第一篇：整理精品怎樣寫調查報告

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怎樣寫調查報告

調查報告是對生活中某項工作、某項事件、某項情況進行調查研究后以書面形式寫成的報告。

調查報告是實際工作和新聞報道中的常用文體。調查報告也可叫做考察報告。××調查、社會調查、調查匯報、調查與思考。

調查報告的內容包含著社會主義生活的各個方面。有的是調查社會生活、某中社會運動（及重大社會生活）的宏觀大貌；有的則是著眼于社會生活的某個方面、某一事物、某種問題的微觀態(tài)度。

調查報告的作用是總結經驗教訓、揭露存在問題、指導推動全盤、介紹新生事物。一調查報告的特點：

（一）有的放矢

發(fā)“矢”要有“的”，寫調查報告，總是有某種鮮明的目的的。

（二）尊重事實

調查報告，要尊重在調查中所獲得的真實的事實。

（三）題材廣泛

調查報告的取材范圍比較廣泛。

（四）刻意寫真

調查報告的價值。很大程度上決定于刻意寫真，寫真事實的真相講究真實性。可以說真實性是調查報告的生命。

（五）旗幟鮮明

調查報告要旗幟鮮明地表明調查報告執(zhí)筆者的觀點，這觀點產生于調查報告的末尾進而用鮮明的觀點統(tǒng)領材料，實行全篇主題。

調查報告的寫作

一、深入調查

調查所獲取的材料是報告寫作的基礎。只有進行系統(tǒng)周密而深入的調查研究，才能取得報告所需要的具體生動的第一手材料。

調查報告研究是一種基本功，這種基本功的扎實與熟練則有賴于有意識地進行調查研究的反復實踐。要做好調查研究必須注意以下諸點：

（一）必須具有正確的觀點立場

（二）必須具備謹慎勤勞的態(tài)度

（三）必須掌握調查的程序與方法 1．準備階段

(1)確調查的，學習有關方針政策，掌握思想利器。

(2)帶著調查的目的，到有關單位查閱反映現(xiàn)實與歷史情況的資料（如工作總結，圖表數(shù)據(jù)、原始記錄等）。

（3）擬定好切實的調查提綱，在提綱中列出調查的目的與要點，調查的步驟與方法。2．調查階段

（1）開調查會（2）個別訪問（3）現(xiàn)場調查 3．研究階段

二、提煉主題

提煉的方法有二：一是接受上級機關或新聞機構的授意，帶著這種“意”的大致框框，到實際生活中尋求大致的印證。另一種提煉主題的方法是調查所獲的材料，不能印證調查的初衷，卻又別有中心，則要根據(jù)材料能反映的實質規(guī)定的意旨而提煉出為材料所固有的并且是具有重要意義的主題。

三、觀點材料統(tǒng)一

調查報告應做到觀點與材料的統(tǒng)一。

四、布局合理

合理布局就是要注意調查報告的結構安排要勻稱得當、完整嚴密。一般調查報告除標題外，正文大致由導語主體、結尾三部分構成。

（一）導語

導語是調查報告的開頭，是統(tǒng)領全文的部分，要簡潔明晰、提綱摯領，其要旨，不能頭重腳輕，拖泥帶水，或者含含糊糊，莫知所云。一般開關不外乎簡介調查情況（時、地、人、事）直接揭示題意、交代調查意圖、提出調查問題、揭示事物大致規(guī)律等幾種寫法。

（二）主體

主體是調查報告中心重要部分，是決定調查報告質量高下與成敗的關鍵部分。這部分要緊承導語。導語確立了主題，提出了問題，主體則要緊扣住主題，井然有序地回答導語提出的問題，主體可以分幾個大的部分與層次作出合乎事物發(fā)展邏輯的安排。主體要通過典型勢力與重要的數(shù)據(jù)具體剖析，展開主題，揭示實質。

主體部分的寫作，可以根據(jù)組織材料表現(xiàn)主題需要采取層進式，并列式、層進并列雜糅式等構架形式。

1． 層進式（縱式）

按照調查的順序、時間的順序或按照事實發(fā)生發(fā)展的過程一層層推進的寫法來寫，這 種結構線索單一，內容集中，前后貫通，便貫成一條由淺入深、由始及末，由提出問題的清 晰的表現(xiàn)主題的線索。

2． 并列式（模式）

這種結構是按調查材料，從幾個方面并列地展開，說明主題。這種結構比較全面、完 整，便于從多方面、多側面表達主題。

3． 雜糅式（縱橫式）

這種形式是層進與并列兩種結構形式在一篇里并用，大多數(shù)是就全篇總體而言是層進 式，而主體的某個重要部分則采用并列式。

（三）結尾

調查報告的結尾要緊扣主題，承接主體，干脆利落，留有余味 有的結尾從主體中分出單列，或收束全文，強化主題，或希望前景，催入奮進；或希望勉勵，鼓舞情志，或議論生發(fā)，發(fā)人心智；或留有余味，發(fā)人深思，有的則干脆歸于主體，不單列 出結尾。

第二篇：怎樣寫研究調查報告

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么。研究性學習的研究報告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在高中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什么？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。

第三篇：怎樣寫研究調查報告

怎樣寫研究調查報告？

大致說一下就是：先寫關于你研究的這個課題現(xiàn)在的發(fā)展狀況和前景，這個去網(wǎng)上找就好了；

然后就是你的研究的目的和前瞻性，說白了就是研究這個有什么用，這個啊，其實最好自己寫，但是網(wǎng)上也能有參考； 然后就開始說你的研究具體內容 最后來個結論

一旦你開始撰寫研究報告，那就意味著你的研究工作已接近尾聲。有的同學很怕做這一工作，以為撰寫研究報告是個高深的工作。實際上，這個工作只是你的一篇帶有研究性質的作文而已，只要你牢記這樣一個宗旨：中心突出、簡潔明了，那么無論你撰寫哪一類型的研究報告，你都會成功。

研究報告不是寫日記，這個報告是寫給別人看的。所以，你應該站在讀者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你應該讓讀者很快地明了你所做的工作是個什么樣的工作，你為什么做這件事，你所采用的研究步驟是怎樣的，你遇到了哪些問題以及這些問題是如何解決的，你的結論是什么。研究性學習的研究報告可以有多種，這根據(jù)你所研究的內容而定。不同類型的研究，其報告的寫法也略有差異。

在初中階段，你們所進行的各種類型的研究大致有以下幾種：

科學實驗類型

科學實驗類型的研究報告，實際上是一種實驗報告。在這一類研究報告中，你必須向讀者表明：你的實驗目的是什么？實驗材料是什么？實驗過程如何？由實驗得到哪些數(shù)據(jù)？你是如何處理這些數(shù)據(jù)的？由數(shù)據(jù)的分析中得出什么結論？如有必要，再向讀者闡明有待要討論的問題。

讀書報告類型

中學生的讀書報告類型的研究報告不應該受到太多的限制。你對你感興趣的任何東西，都可以去查找資料，匯編成文，并在其中談一些自己的體會。這也是一中研究，只是采用的方法不是實驗驗證的方法罷了。我們不應該過多地去限定讀書報告的程式，但有一點必須強調：你的報告內容必須和題目貼切，內容的闡述必須圍繞題目而進行，每大段之間最好加一個標題，不同的內容放在不同的大段標題之下，使讀者能一目了然。社會調查研究類型

社會調查的范圍很廣，任何一種社會現(xiàn)象都可以作為我們研究性學習的內容。然而，社會調查報告還是有著一定的程式。一般來說，社會調查報告應該包含以下一些內容：調查的目的、調查的方法、調查的時間、樣本的情況、調查的內容、調查表的分析、分析結果、提出自己的看法等等。

設計類型

設計類型的研究多種多樣，其研究的程度也各有差異。有的設計可能是一種頓悟，有的設計需要進行資料的收集和實驗，研究性學習針對的主要是后者。該類型研究報告的形式也是多種多樣的，不要求有同一的格式。但一般應包含下面這些內容：設計目的、設計內容、設計的指導思想、設計的成品描述等等。在你們的面前，到處都有著可供你們進行創(chuàng)意的對象，只要你們多思考，勤思考，一定會找出各種各樣的研究課題。

精簡一下

研究性學習是學生在教師指導下，從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。

研究性學習要求學生具備一定的基礎，也就是第零步是示范和技能準備。技能包括工具使用，論點論證論據(jù)的結構和關系，資料收集整理加工，交流的技巧等等。

第一步是 確定命提

第二步是 初步準備和討論

第三步是 論文準備

第四步是 報告和講評

課題名稱

學科領域

課題類型

指導老師

起止時間

課題組成員及分工

課題的背景及由來：

課題的基本內容、重點、難點：

基本內容：

重點：

難點：

課題預設成果形式：

①課題報告 ②論文 ③課件

課題研究的學習規(guī)劃： ①進行調查問卷

②對老師、家長進行訪問

③對書店、報刊亭、網(wǎng)吧等場所進行訪問

第四篇：怎樣寫調查報告(寫作格式)

怎樣寫調查報告（寫作格式）

怎樣寫調查報告（寫作格式）

一、概念與特點調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書。調查報告有以下幾個特點：

（一）寫實性。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

（二）針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

（三）邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對核實無誤的數(shù)據(jù)和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢，提示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論。

二、分類調查報告的種類主要有以下幾種：

（一）情況調查報告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。

（二）典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現(xiàn)的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

（三）問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議，為問題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三、寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。本文來自：范文網(wǎng)(/gongwen/gongwengeshi/20080226946.html調研報告格式種類及相關調研報告的寫法 摘編自《新重慶》2006.1，原文：“幾種主要調研報告的寫法”作者樊啟霖

不同種類的調研報告，其調研報告格式與寫法總體上大致相同，但由于強調的重點和要求不完全一樣，因此，每種調研報告格式的寫法也有一定的區(qū)別。下面，對幾種常用調研報告格式及調研報告的寫法分別作一些簡要介紹。

1.反映基本情況的調研報告格式這類調研報告格式，主要用于反映某一地區(qū)、某一領域或某一事物的基本面貌，目的在于報告全面的情況，為決策者制定方針政策、規(guī)定任務、采取措施提供決策依據(jù)和參考。這類調研報告格式常用于向上級報告工作，如黨委、人大、政府和政協(xié)機關，以及部門和單位領導下基層了解面上情況后所寫的調研報告，多用于此類調研報告格式。這類調研報告格式的寫法偏重于反映客觀情況，分析研究的成份相對少一些，一般也不要求提出理論性的主題思想。在寫作過程中，這類調研報告格式的標題，一般要點明是關于什么單位或者地區(qū)、什么問題的調查。其前言一般是介紹調查的緣由、目的、時間、地點、范圍和方式等。由于這類調研報告格式的主體內容涉及面一般都比較寬，因此，這類調研報告格式在寫作上往往采用橫向結構。如綜合反映一個地區(qū)的情況，可從經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、組織領導等若干方面來撰寫;如反映某一方面的情況，則可分為基本概況、主要成績、突出問題等若干層次。當然，每個大的部分中還可以分為若干個小的問題來寫。

2.總結典型經驗的調研報告格式這類調研報告格式，主要用于對先進典型進行深人調查分析后，提煉出成功的經驗和有效措施，以指導和推動面上的工作。因此，這類調研報告格式寫法主要包括:基本情況、突出成績、具體做法、主要體會等。這類調研報告格式的標題一般要反映主題。前言大多采用概述主要成績、發(fā)展變化，并提示基本經驗的寫法。主體部分需要充分展開，不僅要寫具體做法，而且要寫切身體會;不僅要寫感性認識，而且要上升到理性認識。這兩方面是相輔相成、缺一不可的，沒有具體做法，體會就是空的;不上升到理性認識，感性認識就難以具有廣泛的指導意義和推廣價值。結尾可以歸納全文、強調主旨，或者指出不足、展望未來。在行文的語氣上，經驗調研報告格式與經驗總結不同，經驗總結用第一人稱，行文語氣必須謙虛，而調研報告則用第三人稱，可以熱情贊揚，以促進經驗的推廣。

3.反映新生事物的調研報告格式這類調研報告格式，主要是用于報告和評價新生事物，幫助人們提高對新生事物的認識。新生事物往往代表著事物的發(fā)展趨勢，因此，在寫作這類調研報告格式時要抱著滿腔熱情的態(tài)度給予充分肯定和積極支持。這類調研報告格式寫作的特殊性上，都緣于一個“新”字，不僅要說明新生事物的孕育、產生和發(fā)展過程，而且要指出它的背景，也就是說要指出它是在什么樣的環(huán)境和條件下產生的，經歷了什么樣的發(fā)展過程，遇到了那些矛盾、困難和問題;不僅要說明它的性質和特點，而且要指明它的作用和意義，包括對其發(fā)展前景的預測和未來發(fā)展方向的展望。范文網(wǎng) /gongwen/gongwengeshi/200806206102.html

第五篇：怎樣寫市場調查報告

怎樣寫市場調查報告.txt逆風的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。你發(fā)怒一分鐘，便失去60分鐘的幸福。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生活就像“呼吸”“呼”是為出一口氣，“吸”是為爭一口氣。前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：

1、多看多記?？磮蠹?，掌握大政方針、輿論導向，豐富公文寫作詞匯量。看范文：選定一個文章全面、質量高、更新及時的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。

2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。真正的寫作天才并不多見，所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高！

正文： 怎樣寫市場調查報告

目前，市場調查已成為眾多企業(yè)廣泛運用的營銷手段之一，而撰寫市場調查報告是市場調查的最后一個環(huán)節(jié)，也是非常關鍵的環(huán)節(jié)。市場調查報告是調查與分析成果的有形產品，可以說，其撰寫層次的高低將直接影響到整個市場調查研究工作的成果質量。實踐證明，一份好的市場調查報告，能為企業(yè)管理者的各項決策提供客觀依據(jù)，更能為企業(yè)的市場經營活動提供有效的導向作用。

從專業(yè)寫作的角度而言，市場調查報告并沒有統(tǒng)一的固定格式，但基于每份報告都應該有一些特定的議題，這就決定了報告自身在寫作結構和技巧上必須有較強的針對性，惟有如此，才能保證及時、準確地把調研所得的相關市場信息傳遞給管理者。下面對市場調查報告的寫作結構和技巧提出一己之見。

一、標題寫作應著力簡潔、醒目，突出主旨

目前在市場調查報告寫作的實踐中，寫作者們總結并已應用了多種標題寫作形式，但如何使標題最大限度地服務于市場調查報告的主體，我們還需審時度勢。在寫作中充分做到：讓標題既符合文章寫作的一般規(guī)律，又能突出市場調查報告的文種特點。對標題的不同寫作形式及其應用價值，筆者有如下見地。

1.直陳式標題

這種標題的特點是簡明、客觀。形式上表現(xiàn)為：調查對象+內容+文種名稱。例如，《西寧市中高檔商品房需求的市場調查》、《青海牛肉干在國內外市場地位的調查報告》、《關于2009年國內大學畢業(yè)生就業(yè)情況的調查》等。這種標題旨在反映調查意向或指出調查地點、調查項目。其優(yōu)勢在于：沿襲傳統(tǒng)、設計規(guī)范、內容簡明，便于存檔，具有較強的現(xiàn)實應用價值。就標題寫作而言，直陳式標題模式是最易駕馭的。初學寫作者，可以以此為切入點，緊緊圍

繞標題所設定的內容，拉動思路，展開下文。

2.結論式標題

這種標題無論在形式上，還是內容上都與直陳式標題大不相同。結論式標題并不要求明確市場調查的相關要素，而是直接闡明作者的觀點、看法，或對市場現(xiàn)象做出判斷、評價。例如，《對當前的豬肉價格不容忽視》、《高檔羊絨大衣在西寧市場暢銷》、《市民歡迎小轎車走入家庭》等。這種標題的優(yōu)勢在于：既表明了作者的態(tài)度，又揭示了主題，具有很強的吸引力。實踐證明，結論式標題的寫作往往以市場的深入調研作支撐，要求寫作者的寫作經驗和市場經驗都必須達到一定的純熟度，方可操作。

3.提問式標題

例如，《消費者愿意到網(wǎng)上購物嗎？》、《自行車真的走入死胡同了嗎？》、《蘇杭絲綢為何如此熱銷？》等。顯而易見，這種標題完全打破了前兩種標題的寫作格局，其問號特色很突出，是以設問、反問等形式，突出問題的焦點所在，以吸引讀者的閱讀、思考。提問式標題的最大優(yōu)勢就是吸引眼球。其應用性表現(xiàn)在：通過發(fā)問將人們正在思考或尚未關注的問題提出來，以激發(fā)其潛在的市場消費意愿，讓人們帶著問題去文中揭秘。提問式標題寫作的關鍵在于：及時捕捉市場中頗有爭議的消費現(xiàn)象，將其內容濃縮，而后適當選擇設問或反問的提問方式，形成提問式標題的基本格局。

實踐表明，結論式和提問式標題也可以采用雙標題（正副標題）的結構形式。一般表現(xiàn)為：用主標題概括調查報告的主題或要回答的問題，用副標題標明調查對象及其內容。例如，《敢問路在何方——西寧地區(qū)奶業(yè)發(fā)展情況調查》、《幾家歡樂幾家愁——江西景德鎮(zhèn)外銷瓷市場調查》等。這種雙標題的寫作形式具有多元化的效果，富有吸引力，也更為引人注目，這就要求寫作者具備更全面的寫作素養(yǎng)。

綜上所述，市場調查報告所關注的是現(xiàn)實市場中消費者與產品之間的一系列市場營銷問題，這就要求市場調查報告無論采用什么形式的標題都務必做到：首先，定位要準，即準確揭示報告的主旨理念，使其題文相符；其次，應覆蓋全文的基本內容，這就要求其標題的寫作要簡潔明了，高度概括；同時，還應力求標題具有較強的吸引力，充分做到醒目，且主旨突出。

二、導語寫作應力求概括，點明主旨

導語又稱引言或前言，是市場調查報告正文的前置部分，一般應交待出調查的目的、時間、地點、對象、范圍與方法等，也可以概括市場調查報告的基本觀點或作出結論，還可以簡要概括報告全文的主要內容，甚至直接提出問題，以便使讀者對報告全文的內容及意義等獲得初步認知。因此，這部分文字務求精要，切忌蕪雜，要寫得簡明扼要，精練概括。

例如一篇題為《關于××市2008年微波爐市場的調查》的市場調查報告，其導語部分寫道：“××市調查公司受××委托，于2008年3月至4月在××市進行了一次微波爐市場調查?，F(xiàn)將調查研究情況匯報如下：”導語用簡要文字交待出了調查的主體身份，調查的時間、對象和范圍等要素，并用一個過渡句開啟下文，寫得合乎規(guī)范。

又例如，《中國果汁飲料市場前景廣闊》一文的導語這樣寫道：“我國水果資源豐富，其中，蘋果產量是世界第一，??據(jù)權威機構預測，到2015年，??近日，我公司對××市果汁飲料市場進行了一次市場調查，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我們對調查結果進行了簡要的分析?！边@種寫作模式是導語的基本寫作思路，也符合一般讀者的思維規(guī)律，因而在實踐中被廣泛使用，其優(yōu)勢在于為市場調查對象作深層次的背景支撐，這樣，既概述了中國果汁飲料市場格局現(xiàn)狀，同時又說明了其調查要素，在寫作上形成了較強的整體性。

在《組合家具已進入衰退期》一文中，導語又有了另一種風格，“曾經風靡一時的組合家具今年的銷售狀況如何？市場調查表明：組合家具的銷售日趨疲軟，已進入衰退期?！边@段導語雖簡短，卻一語中的，以自問自答的寫作設計，一開篇便點明全文的主旨——組合家具已進入衰退期，與標題相呼應。這種導語寫作模式要求寫作者對所調查的紛繁的市場資料作出科學、準確的評判，并以簡省的筆墨，不加鋪陳地明確全文的立腳點，引起讀者的閱讀興趣，也帶動了主體寫作的逐層展開。

通過上述例子不難看出，雖然市場調查報告導語的形式及內容可以不拘一格，但其寫作意圖必須是明確的，即為進一步表達市場調查報告全文的主旨內容進行引導鋪墊。導語寫作的關鍵在于以簡潔的筆觸對市場調查的基本面有個交代，力求做到與標題和主體的有機銜接。

三、主體寫作應力爭多元化，集中表達主旨

主體是市場調查報告寫作的核心，也是寫作者要應對的重點和難點所在。這一部分內容的寫作將直接影響調查報告的質量。從寫作的基本面而言，主體寫作的主要任務是：客觀、全面闡述市場調查所獲得的材料、數(shù)據(jù)，用它們來說明有關問題，得出有關結論。只有準確地把握其寫作思路，才能使主體的寫作內容有序、飽滿，更有效地為體現(xiàn)主旨服務。

在《中國果汁飲料市場前景廣闊》一文中，作者以凝練的語言對中國果汁飲料市場的現(xiàn)狀作出了較為科學的定位，其中這樣寫道，“追求綠色、天然、營養(yǎng)成為消費者喝果汁飲料的主要目的。品種多、口味多是果汁飲料行業(yè)的顯著特點，據(jù)××市場調查顯示，每家大型超市內，果汁飲料的品種都在120種左右，廠家達十幾家，競爭十分激烈，果汁的品質及創(chuàng)新成為果汁企業(yè)獲利的關鍵因素，品牌果汁飲料的淡旺季銷量無明顯區(qū)分?！边@一段陳述以文字為主導，可謂是既抓住了報告的題旨，又為全文主旨的表達平添了筆墨。

當然，面對日趨復雜的市場環(huán)境，單一的文字寫作模式已不能全方位地表現(xiàn)集結的市場因素，未來專業(yè)寫作中多元化的理念此時顯得愈發(fā)重要了。例如，在《關于杭州私家車主構成的獨立調查》一文中，作者嚴謹?shù)貙⒁唤M調查數(shù)據(jù)列入其中，“調查結果顯示，中年車主仍然是私家車主的主流群體，占了調查人數(shù)的63.3%。值得注意的是，一部分年輕車主正在崛起，占總人數(shù)的26.5%。這部分車主的年齡大致在20～30歲，大多擁有大學本科學歷以及較好的職業(yè)，年收入在5萬元～10萬元左右，而且50%以上由自己獨立出資購車。”實踐證明，以數(shù)據(jù)作為市場調查報告的杠桿支撐，往往會產生較強的說服力，這是值得寫作者借鑒的有效手段之一。又例如，《武漢市高校教材市場調查（書店卷）》在寫作中運用了大量圖表，其中問卷及分析部分列示如下：

購進教材渠道（可多選）

直接從出版社購進55

通過新華書店內部系統(tǒng)17

從民營市場批發(fā)24

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2在本例中，圖表的應用效果是顯現(xiàn)的。這種多元化寫作理念的介入，更全面地揭示了武漢高校教材市場的發(fā)展現(xiàn)狀，明確了其未來方向，整體寫作直觀、生動，是值得提倡的。

另外，主體寫作還要善于運用小標題來表現(xiàn)調查的主旨。在《世界頂級企業(yè)喜歡用什么人》一文中，作者就成功地設計了七個小標題，“①GE：青睞有‘精力’、有‘活力’、有‘鋒芒’、兌現(xiàn)承諾的人②殼牌：注重人際關系能力、分析能力和成就能力的人③曼秀雷敦：重中之重是‘誠信’④朗訊：考核硬技巧和軟技巧⑤微軟：尋找‘聰明’人，青睞失意者⑥SAP：注重發(fā)展?jié)摿?，不在乎學歷學位⑦英特爾：認同企業(yè)文化，青睞‘得3分的人’”。上例中，作者以敏銳的洞察力和評析能力，借助小標題將七個相對獨立的調查分析內容有機融合，明確了世界頂級企業(yè)喜歡用什么樣的人。這種寫作手段的應用，能更集中地表現(xiàn)全文的題旨及主旨，其關鍵在于寫作者對各類材料信息的概括和整理水平，以及對寫作意向的把握程度。

總之，市場調查報告的寫作，必須以大量的事實材料作基礎。但正如前面所談及的，寫進市場調查報告中的內容決不是材料的簡單羅列，而必須適時運用合理的寫作結構及技巧去駕馭。只有這樣，市場調查報告所作的現(xiàn)實市場分析才會獲得堅實的支撐。