第一篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期概論課調(diào)研論文要求

河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程調(diào)研報(bào)告說明

（2012學(xué)年——2013學(xué)年第一學(xué)期）

課程調(diào)研是為了進(jìn)一步拓展《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程教學(xué)內(nèi)容，深化教學(xué)效果，讓學(xué)生切身了解和掌握馬克思主義中國化進(jìn)程以及其理論成果。調(diào)研活動既能夠發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，又充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)和思考社會問題的熱情。通過課程調(diào)研活動學(xué)生更好地鍛煉使用中國化的馬克思主義理論成果解決現(xiàn)實(shí)社會問題的能力，使學(xué)生更好理解當(dāng)下中國國情，理解黨的路線、方針、政策，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，支持和擁護(hù)黨和國家的決策。

調(diào)研以撰寫調(diào)研報(bào)告的形式作為最終成果。調(diào)研報(bào)告由小組成員共同完成，報(bào)告成績?yōu)槿〗M同學(xué)共同成績。調(diào)研報(bào)告將作為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》期末考試，其成績將作為課程期末成績，并占總成績的50%（平時成績占總成績的50%）。為確保課程調(diào)研報(bào)告規(guī)范、有效，特做如下說明：

一、調(diào)研程序要求

1、調(diào)研主體

調(diào)研主體為調(diào)研小組。每小組為5—6人，在專業(yè)班級內(nèi)根據(jù)限定人數(shù)自行結(jié)合，并選出組長。

2、調(diào)研要求

（1）每組選擇一個調(diào)研題目；原則上專業(yè)班級內(nèi)盡量避免重復(fù)。

（2）由組長負(fù)責(zé)組織制定具體調(diào)研計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)包括小組成員具體分工、調(diào)研形式、調(diào)研過程、論文撰寫等項(xiàng)目，并同主管教師聯(lián)系解決相關(guān)問題。

（3）調(diào)研論文完成時間：本學(xué)期第15周前完成初稿寫作，第16周修改定稿提交論文。論文最終由主管教師收齊于第17周統(tǒng)一上交社科部。

（4）每個專業(yè)以班級為單位填一張題目清單，由主管教師收齊于第17周上交社科部。清單到社科部導(dǎo)航網(wǎng)“表格下載”欄目下載。

二、論文相關(guān)要求

1、內(nèi)容要求：主題鮮明；資料資料詳實(shí)；有對原始資料的理論分析；觀點(diǎn)正確；邏輯層次清晰。

2、格式要求：論文提交打印稿；封面要有論文題目、全體作者姓名；全文字?jǐn)?shù)不少于2000字；標(biāo)題為四號字，黑體，加粗；正文字體為宋體字，小四。

附件：河北聯(lián)合大學(xué)輕工學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程調(diào)研報(bào)參考題目

第一章、馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果

1、馬克思主義中國化重要?dú)v史事件年鑒

2、大學(xué)生信仰狀況調(diào)查報(bào)告

3、大學(xué)生入黨動機(jī)調(diào)查報(bào)告

第二章、馬克思主義中國化理論成果的精髓

1、大學(xué)生對于實(shí)事求是原則的認(rèn)識現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告及理論探討

2、用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明中國實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀的必要性

（從中國基本國情和處級階段的發(fā)展數(shù)據(jù)入手）

第三四章、建國初期國家發(fā)展道路的探索

1、對中國某大型國企發(fā)展歷史的調(diào)查報(bào)告

2、從政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度調(diào)查說明三大改造的社會主義性質(zhì)

第五章、社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)

1、收集整理中國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展資料，用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制存在的缺陷2、50歲——70歲居民對國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展史的看法調(diào)研

3、大學(xué)生對于社會主義本質(zhì)的認(rèn)識調(diào)查

第六章、社會主義處級階段理論

1、對比北京與邊遠(yuǎn)山區(qū)發(fā)展數(shù)據(jù)，說明中國處在社會主義處級階段

2、社會主義處級階段大學(xué)生責(zé)任意識現(xiàn)狀調(diào)查以對策分析

第七章、社會主義改革和對外開放

1、制作1978年以來中國利用外資的年度報(bào)表，并探討其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義

2、改革開放以來中國準(zhǔn)許民資進(jìn)入行業(yè)報(bào)表，并探討其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義

3、大學(xué)生對中國改革開放的認(rèn)識情況調(diào)查

4、用身邊的人或身邊的區(qū)域發(fā)展變化論證改革開放的必要性

第八章、建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1、對某地某私有企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查并作政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義分析

2、某地近10年房價變化情況調(diào)研并作政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義分析

3、某地近10年公共設(shè)施發(fā)展變化情況調(diào)研并作政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義分析

4、調(diào)查某地非公有制企業(yè)數(shù)量與發(fā)展情況并作政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義分析

5、制作國有壟斷行業(yè)經(jīng)濟(jì)情報(bào)表并作政治經(jīng)濟(jì)學(xué)意義分析

第九章、建設(shè)中國特色社會主義政治

1、大學(xué)生對社會主義政治文明建設(shè)的建議感受及建議

第十章、建設(shè)中國特色社會主義文化

1、大學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查報(bào)告

2、對某地某文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告

3、當(dāng)代大學(xué)生對于“學(xué)習(xí)雷鋒”的態(tài)度調(diào)查報(bào)告

4、當(dāng)代大學(xué)生對于孔子的看法

5、當(dāng)代大學(xué)生對于“八榮八恥”的認(rèn)識調(diào)研報(bào)告

6、當(dāng)代大學(xué)生對于民族文化的認(rèn)同感調(diào)研報(bào)告

7、當(dāng)代大學(xué)生文明意識與文明行為的調(diào)查報(bào)告

第十一章、構(gòu)建和諧社會

1、大學(xué)生對和諧社會的認(rèn)識及自我擔(dān)當(dāng)意識調(diào)查

2、某地和諧農(nóng)村發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告

3、某地居民節(jié)水意識調(diào)查報(bào)告

4、當(dāng)代大學(xué)生對于中國傳統(tǒng)“和”文化的理解

5、農(nóng)民對于國家“三農(nóng)”政策的態(tài)度調(diào)查報(bào)告

6、大學(xué)生創(chuàng)新意識調(diào)查報(bào)告

第十二、十三章、國家統(tǒng)一與外交政策

1、中國建國以來外交政策史料梳理

2、大學(xué)生對于臺灣問題的認(rèn)識及自我責(zé)任意識調(diào)查

第十四、十五章、中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心

1、某地方政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變情況調(diào)查報(bào)告

2、現(xiàn)代大學(xué)生作為年青知識分子的責(zé)任意識調(diào)查報(bào)告

第二篇：測繪學(xué)概論學(xué)期結(jié)課論文

測繪學(xué)概論學(xué)期總結(jié)論文

班級：

姓名：

學(xué)號：

測繪學(xué)概論學(xué)期總結(jié)論文

一個學(xué)期的測繪學(xué)概論學(xué)習(xí)結(jié)束了，通過學(xué)習(xí)測繪學(xué)概論，測繪學(xué)概論使我我從對測繪一無所知到對測繪有了初步了解。測繪學(xué)概論作為一蘭州理工大學(xué)測繪的經(jīng)典課程，其教材《測繪學(xué)概論》從編寫到講解都由五位測繪學(xué)界知名院士及各位著名教授完成，使我們每一個工大的測繪學(xué)子都深深感受到院士和教授們的魅力。通過老師們的精彩講解和耐心的答疑，我們對測繪的基礎(chǔ)知識有了一定了解，這門課程結(jié)束了我寫下這篇總結(jié)論文來總結(jié)在測繪方面我所了解到的東西。

我所了解的測繪

一、測繪的概念

測繪，是指對自然地理要素或者地表人工設(shè)施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進(jìn)

行測定、采集、表述以及對獲取的數(shù)據(jù)、信息、成果進(jìn)行處理和提供的活動。測繪學(xué)主要研究對象是地球及其表面形態(tài)。

二、測量學(xué)

測量學(xué)是研究對地球整體及其表面和外層空間中的各種自然和人造物體上與地理空

間分布有關(guān)的信息進(jìn)行采集處理、管理、更新和利用的科學(xué)和技術(shù)。

它的主要任務(wù)有三個方面：

1、研究確定地球的形狀和大小，為地球科學(xué)提供必要的數(shù)據(jù)和資料；

2、將地球表面的地物地貌測繪成圖；

3、將圖紙上的設(shè)計(jì)成果測設(shè)至現(xiàn)場。

三、測繪的發(fā)展

測繪學(xué)有著悠久的歷史。古代的測繪技術(shù)起源于水利和農(nóng)業(yè)。古埃及尼羅河每年洪水

泛濫，淹沒了土地界線，水退以后需要重新劃界，從而開始了測量工作。公元前2世紀(jì),中國司馬遷在《史記〃夏本紀(jì)》中敘述了禹受命治理洪水的情況：“左準(zhǔn)繩,右規(guī)矩,載四時，以開九州、通九道、陂九澤、度九山”。說明在公元前很久，中國人為了治水，已經(jīng)會使用簡單的測量工具了。測繪學(xué)的研究對象是地球，人類對地球形狀認(rèn)識的逐步深化,要求對地球形狀和大小進(jìn)行精確的測定,因而促進(jìn)了測繪學(xué)的發(fā)展。地圖制圖是測量的必然結(jié)果，所以地圖的演變及其制作方法的進(jìn)步是測繪學(xué)發(fā)展的重要方面。測繪學(xué)是一門技術(shù)性較強(qiáng)的學(xué)科，它的形成和發(fā)展在很大程度上依賴于測繪方法和儀器工具的創(chuàng)造和變革。測繪學(xué)的各個分支

時代在發(fā)展，測繪也在發(fā)展，從原始的測繪技術(shù)，發(fā)展到近代的測繪學(xué)，形成大地測量學(xué)、普通測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)、海洋測繪和地圖制圖學(xué)等分支學(xué)科。

一、大地測量學(xué)

研究和測定地球的形狀、大小和地球重力場，以及地面點(diǎn)的幾何位置的理論和方法。大地測量學(xué)是測繪學(xué)各個分支的理論基礎(chǔ)，基本任務(wù)是建立地面控制網(wǎng)、重力網(wǎng)，精確確定控制點(diǎn)的三維位置，為地形圖提供控制基礎(chǔ)，為各類工程施工提供依據(jù)，為研究地球形狀、大小、重力場以及變化，地殼形變及地震預(yù)報(bào)提供信息。

二、普通測量學(xué)

研究地球表面局部區(qū)域內(nèi)控制測量和地形圖測繪的理論和方法。局部區(qū)域是指在該

區(qū)域內(nèi)進(jìn)行測繪時，可以不顧及地球曲率，把它當(dāng)作平面處理，而不影響測圖精度。

三、攝影測量學(xué)

研究利用攝影機(jī)或其他傳感器采集被測物體的圖像信息，經(jīng)過加工處理和分析，以

確定被測物體的形狀、大小和位置，并判斷其性質(zhì)的理論和方法。按距離分可分為：航天攝影測量、航空影測量、地面影測量、近景影測量和顯微影測量：按技術(shù)處理方法不同可以分為：模擬法影測量、解析法影測量和數(shù)字影測量。

四、工程測量學(xué)

研究工程建設(shè)中設(shè)計(jì)、施工和管理各階段測量工作的理論、技術(shù)和方法。為工程建

設(shè)提供精確的測量數(shù)據(jù)和大比例尺地圖，保障工程選址合理，按設(shè)計(jì)施工和進(jìn)行有效管理。在工程運(yùn)營階段對工程進(jìn)行形變觀測和沉降監(jiān)測以保證工程運(yùn)行正常。按研究的對象可以分為：建筑工程測量、水利工程測量、礦山工程測量、鐵路工程測量、公路工程測量、輸電線路與輸油管道測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、隧道工程測量、軍事工程測量等。

五、海洋測繪

以海洋水體和海底為對象，研究海洋地位、測定海洋大地水準(zhǔn)面和平均海面、海底

和海面地形、海洋重力以及海洋磁力、海洋環(huán)境等自然和社會信心的地理分布及其編制各種海圖的理論餓技術(shù)的學(xué)科。為艦船航行安全、海洋工程建設(shè)提供保障。

六、地圖制圖學(xué)

研究地圖及其編制的理論和方法。

七、測量儀器學(xué)

研究測量儀器的制造、改進(jìn)和創(chuàng)新的學(xué)科。

八、地形測量學(xué)

是研究如何將地球表面局部區(qū)域內(nèi)的地物、地貌及其它有關(guān)信息測繪成地形圖的理論、方法和技術(shù)的學(xué)科。按成圖方式的不同地形測圖可分為模擬化測圖和數(shù)字化測圖。

測繪的作用

測繪是因人們在生產(chǎn)生活中所需要而逐步發(fā)展起來的，測繪的作用難以估量的，在信息化時代的今天測繪更加廣泛的應(yīng)用在各個領(lǐng)域：

一、測量學(xué)在軍事的作用

“天時，地利，人和”是打勝仗的三大要素。要有地利就要了解和利用地利。地圖上詳細(xì)表示著山脈、河流、道路、居民點(diǎn)等地形和地物，具有確定位置、辨識方向的作用。地圖一直在軍事活動中起著重要的作用，這對于行軍、布防以及了解敵情等軍事活動都是十分重要的。因此，早就成為軍事上不可缺少的工具，獲得廣泛的應(yīng)用。人造衛(wèi)星定位技術(shù)早期用于軍事部門，后逐步解密才在測繪及其它眾多部門中獲得應(yīng)用、海洋測量技術(shù)首先是由航海的需要而產(chǎn)生，但其高速發(fā)展的動力主要來自軍事部門的需要……等等。至今軍事測繪部門仍在測繪領(lǐng)域科技前沿對重大課題進(jìn)行探索和研究。傳統(tǒng)上各國測繪部門隸屬于軍事部門。至今相當(dāng)多國家的測繪部門仍然隸屬于軍事部門。隨著測繪技術(shù)在各方面的應(yīng)用愈來愈廣泛，測繪科技國際間的交流日益頻繁，不少國家終于建立了民用的測繪機(jī)構(gòu)

二、測量學(xué)在國土管理中的作用

測量學(xué)的起源和土地界線的劃定緊密聯(lián)系著。非洲尼羅河每年泛濫會把土地的界線沖刷掉，為了每年恢復(fù)土地的界線很早就采用了測量技術(shù)。早期亦稱“土地測量”、“土地清丈”等。用以測定地塊的邊界和坐落，求算地塊的面積，在農(nóng)業(yè)為主的社會里，國家為了征稅而開展地籍測量，同時記錄業(yè)主姓名和土地用途等。在我國,地籍測量是國家管理土地的基礎(chǔ)。地籍測量的成果不僅用于征稅，還用于管理土地的權(quán)屬以保障用地的秩序，為了提高土地利用的效益、合理和節(jié)約利用十分珍貴和有限的土地。測量學(xué)還服務(wù)于國家領(lǐng)土的管理。《戰(zhàn)國策〃燕策》中關(guān)于荊軻刺秦王，“圖窮而匕首見”的記述，表明在戰(zhàn)國時期地圖在政治上象征著國家的領(lǐng)土和主權(quán)。當(dāng)代，在一些國家間的領(lǐng)土爭執(zhí)中，也常以對方出版的地圖上對國境線的表示作為有利于己方的證據(jù)或者用測量技術(shù)為手段標(biāo)定國界。

三、測量學(xué)在工程建設(shè)中的作用

1． 勘測設(shè)計(jì)階段為選線測制帶狀地形圖。

2． 施工階段把線路和各種建筑物正確地測設(shè)到地面上。

3． 竣工測量對建筑物進(jìn)行竣工測量。

4． 運(yùn)營階段為改建、擴(kuò)大建而進(jìn)行的各種測量。

5． 變形觀測為安全運(yùn)營，防止災(zāi)害進(jìn)行變形測量。

在修建宮殿、陵墓時須要平整地基，開鑿渠道修建運(yùn)河須要了解地形的起伏，建造城市時中心線常要定向，開挖地道更需仔細(xì)的定向定位定高度……等等。我國的考古工作者研究證實(shí)，早在2000多年前已經(jīng)在修建宮殿時有平整地基的措施?，F(xiàn)代的測量學(xué)作為一門能采集和表示各種地物和地貌的形狀、大小、位置等幾何信息，以及能把設(shè)計(jì)的建筑物、設(shè)備等按設(shè)計(jì)的形狀、大小和位置準(zhǔn)確地在實(shí)地標(biāo)定出來的技術(shù)，在各種工程建設(shè)中的應(yīng)用愈來愈廣泛。例如，粒子加速器的磁塊必須以0.1mm的精度安放在設(shè)計(jì)的位置上。某些飛行器的助飛軌道要求其準(zhǔn)直度的偏差小于長度的10-6。建筑物建成后（甚至在施工期間）會因地基承載力弱或因自重和外力的作用而產(chǎn)生變形。如大壩可能位移、高層建筑物可能傾斜……等。為了保障建筑物的安全運(yùn)行，往往需要測量工作者以技術(shù)上可行的最高精度監(jiān)測建筑物的變形量和變形速度的發(fā)展情況。有時還要求在一段時間內(nèi)進(jìn)行連續(xù)監(jiān)測，為此要使用自動化的監(jiān)測和記錄的儀器。

我感興趣的測繪學(xué)分支

第三篇：土木工程概論論文要求

《土木工程概論》課程考核采取撰寫論文及總結(jié)的形式，包括兩部分的內(nèi)容：

一、《土木工程概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)。（2500字以上）

包括：

1、《土木工程概論》課程的主要內(nèi)容及你對這些內(nèi)容的總結(jié)（最好分幾大部分進(jìn)行總結(jié)。如分為4大部分：第2、3章；4-10章；

11、12章；13-15章，分別歸類總結(jié)）。

2、如何學(xué)好土木工程專業(yè)。

二、論文。論文題目從以下題目中四選一（3000字以上）。

1、土木工程的發(fā)展現(xiàn)狀與未來發(fā)展趨勢。

2、論土木工程中材料的選擇及發(fā)展。

3、基礎(chǔ)工程綜述（包括：常用的基礎(chǔ)形式有哪些、地基與基礎(chǔ)之間的關(guān)系如何、地質(zhì)情況對基礎(chǔ)形式選擇的影響等等）。

4、其它（題目自擬）。

格式要求：

1、①論文格式按正式期刊發(fā)表的論文格式。（標(biāo)題、作者姓名，學(xué)號、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等，請到圖書館借閱期刊作為參考或網(wǎng)上搜索論文格式）。

②總結(jié)的格式不作特別要求。

2、用Ａ４打?。ㄓ门cＡ４紙相同大小的紙張手寫也可）。

3、裝訂時論文在前，總結(jié)在后。不必另作封面。

時間要求：

由各班學(xué)習(xí)委員收齊后第17周周一交。

注意：

總結(jié)與論文寫法應(yīng)有所不同。

老師：李勝強(qiáng)

第四篇：工程學(xué)概論 論文要求

工程學(xué)概論 論文要求

結(jié)合實(shí)際論述你對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的認(rèn)識以及對工程學(xué)概論課程的學(xué)習(xí)體會與建議。

要求：

1、題目自擬，字?jǐn)?shù)要求：不少于2000字。除正文外，包括中英文的文題、作者和單位、中英文摘要及關(guān)鍵詞（3～5個）。

2、符合科技論文的寫作規(guī)范（格式要求參照《中國生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)報(bào)》的稿件要求）。

3、參考文獻(xiàn)不少于5篇。

4、論文提交電子文檔。

5、論文的命名：“班級_學(xué)號_姓名_工程學(xué)概論論文.doc”，如“生醫(yī)101_104444_某某某_工程學(xué)概論論文.doc”

6、班長/課代表于第13周周一前收齊論文，統(tǒng)一發(fā)到老師郵箱。

第五篇：概論課調(diào)研題目

大學(xué)生活

1、大學(xué)期間所在班級民主狀況的調(diào)研

2、關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)研

3、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活影響的調(diào)研

4、關(guān)于大學(xué)生思想政治教育狀況的調(diào)研

5、關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)研

6、關(guān)于大學(xué)生“打工族”心態(tài)的調(diào)研

社會生活

1、對你所居住社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行居民生活和諧指數(shù)調(diào)查(如鄰里關(guān)系，物業(yè)管理，社區(qū)服務(wù)，低保措施等)

2、對你家鄉(xiāng)所在地（農(nóng)村或城鎮(zhèn)）的宗教信仰問題調(diào)查

3、關(guān)于當(dāng)前基層黨組織爭先創(chuàng)優(yōu)建設(shè)的情況調(diào)研（你所熟悉的企、事業(yè)單位、社區(qū)或?qū)W校等）

4、關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育情況的調(diào)研

5、關(guān)于大型國有企業(yè)自主創(chuàng)新情況的調(diào)研

其他

1、關(guān)于改革開放以來，你家庭生活變遷的調(diào)查

關(guān)于改革開放以來，你家庭所在地居民收入支配方式變化的調(diào)查

關(guān)于某愛國主義教育基地的調(diào)研

關(guān)于大學(xué)生（或某一群體）對祖國統(tǒng)一問題認(rèn)識的調(diào)查

關(guān)于中國2008年以來調(diào)整對某個或某幾個主要發(fā)達(dá)國家（美國、日本、俄羅斯、英國、歐盟等）外交政策的調(diào)研

對祖輩、父輩及自己，三代人的消費(fèi)觀念（或思想觀念、生活方式）的對比調(diào)查