第一篇：陳素君：《責(zé)任勝于能力》讀后感2

《責(zé)任勝于能力》讀后感

陳素君

最近，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦我們讀一本書《責(zé)任勝于能力》，這本書是工商管理博士楊宗華的管理學(xué)著作。這本書以責(zé)任和能力的關(guān)系為切入視角，分析當(dāng)前中國(guó)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘中國(guó)管理者的思維方式及員工的工作心態(tài)，圍繞企業(yè)管理模式轉(zhuǎn)型、管理思維的變革以及如何才能在低迷狀態(tài)下保持企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的雙重主題，詮釋了個(gè)體責(zé)任、組織責(zé)任等企業(yè)管理方面的問(wèn)題。不過(guò)，這本書對(duì)每一個(gè)人都有教益。因有責(zé)任意識(shí)是每個(gè)行業(yè)的人都需要的。所以，整個(gè)社會(huì)形成了閱讀這本書的熱潮。我認(rèn)真閱讀了這本《責(zé)任勝于能力》，很有感觸：

首先、我深深地感到責(zé)任就是一種使命。誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)的生活中，有很多人理想和價(jià)值觀缺失，潛能有待開(kāi)發(fā)，動(dòng)力嚴(yán)重不足。有些人覺(jué)得自己能力不夠強(qiáng)，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微；有些人抱怨自己的工作瑣碎、微不足道，無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，只按部就班地工作。如此的日復(fù)一日，年復(fù)一年中，耗盡的是時(shí)間，換來(lái)的卻是一無(wú)所獲、一事無(wú)成、一窮二白式的“三個(gè)一工程”?！吧系劢o我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的?！鄙罴热蛔屛覀兠總€(gè)人有了多種角色，并因此有了多種不同的責(zé)任,我們就應(yīng)該肩負(fù)起這些責(zé)任與使命。對(duì)我們教師而言，我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛(ài)崗，創(chuàng)造性地完成本職工作，把所從事的教育教學(xué)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，做出自己的特色，做出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。既然從事了教育這一職業(yè)，選擇了教師這個(gè)崗位，我們就必須負(fù)責(zé)任地把它做好。

其次、我深深地感到責(zé)任意識(shí)可以創(chuàng)造奇跡。馬丁路德.金曾說(shuō)：“哪怕你是一個(gè)注定要掃大街的清潔工，你也要對(duì)自己的工作全力以赴，就如同米開(kāi)朗基羅作畫，貝多芬作曲、莎士比亞創(chuàng)作戲劇那樣投入地工作。傾注全力所取得的成就，會(huì)讓每個(gè)人都對(duì)你駐足贊美，稱你是一個(gè)杰出的清潔工。”這本書《責(zé)任勝于能力》列舉了多個(gè)令人信服的事例來(lái)說(shuō)明責(zé)任所能創(chuàng)下的奇跡。在我們的學(xué)校里，也確實(shí)有著一些特殊的學(xué)生，他們或者聽(tīng)力有障礙，或者語(yǔ)言不發(fā)達(dá)，或者智力有缺陷??可他們的老師們，因?yàn)橐活w“責(zé)任”之心，對(duì)他們不拋棄，不放

棄，在漫長(zhǎng)的教育之路上，用心點(diǎn)燃孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)人生的憧憬，就創(chuàng)造了令人驚嘆的業(yè)績(jī)。聯(lián)系這些事例，我對(duì)這本書闡述的道理更是深信不疑。

再次、我深深地感到承擔(dān)責(zé)任能夠讓人變得更強(qiáng)。因?yàn)樨?zé)任是人生路上必不可少的組成部分，它對(duì)我們的思想行為是一種引導(dǎo)和升華，能讓一個(gè)普通人在普通崗位上不再普通，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任的人，能力在責(zé)任的承擔(dān)中不斷增強(qiáng)；反之，逃避責(zé)任的人，能力在逃避和推脫中日漸“萎縮”。所以說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，弱者可以變強(qiáng)者，強(qiáng)者變得更強(qiáng)；逃避責(zé)任，強(qiáng)者變?nèi)跽撸跽咴阶冊(cè)饺?。只有主?dòng)承擔(dān)責(zé)任，我們的能力才能更快更好地提升，并因此成為生活的強(qiáng)者。

最后、我深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在責(zé)任面前，人們之所以會(huì)找借口，互相推諉，關(guān)鍵還在于承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)“苦差”，是一件費(fèi)力不討好的事情，在人們看來(lái)，推卸責(zé)任是為了更好的保護(hù)自己，因?yàn)樨?zé)任是一種羈絆、一種負(fù)擔(dān)、一種約束??但是，推卸責(zé)任所帶來(lái)的危害同樣巨大，即讓自己錯(cuò)過(guò)了一次次鍛煉和成功的機(jī)會(huì)，享受不到承擔(dān)責(zé)任之后收獲的內(nèi)心的快樂(lè)與滿足。在推卸中，自己不知不覺(jué)成為了工作的被動(dòng)者，同樣勞累一生卻很難有出色的業(yè)績(jī)，無(wú)異于浪費(fèi)自己的生命。

總之，還是楊宗華博士說(shuō)得好：“我愛(ài)我自己，但我絕不溺愛(ài)我自己。” 是的，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到責(zé)任是個(gè)人的成功之本，它不是一種負(fù)擔(dān)，而是工作和人生的饋贈(zèng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)才能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。《責(zé)任勝于能力》正如這八月酷暑中的陣陣涼風(fēng)，鼓滿了讀者內(nèi)心前進(jìn)的風(fēng)帆。相信在這即將到來(lái)的九月金秋，我們學(xué)校的教師們必將以全新的姿態(tài)全心投入工作，我們學(xué)校會(huì)因此取得更加輝煌的成績(jī)，我們個(gè)人的人生也會(huì)因此而更加精彩！

第二篇：責(zé)任勝于能力讀后感

重力法則

婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)繆思

社會(huì)上對(duì)80后、90后有一些負(fù)面評(píng)價(jià)，認(rèn)為其缺乏責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，追求享受，避重就輕……。這種現(xiàn)象看起來(lái)是社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物，實(shí)質(zhì)上它根植于人的本性，人從根上喜歡享受、安逸、輕松、快樂(lè)，只不過(guò)在當(dāng)今時(shí)代環(huán)境誘發(fā)、推助下，這種本性集中、突出地反映在80后、90后身上而已。

暑假我看了學(xué)校所發(fā)的《責(zé)任勝于能力》一書后，又看了一些相關(guān)的書，奧地利詩(shī)人里爾克給某少女的信深深地觸動(dòng)了我，心中晦暗不明的東西有被豁然照亮的感覺(jué)。他在信中寫道：

“我想對(duì)青年們說(shuō)，只有以下的一件事情，那就是——我們總是必須將最重要的東西當(dāng)成基礎(chǔ)，而那也正是我們所肩負(fù)的任務(wù)。人生重重地壓在我們身上，它的重量越重，我們就越深入人生之中。必須生活在我們周遭的不是順從本性的快樂(lè)，而是人生……，人生非得這樣不可。假如有許多人在年輕時(shí)便急著把人生變得膚淺、輕率、輕浮的話，他們只是放棄了認(rèn)真地接受人生及放棄了真正地?fù)?dān)當(dāng)人生的機(jī)會(huì)，而靠著自己最固有的本性去感受人生，并且停止?jié)M足人生罷了。但是，這對(duì)人生而言，并不意味著任何的進(jìn)步。這僅是意味著抗拒人生無(wú)限寬廣與其可能性的表示。而我們被要求的是——去愛(ài)惜重要的任務(wù)及學(xué)習(xí)與重大任務(wù)的交往。在重大的任務(wù)中，隱藏著好意的力量，也隱藏了使我們變成材料。及帶給我們工作的手。我們應(yīng)該在重大任務(wù)中擁有我們的喜悅、幸福的夢(mèng)想。我們只要將這么美好的背景放到我們的眼前，幸福和喜悅就會(huì)清楚地浮現(xiàn)出來(lái)，如此我們才能開(kāi)始體會(huì)其中之美。”

捷克作家米蘭.昆德拉在其小說(shuō)《不能承受的生命之輕》中也表達(dá)了類似于里爾克的灼見(jiàn)：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在。相反，當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會(huì)變得比空氣還輕，就會(huì)飄起來(lái)，人也就是一個(gè)半真的存在，其運(yùn)動(dòng)也會(huì)變得自由而沒(méi)有意義?！备爬▋晌蛔骷业囊馑?，人生有個(gè)“重力法則”：人生必須承受重力，承受重力才能展開(kāi)人生，走向無(wú)限可能，走向輝煌。艱難才是我們?nèi)松顖?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，置身于“重”之中，才能顯出人生的獨(dú)特的意義與光輝。沒(méi)有這“最重的東西”，人就必將漂浮起來(lái)，虛妄起來(lái)，陷于空幻無(wú)聊的沉淪。

我是從父輩和自身印證這個(gè)“重力法則”后而被其照亮的，雖然仍有些困惑未解，但前行的路已了然。

回望父輩，他們就是負(fù)重前行的標(biāo)志，“象牛兒一樣勞作，象大地一樣奉獻(xiàn)”，就是他們擔(dān)當(dāng)、負(fù)重、忍耐、不屈、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)的寫照。他們不僅撐起了一個(gè)個(gè)美好的家庭，也擔(dān)當(dāng)起每一個(gè)崗位的社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。他們?nèi)〉玫妮x煌成就，他們的精神力量，足以稱得上“中國(guó)脊梁”。

這時(shí)我自然聯(lián)想到作為父輩一分子的父親。因?yàn)闋敔?、奶奶都是農(nóng)民，家族又沒(méi)有可以依靠的資源，父親從小就被逼上了一條個(gè)人奮斗之路。不僅為個(gè)人生存、發(fā)展而奮斗，還肩負(fù)著報(bào)效父母、攜帶弟妹、養(yǎng)家育子的任務(wù)。在這樣的重壓下，父親所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，反過(guò)來(lái)鑄就了父親吃苦耐勞、堅(jiān)韌不屈、用于挑戰(zhàn)的性格，以及善于學(xué)習(xí)、思維敏銳、獨(dú)擋一面的能力，才有了父親幾次華麗的轉(zhuǎn)身。從中學(xué)教師到法院法官，從法院領(lǐng)導(dǎo)到一名律師，這當(dāng)中父親所承受的苦與累，所付出的心血可想而知。這當(dāng)中也可能有我不能體會(huì)的孤獨(dú)、悲哀。因?yàn)楦赣H不僅是一個(gè)做事的人，而且是一個(gè)有深厚思想和豐富情感的人，他對(duì)哲學(xué)是那么熱愛(ài)，他對(duì)藝術(shù)也那么醉心。他可以一個(gè)靜靜聽(tīng)著音樂(lè)到深夜，他可以為史鐵生去世而淚流滿面。我記得在老家時(shí)父親書房掛著的一幅字“人詩(shī)意地棲居在大地上”，父親做著最平凡、最踏實(shí)的工作，就象一頭牛緊貼大地耕耘，但他的內(nèi)心神游于大地之上?，F(xiàn)實(shí)與理想，所做

與所愿的矛盾和沖突，我想父親的內(nèi)心也曾一次次上演過(guò)。但父親沒(méi)有逃避，他用自己的方式承受和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造人生，慰藉人生，平衡人生，也許這樣的承擔(dān)更難，更需要精神上的力量。

反躬自身，由于高中前的壓力上了大學(xué)一下子釋放，沒(méi)有壓力的生活，目標(biāo)也迷失了。各種誘惑之下，本性盡顯，不思學(xué)習(xí)，只想玩樂(lè)，渾渾噩噩地混了幾年，虛耗青春，直到找工作才恐慌萬(wàn)分。到了杭州工作一年，才知壓力為何事。進(jìn)入學(xué)校后，雖然才經(jīng)歷幾個(gè)月，但我感覺(jué)自己走向成熟。這個(gè)假期。雖然沒(méi)有出去游玩，但參加學(xué)生訓(xùn)練輔導(dǎo)和編寫教材，讓我學(xué)到了很多東西，內(nèi)心很充實(shí)，也鍛煉了意志和能力，特別是從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上感受到了什么是責(zé)任。人生道路漫長(zhǎng)，教育工作責(zé)任重大，但我愿意一切重新開(kāi)始，愿意擔(dān)當(dāng)起一個(gè)教師、一個(gè)兒子，以后的一個(gè)丈夫、一個(gè)父親應(yīng)有的責(zé)任和重力，朝著我的人生方向努力，我相信承受得起重力之后，自會(huì)迎來(lái)喜悅和幸福?！都s翰.克利斯朵夫》譯者獻(xiàn)辭中寫道：“你不必害怕沉淪墮落，只消不斷的自拔與更新”。我愿與我的80、90后的朋友和同事把里爾克的《萬(wàn)有引力》的詩(shī)句作為共勉：

中心，你怎樣從一切引出自身，又怎樣從飛行物贏回自身，中心，你是最強(qiáng)者。

站著的人：如飲品之于口渴。

萬(wàn)有引力從他身上沖過(guò)。

但從睡者身上落下來(lái)

如同云朵

重力豐沛的雨量。

第三篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

讀完《責(zé)任勝于能力》后，我對(duì)自己的價(jià)值觀、世界觀有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。就《責(zé)任勝于能力》這本書，我相信會(huì)使每位讀到此書的人都會(huì)對(duì)自己、對(duì)工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始讀第一頁(yè)就被書中的內(nèi)容深深的吸引著，現(xiàn)我就對(duì)這本書的讀后感受總結(jié)如下：第一：這本書關(guān)于對(duì)待工作所說(shuō)為＂勤奮＂，不錯(cuò)，公司員工首先對(duì)自己，對(duì)工作上必須勤奮，保持勤奮的工作態(tài)度，對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

第二：對(duì)待公司要敬業(yè)，書中所說(shuō)：＂敬業(yè)表面看起來(lái)是有利于公司，有利于老板，但最終受益的還是自己＂。是的，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的公司每個(gè)人來(lái)說(shuō)也會(huì)有很深的響應(yīng)。天～司和一年前的煤氣公司比較，就會(huì)得到了不容否定的答案：只有敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，盡職盡責(zé)，一絲不茍，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯瘢σ愿皬钠椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳某煽?jī)，可能使我們尖尖的獲得價(jià)值的提升。我要尋找工作中的不足，補(bǔ)充自己，發(fā)掘自己，追求盡善盡美，自動(dòng)自發(fā)的工作，熱愛(ài)自己的工作崗位。

第三：對(duì)待老板要忠誠(chéng)：所謂＂忠＂是盡心盡力，忠誠(chéng)五四，＂誠(chéng)＂是真實(shí)，忠誠(chéng)對(duì)我的工作來(lái)講，首先，我的感受是我們對(duì)公司是否付出了全部的精力和智慧，對(duì)待每天的工作是否完全滿意?，F(xiàn)在，我們國(guó)家使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，老板給我們工資，我們?yōu)槔习骞ぷ?、支持他。也希望老板多一些同情和理解，多一些支持和鼓?lì)。＂羊羔饋乳，烏鴉反哺＂這是這本書作者運(yùn)用了我國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言。說(shuō)明動(dòng)物上都有感恩之情，我深信每位老板都希望自己的員工保持忠誠(chéng)，每一位員工也希望有各個(gè)完善的老板。

第四：對(duì)待自己要自信，對(duì)待工作必須自信。我從書本中看到＂凱斯特＂這個(gè)人從極不自信走向成功的故事，看到并非所有的成功都來(lái)自于你的思想，重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，完善自己，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，滿腔熱情的工作。熱忱是工作的靈魂，熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的力量，從工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找到熱忱，找到堅(jiān)韌，也就找到了自信。最后，我非常感謝公司給我們看這本書，從書中我了解到了很多新的知識(shí)，并有了新的認(rèn)識(shí)，叢書中我知道并完善了我今后的工作方法，對(duì)工作要勤奮加上熱情，對(duì)公司要敬業(yè)加上愛(ài)崗，對(duì)老板要忠誠(chéng)加上誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己自信加上自強(qiáng)，為我們公司的美好明天而努力工作吧。

第四篇：責(zé)任勝于能力讀后感

《責(zé)任勝于能力》觀后感

趙輝

最近分局組織我們?nèi)w人員一起觀看了中國(guó)著名實(shí)戰(zhàn)管理培訓(xùn)專家楊宗華博士主講的《責(zé)任勝于能力》DVD光盤。這是一部震撼人心，洗滌精神的講座，我覺(jué)得對(duì)我的人生大有裨益，學(xué)習(xí)之后有醍醐灌頂之感。在講座中，楊宗華激情澎湃，講話很有感染力，講道理深入淺出，擺事實(shí)就在身邊。讓我從生活的點(diǎn)滴小事上看到了責(zé)任對(duì)于每一個(gè)人的重要，學(xué)習(xí)之后我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

1、多吃兩樣?xùn)|西“吃苦”、“吃虧”。在我大學(xué)剛剛畢業(yè)的時(shí)候，父親就送給了我兩句話“能吃苦方為志士，肯吃虧不是蠢人”。年少輕狂的我，未能理解這句話的真意。享樂(lè)主義、拜金主義的浪潮迷離我的雙眼，心里想，人生在世如同白駒過(guò)隙，趁著年輕應(yīng)該好好的享受人生，整天和同學(xué)們一起都是找點(diǎn)時(shí)間、找點(diǎn)空閑、幾個(gè)朋友，一起坐坐，搓麻將，玩網(wǎng)游等等耗掉了大量的時(shí)間。直到有一天，一個(gè)聲音告訴我，“不要以為是你在混日子，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是日子在混你”，敲醒了我。楊宗華老師也以幾個(gè)老實(shí)人做例子，證明了正是由于一個(gè)個(gè)老實(shí)人不拋棄、不放棄的作風(fēng)，成就了一個(gè)個(gè)精彩的人生。在以后的工作中，要多以集體的利益為重，少考慮個(gè)人得失，做一名真正的“極心無(wú)二慮、盡公不顧私”的公務(wù)員。

2、多為工作找方法，不為工作找借口。美國(guó)西點(diǎn)軍校有一個(gè)著名的校規(guī)“Don’t say no”,不要對(duì)你的上司說(shuō)不。他提倡的就是在接收到任務(wù)的時(shí)候，不要找客觀原因說(shuō)完不成工作，一定要100%、全身心的投入，找到工作的突破點(diǎn)，不折不扣的完成。在講座中，楊老師也說(shuō)，找方法是強(qiáng)者的思維，找借口是弱者的思維。在以后的工作中，一定要去體現(xiàn)這一思想，培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。責(zé)任可以提升一個(gè)人的能力，也能培養(yǎng)一個(gè)人良好的氣質(zhì)，在工作和生活中，我要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，在困難面前不退縮，將自己的潛能充分的發(fā)揮出來(lái)，無(wú)悔自己的人生。

4、責(zé)任是第一位的，但是沒(méi)有能力是不行的，在以后的工作要抽出時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，政治理論，科學(xué)技術(shù)等，為自己的工作做好準(zhǔn)備。

5、要學(xué)會(huì)感恩，工作與生活中有許多人都給了我巨大的幫助，可是有時(shí)候，我卻認(rèn)為，得到的是應(yīng)該。孰不知人類社會(huì)就是一個(gè)集體性的社會(huì)，沒(méi)有人可以離開(kāi)社會(huì)這個(gè)大家庭，在以后的工作、生活中要少一些自以為是，多一些以鄰為善。

在以后的工作和生活我的目標(biāo)是：我是不會(huì)選擇做一個(gè)普通人的,如果我能做到的話,我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機(jī)會(huì),但我不尋求安穩(wěn),我不希望在國(guó)家的照顧下成為一名有保障的國(guó)民,那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。我要做有意義的冒險(xiǎn),我要夢(mèng)想,要?jiǎng)?chuàng)造,要失敗,也要成功。我寧愿向生活挑戰(zhàn),也不要過(guò)有保證的生活;寧愿享受達(dá)到目的時(shí)的激動(dòng),也不要烏托邦式毫無(wú)生氣的平靜。我決不會(huì)在任何一位大師面前發(fā)抖,也不會(huì)為任何恐嚇?biāo)?。我的天性是挺胸直?驕傲而無(wú)所畏懼,我勇敢的面對(duì)這個(gè)世界,自豪的說(shuō)在黨的幫助下我已經(jīng)做到了。

2011年3月11日

第五篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

一直到現(xiàn)在還很喜歡聽(tīng)江濤的“愚公移山”,不僅僅僅因那激昂奮奮進(jìn)的曲子催人上進(jìn),同時(shí)也被愚公堅(jiān)定執(zhí)著的信念及不屈不饒的精神所折服.這一切都源自愚公對(duì)子孫后代的關(guān)愛(ài),因而使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感.被人批評(píng)嘲諷的是這份責(zé)任感,同樣使愚公流芳百世的也是這份責(zé)任感!

記得“圣經(jīng)”上著重教導(dǎo)基督徒以何種心志和態(tài)度去工作,在此能很好的詮釋何為責(zé)任,如何去持守工作中的責(zé)任,十分值得我們分享學(xué)習(xí):“你們作仆人的,要凡事聽(tīng)眾你們?cè)谌馍淼闹魅?不要只在眼前侍奉,像是討人的喜歡,總要存心誠(chéng)實(shí)敬畏主.無(wú)論作什么,都從心作,像是給主作的,不是給人作的.(歌羅西書3:22-24)”雖然我們不是基督徒,但在我們的工作,生活中,十分需要這樣的人,因?yàn)槲覀兌枷Ｍ薪o別人的事,別人能夠認(rèn)真對(duì)待,妥善地幫我們處理好,同時(shí)別人也希望我們是有責(zé)任感的人,因此這樣的人是受歡迎的,我們哪一個(gè)不愿意被別人認(rèn)可,被別人認(rèn)定是需要呢?我們不都想成為一個(gè)有利有益于他人的人嗎? 工作上,兢兢業(yè)業(yè),不撒謊,不偷懶,不論有沒(méi)有人監(jiān)督考勤,只為完成既定的目標(biāo),讓自己在每一天都有長(zhǎng)進(jìn),把手頭的工作當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)好好鍛煉自己,這樣生活就充滿了滿足和快樂(lè).對(duì)于這樣的員工,老板是很欣賞的,也是很信任他他們的,怎么會(huì)得到不老板的賞識(shí)呢?如此就是一種對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)老板負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一個(gè)有理想有目標(biāo)的年輕人，我們都應(yīng)該培養(yǎng)并擁有極強(qiáng)的責(zé)任感，那樣的自己才有希望，也只有被這樣一群人充滿的公司才有競(jìng)爭(zhēng)力和優(yōu)勢(shì)。

老板和員工并不是對(duì)立的,因?yàn)槟銟O有可能也成為別人的老板,那時(shí)你希望你的員工怎么待你呢?那么現(xiàn)在你就應(yīng)該怎么待你的老板和上司.都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,同樣“只滿足于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,追求上進(jìn)的員工也不是好員工.”就如在學(xué)校求學(xué)一樣,工作上,我們同樣應(yīng)有目標(biāo),有方向 ,不然工作本身就沒(méi)有動(dòng)力,自然也就沒(méi)有干勁,隨波逐流了.然而目標(biāo)又不能太高太大,若是超乎我們的能力,為了要達(dá)到目標(biāo),被逼完成相應(yīng)的工作,那我們就真正成了工作的奴隸了;我們要在工作中找到真正的價(jià)值和意義:工作不僅僅是為了獲得更高的薪水,有更好的職位,除了獲得理想收入,但更為重要的是:在工作中可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的,同時(shí),自身養(yǎng)成良好的道德情操,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系的,并且更重要的是給朋友同事及其他的人,帶來(lái)造就和幫助:要營(yíng)造種“因?yàn)橛形以谶@個(gè)集體中,而給所在團(tuán)體帶來(lái)好的改變”一種好的趨勢(shì),不論這改變是大還是小,我能為集體發(fā)揮價(jià)值，那工作就實(shí)現(xiàn)了一種成功,這樣不論工作還是生活就十分有價(jià)值，同時(shí)又意義深遠(yuǎn)了!

除了要有目標(biāo)有追求，同樣我們要融入公司這個(gè)大集體中，成為這個(gè)家庭的一員，成為公司的主人，享受同伴，朋友一起的信心與力量，我們不僅可以一起去面對(duì)工作和生活中的風(fēng)浪與挫折，大大加強(qiáng)決勝的力量和提高成功的機(jī)遇；并且只有員工感受到公司的人文關(guān)懷和理解和支持后，才會(huì)對(duì)工作，公司負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。就像家庭的關(guān)系一樣，正因?yàn)榧沂菒?ài)和力量的港灣，在它里面的安全感，有自由，因?yàn)橐獡碛胁⒕S持這份真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，因此家人對(duì)它負(fù)神圣而不可推卸的責(zé)任。誠(chéng)然公司環(huán)境不可能像家那樣溫馨自在，但如果我們能有更多機(jī)會(huì)和時(shí)間去學(xué)習(xí)公司文化，了解公司發(fā)展方向，明白自己工作重要性，了解公司對(duì)員工的關(guān)懷福利，那樣員工將可能有較大改變，對(duì)工作和公司的態(tài)會(huì)有極大的改觀。如果部門領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能有更多時(shí)間去了解他的下屬，關(guān)心他們的難處，理解支持他們的工作，那樣下屬豈不感恩戴德，任憑他們差遣也不會(huì)有怨言；如果公司能多開(kāi)展些其他的文娛體育競(jìng)賽活動(dòng)，多些經(jīng)驗(yàn)交流演講，知識(shí)講座什么的，讓員工更有自豪感和滿足感，當(dāng)感覺(jué)被重視的時(shí)，不論是誰(shuí)進(jìn)都會(huì)充滿感激與熱情，責(zé)任感溢于言表，忠誠(chéng)敬畏的心也油然而生；

其三，工作上履行責(zé)任時(shí)要“不要為惡所勝，乃要以善勝惡，”。在工作上，想成為一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，很不簡(jiǎn)單，俗話說(shuō)：“木秀于林，風(fēng)必吹之；行出于眾，人必非之?！焙茱@然，如果你工作太講究，太過(guò)于認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯定會(huì)引起你身邊一些隨便之人的非議或攻擊，很有可能你的名譽(yù)或受損，工作或有攔阻，人際關(guān)系或疏遠(yuǎn)，如果在順境中你可以很自豪的說(shuō)，我愿意為了集體的利益放棄自己的好處，但這樣的環(huán)境下你會(huì)怎么處理？估且比作一種善與惡的較量，在這種善與惡之間，你會(huì)怎么選擇。如果你認(rèn)為人生是活出一種愛(ài)和被愛(ài)及付出給予的的生命，那你大體可以慢慢的放下自己，少想到自己，為了活出一種愛(ài)的生命，開(kāi)始思考怎樣在工作中實(shí)現(xiàn)這種生命方式。如果說(shuō)對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)無(wú)偽，為了活出這樣一種生活，極有可能你要面對(duì)別人的不解與嘲諷，甚至攻擊，但為著你那生命的最大原則與價(jià)值觀，你要堅(jiān)貞不渝，不要為惡所勝，乃要以善勝惡；用圣經(jīng)中的一句話說(shuō)：“你們行善不可喪志，不可灰心，到了時(shí)候必要收成?！闭\(chéng)然現(xiàn)在你還沒(méi)有收獲那份尊重與認(rèn)可，但沒(méi)關(guān)系，可能現(xiàn)在還不是收割的時(shí)候，到了那時(shí)你必要?dú)g喜快樂(lè)了：因?yàn)榱鳒I撒種的必要?dú)g呼收割。

愿我們都能成為一個(gè)有責(zé)任感，對(duì)所做的工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，因?yàn)闉橹隳芸吹闷鹉阕约?，你需要一顆責(zé)任心，為著收獲工作上的那份滿足與快樂(lè)，你更需要這份責(zé)任感！