第一篇：小學語文蘇教版六年級下冊課文中心思想5921人閱讀
小學語文蘇教版六年級下冊課文中心思想5921人閱讀
小學語文蘇教版六年級下冊課文中心思想
課文中心思想《長江之歌》：本課是一首抒情詩，使人運用高度的藝術概括，采用了形象，凝練的語言，熱情贊美了中華民族的母親河——長江，同時抒發(fā)了使人對偉大祖國的贊美之情?！度齺喡淙铡罚海▽懢吧⑽模┳髡哂们逍禄顫姷恼Z言，生動的描繪了三亞落日美妙絕倫，表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美?！稛熍_的?！罚海▽懢吧⑽模┳髡咭陨鷦拥墓P觸，描寫了煙臺的海獨特的景觀，冬天的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的高遠，以及在大海的背景下，煙臺人的勞動生活，激發(fā)人們熱愛大自然，熱愛生活的感情?！队浗鹑A的雙龍洞》：（游記）作者按照游覽順序，寫了路上明艷，歡暢的溪流，外洞的寬敞，空洞的窄小，內洞的黑、大、奇。表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛?！侗R溝橋的烽火》：本課再現(xiàn)了那段令全國人民永遠不能忘懷的歷史，講述了“盧溝橋事變”的經過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國的滔天罪行，贊揚了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神?！栋虢叵灎T》：課文講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，波諾的夫人母子三人，與德軍官斗智斗勇，巧妙周旋，保全情報的是，贊揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神?！堵檶④娕c日本小姑娘》:課文講了聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將她們送往日軍指揮部的事，反映了聶將軍寬仁大義和中日人民深厚的友誼?！度虬坠蔷罚罕疚耐ㄟ^記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領，贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢?！度鐗袅睢罚涸~人回憶了一次愉快的郊游情景，因醉酒在歸途中誤入藕花深處，把氣息的水鳥都驚飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境
第二篇：小學語文蘇教版六年級下冊課文中心思想
課文中心思想
《長江之歌》：本課是一首抒情詩，使人運用高度的藝術概括，采用了形象，凝練的語言，熱情贊美了中華民族的母親河——長江，同時抒發(fā)了使人對偉大祖國的贊美之情。
《三亞落日》：（寫景散文）作者用清新活潑的語言，生動的描繪了三亞落日美妙絕倫，表達了作者對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
《煙臺的?！罚海▽懢吧⑽模┳髡咭陨鷦拥墓P觸，描寫了煙臺的海獨特的景觀，冬天的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋天的高遠，以及在大海的背景下，煙臺人的勞動生活，激發(fā)人們熱愛大自然，熱愛生活的感情。
《記金華的雙龍洞》：（游記）作者按照游覽順序，寫了路上明艷，歡暢的溪流，外洞的寬敞，空洞的窄小，內洞的黑、大、奇。表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
《盧溝橋的烽火》：本課再現(xiàn)了那段令全國人民永遠不能忘懷的歷史，講述了“盧溝橋事變”的經過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國的滔天罪行，贊揚了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神。
《半截蠟燭》：課文講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，波諾的夫人母子三人，與德軍官斗智斗勇，巧妙周旋，保全情報的是，贊揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。
《聶將軍與日本小姑娘》:課文講了聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將她們送往日軍指揮部的事，反映了聶將軍寬仁大義和中日人民深厚的友誼。
《三打白骨精》：本文通過記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領，贊揚了孫悟空的堅定、機智和勇敢。
《如夢令》：詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因醉酒在歸途中誤入藕花深處，把氣息的水鳥都驚飛了。表現(xiàn)了作者早期生活的情趣和心境?！稘O歌子》：本詞描繪了春天秀麗的江南水鄉(xiāng)風光，塑造了一位漁翁形象，贊美了漁翁悠閑自得的生活興趣，抒發(fā)了作者對大自然的熱愛。
《螳螂捕蟬》：這是一篇寓言故事，講的是一位少年以“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事，告誡吳王如果一心想得到眼前的利益，而不顧身后的隱患是危險的，并使吳王取消了攻打楚國的念頭。
《讀書要有選擇》：本文通過介紹選擇適合讀物的只是，告訴我們可以選擇哪些讀物和如何進行選擇，號召我們掌握這種本領，多讀書，獲取更多的知識。
《夜晚的實驗》：本文講了意大利科學家斯帕拉捷經過多次夜晚的實驗，終于揭開了蝙蝠夜晚飛行的秘密。這一實驗的結果，促使人們對超聲波的研究，并給人類帶來巨大的恩惠。贊揚了科學家細心觀察、善于思考、不斷實驗、潛心研究、利用科學技術造福人類的科學精神。
《海洋---21世紀的希望》：這是一篇有關海洋的說明文。文章告訴我們，海洋和人類有密切的關系，21事跡人類已迎來開發(fā)海洋，利用海洋的新時代，海洋成了人類在21事跡的希望，說明了保護大自然的重要性，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛科學的情懷。
《學會合作》：這是一篇演講稿，以“合作”為話題，從人與人之間的關系講起，闡明無論從事什么職業(yè)，無論在何時何地，都離不開與別人合作的道理。課文用具體的事例說明能夠卓有成效地合作，必須具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，“學會合作”是現(xiàn)代人必須具備的基本素質。
《天游峰的掃路人》：這篇散文用細膩的筆觸，描寫了“我”在游天游峰時的所見、所聞、所感，刻畫了一位樸素而充滿自信的老人的形象，表達了“我”對老人那種自強不自的精神和自信、開朗、豁達的生活態(tài)度的贊美。
《最大的麥穗》：這是一篇借事說理的散文，講了蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的故事。告訴我們人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機的道理?！渡焦戎械闹i底》：（散文）本科講了加拿大魁北克省一個山谷中奇異景觀，告訴人們在逆境和壓力面前，既要敢干抗爭，也要學會退讓，以退為進。
《廣玉蘭》：這篇散文描述了廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。
《夾竹桃》：這是一篇文質兼美的散文，描寫了萬紫千紅，五彩繽紛的花季，夾竹桃花期長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，表達了作者對夾竹桃的喜愛之情。
《石灰吟》：本事托物言志，通過對石頭不畏“烈火焚燒”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描寫，贊揚了實惠堅強不屈，潔身自好的品質，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情。
《墨梅》：（題畫詩）詩人借墨梅為喻，在素潔的梅花身上寄予了他鄙視流俗、貞節(jié)自守的高尚情操。
《莫泊桑拜師》：本科寫了從小酷愛寫作的莫泊桑拜福樓拜為師，得到悉心指導的事。表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩、關心文學青年的風范。
《理想的風箏》：本科是一篇回憶性的散文，通過回憶劉老師笑談腿疾、寫板書、放風箏的三件事，贊揚了劉老師生命的頑強和對生活的熱愛，抒發(fā)了作者對劉老師的思念和贊美之情。
《孔子春游》：本課講了孔子帶領弟子們到泗水河邊游玩，巧借河水教導弟子們的故事，表現(xiàn)了孔子對弟子的關愛及師生間真摯的情誼。
《明天，我們畢業(yè)》：（抒情散文）本科作者通過對六年學習生活及成長歷程的回顧，抒發(fā)了對母校、老師和同學的眷戀之情。
人物篇：
·寬仁大義的聶榮臻將軍
·機智勇敢、愛國的伯諾德夫人一家 ·自信、開朗、豁達的天都峰掃路人 ·善于啟發(fā)學生的蘇格拉底 ·謙虛、好學、勤奮的莫泊桑
·熱心提攜后輩、關心文學青年的福樓拜 ·身殘志堅、熱愛生活的劉老師 ·無限關愛弟子的孔子
風景篇：
·源遠流長、氣勢磅礴的長江 ·美妙絕倫的三亞落日 ·絢麗多姿的煙臺的海 ·神奇美麗的金華雙龍洞 ·純潔、生命力強的廣玉蘭 ·花期長、韌性可貴的夾竹桃
第三篇：六年級語文下冊中心思想
六年級語文下冊中心思想
1，長江之歌以無比雄渾的氣勢，贊頌了長江的，宏偉，壯觀，以親切感人的筆觸，抒發(fā)了對長江的熱愛，依戀之情，充滿了藝術感染力。
2，三亞落日，這是一篇寫景的散文，作者運用清新活潑的語言，準確生動地描繪了三亞落日美麗的景象，表達了對自然的熱愛，對祖國美麗風光的贊美。
3，煙臺的海，這篇散文生動形象地描寫了煙臺的海一年四季的不同特點，展示了煙臺人豐富多彩的物質文化生活，表達了贊頌煙臺的海和煙臺的人的思想感情。
4，記金華的雙龍洞這篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。全文表達了作者對祖國秀麗山河的熱愛。
結構。路上，洞口，外洞，內洞，出洞
5，盧溝橋烽火，本文敘寫了盧溝橋事變的經過，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蠻侵占我國領土的強盜行徑，歌頌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強精神，點明了偉大的抗日戰(zhàn)爭從此拉開了序幕。
6，半截蠟燭，本文生動記敘了二戰(zhàn)期間，伯諾德夫人母子三人與德國軍官斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保住了情報機密的故事，贊揚了母子三人的機智勇敢和強烈的愛國主義精神。7，聶將軍與日本小姑娘，本文真實而生動地記敘了聶榮臻將軍從戰(zhàn)火中救出受傷的兩個日本孤女，關心和照料她們，并設法將他們送往日軍駐地的經過，反映了聶將軍的寬廣襟懷和中日人民的深厚友誼。
8，三打白骨精，課文通過孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領，贊揚了，孫悟空的堅定機智和勇敢。
9如夢令是追憶往事之作，描寫了詞人少女時代的一次郊游活動，展現(xiàn)了郊游晚歸的動人情景，表達出滿腔驚喜之情。漁歌子，真切而生動地描繪了江南水鄉(xiāng)的水色山光，稱贊了漁人的生活之樂，寄托了詞人放浪江湖，追求自由，希望安逸的情懷。
10，螳螂捕蟬這篇古代寓言故事，敘寫了一位少年運用螳螂捕蟬的故事，勸阻吳王伐楚的故事，警示人們不能只顧眼前的個人利益，不顧身后的隱患，富有哲理意義。
11，讀書要有選擇，本文主要講述了選擇哪些類型的讀物和如何選擇讀物及掌握選擇合適讀物這種本領的益處，說明了選擇合適讀物的重要性。
12，夜晚的實驗，本文生動記敘了意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚實驗，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經過。這一實驗的結果促使了人們對超聲波的研究，并給人類帶來了極大的恩惠。
13，海洋二十一世紀的希望，這是一篇關于海洋問題的說明文，說明海洋與人類有著密切的關系，二十一世紀人類已經迎來開發(fā)海洋，利用海洋的新時代，海洋成了人類在新世紀里的希望。
14，學會合作，這篇演講稿以合作為話題，闡明了不論從事什么職業(yè)，不論在何時何地，都離不開與他人合作的人生道理，強調了要合作得好必須具有協(xié)作精神和自我犧牲精神，指出了只有學會合作，才能取得更大的成功。
15，天游峰的掃路人，這篇課文講述了作者游覽天游峰時偶遇掃路人以及與掃路人的短暫交往，表現(xiàn)了掃路人志愿掃路，自強不息的可貴品格，抒發(fā)了作者對掃路人的敬佩之情。16，最大的麥穗，本文講述了希臘學者蘇格拉底讓弟子們到大片麥田里去摘一個最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機會，而不能東張西望，錯失良機的深刻哲理。
17，山谷中的謎底，這篇散文展現(xiàn)了加拿大魁北克省的一條南北走向的山谷西坡長滿許多雜樹，而東坡只有雪松的奇怪現(xiàn)象，成為一個人們難解的謎，描寫了兩個旅行者在漫天飛舞的大雪中終于揭開了這一謎底的經過，通過這一奇異的自然景象揭示了以曲求伸的人生哲理。
18，廣玉蘭，這篇散文以傳神含情的筆觸，描繪了廣玉蘭的潔凈，高雅，形態(tài)多樣，葉片富有光澤，充滿生命活力，抒發(fā)了對廣玉蘭的喜愛之情。
19，夾竹桃，這是一篇文質兼美的散文，描繪了萬紫千紅，五彩繽紛的花季里，夾竹桃的可貴韌性和花影的有趣動人，表達了作者對夾竹桃的無比喜愛之情。
20，石灰吟詩人托物言志，通過對石頭不胃畏千錘萬擊，和烈火焚燒，即使粉身碎骨也要留下清白石灰的在描寫，贊頌了石灰堅強不屈，潔身自好的品質，抒發(fā)了作者不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底的思想感情墨梅，這首題畫詩描繪了我墨梅的素凈淡雅，絕無濃涂艷抹的形象，寄寓了詩人鄙視流俗，堅貞自守的高尚情操。
21，莫泊桑拜師，本文主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品，拜福樓拜為師，得到悉心指導的事。表現(xiàn)莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜熱心提攜后輩，關心文學青年的名師風范
22，理想的風箏，這篇散文以十分傳情的筆觸，回憶了劉老師春天放風箏的情景，表現(xiàn)的劉老師在風箏中寄托著美好理想，永遠樂觀自信，熱愛生活的高尚人格，抒發(fā)了作者對劉老師的深深思念之情
23，孔子游春，本文生動地描寫了孔子帶領弟子趁著春天大好時光到風光秀麗的泗水河邊游玩觀賞的情景，展現(xiàn)了孔子巧借河水誘導弟子明理的豐富常識和大家風范，表現(xiàn)了孔子和學生間的真摯友誼
24，明天，我們畢業(yè)，本文通過作者對六年學習生活及成長歷程的回顧，抒發(fā)了對母校，對老師和同學的眷戀之情。
第四篇：人教版小學六年級下冊課文中心思想
人教版小學六年級下冊課文中心思想
一、《學弈》 課文記敘了弈秋教兩個人下棋的事，說明在相同條件下持不同態(tài)度做事，就會得到不同結果，告訴我們做什么事情都得專心致志，絕不可三心二意的道理
《兩小兒辯日》 本文通過寫兩個孩子圍繞太陽說明時候離人近，說明時候離人遠的問題進行辯斗，孔子面對這個問題無法做出科學的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、敢于提問、說話有理有據(jù)和孔子實事求是的態(tài)度。
二、《匆匆》 文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了既然來到這個世界就不能白白走一遭的主題思想。
三、《桃花心木》 本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律，最終成就樹木百年幾頁的事，說明人在艱苦的環(huán)境中要自立自強，克服依賴性，學會生存的道理。
四、《頂碗少年》 文章采用回憶的方式，詳細描寫了頂碗少年三次表演的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演，表達了作者對頂碗少年不怕挫折、敢于拼搏的贊嘆之情，同時也抒發(fā)了作者對人生的感悟。
五、《手指》 本文詳細描述了五根手指的不同姿態(tài)和性格，從而闡明“團結就是力量”一道理。
六、《北京的春節(jié)》 老舍先生用充滿京味的樸實無華的語言，描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的隆重與熱鬧，展示了中國節(jié)日習俗的溫馨和美好，表達了作者對傳統(tǒng)文化的喜愛之情。
七、《藏戲》 本文通過生動傳神的語言具體介紹了有著悠久歷史的藏戲形成的過程和鮮明的民族特色，表現(xiàn)了藏戲濃郁突出的神奇色彩和不可抗拒的藝術魅力。
八、《各具特色的民居》 課文詳細介紹了特色鮮明的客家民居、傣家竹樓，展示了我國地方多姿多彩的民居，體現(xiàn)了民居本身所蘊含的民族智慧和深厚的文化底蘊。
九、《和田的維吾爾》 本文通過介紹和田維吾爾族的民俗特點，讓我們感覺到了維吾爾人勤勞質樸、豁達樂觀的民族精神．
十、《十六年前的回憶》 本文記敘了李大釗同志在此被捕前后和敵人作斗爭到被害后的感人事跡，歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和在敵人面前堅貞不屈、大義凜然的高貴品質。
十一、《燈光》 本文講的是作者漫步在天安門廣場，由廣場的千萬盞燈回憶起的一些樁關于燈光的往事，表現(xiàn)了革命先烈為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己的崇高精神。
十二、《為人民服務》 本文通過悼念張思德，講為人民服務的道理，號召大家學習張思德完全、徹底為人民服務的精神，團結起來，打敗敵人。
十三、《一夜的工作》 本文通過作者陪周總理審閱一篇稿子，親眼見到周總理一夜的工作情況，反映了周總理不辭辛勞的工作精神和簡單樸素的生活作風，表達了作者對周總理無限敬仰的思想感情。
十四、《賣火柴的小女孩》 本文敘述了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事，揭露了資本主義制度的罪惡，表達了作者對勞動人民及其子女的深切同情。
十五、《凡卡》 本文通過凡卡給爺爺寫信這件事，敘述了凡卡遭受的種種虐待和摧殘，反映了沙皇統(tǒng)治下的舊俄時代窮孩子的悲慘命運，揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對窮苦人的同情。
十六、《魯濱孫漂流記》 本文記敘了魯濱孫一人被沖到荒島上，他克服種種困難在荒島上生活了二十多年，最終回到英國的故事，贊揚了魯濱孫不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強生存的精神品質。
十七、《湯姆。索亞歷險記》敘述主人公五次冒險經歷。作品成功塑造了表現(xiàn)出湯姆敢于探險，追求自由的性格特點。
十八、《跨越百年的美麗》 這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格，她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值，充分表現(xiàn)了居里夫人堅定執(zhí)著，為科學獻身的科學精神。
十九、《真理誕生于一百個問號之后》 課文主要用事實論述了只要善于觀察、不斷發(fā)問、不斷解決疑問、鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。
二十、《千年夢圓在今朝》 課文敘述了中華民族幾千年來為實現(xiàn)飛離地球，遨游太空的美好夢想所進行的不斷的嘗試和追求，在廣大科技工作者、工人和解放軍官的共同努力下，“神舟五號”的發(fā)射成功，標志著我國已經成為世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了，文章熱情贊揚了中國航天工作人員熱愛祖國、團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。
二十一、《我最好的老師》 課文講述了“我”六年級時的科學課老師懷特森先生的故事，具體描寫了懷特森先生一次出乎意料的教學過程。他是一個很有個性的人，教學方法獨特，他用出乎意料的方法培養(yǎng)學生的獨立思考、獨立判斷能力和科學的懷疑精神。
第五篇：蘇教國標本小學語文六年級課文目錄
蘇教國標本小學語文六年級（上冊）第一組
培養(yǎng)良好的習慣
（十一）1.我們愛你啊，中國 2.鄭成功
3.把我的心臟帶回祖國
4.古詩兩首《聞官軍收復河南河北》《示兒》第二組 5.負荊請罪 6.最后的姿勢 7.船長 8.愛之鏈第三組
9.小草和大樹 10.輪椅上的霍金 11.一本男孩必讀的書第四組
12.姥姥的剪紙 13.牛郎織女 14.安塞腰鼓第五組
15.青海高原一株柳 16.草原 17.麋鹿
第六組
18.給家鄉(xiāng)孩子的信 19.錢學森 20.鞋匠的兒子第七組 21.古詩兩首《冬夜讀書示子聿》《、觀書有感》 22.學與問
23.大自然的文字 24.養(yǎng)成讀報的好習慣
蘇教國標本小學語文六年級（下冊）第一組
培養(yǎng)良好的習慣
（十二）1.長江之歌 2.三亞落日 3.煙臺的海
4.記金華的雙龍洞第二組
5.盧溝橋烽火 6.半截蠟燭
7.聶將軍和日本小姑娘第三組
8.三打白骨精
9.詞兩首《如夢令》《漁歌子》 10.螳螂捕蟬 11.讀書要有選擇第四組
12.夜晚的實驗
13.海洋——21世紀的希望 14.學會合作第五組
15.天游峰的掃路人 16.最大的麥穗 17.山谷中的謎底第六組 18.廣玉蘭 19.夾竹桃
20.古詩兩首《石灰吟》《墨梅》第七組
21.莫泊桑拜師 22.理想的風箏 23.孔子游春
24.明天，我們畢業(yè)
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