第一篇：工作心得---責任[小編推薦]

工作心得---責任

做得多不一定代表做得好，做得慢不一定代表沒能力。無論做多做少，做快做慢，最主要的是質(zhì)量。工作完成得好壞不僅僅是體現(xiàn)一個人的能力；深層挖掘，可以看出一個人的mind-set（心態(tài)）、quality（品質(zhì)）。

“responsibility（責任）”，多么嚴肅的一個詞?。「改笇⒆有枰熑?，如果只顧生不顧養(yǎng)，那干脆不要讓他來這個社會受罪；丈夫?qū)ζ拮有枰熑?，從生理上女性要承擔人類可以延續(xù)的責任，往往生理上需要克服人生重大的挑戰(zhàn)----生育，這時期男性就要承擔照顧妻子的責任；醫(yī)務(wù)人員對病人需要負責，病人在他最虛弱的時候，把自己的所有希望都寄托在醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生和護士身上，此時醫(yī)生和護士只有把病人的安危放在首位，才能更好的對病人負責。

俗話說得好，“人不為己天誅地滅”，哪個人沒有私心，哪個人不希望自己能夠比別人好。好人，聰明人-----對別人負責就是對自己負責。自己周圍的人好了，自己生活在這個圈子里，自己也好了；壞人，笨人-----對別人不負責也就是對自己不負責，到頭來吃苦得還是自己。

總結(jié)：只有把事情做到位，做得干凈利索，那么隨后就為自己省下許多擔心、憂郁和麻煩。

第二篇：《工作就意味著責任》心得

《工作就意味著責任》心得

陳浩老師的《工作就意味著責任》講座以淺顯易懂的語言把許多鮮活的觀點展現(xiàn)在我們的面前，通過觀看陳浩老師的《工作就意味著責任》講座，讓我對工作責任心有了新的認識，加深了對“責任”兩字的理解，也必將為我今后的工作增添動力。

要做好本職工作，就必須樹立強烈的崗位責任意識。只有思想認識到位，有強烈的責任感，才能創(chuàng)造出更好成績來。如果沒有責任意識，沒有把自己的崗位重視起來，那么所做出來事情的結(jié)果絕對是不相同的。作為一名鋼鐵企業(yè)中的一員，只有樹立正確的責任意識，實現(xiàn)自我管理，才能更好地工作，對所承擔的工作和達到領(lǐng)導所設(shè)定的目標才更有意義，對克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。陳浩老師講座中所說的“換位思考，互相幫助?！弊屛抑喇斃щy來了的時候，不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想，同舟共濟才能共渡難關(guān)。當你責怨他人的時候，你有沒有替他人考慮過？只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔責任會使你比別人更強大，比別人更值得信賴。當困難擺在我們面前的時候，繞道而行會是很多人的首選，有些人認為這樣做很聰明，可以躲避很多麻煩和困難，但這樣的話會使自己失去了這次負責任的機會，就意味著失去了解決問題的能力。只要我們能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好份內(nèi)工作，完成領(lǐng)導交給的任務(wù)及一些兒臨時性任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得領(lǐng)導及其他同事們的尊重和認可。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強。

總之，我們每位員工都應當牢牢記住“工作就意味著責任，責任重于泰山”！讓負責任成為一種習慣，提高了自己的責任心，增強了自己的榮譽感，同時也會受到他人的尊敬。

第三篇：工作意味著責任—讀書心得

工作意味著責任—讀書心得

當大多數(shù)人認為“工作就是對老板負責”，“工作只不過是養(yǎng)家糊口的手段”，“工作是逼不得已的選擇”時，《工作意味著責任——對工作負責就是對自己負責》這本書，通過一個個真實、普遍的案例告訴職場人：對工作負責！

對工作負責其實也是對自己負責，工作本質(zhì)上不是我們的負擔，而是我們的需要，是生活中不可或缺，無法避開的一部分。人活著，必須工作，想要過上幸福的生活，更要努力地工作。比別人努力百倍、千倍。

工作提供生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一種生存需要，沒有工作，就沒有牛奶、面包。通過工作，我們衣食住行方面的需求得到了滿足，如若丟掉工作，最基本的活保障都得不到，長遠的人生理想就更是空談。追求自己的人生理想，首先要保障最基本的生活。我們選擇工作最直接的動力之源就是這些最基本的需求。身處社會，選擇工作，不僅僅是工作需要我們，更重要的是，我們需要工作。工作，到底是我們的負擔，還是我們的動力之源，完全取決于我們對工作的態(tài)度。工作是自己的事情，做好目前的工作，珍惜現(xiàn)有的工作機會，腳踏實地地工作，才有可能得到領(lǐng)導的賞識，才會獲得更多的工作機會。當工作帶給我們更多的樂趣時，它便切實的成為我們的動力之源。

工作提供安全的生活保障，是一種安全需要，有工作才有基本的生活保障。即使中國父母的觀念里，沒有成年即獨立的觀念，但不可否認：離開大學校園，我們就具備了基本的求生技能，不能再依賴父母的生活費。如此就要求我們能對自己的基本生活負責。工作最基礎(chǔ)的作用就是賦予我們承擔自己生活的能力。只有依靠自己完全獨立于父母，我們的心理上才會真正獲得安全感。因為工作而帶來的安全感是任何情感都無法代替的。工作中潛藏著一種無形的力量，就是安全的需要。生命的價值寓于工作之中，沒有工作，就永遠沒有安全可言。工作在帶給我們物質(zhì)財富的同時，還能帶給我們心理上的安全感。一旦工作融入血液，我們每個人都會甘愿留在正確的軌道上，甘愿工作。

不從事任何工作的人找不到他的歸屬，工作是一種社交需要，工作讓我們找到心理的歸屬。我們都希望在工作中找到一個適合自己發(fā)展的空間和平臺，在這個空間和平臺中釋放自己的能力，做出最好的成績，在一定程度上實現(xiàn)自己的價值，得到大家的認可，與此同時交到更多的朋友。未必我們每個人都能像李開復一樣，在不同的崗位和行業(yè)之間跳轉(zhuǎn)，以求在工作中找到更適合自己發(fā)展的空間和平臺，但是我們可以在一個崗位中不斷探索，不斷改進，讓自己更符合自己崗位的要求，讓自己的價值最大化地顯現(xiàn)。工作還帶給我們其他事情所不能的歸屬感，在工作中和同事發(fā)展友誼，相互幫助、共同進步，促成價值的實現(xiàn)。有了同事的幫助，工作中我們永遠不會孤單，遇到困難有同事的幫助，同事遇阻我們可以伸出援手。雖不是戰(zhàn)爭年代，但這種并肩努力的同事情誼是其他任何情誼所不能替代的。

在工作中我們能獲得更多的榮譽和鮮花，工作是一種尊重需要，在工作中獲得至上的榮譽和尊嚴。我們都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，需要別人承認我們的能力和成就。一方面當我們做了一項工作得到別人的認可而給予最高評價和榮譽的時候，對尊重的需要會得到滿足；另外一方面就是當我們能夠漂亮地完成一項工作時，就會感覺到自己的偉大，從而獲得自尊。工作中總會有疲憊和感到壓力的時刻，這就需要我們把職責視為一種天賦的使命，時刻在工作中盡心盡責。如此，就能在工作中忘記辛勞，得到歡愉，就能得到工作所回報的最高榮譽。職場中只有認真負責，才能激發(fā)我們潛在的能力和智慧，完成工作，并因此得到認可和肯定，贏**譽和尊嚴，然后又因為尊嚴和榮譽更加努力地工作，一步步走向優(yōu)秀，走向卓越。

工作是實現(xiàn)價值、超越自我的平臺，工作是一種自我實現(xiàn)的需要。當工作中所有的物質(zhì)和精神需要都得到滿足后，我們?nèi)匀幌Ｍ约汗ぷ?，就是為了尋找工作中的樂趣，或者是為了尋求更大的挑?zhàn)，一步一步地實現(xiàn)自我滿足。當追求的金錢達到一定程度后，精神追求就是人們最需要的。如果僅僅擁有金錢，但失去了生活的樂趣，在精神上仍然貧困。無論從事什么樣的工作，無論得到多少薪水，工作帶來的樂趣總是我們最高層次的需要。

工作意味著責任，并不僅僅作為口頭上的口號，只有真正在心理將工作當成自己義不容辭的責任，才能在委屈時，疲憊時，甚至是想放棄時，堅持下來，用最初的熱情與沖勁，一路拼搏，達成目標。

第四篇：班主任老師的責任-班主任工作心得

班主任老師的責任

文/孫汀

從到二中一來，我就是十班的“小班”，協(xié)助戎老師一起管理十班。因為不在十班任課，我的任務(wù)通常只是查自習，查宿舍。簡單的工作似乎都讓我忘記了班主任該有那些責任了。但是昨晚發(fā)生的一件小事卻讓我既感動又更加明白我們肩上所肩負的責任。

昨晚九點左右，住校生即將熄燈，走讀生也早已放學。突然有人敲響了宿舍的門，開門后發(fā)現(xiàn)原來四我們班的一個女生，她看起來剛哭過的樣子，很傷心的告訴我她回不了家了。

我首先安撫她的情緒然后詢問事情緣由，原來她是走讀生，回家需要班主任開的“出門條”，但不巧今天的便條上戎老師忘了簽字，于是看門大爺就不讓她走還說了她一通。

得知事情原委后，我拉起她手說“沒事，我是咱們小班，我送你出去?！蔽?guī)е介T口，給看門大爺說清楚了，又親自把她交到家長手里才離開。

雖然只是一件小事，但我也從中意識到，我的學生們畢竟都只是未成年人，我作為他們的老師和班主任不僅有義務(wù)教會他們知識，更有義務(wù)保證學生身心的健康。我很高興學生在遇到困難時會尋求我的幫助，這也是對我的一種肯定好信任。

老師對學生的影響遠不止在課堂上，日常生活中的點點滴滴的相處更潛移默化的左右著師生關(guān)系，一位好的老師應在學生需要幫助的時候都義不容辭的站出來，給學生點亮一盞明燈送去一個溫暖懷抱，這就是我們的責任。

第五篇：責任護士心得

責任護士心得

在醫(yī)院及護理部的大力支持下，我們科的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動已經(jīng)開展了一年多的時間，在這期間，我曾迷茫、徘徊、動搖及困惑，怎樣做真能讓病人滿意？一直在我腦里打個問號。現(xiàn)在，這個問題非常清晰與肯定：嗯，只要我們用心做好每一件事，病人就會滿意。

剛剛開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動，也許大家會認為是一件轟轟烈烈的大事情，其實是在我們工作中從一件很小很小的事情做起。責任包干負責制，讓護士每天有更多的時間穿梭在自己負責的幾個病房里，讓我們護士在患者開口之前主動、及時地去照顧自己分管的病人。

當護長安排我上責任班時，剛剛開始我真的很茫然，但當我上完了兩個月的責任班之后，心里才釋然，其實很簡單，只要你真心真意的對待你自己的病人，從每一件微不足道的事情做起，一句真誠的問候，病人就很知足，病人也就很感動。因為當一個人生病的時候心里最渴望得到的是一句親人般的關(guān)懷。

6床劉宇立，84歲，是來我科行前列腺氣化電切術(shù)，平時小孩都很忙，住院期間都是老伴陪同，老伴今年也82歲了。阿公手術(shù)后第一天，早上一來上班我就去看看老人，便

問阿婆：“阿婆你怎么來得那么早啊”?！安皇堑模易蛲硪恢痹谶@里陪伴，還沒有回去”。我一聽阿婆這么說，我心里就想：這么大年紀的一個老人，一個晚上不能好好休息怎能受得了呢。我就對阿婆說：“你就放心回家休息吧。我們會經(jīng)常過來看阿公的?！睕]想到我這么一說，阿婆的眼淚汪汪的對我說:“小蘇啊，太謝謝你了，我跟阿公辛辛苦苦，養(yǎng)大3個小孩，到老了-----小蘇啊，你說親生的又能怎樣啊------？”我輕輕的拍著阿婆的肩膀說：“他們工作都很忙，這里有我們，阿婆你就放心吧。”

還有一個記憶深刻的病人，3床黃仁貴，男，43歲，是寧明人，患者是來我科治療腎結(jié)石，患者因結(jié)石比較多，住院治療時間比較長，做2次手術(shù)，共住院24天，康復出院。因為家在農(nóng)村，愛人在家照顧3個還在上學的小孩，所有沒有辦法來照顧他，在他住院24天地時間里，他弟弟在他剛手術(shù)的那天來看他就回去了，出院的時候?qū)ξ艺f：“小蘇啊，我今天出院了，你們就像我的家人?！?一句樸實的話語，道出患者對我們工作的肯定。

這兩件事使我明白了在工作中只要我們真心真意的對待我們自己分管的病人，從每一件小事做起，給與一句發(fā)自內(nèi)心的真誠問候，定會得到病人對我們工作的理解與支持。