第一篇：課題鑒定上報材料格式

衡水市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題驗收上報材料裝訂格式：

一、封面

衡水市教育科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃課題（重點、立項、青年專項課題）成果鑒定材料

課題批準號課 題 名 稱課題負責人課 題 類 別學(xué) 科 分 類所 在 單 位

二、裝訂目錄（按下列順序在封二列出）

主件：

1、課題立項通知書（復(fù)印件）

2、課題申報·評審書（復(fù)印件）

3、開題報告（含實施方案）

4、階段性研究報告（包括階段性總結(jié)、論文、著作、教案、案例等）

5、研究工作報告

6、研究總報告

7、研究成果概述（研究成果的提煉和概括，不少于1000字）

以上材料一式五份，分別裝訂。

8、課題鑒定申請表（認真填寫各項，并由單位、縣同意后蓋章）

9、鑒定證書（填寫封面和主要研究人員名單欄目）

說明：1.課題鑒定申請表和鑒定證書均為A4紙一式三份，單獨存放。附件：

1、研究過程中的觀察記錄、問卷調(diào)查表等；

2、研究中的有關(guān)原始數(shù)據(jù)、表格；

3、課題論證記錄、研討活動記錄；

4、聲像、圖片、光盤、學(xué)生作品集、教師課件、教師學(xué)生榮譽等能夠反映課題研究成果的相關(guān)材料。

附件材料只提供一份。

第二篇：課題鑒定意見

課題鑒定意見

關(guān)于“高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究”課題之

鑒定意見

潛山縣野寨中學(xué)汪和平老師領(lǐng)銜主持的“高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究”課題，于2007年9月經(jīng)安慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式批準立項，經(jīng)過近4年時間的研究和實驗，已經(jīng)完成研究任務(wù)，課題鑒定意見。專家鑒定組通過聽取主持人介紹、與相關(guān)人員座談、審閱結(jié)題報告、《實驗成果集》等途徑，對課題進行了全面的了解。我們認為，該課題研究定位準確，思路清晰，步驟規(guī)范有序，實驗成果顯著。具有以下幾個突出特征：

1、選題切合實際，為課堂教學(xué)指明了方向。課題組成員以務(wù)實、高效的作風，直面當前高中數(shù)學(xué)“三年課，兩年完，一年搞訓(xùn)練”的教學(xué)現(xiàn)狀，深入探討、實踐如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效。力求通過課題的研究轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，減少課堂教學(xué)的無用功，增加課堂教學(xué)的有用功，提高課堂效率，完全符合素質(zhì)教育和新課程改革的要求，鑒定意見《課題鑒定意見》。

2、研究規(guī)范有序，為課題研究提供了借鑒。課題組成員把握中學(xué)教科研的特征，區(qū)分開了中學(xué)教科研與大學(xué)教科研。對課題的研究不是停留在高端理論的探討，而是積極實踐終端操作。把教室當實驗室，把教學(xué)中的難題當問題，逐個解決，及時總結(jié)，形成文字，整理成文，投稿發(fā)表。

3、研究成果豐碩，為課堂教學(xué)提供了指導(dǎo)。①鍛煉了教師隊伍，課題組成員無論在理念更新，還是在業(yè)務(wù)水平上都有較大的提升。課題組成員都已經(jīng)成為數(shù)學(xué)組的骨干教師。特別值得一提的是，年輕教師快速成長，王永安老師、儲建中老師已經(jīng)成為畢業(yè)班的把關(guān)教師，朱銀南老師通過學(xué)習獲得研究生學(xué)歷。②課題組成員文章發(fā)表數(shù)量驚人。自課題立項以來，以主持人汪和平老師為代表的課題組成員發(fā)表文章總數(shù)達20多篇，文章涉及教法研究、習題探討、試題分析等教學(xué)的諸多內(nèi)容，全面總結(jié)課題研究的成果，也對廣大高中數(shù)學(xué)教師有所啟發(fā)，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。③課題研究具有一定的示范、引領(lǐng)作用。在此課題的帶動下，野寨中學(xué)的教研氛圍越來越濃厚。近年來，野寨中學(xué)老師每年發(fā)表文章的總量保持在30篇以上，今年又申請了3項市級課題。

當然，我們在肯定該課題取的成績的同時，我們也看到課題研究的某些方面還有待改進，主要是：學(xué)生的成長記錄、教師的成長記錄還需要在試驗的深化和推廣中進一步充實和完善。

綜上，專家組一致認為，該課題是成功的，達到了預(yù)期目標，同意結(jié)題。

第三篇：課題鑒定意見

關(guān)于“高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究”課題之

鑒定意見

潛山縣野寨中學(xué)汪和平老師領(lǐng)銜主持的“高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略的研究”課題，于XX年9月經(jīng)安慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式批準立項，經(jīng)過近4年時間的研究和實驗，已經(jīng)完成研究任務(wù)。專家鑒定組通過聽取主持人介紹、與相關(guān)人員座談、審閱結(jié)題報告、《實驗成果集》等途徑，對課題進行了全面的了解。我們認為，該課題研究定位準確，思路清晰，步驟規(guī)范有序，實驗成果顯著。具有以下幾個突出特征：

1、選題切合實際，為課堂教學(xué)指明了方向。課題組成員以務(wù)實、高效的作風，直面當前高中數(shù)學(xué)“三年課，兩年完，一年搞訓(xùn)練”的教學(xué)現(xiàn)狀，深入探討、實踐如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效。力求通過課題的研究轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，減少課堂教學(xué)的無用功，增加課堂教學(xué)的有用功，提高課堂效率，完全符合素質(zhì)教育和新課程改革的要求。

2、研究規(guī)范有序，為課題研究提供了借鑒。課題組成員把握中學(xué)教科研的特征，區(qū)分開了中學(xué)教科研與大學(xué)教科研。對課題的研究不是停留在高端理論的探討，而是積極實踐終端操作。把教室當實驗室，把教學(xué)中的難題當問題，逐個解決，及時總結(jié)，形成文字，整理成文，投稿發(fā)表。

3、研究成果豐碩，為課堂教學(xué)提供了指導(dǎo)。①鍛煉了教師隊伍，課題組成員無論在理念更新，還是在業(yè)務(wù)水平上都有較大的提升。課題組成員都已經(jīng)成為數(shù)學(xué)組的骨干教師。特別值得一提的是，年輕教師快速成長，王永安老師、儲建中老師已經(jīng)成為畢業(yè)班的把關(guān)教師，朱銀南老師通過學(xué)習獲得研究生學(xué)歷。②課題組成員文章發(fā)表數(shù)量驚人。自課題立項以來，以主持人汪和平老師為代表的課題組成員發(fā)表文章總數(shù)達20多篇，文章涉及教法研究、習題探討、試題分析等教學(xué)的諸多內(nèi)容，全面總結(jié)課題研究的成果，也對廣大高中數(shù)學(xué)教師有所啟發(fā)，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。③課題研究具有一定的示范、引領(lǐng)作用。在此課題的帶動下，野寨中學(xué)的教研氛圍越來越濃厚。近年來，野寨中學(xué)老師每年發(fā)表文章的總量保持在30篇以上，今年又申請了3項市級課題。

當然，我們在肯定該課題取的成績的同時，我們也看到課題研究的某些方面還有待改進，主要是：學(xué)生的成長記錄、教師的成長記錄還需要在試驗的深化和推廣中進一步充實和完善。

綜上，專家組一致認為，該課題是成功的，達到了預(yù)期目標，同意結(jié)題。

第四篇：課題鑒定總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：

大家好！今天我們在這里隆重召開萊陽九中萊陽市小課題鑒定會。

首先介紹一下參加本次小課題鑒定會的專家和領(lǐng)導(dǎo)：

萊陽教科室譚主任

萊陽名師辦隋主任

萊陽教研室時主任

萊陽教科室張老師，姜老師等

老師們，教育要勇于實踐、敢于創(chuàng)新，這就要求我們教師所從事的教育教學(xué)工作的模式由“經(jīng)驗型”轉(zhuǎn)向“科研型”。而做課題研究就是提高我們教育理論水平和教學(xué)實踐能力的最佳途徑。近幾年我們?nèi)R陽九中在趙校長的帶領(lǐng)下提高了對課題研究的重視程度，讓課題研究不是只為少數(shù)骨干教師提供舞臺，而是讓大部分教師都有參與課程開發(fā)與實施的機會?；谶@樣的認識，今天的結(jié)題鑒定會對于我們而言絕不是研究活動的終結(jié)，而是新的開始、新的希望、新的創(chuàng)造，以前是如此，今后還是如此。今天各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的到來，讓我們更加明確與掌握了教育科研應(yīng)有的相關(guān)思想與基本步驟，使研究中多了一份堅定，希望里有了一份審慎，創(chuàng)造中帶著一份激情??所以不管是今天還是明天，我們會一如既往地繼續(xù)做好課題研究，積極采納各位領(lǐng)導(dǎo)、專家提出的寶貴建議與意見，并真誠的希望能繼得到領(lǐng)導(dǎo)、專

家、來賓的指導(dǎo)。

第五篇：長效管理課題(上報稿)

關(guān)于本區(qū)加強市容環(huán)境長效管理機制的思考

在改革開放、社會發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，我區(qū)緊緊抓住城市發(fā)展的機遇，以“南橋新城”的開發(fā)建設(shè)為重點，以建設(shè)現(xiàn)代化的濱海城市、打造三區(qū)一基地為己任，以實現(xiàn)“美好的城市、和諧的家園”為目標，著力加快城市建設(shè)，全面加強城市管理。但城市管理是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠，本文將回顧總結(jié)城市管理現(xiàn)狀，重點剖析市容環(huán)境管理問題及原因，建立健全市容環(huán)境長效管理機制，提升市容面貌的角度進行研究闡述。

一、“十一五”期間城市管理成效顯著

“十一五”期間，我區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大力開展上海市文明城區(qū)創(chuàng)建、國家衛(wèi)生區(qū)創(chuàng)建和迎世博600天行動，相繼獲得成功和取得佳績，城市面貌發(fā)生了巨大變化，城市基礎(chǔ)設(shè)施及配套設(shè)施得到了較快發(fā)展，城市功能日趨完善，城市品位不斷攀升，城市承載能力不斷增強，投資環(huán)境更為優(yōu)化。目前，全區(qū)基本形成了“兩級政府，三級管理、四級網(wǎng)絡(luò)”的城市管理框架，促進了經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)的快速發(fā)展。

（一）緊抓創(chuàng)建契機，城鄉(xiāng)面貌有突破

區(qū)委、區(qū)政府高度重視創(chuàng)建工作，把它作為提高服務(wù)水平，提升城市形象的重要手段。創(chuàng)建過程中全面開展城鄉(xiāng)結(jié)合部、集貿(mào)市場周邊、居住區(qū)、主干道兩側(cè)的環(huán)境整治，解決城市管理中的難點頑癥；全面加強綠化建設(shè)，建成區(qū)園林綠地覆蓋率達23.85%，覆蓋面積2357.58萬平方米，形成了“點、線、面”相結(jié)合的綠網(wǎng)體系；全面落實環(huán)境建設(shè)各項指標要求，2007年逐步建成了區(qū)生活垃圾中轉(zhuǎn)外運處臵的“三站一碼頭”，完善了垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施，1

確保生活垃圾日產(chǎn)日清，3年來共中轉(zhuǎn)處臵生活垃圾近60萬噸，無害化處理率100%；道路保潔實行18、16、12小時的延時和從墻根到墻根的延伸保潔覆蓋；中心城區(qū)道路綜合完好率93.28%，路燈亮化率100%；河道保潔覆蓋率95%；農(nóng)貿(mào)市場標準化建設(shè)100%；城市生活污水集中處理率83%；建成區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲平均值均≤60分貝；煙塵控制區(qū)達到全覆蓋；全區(qū)市級村容整潔村、市級衛(wèi)生村、健康村覆蓋率均100%,城中村環(huán)境綜合整治率98%，社區(qū)環(huán)境綜合整治率98%。真抓實干、攻堅克難，城鄉(xiāng)面貌得到全面改善。

（二）理順機制體制，城市管理有創(chuàng)新

城市管理工作是一項綜合性的社會系統(tǒng)工程，單純靠某個單位某個部門，或一個階段的突擊整治是遠遠不夠的，必須要有機制體制作保證。為了進一步推進城市管理工作，區(qū)專門成立了創(chuàng)衛(wèi)辦、拆違辦以及綠化委員會、市容環(huán)境綜合建設(shè)聯(lián)席會議和城市管理綜合執(zhí)法聯(lián)席會議等工作平臺，形成了工作聚合力，強調(diào)條塊結(jié)合，突出屬地管理，責任到人，實現(xiàn)了管理隊伍機制創(chuàng)新；各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）歸并整合綠化和市容環(huán)衛(wèi)部門，成立了鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）級綠化市容所，使職責任務(wù)更明確，管理地位得以加強，實現(xiàn)了體制創(chuàng)新；城市管理執(zhí)法隊伍建設(shè)受到重視，各鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）分別成立了13支城管隊伍，有城管執(zhí)法隊員170余人，海港、臨海社區(qū)通過派駐城管執(zhí)法分隊的形式，使城管執(zhí)法工作實現(xiàn)全覆蓋；城市網(wǎng)格化建設(shè)從2008年10月啟動至今年4月底實現(xiàn)全區(qū)鎮(zhèn)區(qū)的覆蓋，健全了城市管理中問題的發(fā)現(xiàn)機制和處臵機制。通過理順管理機制體制，為城市的有序管理奠定了基礎(chǔ)。

（三）強化宣傳引導(dǎo)，城市管理內(nèi)涵有提升

城市的管理需要公眾的參與，城市管理需要精神文明的支撐。我區(qū)緊緊抓住“賢”文化的發(fā)展目標，大力倡導(dǎo)“敬奉賢人、見賢思齊”的思想理念，并以此為導(dǎo)向，大力開展“人人動手，清潔家園”、“小手牽大手”等各項活動，建立了“3+2”義務(wù)勞動制度（3指：每月5日“窗口服務(wù)日”、每月15日“環(huán)境清潔日”、每月25日“公共秩序日”；2指：“周四愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動”、“周六黨團員回社區(qū)參加義務(wù)勞動”）；堅持以人為本、管理與育人相結(jié)合的方針，宣傳城市管理的法律法規(guī)、政策規(guī)定、工作職責、工作范圍、工作目標、工作要求、辦事程序等，提高廣大市民對城市管理工作的認知度和認識水平，促進市民做一個學(xué)法、懂法、守法的公民，增強法律意識、大局意識，樹立講文明、講道德、講秩序、守紀律的風尚，公眾參政議政的能力和積極性明顯提高，參與社會公益活動講求奉獻的社會氛圍逐步加強。

二、城市市容環(huán)境管理的主要問題及原因分析

城市環(huán)境面貌的反復(fù)是困擾我區(qū)城市管理可持續(xù)發(fā)展的一個難題，因此，我們必須要在管理機制、思想觀念和保障措施等方面重點加以突破。

（一）長效管理機制不完備，整治成效鞏固難

近年來城市發(fā)展速度的幾何級增長，使我們無法在規(guī)劃初期準確做好功能定位和超前預(yù)見；其次在規(guī)劃、建設(shè)過程中，管理部門缺乏全過程參與，有些意見和建議無法傳遞到規(guī)劃和建設(shè)環(huán)節(jié)；再次，由于長效管理機制不完備，缺乏管理的預(yù)先介入，管理手段比較單一，主要以突擊式、迎查式、粗放式的管理方式為主，管理部門之間信息資源不能共享，分散管理、低效運轉(zhuǎn)的問題還一定程度存在，使城市管理常常陷入整治－回潮－再整治－再回 3

潮的怪圈。

（二）思想認識觀念不到位，管理氛圍形成難

部分單位對環(huán)境建設(shè)工作重視度不一，工作力度和廣度開展不平衡，重建設(shè)輕管理的意識依然存在，制約了管理成效的整體提升；其次，環(huán)境建設(shè)中條塊工作融合不夠緊密，塊上以經(jīng)濟發(fā)展為重，條上強調(diào)行業(yè)指導(dǎo)，兩者之間的關(guān)注點不同，同時在區(qū)域交界處塊與塊之間存在誰管理的分歧，條與條之間存在誰牽頭誰實施的誤區(qū)；再有市民的環(huán)境觀念和文明意識比較淡薄，社會公眾缺乏參與意識，最終造成，背街小巷、中小道路、社區(qū)、城郊結(jié)合部等管理盲點死點依然存在，中心城區(qū)好于其他街鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府區(qū)域好于城郊結(jié)合部和社區(qū)，主次干道、窗口地區(qū)好于中小道路的情況。

（三）司法保障措施不健全，執(zhí)法形象維護難

在城市建設(shè)與管理中，當發(fā)展與規(guī)劃發(fā)生矛盾時，當經(jīng)濟利益和社會效益發(fā)生沖突時，重建設(shè)速度，輕法規(guī)條例的執(zhí)行，造成規(guī)劃和有關(guān)管理要求頻繁調(diào)整。其次，維護城市管理的城管執(zhí)法工作，由于執(zhí)法依據(jù)都是從其它專業(yè)執(zhí)法的法律中分離出來的，獨立的城市管理綜合性法律、法規(guī)不健全，造成執(zhí)法力度和權(quán)威性不夠，處罰手段單一，威懾力、懲戒性不夠。

三、我區(qū)城市市容環(huán)境長效管理的思考

城市管理是一場攻堅戰(zhàn)，但更是一場持久戰(zhàn)，一定要有常抓不懈的意識和決心，要致力于長效機制的研究制訂和貫徹落實，在管理中要明確以下工作思路：

一是進一步理順城市管理體制，調(diào)整城市管理機構(gòu)設(shè)臵和管理職能，逐 4

步實現(xiàn)由小城管向大城管轉(zhuǎn)變；二是按照“重心下移、屬地管理”的原則，加強條和塊的城市管理工作力度，健全城市管理長效機制，從突擊式、事務(wù)性管理向長效管理轉(zhuǎn)變；三是運用法律、市場、技術(shù)等手段，創(chuàng)新城市管理方法，從傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代化管理轉(zhuǎn)變。

（一）堅持城市管理的“五個原則”

按照“以人為本”的城市發(fā)展目標，城市管理中建管并舉、重在管理的趨勢；管理前臵，貫穿全過程的趨勢；以人為本、現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢將是未來現(xiàn)代城市管理的三大趨勢。通過政府主導(dǎo)模式、社區(qū)自治模式和混合模式等管理手段，實現(xiàn)對城市的有序有效管理。為了確保城市建設(shè)的延續(xù)和提升，城市管理長效機制建立必須堅持“五個原則”：城市管理的系統(tǒng)化原則、城市管理的法制化原則、城市管理的市場化原則、城市管理的社會化原則、城市管理的科學(xué)化原則。

（二）實現(xiàn)城市管理的“五個轉(zhuǎn)變”

實現(xiàn)城市管理方式的轉(zhuǎn)變首先要有理念上的轉(zhuǎn)變，要樹立管理是服務(wù)的理念，克服長期以來形成的城市管理者把自己當成是發(fā)號施令者，重視制裁，忽視導(dǎo)引、忽視說服與教育等傳統(tǒng)的管理思想；要樹立以人為本的管理理念，實現(xiàn)從“管民”到“為民”的思想轉(zhuǎn)變，將公眾當作城市管理的積極行動者而非被動的接受者，搞好為民服務(wù)；要樹立依法行政的理念，規(guī)范公眾的行為，依法行政、規(guī)范執(zhí)法，保證社會公共利益，維護正當權(quán)益不受侵犯。以觀念的轉(zhuǎn)變推動管理手段的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)城市管理由突擊型向常態(tài)化轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)城市管理由粗放型向精細化轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)城市管理由傳統(tǒng)管理方式向現(xiàn)代科 5

技管理方式的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)城市管理由以行政手段為主向以法制手段為主的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)城市管理由政府包辦一切向政府主導(dǎo)市場運作的轉(zhuǎn)變。

（三）建立城市管理的“五大機制”

現(xiàn)代城市管理大量采用高新技術(shù)對管理設(shè)備和管理手段進行信息化改造，提高管理工作的效率和質(zhì)量。在公眾參與方面，積極倡導(dǎo)全體市民樹立現(xiàn)代城市文明觀念和社區(qū)共建意識，提高市民參與社區(qū)管理的主動性。在城市管理重大問題的決策上，建立健全領(lǐng)導(dǎo)、專家和群眾相結(jié)合的重大問題決策機制，提高判斷、決策水平?，F(xiàn)代城市管理執(zhí)行責任體系，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理、分工負責、協(xié)調(diào)高效”的原則，著重建立完善以下機制：

（1）強化領(lǐng)導(dǎo)的責任機制

領(lǐng)導(dǎo)是城市管理的領(lǐng)航者，也是第一實踐者，領(lǐng)導(dǎo)的責任意識強弱與否，影響著城市管理面貌的好壞，為此必須強化領(lǐng)導(dǎo)的責任機制，要加強對領(lǐng)導(dǎo)的工作考核，城市管理實效納入工作考核，并占據(jù)較大的比重和分值，促進責任機制的落實。在城市建設(shè)和管理上，領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H強化城市環(huán)境發(fā)展規(guī)劃。要對綠化、環(huán)衛(wèi)、景觀等工作進行系統(tǒng)的、整體的規(guī)劃設(shè)計，建立符合長遠發(fā)展規(guī)劃。當前我區(qū)著重要做好以下規(guī)劃：一是要按照《上海市綠化條例》，制定我區(qū)的綠地系統(tǒng)規(guī)劃，充分發(fā)揮區(qū)綠化委員會和區(qū)鎮(zhèn)兩級綠化委員會的工作職能，重點做好南橋新城的綠地系統(tǒng)規(guī)劃、4.78平方公里的中央綠地建設(shè)，以及我區(qū)“十二五”綠化發(fā)展規(guī)劃。二是做好我區(qū)生活垃圾處臵規(guī)劃，做好生活垃圾處臵廠建設(shè)的規(guī)劃論證工作，確保我區(qū)的生活垃圾無害化處臵工作，大力推進垃圾的減量化、資源化利用，實現(xiàn)低碳節(jié)能 6