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      讀《反對本本主義》有感

      時間:2019-05-15 11:21:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀《反對本本主義》有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀《反對本本主義》有感》。

      第一篇:讀《反對本本主義》有感

      讀《反對本本主義》有感

      在看《反對本本主義》之前,其實(shí)我對這一類名著的自主閱讀并不多。潛意識里總覺得這些文章是枯燥的、抽象的。然而,在應(yīng)老師進(jìn)行原著選讀的要求之下,我仔細(xì)地閱讀了《反對本本主義》這一文,感覺獲益良多。下面就簡單地來闡述幾點(diǎn)我的感悟。

      《反對本本主義》這一文篇幅并不長,讀完一遍之后的第一感覺就是它巨大的語言藝術(shù)魅力。這和我之前看過的文章的感覺完全不同。一般的論文或是名著,其語言總是給人一種學(xué)術(shù)地、專業(yè)的感覺,而且篇幅較長,因此難免讓人覺得生澀難懂、枯燥乏味。而毛主席在寫這篇文章時,他并沒有用多么深奧或冠冕堂皇的詞句,相反,顯得很口語化。在講到“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”這一點(diǎn)時,他用了“要不得!要不得!注重調(diào)查!反對瞎說!”這樣簡短卻響亮有力的話。完完全全地表達(dá)了調(diào)查的重要性,以及不經(jīng)調(diào)查瞎說一通的嚴(yán)重后果。不留余地。他還用生動的比喻,形象地表達(dá)了調(diào)查和解決問題的關(guān)系。“調(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問題就像‘一朝分娩’”,不但比喻貼切,而且淺顯易懂。這些語言地運(yùn)用,都讓我感覺自己不像是在讀嚴(yán)肅的報(bào)告,而是在聽一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老者傳授經(jīng)驗(yàn)。更容易令人接受,留下難忘的印象。

      其實(shí)在讀完第一遍之后,我只是對文章的內(nèi)容有了一個大概的了解,知道了文章的主要觀點(diǎn),但是對于其深層次的含義,還并未加以思考和領(lǐng)會。常言道:“讀書百遍,其義自見”。對文章精髓的真正理解,我是在之后的幾遍閱讀中才慢慢體悟到的。這篇文章雖然是為了反對當(dāng)時紅軍中的教條主義思想而寫,但是對現(xiàn)在卻仍然有著十分好的指導(dǎo)作用和現(xiàn)實(shí)意義。

      文章的開頭,就提出了一個鮮明的觀點(diǎn)——沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。在這里,我特別想說的是,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多網(wǎng)友就是沒有明白這個道理,而盲目地對一件事情進(jìn)行評判,惹得雞犬不寧。先不說網(wǎng)絡(luò)缺乏完善的管理機(jī)制,就發(fā)表言論的每個個人而言,有不少的言論,就是沒有經(jīng)過調(diào)查便隨意發(fā)表出來的。當(dāng)事人可能根本不了解真相,或者說不了解完整的事實(shí),連事情的來龍去脈都不清楚,就妄加評論,盲目跟風(fēng),怎么能不擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。還有一些人,常常表達(dá)對政府不滿,認(rèn)為政府無用,對一些社會現(xiàn)象無所作為。但是真正去了解政府做了些什么的人又有多少。對事情真相缺乏了解,妄加揣測,斷章取義,很有可能就對事件造成了反方向的理解,導(dǎo)致問題得不到解決,甚至越來越復(fù)雜。真的是“要

      不得”!

      整篇文章緊緊圍繞“調(diào)查”展開。重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)要了解真相,善于思考,通過調(diào)查檢驗(yàn)真理,堅(jiān)持真正的真理。包括在第三部分——反對本本主義中所提到的對上級指示的正確理解,也是這個意思。引用到我們的生活中來,就可以理解為我們不能一味地崇尚書本,崇尚老師長輩。任何人的觀點(diǎn)都有可能是錯誤的。我們需要獨(dú)立思考,去檢驗(yàn)?zāi)切罢胬怼?。不論是對專業(yè)知識的研究,還是生活上的處世哲學(xué)。我們都需要將理論聯(lián)系實(shí)際,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理。只有符合實(shí)際的理論,才是真理。尤其是我們大學(xué)生,更是需要培養(yǎng)自己思考和辨別是非的能力,不能一碰到點(diǎn)事就盲目跟風(fēng),也不能一味保守、墨守成規(guī)、不求改變。我們需要樹立起自己正確的“三觀”,來檢驗(yàn)前人所得的經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,與時俱進(jìn)。

      此外,我還學(xué)到了很重要的一點(diǎn),即“調(diào)查,就是解決問題?!边@句話很有道理。巧婦難為無米之炊。不去調(diào)查,就沒有材料,就不能真實(shí)全面的了解問題,也就不能很好地解決問題。只有調(diào)查了、了解了,我們的腦子里才會有解決問題的各種素材。所以當(dāng)我們遇到問題的時候,不要躲在屋子里,多做調(diào)查,信息多了,辦法自然就會有的。

      文章通篇從需要調(diào)查、為什么調(diào)查、調(diào)查什么和怎么調(diào)查等幾個方面,全面地闡述了如何反對本本主義。強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我想,這一條本身即是真理。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們需要堅(jiān)持這一真理,時刻注重思考,理論聯(lián)系實(shí)際,以保證作出正確的判斷和選擇。尤其是注重調(diào)查之后再發(fā)言!

      第二篇:讀反對本本主義有感

      讀反對本本主義有感

      毛主席著作里有一篇文章,叫《反對本本主義》。在當(dāng)時,這篇文章批評了紅軍中一部分人安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、迷信“本本”、不愿作實(shí)際調(diào)查的保守思想。文中還表達(dá)了學(xué)習(xí)馬克思主義必須同中國的實(shí)際情況相結(jié)合的思想。

      迷信本本的人,在當(dāng)今社會也大有人在,他們不根據(jù)實(shí)際情況去做工作,遇事不想辦法,不積極主動處理問題,只會按條條框框做事。要這種人做事,他總是要給你搬出本本來,看看本本上是怎么說的。本本上有的他就照本本去做,本本上沒有的他就不會做,不敢做。這種人為官者居多,因?yàn)樗麄兣伦鲥e了事丟官、丟財(cái)。照本本辦事穩(wěn)妥,做對了,我有功,領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)、升職、加薪;群眾要求的,百姓急需的,符合大多數(shù)人利益的事,他們就會以原則、規(guī)定、章程上沒有規(guī)定為借口,推脫不辦。這樣,不做工作也沒錯兒,罵我的是凡人,喜歡我的是領(lǐng)導(dǎo),做與不做都不傷害我的利益。

      這里要說明的是,“本本”,本身沒有錯兒。但是,不結(jié)合實(shí)際情況,不分時間、地點(diǎn)、條件地照本本生搬硬套,那就肯定會出錯的(馬列主義這個本本,也要與我國實(shí)際情況相結(jié)合)。以沒有“本本”規(guī)定而不去做工作,更是不對的。

      反對本本主義,在現(xiàn)實(shí)生活中,仍有重要意義。

      我們不妨把上面說的“本本”引申為現(xiàn)在的“本本”——證書。我招工,你應(yīng)聘,拿“本本”來。你有能力,沒“本本”,我也不用。

      工作多年,有經(jīng)驗(yàn),有能力,本該晉職晉級,但是你沒“本本”,你也得原地蹲著;我沒有工作能力,但是我有“活動”能力,你要什么“本本”,我都可以弄來,我就可以平步青云。

      還有一種人,死啃書本兒。書上講的,他們可以背得滾瓜爛熟,理論知識可以說得頭頭是道,然而,到了實(shí)際工作中他們就傻眼了,甚至?xí)υ捜思摇安话磿緝恨k事”。有的大學(xué)畢業(yè)生,在學(xué)校是高材生,各科成績優(yōu)秀,分配到工作崗位后,由于理論不能聯(lián)系實(shí)際,干不好工作,最后是“英雄無用武之地”。

      說到這里,我還是要講一講張二憨的故事:

      這張二憨學(xué)賣肉已有半年的光景了。掌柜的好心腸,放他一天假,并給他二斤肉,讓他回家改善生活。張二憨說他不會吃(不會把肉做熟)。掌柜的就把做肉的方法寫在了紙條上,交給張二憨,讓他按紙條上的方法去做。二憨把紙條揣在兜里,拿上肉,高高興興往家走。到了半路他要大便,他就把肉放在一個樹杈上。大便還沒解完,飛來一只烏鴉,叼起肉就飛走了。這張二憨一點(diǎn)兒也不著急,既不追,也不趕,沖著烏鴉大聲喊:“你叼去也白搭,你不會吃,做肉的紙條在我這里呢!”

      您看,這本本主義多害人??!

      第三篇:讀《反對本本主義》有感

      讀《反對本本主義》有感

      作為我們學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史》這門課程的課外補(bǔ)充,老師給我們安排了11篇黨在革命和建設(shè)時期產(chǎn)生的經(jīng)典著作,我對其中毛澤東的《反對本本主義》挺感興趣。由于自身知識結(jié)構(gòu)的短缺,無法全面深刻的理解其中的要義,所能談及領(lǐng)會的恐怕也只是顯現(xiàn)于外的皮毛,在此就讓我對它談些自己膚淺的感受和想法吧。

      《反對本本主義》這篇文章于毛主席寫于1930年5月,它是為了反對當(dāng)時在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當(dāng)時,從1928 年下半年開始,在紅軍中所存在的教條主義傾向已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的程度,其主要表現(xiàn)為以教條主義的態(tài)度對待黨的“六大”決議案。在當(dāng)時,黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的,對我們黨的發(fā)展也是有重要意義的??墒钱?dāng)時在黨內(nèi)有些人卻認(rèn)為“現(xiàn)在的斗爭策略已經(jīng)是再好沒有了,黨的第六次全國代表大會的?本本?保障了永久的勝利,只要遵守既定辦法就無往而不勝利”。這種看法實(shí)際上是一種明顯的教條主義傾向,時勢是變化的,拿著勝利的經(jīng)驗(yàn)以為就可以無往不勝, 明顯是違背馬克思主義原理的——物質(zhì)運(yùn)動論.歷史是前進(jìn)的,目前的“最好”如果不在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)步,就會停滯不前, “逆水行舟,不進(jìn)則退.” ?我們說上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示是正確的,決不單是因?yàn)樗鲇凇吧霞夘I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”,而是因?yàn)樗膬?nèi)容是適合于斗爭中客觀和主觀情勢的,是斗爭所需要的。?“本本”的價值在于他給人解決問題的經(jīng)驗(yàn),而不是致勝法 寶.回到正文的論述,毛主席開篇“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,感覺是給人當(dāng)頭一棒。

      我覺得通過對《反對本本主義》這篇文章的學(xué)習(xí),主要特點(diǎn)是把書本、理論當(dāng)教條,思想僵化,一切從定義、公式出發(fā),不從實(shí)際出發(fā),反對具體情況具體分析,否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)的思想進(jìn)行校正,為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法?!皼]有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,我想這是大家都耳熟能詳?shù)囊痪湓挘@就是毛澤東同志的經(jīng)典著作《反對本本主義》的第一個部分。“你對于某個問題沒有調(diào)查,就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)”就是這篇文章的第一句話。這如同一聲斷喝,矛頭直指那些不深入實(shí)際調(diào)查就針對某個問題胡亂發(fā)言的人。就是在七十五年后的今天,讀到這里,假如我們對某個問題沒有深入實(shí)際調(diào)查就胡亂發(fā)言、隨便決策,依然如同芒刺在背,如鯁在喉。

      毛澤東在文中指出:“盲目地表面上無異議地執(zhí)行上級的指示,這不是真正在執(zhí)行上級的指示,這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙辦法?!薄懊睢痹谀睦锬??“妙”就妙在不動腦筋,不深入實(shí)際調(diào)查,具體制定適合本地的具體方案,只是生搬硬套,明明影響。《反對本本主義》是一個人是認(rèn)識的問題,更是一個方法論的問題。毛澤東的《反對本本主義》為我們正確地觀察事物,解決矛盾和指導(dǎo)工作,提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法,我們今天學(xué)習(xí)該著作仍具有現(xiàn)實(shí)價值,對我們當(dāng)今的實(shí)踐有很大指導(dǎo)意義。

      我們的成長離不開“情”,不管是親情、友情、還是愛情.但是因?yàn)槿伺c人畢竟是獨(dú)立的個體,任何一個人都不可能完全知道對方在想些什么,于是就會產(chǎn)生矛盾.但是很多人往往會走進(jìn)“本本主義”的誤區(qū),或許你會覺得這與所謂的“本本主義”相差甚遠(yuǎn),不過在我看來,這也算是“本本主義”,很多人跟另外一個個體發(fā)生矛盾時往往是悶在心里,在心里想著他或她怎么這樣子,然而那種在他心目中的衡量標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)就是一個“本本”,他并沒有去考究另外一者為什么會這么說或這么做?對方出于什么意圖、立場.往往會根據(jù)心中的“本本”去“確定”地認(rèn)為對方做錯了.而事實(shí)上很多矛盾本只是誤會,卻由于雙方或一方缺乏對對方的“調(diào)查”,而最終變成了矛盾.“路遙知馬力,日久見人心.”對一個人的了解絕不是一朝一夕足夠的,需要調(diào)查,調(diào)查就是解決問題。

      古時書生不出屋就知天下事,那是不可靠的,連皇帝都知道微服出巡,體察民情,為什么現(xiàn)在的人還不行呢?!如果你不行萬里路,也得不到客觀情況,光講烹調(diào)不行,只有自己親自動手,才知其意無窮。我們不僅要調(diào)查一處地方,還要調(diào)查別處地方,才能得到第一手資料,才能找到出路?!斗磳Ρ颈局髁x》文中最后還強(qiáng)調(diào),“要自己做記錄”,只有動筆頭,才能引導(dǎo)自己思考。以上方面,與現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)今、任何人,都有很強(qiáng)的可操作性。

      我認(rèn)為《反對本本主義》體現(xiàn)的調(diào)查研究思想對我們現(xiàn)今社會仍然具有很重要的意義。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該將這個思想貫徹于我們的學(xué)習(xí)和生活中,所謂“實(shí)踐出真知”,我想講的就是這個道理了。從更長遠(yuǎn)的眼光來看,我們作為未來祖國事業(yè)的建設(shè)者,更應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持這一思想。

      對于我們這年輕的一代人來說,我們都應(yīng)做到理論聯(lián)系實(shí)際,以我們實(shí)際情況為中心,著眼于對當(dāng)前問題的理論思考和解決問題的調(diào)查研究,要學(xué)會在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。我想這樣一來我們的生活才會更像生活,和平與發(fā)展才不會成為一句空話,也只有這樣才能更好的建設(shè)我們的未來,建設(shè)我們美好的明天……這就是我讀完毛澤東《反對本本主義》這篇文章的一些小小感觸與想法,它讓我又稍許收獲了一些知識,懂得了以上所述等一些道理,我想這也許也是老師讓我們讀經(jīng)典著作的真正意義之所在吧……

      第四篇:讀《反對本本主義》有感

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      讀《反對本本主義》有感

      在看《反對本本主義》之前,其實(shí)我對這一類名著的自主閱讀并不多。潛意識里總覺得這些文章是枯燥的、抽象的。然而,在應(yīng)老師進(jìn)行原著選讀的要求之下,我仔細(xì)地閱讀了《反對本本主義》這一文,感覺獲益良多。下面就簡單地來闡述幾點(diǎn)我的感悟。毛主席在寫這篇文章時,他并沒有用多么深奧或冠冕堂皇的詞句,相反,顯得很口語化。在講到“沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)”這一點(diǎn)時,他用了“要不得!要不得!注重調(diào)查!反對瞎說!”這樣簡短卻響亮有力的話。完完全全地表達(dá)了調(diào)查的重要性,以及不經(jīng)調(diào)查瞎說一通的嚴(yán)重后果。不留余地。他還用生動的比喻,形象地表達(dá)了調(diào)查和解決問題的關(guān)系。“調(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問題就像‘一朝分娩’”,不但比喻貼切,而且淺顯易懂。更容易令人接受,留下難忘的印象。

      “沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,這就是毛澤東同志的經(jīng)典著作《反對本本主義》的第一個部分?!澳銓τ谀硞€問題沒有調(diào)查,就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)”就是這篇文章的第一句話。這猶如一聲斷喝,矛頭直指那些不深入實(shí)際調(diào)查就針對某個問題胡亂發(fā)言的人。就是在今天,如果我們對某個問題沒有深入實(shí)際調(diào)查就胡亂發(fā)言、隨便決策,依然猶如芒刺在背,如鯁在喉。

      在文中,堅(jiān)持馬克思主義理論與中國實(shí)際情況相結(jié)合,一切從實(shí)際出發(fā),反對本本主義,是毛澤東思想的基本精神?!氨颈局髁x”即為“教條主義”,《反對本本主義》提倡切身實(shí)踐,立足實(shí)際,調(diào)查研究。毛澤東指出“本本”就是說“上了書的就是對的”,書是前人經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,毛澤東指出我們需要“本本”,但是一定要糾正脫離實(shí)際情況的本本主義。指出理論與實(shí)際相結(jié)合,反對本本反對教條,告訴我們不唯書,不唯上,只唯實(shí)。書上的文字是死的,但人的思想是活的,只有真正的將實(shí)際拿來思考總結(jié),才能得出利于當(dāng)前情形的結(jié)論。這是這本書的作者主要想表達(dá)的思想。站在實(shí)用主義立場,把一個思想認(rèn)識問題變得具有可操作性和技術(shù)性。

      在新的歷史條件下,共產(chǎn)黨員肩負(fù)著帶領(lǐng)人民群眾建設(shè)有中國特色的社會主義,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。作為學(xué)生,我們不僅要學(xué)好馬克思列寧主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,還要學(xué)習(xí)當(dāng)代的新思想、新成果,同時注重理論聯(lián)系實(shí)際,著眼于對實(shí)際問題的理論思考和解決辦法的調(diào)查研究,為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。.

      第五篇:讀《反對本本主義》有感

      讀《反對本本主義》有感

      “反對本本主義”這句話就像那個麥克·盧漢提出了“媒體即信息”和“地球村”理論,大部分人對此都很熟悉,卻極少數(shù)去看過原著,因?yàn)檫@些話的概括性極高,一句話就能傳達(dá)他想要表達(dá)的意思.什么是本本主義?本本主義也就是教條主義。不對具體事物進(jìn)行調(diào)查研究只是生搬硬套現(xiàn)成的原則、概念來處理問題的思想作風(fēng)。是主觀主義的一種表現(xiàn)形式。主要特點(diǎn)是把書本、理論當(dāng)教條,思想僵化,一切從定義、公式出發(fā),不從實(shí)際出發(fā),反對具體情況具體分析,否認(rèn)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。在中國共產(chǎn)黨歷史上,教條主義不懂得馬克思主義普遍真理必須同中國具體實(shí)踐相結(jié)合,曾給革命和建設(shè)帶來嚴(yán)重的危害。現(xiàn)今社會上,我認(rèn)為依然存在了許多本本主義。并不是說遵循教條完全不好,只是一味地遵循教條,帶來的只會是思想封閉。現(xiàn)在,我們的高考制度的確是公平,不過我們考的內(nèi)容是書本的內(nèi)容,文科不用說,要想拿到高分只能背,背書本,背習(xí)題,背答案......理科也同樣如此,很多人提倡題海戰(zhàn)術(shù),他們認(rèn)為在做了大量的題之后,當(dāng)你遇到你做了無數(shù)多次的同類型的題目時,你是毫無疑問可以做好的。但是如果是那些沒有遇過的新題型呢?況且有必要一道題做那么多次嗎?這不就是教育上的本本主義嗎?另外,中國是十分講究制度的,等級的。很多時候,那件事不管怎么緊急,只要不是你負(fù)責(zé),你都要依據(jù)足夠的程序把問題上報(bào)之后再等命令下達(dá)才能實(shí)行,絕不能自作主張。這也是本本主義的一種表現(xiàn)啊。社會上還存在許多類似的情況,不再多列舉。至于本本主義的危害,很明確。本本主義給我們帶來的是思想禁錮,是創(chuàng)新思維的剝奪。這對于現(xiàn)在講究與時俱進(jìn),發(fā)展科技,創(chuàng)立創(chuàng)新型社會是很不利的。教條主義可以幫我們把我們由參差不齊變到大小均一??墒谴笮【?,不突出的人才有人需要嗎?而且在程序上,不是應(yīng)該能省即省,這樣才能提高效率。本本主義嚴(yán)重地阻礙了生產(chǎn)力的釋放。所以我們必須堅(jiān)決反對本本主義。

      《反對本本主義》這篇文章毛主席的寫于1930年5月,它是為了反對當(dāng)時在紅軍中所存在的教條主義而寫的。在當(dāng)時,從1928年下半年開始,在紅軍中所存在的教條主義傾向已經(jīng)到了比較嚴(yán)重的程度,其主要表現(xiàn)為以教條主義的態(tài)度對待黨的“六大”決議案。在當(dāng)時,黨的六大決議案中所規(guī)定的黨的基本路線基本上是正確的,對我們黨的發(fā)展也是有重要意義的??墒钱?dāng)時在黨內(nèi)有些人卻認(rèn)為“現(xiàn)在的斗爭策略已經(jīng)是再好沒有了,黨的第六次全國代表大會的‘本本’保障了永久的勝利,只要遵守既定辦法就無往而不勝利”。這種看法實(shí)際上是一種明顯的教條主義傾向,時勢是變化的,拿著勝利的經(jīng)驗(yàn)以為就可以無往不勝,明顯是違背馬克思主義原理的——物質(zhì)運(yùn)動論.歷史是前進(jìn)的,目前的“最好”如果不在此基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)步,就會停滯不前, “逆水行舟,不進(jìn)則退.” ‘我們說上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示是正

      確的,決不單是因?yàn)樗鲇凇吧霞夘I(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”,而是因?yàn)樗膬?nèi)容是適合于斗爭中客觀和主觀情勢的,是斗爭所需要的。’“本本”的價值在于他給人解決問題的經(jīng)驗(yàn),而不是致勝法寶.回到正文的論述,毛主席開篇“沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)”,感覺是給人當(dāng)頭一棒。極具魄力的文字,接著通過言簡意賅的文字進(jìn)行論述,繼而又來一串的“要不得!要不得!注重調(diào)查!”,堅(jiān)決的語氣,卻絲毫沒有強(qiáng)詞奪理的感覺,反而極具說服力,讓人沒有不服的理由.我認(rèn)為這句話是最霸道,但又最具情理的,很有偉人的風(fēng)范,讀之暢快淋漓,試想若是當(dāng)著那些領(lǐng)導(dǎo)的面前說這么一句話,便是做鬼也值得?。∶珴蓶|同志的這句話是實(shí)踐主義的“幽靈”,依然漂浮在社會主義的上空,警醒世人,奈何現(xiàn)今的某些人,鬼見了都會愁,還拿著一幫秘書的話兒,對這群眾大肆宣讀,“如今??!GDP屢創(chuàng)新高,人民的生活普遍提高,已經(jīng)啊,跨入小康生活啦......”,大腹便便,還說得帶勁。要是那GDP能從你肚子里流出那么一丁點(diǎn)兒,民工們也不會磨刀霍霍,想拿你開膛破肚了!不僅本本主義,還本本主義得令人發(fā)指。毛主席在文中強(qiáng)調(diào)過,“要不得!要不得!注重調(diào)查!反對瞎說!”,簡單的十四個字,卻勝過千言萬語,字字千鈞,擲地有聲!毛主席生前就注重整風(fēng),當(dāng)今,不僅知識分子,黨內(nèi)人士更是要整整風(fēng)了,面對一些不切實(shí)際的言語,蒙蔽了黨的眼睛,破壞了和諧社會的建設(shè)。“你對于某個問題沒有調(diào)查,就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)”,話雖然重了點(diǎn),但對于我們正確觀察事物,解決矛盾和指導(dǎo)工作,提供了重要的思想原則,值得謹(jǐn)記!

      緊接著,毛主席提出了解決“本本主義”錯誤的方法——調(diào)查.在這方面我的感受比較深刻的是人與人之間解決矛盾會經(jīng)常出現(xiàn)誤區(qū).我們的成長離不開“情”,不管是親情、友情、還是愛情.但是因?yàn)槿伺c人畢竟是獨(dú)立的個體,任何一個人都不可能完全知道對方在想些什么,于是就會產(chǎn)生矛盾.但是很多人往往會走進(jìn)“本本主義”的誤區(qū),或許你會覺得這與所謂的“本本主義”相差甚遠(yuǎn),不過在我看來,這也算是“本本主義”,很多人跟另外一個個體發(fā)生矛盾時往往是悶在心里,在心里想著他或她怎么這樣子,然而那種在他心目中的衡量標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)就是一個“本本”,他并沒有去考究另外一者為什么會這么說或這么做?對方出于什么意圖、立場.往往會根據(jù)心中的“本本”去“確定”地認(rèn)為對方做錯了.而事實(shí)上很多矛盾本只是誤會,卻由于雙方或一方缺乏對對方的“調(diào)查”,而最終變成了矛盾.‘調(diào)查就像“十月懷胎”,解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)查就是解決問題?!奥愤b知馬力,日久見人心.”對一個人的了解絕不是一朝一夕足夠的,需要調(diào)查.那該怎么深入實(shí)際調(diào)查呢?毛主席不愧是見多識深,他指出首先“要開調(diào)查會做討論似的調(diào)查”,“那種不開調(diào)查會,不做討論似的調(diào)查,只憑一個人講他的經(jīng)驗(yàn)的方法,是容易

      犯錯的”,的確,有這種思想的人,很容易一個人主義為中心,一定要改!還要“親自出馬”,“從支部書記到總書記,一點(diǎn)要親自從事社會經(jīng)濟(jì)的實(shí)際調(diào)查,不能單靠書面報(bào)告?!惫艜r書生不出屋就知天下事,那是不可靠的,連皇帝都知道微服出巡,體察民情,為什么現(xiàn)在的人還不行呢?!如果你不行萬里路,也得不到客觀情況,光講烹調(diào)不行,只有自己親自動手,才知其意無窮。我們不僅要調(diào)查一處地方,還要調(diào)查別處地方,才能得到第一手資料,才能找到出路。文中最后還強(qiáng)調(diào),“要自己做記錄”,只有動筆頭,才能引導(dǎo)自己思考。以上方面,與現(xiàn)實(shí),現(xiàn)今,任何人,都有很強(qiáng)的可操作性。

      這就是我讀了《反對本本主義》一文之后的一點(diǎn)膚淺體會。

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