第一篇：課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)規(guī)范

1．課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)格式：

說(shuō)明書(shū)中小標(biāo)題用黑宋體四號(hào)，正文用宋體小四號(hào)，1.5倍行距，課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的行文方式和文體的格局，學(xué)生可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與寫(xiě)作內(nèi)容表達(dá)需要，靈活掌握。報(bào)告中的計(jì)量單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號(hào)必須遵循國(guó)家的有關(guān)規(guī)定。課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文要有頁(yè)碼，頁(yè)碼居中。

2．課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)是課程設(shè)計(jì)工作的總結(jié)和提高，課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)該反映出作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中所做的主要工作及取得的主要成果，以及作者在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)

課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)基本要求：

（1）每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；

（2）課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確；

（3）課程設(shè)計(jì)結(jié)束后，按課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)封面、目錄、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等次序排版，（如有題目以學(xué)生分組的形式完成，要有每個(gè)學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)說(shuō)明，排在任務(wù)書(shū)后面）；

（4）其他具體要求，指導(dǎo)教師自擬。

第二篇：《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范

《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范要求

1.報(bào)告封面

2.目錄

3.任務(wù)書(shū)

4.系統(tǒng)原理介紹（要包含總原理圖）

5.單元電路原理介紹

6.芯片及電子元器件介紹（應(yīng)包含主要元器件、芯片的識(shí)別方法、符號(hào)圖、作用等說(shuō)明）

7.電路調(diào)試及錯(cuò)誤檢測(cè)、排除方法

8.課程設(shè)計(jì)小結(jié)

9.元器件清單

10.課程設(shè)計(jì)成績(jī)表

備注：1 其中1、3、10項(xiàng)老師會(huì)提供標(biāo)準(zhǔn)的電子檔模板。用A4紙，可正反面寫(xiě)要求字跡工整，圖表規(guī)范（必須用尺子畫(huà)圖）報(bào)告內(nèi)容不可大篇幅雷同報(bào)告中10項(xiàng)內(nèi)容的排序即為最后裝訂順序

第三篇：課程設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)規(guī)范

江蘇技術(shù)師范學(xué)院本科生課程設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）撰寫(xiě)規(guī)范

一、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)內(nèi)容組成 設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)應(yīng)由以下幾部分組成：

1.設(shè)計(jì)題目；2.目錄；3.正文；4.參考文獻(xiàn)；5.附錄（可選）

二、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)內(nèi)容要求 1.題目

題目應(yīng)簡(jiǎn)短、明確、有概括性；字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)20個(gè)漢字。2.目錄

目錄設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)提綱，是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)各組成部分的小標(biāo)題，文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按章節(jié)排列編寫(xiě)，標(biāo)明頁(yè)數(shù)，便于閱讀。章節(jié)、小節(jié)等應(yīng)按數(shù)字依次標(biāo)出。標(biāo)題應(yīng)層次清晰，并與正文中的標(biāo)題一致。

3.正文

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)正文是對(duì)設(shè)計(jì)研究工作和成果的詳細(xì)表述，一般由標(biāo)題、文字、圖、表格和公式等部分組成。

4.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)不可缺少的組成部分，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)可列入主要文獻(xiàn)5-10篇左右，其中英文文獻(xiàn)應(yīng)有1-2篇。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列全，附于文末。

三、撰寫(xiě)格式要求

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)使用計(jì)算機(jī)打印，打印格式如下：

1.封頁(yè)上的內(nèi)容一律按照統(tǒng)一封面的樣張式樣打印，必須正確無(wú)誤。

2.封面和全文紙張大小為A4開(kāi)本。頁(yè)面設(shè)置：上下左右頁(yè)邊距均為2.5厘米；行距1.5；字距為默認(rèn)值。

3.頁(yè)眉和頁(yè)腳：頁(yè)眉與正文間距1.5厘米。頁(yè)眉內(nèi)容為：江蘇技術(shù)師范學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，內(nèi)容居中，采用小4黑體。頁(yè)腳的頁(yè)號(hào)設(shè)置在正中，書(shū)寫(xiě)“”。

4.題目和摘要頁(yè)：

①設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目為3號(hào)黑體字，可以分為1或2行居中打印。

②設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目下空一行打印“摘要”（4號(hào)黑體，縮進(jìn)兩個(gè)字符），摘要內(nèi)容為小4號(hào)宋體。

③ 摘要下面打印“關(guān)鍵詞”（4號(hào)黑體，縮進(jìn)兩個(gè)字符）,關(guān)鍵詞之間用分號(hào)隔開(kāi)，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不要標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字為小4號(hào)宋體。

④ 空一行打印英文題目、摘要和關(guān)鍵詞,其格式參照中文格式要求。5.目錄頁(yè)：

“目錄”二字（3號(hào)黑體居中），下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼。章為4號(hào)黑體，節(jié)為小4號(hào)黑體，小節(jié)及其開(kāi)始頁(yè)碼為小4號(hào)宋體。章與章之間空一行。6.正文頁(yè)：

① 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目(3號(hào)黑體居中)。

② 空一行打印“序言”(3號(hào)黑體居中)；空一行打印序言內(nèi)容（小4號(hào)宋體首行縮進(jìn)2個(gè)字符）。

③ 另起一頁(yè)打印章節(jié)標(biāo)題：章標(biāo)題以3號(hào)字黑體居中打印；每 “章”下空一行為“節(jié)”，以4號(hào)黑體左起頂格打?。弧肮?jié)”下空一行為“小節(jié)”，以小4號(hào)黑體左起頂格打印。每章另起一頁(yè)。

④ 換行打印設(shè)計(jì)正文，首行縮進(jìn)兩個(gè)字符采用小4號(hào)宋體字打印。行距1.5，字距為默認(rèn)值。

7.圖：圖下方居中標(biāo)明圖號(hào)和圖題。圖題若采用中英文對(duì)照時(shí)，其英文字體為5號(hào)正體，中文字體為5號(hào)楷體。如圖3-1為第三章第一圖。

8.表格：表格按章順序編號(hào)，如表3-1為第三章第一表。表應(yīng)有標(biāo)題，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號(hào)注明單位（5號(hào)字體居中打?。?。

9.公式：公式書(shū)寫(xiě)應(yīng)在文中另起一行。公式后應(yīng)注明該式按章的順序編排。10.參考文獻(xiàn)頁(yè)：

另起一頁(yè)打印“參考文獻(xiàn)”（3號(hào)黑體居中）。按論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，并將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)，（小4號(hào)宋體頂格打?。?。具體內(nèi)容有：

① 主要責(zé)任者（專著作者、論文集主編、學(xué)位申報(bào)人、專利申請(qǐng)人、期刊文章作者、文章作者）。多個(gè)責(zé)任者之間以“，”分隔，注意在本項(xiàng)數(shù)據(jù)中不得出現(xiàn)縮寫(xiě)點(diǎn)“.”。主要責(zé)任者只列出姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等。

② 文獻(xiàn)題名及版本（初版略）。

③ 文獻(xiàn)類型及載體類型標(biāo)識(shí)。文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)為：專著[M]，期刊[J], 論文集[C]，學(xué)位論文[D]，報(bào)紙文章[N]，報(bào)告[R]，專利[P]。

④ 出版項(xiàng)（出版地、出版者、出版年）。⑤ 文獻(xiàn)出處或電子文獻(xiàn)的可獲得地址。⑥ 文獻(xiàn)起止頁(yè)碼。

⑦ 文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)（標(biāo)準(zhǔn)號(hào)、專利號(hào)??）。⑧ 格式：

a.參考文獻(xiàn)若是專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告等：

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼（可選）

例：[1]謝幻如.多媒體教學(xué)軟件設(shè)計(jì)[M].北京：電子工業(yè)出版社，1999.b.參考文獻(xiàn)若是期刊文章：

[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題目名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁(yè)碼.例：[1]朱巧明.用VB來(lái)開(kāi)發(fā)輔助教學(xué)軟件[J].蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），1998，14（3）：22-26.11.致謝頁(yè): 另起一頁(yè)打印“致謝”（3號(hào)黑體居中），致謝內(nèi)容小4號(hào)宋體，首行縮進(jìn)2個(gè)字

第四篇：數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范

一、課程設(shè)計(jì)目的及基本要求：

數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)是為數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程而獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)踐性課程。數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)對(duì)于鞏固數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和提高學(xué)生綜合素質(zhì)十分必要。本課程分為系統(tǒng)分析與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用程序設(shè)計(jì)和系統(tǒng)集成調(diào)試三個(gè)階段進(jìn)行。

1.1數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)是

1.加深對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的理論知識(shí)的理解和應(yīng)用水平。

2.通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)應(yīng)用課題，進(jìn)一步熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的操作技術(shù)，3.提高動(dòng)手能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

二、數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一格式的要求

2.1 其字體、型號(hào)按下列規(guī)定選用

1.報(bào)告要求按章節(jié)劃分

2.一級(jí)標(biāo)題：[第一章 緒論](標(biāo)題，2號(hào)宋體，上下空兩行居中，行距為單倍行距)。

3.二級(jí)標(biāo)題：1 引言 [第一章 第一節(jié)](標(biāo)題，3號(hào)黑體居中，上下空一行，行距為

單倍行距)。

4.三級(jí)標(biāo)題：1.1.1 [第一章 第一節(jié) 第一個(gè)問(wèn)題](標(biāo)題，4黑左頂，占2行)。

5.具體內(nèi)容(5號(hào)宋體)。

6.表名為小5號(hào)宋體，居中。編號(hào)(表1.1表示第一章的第一個(gè)表 正文如表所示)

7.圖名為小5號(hào)宋體，居中。編號(hào)(圖1.1表示第一章的第一個(gè)圖 正文如圖所示)

8.參考文獻(xiàn)字體為5號(hào)字體。

9.報(bào)告內(nèi)容統(tǒng)一尺寸排布，要求距上、下、左、右分別為2.5．2.5．2.5．2.5cm，頁(yè)眉1.92cm，頁(yè)角1.75cm。

2.2 參考文獻(xiàn)要求

參考文獻(xiàn)放在報(bào)告的后面，要求如下：參考文獻(xiàn)只選用最主要的列入，未公開(kāi)發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面的同意，以腳注方式順序標(biāo)明。參考文獻(xiàn)表選用順序編碼制，按文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。

1.專著的著錄格式為：作者(編者).書(shū)名.版本.出版地: 出版者，出版年.頁(yè)碼;

2.專著中析出文獻(xiàn)的著錄格式為: 作者.題名.見(jiàn)(In): 編者.書(shū)名.版本.出版地:

出版者，出版年.頁(yè)碼;

3.連續(xù)出版物析出文獻(xiàn)的著錄格式為: 作者.題名.期刊名，年，卷(期): 頁(yè)碼

4.譯文的著錄格式為:① 作者;譯者.論文譯名.見(jiàn)(In):編者.書(shū)名.出版地: 出版

者，出版年.頁(yè)碼;② 作者;譯者.論文譯名.期刊名，年，卷(期): 頁(yè)碼;

5.利文獻(xiàn)的著錄格式為: 申請(qǐng)者.題名.國(guó)別，專利文獻(xiàn)種類，專利號(hào).出版日期;

6.學(xué)位論文的著錄格式為: 作者.題名: [學(xué)位論文].保存地點(diǎn):保存單位，年份.7.參考文獻(xiàn)表中的作者、編者、譯者不超過(guò)3人時(shí)全部寫(xiě)出，超過(guò)者只寫(xiě)前3名，后

加“等”或“，et al”;外文作者或編者書(shū)寫(xiě)時(shí)，姓前名后，名用縮寫(xiě)，且不加縮寫(xiě)點(diǎn)。

2.3報(bào)告封面的要求

封面的格式，封面從上而下依次為：

1.數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(仿宋1號(hào) 居中)

2.論文題目

3.班級(jí)

4.姓名：

5.指導(dǎo)教師

6.時(shí)間（居中）

詳細(xì)方式參考論文封皮文件

2.4目錄

要求自動(dòng)生成目錄

三、數(shù)據(jù)庫(kù)原理課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告統(tǒng)一內(nèi)容要求

3.1需求分析

1.信息要求：指用戶需要從數(shù)據(jù)庫(kù)中獲得信息的內(nèi)容與性質(zhì)。數(shù)據(jù)庫(kù)中需要存儲(chǔ)哪些

數(shù)據(jù)。

2.處理要求：用戶需要完成什么處理功能，對(duì)處理的響應(yīng)時(shí)間有什么要求。（給出流

程圖）

3.安全性與完整性要求

3.2概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.逐一設(shè)計(jì)分E-R圖

2.合并分E-R圖，生成基本E-R圖：若在合并中存在屬性沖突、命名沖突以及結(jié)構(gòu)沖

突

3.給出解決方法，若存在不必要的冗余，則消除并給出設(shè)計(jì)方法

4.基本E-R圖中要求標(biāo)明主碼、外碼、聯(lián)系類型。

3.3邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

1.給出由E-R得到的關(guān)系模型：并注明轉(zhuǎn)換過(guò)程中應(yīng)用的規(guī)則，2.數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化：

3.確定數(shù)據(jù)依賴

4.對(duì)各個(gè)關(guān)系模式之間的數(shù)據(jù)依賴進(jìn)行極小化處理，消除冗余的聯(lián)系

5.按照數(shù)據(jù)依賴的理論確定各關(guān)系模式分別屬于第幾范式

6.分析這些模式對(duì)于應(yīng)用環(huán)境是否合適，確定是否要對(duì)某些模式進(jìn)行合并或分解。

7.對(duì)不同級(jí)別的用戶定義不同的視圖以保證系統(tǒng)安全性。

3.4數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù)（附錄）

1.應(yīng)用程序的編碼和調(diào)試

2.按模塊分析所編寫(xiě)的應(yīng)用程序

3.給出截圖（標(biāo)明圖號(hào)）簡(jiǎn)單闡述該模塊的基本功能

4.給出該模塊的設(shè)計(jì)思路，針對(duì)難點(diǎn)部分應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的闡述。

5.結(jié)合程序代碼給出具體的設(shè)計(jì)方法。（不要過(guò)多的書(shū)寫(xiě)源程序代碼，代碼是用于說(shuō)

明具體設(shè)計(jì)方案的）

6．自己選擇設(shè)計(jì)較好的模塊進(jìn)行書(shū)寫(xiě)不得少于三個(gè)模塊。每個(gè)模塊的代碼以注釋的形式做純漢字分析（不含代碼）不得少于600字（不含基本功能描述）。

四、結(jié)束語(yǔ)

（一）實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決方法。

（二）實(shí)習(xí)的體會(huì)，答謝詞不得少于300字

五、注意事項(xiàng)

1.報(bào)告中不得有手寫(xiě)痕跡，一律打印。（尤其是E-R圖），若報(bào)告中出現(xiàn)手寫(xiě)的涂改

痕跡一律打回，再次上交后仍然存在問(wèn)題，則不再打回，該課程設(shè)計(jì)成績(jī)直接記為不合格。

2.凡是不符合上述要求的課程實(shí)習(xí)報(bào)告，打回一次，再次上交后仍然不符合要求者，則不再打回，該課程設(shè)計(jì)成績(jī)直接記為不及格。

3.報(bào)告內(nèi)容要有層次性報(bào)告內(nèi)容要求文章和代碼層次清楚、邏輯關(guān)系正確，重點(diǎn)突出。

要進(jìn)行段落和小節(jié)的劃分，每個(gè)小節(jié)包含若干內(nèi)容上有聯(lián)系的段落，每個(gè)小節(jié)要有標(biāo)題，標(biāo)題要言簡(jiǎn)意賅的總結(jié)小節(jié)內(nèi)容。

4.格式上必須符合要求，排版美觀，文檔結(jié)構(gòu)圖清晰。

5.最多允許兩人一組，只需選一人答辯，但得分偏低。

6.平時(shí)成績(jī)按照點(diǎn)名和交作業(yè)的情況打分。

7.學(xué)委在筆試前把電子文檔收集好，發(fā)到我893962909@qq.com郵箱。

8.答辯計(jì)劃在筆試結(jié)束的晚上進(jìn)行，按照學(xué)號(hào)順序。

附、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、雷同的都 得0分建議同學(xué)保護(hù)好自己的文檔。

2、參加編程比賽加分 包括itat比賽和全國(guó)藍(lán)橋杯。

3、程序功能更強(qiáng)加分

4、代碼解釋清楚加分

5、結(jié)論詳細(xì)可靠加分

6、格式排版美觀加分

7、答辯清楚無(wú)誤加分

第五篇：課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)寫(xiě)說(shuō)明

課程設(shè)計(jì)報(bào)告包含內(nèi)容....................2

1.1 目錄.............................2

1.2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū).......................2

1.3 中英文摘要........................2

1.4 關(guān)鍵詞.........................2

1.5 正文.............................2

1.6 結(jié)論.............................3

1.7 致謝.............................3

1.8 參考文獻(xiàn)............................3

1.9 表格、圖............................4正文中應(yīng)該考慮的問(wèn)題.......................5

2.1 迷宮問(wèn)題的描述.......................5

2.2 迷宮的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).......................5

2.3 尋找迷宮路徑的算法思想.....................5

2.4 概要設(shè)計(jì)............................6

2.5 詳細(xì)設(shè)計(jì)............................6

2.6 測(cè)試數(shù)據(jù)及結(jié)果分析......................6課程設(shè)計(jì)報(bào)告包含內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)報(bào)告中包含的內(nèi)容請(qǐng)參照《課程設(shè)計(jì)報(bào)告》封二要求的內(nèi)容，包括目錄、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、英文摘要、中文摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)等。

1.1 目錄

目錄按一級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致。

1.2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)

將下發(fā)的《課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》用B5紙張打印并粘貼。

1.3 中英文摘要

摘要是報(bào)告內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映課程設(shè)計(jì)的主要信息，內(nèi)容包括研究?jī)?nèi)容、方法和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨(dú)立性和完整性。中文摘要一般為200 字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。“摘要”字樣位置居中。

1.4 關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從報(bào)告中選取出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。

報(bào)告中應(yīng)列出3～5個(gè)關(guān)鍵詞，它們應(yīng)能反映報(bào)告的主題內(nèi)容。撰寫(xiě)要求有英文摘要的論文，還應(yīng)列出與中文對(duì)應(yīng)的英文關(guān)鍵詞（Key words）。關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。

1.5 正文

正文是報(bào)告的核心部分，課程設(shè)計(jì)的思路、方法、結(jié)論都在正文中進(jìn)行闡

述。由于每個(gè)小組采用的方法存在差異，所以對(duì)正文中要寫(xiě)的內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。

1.6 結(jié)論

結(jié)論即結(jié)束語(yǔ)，是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上，通過(guò)測(cè)試得出的結(jié)果描述。結(jié)論是整個(gè)論文的總結(jié)，應(yīng)以簡(jiǎn)練的文字說(shuō)明論文所做的工作。

可以是設(shè)計(jì)過(guò)程的收獲、遇到問(wèn)題及解決問(wèn)題過(guò)程的思考、程序調(diào)試能力的思考、對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門(mén)課程的思考、在設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的認(rèn)識(shí)等內(nèi)容。

1.7 致謝

對(duì)指導(dǎo)教師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成設(shè)計(jì)工作的個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是。

1.8 參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)應(yīng)是報(bào)告作者親自考察過(guò)的對(duì)報(bào)告有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用

[1]、[2]、[3]??形式統(tǒng)一排序，依次列出。

參考文獻(xiàn)格式：

著作：[序號(hào)]作者.譯者.書(shū)名.版本.出版地：出版社，出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

期刊：[序號(hào)]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(hào)(期數(shù)).引用部分起止頁(yè)會(huì)議論文集：[序號(hào)]作者.譯者.文章名.文集名.會(huì)址.開(kāi)會(huì)年.出版地：出版者.出版時(shí)間.引用部分起止頁(yè)

例：

[1]劉國(guó)均,陳紹業(yè).圖書(shū)館目錄.第1版.北京:高等教育出版社，1957

[2]傅秉義,陳運(yùn)泰,祁貴中.地球物理學(xué)基礎(chǔ).北京:科學(xué)出版社，1958,447

[3]華羅庚,王元.論一致分布與近似分析.中國(guó)科學(xué)，1973（4）：339~357

[4]張筑生.微分半動(dòng)力系統(tǒng)的不變集研究:[學(xué)位論文],北京:數(shù)學(xué)系統(tǒng)學(xué)研究所，1983

[5]Borko H，Bernier C L.Indexing concepts and methods.New York：Academic Pr，1978

1.9 表格、圖

插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序（如 圖52），也可以逐章單獨(dú)編序（如 圖

6.8），采用哪種方式應(yīng)與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。僅有一圖時(shí)，在圖題前加‘附圖’字樣。

由若干個(gè)分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,??標(biāo)出。

圖序和圖題置于圖下方中間位置。

論文的表格可以統(tǒng)一編序（如：表15），也可以逐章單獨(dú)編序（如：表2.5），采用哪種方式應(yīng)和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳躍。

表格的結(jié)構(gòu)應(yīng)簡(jiǎn)潔。

表格中各欄都應(yīng)標(biāo)注量和相應(yīng)的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對(duì)齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時(shí)，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應(yīng)一一重新標(biāo)注。

表序和表題置于表格上方中間位置，無(wú)表題的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇論文位置應(yīng)一致）。正文中應(yīng)該考慮的問(wèn)題

以下內(nèi)容為基本內(nèi)容，同學(xué)們可以根據(jù)自己設(shè)計(jì)的實(shí)際情況，對(duì)內(nèi)容先后次序做調(diào)整，也可以適當(dāng)增加內(nèi)容。

2.1 迷宮問(wèn)題的描述

可以采用《課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)》中對(duì)于迷宮問(wèn)題描述的方式，也可以自己重新搜集整理資料來(lái)描述。

2.2 迷宮的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

1迷宮采用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

【例如】采用二維數(shù)組來(lái)表示迷宮，數(shù)組元素為0表示是通路，數(shù)組元素為1表示是墻壁（非通路）：

此處給出一個(gè)實(shí)例說(shuō)明問(wèn)題，該實(shí)例最好是你隨后測(cè)試的數(shù)據(jù) 2迷宮入口位置

3迷宮出口位置

4迷宮的構(gòu)造

迷宮是采用手工輸入方式、自動(dòng)隨機(jī)產(chǎn)生、文件輸入

2.3 尋找迷宮路徑的算法思想

此部分內(nèi)容是對(duì)算法核心思想的分析說(shuō)明。

尋找路徑時(shí)采用了哪種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（隊(duì)列、堆棧）。如果采用隊(duì)列，說(shuō)明隊(duì)列的特點(diǎn)，與算法實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系；如果采用堆棧，說(shuō)明堆棧的特點(diǎn)，與算法實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系。

尋找路徑的算法思想具體描述。此處為整個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的核心思想，一定要將該處代碼詳細(xì)分析，適當(dāng)時(shí)候可以加流程圖或偽代碼形式進(jìn)行算法描述。

2.4 概要設(shè)計(jì)

確定所需模塊及模塊間調(diào)用關(guān)系（也就是用了哪些函數(shù)、函數(shù)的作用、以及各個(gè)函數(shù)之間的調(diào)用關(guān)系）。

2.5 詳細(xì)設(shè)計(jì)

給出各模塊流程圖或代碼、也可以兩者都有。

代碼可以打印粘貼，但是一定要有足夠的注釋，并注意排版（空行、縮進(jìn)的使用）。

2.6 測(cè)試數(shù)據(jù)及結(jié)果分析

此處需要將運(yùn)行結(jié)果截圖、打印后粘貼。

測(cè)試數(shù)據(jù)至少需要三組：、沒(méi)有通路的迷宮

2、有一條通路的迷宮

3、有多條通路的迷宮。

每位同學(xué)的測(cè)試數(shù)據(jù)都應(yīng)該自己設(shè)計(jì)，不應(yīng)與其他人雷同，即便是同一組同學(xué)，也各自有自己的測(cè)試數(shù)據(jù)。