第一篇：XX街道深入開展群眾路線談話談心活動(dòng)

XX街道深入開展群眾路線談話談心活動(dòng)

近期，XX街道按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方

案的要求，深入開展談心談話活動(dòng)，緊緊圍繞在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫，多渠道多角度征求意見，認(rèn)真排查在“四風(fēng)”等方面存在的問題。

一是緊扣談話內(nèi)容，靈活談話方式?；顒?dòng)分領(lǐng)導(dǎo)班子、工作人員、村（居）民群眾代表等三批次展開。在談心談話活動(dòng)內(nèi)容中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間聽取在作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面存在的主要問題和意見、建議；聽取機(jī)關(guān)職工對領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面存在的主要問題和意見、建議，了解員工思想、工作、生活等方面的情況，特別是存在的困難和問題；深入基層，走村入戶，聽取入群眾對街道領(lǐng)導(dǎo)班子的意見、建議，了解群眾的需求。在談心談話方式上，主要采取個(gè)別交談、當(dāng)面交談和約談的方式，堅(jiān)持“普遍談”

與“重點(diǎn)談”相結(jié)合，采取靈活務(wù)實(shí)的方式開展談心談話，確保該活動(dòng)貫穿全過程。

二是做到不走形式，力求談話實(shí)效。為使談心談話活動(dòng)不流于形式，街道全體人員都在談心談話前進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，在談心過程中推心置腹、暢所欲言。大家結(jié)合工作談思想，結(jié)合實(shí)際談“四風(fēng)”，既對所做工作給予充分肯定，又誠懇地指出存在問題和不足，坦誠相見，氣氛融洽。街道把這次談心活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見的一個(gè)有效途徑，當(dāng)作化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要舉措。

三是建立長效機(jī)制，激發(fā)干事熱情。建立完善談心談話活動(dòng)的長效機(jī)制，確保在制度層面上加以完善和落實(shí)，確保談心談話活動(dòng)的制度化、常態(tài)化，有效推動(dòng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。

通過談心談話活動(dòng)的開展，達(dá)到加強(qiáng)溝通、凝聚人心、改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)和諧、激發(fā)干勁、推動(dòng)工作的目的，真正在全街道形成風(fēng)正、氣順、人和的良好局面。

第二篇：開展談心活動(dòng)

怎樣開展談心活動(dòng)

同志們

談心是一門藝術(shù)，是開展經(jīng)常性思想工作最主要的方法。掌握的好、運(yùn)用的好，就能起到事半功倍的作用，否則，可能會造成矛盾的激化。不信我們看96年7月12日十三中隊(duì)的戰(zhàn)士夏方偉是怎么上吊自殺的。這名戰(zhàn)士本來還是可以的，從輪訓(xùn)隊(duì)回到中隊(duì)后，工作還是干的不錯(cuò)，因?yàn)樽约核刭|(zhì)不是太好，沒有當(dāng)上骨干，就有點(diǎn)想法，再加上家庭對他的希望很大，思想壓力很重。班長處于好心好意的找他談心，班長談心后戰(zhàn)士上吊死了。事后了解到，班長談心時(shí)機(jī)、尺度沒有把握好，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士壓力就很大，再加上本人性格內(nèi)向承受能力差，班長談心時(shí)直截了當(dāng)?shù)木驼f：你自身素質(zhì)差當(dāng)班長也吃力干不好，這一來思想上的壓力就更大了，承受不了，對他的死起到了催化劑的作用。我剛當(dāng)指導(dǎo)員時(shí)，由于年青爭強(qiáng)好勝，怎么想著把中隊(duì)弄好；有一次因兩個(gè)中隊(duì)在一塊栽樹，兩名戰(zhàn)士因爭工具打起來了。事后我找這名戰(zhàn)士談心時(shí)，因說話硬了點(diǎn)，責(zé)怪多了點(diǎn)就與我頂上了。為什么？一是沒有了解情況；二是忽視了戰(zhàn)士性格暴燥這一點(diǎn)；三是自己太激、太沖、不分青紅皂白的亂批，戰(zhàn)士當(dāng)然不接受。

通過這兩件事發(fā)現(xiàn)與戰(zhàn)士談心技巧不少。但作為基層干部，談心又是做經(jīng)常性思想工作最經(jīng)常、最主要的方法，要掌握學(xué)會這門藝術(shù)，是我們管理人員和政工人員必須具備的基本功。

從實(shí)際工作和以往的經(jīng)驗(yàn)看，要想使談心達(dá)到理想的效果和目的，應(yīng)該把握好以下幾點(diǎn)：

1、要明確談話的內(nèi)容和目的2、要選擇成熟的時(shí)機(jī)

3、要采取正確的方法

4、要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言

5、要表達(dá)“相應(yīng)”的感情

6、要掌握好談話的“度”

我們先來看以下第一個(gè)內(nèi)容

一 談心的內(nèi)容和目的不論是誰，做什么事情都是有目的，談心也不例外，誰來回答談心的目的到底是什么。主要有以下目的：

1、了解情況。如隔段時(shí)間對所屬人員的基本情況、思想變化要了解掌握。新兵下連、外單位人員調(diào)入都 要談話了解掌握情況。12、解決問題。通過談心解開思想上的疙瘩，把氣理順，避免問題的發(fā)生。

3、加油鼓勁。如我們對表現(xiàn)不錯(cuò)的戰(zhàn)士也要經(jīng)常談心，在隨便聊天時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，進(jìn)步挺大，還要注意點(diǎn)什么問題或者是正確引導(dǎo)，提高覺悟使其始終保持良好工作狀態(tài)，不斷進(jìn)步。

4、布置任務(wù)。好比說張三表現(xiàn)不是太好，讓李四多觀察，多靠近，特別是晚上多和他在一塊，有情況及時(shí)報(bào)告；再如完成一項(xiàng)重大任務(wù)，就要專門的提要求，談?wù)剬Υ隧?xiàng)工作的認(rèn)識、打算，同時(shí)還提出注意的問題。

我想找戰(zhàn)士談心的目的搞清楚，心里有數(shù)，還要有針對性的做些準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備什么？

一是收集談心對象的情況。主要是現(xiàn)實(shí)思想表現(xiàn)，脾氣性格，思想問題產(chǎn)生的前因后果，周圍人對談心人的基本看法、反映等。

二是構(gòu)思談話內(nèi)容。就是談什么？怎么談？把點(diǎn)打在什么位置，開頭、中間、收尾怎么談，預(yù)想在談話中可能遇到的情況，處置辦法，不要匆忙上陣。

三是干部碰頭。自己想好后，一定要和其他干部碰頭，交換下意見，好處可得到其他同志的支持，形成良好的氛圍，特別是對一些難、棘手的人和事，更要做好這項(xiàng)工作，這也是經(jīng)驗(yàn)之談。

以上這些工作做好了，就可以找機(jī)會和戰(zhàn)士談了，找什么機(jī)會呢？這就是我要講的第二個(gè)問題。

二 選擇談話的時(shí)機(jī)

常言講：打鐵要看火候；找戰(zhàn)士談心也要找個(gè)好時(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)選擇的好與壞，效果大不一樣，條件不成熟，談早了可能達(dá)不到談心的預(yù)期目的。如警衛(wèi)中隊(duì)有名通縣的兵，我去過他家，住在大山溝里很苦，戰(zhàn)士按說表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有時(shí)自己管不住自己，屬破車子類經(jīng)常緊下螺絲，有一次在訓(xùn)練場情緒不是太高，班長叫出隊(duì)列說了說，可能是不太愿接受批評，班長說了句“什么德性”戰(zhàn)士當(dāng)時(shí)就不干了，排長馬上出面，批評了這名戰(zhàn)士，同時(shí)也指出了班長的錯(cuò)誤，事情就算平息了，排長這么做是對的。事后班長、戰(zhàn)士都不服氣，班長認(rèn)為沒有錯(cuò)，戰(zhàn)士也認(rèn)為班長罵人不對是他的錯(cuò)都帶情緒影響了工作。我了解到這種情況后，想這名戰(zhàn)士一貫是易接受批評的，說一次能管好幾天，為什么突然脾氣這么大，頂撞領(lǐng)導(dǎo)，原來是上午接家里電話、屋被洪水沖了，當(dāng)時(shí)戰(zhàn)士的心情肯定是提心吊膽的，班長不了解情況，時(shí)機(jī)沒有掌握好。還有一名陜西戰(zhàn)士孫勇，因宅基地與鄰居發(fā)生糾紛，母親被打，知道后非常激動(dòng)，當(dāng)時(shí)就要回去，支部先讓他打電話了解下情況，把事情搞準(zhǔn)確，再就是把戰(zhàn)士長穩(wěn)定下，沒有想到第二天吃過晚飯自己私自走了，趕緊讓人到火車站去找，從北京站找了回來，這件事就錯(cuò)過了時(shí)機(jī)。講這兩個(gè)事例，看出談心時(shí)機(jī)選擇是非常重要的。

一是要看問題的輕重緩急。

二是要看對方的脾氣和性格。比如說溫和點(diǎn)的有問題應(yīng)該及時(shí)談，暴燥點(diǎn)的可以采取點(diǎn)冷處理等。

三是要看對情況的掌握程度。如對問題全都掌握清楚了就可以談。模棱兩可的緩談。

遇到以下情況要主動(dòng)的與官兵進(jìn)行談心，交換意見，構(gòu)通思想。轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員、新兵下連、工作調(diào)動(dòng)、入黨入團(tuán)、調(diào)級提升、士官轉(zhuǎn)改、考學(xué)前后、受獎(jiǎng)處分、單獨(dú)出差、親友來隊(duì)、請假探家、家鄉(xiāng)受災(zāi)、親人病故、婚戀受挫、患病傷殘、人格受辱、工作失誤、家庭糾紛、鬧不團(tuán)結(jié)等時(shí)機(jī)。

有時(shí)候不是你去選擇時(shí)機(jī)的問題，有的主動(dòng)找上門來的你應(yīng)該怎么辦。有幾種情況，一種是確有問題、疙瘩結(jié)的還挺死，問題積的時(shí)間較長，這種情況要從講道理入手，不要過急、慢慢的來解決問題。一種是突發(fā)情況，要從了解情況入手，不要過早表態(tài)，摸準(zhǔn)情況。一種是無理取鬧的，想找點(diǎn)事，對這種情況要講究點(diǎn)策略，要有耐心，對提出的問題要認(rèn)真的解答，并發(fā)動(dòng)與其和的來人員一同去做工作，防止矛盾激化。

三談心的方式方法

談心的方法很多。采取什么樣的方法要因事因人而宜，沒有固定的模式，我也是從一般情況而論，主要是：

（一）談心開頭方式

1、單刀直入式。就是開門見山的正面交談問題，如兩名戰(zhàn)士發(fā)生打架，就不能再轉(zhuǎn)變抹角的繞著問題走了，直入正題，正面交鋒。再如家里遇到不幸，本人也清楚也可以直接談。對找上門來的也可以直入正題。

2、先泄后導(dǎo)式。這個(gè)方法常用在受到委曲或是對其他人有意見，可以從牢騷中發(fā)現(xiàn)問題，隨之給正確引導(dǎo)和解決。

3、隨興而起式。這類方法主要是用在不大愿公開，有點(diǎn)保密的問題，如發(fā)現(xiàn)有一名戰(zhàn)士手腳不干凈，又沒抓住把柄，為達(dá)到敲山震虎的作用，可找些他感興趣的問題談起，逐步敲打敲打。

（二）按談心對象的感情可分為有感知談心和無感知談心兩種情

況。

一是有感知談心。就是讓對方非常清楚的知道找其談心的目的，解決什么問題。

二是無感知談心。就是對方?jīng)]有意識到你在做思想工作，而是使對方在不知不覺中受到教育和啟迪，達(dá)到你要談心的目的。如原來跟我有名干部，愛拉關(guān)系，特別是年青姑娘，有一次幾個(gè)干部在一塊閑聊天時(shí)，談到男同志的為人處事，我感到機(jī)會來了，接過大家的話題說：男同志一生有兩個(gè)錯(cuò)誤是不能犯，一是作風(fēng)不正派亂搞男女關(guān)系，因?yàn)槟X子出了問題，到什么地方也得不到重用。二是手不能伸得太長，貪得無厭，私心太重，再有本事能耐也不行。事后這名干部找我說：指導(dǎo)員上次你講的兩條還真的是那么回事，我琢磨過來了，其實(shí)我也沒有別的想法，就是想多接交點(diǎn)朋友，以后不再干這事了。

（三）從談心的態(tài)度上講有嚴(yán)肅和溫和區(qū)分

我說過李建軍老兵出問題的事，當(dāng)時(shí)我是參加總隊(duì)組織的政工干部集訓(xùn)，晚上回來取材料10點(diǎn)多鐘轉(zhuǎn)到哨位時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)女青年側(cè)著身依在門上，憑自己的感覺馬上把李建軍叫到辦公室，非常嚴(yán)肅的說，怎么回事！給我說清楚？他也不知道我知道不知道，就如實(shí)的講了，不想要這女孩。我又通過女孩把情況掌握后，把眼一瞪大聲說：這事你干的很漂亮，現(xiàn)在有兩條路，一是我向上匯報(bào)，處理你；二是老實(shí)答應(yīng)女孩的要求。讓他自己選，在部隊(duì)再沒有鬧事，復(fù)員后的事大家可以自己想象去吧。

四談心語言的使用

談心對象是決定你用什么語言依據(jù)，本來膽子就小，你再剌激下哪受得了，本來就大大咧咧的，你再挺溫和的去談就不起作用了。我?guī)н^一名女干部，這人還算說的過去，對別人有點(diǎn)不在呼，夏天赤腳還把腳指甲染成紅的，非常美。因?yàn)樽约菏歉甭殻僬f主官都不管，別多事。有天我值班，在值班室和幾個(gè)參謀玩棋，她也過來看熱鬧，別人說染了真好看。很自美把腳伸下，還問怎么樣？我當(dāng)時(shí)就說：這還不夠，脫掉衣服更漂亮。當(dāng)時(shí)就想跳。你看條令是怎么規(guī)定的，把它弄干凈，如果再讓我看見你等著瞧，老老實(shí)實(shí)的走了。

對談心用語我想有八種情況：

一是性格開朗心寬者，語言坦率直接些

二是性格內(nèi)向心胸狹窄者，語言婉轉(zhuǎn)含蓄些

三是文化素質(zhì)較高者，注意哲理文雅些

四是文化水平較低者，語言通俗純撲些

五是遇有挫折不幸者，說話親切溫暖些

六是遇有成績驕傲者，肯定否定適度些

七是老兵骨干瀆職者，用語嚴(yán)厲尖銳些

八是新兵初次失誤者，注意體諒鼓勵(lì)些

五從談心情感的表露上講，要注意雙向交流

談心是雙向的，不是我說你聽，我打你通，即是思想上的交流，又是感情上的交流，也是心靈上的溝通。就象是舞臺上的演員，要有交流，要有反映，怎么辦？

一是平等待人，不擺架子

二是推心置腹，換位思考

三是實(shí)事求是，不哄不騙

四是全神貫注，不敷衍有應(yīng)付

五是尊重對方，態(tài)度誠肯

要注意幾個(gè)問題：官腔十足的教師爺，審問式的談心，探秘式的談心，批評式的談心。

六談心“尺度”把握上要“收、放”自如

談心不僅要講“量”更注重講“質(zhì)”就要掌握好談話的度，做到收放自如，應(yīng)做好以下工作

一是講辯證法，防止片面性，有的同志講理講不清，把自己給繞進(jìn)去了。講成績是一大堆，講問題是一無是處，要客觀公正，符合實(shí)際。

二是察顏觀色，注意反應(yīng)。我不是講要討好對方，或一棒子打死，而是根據(jù)對方的反應(yīng)，講成績不讓其蹺尾吧，講問題不讓其灰心，沉默時(shí)引導(dǎo)打開話匣子，才能有利于問題的解決。

三是控制感情，穩(wěn)定情緒。有的干部在和戰(zhàn)士談心時(shí)，自己都控制不了自己，把個(gè)人的感情帶出來。有一個(gè)兵王發(fā)友，偷自行車，有次做工作不通，還頂牛，隊(duì)長當(dāng)時(shí)一激動(dòng)，用皮帶給抽上了，這就是教育人的人首先就沒有控制好自己。

四是適可而止，收放自如。我說的適可而止，也不是說見好就收，或是做不通推出去算了，要使整個(gè)談心在你的控制范圍，談到什么程度，解決那些問題，該收的收，該放的放，恰到好處。

談心活動(dòng)是我們干部最常用的，要很好的去研究，大膽實(shí)踐，因?yàn)槠渲袏W妙無窮，逐步掌握好這門藝術(shù)。

怎樣談心我們從以上六個(gè)方面進(jìn)行了分析和研究，希望同志們在以后的工作中大膽實(shí)踐，努力工作把談心搞好。

第三篇：開展交心談心活動(dòng)

XXX局開展交心談心活動(dòng)

為認(rèn)真做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二階段工作，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。6月9日至16日，XXX局黨組班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，采用“一對一”的方式開展談心談話活動(dòng)，為準(zhǔn)確地查找問題、寫好對照檢查材料、開好專題民主生活會和組織生活會奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，做好安排部署。局黨組對開展談心談話活動(dòng)高度重視，按照《 關(guān)于開展交心談心活動(dòng)的通知》文件的要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定了交心談心時(shí)間表，確定談話時(shí)間、對象、地點(diǎn)、形式。

二是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，誠懇征求意見。班子成員聚焦“四風(fēng)”、在遵守黨的政治紀(jì)律方面、對照中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定，逐一檢查，局黨組書記、局長主動(dòng)約談，以實(shí)際行動(dòng)做出表率。

三是認(rèn)真梳理意見，注重整改落實(shí)。談心談話活動(dòng)嚴(yán)格按前期準(zhǔn)備、談心交心、意見建議梳理、辦理情況反饋等程序?qū)嵤?，填寫《談心談話記錄表》，對談話記錄進(jìn)行梳理、分析、匯總，存檔備查。

通過談心談話，大家結(jié)合工作談思想，結(jié)合實(shí)際談“四風(fēng)”，既對工作給予充分肯定，又誠懇地指出存在問題和不足，坦誠相見，氣氛融洽。把這次談心活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見的一個(gè)有效途徑，當(dāng)作增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要措施。為了確保談心活動(dòng)真正收到實(shí)效，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及時(shí)將所提意見和建議進(jìn)行梳理，歸納，作為撰寫對照檢查材料、開展自我批評的參考。

第四篇：XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在縣委書記開展談話談心活動(dòng)的發(fā)言

XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在縣委書記開展“提振精神、共促發(fā)展”談話談心活動(dòng)的發(fā)言

一、結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際談?wù)勅绾谓鉀Q思想懈怠問題，提升執(zhí)行力。當(dāng)前我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）干部精神懈怠的表現(xiàn)、存在原因和工作對策 表現(xiàn)：一是思想保守，因循守舊。部分干部凡事習(xí)慣按照舊傳統(tǒng)，遵循老路子，工作方法方式不創(chuàng)新。二是安于現(xiàn)狀，不求上進(jìn)。XX鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬縣城所在地，已實(shí)現(xiàn)在縣城工作的愿望，面對競爭、面對差距無動(dòng)于衷，缺乏應(yīng)有的危機(jī)感。特別是我鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部老齡化比較嚴(yán)重，我鎮(zhèn)行政編制共XX個(gè)，現(xiàn)在職在編XX人，有編無人XX個(gè)，45周歲以上XX人，老弱病無法正常上班XX人。事業(yè)單位（七站八所）在職在位XX人，老弱病無法正常上班XX人。同時(shí)，一些老干部接近退休年齡、擺老資格，工作積極性缺乏，嚴(yán)重影響干部整體素質(zhì)提升。三是意識懶惰，過分依賴，工作責(zé)任心不強(qiáng)。工作過分依賴領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力不強(qiáng)，并且執(zhí)行起來力不從心，工作落實(shí)效果不佳。

原因：一是忽視理論知識的學(xué)習(xí)。少數(shù)干部不能踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不能安下心來進(jìn)行思想政治教育學(xué)習(xí)，忽視了對自身的學(xué)習(xí)改造。二是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的扭曲。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政治修養(yǎng)缺失，誘發(fā)了拜金主義、享樂主義傾向。三是干部考核評價(jià)存在偏差。例行考察、述職述廉，形式單調(diào)。四是干部激勵(lì)約束機(jī)制不健全。因?yàn)闆]有建立起嚴(yán)密的約束、激勵(lì)機(jī)制，“公務(wù)員”的心理造成部分干部不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。五是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，干部成長的平臺不寬，調(diào)配空間不大，在一定程度上挫傷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的工作積極性。一大批干部由于感到提拔無望，放松了學(xué)習(xí)，直接影響到思想建設(shè)，影響到黨員干部形象。

對策：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是最基層黨的路線、方針、政策的執(zhí)行者，是面向“三農(nóng)”最直接的操縱者和引路人，所以

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握政策，對政策出臺的背景、意義、內(nèi)容、作用都要深刻領(lǐng)會，全面把握，不能斷章取義，要認(rèn)真落實(shí)政策，在政策落實(shí)過程中注意從實(shí)際出發(fā)，切忌不顧實(shí)際，感情用事。特別是對一些群眾關(guān)心，涉及群眾切身利益的政策，不能打折扣，更不能變調(diào)走樣。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不僅要執(zhí)行好政策，完成“規(guī)定動(dòng)作”，還要研究制定“具有自身特征，符合群眾意愿”的“自選動(dòng)作”，提高為人民群眾服務(wù)的能力。二是更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部身處最基層，直接和農(nóng)民打交道，每個(gè)干部思想境界如何，對實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。一要找準(zhǔn)定位，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能的轉(zhuǎn)變，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既是政策的宣傳員，更是技術(shù)的服務(wù)員，也就是說打造服務(wù)型政府。只有找準(zhǔn)這個(gè)定位，才能使作風(fēng)轉(zhuǎn)變。二要消除自備心理。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長期在基層工作，且交流十分不容易。政治待遇、經(jīng)濟(jì)待遇都不是很好，久而久之，奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識有所衰退在所難免?！安蝗缛恕钡淖员靶睦碓诤芏喔刹可砩嫌兴w現(xiàn)。因此，要在個(gè)人待遇、干部交流等方面傾斜。當(dāng)前村官考公務(wù)員、及支村兩委報(bào)考事業(yè)單位人員，都是一項(xiàng)重要舉措，以此調(diào)動(dòng)廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的積極性，使我們大家都能人往基層走、心往基層想、勁往基層使，營造出一種剛清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、真抓實(shí)干的濃厚氛圍。三要沉身干事。基層干部要放下架子，沉下身子，到群眾中去，真正開展工作，做到既要“身入”，又要“心入”，與群眾打成一片，在思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上服務(wù)群眾，工作上依靠群眾。設(shè)身處地為群眾著想，切實(shí)找到實(shí)現(xiàn)發(fā)展的出路，才能引起群眾的共鳴。面對群眾的困難，要主動(dòng)迎上去，滿腔熱情、竭盡全力地為群眾解決。三是求真務(wù)實(shí)，提高能力。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部：一要提高執(zhí)行政策的能力，對國家各項(xiàng)支農(nóng)惠農(nóng)政策要堅(jiān)決，不縮水，不走樣的執(zhí)行。二要提高加快發(fā)展的能力，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展日新月異，如何保持農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)，因此提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部自我發(fā)展的能力是

關(guān)鍵。三要提高依法辦事的能力，我們要善于從法律的視角正確判斷和處理問題，要正確處理權(quán)與法，情與法的關(guān)系，要做到遇事懂法、辦事依法、言必合法、行必守法，在法律、法規(guī)允許的范圍內(nèi)積極為群眾辦實(shí)事、解難題、謀利益。四要提高化解矛盾的能力，對各種矛盾的處理要抓早、抓小、抓關(guān)鍵，努力把問題化解在基層和萌芽狀態(tài)，對符合黨的路線、方針、政策和上級要求的事件，審時(shí)度勢、當(dāng)斷則斷，對各種復(fù)雜問題，依據(jù)政策規(guī)定，照顧各方面利益，有理有節(jié)適時(shí)解決；對突發(fā)事件和急、難、險(xiǎn)重任務(wù)，深入一線，摸清底子，盡快平息事態(tài)。五要提高我們基層干部的創(chuàng)新能力，敢于善于破解難題，迎難而上、知難而進(jìn)。四是管理從嚴(yán)，用人唯賢。對干部要以實(shí)績和成效論“英雄”，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。要樹立干好干壞不一樣的導(dǎo)向，在重視關(guān)心干部工作生活、成長進(jìn)步的同時(shí)，要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部的考核力度，對埋頭苦干、忘我工作、業(yè)績突出的優(yōu)秀干部及時(shí)提拔重用，充分調(diào)動(dòng)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。六是落實(shí)任務(wù)，加強(qiáng)督查。通過壓任務(wù)、嚴(yán)監(jiān)督、強(qiáng)督查，給干部肩上有責(zé)任、工作有壓力，提升執(zhí)行力。

二、如何更好的處理好鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記與鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的關(guān)系。

一是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)，樹榜樣。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長作為黨政一把手、班子成員的班長、副班長，團(tuán)結(jié)最重要、最關(guān)鍵，只有加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，才能凝聚班子成員和干部力量推動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作上檔進(jìn)位。同時(shí)，在干部和群眾面前，不能對黨委書記說長道短，搬弄是非。

二是相互理解，相互支持，密切配合。在工作中，要多溝通，對重大工作安排部署，取得一致意見。同時(shí)，要明確自己的職責(zé)，選準(zhǔn)工作中的位臵，工作上要相互支持，相互補(bǔ)臺。要幫助書記出主意、想辦法，用自己的行動(dòng)來支持書記的工作，維護(hù)書記的威信，團(tuán)結(jié)政府班子，為黨委政府順利工作提供強(qiáng)大的“助力”。

三是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，首先要擺正位臵，盡職盡責(zé)。解決好“主角”與“配角”、“第一把手”與“副手”的地位和作用的認(rèn)識問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在思想上確定做好副手、甘當(dāng)配角的認(rèn)識，當(dāng)好助手。在黨委內(nèi)部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長是書記的“副手”，又是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的行政首長。這決定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的特殊地位和作用，發(fā)揮副手、助手作用的有利條件。鄉(xiāng)鎮(zhèn)長在與黨委書記商量工作或召開黨委會議決定重大事項(xiàng)時(shí)，要做到知無不言，言無不盡，充分發(fā)表自己的意見。在決定形成后，要帶頭貫徹執(zhí)行，不折不扣。在政府工作中，恪盡職守，消化矛盾，不踢皮球，不上交矛盾給黨委。

三、如何發(fā)揮副職的作用，通過副職的擔(dān)當(dāng)爭優(yōu)，帶動(dòng)職工爭創(chuàng)上檔進(jìn)位業(yè)績。

一是要充分信任，大膽使用。對于決策以外的權(quán)力，則要盡可能地分散和下放，使副職有權(quán)有責(zé)。不能大小權(quán)力一把抓，大權(quán)管不住，小權(quán)亂插手。不能只壓工作任務(wù)，不給干好工作的權(quán)力。

二是要敢于為副職承擔(dān)責(zé)任，不爭功諉過，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。要在工作上多給予關(guān)心，努力為其解決一些實(shí)際困難。

三是要常溝通，以誠相見，以理相待、平等相處，對副職不要處處以領(lǐng)導(dǎo)者自居，更不能以勢壓人。如果副職工作出現(xiàn)偏差，正職就要予以及時(shí)糾正，以防給工作和事業(yè)帶來不必要的損失，但一定要注意場合、時(shí)間和地點(diǎn)。

XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長 XXX

2012年X月X日

副職如何站好位子,處理好與正職的關(guān)系

社會上有這樣一個(gè)“段子”：“吃飯要吃素，穿衣要穿布，當(dāng)官要當(dāng)副?！币馑荚倜靼撞贿^，當(dāng)副職雖然手中無權(quán)，但輕松自在，有利于身心健康。本人工作后當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)至今正好正副職領(lǐng)導(dǎo)各12年，深深認(rèn)識到當(dāng)副職不難，但當(dāng)好副職卻不易。因?yàn)楦甭殞φ?，你是下級；對部下，你是上級；橫向上還有同級。所以說，當(dāng)好副職是一門學(xué)問，一門藝術(shù)，副職在方方面面的角色和關(guān)系中，處理好與正職的關(guān)系最為重要，是履行好崗位職責(zé)的重要前提。

下面主要探討副職如何處理好與正職的關(guān)系。

一、擺正位臵，到位不越位。作為副職，要正確處理好在班子整體中處于服從地位與在分管工作中具有相對權(quán)威的關(guān)系，正職與副職在權(quán)力分配關(guān)系上是“授權(quán)”,而不是“分權(quán)”，副職對分管的工作只有建議權(quán)，而無決策權(quán)。副職相對正職這個(gè)主角而言，是配角，主管某一方面或某幾項(xiàng)工作。作為正職的參謀和助手，應(yīng)該在分管工作職權(quán)范圍內(nèi)盡職盡責(zé)，要有一種積極向上的心態(tài)，講究方法，大膽負(fù)責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和施展聰明才智，在工作中要有閃光點(diǎn)。要對分管工作橫向到邊，縱向到底，讓正職省心，放心。尤其是正職與副職之間不是很了解時(shí)，既不要讓正職認(rèn)為副職“看熱鬧”，又不要有“搶權(quán)”之嫌。簡言之，就是分管有譜、守土有責(zé)、心中有主。要把握好用權(quán)的“度”，行權(quán)不爭權(quán)，到位不越位。

二、從大局出發(fā)，服從不盲從。副職管的是一個(gè)局部，但處理問題、謀劃工作要樹立全局觀念。局部是服務(wù)于全局的，有的計(jì)劃、方案，站在局部考慮似乎完美無缺，但從全局著眼，就不一定妥善，不可自以為是，一意孤行。當(dāng)副職要學(xué)會妥協(xié)，胸懷要坦蕩，胸中有大局，就能“舍”小我。副職在考慮問題上，要善于領(lǐng)會正職的用心和意圖，熟悉正職的工作思路及特點(diǎn)。這是因?yàn)?，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體只能有一個(gè)核心，正職的正確主張來源于集體智慧的結(jié)晶，是上級組織的要求與本單位工作的實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物。準(zhǔn)確領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹正職的意圖，是對正職負(fù)責(zé)和對組織負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是副職開展工作的依據(jù)。副職必須樹立科學(xué)的整體觀和系統(tǒng)觀，善于整體分析，參與系統(tǒng)決策，做到小目標(biāo)服從大目標(biāo)，從而著眼大局謀局部。而當(dāng)正職考慮問題有偏見時(shí)，副職要如實(shí)反映各個(gè)方面情況，使之避免錯(cuò)誤決策，當(dāng)決策實(shí)施過程有失誤時(shí)，副職要及時(shí)反饋已經(jīng)造成或?qū)a(chǎn)生的后果，并將錯(cuò)誤減少到最低限度，使之盡快糾正失誤。實(shí)際工作中，由于大多數(shù)情況下，副職都是由正職提拔的，一定要避免盲從。

三、淡泊名利，綠葉護(hù)花。副職在各種角色場合，要始終清楚意識到，正職是“紅花”，自己是一支“綠葉”。工作中要任勞任怨,甘當(dāng)配角，對正職鼎力相助；不能借口無權(quán)，遇到矛盾和問題上推下卸，在其位不謀其政；副職有了好的意見和建議，應(yīng)該積極向正職匯報(bào)，匯報(bào)時(shí)要注意把握時(shí)機(jī)和場合，講究方式方法，最好是單獨(dú)面諫；要尊重正職的管理，支持正職的工作，維護(hù)正職的形象；要淡泊名利，推功攬過，特別是在自己分管的工作出現(xiàn)失誤時(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，甘當(dāng)鋪路石，為正職率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子前進(jìn)鋪出一條坦途；愿做護(hù)花葉，用自己的暗淡把紅花襯托得更加艷麗。在非角色場合，也應(yīng)注意尊重正職，不能因正職曾經(jīng)不如自己或是自己的部下擺“老資格”。特別是

在正職不在場時(shí)，有人常常為了迎奉副職而同時(shí)詆毀正職，這時(shí)，副職切不可沾沾自喜，更不可忘乎所以，只有愚蠢的副職才會證明自己比正職高明，要給予批評和引導(dǎo)。要知道，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子中，只有維護(hù)正職的威信，也才能維護(hù)副職自身威信。

四、認(rèn)清差異，正確應(yīng)對。每一位正職領(lǐng)導(dǎo)，一般情況下應(yīng)該有很高的理論修養(yǎng)和思想境界，綜合素質(zhì)和能力要高于下級，虛懷若谷、從諫如流，有敏銳的政治洞察力和鑒別力。但金無足赤，人無完人，實(shí)際工作、生活中并不存在領(lǐng)導(dǎo)者的理想化身。對平庸的正職，不必苛求，要幫助你的正職發(fā)揮特長，千方百計(jì)發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，以此表現(xiàn)自己，使自己脫穎而出；對霸道的正職，要有禮有理毫不退縮，讓其感覺到副職存在的價(jià)值；對優(yōu)柔寡斷的正職，要大膽和他商討一些決策，幫他下決心；對無知型正職，要該出手時(shí)就出手，據(jù)理力爭或靈活應(yīng)付；對攬功推過的正職，要?jiǎng)側(cè)岵?jì)，既不可逆來順受，也不可一味頂撞；對疑心重的正職，要多請示勤匯報(bào)；對吹毛求疵的正職，要強(qiáng)調(diào)自我意識，表面盡量表現(xiàn)重視他的意見，盡量忍耐，當(dāng)一切無法挽回時(shí)，只有跳槽，開闊自己的新天地。隨著干部輪崗制度的常態(tài)化和資本市場的活躍，正職外派的情況越來越多，對年紀(jì)很輕新委派下來不熟悉情況的正職，要多如實(shí)介紹實(shí)際情況，碰到棘手的問題時(shí)，及時(shí)善意地提出自己的意見，幫助正職盡快進(jìn)入角色。

五、勤于溝通，增進(jìn)友誼。維護(hù)正職的權(quán)威和尊嚴(yán)，要做到不要頂撞正職，與正職有意見分歧是可以開誠布公地談，但要注意場合和方式，不可過于直接；不要非議正職，跟正職有不同意見，可以當(dāng)面交換意見，不能背后議論；不要恃才傲物，即使自己在某方面勝過正職，也不要在正職面前擺出高傲的樣子，讓他感覺不如你。與正職進(jìn)行積極的、富有成效的溝通，才能維護(hù)和諧的上下級關(guān)系，才可以使團(tuán)隊(duì)更協(xié)調(diào)、管理更通暢、效率更高。在非工作時(shí)間及場合也要多聯(lián)系，了解正職的愛好，就可以投其所好，避其所惡，使雙方關(guān)系更加和諧。多從正職的愛好入手，最容易與正職達(dá)成某種共識，不經(jīng)意間便使雙方的溝通得以順利進(jìn)行。同時(shí)找機(jī)會與正職的家庭成員之間熟悉并適當(dāng)付至于關(guān)懷，拉近與正職的個(gè)人關(guān)系，努力成為正職的朋友。

總之，必須有努力當(dāng)好副職的愿望，并具有與正職搞好關(guān)系強(qiáng)烈的主觀積極性，同時(shí)按照上述方法不斷地實(shí)踐總結(jié)，副職與正職的關(guān)系就一定能夠和諧健康的發(fā)展，集體和個(gè)人的事業(yè)亦將不斷前進(jìn)。

第五篇：談話談心活動(dòng)簡報(bào)(13)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

簡報(bào)

（第 13 期）

武威第二十三中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室2014年5月20日

武威第二十三中學(xué)組織班子和領(lǐng)導(dǎo)干部

深入開展談心談話活動(dòng)

根據(jù)區(qū)教育局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)的活動(dòng)具體要求，武威第二十三中學(xué)黨支部在充分聽取、認(rèn)真梳理群眾意見的基礎(chǔ)上，又一次組織領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校中層干部以及黨員干部深入開展了談心談話的活動(dòng)。

該校此次談話活動(dòng)集中于5月12日至5月19日期間集中進(jìn)行。在該項(xiàng)活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間進(jìn)行了集中深入的談心、談話，疏通了班子成員之間的思想溝通與心靈交流；校領(lǐng)導(dǎo)班子與各處室負(fù)責(zé)人之間逐一進(jìn)行了耐心細(xì)致的談心談話，促使校領(lǐng)導(dǎo)與中層之間加深了相互之間的理解與溝通；另外，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與年級組以及學(xué)科組負(fù)責(zé)人也分別逐一進(jìn)行了一次談心談話，使校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步深入了解了年級組的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)情況與學(xué)科組的教研活動(dòng)動(dòng)態(tài)，也進(jìn)一步深入了解了教師的思想動(dòng)態(tài)工作狀態(tài)，大大方便了教育

教學(xué)工作的順利高效開展。

在此次談心談話活動(dòng)中，大家既談自己的問題，又談了對方的問題；既充分肯定了成績，又坦誠提出了不足。

此次談心交心幫助大家打消了思想顧慮，端正了思想態(tài)度，班子成員能夠坦誠面對、正視問題，最終達(dá)成共識，為接下來的撰寫對照檢查材料，批評和自我批評做好了充分的鋪墊。