第一篇：平昌縣云臺小學三級課程管理制度

平昌縣云臺小學

三級課程管理制度

《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出，要“試行國家課程、地方課程和學校課程”三級管理的課程政策，這是我國基礎教育課程政策和管理體制的重大變革，是現(xiàn)代課程理論與我國現(xiàn)實國情相結(jié)合的合乎邏輯的發(fā)展方向和必然選擇。為此特制定我校三級課程管制度。

一、關(guān)于國家課程。各校必須開齊國家課程。中心校要按各科課程標準上好國家課程；村小要按課程標準上好數(shù)學、語文、品德與社會和品德與生活、科學；村小的音體美教學要完成中心校下發(fā)的保底教學任務；村小要創(chuàng)條件上好科學課。

二、關(guān)于地方課程：地方課程的開設要以教育局統(tǒng)一要求為準，要創(chuàng)造條件上好地方課程，利用地方課程教材。

三、關(guān)于學校課程：各校要按中心校要求，上好班團隊會、綜合實踐活動課、使用好德育特色主題教育的校本教材。

第二篇：平昌縣云臺小學學籍管理制度

平昌縣云臺小學

學籍管理制度

一、學籍檔案是學生取得學籍的憑證，是學生在校期間德、智、體、美、勞等情況的真實記錄，因此，新生入學首先按上級有關(guān)規(guī)定建立學籍檔案。有關(guān)表冊填寫要認真、完整，不得缺項。學籍卡照片上加蓋縣學籍專用章。

二、學籍檔案按學統(tǒng)一編號后，立卷歸檔，做到排列合理有序，裝訂整齊規(guī)范。

三、每學期結(jié)束，班主任要如實把學生在校的思想表現(xiàn)、學習和獎懲情況及時填入學籍檔案。

四、學生退學、休學、復學、轉(zhuǎn)學時，要及時按規(guī)定辦理好有關(guān)手續(xù)，做好登記和有關(guān)材料的歸檔工作。

五、學生升學、轉(zhuǎn)出需要提取檔案時，由學校統(tǒng)一辦理，學生個人和家長不得私自提取。

第三篇：平昌縣云臺小學學生作業(yè)管理制度

平昌縣云臺小學

作業(yè)管理制度

1、為了促進學生的有效學習，學生必須按要求做好作業(yè)。具體要求詳見《云臺小學學生作業(yè)評價標準》。

2、自主作業(yè)本以教師布置的基本作業(yè)題為主，學生可根據(jù)實際情況，選擇教材或教材以外的題目來完成，提倡學生可以在作業(yè)本上提出自己的問題，教師在批改時給予解答，基本題、自選題教師都要批改。

3、積累本主要以積累好詞佳句名言等為主，各年級可根據(jù)實際情況進行要求，量以每天一詞一句為宜。寫在積累本上，記在心里，會用。

4、積累本教師要定期檢查，適當進行批改。

第四篇：云臺小學簡報

云臺小學全面啟動黨的群眾路線教育實踐活動

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大做出的一項重大部署。為深入貫徹落實黨中央和省委、市委、縣委、教體局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署要求，學校支部多次召開會議傳達學習上級會議精神，建立健全了領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)，制定了活動實施方案，迅速開展相關(guān)工作，實現(xiàn)了學校黨的群眾路線教育實踐活動的良好開局。

一、高度重視，認真謀劃，確保群眾路線教育實踐活動開局良好 2月26日，學校支部組織全校教職工學習了市督導組谷繼禮同志和縣委張根生書記在平昌縣黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話，云臺小學支部書記王守雄同志就如何貫徹會議精神，作了“加強作風建設，辦人民滿意教育”的講話。3月4日，王守雄同志主持召開了學校群眾路線教育實踐活動籌備工作會，對學校教育實踐活動進行了認真研究，并要求大家以高度的政治責任感，把這一重大政治任務抓實抓好、抓出成效。

二、工作機制完善，組織保障有力，前期準備工作充分

為確保我校教育實踐活動開好頭、起好步，3月4日的籌備工作會后，學校黨支部抓緊健全工作機構(gòu)，迅速配齊配強工作力量，完善工作機制。學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組和2個督導小組。

3月6日，學校支委會專題研究了學校教育實踐活動實施方案，進一步明確了此次教育實踐活動的方法步驟、重點環(huán)節(jié)、組織領(lǐng)導和

工作機構(gòu)等。3月7日上午，學校召開了全體黨員會議，在更大范圍傳達學習上級會議精神，介紹活動實施方案，明確領(lǐng)導和督導責任，為教育實踐活動的深入開展做好了思想準備、組織準備、領(lǐng)導準備，奠定了堅實的基礎，提供了堅強的政治保障。

三、廣泛宣傳，深入動員，扎實開展領(lǐng)導班子作風建設民主評議 3月11日下午，我校隆重召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對領(lǐng)導班子作風建設情況進行了民主評議。

教體局教育實踐活動第七督導組組長胡勇同志、督導員袁玉平同志、張斌同志、楊勇同志出席大會并講話。

云臺小學支部書記、校長王守雄作了以“轉(zhuǎn)變作風提升教學質(zhì)量，清廉務實促進學生成才，凝心聚力鑄云臺小學品牌”為題的動員報告，闡述了我校開展教育實踐活動的重要意義。要求學校黨員干部和全體教職工牢牢把握指導思想，確保教育實踐活動的正確方向，認真貫徹總體要求，以整風精神開展教育實踐活動；切實明確目標任務，增強教育實踐活動的針對性；努力抓好三個環(huán)節(jié)，扎實推進教育實踐活動；著力解決問題，轉(zhuǎn)變作風提升教學質(zhì)量，清廉務實促進學生成才，凝心聚力鑄云臺小學品牌。

教體局督導組領(lǐng)導在講話中指出，云臺小學對教育實踐活動高度重視，前期準備工作扎實認真，為教育實踐活動順利開展奠定了良好的基礎。并對我校教育實踐活動提出了要求，一是在總體要求方面，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的4句話、12個字的總要求貫穿于各個環(huán)節(jié)；二是在目標任務方面，要落實為民務實清廉6個

字的的要求，把為民務實清廉的價值追求深深根植于黨員干部的思想和行動中，始終保持思想純潔、隊伍純潔、作風純潔、清正廉潔，以優(yōu)良的工作作風推動云臺小學教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，達到“六個進一步”的目標；三是在解決突出問題方面，要著力解決“四風”問題；四是在查擺問題方面，要以整風的精神開展批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，讓黨員干部“紅紅臉、出出汗、排排毒”；五是在領(lǐng)導帶頭方面，領(lǐng)導班子和黨員干部要作出示范和表率。

會上，在縣教體局督導組指導下對學校領(lǐng)導班子作風建設情況進行了民主評議。

第五篇：云臺小學少年宮 3

云臺小學少年宮

“做一個有道德的人”主題實踐活動

實施方案

為進一步落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據(jù)《中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)關(guān)于開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)研究決定，在我校深入開展以“做一個有道德的人”為主題的道德實踐活動。現(xiàn)制定實施方案如下。

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設的實際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點和成長規(guī)律，動員未成年人，弘揚社會主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人。

二、組織機構(gòu)

組長：王守雄（主任）

副組長：孫治杭（副主任）

成員：杜心滿、孫宇、楊瓊、劉曉梅、夏宏達、袁懷東

三、活動內(nèi)容

按照學校、家庭、社會聯(lián)動原則，在實踐活動中做到針對性強、參與面廣、有實際效果。

(一)開展“感恩長輩”活動

1、培養(yǎng)未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下買菜、做飯、洗碗、洗衣、疊被、掃地、澆花等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養(yǎng)熱愛勞動、樂觀進取的生活態(tài)度，培養(yǎng)自理、自立能力。

2、引導學生尊敬父母。組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”、“我當一天家”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學會感恩。

3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣。鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。

(二)開展“和諧校園”活動

1、引導學生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，組織學生開展“三禮”(知禮儀、重禮節(jié)、懂禮貌)活動，倡導同學之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。

2、開展“為創(chuàng)建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧，使學校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

3、開展“三個進”、“五個一”活動?！叭齻€進”即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為?！拔鍌€一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書，講一個中華道德小故事，每個班級舉辦一次道德專題隊會活動，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。

(三)開展“奉獻社會”活動

1、根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織學生開展“清潔家園、從我做起”主題實踐活動。動員學生參與鎮(zhèn)區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植樹護綠和文化活動。

2、組織開展“爭做文明小天使”活動。學習宣傳禮儀知識，文明出行，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

3、開展學生“文明出行勸導行動”活動。組織學生走向社會，對行人亂穿公路、闖紅燈等不文明行為進行勸導。

(四)開展“美德少年”評選活動

1、通過組織舉辦演講征文，征集道德格言，開展自評互評，引導學生爭做 “自強自立陽光少年”、“誠實守信陽光少年”、“尊老愛親美德少年”、“勤勞節(jié)儉美德少年”、“助人為樂美德少年”，從點滴中發(fā)掘每個學生身上的閃光點，塑造學生自信、自強、自律的健康人格。

2、收集先進典型和感人事跡，利用校報、黑板報、宣傳欄等陣地對典型個人和事跡進行宣傳。

二0一三年五月