第一篇：責(zé)任勝于能力培訓(xùn)內(nèi)容記錄

責(zé)任勝于能力

——衛(wèi)生系統(tǒng)素質(zhì)能力提升輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)

主講：張戴金

時(shí)間：2012年3月18日

地點(diǎn)：錦江禮堂

會(huì)議內(nèi)容：

問答題：讓你掃地你干不干？

愿干→能干→巧干

一物不掃何以掃天下；務(wù)實(shí)大于一切

干小事不是小人物干的事——李嘉誠(chéng)、惠英東、張學(xué)友、陳天橋、劉德華、成龍、周星馳、野田圣子、杰里貝爾、鮑威爾

一、責(zé)任、責(zé)任、還是責(zé)任

一個(gè)人遞給另一個(gè)人一根針，另一個(gè)人沒接好掉在了地上

德國(guó)人：把地面分成一個(gè)個(gè)小格，然后一塊一塊地找

美國(guó)人：兩個(gè)人一起合作找

法國(guó)人：一邊喝著紅酒一邊找

中國(guó)人：相互推卸責(zé)任

一個(gè)單位就像一座金字塔，分為高層、中層、員工，要各負(fù)其責(zé)，一個(gè)蘿卜一個(gè)坑才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

一個(gè)人走過危房下面，被上面掉下的東西砸到，他不會(huì)怨自己為什么要從下面走，而是咒罵房子的主人。

現(xiàn)在的女人“嫁禍于人”——寧愿在寶馬里哭，也不愿在自行車上笑。

一個(gè)國(guó)王有了病，被診斷要換心臟，所以就召集大臣問誰愿意獻(xiàn)，大臣都爭(zhēng)先恐后地要求，最后國(guó)王用飄羽毛的方法，落到誰那就選誰，最后羽毛只能一直飛在天上（吹的）。

1、責(zé)任的呼喚：這是我的工作，這是我的責(zé)任

2、責(zé)任是一個(gè)人“人品”的體現(xiàn)

思考題：樹上9只鳥，開槍打掉一只，還剩幾只？對(duì)于錯(cuò)誤的回答：

中國(guó)人：錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！

美國(guó)人：why？多位思考

醫(yī)院的有形和無形資產(chǎn)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的過錯(cuò)而蕩然無存

“人品”“責(zé)任心”

3、你的“承擔(dān)圈”與“成功圈”成正比

你的表情會(huì)成為別人的心情

付出與回報(bào)，因果循環(huán)

二、責(zé)任與做人做事

“人”字教育我們：三分做人，七分做事；左手做人，右手做事；一邊做人，一邊做事。“修煉”

《擺正心態(tài)干工作》

在職場(chǎng)中修行

熟悉處無風(fēng)景

李嘉誠(chéng)：當(dāng)我們夢(mèng)想成功的時(shí)候，我們有沒有更刻苦的準(zhǔn)備？當(dāng)我們夢(mèng)想為領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，我們有沒有服務(wù)于人的謙恭？我們常常只希望改變別人，我們知道什么時(shí)候改變自己?jiǎn)?？?dāng)我們每天都在批評(píng)別人的時(shí)候，我們知道該怎樣自我反省嗎？

我是一切的根源

人到神的鑰匙被放在了心里

用食指指向別人：一個(gè)手指指別人，三個(gè)指自己

修正藥業(yè)，修淶貴：修正自己，才能修正世界

用拇指指向別人：一個(gè)指別人，四個(gè)指自己

肯定別人的時(shí)候，更多的是肯定自己

發(fā)揚(yáng)大拇指文化

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)；聽君一席話，勝讀十年書

在這個(gè)世界上到處都是有才華的窮人

在一個(gè)辦公室里招聘，四名擬聘員工回答“在辦公室里看到什么？”

人數(shù)——會(huì)計(jì)總管；垃圾——后勤總管；自我表現(xiàn)——副總裁；地位——一事無成。做人做事，千萬別把自己太當(dāng)回事

“牛人”“老子先生”

跳高的兩個(gè)動(dòng)作：自己抬自己，先蹲再跳

1、先沉下去，再浮起來：原地跳高，打拳

手把青秧插滿田，低頭便見水中天； 心地清凈方為道，倒退原來是向前。

以退為進(jìn)

做人做事沉住氣，方可成大器

有才——能力與態(tài)度

懷才=懷孕

三分才華，七分實(shí)干

有錢——一個(gè)不知道自己有多少錢的人才叫有錢人

Essen演講：你們完了；你們沒什么了不起；如果你們自認(rèn)為是哈大畢業(yè)的人，那么你們就真的完了

《北大畢業(yè)等于零》；北大女學(xué)生燒掉自己證書的視頻

2、我是誰不重要，我做的事最重要

溫家寶，汶川地震自己打雨傘

李嘉誠(chéng)，電梯門口等人，鞠躬，發(fā)名片

一滴水可以折射整個(gè)太陽的光輝，一件小事也是映照一個(gè)人的品質(zhì)

低調(diào)做人，高調(diào)做事

海低納百川，水往低處流

水性=人性；上善若水

拇指：越低調(diào)越厲害

滿瓶不動(dòng)半瓶搖

“高手”，飛花摘葉殺人

思考題：如果你是一顆禾苗，你是選擇往上長(zhǎng)還是往下長(zhǎng)？

“往下長(zhǎng)，往下長(zhǎng)，使勁往下長(zhǎng)。只有長(zhǎng)得越深，才能長(zhǎng)得越高”

三、醫(yī)院興亡，我的責(zé)任

有效果比有道理更重要

責(zé)任/2=0，推卸責(zé)任

天下興亡，我的責(zé)任

1、主人翁意識(shí)，換位思考，領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)不容易

一個(gè)人光芒有多高，背后的陰影就有多長(zhǎng)

將心比心

“人”字的手勢(shì)，換位思考

2、做事不主動(dòng)，前途很被動(dòng)

自古長(zhǎng)江兩條船：名與利

“比較”與“計(jì)較”

一位老總的處事方式：永遠(yuǎn)給別人所想要的不要把問題復(fù)雜化，越簡(jiǎn)單越有效；毛澤東：槍桿子里出政權(quán)，那里有槍哪里就是黨中央 向大山喊話“我愛你”“我恨你”，聽到的回音也一樣

手心向上和向下：向上，索取；向下，付出：王老吉

腦袋有口袋有

“報(bào)應(yīng)”；有付出才有回報(bào)

一位老板的經(jīng)營(yíng)方式，“給”：該給多給，該不該給/給，不該給也給

3、合作才能大作，攜手才能共贏

西游記四師徒，去掉誰也不行：唐僧，領(lǐng)導(dǎo)；孫悟空，打手；豬八戒，開心果；沙僧，苦力。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

美國(guó)人喜歡打球（互助），日本人打橋牌，中國(guó)人打麻將（和所有人競(jìng)爭(zhēng)，頂住上家，看住下家，盯緊對(duì)家）

“人是合作下的產(chǎn)物”

三個(gè)殘疾人合作進(jìn)宮參加選駙馬：駝背，有個(gè)蟲子，有個(gè)蟲子；歪脖，在哪呢，在哪呢；瘸子，我踩死它，我踩死它。

四、責(zé)任必須落實(shí)到位

責(zé)任落實(shí)關(guān)鍵在于“有效執(zhí)行”

1、該說的要說到

“半杯水”的看法：還有半杯水，才有半杯水

說要說清楚，聽要聽明白

30秒說清楚；A4紙工作法（一張A4紙，寫清全內(nèi)容）

開會(huì)是要解決問題

張瑞明的OEC管理模式：“日事日畢，日清日高”，全方位地對(duì)每個(gè)人、每一天所做的每件事進(jìn)行控制和清理，做到“日清日畢，日清日高”，每天的工作每天完成，而且每天的工作質(zhì)量都有一點(diǎn)兒（1%）的提高。（日事日畢，解決基礎(chǔ)管理問題；日清日高，解決速度問題）。

2、說到的要做到

心動(dòng)就要行動(dòng)，“阿華與阿?！?/p>

只要干就行

3、做到的要見到

效果

忙要忙到點(diǎn)子上

五、責(zé)任訓(xùn)練，五大作風(fēng)

1、勇于負(fù)責(zé)

2、馬上行動(dòng)：“打鳥”，發(fā)展中的問題要在發(fā)展中解決（鄧小平）

3、絕對(duì)服從

4、沒有借口

5、說到做到：要做就做最好

最后衛(wèi)生局胡局長(zhǎng)總結(jié)：

1、勇于承擔(dān)

2、提升素質(zhì)

3、全面（提高）

4、有目標(biāo)

第二篇：責(zé)任勝于能力培訓(xùn)心得

責(zé)任勝于能力培訓(xùn)體會(huì)心得

通過對(duì)公司組織的責(zé)任勝于能力的培訓(xùn)，讓我進(jìn)一步了解了責(zé)任與能力的關(guān)系——工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先，能力在后，責(zé)任是人生中的一種使命。事實(shí)上，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。

一名員工是否能勝任自己的工作，首先看他是否具備責(zé)任觀念，而不是看他能力有多強(qiáng)。對(duì)于一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者來說，能不能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)企業(yè)，首先取決于他的責(zé)任與能力，責(zé)任推動(dòng)能力，而能力并不能代表責(zé)任，責(zé)任決定工作，決定成果，決定一個(gè)企業(yè)的命脈。在企業(yè)實(shí)際工作現(xiàn)實(shí)中，有些領(lǐng)導(dǎo)和職工私心嚴(yán)重，責(zé)任心極差，每做一件工作或決策一個(gè)項(xiàng)目，首先想到的是對(duì)自己有利與否，個(gè)人在先，企業(yè)在后，有利就積極，無利則敷衍了事。

“責(zé)任”說到底，是一種精神、一種品質(zhì)，一種職業(yè)道德的升華，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當(dāng)做事業(yè)來做的態(tài)度。也許，我們大多數(shù)人所做的工作都不轟轟烈烈，甚至平凡而又枯燥，可能有時(shí)我們會(huì)厭倦，會(huì)在工作中得過且過。殊不知，正是這種態(tài)度會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，與成功背道而馳。一個(gè)人再有能力，如果缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的精神，肯定不會(huì)有多大作為。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心”。是啊，沒有責(zé)任心的人，無論在任何崗位都難以生存，更談不上有所發(fā)展了。我校優(yōu)秀校友聶淑娟的事跡告訴我們，無論崗位多么平凡，只要盡心盡力，就會(huì)得到人們的尊敬，社會(huì)的認(rèn)可。也許有人會(huì)說，先進(jìn)人物的成功只是個(gè)例，并不是每個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人都會(huì)得到像他們一樣的殊榮，事實(shí)的確如此?，F(xiàn)實(shí)中，那些認(rèn)真負(fù)責(zé)的人絕大多數(shù)沒有像他們一樣風(fēng)光，但至少在一定范圍內(nèi)得到了大家的認(rèn)可，認(rèn)為他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠、勇于擔(dān)當(dāng)、可以信任的人。

最后誠(chéng)懇的感謝公司為我們提供了這樣一次學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，讓我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)能夠?qū)W習(xí)和進(jìn)步，也為我們以后更好的工作充了一次電。

勞克工程渠道：滿昌司

第三篇：責(zé)任勝于能力

《責(zé)任勝于能力》讀后感

2011年10月31日，我國(guó)第一條長(zhǎng)距離輸煤管道項(xiàng)目—陜西神渭輸煤管道（長(zhǎng)度約750公里、運(yùn)量10.00Mt/a）正式簽約，這是對(duì)我院多年來孜孜不悔鉆研輸煤管道技術(shù)的老、中、青三代設(shè)計(jì)者付出心血的首肯，也為我院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于管道輸煤所來說，這標(biāo)志著我所第一個(gè)管道項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施已進(jìn)入新的起點(diǎn)，真正考驗(yàn)管道輸煤所集體能力、智慧和責(zé)任心的時(shí)候已經(jīng)來臨。

管道輸煤所是2010年新成立的部門，作為管道輸煤項(xiàng)目設(shè)計(jì)的主導(dǎo)專業(yè)，所里的設(shè)計(jì)人員絕大部分是畢業(yè)不久的年輕同志，帶領(lǐng)這支年輕而有熱情的團(tuán)隊(duì)承擔(dān)起我院第一條神渭管道的設(shè)計(jì)任務(wù)，既是一種榮譽(yù)更是一份責(zé)任。作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，如何向業(yè)主和院里遞交一份滿意的項(xiàng)目，將武漢院三十年來的夢(mèng)想變成藍(lán)圖，不僅是對(duì)能力的驗(yàn)證更是對(duì)責(zé)任心的考驗(yàn)。任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山。

1、將自身的責(zé)任與企業(yè)的責(zé)任緊緊結(jié)合；

2、肩負(fù)責(zé)任不辜負(fù)業(yè)主囑托；

3、任重道遠(yuǎn)為輸煤管道事業(yè)培養(yǎng)新力量。

第四篇：責(zé)任勝于能力

《責(zé)任勝于能力》的心得體會(huì)

“不要問美國(guó)給了你們什么，要問你們給美國(guó)做了什么？”美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中的經(jīng)典話語給了我強(qiáng)烈的震撼，也引發(fā)了我深深的反思。公司正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名西建員工，我究竟在自己的工作崗位上做了什么？究竟為公司付出了多少？有沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任？我為自己打了一個(gè)問號(hào)。通過參加楊老師主講的責(zé)任勝于能力這堂生動(dòng)而具有感染力的培訓(xùn)課的內(nèi)容后，感觸很深，思索了很多的問題，并找到了答案。

以下幾點(diǎn)是我個(gè)人對(duì)這堂課后的心得體會(huì)：

一、人生沒有對(duì)與錯(cuò)，沒有該不該，只有選擇不選擇

在我們的生活中、工作中都會(huì)面對(duì)各式各樣的問題，我們每天都在選擇。無論選擇那個(gè)方向，對(duì)我們來說可能都是對(duì)的，走那條路都沒有錯(cuò)，在于你選擇的路會(huì)給你帶來不同的結(jié)果。這個(gè)世界上事情是沒有被迫的，都是你選擇的。不要把自己的選擇當(dāng)成被迫的結(jié)果，永遠(yuǎn)以一種主觀的的心態(tài)來看待我們自己的選擇。所以，永遠(yuǎn)不要說被迫、不要說該不該，那是你自己的選擇，選擇了就要勇于承擔(dān)選擇的結(jié)果。

二、遇到問題，有二個(gè)選擇，一個(gè)是找借口，一個(gè)是找方法。

找借口你能讓你終止前進(jìn)的路，一個(gè)小小的挫折，就能讓你失去看到成功的風(fēng)景，當(dāng)然這也是一個(gè)最簡(jiǎn)單的、最容易做的事情。找方法是痛苦的，要承擔(dān)壓力，要承擔(dān)的非議，但是你有前進(jìn)的可能，你可以到達(dá)成功的彼岸?？墒侨说纳钪?，不可能一帆風(fēng)順，不可能沒有挫折，如果不停的找借口，我們還如何在世上生存。所以，永遠(yuǎn)只為成功找方法，只為失敗找借口。

三、人的最大痛苦就是太注重自己

人太注重自己、太在乎自己的得失，會(huì)讓你失去對(duì)民族的責(zé)任、對(duì)企業(yè)的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任。我們太在乎自己的得失，就把自己的責(zé)任放在了一邊。我們有時(shí)太聰明了，我們?yōu)樽约旱穆斆饕哺冻隽司薮蟮拇鷥r(jià)。許三多沒有在意自己的得失，他從一個(gè)最孬的兵成了兵中的佼佼者。他勇于承擔(dān)自己的責(zé)任、團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，所以他最終成為一個(gè)可以信賴的兵王?！安粧仐?、不放棄”就是他的信念，也是我們的學(xué)習(xí)的信念。人不要太注重自己，把自己當(dāng)成泥土去覆蓋大地，如果你是金子，您就會(huì)發(fā)光，不用怕別人把你埋沒。

所以說責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言，是最基本的職業(yè)精神，從小的來說也就是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的，做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

以上是我個(gè)人對(duì)這堂課的體會(huì)，在以后的工作中自己要調(diào)整好心態(tài)，選擇就要承擔(dān)結(jié)果。責(zé)任勝于能力，心態(tài)就是前提。把心態(tài)調(diào)整好，承擔(dān)起自己的責(zé)任，成為一個(gè)有作為的人。（寶雞金誠(chéng)公路勘察設(shè)計(jì)有限公司劉曉寧）

讀《責(zé)任勝于能力》的心得體會(huì)

時(shí)間:2008年5月27日

任尚國(guó)

“不要問美國(guó)給了你們什么，要問你們?yōu)槊绹?guó)做了什么?！泵绹?guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中的經(jīng)典話語給了我強(qiáng)烈的震撼，也引發(fā)了我深深的反思。學(xué)校正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，作為一名教師，作為一名干部，我究竟在自己的工作崗位上做了多少，盡職盡責(zé)了嗎？最近幾天，我反復(fù)把自己一年來的工作進(jìn)行了盤點(diǎn)，盤點(diǎn)之后，冷汗涔涔而落。是啊，作為學(xué)校這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我究竟給她付出了多少？讀過《責(zé)任勝于能力》，不啻當(dāng)頭棒喝?，F(xiàn)把我的幾點(diǎn)反思和感悟跟大家交流一下：

首先，責(zé)任是一個(gè)人的工作宣言。每個(gè)人所從事的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的。我們不能。對(duì)工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任，要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，把每一件小事做好。一個(gè)人無論在什么工作崗位上，不管你做的是什么樣的工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要你認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會(huì)獲得別人的認(rèn)可與尊重。人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所拋棄。責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。

第二，我們?cè)谧约旱墓ぷ髦校獝蹗従礃I(yè)，熱愛本職工作。培養(yǎng)工作熱情，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任。我所在的教科室，承擔(dān)著學(xué)校教育教學(xué)科研工作，做的全是基礎(chǔ)性的工作。剛進(jìn)入教科室的時(shí)候，感覺有勁沒處使，渾渾然不知所以，說句不怕大家笑話的話：老感覺打出一拳，卻恍如打在空氣里，無處借力，更談不上效果。要說沒有熱情，是冤枉，但就是出不來工作效果，苦悶、彷徨，幾乎成了我過去一年的寫照。埋下頭來苦讀苦研，提高自身的科研素養(yǎng)，是我真正步入教科研領(lǐng)域的切入點(diǎn)，先培養(yǎng)起自身的興趣和素養(yǎng)，才能引領(lǐng)老師們走內(nèi)涵發(fā)展之路，也才能擔(dān)起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托。我清醒的認(rèn)識(shí)到：光有知識(shí)或能力，而沒有工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)，沒有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合的團(tuán)隊(duì)精神，只能是原地踏步，更談不上敬業(yè)。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，這并不是對(duì)能力和知識(shí)的否定。一個(gè)只有責(zé)任心而無能力的人，是無用之人。真正的責(zé)任心，是行動(dòng)而不是語言，是要用業(yè)績(jī)來證明的，而不是口頭上的談?wù)摚鴺I(yè)績(jī)又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個(gè)人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動(dòng)地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

第三，我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，是最基本的職業(yè)精神，從小的來說也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開會(huì)等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反學(xué)校工作制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。

第四、責(zé)任更意謂著要勇于承擔(dān)過錯(cuò)，不為過失找借口。作為學(xué)校的普通一員，在工作當(dāng)中難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，面對(duì)錯(cuò)誤，大多數(shù)人雖然知道自己錯(cuò)了，但卻沒有勇氣承認(rèn)，或把犯錯(cuò)的理由歸結(jié)于別的因素。自己的過錯(cuò)要自己承擔(dān)，這是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，工作中犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，不要采取消極的逃避態(tài)度，而應(yīng)該在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，馬上想一想自己應(yīng)怎樣做，才能最大限度地彌補(bǔ)過錯(cuò)。工作無小事，更無小錯(cuò)，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都有可能引起嚴(yán)重的后果，造成不可挽回的損失。

“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任”。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著學(xué)校的信任與重托。今后的工作中，我將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其中寓含的哲理和警示，把工作做的更細(xì)、更好。

近日工作之余，認(rèn)真地閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。這本書針對(duì)企業(yè)員工的職業(yè)精神與價(jià)值觀念進(jìn)行了系統(tǒng)的討論，深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準(zhǔn)則，是一本鼓勵(lì)人勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，走向成功的難得的好書。在這本書中，對(duì)責(zé)任做了非常精辟的闡釋，責(zé)任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨著每一個(gè)生命的使命。事實(shí)上，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，失去別人對(duì)他的信任，甚至失去自身的立命之本。

工作意味著責(zé)任。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會(huì)出色地完成任務(wù)。就會(huì)發(fā)揮自己的價(jià)值；反之，不能承擔(dān)起自己責(zé)任的人，就會(huì)懈怠自己的責(zé)任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。以我們供電企業(yè)來講，從安全生產(chǎn)到市場(chǎng)營(yíng)銷，安全生產(chǎn)每一個(gè)小局部百分之百的準(zhǔn)確無誤，才保證了大電網(wǎng)的安全運(yùn)行；每一個(gè)用電戶幾十元電費(fèi)的準(zhǔn)時(shí)收繳，才構(gòu)成電費(fèi)結(jié)零的基礎(chǔ)。供電企業(yè)不是所有的專業(yè)都需要高學(xué)歷、高能力，但所有的專業(yè)都需要高度的責(zé)任心、責(zé)任感。從這個(gè)意義來看，我們每個(gè)人，無論在那個(gè)崗位，都要看重自己的工作，進(jìn)而增強(qiáng)高度的責(zé)任感、使命感。一個(gè)對(duì)自己的工作有高度責(zé)任感的人，會(huì)花更多的時(shí)間去尋找更多機(jī)會(huì)和可能性，更值得信任。同時(shí)，他因此得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)和能力。一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人，更是對(duì)自己命運(yùn)負(fù)責(zé)的人。從這個(gè)角度來看，工作是為自己做的。

責(zé)任勝于能力。在現(xiàn)實(shí)生活以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面地強(qiáng)調(diào)能力。一個(gè)員工能力強(qiáng)是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能為所在企業(yè)創(chuàng)造更多價(jià)值。而一個(gè)愿意為事業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價(jià)值來。當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是對(duì)能力的否定。一個(gè)只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。而責(zé)任需要用業(yè)績(jī)來證明，業(yè)績(jī)是靠能力去創(chuàng)造的。

責(zé)任體現(xiàn)忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感，是一種對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)，是對(duì)從事職業(yè)的敬業(yè)精神。一旦養(yǎng)成對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任感，我們即使面對(duì)逆境，也會(huì)鼓足勇氣；面對(duì)誘惑，也會(huì)不為所動(dòng)。會(huì)克服艱難險(xiǎn)阻，執(zhí)著勇敢，發(fā)揮潛能，奔向成功并樂在其中。是企業(yè)養(yǎng)育了我們，是企業(yè)給了我們成長(zhǎng)的空間，是企業(yè)給了我們成功的機(jī)遇。當(dāng)我們對(duì)企業(yè)懷感恩之心，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)將變成自覺的行動(dòng)。對(duì)企業(yè)、職業(yè)的忠誠(chéng)，也將喚醒我們的責(zé)任感、自信心，激發(fā)人格的力量。我們會(huì)因?yàn)橐獡?dān)負(fù)的責(zé)任而變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)調(diào)動(dòng)起所有的潛能，發(fā)展自己的能力。

責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個(gè)有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個(gè)缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對(duì)于完不成任務(wù)，因?yàn)檎业搅俗砸詾楹锨楹侠淼慕杩?，可以向領(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。常此以往，因?yàn)槿狈Τ晒Φ捏w驗(yàn)，在企業(yè)受損失的同時(shí)，個(gè)人的自尊心、自信心也逐漸萎謝，難以有追求成功的愿望，難于獲得成功的人生。再以我們電力行業(yè)為例，每一起事故、故障，都會(huì)威脅職工的生命安危，威脅電網(wǎng)的安全運(yùn)行。人命關(guān)天不是兒戲，電網(wǎng)安全影響萬戶千家。幾個(gè)自以為充分的理由和借口，在事實(shí)面前，會(huì)是多么的蒼白和無力。

學(xué)習(xí)使我懂得：工作意味著責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作需要忠誠(chéng)，工作要做到更好。閱讀《責(zé)任勝于能力Ⅱ》心得體會(huì)

《責(zé)任勝于能力Ⅱ》這本書閱讀后，我很受啟發(fā)此書運(yùn)用形象生動(dòng)的企業(yè)案例及通俗易懂的故事深入淺出的闡釋了責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每個(gè)生命的始終，責(zé)任不僅僅是一種品德更是一種能力的體現(xiàn)“責(zé)任勝于能力”這不僅是書名也是這本書的首要觀點(diǎn)。

我們每個(gè)人從出生到離開這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，或者一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，會(huì)失去自己的信譽(yù)和尊嚴(yán)，失去別人對(duì)自己的信任與尊重。甚至失去社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)可。

責(zé)任是永恒的職業(yè)精神。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴那么負(fù)責(zé)的精神更為可貴。一個(gè)民族缺少勇于負(fù)責(zé)的精神這個(gè)民族就沒有希望；一個(gè)組織缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)組織就難以讓人們信任；一個(gè)人缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個(gè)人就會(huì)被人輕視?，F(xiàn)代的職場(chǎng)上并不缺少有能力的人，而是缺少勇于負(fù)責(zé)任的人，只有責(zé)任才能讓每個(gè)人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。事實(shí)上也只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個(gè)有責(zé)任心的人。必定是敬業(yè)、熱忱、主動(dòng)、忠誠(chéng)，把細(xì)節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下，他會(huì)積極主動(dòng)挖掘自己的潛能，會(huì)更加勇敢、堅(jiān)忍和執(zhí)著，會(huì)充滿激情，勤奮的工作，由此可見，負(fù)責(zé)任不僅是一種使命，更是一種能力，是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心，缺乏負(fù)責(zé)精神其它能力也就缺乏用武之地。無論一個(gè)人有多么優(yōu)秀，他的能力都要通過盡職盡責(zé)的工作來體現(xiàn)。一個(gè)不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任的人，即使工作一輩子也不會(huì)有出色的業(yè)績(jī)。

當(dāng)我讀到《責(zé)任勝于能力Ⅱ》第十五章細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗時(shí)感觸更深，因?yàn)楹芏嗍虑榈某膳c敗并不是驚天動(dòng)地的大事引發(fā)的而是多數(shù)由一些小事情引起的2004年2月15日吉林市中百商廈發(fā)生的特大火災(zāi)，導(dǎo)致54人死亡70人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失400余萬元，一個(gè)煙頭54條生命，事情就是這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的令人難以接受，一位偉人曾經(jīng)說過“輕率和疏忽所造成的禍患，將超乎人們的想像”還記得著名的“蝴蝶效應(yīng)”亞馬遜河流域的一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀會(huì)掀起密西西比河流域的一場(chǎng)風(fēng)暴。在企業(yè)中“蝴蝶效應(yīng)”也明顯的發(fā)生作用，很多著名的企業(yè)無不因?yàn)槟硞€(gè)環(huán)節(jié)的疏忽而踏上了不歸路正如現(xiàn)今的“三鹿嬰幼兒奶粉”事件如果不是因?yàn)樾∈虑闆]人重視怎能出現(xiàn)如此嚴(yán)重后果，恰如溫家寶總理的一句話:“我們國(guó)家的企業(yè)要有責(zé)任感，要為人民服務(wù)”充分體現(xiàn)了責(zé)任的重要

讀《責(zé)任勝于能力》心得體會(huì)

2008-6-10

王洋

乍一看到《責(zé)任勝于能力》的書名，便得到心靈上的認(rèn)同。是啊，對(duì)于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同

一樣高度的責(zé)任感！在我看來，這是作為一個(gè)身在職場(chǎng)上工作著的人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對(duì)待工作應(yīng)有的態(tài)度。而看完全書，讓我對(duì)“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。

跟身邊的朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意。對(duì)我們來說，大多數(shù)人是當(dāng)初無目的地選擇了自己不甚了解的學(xué)校和專業(yè)，爾后又被動(dòng)地接受了組織的工作安排，而等自己真正發(fā)現(xiàn)了興趣所在后，那份心儀的工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開，終究成為了一個(gè)不可觸及的夢(mèng)。因此，在許多人看來，是工作選擇了自己，而不是自己根據(jù)興趣和意愿去選擇工作。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。而我認(rèn)為，不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個(gè)崗位，也不管是否對(duì)自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。換句話說，這本身就是自己分內(nèi)的事情。

什么是責(zé)任？我以往的理解是：責(zé)任當(dāng)然是對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有仔細(xì)琢磨過。而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個(gè)青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個(gè)青年也是有責(zé)任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個(gè)青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實(shí)，勤于動(dòng)腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因?yàn)榈诙€(gè)青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對(duì)一個(gè)企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我學(xué)到：責(zé)任是對(duì)自己所負(fù)使命的忠誠(chéng)和信守，責(zé)任是對(duì)自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅(jiān)守，責(zé)任是人性的代價(jià)，責(zé)任是一種使命！

盡職盡責(zé)看似簡(jiǎn)單，但是要年復(fù)一年的做好作細(xì)每一件事也并不簡(jiǎn)單。最近高中同學(xué)聚會(huì)說了這樣一件事，同學(xué)甲目前在塘沽開發(fā)區(qū)做了一家公司的老總，將一家200多人公司打理的有模有樣，同學(xué)乙畢業(yè)十多年也在不斷的打拼，做過公司的中層管理者卻成績(jī)平平，開過自己的小公司但終于賠得一塌糊涂，幾乎到了無法生存的地步。無奈之下，同學(xué)乙找到同學(xué)甲，相求謀一職位。同學(xué)甲在與乙交談了兩個(gè)小時(shí)后，最終收留了他。同學(xué)們都認(rèn)為甲夠義氣，沒忘同學(xué)一場(chǎng)，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個(gè)小時(shí)的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠(yuǎn)，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，這一點(diǎn)是難能可貴的。我給他的這份工作是最普通的工作，讓他從基礎(chǔ)做起，做好最基礎(chǔ)的工作，在基礎(chǔ)的工作中鍛煉他的能力。是的，書中也這樣告訴我們：腳踏實(shí)地，勤奮苦干，盡職盡責(zé)，工作無小事。我們每個(gè)人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責(zé)任感，而只有具備了責(zé)任感的人，才能鑄造完美的細(xì)節(jié)。就像今年公司的三會(huì)，大家的分工都是一個(gè)或幾個(gè)零星的小片段，而正是有了每個(gè)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，超前考慮、踏實(shí)工作，把每個(gè)小事當(dāng)成大事來策劃，最終才能環(huán)環(huán)相扣，整體和諧順暢。

說到盡職盡責(zé)，還讓我想起了對(duì)迪士尼的美好印象，在那里敬業(yè)精神無處不在，即便是在離開后仍心存感動(dòng)，依依不舍。無論是盛大游行時(shí)每個(gè)人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細(xì)雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺(tái)劇道具中數(shù)以萬計(jì)的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責(zé)任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。正是有了每一個(gè)員工對(duì)自己崗位的盡職盡責(zé)，才成就了迪士尼的美好聲譽(yù)。讓我們都來承諾：我是100的承擔(dān)責(zé)任者，我是問題的源頭，責(zé)任止于我！

初讀《責(zé)任勝于能力》，讓我有了以上初淺體會(huì)，讓我對(duì)責(zé)任的含義有了更深的理解，有機(jī)會(huì)會(huì)多讀幾遍的，也許會(huì)有更多的收獲！

第五篇：責(zé)任勝于能力

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們！

大家上午好

今天很高興能參加這次的演講比賽，我演講的題目是（責(zé)任勝于能力）

我們都知道：責(zé)任有大小，能力有強(qiáng)弱。一個(gè)人有能力固然是好，如果那沒有責(zé)任，不愿意去付出，那將是此虛無有。前幾天我看了(感動(dòng)中國(guó))這部影片后，我對(duì)里面的情節(jié)歷歷不忘，里面的故事時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，也感動(dòng)中國(guó)著每一個(gè)中國(guó)兒女。也許他們的能力是有限的，可他們的責(zé)任心是無限的，他們用一生來書寫著責(zé)任的含義，有人會(huì)問什么是責(zé)任？責(zé)任就是做好應(yīng)該做好的工作，承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)該完成的使命，只有盡職盡責(zé)的完成工作，才能完美展現(xiàn)自身的能力與價(jià)值，所以我要說：責(zé)任勝于能力！下面我就從以下幾方面談?wù)勎覍?duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

一、責(zé)任是戰(zhàn)勝困難的法寶

有位名人曾說過這樣一句話：強(qiáng)者承擔(dān)責(zé)任，弱者逃避責(zé)任。是??！沒有該不該承擔(dān)的責(zé)任，只有愿不愿意去承擔(dān)責(zé)任。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦?，難免會(huì)遇到這樣或者那樣的問題，當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候有些人會(huì)找很多理由來推脫責(zé)任，有些人會(huì)去承擔(dān)這些責(zé)任，其實(shí)這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該主動(dòng)去尋找解決的辦法，而不是找借口去回避，我們要相信，只要思想不滑坡，辦法總比問題多！當(dāng)責(zé)任成為一種自然而然的習(xí)慣時(shí)，它將成為我們?nèi)松囊还P意想不到的財(cái)富，做一個(gè)有責(zé)任心的人，把工作交給我，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

二、責(zé)任是提升在自我。

以前我聽過這樣一個(gè)故事：在一次海難事件中，幸存者8人擠在一只救生艇上，在海上飄蕩了8天僅剩半瓶水，每個(gè)人都想喝掉它，船長(zhǎng)不得不拿一桿槍守著這半瓶水，一個(gè)光頭男人死死的盯著那半瓶水，突然光頭男猛撲過去，拿水就要喝，船長(zhǎng)馬上用槍對(duì)著他的額頭說：放下，否則我開槍了！光頭男子把水放下，但他的眼睛始終不離那半瓶水，雙方就這樣對(duì)持著，后來船長(zhǎng)實(shí)在頂不住昏了過去?？删驮谒柽^去的一瞬間他把槍仍給了光頭男，并且說了一句：“你看著吧。”原來一心想要自己喝掉那半瓶水的光頭男，當(dāng)槍一到他手里，他突然感覺自己變得偉大了。接下來的幾天他盡心盡力看著剩下的水，每隔兩小時(shí)往每個(gè)人嘴里滴兩滴。四天后他們獲救時(shí)救命水還剩一點(diǎn)。為什么給大家講這樣一個(gè)故事呢，當(dāng)一個(gè)人身份改變，或被委以重任時(shí)，他的心靈就會(huì)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，就會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而自覺自愿，自發(fā)主動(dòng)完成好工作，其實(shí)在我們的身邊也有這樣的案例。我們部門的服務(wù)室，淡季的時(shí)候他們開展員工主任輪崗制，讓每一位員工當(dāng)一次主任，當(dāng)他們站在主任的位置看問題的時(shí)候，做事在不會(huì)那么被動(dòng)了，同時(shí)也培養(yǎng)每一位員工換位思考的心態(tài)，委以重任為以后的工作開展給予了很好的效果。

三、責(zé)任激發(fā)潛能

我們經(jīng)常聽到這樣一句話：真想不到，他這樣也能做到。其實(shí)我們都會(huì)說：這是被逼的。實(shí)際上我們都具備這種能力，只是從未相信過自己。在上次的長(zhǎng)沙客運(yùn)員考試，面對(duì)成績(jī)的公布結(jié)果有點(diǎn)不盡人意，很多人沒有考好不是他們真的考不好，是他們沒有把這件事放在心上，實(shí)際上我們都具備考過的能力，只是大家在考試之前沒有好好的看書，既然我們選擇了民航，客運(yùn)員證書是我們必須拿到的，我們要有這種責(zé)任去完成。我希望在下次的考試中大家都能考過，激發(fā)自己的潛能，讓自己出類拔萃，沒有考過不代表：你不行。而是缺乏“必須做到”的思想。

同事們，責(zé)任心的強(qiáng)弱代表著自己的工作態(tài)度，無論我們現(xiàn)在在哪個(gè)工作崗位，我們都要以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，沒有做不好的工作，只有對(duì)工作不負(fù)責(zé)的人。讓我們一起承擔(dān)起責(zé)任，一起為空港實(shí)業(yè)美好的明天奮斗吧！

謝謝！