第一篇：智佳發(fā)展

智佳發(fā)展，我的責(zé)任

正心、修身、齊家、治國、平天下。這是先賢留下的古話。意思是說要想治其國，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。這句古話在中國傳統(tǒng)社會中是知識分子和士大夫階層終身追求的目標(biāo)，他們把個人追求與國家命運(yùn)統(tǒng)一了起來，激勵人生，成就人生的追求境界，是一種崇高的憂患意識、責(zé)任感、和歷史使命感。引申到我們的企業(yè)中他就是一種主人翁思想，一種愿為企業(yè)負(fù)責(zé)的思想。把個人發(fā)展與企業(yè)命運(yùn)完全統(tǒng)一，一榮俱榮、一損俱損。

一個企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)就是從眾多的同類企業(yè)中脫穎而出，成為企業(yè)中的姣姣者。而要達(dá)到這樣一個目標(biāo)就要要求企業(yè)中每個員工把自己真真正正和企業(yè)發(fā)展完全統(tǒng)一，要求每個員工先正其心，然后修其身。正心就是把自己的心態(tài)放好、擺正，態(tài)度決定一切，也就是一種責(zé)任，和企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。不過，僅有一顆恒心是不夠的。正其心之后，再修其身，通過不間斷的學(xué)習(xí)，使自己有足夠的才華和美德，這樣才能更好的為企業(yè)服務(wù)。才能真正承擔(dān)起這份沉甸甸的責(zé)任。

“智佳發(fā)展，我的責(zé)任”這句話說出口很輕松，放在心里卻是沉甸甸的。責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。使我們每一個人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。在這個世界上責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，取得它來自一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由。擁有責(zé)任心就擁有了善良，它需要覺悟，就像泥 土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心前途一片光明。是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引我們?nèi)プ稣J(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美 只要團(tuán)結(jié)一心，每個部門做好每個部門的事情，每個員工做好每個人自己的事情，大家都明白，團(tuán)結(jié)就是力量，星星之火可以燎原。就是這樣一種責(zé)任心，讓我們的企業(yè)逐漸的發(fā)展壯大。今天每個員工都已經(jīng)看到了公司現(xiàn)在的規(guī)模，星星之火已經(jīng)開始燃燒。而且有理由相信一定會越燒越旺。今天看到了一個茁壯成長的集體，但這一切來之不易，我們?nèi)匀灰小皯n患”意識，人無遠(yuǎn)慮必有近憂。只有強(qiáng)烈的憂患意識才能激發(fā)每個員工的責(zé)任心和使命感。

責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任心是凝重的法碼，真實地稱量出人生的價值，責(zé)任心是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。一個有責(zé)任心的人，他能體會到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，

第二篇：東佳港：借腦引智 創(chuàng)新發(fā)展

東佳港：借腦引智 創(chuàng)新發(fā)展

本刊記者/劉紅偉 魏曉文

德陽東佳港機(jī)電設(shè)備有限公司（簡稱：東佳港），是一家集電線電纜成套設(shè)備研發(fā)、設(shè)計、制造、安裝調(diào)試服務(wù)為一體的國家高新技術(shù)企業(yè)。公司主要生產(chǎn)銅、鋁及鋁合金桿連鑄連軋機(jī)組系列，銅、鋁及鋁合金線拉制設(shè)備系列，絞制設(shè)備系列，連續(xù)擠壓設(shè)備系列等六大類90余種產(chǎn)品，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷東南亞、中東、歐洲、北美等地區(qū)。

自公司成立以來，東佳港高度重視科技研發(fā)與創(chuàng)新工作。公司以上海電纜研究所、重慶大學(xué)材料學(xué)院等科研院所為技術(shù)依托，引進(jìn)歐美等發(fā)達(dá)國家先進(jìn)技術(shù)及制造工藝，堅持“科技創(chuàng)新、驅(qū)動發(fā)展”的思路，堅持“不斷技術(shù)創(chuàng)新”的產(chǎn)品開發(fā)理念，不斷推陳出新，努力為客戶提供高性價比的高新產(chǎn)品，用實際行動將企業(yè)打造成中國線纜裝備行業(yè)第一品牌。

“創(chuàng)新，是企業(yè)的靈魂，是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的永恒主題。沒有創(chuàng)新就沒有超越，我們東佳港把創(chuàng)新當(dāng)作關(guān)系企業(yè)生死攸關(guān)的大事來抓?！惫径麻L莊家說。

2011年10月13日，中國著名電線電纜專家、中國工程院院士黃崇祺等專家一行抵達(dá)東佳港。雙方就籌建“院士專家工作站”，以及技術(shù)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、提升競爭力等方面進(jìn)行商談。通過雙方合作，旨在促進(jìn)中國線纜成套裝備向高端制造有效提升，加強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，更好地參與國際競爭。

12月28日，德陽市委、市政府舉行了德陽市首批院士專家工作站授牌儀式，東佳港名列其中，成為德陽市首批批準(zhǔn)成立的8家院士專家工作站中的一員。

建站以來，公司堅持以“需求為基礎(chǔ)、項目為核心、企業(yè)為主體、實效為根本”的基本原則，從組織、人才、資金、信息等方面為推動院士專家工作站建設(shè)提供有力保障，充分發(fā)揮院士專家的技術(shù)引領(lǐng)作用，幫助企業(yè)培育科技創(chuàng)新團(tuán)隊，集聚創(chuàng)新資源，突破關(guān)鍵技術(shù)制約，推動產(chǎn)學(xué)研緊密合作，走出了一條“借腦引智、創(chuàng)新發(fā)展”之路。

在2011年底獲德陽市首批“院士專家工作站”后，經(jīng)過多方努力，2013年1月31日，四川省委組織部、經(jīng)信委、國資委、教育廳、科技廳、人社廳、科協(xié)聯(lián)合發(fā)文，東佳港公司正式被列入四川省第二批“院士專家工作站”的行列。

“院士專家工作站是一個很好的創(chuàng)新驅(qū)動新平臺，是以企業(yè)為主體，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新需求為導(dǎo)向，以產(chǎn)學(xué)研合作項目為紐帶，為企業(yè)科技創(chuàng)新提供智力支撐的重要平臺。有了工作站，有了簽約院士，公司的科技創(chuàng)新工作得到了質(zhì)的飛躍?！鼻f家表示。

近年來，公司更是將院士專家工作站建設(shè)納入“講理想、比貢獻(xiàn)”等技術(shù)創(chuàng)新活動之中，同部署、同推進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，帶動企業(yè)科技創(chuàng)新人才成長。采取多種合作方式，建立了院士專家科研項目協(xié)議制、新的技術(shù)研發(fā)管理激勵制度，人才“階梯式”培養(yǎng)體系、知識產(chǎn)權(quán)分配機(jī)制等一系列創(chuàng)新性工作方式，在重大關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)與研發(fā)、培育自主知識產(chǎn)權(quán)和高端創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得了巨大的成效。

“項目是建立院士專家工作站的核心，是院士專家與企業(yè)對接合作的載體?！苯陙?，東佳港院士專家工作站，以項目推動為主要載體，結(jié)合院士團(tuán)隊的專業(yè)特點和研發(fā)方向，針對企業(yè)亟待解決的關(guān)鍵技術(shù)，積極開展聯(lián)合攻關(guān)，項目的完成大大提升了公司的科技創(chuàng)新能力。

鋁合金連鑄連軋機(jī)組項目。通過創(chuàng)新設(shè)計軋桿冷卻處理方法、軋輥處理和制造方法，新增在線精煉裝置、倍頻加熱爐，對鋁合金連鑄連軋工藝進(jìn)行了系列重大創(chuàng)新，實現(xiàn)了生產(chǎn)合格電工用圓鋁合金桿的設(shè)備技術(shù)要求。該項目打破了國外在該領(lǐng)域技術(shù)和產(chǎn)品的壟斷，填補(bǔ)國內(nèi)空白，替代了進(jìn)口，獲得了2011四川省科技進(jìn)步三等獎。

堅強(qiáng)智能電網(wǎng)輸電線纜自主創(chuàng)新成套設(shè)備產(chǎn)業(yè)化項目。針對堅強(qiáng)智能電網(wǎng)輸電線纜所需的從原材料到成品線纜制造成套裝備，完成了包括節(jié)能型連鑄連軋生產(chǎn)線、節(jié)能型拉線機(jī)組、節(jié)能型連續(xù)退火銅大拉機(jī)組、節(jié)能型框式絞線機(jī)組4大系列設(shè)備的技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)以及產(chǎn)業(yè)化。2012年，四川省經(jīng)信委將該項目列為四川省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項資金項目，撥付政府財政撥款800萬元。

線纜智能化成套裝備創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化項目。在已完成項目產(chǎn)品技術(shù)圖紙、工藝文件的基礎(chǔ)上進(jìn)行產(chǎn)品試制、試驗、檢測，進(jìn)一步完善產(chǎn)品技術(shù)圖紙和工藝文件，研發(fā)設(shè)計出9、11、13模拉線機(jī)組系列產(chǎn)品和管式絞線機(jī)組系列產(chǎn)品，進(jìn)行產(chǎn)品中試生產(chǎn)、產(chǎn)品批量生產(chǎn)和產(chǎn)品銷售，最終實現(xiàn)非滑動高速拉線機(jī)組和同步絞合的管式絞機(jī)組的技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)。2013年，該項目被四川省經(jīng)信委批準(zhǔn)為四川省重大產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新專項項目，獲得政府財政撥款60萬元。

鋁合金線纜拉線機(jī)組創(chuàng)新研發(fā)成果轉(zhuǎn)化項目。通過對發(fā)明專利“拉線機(jī)鼓輪圈的制造工藝”和“自動換盤收線裝置”、“拉線機(jī)儲線箱的擺線導(dǎo)輪機(jī)構(gòu)”等實用新型專利技術(shù)以及專有技術(shù)的集成應(yīng)用，完成了鋁合金拉線機(jī)組的集成創(chuàng)新研發(fā)，形成了一條短流程、高效、高參數(shù)的技術(shù)裝備。該項目被四川省科技廳批準(zhǔn)為2013年四川省科技成果轉(zhuǎn)化項目，獲得政府財政撥款100萬元。

…………

目前，該創(chuàng)新團(tuán)隊已取得多項獨(dú)立自主研發(fā)且可進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)新成果。擁有專有核心技術(shù)76項，其中獲得國家授權(quán)發(fā)明專利5項，實用新型專利22項；經(jīng)省、市政府部門批準(zhǔn)立項的重點科研項目和獲得政府部門獎勵的項目10項，制訂國家標(biāo)準(zhǔn)3項。

此外，公司科技人員在項目實施過程中，直接與院士專家對接，在實踐中集聚、培養(yǎng)了多名高層次人才和創(chuàng)新人才，為公司造就了一支過硬的創(chuàng)新型科技人才隊伍。從高級到初級不同層次技術(shù)人員的學(xué)識和技術(shù)能力得到了大幅度提升，主力團(tuán)隊創(chuàng)新研發(fā)視野得到了拓寬，創(chuàng)新研發(fā)思維模式得到了更新。后備團(tuán)隊在工作實踐中快速成長，部分人員已經(jīng)能夠獨(dú)立承擔(dān)項目，步入了主力科技研發(fā)團(tuán)隊的行列。

“好的開端，等于成功的一半?！鼻f家最后告訴記者，“面對未來，我們將繼續(xù)在以黃崇祺院士為首的院士專家團(tuán)隊的領(lǐng)航下，勵精圖治，努力奮進(jìn)，積極推動企業(yè)自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化升級，大力促進(jìn)知識技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化，譜寫出一曲科學(xué)發(fā)展的前進(jìn)長歌，走出一條打造中國線纜裝備第一品牌的通天大道。”

第三篇：立佳農(nóng)牧發(fā)展公司簡介

大理立佳農(nóng)牧發(fā)展有限公司簡介

大理立佳農(nóng)牧發(fā)展有限公司的前身為大理立佳養(yǎng)雞專業(yè)合作社，正式成立注冊于2012年7月，位于大理市下關(guān)鎮(zhèn)太和村，注冊資金160萬元，公司秉承“誠信、服務(wù)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)理念，按現(xiàn)代企業(yè)制度要求規(guī)范公司管理。公司產(chǎn)業(yè)覆蓋良種家禽、家畜的飼養(yǎng)、屠宰、肉制品深加工、優(yōu)質(zhì)飼料加工等。公司堅持按照農(nóng)業(yè)“集約化”、“產(chǎn)業(yè)化”的經(jīng)營方向，不斷探索符合市場需要的發(fā)展模式；逐步形成“公司+合作社+基地+農(nóng)戶”的生產(chǎn)模式，對合作養(yǎng)殖戶實行“統(tǒng)一飼養(yǎng)品種、統(tǒng)一飼料藥品采購、統(tǒng)一上門服務(wù)、統(tǒng)一飼養(yǎng)管理、統(tǒng)一定價回收”的運(yùn)作模式，通過工業(yè)化的管理思路來做農(nóng)業(yè)，一些高科技的設(shè)備、先進(jìn)的管理手段、電腦化管理、系統(tǒng)化管理在企業(yè)逐步得到了運(yùn)用。形成了產(chǎn)、供、銷一條龍的（飼料加工—家禽、家畜飼養(yǎng)—環(huán)保養(yǎng)殖—屠宰包裝—冷鏈加工運(yùn)輸—肉制品深加工—自營連鎖銷售）農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)鏈。2012年末，公司建成和完善標(biāo)準(zhǔn)化黃羽肉雞養(yǎng)殖示范基地600畝，發(fā)展周邊專業(yè)合作養(yǎng)殖戶500多家，年生態(tài)放養(yǎng)量為四百多萬只，年出欄商品雞近400萬只，公司全年實現(xiàn)銷售收入近4500萬元，利稅200多萬元，實現(xiàn)了公司的跨越式發(fā)展。

公司具有通暢的銷售渠道和穩(wěn)定的客戶資源。公司依托大理州內(nèi)最大的農(nóng)貿(mào)市場----泰興市場，在該市場內(nèi)設(shè)立了20多個銷售終端（點）。公司商品雞零售不僅在泰興市場內(nèi)享有98%的較高市場份額，而且覆蓋了大理市內(nèi)各大賓館、酒店、超市等消費(fèi)前沿。同時，公司的商品雞銷售批發(fā)業(yè)務(wù)不斷拓展，不僅覆蓋全州12個縣（市），而且延伸到麗江、迪慶、保山、怒江、德宏、西藏等地，充分發(fā)揮了大理市作為滇西中心城市的幅射功能。

公司在家禽、家畜的繁育、飼養(yǎng)、疫病防治、檢驗檢測、肉雞的專用飼料調(diào)配和新型飼料的開發(fā)，冷鏈肉制品加工等生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域開展了大量研發(fā)活動，并成功開發(fā)出了擁有自身特色的山村無害化環(huán)境自循環(huán)立體養(yǎng)殖體系。建立了從飼料的加工使用、回收、養(yǎng)殖、糞尿排泄物的回收利用、果蔬天然農(nóng)家肥的使用，土地增肥、養(yǎng)殖等全生物鏈安全內(nèi)循環(huán)體系。

公司的發(fā)展帶動了周邊縣市幾十個村、上萬戶農(nóng)民共同走上了致富的道路，得到了州、市、縣各級政府的充分肯定。

立佳農(nóng)牧的發(fā)展充分證明了企業(yè)在發(fā)展中同區(qū)域基礎(chǔ)資源緊密結(jié)合可以達(dá)到社會效益、公益效益、農(nóng)民增收、良性互動，帶頭示范等多方共贏、共利、共同發(fā)展的目的。為了更好地起帶頭示范作用及在未來的發(fā)展中帶領(lǐng)更廣泛的區(qū)域發(fā)展和農(nóng)民致富，立佳農(nóng)牧在未來的日子里還會繼續(xù)努力發(fā)展多種合作共贏的經(jīng)營模式，建立更高要求的農(nóng)產(chǎn)品加工養(yǎng)殖和示范基地。發(fā)展自身、帶動一片、造福一方。

大理立佳農(nóng)牧發(fā)展有限公司

2013年2月18日

第四篇：熊佳升-師德發(fā)展目標(biāo)

個人師德修養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)

雙龍中學(xué)教師：熊佳升

2011年12月21日，我校進(jìn)行了學(xué)習(xí)左相平同志先進(jìn)事跡的師德培訓(xùn)活動，為了自己能更加深刻全面的理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容和含義，在今后的教育教學(xué)工作中，將師德規(guī)范落實到自己的日常生活、和工作中，特制定本人的師德修養(yǎng)發(fā)展目標(biāo)：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《公民道德實施綱要》。

2、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變教育觀念，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、收集和處理信息的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力以及對自然環(huán)境和人類社會的責(zé)任感、使命感放在重要位置。

3、加強(qiáng)教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有國務(wù)院關(guān)于《教育法》《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

二、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高個人素養(yǎng)。

常言說：給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水，作為教師，只有自己不斷學(xué)習(xí)，才能滿足日益更新的教育發(fā)展。滿足學(xué)生的知識需求。因此首先要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷增強(qiáng)自身的學(xué)識魅力。把學(xué)習(xí)成為自己今后的一種自覺行為。西方國家給終身學(xué)習(xí)下了一個定義為：“終身學(xué)習(xí)是通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，它激勵并使人們有權(quán)力去獲得他們終身所需的全部知識、價值、技能與理解的，并在任何任務(wù)情況和環(huán)境中有信心，有創(chuàng)造性和愉快地應(yīng)用它們?！睂τ谝粋€社會的人要求如此，何況我是一名教師，要做到更高的要求。盡管自己一直以來就是涉獵廣泛，愛好興趣頗多，無論是教師職業(yè)所需的專業(yè)知識還是所謂的琴棋書畫都能達(dá)到應(yīng)用的目的，而不精通。這卻也足以讓我在教育教學(xué)過程中面對個性差異較大的學(xué)生，能左右逢源，信手拈來，做到因材施教。這對于新課改中的教育理念的要求：充分考慮學(xué)生個性及其人生目標(biāo)的多樣性。或作為人的基本生存方式的學(xué)習(xí)或教育也應(yīng)該是個性化的。這就給教師這個特殊職業(yè)提出了更高的要求。

未來的教育將是分散的、不集中的、個別化的。所以教師終身學(xué)習(xí)也是時代發(fā)展的要求。從進(jìn)入師范的第一天起老師就嚴(yán)格要求我們說：博學(xué)為師。身為一名專業(yè)的教師，應(yīng)該具備普通文化知識、所教學(xué)科的專門知識和教育學(xué)科知識。更應(yīng)具備把這三方面知識相互交融并在教育教學(xué)過程中得心應(yīng)手進(jìn)行應(yīng)用的能力。這些能力也不是短時間內(nèi)就能培養(yǎng)和造就的，也更不是一勞永逸的。

因此，今后在專業(yè)知識方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識視野，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。積極參與學(xué)校和教育局組織的各類培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷反思自我的發(fā)展，使自己成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的先導(dǎo)和典范。

三、不斷提高自己的人格魅力。

我深深的思索，普通教師有好多好多，他們沒有 豪言壯語，卻用自己的行動踐行了自己的高尚師德?！痘实蹆?nèi)經(jīng)》有句話說：“美其食，任其服，樂其俗，高下不相慕，其民故曰樸?！?“淡泊名利”四個字需要人一輩子的修煉才能徹悟。在山中忘卻了世外的紛紛擾擾，才能達(dá)到的境界。人們都向往世外桃源，可究竟有幾個人能守住這世外的寂寞。我自己今后也需要在從教生涯中歷練淡泊名利的修養(yǎng)，凈化心靈。

左相平同志就是一名淡泊名利，志存高遠(yuǎn)的好老師，他甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人。在現(xiàn)在物欲橫流的大環(huán)境下，能在深山堅持38年的精神值得我學(xué)習(xí)。志存高遠(yuǎn)，但不清高。教師的政治地位、經(jīng)濟(jì)地位和社會地位有待提高。這樣教師才能安居樂業(yè)，甘愿奉獻(xiàn)。希望政府能在這方面給教育事業(yè)一個有力的保障。

四、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，勇于在教育教學(xué)過程中創(chuàng)新實踐。新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》其核心和靈魂就是愛和責(zé)任。這也充分反映了新形勢下經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育發(fā)展對教師具有道德品質(zhì)和職業(yè)行為的基本要求。傳統(tǒng)的傳道、授業(yè)、解惑只是教師職責(zé)的一部分，只有愛崗敬業(yè)和關(guān)愛學(xué)生進(jìn)行完美的結(jié)合才是新形勢下創(chuàng)新教育。這話說起來簡單，真正落到實處就有難度。正如贊可夫指出的：“教師既是學(xué)生的年長的同志，同時又是他們的導(dǎo)師。無論對集體或是對每一個個別學(xué)生，都時刻不要放松自己肩負(fù)的指導(dǎo)責(zé)任——這一點是應(yīng)該做到的，雖然做起來相當(dāng)困難。”其困難的核心就是教師與學(xué)生的人格關(guān)系和角色關(guān)系的不能巧妙溶合。

鄧小平同志說：“一個學(xué)校能否為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。”教育的目標(biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說何為良好的職業(yè)道德，在我看來，道德的好壞并無嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就應(yīng)該現(xiàn)身說法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)良好的教育目的。

一年樹谷，十年樹木，百年樹人。小學(xué)階段的學(xué)生沒有穩(wěn)定成熟的人格，做事說話分寸把握不住“度”。學(xué)生十一二歲的叛逆表現(xiàn)最強(qiáng)的時期也是在這個階段。老師如何未雨綢繆，做到嚴(yán)慈相濟(jì)，保持住教育的耐心和恒心，是件較為棘手的事。無論是現(xiàn)實教學(xué)中，還是網(wǎng)絡(luò)上熱點傳播的學(xué)生不恭，課堂秩序混亂，讓老師的威信和權(quán)威蕩然無存。盡管是個別學(xué)生，卻已嚴(yán)重影響到了老師給全體學(xué)生的教學(xué)的正常進(jìn)行。對個別學(xué)生的因材施教和對全體學(xué)生的教學(xué)任務(wù)出現(xiàn)了時間上沖突，讓許多老師苦不堪言，還背上重重的人格負(fù)擔(dān)。這也是我自身師德發(fā)展過程中的重要課題。這些問題也一直困擾著我的教育教學(xué)活動。最終我還是以我的極大的寬容心關(guān)愛這些頑皮學(xué)生，勇于接受和創(chuàng)新，正確認(rèn)識教師和學(xué)生的角色及其人格關(guān)系；其次建立良好的師生人格關(guān)系，這也是師生關(guān)系最核心的部分。切勿避重就輕，只發(fā)發(fā)牢騷罷了，而不解決實際問題。

總之，本人的師德修養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃將從以上四個方面進(jìn)行實施和操作，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷拓寬知識視野，更新自身的知識結(jié)構(gòu)，特別是要學(xué)好心理學(xué)，正確認(rèn)知不同年齡階段的學(xué)生的教育規(guī)律。以良好的心態(tài)面對教育教學(xué)過程中存在的諸多問題。用自身的學(xué)識魅力和人格魅力，為人師表。在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，最終實現(xiàn)自己“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取”的師德發(fā)展目標(biāo)。盡自己最大努力，做一名師德高尚的小學(xué)教師，不辜負(fù)學(xué)生和家長的厚望。

2011年12月22日

第五篇：中學(xué)生社會實踐活動心得體會之龍佳之旅-江智鑫

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

龍佳之旅

高一（7）班 江智鑫

似夢非夢的龍佳之旅使我久久不能忘懷。早就聽說我們要去龍佳社會實踐了，那天，跟隨老師同學(xué)們一起踏上了前往龍佳的路途，老天似乎想阻擋我們前進(jìn)的腳步，下起了蒙蒙細(xì)雨。

到了龍佳實踐基地，可能是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，這兒的花草樹木都顯得十分新艷。我們的教官是一個幽默帥氣的小伙子，他帶領(lǐng)著我們?nèi)フ易约旱摹案C”，還教會了我們整理內(nèi)務(wù)。在隨后的幾天里，他還帶領(lǐng)我們?nèi)ッ袼尊^，在民俗館里，我們可以說是玩了一回穿越，古瓷器，古兵器，古時鐘，古家具應(yīng)有盡有，讓人嘆為觀止，既加深了對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，也親身感受了中華文化的博大精深，足可嘆：“不枉此行矣”。還有那奇石館“滿漢全席，江山神韻”各色各樣，令人眼花繚亂，而且這些石頭十分逼真，令人稱奇。還有去了鬼屋，里面有形態(tài)逼真的動物，還有令人聳然的“鬼”。更另我好奇的是生態(tài)園，那種神秘與寧靜之感穿梭于綠樹滕蔓搭起的隧道，仿若扶著云梯向上之感，總認(rèn)為上面一定像世外桃源一般。

終于明白了玩游戲不僅僅可以放松我們的心情，也可以讓我們懂得團(tuán)結(jié)的道理。教官帶領(lǐng)我們玩“幸福圈中圈”的游戲，這是我們一生難忘的游戲。若不是因為有我們的男隊長，他堅持，他堅信，我們不會取得最后的成功。是他，是這游戲，是我們尊敬的教官，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，比天高，比海大。在此，我懂得了還有一種溫暖與家一樣，那就是集體。在此，我明白了戰(zhàn)勝自己就是一種成功。

“輕輕地我走了，正如我輕輕的來”在這里留下的是我們的足跡和我們開心激進(jìn)的背影，然而伴我們走的是我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊意識，及對父母師長的感恩，它讓我們學(xué)會了許多，讓我感動著，生命如此美好，集體精神難能可貴。