第一篇：文華學校少先隊、團委、學生會組織機構圖（最終版）

文華學校少先隊、團委、學生會組織機構圖

校長室

政教處

（負責人：張益）

團委

（負責人：李石軍）少先隊（負責人：李院平）

學生會

（負責人：李院平）

第二篇：學校少先隊組織機構

學校少先隊組織機構

作者：東莞市橫?文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：55更新時間：2009-6-16學校少先隊組織機構

少先隊以學校為單位建立大隊，大隊下設中隊，中隊下設小隊。小隊接受中隊領導，中隊接受大隊領導。

（一）大隊

1、大隊由兩個以上的中隊組成。如果一個學校隊員人數(shù)不足兩個中隊，也可單獨成立大隊，獨立開展工作和活動，不必和別的學校合作成立大隊。

2、大隊設大隊輔導員，由共青團選派優(yōu)秀團員或聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師來擔任。

3、大隊委員會由7——13人組成，根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員，大隊委員會成員均由大隊全體隊員選舉產(chǎn)生。

4、大隊委員會按時制定大隊工作計劃，定期組織大隊活動，討論研究有關全大隊的事情，領導各中、小隊工作。

5、大隊建設做到“有組織、有輔導員、有活動、有陣地、有制度”，大隊集會每學期不少于兩次。

（二）中隊

1、中隊以班級為單位編成，兩個小隊以上的班級可以成立中隊。如一個班級的隊員不足兩個小隊，可與相近班級的隊員合并成為一個中隊。

2、中隊設中隊輔導員，由中隊委員會聘請思想進步、作風正派、熱愛少年兒童的教師來擔任。

3、中隊委員會由3至7人組成，根據(jù)工作需要，設隊長、副隊長、旗手和學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員，中隊委員會成員均由全體中隊隊員選舉產(chǎn)生。

4、中隊委員會按時制定中隊計劃，定期組織中隊活動，討論隊員的思想行為等問題，關心和吸收少年兒童入隊。

5、中隊建設做到組織好、活動好、陣地好，中隊集會每月不少于一次。

（三）小隊

1、小隊由5——13名隊員組成，按照隊員的興趣、家庭居住的遠近或積極分子的分配自愿組合。

2、小隊設正、副隊長各1人，由小隊全體隊員選舉產(chǎn)生，領導小隊工作。

3、小隊建設做到“自愿組合、合理編隊、自取隊名、自定目標、經(jīng)?；顒?、建立陣地、輔導員自聘”，每周開展一次活動。

第三篇：組織機構圖

執(zhí)行董事 總經(jīng)理

管理者代表

副總經(jīng)理 總 工 程 師

總會計師

總經(jīng)濟師

設備物資部 人力資源部 企業(yè)管理部

工程技術部

安全質(zhì)量部

公司辦公室經(jīng)濟管理部

財務部計劃經(jīng)營部黨委工作部紀檢監(jiān)察審計部工會工作部xxx分公司

項目部

xx車間 xx車間

第四篇：團委、少先隊、學生會工作總結

團委、少先隊、學生會工作總結

一學年來，校團委、少先隊在校黨支部的領導下，緊緊圍繞學校黨政和上級團委的工作中心，找準工作位置，豐富工作內(nèi)容，創(chuàng)新工作手段，將團員先進性教育、青年學生的心理特點以及學校具體情況等三者有機結合，開展了一系列生動而有實效的活動，增強了團組織的凝聚力和向心力，竭誠為團員青年的成長成才服務?，F(xiàn)將有關的工作總結如下：

一、堅持不懈抓好常規(guī)工作，切實加強團的組織建設

1、加強管理完善制度。實施對團支部的量化管理，完善團支部“三會一課”制度，在全校范圍內(nèi)開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀團支部”活動；加強團委會、學生會干部隊伍建設，團委會、學生會干部實行競聘上崗，本著擇優(yōu)錄用的原則，組建一支辦實事、求實效、作風實的團干隊伍，強化學生的自治管理；實施對團干部的規(guī)范化管理，完善落實了“一會、二則、三制度”，即團干部工作例會，團支部工作細則，團員常規(guī)考查細則，團員管理制度、考核評議制度和紀律處分制度，明確各級團干部的工作職責和工作程序，實施團委會、團支部逐級管理，有效地提高了團組織的戰(zhàn)斗力。通過加強管理和系統(tǒng)培訓，使每一名團干部明確了自身工作職責、工作方向和奮斗目標，促進了團的各項工作的有效開展。

2、深化培訓提高素質(zhì)。團干部作為學校共青團工作的組織者，自身素質(zhì)直接影響團的整體工作水平及其他團員素質(zhì)的發(fā)展。因此，切實做好團干部培訓工作，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。校團委在每學期期初開設團干部培訓班，組織團員干部進行政治理論學習，加強團干部的政治思想修養(yǎng)，促進了團干部隊伍素質(zhì)的整 1

體提高，使他們牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并對共青團工作有更為深刻的了解，使之成為團委工作的得力助手，成為與學生溝通的橋梁紐帶，讓團干在學校中起到帶頭作用，在學校各項活動中，身先士卒，給全體同學樹立良好榜樣。

3、擴大交流提高效率。進一步完善例會制度，形成了團委會、學生會干部月例會制度和各部門部長、團支書單、雙周例會制度。定期召開班級團支書會議，聽取團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織團干深入學習團隊理論，開展優(yōu)秀團隊活動觀摩會，召開優(yōu)秀團支部經(jīng)驗交流會等，逐步提高團支書的業(yè)務水平，調(diào)動團支書開展工作的主動性和積極性。我們還定期召開團委會、學生會干部會議，及時對現(xiàn)階段全校共青團工作進行總結，在分析成功經(jīng)驗的同時反思存在的不足，并討論當前工作重點和確定工作思路，使團的各項工作得以規(guī)范有序地開展，提高了工作的時效性、針對性和實用性。

4、加強建設提升活力。我們歷來高度重視教工團支部的組織建設，做到以活動促活力。通過組建代表隊積極參與市“師德師風與教育法律法規(guī)”知識競賽，提升青年教師對《教育法》、《教師法》及教育法規(guī)的認知水平，加強師德師風建設；與工會聯(lián)合舉辦“慶祝教師節(jié)”系列文體活動，增強教工團支部的凝聚力；通過組織未婚青年教職工積極參與市首屆“千人相親文化節(jié)”活動，為青年教師的終身大事牽線搭橋；通過舉辦“青年教師賀新春聯(lián)誼會”，增強教工團支部的向心力。

二、積極開展特色團隊活動，切實加強校園文化建設

1、用理想信念凝聚青少年。我們緊緊圍繞慶祝建國六十周年這一重

大主題，開展了青少年詩歌征集和詩歌朗誦比賽，選送的優(yōu)秀詩歌作品《海西新顏》和朗誦節(jié)目《祖國啊，我親愛的祖國》分獲市直機關團委一、二等獎。同時深入開展“我和我的祖國”系列主題德育活動，通過開展“班班創(chuàng)環(huán)?！?、”班班建社團“、“班班都有志愿者”活動，積極倡導和培育熱愛祖國、尊敬師長、關心同學、熱心公益的優(yōu)良校風，讓講文明、樹新風蔚然成風。我們還每月圍繞一個鮮明主題開展團隊活動評比工作，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。由于今年安全形勢十分嚴峻，我們專題召開全校團支書會議，通過培訓提升團支書對團隊活動的認識，鼓勵他們立足于校內(nèi)開展活動。在我們的積極引導下，本學期的團隊活動創(chuàng)意不斷，精彩紛呈，如開展班級趣味運動會、班級對抗賽等，在寓教于樂的同時，增強了團支部的凝聚力。我們還舉辦優(yōu)秀團隊活動觀摩會，以加強協(xié)作、擴大交流，提高團干部開展活動的能力。

2、用實踐活動引導青少年。我們結合爭當四好少年為重大主題，堅持“立足校園，服務社會”工作方針，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，扎實推進青少年志愿者服務活動，切實加強青少年志愿者小分隊組織建設。一是開展“節(jié)能減排我先行”志愿者行動，組織青年志愿者深入街道開展節(jié)能減排、低碳經(jīng)濟系列宣傳活動，使節(jié)能減排理念真正深入人心。

二、用文體活動吸引青少年。我們積極開展青少年卡拉OK大賽、書法作品展、手抄報展等活動，受到了廣大學生的熱烈歡迎。積極打造校園文化活動品牌，為青少年搭建平臺，讓青少年施展抱負，開拓視野，展示才華，著力引領健康向上的青年文化時尚，營造出健康、和諧、文明的校園文化氛圍，形成青年文化活動百花齊放、百家爭鳴的生動局面。

三、不斷創(chuàng)新活動形式載體，服務學生成長成材需求

1、開展品牌文化活動。5月30日上午，由共青團、少先隊主辦、校園卡拉OK大賽隆重舉行，臺上選手的熱情和活力感染了觀眾，比賽在熱烈的氣氛下圓滿落幕。本次活動的成功舉辦受到了鎮(zhèn)團委的高度贊揚，王府轉(zhuǎn)播臺在第二天進行了詳盡報道，引起了社會的強烈反響。

2、不斷創(chuàng)新活動形式。學習部本著“快樂學習，輕松學習”的宗旨，舉辦了“讀書周”系列活動之“我愛祖國的藍天讀書演講”比賽，本次比賽共分三個環(huán)節(jié)：一是班級海選，各班在“讀書周”品讀中外優(yōu)秀名著活動中挑選出兩名優(yōu)秀選手參賽；二是大浪淘沙，在語文組資深評委董桂英等老師的精挑細選下，八名優(yōu)秀選手順利晉級決賽；三是終極PK，八名優(yōu)秀選手各顯神通，舌燦蓮花，提出自己對減碳的獨到見解，分享心得體會，精彩之處贏得了現(xiàn)場的陣陣熱烈掌聲，最終初一(2)班周爍同學以對《節(jié)能減排我能行》的人文價值的深刻剖析奪得頭籌。本次活動的成功舉辦使同學們對環(huán)保有了更深刻的認識，使“節(jié)能減排”在廣大學生中蔚然成風，成為校園新時尚。

3、加強宣傳引導作用。為加強校園學風建設，團委會在教學樓和網(wǎng)點共制作了18條勵志宣傳標語，如初一年段：“天道酬勤惟在勤，厚德載物貴于厚”，“多學多思又多問，守時守紀更守信”；初二年段：“用進取書寫成長，用輝煌記錄青春”，“靜心，勤學；善思，好問”；初三年段：“摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人”，““想”

要壯志凌云，“做”要腳踏實地”。一條條情真意切的激勵感言，寄托了我們對莘莘學子的殷切期盼，擴大了團委在團員青年中的影響力。在中考前夕，我們還精心制作了16條宣傳標語和2條橫幅，張貼懸掛在實驗樓與教學樓各層樓梯及連廊處，為高三學子們加油鼓勁。如各層連廊處標語：“微笑迎考，成功在望；仔細審題，規(guī)范答卷”；“靜靜心，易發(fā)揮；動動腦，考得好”；“我難人難，我不畏難；人易我易，我不大意”。又如實驗樓與教學樓連廊處橫幅：“心態(tài)良好，千帆競發(fā)，帆帆順風；意氣平和，萬樹爭春，樹樹參天。橫批：喜迎中考”。良好的氛圍營造為初三學子送去了溫馨的提示和貼心的關懷，也為今年中考喜獲大豐收盡了一份綿薄之力。

四、真情助困提供優(yōu)質(zhì)服務，在團員成材路上有效幫助

1、情系災區(qū)熱心捐款。入春以來，西南地區(qū)遭遇了歷史罕見的旱災。然而“災害無情，人間有愛”，為保障災區(qū)人民的生產(chǎn)生活，4月2日上午，校團委在大操場舉行了“抗旱救災 團隊先行”愛心捐款儀式，倡議廣大團員青年積極行動起來，手拉手，獻愛心，為災區(qū)人民盡一份綿薄之力。據(jù)統(tǒng)計，全校團員、少先隊員共捐款11971.2元，全校教師1萬多元，由教育局統(tǒng)一匯總后送往我省對口支援的云南省。此外，6月13日以來，我省持續(xù)出現(xiàn)特大暴雨，為此，團省委號召廣大團員積極投身抗災救災和災后恢復生產(chǎn)重建家園工作。我們在接到通知后，青年教師第一時間就積極行動起來，籌集捐款。

2、真情幫困愛心助學?！扒橄祵W子 共創(chuàng)未來”愛心助學活動，達到了黨支部的大力支持，領導干部紛紛解囊?guī)椭嗟膬?yōu)秀貧困生解決

沒錢上學的后顧之憂。積極開展“結對子”和“一助一”活動，幫助他們解決學習生活中遇到的實際困難，使他們能安心學習。

通過近年來的實踐摸索，我們深刻地認識到，學校共青團的工作，服務團員青年是主旨。只有切實代表和維護青少年的利益，為青少年成長成才提供優(yōu)質(zhì)的服務，共青團才能贏得青年的信賴，才能散發(fā)出強大的吸引力和凝聚力。在新的學年里，校團委將圍繞中心，開拓進取，努力發(fā)揮共青團組織、引導、服務青少年的職能作用，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，努力開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。

第五篇：少先隊組織機構

周疃小學

少先隊組織機構

周疃小學少先隊組織機構

（2012-2013學年）

一、組織機構名單及職責

大 隊 長：馬晟林

副大隊長：王藝

旗手：華柯夢王藝華曉琳馬麗紅

學習委員：華 帥

宣傳委員：華曉琳

文娛委員：李璐琪

體育委員：劉海濤

組織委員：華倩

生活委員：馬吉星

維護與權益委員：馬麗紅

廣播組長：華 倩

鼓號隊長：孫永康

◆少先隊大（副）隊長職責：

1、配合少先隊輔導員老師，負責少先隊大隊部全面工作。

2、配合學校搞好各項活動。

3、及時向?qū)W校反饋學生中的好人好事、存在的不良現(xiàn)象。

4、作好各種活動和檢查記錄。

◆學習委員職責：

1、組織全校各中隊學習委員了解學習情況，向?qū)W校和老師反映學生在學習中存在的問題。

2、幫助學習上有困難的同學。

3、配合學校老師在全校樹立良好的學習風氣。

4、組織學生開展各種學習競賽活動。

◆宣傳委員職責：

1、向社會、家長宣傳學校的辦學情況及取得的成績。

2、收集學生中的好人好事和不良現(xiàn)象寫出報道交學校紅領巾廣播站。

3、積極采寫廣播稿和參加征文競賽活動。

◆文體委員職責：

1、組織各中隊文體委員做好課間操，全校集合石清點各班人數(shù)和管理紀律。

2、組織各中隊隊員積極有益健康的文體活動。

3、負責大型文體活動的組織工作。

4、作好各項活動的工作記錄。

◆鼓號隊長職責：

領導全校鼓號隊員，負責發(fā)展訓練及管理鼓號隊，管理鼓號器材

二、少先隊中隊委員會

1-6年級以班為一個中隊委員會，13個班共設立13個中隊委，每個中隊設中隊長1名，副中隊長1名，組織委員1名，宣傳委員、文娛委員1名，體育委員1名，學習委員1名；中隊委下設4個小隊，每個小隊設小隊長1名，全校共42個小隊。

三、少先隊紅領巾監(jiān)督崗

總負責： 馬晟林

監(jiān)督小組成員：我校監(jiān)督崗實行每中午、下午放學兩班輪流值崗，每崗由8名大隊委組成，包括文明禮貌監(jiān)督、衛(wèi)生監(jiān)督、紅領巾監(jiān)督、禮儀監(jiān)督、入學放學監(jiān)督檢查等。