第一篇：2010年上社會(huì)實(shí)踐選題

《馬克思主義馬克思主義基本原理概論》課程社會(huì)實(shí)踐選題

1、當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該同時(shí)具備科學(xué)精神和人文精神。

2、科技發(fā)展及其應(yīng)用與人與自然的和諧相處

3、進(jìn)行馬克思主義理論教育有利于中國(guó)社會(huì)進(jìn)步

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)誠(chéng)信”

5、“全球化趨勢(shì)下的中國(guó)對(duì)策”

6、生活中的辯證法 科學(xué)中的辯證法創(chuàng)新思維與辯證法學(xué)習(xí)中的辯證法 專業(yè)理論中的辯證法

7、科技在社會(huì)發(fā)展中的作用（細(xì)化到社會(huì)發(fā)展的某個(gè)方面、某個(gè)問題來論述）

8、人工智能問題

9、從人民群眾歷史創(chuàng)造者原理看民生方面的新舉措、農(nóng)村、教育、10、從地理環(huán)境作用原理看環(huán)境方面的新舉措

11、分析科學(xué)發(fā)展觀中蘊(yùn)涵的某一個(gè)方面的哲學(xué)原理

12、收集2007全國(guó)道德人物、2008年、2009年、2010年感動(dòng)中國(guó)人物的事跡 從個(gè)人在社會(huì)中的作用展開論述

從個(gè)人科學(xué)世界觀的形成展開論述

從道德等社會(huì)意識(shí)的作用展開論述、從社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)展開論述

從社會(huì)主義核心體系建設(shè)展開論述

13、——抗震救災(zāi)主題

從抗震救災(zāi)看人民群眾的作用

從抗震救災(zāi)中的感人故事論述意識(shí)的能動(dòng)作用

從抗震救災(zāi)英雄看個(gè)人在社會(huì)中的作用

從抗震救災(zāi)中的感人故事論述抗災(zāi)救災(zāi)精神

從抗震救災(zāi)看中國(guó)改革開放的成就

從抗震救災(zāi)中中國(guó)政府的表現(xiàn)看以人為本的執(zhí)政理念

14、社會(huì)調(diào)查內(nèi)容

1)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查

2)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)問題調(diào)查

3)大學(xué)生課堂(或校園)不文明現(xiàn)象調(diào)查

4)大學(xué)生流行語(yǔ)調(diào)查

5)大學(xué)生讀書調(diào)查

15、運(yùn)用馬克思主義基本原理，結(jié)合具體實(shí)際，對(duì)以下問題展開討論和調(diào)查:

（1）家鄉(xiāng)改革前后的變化，結(jié)合唯物史觀的有關(guān)原理說明黨在新時(shí)期基本路線的正確性；

（2）如何看待“三農(nóng)”問題；

（3）如何貫徹“三個(gè)代表”重要思想和堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；

（4）調(diào)查家鄉(xiāng)所在地的“弱勢(shì)群體”情況并說明產(chǎn)生的原因及解決的辦法；

5）家鄉(xiāng)環(huán)境情況的調(diào)查（存在的問題、形成的原因、解決的辦法）；

（6）“科技興國(guó)”與科教興國(guó)“戰(zhàn)略在家鄉(xiāng)的落實(shí)情況；

（7）社會(huì)主義精神文明建設(shè)基本情況，（公民道德建設(shè)、文化教育、衛(wèi)生健康狀況等）；

（8）學(xué)習(xí)《馬克思主義基本原理概論》后，對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生哪些影響（思想能力、思維方式、分析問題解決問題的能力、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、理想、信念等方面）；

16、（假期）社會(huì)實(shí)踐教學(xué)選題：

（1）.農(nóng)村（城市）現(xiàn)行醫(yī)療保障的調(diào)查與分析

（2.）建設(shè)和諧大學(xué)校園的調(diào)查

（3.）農(nóng)村教育教學(xué)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

（4.）關(guān)于老年人晚年生活保障的調(diào)查與分析

（5.）關(guān)于農(nóng)村留守兒童的受教育情況的調(diào)查研究

（6.）×××地區(qū)市民吃、穿、住、行等方面觀念變化的調(diào)查（7.）農(nóng)村青年閑暇生活若干問題的調(diào)查報(bào)告

（8.）新農(nóng)村建設(shè)問題研究

（9.）某社區(qū)、村、鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的情況調(diào)查

（10.）農(nóng)村義務(wù)教育問題的調(diào)查研究

（11.）×××社區(qū)建設(shè)方面的調(diào)查

（12.）某地(城鎮(zhèn)、街道、社區(qū))積極推動(dòng)下崗職工再就業(yè)情況的調(diào)查

（13.）下崗職工再就業(yè)心態(tài)調(diào)查

（14.）某地區(qū)企事業(yè)單位上網(wǎng)情況調(diào)查

（15.）失地農(nóng)民的生存狀態(tài)的調(diào)查

（16.）關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信教育中的有關(guān)問題的調(diào)查與分析（17.）關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系的調(diào)查與分析

（18.）文明奧運(yùn)，文明城市，文明市民的調(diào)查

（19.）和諧城市的建設(shè)調(diào)查研究

（20.）城市志愿者的調(diào)查分析研究

第二篇：社會(huì)實(shí)踐選題

管理系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

通過對(duì)某公司和企業(yè)及有關(guān)金融、審計(jì)機(jī)構(gòu)的考察調(diào)研，結(jié)合以下參考題目撰寫調(diào)查報(bào)告。

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)會(huì)計(jì)職能的再認(rèn)識(shí)

2.降低成本費(fèi)用的有效途徑探尋

3.變動(dòng)成本法在我國(guó)的運(yùn)用

4.作業(yè)成本法在我國(guó)的運(yùn)用

5.財(cái)務(wù)管理與經(jīng)濟(jì)效益

6.無形資產(chǎn)有關(guān)問題探討

7.xx企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)

8.民間審計(jì)沿革及發(fā)展趨勢(shì)研究

9.xx機(jī)構(gòu)的效益審計(jì)

10.如何做一名合格的會(huì)計(jì)人員

11.出納人員的業(yè)務(wù)流程

12.如何做銀行日記賬

13.如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表

第三篇：社會(huì)實(shí)踐選題

09、10級(jí)學(xué)生“兩課”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

關(guān)于農(nóng)民生活狀況調(diào)查。

2、關(guān)于城市農(nóng)民工的社會(huì)地位的調(diào)查。

3、關(guān)于自己家鄉(xiāng)的富裕之路的探索。

4、關(guān)于城市下崗人員生活狀況調(diào)查。

5、關(guān)于你家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查。

6、關(guān)于你家鄉(xiāng)教育狀況對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

7、你家鄉(xiāng)中共黨員作用調(diào)查。

8、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)調(diào)查。

9、關(guān)于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的調(diào)查。

10、你身邊公民的法律意識(shí)狀況調(diào)查。

11、你家鄉(xiāng)教師的職業(yè)道德水平狀況調(diào)查。

12、當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)狀況的調(diào)查。

13、當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查。

14、大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查。

15、如何看待網(wǎng)絡(luò)對(duì)道德的沖擊。

16、調(diào)查未成年人犯罪狀況。

17、如何預(yù)防未成年人犯罪。

18、未成年人的思想道德狀況調(diào)查。

19、大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查。

20、“尋訪建大校友”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

21、“回報(bào)中學(xué)母校，宣傳學(xué)院形象”教育宣講活動(dòng)

以下是各系分專業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的選題參考（側(cè)重于08級(jí)）

土木工程系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

1、某地區(qū)城市建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

2、某地區(qū)小城鎮(zhèn)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

3、某地區(qū)民用建筑風(fēng)格及特點(diǎn)調(diào)查。

4、某地區(qū)民用建筑結(jié)構(gòu)形式及特點(diǎn)調(diào)查

5、某農(nóng)村（以自己家鄉(xiāng)為主）住宅形式及特點(diǎn)調(diào)查

6、某地區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)調(diào)查

7、某地區(qū)商品房需求狀況調(diào)查

8、某地區(qū)商品房?jī)r(jià)格狀況調(diào)查

9、某地區(qū)民用建筑節(jié)能保溫墻體材料及技術(shù)應(yīng)用調(diào)查

10、某地區(qū)民用建筑節(jié)能產(chǎn)品及技術(shù)應(yīng)用調(diào)查

11、某地區(qū)民用建筑太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)應(yīng)用狀況調(diào)查

12、某地區(qū)居住小區(qū)公用設(shè)施配套狀況調(diào)查

13、某地區(qū)居住小區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查

14、某地區(qū)居住小區(qū)人居環(huán)境狀況調(diào)查

15、你所學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有效途徑調(diào)查

16、某地區(qū)建筑業(yè)從業(yè)者基本素質(zhì)情況調(diào)查

17、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查

18、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)人才層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)需求調(diào)查

19、從地震思考安全工程的應(yīng)用

20、公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)量研究

21、旅游景區(qū)消防安全現(xiàn)狀調(diào)查

22、社會(huì)安全法規(guī)執(zhí)行情況調(diào)查

23、煤礦透水對(duì)公民安全意識(shí)影響的調(diào)查

交通與機(jī)械工程系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

交通運(yùn)輸專業(yè)

1、某地區(qū)汽車行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

2、某地區(qū)汽車運(yùn)用工程技術(shù)應(yīng)用調(diào)查

3、你所學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有效途徑調(diào)查

4、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查

5、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)人才層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)需求調(diào)查

物流工程專業(yè)

1、某地區(qū)物流行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

2、某地區(qū)物流仿真技術(shù)應(yīng)用調(diào)查

3、你所學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有效途徑調(diào)查

4、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查

5、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)人才層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)需求調(diào)查

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

1、某地區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用調(diào)查

2、某地區(qū)機(jī)械制造技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃調(diào)查

3、你所學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)有效途徑調(diào)查

4、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查

5、某地區(qū)你所學(xué)專業(yè)人才層次、專業(yè)結(jié)構(gòu)需求調(diào)查

市政與環(huán)境工程系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

給排水工程專業(yè)

1、飲用水處理的現(xiàn)狀調(diào)查

2、污水處理廠選址的調(diào)查

3、飲用水源污染情況的調(diào)查

4、企業(yè)發(fā)展與污染問題的矛盾

5、旅游景區(qū)水污染問題調(diào)查

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

6、城市化進(jìn)程與環(huán)境保護(hù)

7、空調(diào)應(yīng)用與節(jié)能減排的矛盾調(diào)查

8、家庭采暖的方式調(diào)查

9、建筑節(jié)能設(shè)備應(yīng)用的調(diào)查

10、空氣質(zhì)量現(xiàn)狀的調(diào)查

信息與控制工程系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

電氣專業(yè)熟悉電氣設(shè)計(jì)圖紙，了解某一個(gè)工程項(xiàng)目的電氣設(shè)計(jì)內(nèi)容熟悉電氣施工過程中與其他工種（土建、水暖等）的配合工作熟悉電氣施工過程，重點(diǎn)是配電、防雷、接地等強(qiáng)電部分熟悉電氣施工過程，重點(diǎn)是有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)、消防等弱電部分結(jié)合PLC技術(shù)，熟悉電機(jī)拖動(dòng)在某個(gè)實(shí)際系統(tǒng)中的應(yīng)用結(jié)合單片機(jī)技術(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)小的智能控制系統(tǒng)了解“3A”技術(shù)在某個(gè)智能建筑的應(yīng)用了解計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在某個(gè)智能建筑或某個(gè)具體工程項(xiàng)目中的應(yīng)用根據(jù)電氣設(shè)計(jì)圖紙，對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算了解電梯群控技術(shù)在某個(gè)智能建筑中的應(yīng)用

自動(dòng)化專業(yè)了解目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上單片機(jī)及其系統(tǒng)的發(fā)展應(yīng)用以及前景了解計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在某個(gè)智能建筑或某個(gè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用結(jié)合電氣控制及可編程序控制器技術(shù)，熟悉PLC技術(shù)在某個(gè)實(shí)際系統(tǒng)中的應(yīng)用 4 結(jié)合模擬電子、數(shù)字電子、傳感器、單片機(jī)等技術(shù)，設(shè)計(jì)一個(gè)小的智能控制系統(tǒng) 5 結(jié)合自動(dòng)控制原理，熟悉某生產(chǎn)過程中的相關(guān)技術(shù)熟悉電氣設(shè)計(jì)圖紙，了解某一個(gè)工程項(xiàng)目的電氣設(shè)計(jì)內(nèi)容熟悉電機(jī)拖動(dòng)技術(shù)在某實(shí)際系統(tǒng)中的應(yīng)用

通信工程專業(yè)

1.了解TD-SCDMA網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與創(chuàng)新

2.調(diào)查你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施農(nóng)村信息化計(jì)劃的情況

3.調(diào)查你所在社區(qū)互動(dòng)數(shù)字電視的發(fā)展情況

4.5.6.7.調(diào)查你所在社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）無線寬帶接入技術(shù)的應(yīng)用 了解光線固網(wǎng)（FTTx）的應(yīng)用情況 調(diào)查你所在城市（或鄉(xiāng)鎮(zhèn)）通信運(yùn)營(yíng)行業(yè)的現(xiàn)狀與前景 了解智能光網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展情況與應(yīng)用前景

計(jì)算機(jī)專業(yè)

1.計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)熱點(diǎn)調(diào)研（“3G網(wǎng)絡(luò)”，“云計(jì)算機(jī)”，“手機(jī)軟件開發(fā)”等）

2.畢業(yè)課題背景知識(shí)調(diào)研（”ASP”,”JSP”,”數(shù)據(jù)庫(kù)”,”編程語(yǔ)言”）

3.研究生深造的專業(yè)選擇（“可用性”“模式識(shí)別”）

4.軟件就業(yè)與硬件就業(yè)比較

管理系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)

通過對(duì)某公司和企業(yè)及有關(guān)金融、審計(jì)機(jī)構(gòu)的考察調(diào)研，結(jié)合以下參考題目撰寫調(diào)查報(bào)告。

1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)會(huì)計(jì)職能的再認(rèn)識(shí)

2.降低成本費(fèi)用的有效途徑探尋

3.變動(dòng)成本法在我國(guó)的運(yùn)用

4.作業(yè)成本法在我國(guó)的運(yùn)用

5.6.7.8.財(cái)務(wù)管理與經(jīng)濟(jì)效益 無形資產(chǎn)有關(guān)問題探討 xx企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益審計(jì) 民間審計(jì)沿革及發(fā)展趨勢(shì)研究

9.xx機(jī)構(gòu)的效益審計(jì)

10.如何做一名合格的會(huì)計(jì)人員

11.出納人員的業(yè)務(wù)流程

12.如何做銀行日記賬

13.如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表

工程管理專業(yè)

1、某地區(qū)商品住宅市場(chǎng)現(xiàn)狀及趨勢(shì)調(diào)查

2、某地區(qū)建筑市場(chǎng)狀況調(diào)查

3、建筑工程施工質(zhì)量（成本）管理研究

4、環(huán)境保護(hù)問題調(diào)查

工商管理專業(yè)

1、廣告策略調(diào)查

2、如何成為優(yōu)秀的管理者

3、品牌策略探討

4、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查

人力資源管理專業(yè)

1、人力資源招聘計(jì)劃

2、員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）調(diào)查

3、人力資源薪酬體系調(diào)查

4、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念調(diào)查

建筑與藝術(shù)系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)選題參考

建筑學(xué)專業(yè)

1.參觀現(xiàn)代實(shí)際特色建筑（例鳥巢、水立方、北京國(guó)家大劇院等）

2.參觀古建筑及建筑群

3.參觀高檔公寓、別墅區(qū)住宅

4.展覽館、博物館、音樂廳、大劇院建筑參觀調(diào)研

5.體育館、體育中心體育類建筑參觀

6.汽車站、火車站、機(jī)場(chǎng)等交通建筑調(diào)研

7.建筑材料市場(chǎng)調(diào)研

8.建筑施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)

9.建筑后期管理參觀實(shí)習(xí)

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

1、裝飾材料、家具市場(chǎng)調(diào)研

2、室內(nèi)項(xiàng)目、景觀項(xiàng)目施工

3、居住空間（高檔公寓、別墅住宅、樣板間）參觀調(diào)研

4、博物館、展覽館、音樂廳、大劇院室內(nèi)及景觀參觀調(diào)研

5、五星酒店參觀調(diào)研

6、辦公空間調(diào)研

7、市區(qū)已建或在建廣場(chǎng)、特色藝術(shù)區(qū)參觀調(diào)研

8、特色餐廳、餐飲、娛樂休閑空間參觀調(diào)研

9、環(huán)境照明與公共設(shè)施參觀調(diào)研

10、參觀古建及建筑群

第四篇：社會(huì)實(shí)踐選題全

《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

實(shí)踐教學(xué)選題

1.學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì)報(bào)告狀況調(diào)查； 2.“五大發(fā)展理念”在的落實(shí)狀況調(diào)研； 3.“精準(zhǔn)扶貧”政策在的落實(shí)狀況調(diào)研； 4.“一帶一路”戰(zhàn)略對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響狀況調(diào)研； 5.“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的政策執(zhí)行環(huán)境調(diào)研； 6.“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響狀況調(diào)研；

7.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展?fàn)顩r調(diào)研； 8.建黨95周年暨紅軍長(zhǎng)征80周年紅色文化調(diào)研； 9.當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)調(diào)研；

10.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心的調(diào)查； 11.“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后黨風(fēng)廉政建設(shè)變化情況調(diào)研； 12.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)當(dāng)前國(guó)家反腐的認(rèn)識(shí)調(diào)查； 13.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)“依法治國(guó)”的認(rèn)識(shí)； 14.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心的調(diào)查； 15.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”認(rèn)同狀況調(diào)研； 16.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”的認(rèn)識(shí)； 17.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）書籍閱讀狀況調(diào)查；

18.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)國(guó)家“一路一帶”建設(shè)的認(rèn)識(shí)調(diào)查； 19.“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)后黨風(fēng)廉政建設(shè)變化情況調(diào)研；

20.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)我國(guó)民主政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)調(diào)查；

21.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)政府調(diào)控房市政策的滿意度和意見調(diào)查； 22.理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查； 23.社會(huì)各個(gè)階層（或某階層）對(duì)當(dāng)前我國(guó)周邊安全形勢(shì)的認(rèn)識(shí)調(diào)查分析； 24.全面建成小康社會(huì)豐富實(shí)踐的典型調(diào)查研究； 25.大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的接受狀況調(diào)研； 26.在大學(xué)生中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的難題調(diào)研； 27.新媒體環(huán)境下，大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育理論、方法和實(shí)踐研究； 28.微博、微信等對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀、生活方式、教育、學(xué)習(xí)、工作的影響； 29.在校大學(xué)生對(duì)本專業(yè)熱愛度情況調(diào)查； 30.在校民族大學(xué)生思想狀況調(diào)查； 31.健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查；

32.大學(xué)生“出國(guó)熱”現(xiàn)象分析與工作對(duì)策研究；

33.大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)與青年學(xué)生身心健康素質(zhì)提升研究； 34.大學(xué)生法治意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查分析；

35.大學(xué)生對(duì)我國(guó)民主政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)和思考調(diào)查； 36.大學(xué)生對(duì)高校公共理論課教學(xué)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)調(diào)研；

37.蘭大學(xué)生對(duì)我校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)調(diào)查分析； 38.蘭大學(xué)生對(duì)在校生活學(xué)習(xí)狀況的滿意度調(diào)查分析； 39.大學(xué)生在鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況及面臨困境調(diào)研； 40.××省大學(xué)生青年創(chuàng)業(yè)成功典型調(diào)查；

41.步入大學(xué)后低年級(jí)生與高年級(jí)生心態(tài)變化的狀況調(diào)研； 42.當(dāng)前大學(xué)生思想特征及發(fā)展趨勢(shì)研究； 43.當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析；

44.地方政府在防治自然災(zāi)害過程中的功效調(diào)研； 45.新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)村垃圾的處理問題調(diào)研； 46.低碳生活提出以來的實(shí)施狀況調(diào)查分析； 47.生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析； 48.公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)及其測(cè)評(píng)研究； 49.××省市環(huán)境污染治理經(jīng)驗(yàn)調(diào)研；

50.如何加快發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)、培養(yǎng)新型農(nóng)民調(diào)研； 51.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村普及九年義務(wù)教育情況及分析； 52.農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化的典型調(diào)查 53.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況調(diào)查； 54.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展情況調(diào)查；

55.構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制的調(diào)查研究

56.××省農(nóng)民群眾幸福觀情況調(diào)查；

57.如何進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村宣傳思想文化工作的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力； 58.社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中突出問題（“新農(nóng)村合作醫(yī)療”政策、“新農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)”政策推廣、實(shí)施情況）調(diào)研； 59.農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型調(diào)研； 60.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程調(diào)研；

61.農(nóng)村法律服務(wù)體系：村干部、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府、派出所、人民法庭、法律服務(wù)所等作用調(diào)研；

62.進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查；

63.推進(jìn)城市務(wù)工人員融入城市的新做法新經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究； 64.農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)狀況及對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響； 65.城鄉(xiāng)一體化體制機(jī)制建設(shè)調(diào)研；

66.阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素調(diào)研； 67.各省區(qū)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新” 典型案例調(diào)研； 68.再就業(yè)援助制度狀況的調(diào)查； 69.勞動(dòng)者勞動(dòng)保護(hù)狀況的調(diào)查；

70.各地發(fā)展中小微企業(yè)的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究 71.中國(guó)自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查以及未來發(fā)展趨勢(shì)分析； 72.各地加強(qiáng)和完善社區(qū)建設(shè)和服務(wù)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)調(diào)查研究； 73.各地推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新的典型調(diào)查研究 74.××地區(qū)放開二胎后實(shí)際生育狀況調(diào)查 75.××地區(qū)公共衛(wèi)生資源配置狀況調(diào)查 76.××地區(qū)重大疾病防控狀況調(diào)查

77.當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化調(diào)查研究； 78.具有某省特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查； 79.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及組件流失的原因； 80.社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查；

亦可自行提出選題，通過指導(dǎo)教師審核簽字即可進(jìn)行調(diào)查。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐選題參考

浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐

選 題 參 考

根據(jù)《浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院素質(zhì)拓展項(xiàng)目學(xué)分管理辦法（試行）》的有關(guān)要求，2013年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供以下參考選題。

一、參考選題

大學(xué)生求職擇業(yè)取向的調(diào)查； 目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究； 大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查； 大學(xué)生人際交往情況調(diào)查；

大學(xué)生人生格言類型統(tǒng)計(jì)研究； 大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)調(diào)查；

大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究； 大學(xué)生權(quán)益保護(hù)調(diào)查；

大學(xué)生對(duì)校園課余文化生活滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)積極性的調(diào)查； 大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析； 大學(xué)生課余時(shí)間休閑方式的調(diào)查； 大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查與原因分析； 大學(xué)生對(duì)時(shí)事政治關(guān)注程度的調(diào)查； 大學(xué)生課余從事勤工助學(xué)情況的調(diào)查； 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用及其影響的調(diào)查； 大學(xué)生對(duì)師生關(guān)系滿意度的調(diào)查； 大學(xué)生對(duì)考試作弊問題的調(diào)查；

大學(xué)生寢室文化或課桌文化的調(diào)查分析； 大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、動(dòng)力的調(diào)查；

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和工作所產(chǎn)生的影響調(diào)查； 大學(xué)生對(duì)大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查；

大學(xué)生對(duì)中國(guó)“食品安全”的看法調(diào)查； 大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考； 大學(xué)生入黨及入黨動(dòng)機(jī)的調(diào)查； 大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查； 留守兒童狀況調(diào)查； 關(guān)于敬老院現(xiàn)狀的調(diào)查； 空巢老人情況調(diào)查；

新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理具體措施調(diào)查； 新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)舉措調(diào)查；

新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策（如種糧補(bǔ)貼、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等）的落實(shí)情況調(diào)查； 本地區(qū)中小企業(yè)發(fā)展調(diào)查；

關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理、完善社會(huì)治安防控體系的調(diào)查； 對(duì)所在地民間信仰的調(diào)查；

對(duì)你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查； 家鄉(xiāng)居民收入差距及其原因調(diào)查； 對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查； 農(nóng)民專業(yè)化合作組織調(diào)查； 農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)狀況調(diào)查；

你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查； 貧困農(nóng)民生活狀況及當(dāng)?shù)氐姆鲐毚胧┱{(diào)查； 被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會(huì)保障問題調(diào)查； 家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查； 貧困村脫貧致富途徑調(diào)查；

城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查； 進(jìn)城農(nóng)民工生活狀況和心理狀態(tài)調(diào)查； 進(jìn)城農(nóng)民工社會(huì)保障狀況解決思路調(diào)查； 當(dāng)?shù)貙?duì)勞動(dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查； 當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查； 對(duì)你所居住地居民健身情況的調(diào)查；

本地礦產(chǎn)資源、水能資源、生物資源、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)查；

農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢(shì)及污染治理情況調(diào)查； 村民和村干部發(fā)生矛盾解決的途徑調(diào)查； 當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況調(diào)查；

對(duì)你居住地（城鎮(zhèn)）房?jī)r(jià)及銷售情況的調(diào)查； 當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查；

改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步； 農(nóng)民對(duì)“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)措施的看法； 農(nóng)村旅游資源開發(fā)問題； 農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查；

農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)；

鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查； 民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查； 民間手工藝品調(diào)查；

社會(huì)轉(zhuǎn)型期農(nóng)民思想觀念嬗變調(diào)查； 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查； 生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查； 公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)發(fā)展變化調(diào)查； 建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查；

社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析； 各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查；

農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查； 當(dāng)代青少年對(duì)家務(wù)活看法調(diào)查； 城市居民閑暇生活方式調(diào)查；

二、活動(dòng)要求

（一）本選題僅供參考，學(xué)生應(yīng)在各系素質(zhì)拓展項(xiàng)目工作小組的統(tǒng)一規(guī)劃和安排下，結(jié)合思政課課程理論內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí) 際情況靈活選擇應(yīng)用，盡可能使題目具體化。學(xué)生也可以在參考選題以外確定題目。

（二）所有學(xué)生都需參加實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，該活動(dòng)成績(jī)將以2學(xué)分計(jì)入學(xué)生教學(xué)管理信息系統(tǒng)。

（三）所有學(xué)生應(yīng)在開學(xué)后一周內(nèi)交打印裝訂好的實(shí)踐活動(dòng)成果，論文或調(diào)研報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于2000字，心得體會(huì)不少于1500，并附活動(dòng)圖片。不得以除此外的其它文體如詩(shī)歌、小說等形式提交成果。實(shí)踐活動(dòng)成果務(wù)必原創(chuàng)。

（四）對(duì)及時(shí)提交的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐成果由思政老師評(píng)定成績(jī)，逾期不交者不予評(píng)定，也不計(jì)2學(xué)分。

思政部

2013年6月