第一篇：2010年度江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐研究課題招標(biāo)及管理辦法

2010年度江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐 研究課題招標(biāo)及管理辦法

經(jīng)江蘇省殘疾人聯(lián)合會(huì)、江蘇省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)決定，設(shè)立2010年度江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐研究課題開(kāi)發(fā)、研究經(jīng)費(fèi)，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式，鼓勵(lì)和支持有關(guān)單位的專家參與課題研究工作。為做好此項(xiàng)工作，特制定本辦法。

一、課題招標(biāo)及立項(xiàng)1、2010年度江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐研究課題的推薦、招標(biāo)、評(píng)標(biāo)以及日常管理工作，由江蘇省殘疾人聯(lián)合會(huì)、江蘇省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)（簡(jiǎn)稱“招標(biāo)單位”，下同）負(fù)責(zé)。招標(biāo)課題面向省有關(guān)部門、社會(huì)相關(guān)科研機(jī)構(gòu)、高等院校、省轄市殘聯(lián)。

2、招標(biāo)課題研究方向原則上由招標(biāo)單位確定，但投標(biāo)單位可以根據(jù)其研究?jī)?yōu)勢(shì)，提出自選課題申請(qǐng)。對(duì)不在課題指南范圍內(nèi)但有一定研究?jī)r(jià)值的自選課題，擬吸收為研究課題，研究經(jīng)費(fèi)自行解決，如評(píng)審獲獎(jiǎng)給予相應(yīng)等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

3、申報(bào)課題應(yīng)有針對(duì)性，要注重破解殘疾人事業(yè)發(fā)展中的重大問(wèn)題和突出問(wèn)題，力求服務(wù)決策，指導(dǎo)實(shí)踐，使研究成果對(duì)實(shí)際工作具有指導(dǎo)和借鑒作用。

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4、招標(biāo)單位組織有關(guān)專家對(duì)投標(biāo)課題進(jìn)行評(píng)審，確定中標(biāo)單位后，下達(dá)課題立項(xiàng)通知，按規(guī)定撥付課題研究經(jīng)費(fèi)。

5、課題立項(xiàng)后，中標(biāo)單位與招標(biāo)單位簽訂課題研究協(xié)議書，課題立項(xiàng)后應(yīng)納入中標(biāo)單位課題研究計(jì)劃，并保證如期、優(yōu)質(zhì)完成課題研究。

二、課題招標(biāo)要求

1、由投標(biāo)單位確定本單位具有副高級(jí)（或相當(dāng)于副高級(jí)）以上專業(yè)技術(shù)職稱的人員為課題負(fù)責(zé)人。不具備副高級(jí)（或相當(dāng)于副高級(jí)）以上專業(yè)技術(shù)職稱的，須有同專業(yè)的兩名副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的同行專家書面推薦。

2、課題負(fù)責(zé)人必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施。不能從事實(shí)質(zhì)性研究工作的，不能作為課題負(fù)責(zé)人。

3、課題組成員應(yīng)包括有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的殘疾人工作者。

4、一個(gè)單位只能申請(qǐng)一個(gè)課題。

5、投標(biāo)單位應(yīng)認(rèn)真如實(shí)填寫《2010年度江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐研究課題申請(qǐng)書》，并于2010年5月25日前寄送江蘇省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)。

三、課題管理

1、招標(biāo)單位根據(jù)課題內(nèi)容組織相關(guān)專家成立課題評(píng)審專家組，專家參與課題的考核和評(píng)估。招標(biāo)單位指定專人與研究課題負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，掌握課題的研究進(jìn)度，參與課題研究的有關(guān)活動(dòng)和工作。

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2、課題負(fù)責(zé)人接到課題立項(xiàng)通知書后，應(yīng)盡快確定具體的課題實(shí)施方案，在半個(gè)月內(nèi)組織開(kāi)題，并及時(shí)將實(shí)施方案和開(kāi)題情況報(bào)省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)。

3、課題重要活動(dòng)、召開(kāi)階段性成果發(fā)布或?qū)ｎ}研討會(huì)，應(yīng)及時(shí)告知招標(biāo)單位。

4、對(duì)不按規(guī)定報(bào)送階段性成果或經(jīng)檢查不合格的，將暫停課題研究經(jīng)費(fèi)的撥款。

5、凡有下列情形之一者，須由課題負(fù)責(zé)人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)招標(biāo)單位審批，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更的課題，將不予結(jié)題。

（1）變更課題負(fù)責(zé)人；

（2）改變課題名稱；

（3）改變成果形式；

（4）對(duì)研究?jī)?nèi)容作重大調(diào)整；

（5）課題完成時(shí)間延期3個(gè)月以上或多次延期；

（6）因故終止或撤消課題；

（7）其他重要事項(xiàng)的變更。

6、凡有下列情形之一者，由招標(biāo)單位撤消其課題。

（1）研究成果有嚴(yán)重政治問(wèn)題；

（2）剽竊他人成果，弄虛作假；

（3）研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣；

（3）與批準(zhǔn)的課題設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符；

（4）獲準(zhǔn)延期，但到期仍不能完成；

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（5）嚴(yán)重違反財(cái)務(wù)制度；

（6）招標(biāo)單位確認(rèn)不符合要求需要撤銷的課題。

四、課題成果評(píng)審

1、課題負(fù)責(zé)人完成課題的初步研究成果，提交招標(biāo)單位進(jìn)行初審，通過(guò)初步審查后進(jìn)一步進(jìn)行修改和完善，提交正式研究成果，并完成鑒定驗(yàn)收。

2、招標(biāo)單位組織專門的課題成果鑒定委員會(huì)，對(duì)研究成果進(jìn)行鑒定。課題研究工作完成后，課題負(fù)責(zé)人向招標(biāo)單位申請(qǐng)?zhí)顚憽督Y(jié)題審批書》，連同6套最終成果報(bào)送招標(biāo)單位。最終成果通過(guò)鑒定后，由招標(biāo)單位辦理驗(yàn)收結(jié)題。

五、課題經(jīng)費(fèi)的管理

1、招標(biāo)單位設(shè)立課題研究經(jīng)費(fèi)，對(duì)中標(biāo)單位給予一定的資助，每個(gè)課題資助2萬(wàn)元，提倡中標(biāo)單位同時(shí)撥付相應(yīng)的配套資金。經(jīng)有關(guān)部門批復(fù)納入省社會(huì)科學(xué)基金規(guī)劃年度計(jì)劃的一類課題，增加資助1萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。

課題負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)通知后，填寫回執(zhí)，按批準(zhǔn)的資助金額編制開(kāi)支計(jì)劃，在20天內(nèi)寄送招標(biāo)單位，如無(wú)特殊情況，逾期則視為自動(dòng)放棄。招標(biāo)單位收到列有開(kāi)支計(jì)劃的回執(zhí)后，將課題研究經(jīng)費(fèi)按協(xié)議劃撥到課題負(fù)責(zé)人所在單位的銀行賬戶，由所在單位統(tǒng)一管理，課題經(jīng)費(fèi)不直接劃撥課題研究成員個(gè)人。

2、課題資助經(jīng)費(fèi)一次核定，分期撥付，包干使用，超支不補(bǔ)。資助的課題研究經(jīng)費(fèi)分三次撥付，簽訂課題立項(xiàng)協(xié)議書后以 —4—

回執(zhí)為憑撥付30%，提交初步研究成果并通過(guò)初審后撥付40%，提交正式研究成果并經(jīng)鑒定驗(yàn)收、結(jié)題后撥付30%。增加資助的經(jīng)費(fèi)待課題完成后一次性撥付，初步研究成果未通過(guò)評(píng)議審查或正式研究成果未通過(guò)鑒定驗(yàn)收的，該課題的未撥款項(xiàng)和增加資助的款項(xiàng)將不予撥付。

3、課題資助經(jīng)費(fèi)的管理接受科研管理部門和財(cái)務(wù)部門的審核，課題負(fù)責(zé)人所在單位科研管理部門和財(cái)務(wù)部門對(duì)課題資助經(jīng)費(fèi)實(shí)施具體管理，按財(cái)務(wù)制度要求，對(duì)課題資助經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、決算和開(kāi)支情況進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。同時(shí)，妥善保存課題資助經(jīng)費(fèi)帳目和單據(jù)，以備上級(jí)有關(guān)部門監(jiān)督、檢查、審計(jì)。

六、研究成果及其發(fā)布

1、課題研究完成后，課題承擔(dān)單位將研究資料和最終成果一式6份報(bào)招標(biāo)單位。

2、研究成果必須符合我省殘疾人的現(xiàn)實(shí)狀況，所提出的對(duì)策措施具有操作性，能夠解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或能夠?yàn)闆Q策提供參考依據(jù)。

3、經(jīng)評(píng)審確認(rèn)的優(yōu)秀成果，由招標(biāo)單位頒發(fā)榮譽(yù)證書，并將研究成果推薦給有關(guān)刊物發(fā)表或編輯出版。

4、研究成果未經(jīng)招標(biāo)單位同意不得公開(kāi)發(fā)表。

5、不得以過(guò)去的研究成果代替本課題研究。

七、進(jìn)度安排

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1、中標(biāo)單位接到課題中標(biāo)通知書后，按通知時(shí)間到招標(biāo)單位簽訂課題研究協(xié)議書。

2、中標(biāo)單位簽訂協(xié)議書后一個(gè)月，招標(biāo)單位組織課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)，中標(biāo)單位須向招標(biāo)單位遞交不少于5000字的開(kāi)題報(bào)告。

3、課題成果提交時(shí)間：課題單位應(yīng)于11月底完成初步研究成果，2011年月1月底完成最終研究成果。

4、課題成果提交方式：初步研究成果完成后，中標(biāo)單位將打印整齊、清晰的初步成果一式2份和WORD版本電子文件一份報(bào)招標(biāo)單位；最終成果完成后，中標(biāo)單位將打印整齊、清晰的最終成果一式6份和WORD版本電子文件一份報(bào)招標(biāo)單位。—6—

第二篇：2014-2015江蘇省殘疾人事業(yè)理論與實(shí)踐研究招標(biāo)課題指南

附件1：

2014-2015江蘇省殘疾人事業(yè) 理論與實(shí)踐研究招標(biāo)課題指南

1、殘疾人救助倫理研究

2、法治理念下殘疾人事業(yè)發(fā)展問(wèn)題研究

3、殘疾人事業(yè)發(fā)展中的社會(huì)工作服務(wù)研究

4、以就業(yè)視角解決殘疾人機(jī)動(dòng)車營(yíng)運(yùn)問(wèn)題研究

5、殘疾人特惠保障制度與現(xiàn)行社會(huì)養(yǎng)老保障制度銜接問(wèn)題研究

6、殘疾兒童少年特殊教育與康復(fù)訓(xùn)練融合發(fā)展研究

7、助殘社會(huì)組織培育與發(fā)展路徑研究

8、自閉癥兒童多樣性干預(yù)策略研究

9、殘疾人就業(yè)能力評(píng)估機(jī)制研究

10、社區(qū)殘疾人文化建設(shè)研究

第三篇：山西省第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查研究課題招標(biāo)及管理辦法

山西省第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查 研究課題招標(biāo)及管理辦法

根據(jù)山西省第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查總體計(jì)劃安排，山西省第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡(jiǎn)稱省經(jīng)濟(jì)普查辦公室）研究決定，設(shè)立山西省第二次經(jīng)濟(jì)普查課題研究基金，充分利用山西省第二次經(jīng)濟(jì)普查資料，緊緊圍繞省委、省政府決策和社會(huì)各界關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式，鼓勵(lì)和支持有關(guān)單位的專家參與課題研究工作。為做好此項(xiàng)工作，特制定本辦法。

一、課題招標(biāo)及立項(xiàng)

（一）山西省第二次經(jīng)濟(jì)普查研究課題的推薦、招標(biāo)、評(píng)標(biāo)以及日常管理工作，由省經(jīng)濟(jì)普查辦公室負(fù)責(zé)。招標(biāo)課題面向社會(huì)各科研機(jī)構(gòu)、高等院校和相關(guān)黨政機(jī)關(guān)等單位，不單獨(dú)面向個(gè)人。

（二）招標(biāo)課題研究方向原則上由省經(jīng)濟(jì)普查辦公室確定，但投標(biāo)單位也可根據(jù)其研究?jī)?yōu)勢(shì)，提出與研究課題所列方向有關(guān)的課題申請(qǐng)。自選課題一旦中標(biāo)，視同正式招標(biāo)課題對(duì)待。

（三）省經(jīng)濟(jì)普查辦公室組織有關(guān)專家對(duì)投標(biāo)課題進(jìn)行評(píng)審，確定立項(xiàng)課題后，下達(dá)課題立項(xiàng)通知，按規(guī)定撥付經(jīng)費(fèi)并提供資料。

（四）課題立項(xiàng)后應(yīng)納入中標(biāo)單位課題研究計(jì)劃，并保證如期、優(yōu)質(zhì)完成課題研究。

二、課題招標(biāo)要求

（一）投標(biāo)課題組應(yīng)由社會(huì)科研機(jī)構(gòu)、高等院校和相關(guān)黨政機(jī)關(guān)等單位人員與省經(jīng)濟(jì)普查辦公室人員共同組成，確保經(jīng)濟(jì)普查資料整理、提供、分析和研究有機(jī)結(jié)合。課題研究組必須滿足上述條件，且由三人以上人員組成（包括招標(biāo)單位指定人員）。

（二）投標(biāo)課題組負(fù)責(zé)人由投標(biāo)單位具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱（或副處級(jí)以上行政職務(wù)）的人員擔(dān)任。課題負(fù)責(zé)人必須真正承擔(dān)和負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)課題的實(shí)施，并對(duì)資料分析得出的結(jié)論以及相關(guān)意見(jiàn)和建議進(jìn)行把關(guān)。

（三）投標(biāo)單位應(yīng)認(rèn)真如實(shí)填寫《山西省第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查研究課題申報(bào)書》，并在規(guī)定日期內(nèi)報(bào)送省經(jīng)濟(jì)普查辦公室。

三、立項(xiàng)課題管理

（一）省經(jīng)濟(jì)普查辦公室指定專人與課題負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，提供課題研究所需數(shù)據(jù)，掌握課題研究進(jìn)度，參與課題研究的有關(guān)活動(dòng)和工作。

（二）課題組負(fù)責(zé)人接到立項(xiàng)批準(zhǔn)通知書后，應(yīng)盡快確定具體的課題實(shí)施方案，并在一個(gè)月內(nèi)組織開(kāi)題，并及時(shí)將實(shí)施方案和開(kāi)題情況報(bào)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室。

（三）課題重要活動(dòng)、召開(kāi)階段性成果發(fā)布或?qū)ｎ}研討會(huì)，應(yīng)事前告知省經(jīng)濟(jì)普查辦公室。

（四）對(duì)不按規(guī)定報(bào)送階段成果或經(jīng)審核不合格的，將暫停撥款。

（五）凡有下列情形之一者，須由課題組負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，經(jīng)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室審批，對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自變更的課題，將不予結(jié)題。

1、變更課題負(fù)責(zé)人；

2、改變課題名稱；

3、改變成果形式；

4、研究?jī)?nèi)容沒(méi)有依托任何普查資料；

5、課題完成時(shí)間延期一月以上；

6、因故終止或撤消課題。

（六）凡有下列情形之一者，由省經(jīng)濟(jì)普查辦公室撤消課題。

1、研究成果有嚴(yán)重政治問(wèn)題；

2、剽竊他人成果，弄虛作假；

3、研究成果學(xué)術(shù)質(zhì)量低劣；

4、與批準(zhǔn)的課題設(shè)計(jì)嚴(yán)重不符；

5、獲準(zhǔn)延期，但到期仍不能完成；

6、未經(jīng)同意，將研究成果另作它用。

四、經(jīng)濟(jì)普查資料的提供和使用

（一）省經(jīng)濟(jì)普查辦公室已編制的綜合表資料，一般都可以提供。

（二）需要重新編制程序或?qū)ΜF(xiàn)有資料作加工整理的，可提出書面申請(qǐng)交課題聯(lián)絡(luò)人，經(jīng)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室核批后，盡量給予滿足。

（三）研究中需要的非經(jīng)濟(jì)普查資料，由各中標(biāo)課題組自行收集。

（四）由省經(jīng)濟(jì)普查辦公室直接提供的所有經(jīng)濟(jì)普查資料，只能用于中標(biāo)課題研究，不得對(duì)外提供。

五、課題成果認(rèn)定

（一）由省經(jīng)濟(jì)普查辦公室課題研究工作組對(duì)研究成果進(jìn)行認(rèn)定。

（二）課題組負(fù)責(zé)人應(yīng)于2010年5月31日前完成課題的初步研究成果，提交省經(jīng)濟(jì)普查辦公室進(jìn)行初審，通過(guò)初步審查后進(jìn)一步進(jìn)行修改和完善，于2010年6月30日前提交正式研究成果，2010年7月底前完成評(píng)審工作。

六、課題經(jīng)費(fèi)管理

（一）省經(jīng)濟(jì)普查辦公室設(shè)立課題研究基金，對(duì)立項(xiàng)課題組給予一定的資助,資助金額以課題負(fù)責(zé)人收到的立項(xiàng)通知書為準(zhǔn)。

（二）中標(biāo)課題先撥付經(jīng)費(fèi)的60%作為工作經(jīng)費(fèi)，遞交的研究成果經(jīng)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室認(rèn)定為合格后，再撥付剩余課題研究經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)撥付方式為轉(zhuǎn)賬）。

七、研究成果使用

（一）課題研究完成后，立項(xiàng)課題組將研究資料和最終成果以書面和電子文本形式上報(bào)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室。

（二）省經(jīng)濟(jì)普查辦公室課題研究工作組評(píng)審確認(rèn)后，將對(duì)合格的立項(xiàng)課題給予結(jié)題證明。同時(shí)進(jìn)行優(yōu)秀研究成果的評(píng)比，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)n題組頒發(fā)榮譽(yù)證書，并將優(yōu)秀研究成果編輯成簡(jiǎn)報(bào)供各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門參閱。其中特別優(yōu)秀的研究成果將代表我省參加全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查優(yōu)秀研究成果評(píng)比。

（三）結(jié)題研究成果將匯編成書正式出版。結(jié)題課題組成員將獲贈(zèng)課題匯編一本。

（四）課題研究成果歸省經(jīng)濟(jì)普查辦公室所有。研究成果未經(jīng)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室同意不得公開(kāi)發(fā)表或挪作它用，經(jīng)省經(jīng)濟(jì)普查辦公室同意發(fā)表的課題，應(yīng)注明“山西省第二次經(jīng)濟(jì)普查研究課題”字樣。

（五）不得用以往撰寫的研究成果代替本課題研究。

第四篇：江蘇省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)第一屆生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn)

附件一：

江蘇省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)第一屆

生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)意見(jiàn)

各會(huì)員單位:

為了檢驗(yàn)近年來(lái)我省生產(chǎn)力理論與實(shí)踐的成果,表彰在這一領(lǐng)域做出突出成績(jī)的人員,進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展,決定開(kāi)展第一屆江蘇省生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

一、評(píng)獎(jiǎng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、確保質(zhì)量，由學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、理事單位和秘書處領(lǐng)導(dǎo)組成“江蘇省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)第一屆生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)小組”，聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者組成評(píng)審組。學(xué)會(huì)秘書處負(fù)責(zé)日常工作。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、名稱：江蘇生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng)

2、等級(jí)及名額

特等獎(jiǎng)：3-5名

一等獎(jiǎng)：20-30名

二等獎(jiǎng)：70-100名

3、對(duì)象：各會(huì)員單位及會(huì)員

三、評(píng)獎(jiǎng)范圍和要求

1、評(píng)獎(jiǎng)范圍和時(shí)限：

1）因此次乃首屆評(píng)選，所以，在評(píng)選時(shí)限上適當(dāng)上延，凡

1在2003年1月1日至2007年6月30日期間公開(kāi)發(fā)表的,由參評(píng)者獨(dú)立完成,集體完成,參與完成的生產(chǎn)力理論研究成果和社會(huì)實(shí)踐成果均可參評(píng)。

2）生產(chǎn)力理論與實(shí)踐優(yōu)秀成果獎(jiǎng)是指關(guān)于生產(chǎn)力發(fā)展的各個(gè)方面的研究成果，著作和論文的評(píng)選根據(jù)創(chuàng)新的情況、發(fā)行量、社會(huì)評(píng)論、報(bào)刊轉(zhuǎn)載、影響力等因素綜合考量評(píng)選；企業(yè)界人士所研究開(kāi)發(fā)的發(fā)展戰(zhàn)略、管理創(chuàng)新等以卓有成效的實(shí)踐成果為背景的成果,包括在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中取得成功的課題、案例總結(jié)、發(fā)展項(xiàng)目、科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力項(xiàng)目、管理創(chuàng)新工程等,以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的論文、著作等。

2、一個(gè)作者可申報(bào)多項(xiàng)成果，但限于名額，每個(gè)申報(bào)者只能評(píng)取一項(xiàng)成果獎(jiǎng)，與他人合作者，可另增一項(xiàng)。

3、兩人及以上合作者的成果獲獎(jiǎng)?wù)?，每人發(fā)給同樣寫有合作者名稱的獲獎(jiǎng)證書，但只發(fā)一份獎(jiǎng)金。

4、已獲得中國(guó)生產(chǎn)力學(xué)會(huì)往屆全國(guó)優(yōu)秀生產(chǎn)力理論與實(shí)踐成果獎(jiǎng)的成果，因受名額限制，不參加申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)。

5、凡申報(bào)的論文或著作，均需經(jīng)作者所在單位或?qū)I(yè)研究會(huì)推薦。

6、凡申報(bào)的論文、著作每項(xiàng)需交評(píng)審費(fèi)人民幣100元。

四、申報(bào)程序及時(shí)間安排

1、申報(bào)時(shí)間自2007年12月1日開(kāi)始，至2007年12月12日截止（郵寄申報(bào)者以寄發(fā)的郵戳日期為準(zhǔn)）。申報(bào)評(píng)獎(jiǎng)的個(gè)人或集體，均需將申報(bào)表發(fā)至我會(huì)E－mail:fgc@nuist.edu.cn，郵件主題注明“××（單位名稱）評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)表”。

同時(shí)，將簽有單位推薦意見(jiàn)并蓋章的申報(bào)表一式三份，已發(fā)表文章的封面、目錄、文章、封底復(fù)印三份并加蓋單位公章，或著作材料，隨評(píng)審手續(xù)費(fèi)一并寄、送至南京市寧六路219號(hào)南京信息工程大學(xué)發(fā)展規(guī)劃處（江蘇省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)秘書處），郵編：210044。

2、2007年12月15日，由專家組成的評(píng)審組開(kāi)展評(píng)審工作。專家評(píng)審組應(yīng)對(duì)所有申報(bào)的成果填寫評(píng)審意見(jiàn)表，提出是否獲獎(jiǎng)、獲獎(jiǎng)的理由，最后采取無(wú)記名投票方式評(píng)出獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和等級(jí)。

五、評(píng)審工作原則與要求

1、評(píng)審工作人員均應(yīng)努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守紀(jì)律、保守秘密；

2、評(píng)審工作人員應(yīng)始終堅(jiān)持在學(xué)術(shù)面前人人平等，擇優(yōu)錄取的原則；

3、評(píng)審人員必須遵守“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，客觀公正，不徇私情”的原則和紀(jì)律；

4、評(píng)審人員在評(píng)審本人成果時(shí)必須回避；

5、所有工作人員不準(zhǔn)向外泄露在評(píng)審過(guò)程和投票表決中出現(xiàn)的不同意見(jiàn)。

江蘇省生產(chǎn)力學(xué)會(huì)

二○○七年十一月二十日

第五篇：家庭教育與學(xué)校教育配合的形式研究課題的實(shí)踐意義和理論價(jià)值

家庭教育與學(xué)校教育配合的形式、途徑和方法

研究課題的實(shí)踐意義和理論價(jià)值

一、課題研究的實(shí)踐意義

1、可以促進(jìn)家庭教育觀念的更新，促進(jìn)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)，幫助家庭教育走出盲點(diǎn)和誤區(qū)，提高家長(zhǎng)的教育能力。

2、家?；?dòng)，使家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大面積轉(zhuǎn)化差生，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

3、通過(guò)課題研究探索出一些家庭教育的新思路，新方法，新途徑，并形成理論利于家庭教育大發(fā)展。

（4）讓家庭和學(xué)校密切配合，形成尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，為建立和諧校園服務(wù)。

二、課題研究的理論價(jià)值

通過(guò)課題研究，探究總結(jié)出新形勢(shì)下家庭教育與學(xué)校教育配合的新形式、新途徑和新方法。把家庭，社會(huì)，學(xué)校有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并把科學(xué)的先進(jìn)的家庭教育理論傳遞給家長(zhǎng)，從主觀上改變家長(zhǎng)的教育觀念，促進(jìn)家庭教育向前發(fā)展。從行動(dòng)上有章可循，利于操作。

三、研究課題的目標(biāo)和基本理論

1、研究目標(biāo)：

（1）轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)陳舊的家庭教育觀念和家教做法上的偏差，探索學(xué)校與家庭協(xié)調(diào)一致對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的良好模式并進(jìn)行推廣。

（2）切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生行為，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（3）培養(yǎng)一批轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的優(yōu)秀教師，將其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣。

（4）探究出新形勢(shì)下家庭教育與學(xué)校教育配合的新形式、新途徑和新方法，利于以后教育。

2、理論基礎(chǔ)：

（1）現(xiàn)代教育理論。

（2）家庭教育理論。

（3）心理教育理論。

（4）素質(zhì)教育理論。新課程理念中的核心思想是“一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，要求教師不是只關(guān)注“精英”，而是關(guān)注每一位學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)、關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。這就要求學(xué)校必須聯(lián)合家庭的力量，形成教育合力，才能真正實(shí)現(xiàn)“每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)”。