第一篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用班級(jí)授課計(jì)劃
計(jì)算機(jī)應(yīng)用授課計(jì)劃
第一學(xué)期周課時(shí)(28課時(shí))
職業(yè)生涯規(guī)劃2課時(shí)語(yǔ)文2課時(shí) 英語(yǔ)2課時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2課時(shí) 普通話2課時(shí)體育與健康2課時(shí)電工技術(shù)基礎(chǔ)與維修4課時(shí)
電子技術(shù)基礎(chǔ)與維修4課時(shí)計(jì)算機(jī)原理4課時(shí)
office基礎(chǔ)與應(yīng)用技術(shù) 4課時(shí)
第二學(xué)期周課時(shí)(28課時(shí))
職業(yè)道德與法律2課時(shí)語(yǔ)文2課時(shí)英語(yǔ)2課時(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)2課時(shí)普通話2課時(shí)體育與健康電子技術(shù)基礎(chǔ)與維修6課時(shí)
電工技能5課時(shí)操作系統(tǒng)5課時(shí) 第三學(xué)期周課時(shí)(26課時(shí))
政治經(jīng)濟(jì)與社會(huì)2課時(shí)體育與健康2課時(shí)
計(jì)算機(jī)組裝與維修8課時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)6課時(shí)常用工具軟件8課時(shí)
第四學(xué)期周課時(shí)(27課時(shí))
哲學(xué)與人生2課時(shí)體育與健康2課計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)8課時(shí)多媒體技術(shù)應(yīng)用7課時(shí)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)8課時(shí)
2課時(shí)
第二篇:計(jì)算機(jī)授課總結(jié)
在已過(guò)去的一學(xué)年教育教學(xué)工作里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成了計(jì)劃教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中,付出過(guò)汗水,取得了進(jìn)步,也有了一些新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)?;仡欉^(guò)去,作一些回顧、總結(jié)。
作為教師,首先我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,履行教師的責(zé)任和義務(wù),做一個(gè)合格的人民教師。愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,盡可能讓每個(gè)學(xué)生都能享受到好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
在這一學(xué)年里,我承擔(dān)了《》、《》、《》N門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)。這些課程涉及到設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)圖像聲音多媒體、三維空間等方面,對(duì)審美、創(chuàng)意和技術(shù)提出了很高的要求。面對(duì)這些新課程,我從多個(gè)方面把握教學(xué)。
在教學(xué)之前,了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、對(duì)課程認(rèn)識(shí)和期待,分析學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。然后再對(duì)課程進(jìn)行總體的介紹,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中,了解他們的學(xué)習(xí)情況、存在的困難,并予以解決。充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。
作為授課教師,面對(duì)一門(mén)新的課程,首先自己要深刻掌握 所授課內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱,教學(xué)目標(biāo),把握教材的基本思想、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),對(duì)課程有一個(gè)整體的計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上,精心準(zhǔn)備課件和其他教學(xué)媒體;認(rèn)真?zhèn)鋵?xiě)每一篇教案。在課堂上,能夠運(yùn)用合適的教學(xué)方法,利用先進(jìn)的教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率。在課后積極做好課后輔導(dǎo)工作,鞏固課堂所學(xué)。對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)班課程的實(shí)際情況,在教學(xué)中著重加強(qiáng)他們思維的鍛煉和基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手完成設(shè)計(jì)作品,根據(jù)各個(gè)學(xué)生作品具體分析,從贊美著手,指出其優(yōu)點(diǎn),分析其不足之處,做一些建議性的修改措施。
當(dāng)然,在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)一些不足之處。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō),最重要的事情莫過(guò)于參加設(shè)計(jì)實(shí)踐和對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)地感知,關(guān)注知識(shí)的不段更新。但目前對(duì)學(xué)生這方面的引導(dǎo)還不夠。面對(duì)問(wèn)題,我需要用付出更多的努力,迎難而上,在以后的把這方面做得更完善?!叭诵斜赜形?guī)煛薄7e極虛心向同行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。積極參與聽(tīng)課和教學(xué)討論活動(dòng),發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的不足之處,以便改進(jìn),努力取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
第三篇:授課計(jì)劃
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院授課計(jì)劃(模板)
系通信工程專業(yè)(本科)年級(jí)12級(jí)22-25班班 聽(tīng)課人數(shù)145人
2012—2013學(xué)年第1期 課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 計(jì)劃時(shí)數(shù)32學(xué)時(shí) 講課32學(xué)時(shí)
主要講師教研室主任簽名院系主任簽名輔導(dǎo)教師
填表日期:年月日
第四篇:計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)授課教案
計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)
授 課 教 案
主講教師:涂繼亮 博士
南昌航空大學(xué)信息工程學(xué)院電子信息工程系
2015年3月
第五篇:計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理授課計(jì)劃(13-14上)
青 島 農(nóng) 業(yè) 大學(xué) 教師授課計(jì)劃
(2013-2014學(xué)年第一學(xué)期)
教師姓名王秀華
教師所在學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教 研 室財(cái)務(wù)管理課程名稱計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理授課專業(yè)年級(jí)11財(cái)管總 學(xué) 時(shí)教研室主任(簽字)學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)(簽字).2012 年 8月 23日
教 務(wù) 處
授 課 計(jì) 劃
說(shuō)明:
1.任課教師要根據(jù)學(xué)校對(duì)授課計(jì)劃的要求,在開(kāi)課前一學(xué)期末,寫(xiě)出授課計(jì)劃,經(jīng)教研室主任審查簽字,報(bào)學(xué)院教學(xué)主任批準(zhǔn)執(zhí)行。本表一式三份,教務(wù)科、學(xué)院、教師各一份存檔備查。
2.教師要認(rèn)真執(zhí)行授課計(jì)劃,不應(yīng)隨意改變或不執(zhí)行。
3.填寫(xiě)本計(jì)劃時(shí),要簡(jiǎn)明扼要地列出每章、每節(jié)及應(yīng)講授的內(nèi)容,要注明教學(xué)形式(課堂講授、實(shí)驗(yàn)、田間操作等),備注中應(yīng)注明是否有作業(yè)及數(shù)量或其它教學(xué)安排。每周內(nèi)容間用橫線隔開(kāi)。
4.要認(rèn)真填寫(xiě):①本課程開(kāi)設(shè)的總學(xué)時(shí)數(shù),實(shí)驗(yàn)課堂講授時(shí)數(shù)及其它教學(xué)時(shí)數(shù)。②使用教材、參考書(shū)或說(shuō)明。