒童的侵害，凈化了校園周邊環(huán)境，形成了關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍；其次，發(fā)揮了法制副校長(zhǎng)的作用，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的法制教育、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了法律意識(shí)。

（4）采取了有力措施，為師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全提供保障 學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生特別是寄宿生的管理工作，加強(qiáng)了平時(shí)師生食品衛(wèi)生的檢查和管理，加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度，落實(shí)防盜措施，貴重物品落實(shí)專人保管；經(jīng)常組織人員檢查、維護(hù)、維修校內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除了安全隱患。做到了校內(nèi)建筑物、圍墻、門窗、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、交通工具等符合安全要求，午餐、師生飲水、水源符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，報(bào)警求助、應(yīng)急處置設(shè)備齊備，確保安全有效。此外，在節(jié)假日建立值班制度，同時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出有關(guān)安全的公開信，學(xué)校的值班安排及時(shí)上 報(bào)教育局辦公室。

（5）加大了創(chuàng)建力度，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”

通過(guò)對(duì)上級(jí)部門的精神學(xué)習(xí)和討論，進(jìn)一步提高了“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義的認(rèn)識(shí)，組織了師生參與形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，形成了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，相關(guān)處室各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。加強(qiáng)了安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，切實(shí)加大“平安校園”的創(chuàng)建力度。

5.采取了有效措施，有效地預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪 學(xué)校各部門加強(qiáng)學(xué)校德育工作，充分利用了法制副校長(zhǎng)、德育基地等教育資源，開展了形式多樣的學(xué)生法制教育活動(dòng)，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用。

（1）加強(qiáng)了師生道德教育、法制教育，強(qiáng)化自護(hù)教育。學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)道德教育、法制教育和心理健康教育，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性；把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪教育納入學(xué)校法制教育計(jì)劃，加強(qiáng)了與法制副校長(zhǎng)的聯(lián)系，每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展法制講座，并利用校園廣播、黑板報(bào)等形式宣傳法制知識(shí)和預(yù)防犯罪常識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念和自我教育、自我保護(hù)能力，使法制、預(yù)防犯罪教育活動(dòng)取到了實(shí)效；對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育和自護(hù)教育；增強(qiáng)法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力；深入開展了對(duì)青少年學(xué)生“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題教育，做好“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動(dòng)；進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校、師生的行為，切實(shí)杜絕教職工違紀(jì)違法行為，不斷提高師生的思想政治素質(zhì)、法制觀念、政策水平、道德水準(zhǔn)，在社會(huì)上樹立教師良好的形象。

（2）加強(qiáng)了校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理，做到了制度健全，責(zé)任到人，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的管理；深入開展“熱愛生命、珍惜時(shí)光、拒絕網(wǎng)吧、做文明學(xué)生”等系列主題教育；落實(shí)了校園互聯(lián)網(wǎng)信息安全管理責(zé)任制和監(jiān)控措施，抵制各種有害信息侵蝕，筑起一道防淫穢、迷信、反動(dòng)信息的“防火墻”；建立和完善“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保校園的安全穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

（3）加強(qiáng)了安全警示教育和防范活動(dòng)。

我校組織開展了各種適合不同層次學(xué)生的安全教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自救的能力；經(jīng)常開展“防火、防盜、防中毒、防爆炸、防誘發(fā)不穩(wěn)定因素”的“五防”教育活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)、食堂、教室、功能室等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，嚴(yán)格重大節(jié)日和重大活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，確保師生的人身財(cái)產(chǎn)安全。

四、主要工作成果

本學(xué)期自開學(xué)以來(lái)，在全體的共同努力下，努力探索學(xué)校創(chuàng)安工作的新路子、新經(jīng)驗(yàn)，并逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校創(chuàng)安工作的制度化、規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校無(wú)校園內(nèi)刑事案件、無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體性事件、無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件、無(wú)引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件、無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的師生傷害事故等“五無(wú)”工作目標(biāo)，為學(xué)校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。

五、今后努力的方向

創(chuàng)建“平安校園”工作不僅是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的需要，而且是保一方社會(huì)和政治穩(wěn)定的大事。我們將進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“平安校園”創(chuàng)建工作的重要意義，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，切實(shí)加大“平安校園”的創(chuàng)建力度，以“實(shí)、高、全”為創(chuàng)建要求，創(chuàng)新工作方法，落實(shí)具體措施，認(rèn)真做好學(xué)校綜合治理和創(chuàng)安工作，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定，為打造“平安校園”作出更大的貢獻(xiàn)。

伊寧市巴鎮(zhèn)三段小學(xué)

2013年12月

伊寧市巴鎮(zhèn)三段小學(xué)2013年下半年矛盾糾紛排查調(diào)處工作總結(jié)

巴鎮(zhèn)三段小學(xué) 2013年12月

第五篇：09矛盾排查總結(jié)

洛本卓鄉(xiāng)第四階段矛盾糾紛集中排查化解

工作總結(jié)

矛盾排查，化解糾紛工作，是關(guān)千家萬(wàn)戶的安寧，國(guó)家的長(zhǎng)治久安和人民群眾的根本利益，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神的具體體現(xiàn)，深入基層、深入村組，加強(qiáng)矛盾排查，增強(qiáng)調(diào)處力度，是建設(shè)和諧基層農(nóng)村的需要，家庭和諧是村組和諧的前提，村組和諧是建設(shè)和諧社會(huì)的需 要。我鄉(xiāng)根據(jù)瀘辦發(fā)?2009?14號(hào)文件精神，以“三?！惫ぷ鳛橹攸c(diǎn)，按照“五個(gè)一”（一個(gè)矛盾糾紛、一個(gè)調(diào)處班子、一個(gè)調(diào)處負(fù)責(zé)人、一個(gè)調(diào)處方案、一個(gè)調(diào)處期限）的要求，自2009年4月10日起對(duì)全鄉(xiāng)8個(gè)村民委員會(huì)、89個(gè)村民小組開展了矛盾排查調(diào)處工作，現(xiàn)就工作方案第四階段所開展的矛盾糾紛集中排查化解工作簡(jiǎn)要作如下總結(jié)：

一、高度重視，健全機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步開展好基層矛盾排查調(diào)處工作，切實(shí)把各類糾紛的調(diào)處做到分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理、限期解決、調(diào)處得當(dāng)，我鄉(xiāng)成立了由分管綜合治理的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，司法所長(zhǎng)、派出所所長(zhǎng)、鄉(xiāng)綜合治理辦公室副主任為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)土管所、林業(yè)站、經(jīng)管站、自然保護(hù)所負(fù)責(zé)人為成員的矛盾糾紛排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為順利開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作提供了組織保障。

二、加強(qiáng)排查力度，掌握各類糾紛

工作組于四月十日深入到各村組，對(duì)全鄉(xiāng)的各村、組進(jìn)行排查，經(jīng)排查，全鄉(xiāng)8個(gè)村民委員會(huì)共有18起糾紛，其中涉及林地糾紛的有4起，承包地糾紛1起，家庭糾紛1起，因工程建設(shè)引發(fā)土地征用糾紛1起，退耕還林補(bǔ)助11起。

三、利用法律手段，合理解決糾紛

在排查期間，工作組綜合運(yùn)用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法，發(fā)現(xiàn)一起，調(diào)處一起。在此次矛盾糾紛中共調(diào)處了7起，達(dá)成協(xié)議6起，調(diào)解成功率85%（退耕還林補(bǔ)助屬政府及縣退耕辦政策問(wèn)題，工作組沒有能力調(diào)解，只能解釋，撫慰）。

四、存在的問(wèn)題

由于群眾居住分散，交通不便，信息閉塞，是造成群眾法律意識(shí)淡薄的原因之一；對(duì)國(guó)家法律法規(guī)，政策一知半解是引發(fā)糾紛的原因之二；對(duì)國(guó)家惠民政策、特別是退耕還林工作做得不夠細(xì)、不夠透徹，是引發(fā)群眾對(duì)克扣退耕還林款不滿而引發(fā)集體糾紛的關(guān)鍵原因。法律法規(guī)宣傳不夠，由于宣傳經(jīng)費(fèi)有限，沒有很好的深入到村、組、戶、深入到人，是經(jīng)常引發(fā)糾紛的根本所在。

在此次矛盾排查調(diào)處中，工作組按照“五個(gè)一”（一個(gè)矛盾糾紛、一個(gè)調(diào)處班子、一個(gè)調(diào)處負(fù)責(zé)人、一個(gè)調(diào)處方案、一個(gè)調(diào)處期限）的要求，動(dòng)之以情，曉之以理。為做到 “小 事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不上交”的工作宗旨打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附：1——6月份調(diào)解匯總表

洛本卓鄉(xiāng)綜合治理辦公室 二00九年六月二十六日 3