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      暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊申報材料5篇

      時間:2019-05-15 11:25:05下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊申報材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊申報材料》。

      第一篇:暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊申報材料

      暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動重點團隊申報材料

      一、經(jīng)費預(yù)算

      1、材料: 科普、政策、環(huán)境保護知識宣傳資料共計200元

      2、工作T恤衫、帽子、工作證 30元/件*20=600元

      3、隊旗、橫幅等宣傳資料 100元

      4、通訊費: 200元

      5、后勤、伙食住宿20元/人/天*22人*7天=3080元

      6、應(yīng)急藥品 100元

      7、交通費:80*20*2=3200元(汽車)

      8、照片沖印、材料打?。?110元

      9、其他:500元

      總計:8090元

      二、服務(wù)項目簡介

      (一)特色支教活動

      結(jié)合本隊員的專業(yè)優(yōu)勢,根據(jù)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)的實際情況進行教學(xué)活動。在教學(xué)過程中,除了為鞏固他們的基礎(chǔ)知識和提高學(xué)習(xí)興趣而逐步開展一系列的課外教學(xué)課程,開闊他們的視野和增強其課外知識量,進一步全面提高他們的綜合素質(zhì),本隊還設(shè)置其他課程,例如:作文集訓(xùn)、趣味數(shù)學(xué)、激情英語、聲樂舞蹈、中華禮儀、漫畫速寫、生理健康等。并且我們會采取傳統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)相結(jié)合的方法,在保證學(xué)生們獲得知識之余,還能寓學(xué)于樂,真正達到預(yù)期的教學(xué)效果和目的。

      (二)黨性教育活動

      2012年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立91周年紀念日。中國共產(chǎn)黨自從1921年成立至今,走過了91年坎坷而光輝的道路,從一個只有五十多人的黨組織發(fā)展成為擁有八千多萬黨員、執(zhí)政六十多年的世界最大政黨。為了隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,回顧偉大黨的光榮歷史,謳歌黨的豐功偉績,繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進一步激勵青年組織和廣大團員干部在推進科學(xué)發(fā)展、“保增長、促轉(zhuǎn)型、保民生、促和諧”、實現(xiàn)和諧跨越式發(fā)展中奮發(fā)進取、建功立業(yè),本次活動隊將以“追尋紅色足跡,踐行黨性光輝”為主題,邀請當(dāng)?shù)乩宵h員訴說黨的歷史足跡,在活動中心開展慶祝建黨91周年系列活動。

      (三)下村開展調(diào)研活動

      調(diào)研課題:

      關(guān)于有色金屬礦產(chǎn)開發(fā)的雙刃劍——資源開發(fā)利用程度和體制轉(zhuǎn)型(主要議題)

      關(guān)于農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)(輔助議題)

      調(diào)研形式:

      1.采訪村委干部;

      2.咨詢工業(yè)企業(yè)基地負責(zé)人;

      3.進行民意調(diào)查就是與部分村民進行面對面的交談,了解他們對于白沙鎮(zhèn)開發(fā)有色金屬的建議或者是意見,以及對政府部門出臺的措施的看法,并對此適當(dāng)?shù)叵虍?dāng)?shù)卣磻?yīng)情況;

      4.以制作調(diào)查問卷的形式對我們的調(diào)研課題進行研究,討論,最終寫一篇調(diào)研論文作為調(diào)研成果。

      2011年11月10日,據(jù)x疾控中心報告x鎮(zhèn)x村有x人出現(xiàn)血鉛超標(biāo),均為兒童。據(jù)了解,該地居民飲用水均為各家自挖井水。為此,x市疾控中心在大路村采集了2戶井水樣,其中一戶居民家自備井水鉛含量超過國家生活飲用水標(biāo)準一倍多。因此建立健全健康飲水監(jiān)管機制,對村民進行“衛(wèi)生飲水與飲食安全”的宣傳,顯得尤為重要。

      第二篇:三下鄉(xiāng)暑期社會實踐團隊日志

      2012“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊日志

      7月19日陰

      當(dāng)自貢正沉浸在三十幾度的高溫中時,我們可以想象遠在三百多公里外的一個小縣城的清涼,因為從今天開始,我們暑期社會實踐小分隊將開始為期三天以“法律援助、社區(qū)服務(wù)”為主題的赴汶川社會實踐活動。

      早上八點,隊員們準時集合,在清理好了所有準備的物品后,就向車站出發(fā)了。經(jīng)成渝高速到成都,轉(zhuǎn)到成都茶店子車站,發(fā)現(xiàn)茶店子車站都是發(fā)往阿壩州各縣的班車,整個車站充滿了一種濃濃的民族風(fēng),是其他車站所沒有的特色,我們很快就融入了這種氣氛,似乎已經(jīng)感覺到了目的地的臨近。汽車在成灌高速上平穩(wěn)地行駛,在穿過兩個長長的隧道后,地勢驟然變化,岷江兩岸險峻的高山夾著公路,由于修路等原因,經(jīng)常堵車。上游連日的降雨使岷江河水湍急渾濁,我們坐在車里可以看到現(xiàn)在公路的對岸是08年以前的公路,至今還可以看到幾處被泥石掩埋的汽車的遺址,車里也有人在談?wù)摦?dāng)時的情景,的確,那一場災(zāi)難給人們留下的記憶仍然像在昨天。快接近汶川縣城時,公路就更加平穩(wěn),兩旁的建筑物和民房也很整潔,可見在黨和政府的關(guān)懷下,全國人民攜手,災(zāi)區(qū)人民自力更生,已經(jīng)過上了正常的生活。

      下午四點左右,我們平安到達目的地:汶川縣。我們的隊友孟詩媛是汶川人,下車不久我們便住進了她媽媽為我們預(yù)定的一家旅館,因為他們是熟人,所以還打折了,在此代表全體隊員向阿姨說一聲謝謝。據(jù)悉,汶川是旅游重地,外來旅游者較多,旅館在現(xiàn)在的旺季是一館難求。安頓之后,受孟詩媛同學(xué)邀請,我們到她家做客,阿姨為我們準備了豐盛的晚餐,充分展示了汶川人好客的性格。

      晚餐過后,我們又根據(jù)實際情況商議了接下來兩天的具體活動安排。八點左右,我們欣賞了縣城夜景,嶄新的縣城,在夜色和燈光的映襯下顯得更有魅力,散發(fā)著濃濃的藏羌文化。走在美麗的街道上,根本看不出她曾經(jīng)遭受過那樣的重創(chuàng)。晚上九點半,我們回到旅館休息,為接下來的工作養(yǎng)精蓄銳。

      7月20日陰

      汶川的夜晚安靜涼爽,呼吸著濕潤清新的空氣,一夜睡得很好。早上八點我們在一條巷子里吃了早餐:肥腸米粉配鍋盔,自我覺得是吃過的味道最好的了。我們今天的計劃是參觀考察汶川的社會福利服務(wù)救助中心。

      八點十五分,我們搭乘公交車來到了距離汶川縣大約五公里的汶川縣社會福利服務(wù)救助中心,我們就稱其為福利院吧。福利院位于綿虒鎮(zhèn),在主干道旁,交通很方便。一下車,我們就看到寫著“汶川縣社會福利服務(wù)救助中心”的金字招牌和整潔的大門。保安大哥很和善,看了我們的證件和我們穿著橘紅色統(tǒng)一的服裝,就打開了大門。進入大門,映入眼簾的是一棟棟漂亮的中西結(jié)合又帶有民族特色的建筑,上書“老有所養(yǎng),老有所樂,老有所為,老有所醫(yī)”十六個大字。院落很寬敞,地面鋪著青色的石磚,一眼望去很難發(fā)現(xiàn)一點雜物,綠草和樹木點綴其間,增添了幾分生機,有老人在院子里悠閑地散步。

      經(jīng)過詢問,我們找到了這里的負責(zé)人周女士。她對我們的到來表示很歡迎,她介紹說,福利院共有115位老人,基本上都是來自農(nóng)村的五保戶和孤寡老人,年齡在五十到八十不等。福利院的工作人員有二十多人,除了在當(dāng)?shù)卣衅傅纳绻ぃ€有廣東社工站的社工和來自全國各地的利用暑假實習(xí)的大學(xué)生。她安排我們參觀了老人的宿舍。宿舍樓很大,因為里面住了一百一十多位老人,而且還有空余的床位。樓道里很整潔,老人的宿舍很整潔,條件很好:

      每間宿舍有兩張床,床是根據(jù)老人的需求設(shè)計的,可以自動調(diào)整,床頭有各種開關(guān),可以為老人在突發(fā)狀況時呼叫和急救使用;床上的被褥嶄新,是定期換洗過的;墻上掛著液晶電視,空調(diào),熱水器等電器也是一應(yīng)俱全,每間宿舍還配有單獨的衛(wèi)生間。帶我們參觀的老伯還介紹說,為了方便行動不便和年齡較大的老人,一般都把他們安排在一樓或者二樓,這樣也可以收到更多的照顧。我們不禁感嘆,老人們的生活條件真的很好哦。

      出了宿舍,來到大門口,有一個很大的活動中心。老人們都在這里活動,他們的活動很豐富:大娘和幾位社工跟著電視學(xué)習(xí)健身操,兩個大叔在乒乓臺上較勁,斗地主、下象棋的,每天十點他們還要集體卡拉OK。不遠處,一個老人悄悄搖下面站著一個人的樹,樹葉上的露水頓時簌簌掉下來,原來他們再像小孩子一樣搞怪。我們看到他們玩的那么嗨,也加入了他們,和他們一起打乒乓,聊天。老人們看到我們,也很樂意地和我們交談。一位穿著綠色軍裝的老爺爺看到我們來,很欣慰地拉著我的手親切地聊起來。他說,他今年已經(jīng)八十多歲了,以前參加過紅軍,現(xiàn)在在這座福利院生活很快樂,每天的伙食都很好,社工對他們的照顧也無微不至,政府每個月還要發(fā)給他們零花錢,他打心眼里感謝政府。他說:“你們年輕人現(xiàn)在生活很幸福啊,條件很好,你們要抓住機會,多學(xué)點文化,今后干一番大事業(yè)?!崩先藗冋f,經(jīng)常有人來福利院看望他們,他們也很希望有人來看望他們。

      其間,我還遇見了一位來自山西醫(yī)科大學(xué)的大三學(xué)生,他的專業(yè)是社會工作,利用暑假的機會和一位同學(xué)到這里來實習(xí)。因為專業(yè)相通,我們就老人們的養(yǎng)老這些進行了討論。

      快到中午了,老人們和我們?nèi)匀辉陴堄信d趣地交談,為了給老人們留下紀念,我們幾個隊員商量為老人們照相,洗出相片發(fā)給他們。于是老人們挨個照了自己的單人照,有的和我們合了影,最后我們一起照了一張合影。照完相,我們馬上乘車回到縣城,草草吃過午飯,就去找照相館。只是有點郁悶,怎么今天的照相館都關(guān)門了,最后好不容易找了一家,在那里一共洗了四十張照片。

      下午四點左右,我們帶著照片再次來到了福利院。老人們已經(jīng)在那里等著我們了,看到我們進了大門,他們慢慢圍了過來,我們拿出照片一一發(fā)給他們,他們看著自己的照片,還有同伴的照片,互相調(diào)侃,臉上露出快樂的表情,我們心里也非常高興,雖然就是這么一件小事。五點,離開福利院,老人們都很不舍,我們也是,希望以后有機會再來。

      六點,回到縣城,今天的活動就結(jié)束了。收拾一天的疲倦,我們聚在一起總結(jié)了今天的活動,指出了其中的不足,簡單安排了明天的活動就早早休息了。

      7月21日陰

      今天的活動內(nèi)容主要是結(jié)合“法律援助”主題的法制宣傳,以向居民發(fā)放法制宣傳單的形式進行。按照實際情況,我們決定在汶川博物館外的街道上向過往的路人發(fā)放宣傳單,原因是這條街連接著居民區(qū)和商業(yè)區(qū),人流量較大,人員類型具有綜合性。

      我們穿著統(tǒng)一的橘紅色隊服,從居住的小旅館開始,首先向旅館老板發(fā)了宣傳單,并向他們解說了宣傳單上的相關(guān)內(nèi)容。這張宣傳單是我們自己設(shè)計的,上面的法律知識主要是婚姻法、交通法和物權(quán)法,很貼近居民的生活,還在上面加上了我們學(xué)校的校徽,當(dāng)宣傳單發(fā)到他們手上時,心里頓時涌起了巨大的成就感。一個隊員有點靦腆,不敢到大街上發(fā),旅館老板知道后,義正言辭地說:“有什么害羞的,這是好事,你們做的事情很有意義,對社會、對別人都有很大的好處,應(yīng)該積極地去做?!甭犃诉@一番話,我們都覺得自己做的很有意義,于是在大街上,出現(xiàn)了我們的忙碌的身影,我們向過往的路人、商戶發(fā)放宣傳單,解說。短短三多個小時,我們沿著這條街發(fā)完了所有的宣傳單。見時間還早,我們參觀了附近的汶川博物館,感受當(dāng)?shù)鬲毦咛厣奈幕?/p>

      中午過后,為期三天的社會實踐活動就結(jié)束了。告別汶川,我們向?qū)W校趕去。

      第三篇:2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動校級重點團隊申報書參考

      附件二:

      內(nèi)江師范學(xué)院2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動校

      級重點團隊申報表

      XX2011年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案

      (由各申報團隊根據(jù)提示自行完成)

      團隊成員信息統(tǒng)計表

      經(jīng)費預(yù)算表

      第四篇:大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊制度

      大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊制度

      一、注意事項:

      1、隊員舉止文明得體。

      2、活動開展前做好充分的理論知識準備,并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識。

      3、注意行路,入村安全,夜間女生上廁所要有男生護衛(wèi),要有特別強的自我保護意識。

      4、嚴格遵守紀律,有令必行,有禁必止,認真執(zhí)行負責(zé)人或集體的決定,不折不扣完成任務(wù)。

      5、各隊員必須積極向上,以認真的態(tài)度,完成每一個項目,并積極和隊友建立友好的合作關(guān)系。

      6、團結(jié),一切以隊伍整體利益為重。

      7、必須保證充分的調(diào)研時間和調(diào)研方法的靈活性。

      8、注意身體健康。

      9、注意性情暴烈的寵物。

      二、活動紀律:

      1、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,不得擅自行動。

      2、隊員必須佩帶統(tǒng)一標(biāo)志,行隊整齊,有組織有紀律。

      3、隊員必須注意維護學(xué)校形象,工作當(dāng)中不做與身份不符的事。(如:聽mp3、隨便照相、玩弄手機、大聲嬉戲喧嘩等)。

      4、注意言行保持中立,不介入村中糾紛,不輕易許諾,但有諾必行。

      5、隊員做事要善始善終,要做就做徹底,不找借口。

      6、隊員要有良好的團隊精神,互幫互助,團結(jié)合作,親密配合。

      7、隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神,尊重農(nóng)民,尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

      8、同鄉(xiāng)親們同吃同勞動,吃住要付錢,不接受任何吃飯邀請和饋贈。

      9、今日事今日畢,每天要交流、總結(jié)、討論,安排下一步工作,形成日記制度。

      10、走到哪里,歌聲唱到哪里。

      11、在活動中不準吃零食。

      12、堅持每日管理,落實批評與自我批評。

      13、違反紀律累計達三次者應(yīng)向副隊長提交書面形式檢查反省,情節(jié)嚴重者直至遣送回校。

      14、不贊成隊員以私人身份給活動對象留下個人及集體的聯(lián)系方式,以免受到不必要的滋擾;也不贊成隊員持有活動對象的聯(lián)系方式,以免造成無謂誤會。

      第五篇:暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動支教團隊總結(jié)

      暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動支教團隊

      總結(jié)

      “義務(wù)支教傳遞愛心”筑夢支教團隊暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下,由鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委主辦,材料工程系“義務(wù)支教愛心幫扶”筑夢支教團隊承辦的“三下鄉(xiāng)”實踐團隊,于XX年7月2日至XX年7月7日前往開封市尉氏縣崗李鄉(xiāng)獨樓馬小學(xué)開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。此次活動受到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。隊員們在此次活動中也是滿載而歸。

      默契vs同樣的理想

      7位兄弟姐妹們一起走過了一年的大學(xué)生活,我們早就有了共同的語言,形成了很大的默契。我們是一家人,都是堅強的自強學(xué)子。當(dāng)?shù)匦iL跟我們說:你們很渺小,因為你們都長得很小巧,沒找到一個長得高大的;你們很偉大,因為你們時刻都保持著最旺盛的精力;你們是精英隊伍,因為你們在工作中表現(xiàn)得非常出色;你們是鐵人,每一句語言都透露出你們大學(xué)生頑強拼搏、吃苦耐勞的骨氣;你們很幸福、快樂,因為你們就像一家人。

      從接收到團委通知起,成立統(tǒng)籌小組商議方案到集體合作寫方案到活動前的準備到實踐到后期總結(jié),我們7位隊員齊心協(xié)力,意志堅定,戰(zhàn)勝種種不是困難的困難,我們都有著強大的團隊意識,這都得益于我們長久以來的相處和同風(fēng)共雨!

      我們隊伍有著一致的理念:爭對每個學(xué)生的特點,給予最適合的

      教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅強!

      休息=充電

      在業(yè)余生活中,在非正式場合,我們是一群快樂的小羔羊,我們活躍在自己寬敞的草坪上,但是我們從沒迷失過方向,因為我們是一個團結(jié)奮進的團隊。

      在下鄉(xiāng)的日子里,我們以滿天閃閃的星星和月初朦朧的月亮之光為燈光,我們“兩個和尚”挑水喝、抬水洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點點滴滴,重溫在白天的快樂中。學(xué)校坐落在河流邊,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動下,我們也只能以熱情相贈,每晚工作休息時間,我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂的時候,因為這是最輕松的時刻。我們知道,今天的工作已圓滿完成,我們將以更飽滿的激情迎接明天的到來。還記得一天晚上,副校長來辦公室看望我們,校長和我們站成一圈,一邊談話,也跟我們一起跳起舞來了,因為蚊子一刻也不放過我們,這就是我們的生活中快樂的一角.成功屬于準備好的人

      在工作中,我們時刻保持著嚴肅、謹慎的態(tài)度,我們做好最充分的準備,因為這就是防止出錯的最好辦法。我們在活動前一個月就開始準備講義,篩選課程資料,試講,我們精益求精,預(yù)測種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對措施,出發(fā)前三天早出晚歸的排練,我們留著汗水,揮著手臂,歌聲響亮,每天微笑而歸。我們準備好了,所以我們信心滿懷,出發(fā)!在下鄉(xiāng)過程中,白天我們上課,和學(xué)生交流,中午老師們批改學(xué)生的日記,晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員分享和交流,解決每天遇到的問題,這是我們最激動的時刻,因為忙碌了一天,我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“聊天”了,而且和以往不同的是,我們的話題都變成了我們的學(xué)生。就像第四天晚上的總結(jié)會上,我們商量著評獎的問題,最后是把原定的綜合測試、優(yōu)秀個人、優(yōu)秀班級這些內(nèi)容刪掉了,取而代之的是每班一個屬于他們自己的特別的獎項。因為我們的目的很明確:我們的活動要有新意,而不是一味追求形式主義。方法是死的,人是活的,必要的時候要隨機應(yīng)變,我們的宗旨是:一切為了學(xué)生!

      了解學(xué)生的特點——渴望知識與愛的孩子

      第一天到校報名的學(xué)生很多很多,開課后的兩三天斷斷續(xù)續(xù)都有學(xué)生家長帶著兒女來報到。當(dāng)面對越來越多來報到的孩子時,我們所有隊員帶著焦慮的面孔,因為孩子們臉上閃現(xiàn)著對上學(xué)充滿渴望的表情,我們都不忍心讓他們回去,一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,我們不能讓幼小的心靈受傷害,但是由于學(xué)生人數(shù)已大大超過預(yù)定計劃,最后我們站在了同一條戰(zhàn)線上,安排后到學(xué)生到課室旁聽,他們享受著報到學(xué)生同等的待遇。孩子們很興奮,雖然他們藏在了心里。孩子們內(nèi)向,很害羞,很文靜,剛開始的時候,他們甚至自我介紹的聲音都很小,很多人甚至說不出話來。作為老師的我們,第一天就感受到了艱巨的任務(wù)。當(dāng)晚我們就集中在一起,分析著學(xué)生的心理,尋找著最佳對策。

      第二天我們開始收到了學(xué)生的日記,我們7位老師認真讀著每位學(xué)生的心聲,臉上綻放著燦爛的笑容,因為我們知道接下來怎么做了。

      一位學(xué)生的日記里寫到:今天我感覺自己好勇敢,自我介紹竟然能在講臺上進行……很有趣!

      在老師們的帶動與有爭對性地鼓舞下,學(xué)生們一天比一天勇敢和活躍,課后孩子們緊緊抓住任課老師,問很多很多天真無邪的問題;放學(xué)后第二課堂里,我們一起出去運動,一起為籃球隊加油,一起談天說地……操場上、教室里,校園上空,到處洋溢著老師和孩子們歡快的笑聲。

      每天學(xué)生們都很聽話地交給老師們他們的日記,里面說了很多很多話,他們告訴老師們今天學(xué)到了什么,今天又變勇敢一點點了,他們還會說很多感謝的話。到了第三天,我很怕中午的到來,因為那個時候,所有老師都在辦公室里邊改學(xué)生日記邊淚流滿面,那個場面誰都沒有說話,只有抽紙巾“窸窸窣窣”和抽泣的聲音,感動和驕傲同在,因為學(xué)生進步了!

      最后一天的閉幕式,是最感人的時刻,所有的積蓄,所有的情感一霎間沸騰。學(xué)生們在臺上手舞足蹈:小品、相聲、舞蹈、歌唱、詩歌朗誦……一個個完美的節(jié)目,孩子們勇敢地站上了舞臺,自信的笑容,鏗鏘有力的聲音……這就是我們帶給他們的成長——自信、勇敢和堅強!

      摸索心靈的世界——開展支教活動的靈魂

      對學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等,才能上好一節(jié)課。所以,每天隊員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天,利用下課時間,早讀時間,甚至是放學(xué)后短短的半個

      鐘,聆聽孩子們的心聲,打開他們的心扉。特別是一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,和他們講義氣,他們自然會尊敬你、聽你的話,而不能以異樣的眼光去看待他們,以嚴厲的話語批評他們。因為每個人都一樣,需要的是自尊心,只要我們尊敬他,他也會尊敬每一個人。初中生正處于叛逆時期,他們講義氣,愛面子,希望得到同學(xué)老師的肯定和贊許。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的,我們關(guān)注了活潑、調(diào)皮的學(xué)生,而應(yīng)該放更多的注意力在那些沉默是金的學(xué)生身上。只要老師多關(guān)注內(nèi)向的學(xué)生,多給點支持與鼓勵,他們心里會慢慢被感化,而且會慢慢變得活躍開朗起來。

      為了更快更近一步拉近與學(xué)生間的距離,我們以學(xué)生寫日記上交的方式,讓不愛說話的學(xué)生向我們表達自己的心聲,提供了一個了解學(xué)生性格的平臺。每當(dāng)看到他們的日記,老師們都會很開心,寫上爭對性評語,給他們鼓勵。讀者他們的日記,回復(fù)自己想說的話,就像跟他們談心一樣,結(jié)果是學(xué)生把心交給我們了。同時,每位老師很有必要盡快記住學(xué)生的姓名。在報名的第一天,老師們就幾乎把學(xué)生名單給背下來了,第二天上課叫他們回答問題時,能夠一下子把學(xué)生的名字叫出來,還記得學(xué)生的日記里提到:“老師居然知道我叫什么名字,真的很開心”記住學(xué)生的名字就會讓他覺得你關(guān)注他,他一定會信心百倍的。施與人愛,他人必以愛相報!

      通過參加這次社會實踐活動,我們也各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足,我們將會努力克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自

      身的綜合素質(zhì),爭取更進一步的發(fā)展。

      三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都一一得到解決。其中的辛酸與感動,我們永保心中。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河!

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