第一篇：計算機與信息技術學院辯論賽初戰(zhàn)告捷

計算機與信息技術學院辯論賽初戰(zhàn)告捷

本網訊（通訊員 孫艷陽 張欣欣）5月7日第12屆辯論賽初賽在逸夫樓召開，這次比賽在生命科學與技術學院與計算機與信息技術學院之間進行，共有35名本院學生觀看比賽并為辯手們加油喝彩。7位由體育學院、法學院、文學院等主席組成的評委進行了公正的評判。比賽開始時，雙方8位辯手依次進場，在進行友好的自我介紹過后，雙方圍繞網絡是否使人們更親近或疏遠進行了激烈緊張的開篇立論、攻辨、以及最精彩的自由辯等環(huán)節(jié)。雙方你來我往，激烈交鋒，在唇槍舌戰(zhàn)的辯論中，雙方對己方觀點進行有力的論證和對方觀點的巧妙反駁。最后辯論賽在觀眾的雷鳴掌聲和辯手們的合影留念中結束。

本次比賽雙方本著友誼第一比賽一二的原則，賽出水平，賽出風采，最終由我院摘得桂冠，有力捍衛(wèi)了網絡使人們更親近的觀點。

計算機與信息技術學院團總支2014年5月7日

第二篇：計算機與信息技術學院團委宣傳部大學生辯論賽策劃書

計算機與信息技術學院團委宣傳部

大學生辯論賽策劃書

一、活動目的本次辯論賽是為了紀念“五?四” 運動和為同學們提供一個展示自我的平臺。本著“公平競爭、力爭上游”的精神,營造良好的思辨的氛圍，增強同學們對人文知識的認知，提高團隊的組織,團結和協作能力。

二、活動對象

團委宣傳部全體成員，2011級全體學生

三、活動時間及地點

活動時間：待定

活動地點：二教B602

四、前期準備

1、外聯部拉贊助，為活動提供充足的資金。

2、通知宣傳部，做好宣傳工作。

3、聯系辦公室，為到場嘉賓每人準備一瓶水。

4、通知辯手準備服裝，要求辯手穿著正裝。

5、申請活動所需的教室。

6、向評委，學長，學姐，其他協會會長等發(fā)出邀請。

7、提前調試好設備及準備比賽所需的物品。

8、請外聯部準備好獎品。

9、安排學長學姐講話，等待評委得出結果。

五、比賽流程

1、開篇立論

正方一辯1分30秒

反方一辯2分30秒

2、攻辯環(huán)節(jié)

正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯13、攻辯小結

正方一辯1分30秒

反方一辯1分30秒

4、自由辯論

總共10分鐘，每隊各5分鐘（由反方開始）

5、總結陳詞

正方四辯3分鐘

反方四辯3分鐘

六、請學長學姐講話，分析及評價此次辯論賽。

七、主持人宣布結果，并請嘉賓頒獎。

八、全體與賽人員合影留念。

九、辯題設置

待定

十、注意事項

1、照相人員的安排。

2、活動的記錄。

3、活動資料的保存。

4、活動報告的書寫。

5、電腦，投影儀的歸位。分30秒

6、教室的清掃及桌椅的歸位。

計算機與信息技術學院團委宣傳部

2012年3月30日

第三篇：參與就是勝利--記計算機與信息技術學院參與辯論賽復賽

參與就是勝利

--記計算機與信息技術學院參與辯論賽復賽

本網訊（通訊員張欣欣）5月17日下午，計算機信息技術學院與新聞與傳播學院在于逸夫樓N106教室舉行了南陽師院第十二屆辯論賽之復賽第二組比賽。兩院相關負責人員及學生代表到場觀看。本次辯題為“在經濟全球化背景下，節(jié)日應堅持傳統(tǒng)習俗，弘揚傳統(tǒng)文化還是節(jié)日應推陳出新，發(fā)展多元文化”。我院觀點為“在經濟全球化背景下，節(jié)日應推陳出新，發(fā)展多元文化”。在場上主席宣布完比賽規(guī)則及注意事項之后，兩院辯手分別圍繞自方觀點展開辯論，在辯論過程中，我院辯手始終面帶微笑，舉止文明禮貌，侃侃而談。他們良好的風范、出色的口才、敏捷的思維贏得了同學們熱烈的掌聲。面對我院辯手的唇槍舌劍，對方辯手也不甘示示弱，對我院辯手提出的問題仔細斟酌，小心謹慎的回答，精彩的表現同樣贏得同學們陣陣掌聲，場上氣氛十分活躍。最后場上主席宣布比賽結果，由于我院辯手參加比賽經驗不足，最后未能晉級下一輪比賽。

經過這一次辯論比賽，雖然未能晉級，但我院辯手吸取了教訓，學到了經驗，認識到了自身的不足，在一定程度上鍛煉了同學們的語言表達能力，給雙方辯論隊員都留下了一次珍貴的記憶。相信他們將會努力以最佳的狀態(tài)備戰(zhàn)來年的辯論賽，為計科院爭光添彩！

計算機與信息技術學院團總支

2014年5月18日

第四篇：計算機科學與技術學院辯論賽初賽策劃書

計算機科學與技術學院辯論賽初賽策劃書

——計算機馬克思主義研究協會 活動主題：論社會焦點，展學子雄風

活動背景：辯論賽是計算機科學與技術學院的一項傳統(tǒng)活動，每年都會在金秋十月如期舉行。它針對大一新生，旨在豐富課余生活，提高思辨能力、語言表達能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊合作精神；它緊承社會脈絡，關注社會焦點，引領校園文化，為廣大同學提供了一個開闊視野、豐富生活、發(fā)展自身的平臺，是一場視聽說的盛宴。

活動目的：

1、通過這次辯論賽，增進大一各專業(yè)和班級的友誼和聯系，促進交

流和溝通；

2、在全院形成良好的思考思辨的學習氛圍，延續(xù)并發(fā)揚我院優(yōu)良的辯論傳統(tǒng)；

3、引導大一新生培養(yǎng)良好的思維習慣，思考進入大學后的定位及角色轉變，盡早適應并享受繽紛的大學生活，確立目標，不懈追求。初賽活動時間與地點：2010年10月29、30日，地點待定

活動對象：計算機科學與技術學院10級全體新生

活動方式：本比賽以班為單位參加，每班限報一支辯論隊參賽。

每支隊伍5人（含1個隊長，1個替補隊員），由各班自行選拔。以抽簽的方式對決，各隊伍抽簽確定比賽組及比賽次序。

主辦單位：計算機科學與技術學院馬克思主義研究協會演講與口才部 活動流程：

? 活動前準備：

1、請大一各班自行組隊，每隊5人（含1名隊長，1名替補隊員），在賽前培訓之前確定本班辯論隊隊員隊員，培訓后兩天之內（即10月25日之前）將確定好的一辯、二辯、三辯、四辨及替補人員名單上交。

2、由各參賽班級制作宣傳板，宣傳此次辯論賽

3、賽前培訓：10月22日（星期五）晚7:00—9:00在東配樓412

教室進行賽前培訓，講解辯論賽的基本流程和辯論賽

注意事項（請各班代表隊務必到場，有興趣的同學均

可參加）

培訓后將進行抽簽，確定比賽組、辯題及比賽次序

3、確定主持人，要求語言表達能力、應變能力強，端莊大方

4、申請多媒體教室，配備計時器、話筒、音響、相機等必要設備。

5、準備辯題、評分表。

6、邀請評委（協會會長、部長及院辯論隊辯手等）

? 初賽流程：10個隊

1、主持人做開場白，并介紹評委

2、選手入場就坐，主持人宣布辯題并介紹雙方代表隊

3、主持人宣讀比賽規(guī)則及注意事項

4、比賽正式開始：

1)開篇陳詞：正方一辯做開篇陳詞

反方一辯做開篇陳詞

（每次陳詞為3分鐘，在離結束還有30秒及結束時有提示音提示，30秒時1聲，結束時2聲）

2)一輪攻辯： 正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

（每次攻辯為1分30秒，每次不得少于三個問題，每次提問不超過10秒，每次回答不得超過20秒）

3）二輪攻辯： 正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯

（每次攻辯為1分30秒，每次不得少于三個問題，每次提問不得超過10秒，每次回答不得超過20秒）

4）攻辯小結：正方一辯進行攻辯小結

反方一辯進行攻辯小結

（每次小結為3分鐘）

5）觀眾提問：由觀眾向正方提問一個問題

由觀眾向反方提問一個問題

（正反方每次回答不超過1分鐘）

6）自由辯論（有正方開始，雙方交替進行，各有4分鐘時間。再勵結束還有30秒及結束時有提示音。若一方時間已經用完，另一方可以單獨進行闡述直到己方時間結束）

7）總結陳詞：反方四辯總結陳詞

正方四辯總結陳詞

（雙方各4分鐘）

5、主持人宣布比賽結束（比賽結果將于兩天之內通知各進入復賽的隊伍）比賽注意事項：

? 大一共九只辯論隊，將有一只辯論隊對決大二辯論隊，由抽簽決定；

? 本次比賽采用統(tǒng)一的評分表，得分較高的隊伍進入復賽，與比賽輸贏無關； ? 比賽中場有觀眾提問環(huán)節(jié)，本班同學提問對方班級辯手時不得故意刁難； ? 各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；

? 請各班辯手在拿到辯題后多多搜集資料，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平；

? 遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與馬研聯系。

計算機馬克思主義研究協會

2010年10月18日

第五篇：2011級信息技術學院新生辯論賽總結

2011級信息技術學院新生辯論賽總結

新生辯論賽是學習部每年為大一新生愛好辯論的同學提供的一個辯論平臺，在這里他們能夠盡情的彰顯自己的自信、團隊意識，是讓大家生科認識到自己的一種最為快捷的方式，在一定程度上對自身在今后無論是做學生干部還是自己的職業(yè)生涯都有著不可忽視的影響。今年的11月我部門在金堂校區(qū)成功舉辦了2011級信息技術學院的新生辯論賽。

熱情四射的新生積極參加報名我們的辯論賽，比賽之前，我部門安排了2010級辯論隊優(yōu)秀辯手給上場的參賽隊員講解相關辯論知識和辯論賽規(guī)則，并以資鼓勵。

比賽期間我部門要求新干事積極配合辯論賽場上的安排，包括宣傳部、組織部、日常事務部等都有不錯的表現，為我們新生辯論賽的成功舉辦做出了巨大努力，這不但給了新生辯手一個鍛煉自我的機會，也為大一新干事們提供了一個展現自我能力的一個機會，同時也體現了兩委的團結互助精神。

初賽階段，我們共有三場比賽，由于新辯手隊辯論的不熟悉，辯論質量上結果有點不近人意，兩委干事在安排上也有點不熟練，所以整體上還需要大量改進。

半決賽階段，我們吸取前一次的教訓，對干事在安排上做了提早的通知，隊辯手有進行了一個比較系統(tǒng)的一帶一帶隊方式，把辯論質量提起來。效果有了明顯的提高。

在決賽階段，因為有了前兩場的經驗，我們的干事和辯手方面都有了一定的轉變，決賽的重要性讓我們請到了幾位重要的評委和嘉賓，為本次新生辯論賽的結束畫上了圓滿的句號。

后期我們也做了相關的新生辯論賽風采展，把新生辯論賽的優(yōu)秀成果展示出來，激勵著我們的大一新生積極配合各種活動，帶動大家的熱情。

整個活動的開展，讓我們學習部認識到了三點：

1，部門合作的重要性。每個部門都是一個整體，就像一個木桶，無論是少了哪一塊，都承載不了任何溶液。2，宣傳的影響性。宣傳是要讓同學們知道有這么個活動存在及這個活動的內容和意義。在忙碌的大學生中，怎樣靠宣傳來抓住同學的眼球或讓大家來關注是件很重要的事。除了眼睛，我們也要學會來抓住大家的“耳朵”?？梢栽趫竺c設置一段引人注意的對話，或通過口口相傳的方式。

3，每一個活動的舉辦都不會是一蹴而就的，在過程中會有困難，會有成功，保持一顆平常心，不患得患失很重要。

我們進一步分析本次活動的不足之處和可取之處，取其精華去其糟粕，相信我們學習部在今后的活動中將會更上一層樓！

信息技術學院學生會學習部

2011年9月29日