第一篇：模擬卷在贛州市2007年中學(xué)校長高級研修班開班式上的致辭

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

在贛州市2007年中學(xué)校長高級研修班開班式上的致辭

贛南師范學(xué)院院長田延光

（2007年11月28日）

各位學(xué)員，老師們，同志們：

大家上午好！在舉國上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神熱潮之際，贛州市中學(xué)校長高級研修班今天在我校正式開班了。首先，我代表贛南師范學(xué)院黨委、行政，代表全校兩萬余名師生員工，對研修班的順利開班表示熱烈的祝賀！對出席今天開班式的各位領(lǐng)導(dǎo)和研修班的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

眾所周知，贛州是全省人口最多的設(shè)區(qū)市，中小學(xué)校長和教師數(shù)量大，培訓(xùn)任務(wù)重。為充分發(fā)揮高師院校教師教育的師資、學(xué)術(shù)和信息資源優(yōu)勢，切實提高師范院校為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的能力和水平，全面加強中小學(xué)校長和教師隊伍建設(shè)，在新的起點上促進贛州教育事業(yè)和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。在省教育廳和贛州市政府的高度重視下，在贛州市教育局的精心安排下，今年7月21日，“贛州市中小學(xué)校長培訓(xùn)基地”和“贛州市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”在我校正式揭牌成立?！皟蓚€培訓(xùn)基地”的建立，揭開了我校與地方基礎(chǔ)教育交流合作的新篇章。這次贛州市中學(xué)校長高級研修班是“兩個培訓(xùn)基地”成立后舉辦的第一個活動。舉辦好這一活動，對進一步加強我校與地方基礎(chǔ)教育的溝通和聯(lián)系、進一步提高中學(xué)校長組織實施素質(zhì)教育的能力和水平具有十分重要的意義。為了保質(zhì)保量完成這次研修任務(wù)，我校的有關(guān)部門和贛州市教育局一道做了大量的準備工作，從研修方案的設(shè)計、授課教師的選聘到學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活管理等每一個環(huán)節(jié)都進行了認真謀劃和周密部署。因此，我們有信心、有能力辦好這個研修班。

特別鼓舞人心的是，就在一個星期前，省教育廳批準同意在贛州市教育局與我校聯(lián)合創(chuàng)辦的“兩個培訓(xùn)基地”的基礎(chǔ)上，設(shè)立省級中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)基地，名稱分別為“江西省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地（贛州）”和“江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地（贛州）”。“兩個培訓(xùn)基地”升格為省級培訓(xùn)基地，這是對我們工作的充分肯定和認可、巨大鼓舞和鞭策。我們一定不辜負省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，嚴格按照省廳的統(tǒng)一安排和要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全面加強“兩個基地”的建設(shè)和管理，積極做好培訓(xùn)規(guī)劃，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，認真開展中小學(xué)校長和教師的省級培訓(xùn)工作。

作為地方高師院校，在近半個世紀的辦學(xué)歷程中，不管形勢如何變化，我們始終堅持“以人為本、以質(zhì)取勝、服務(wù)基層”的辦學(xué)理念，立足贛南老區(qū)，扎根客家搖籃，堅持以師院人特有的“精氣神”文化辦學(xué)育人，為國家和社會輸送了各類合格畢業(yè)生6萬余人，為江西特別是贛南的基礎(chǔ)教育培育了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師資，形成了鮮明的辦學(xué)特色。目前，學(xué)校有15個二級教學(xué)學(xué)院，有涵蓋8個學(xué)科門類的41個本科專業(yè)，8個省級重點學(xué)科，16個碩士點，建有一批省級重點實驗室、省級人文社科重點研究基地、省級工程技術(shù)研究中心、省級實驗教學(xué)示范中心，形成了以教師教育和文理學(xué)科為特色、以本科教育為主、積極發(fā)展研究生教育的多學(xué)科、多層次、多形式的辦學(xué)格局。最近，學(xué)校提出了“以教育部評估為新的起點，全面推進創(chuàng)建師范大學(xué)進程”的工作部署，并明確了“內(nèi)涵發(fā)展，人才為本；全面建設(shè)，重點突破；苦練內(nèi)功，打造品牌”的工作思路，目標就是要在2010年前后把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量較高、特色明顯、校園和諧、在省內(nèi)外有較高聲譽的師范大學(xué)。今天，參加研修班的中學(xué)校長中，就有不少是我們的優(yōu)秀校友，在此，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向你們并通過你們對長期扎根基層、為贛南基礎(chǔ)教育默默耕耘的廣大校友，表示親切的慰問和崇高的敬意！

當前，基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展處于關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)教育要發(fā)展，校長是關(guān)鍵。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。在座的各位校長都是中學(xué)教育教學(xué)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負著建設(shè)管理好學(xué)校的重任。如何樹立正確的教育思想觀念，如何通過科學(xué)有效的管理提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，這是我們校長必須認真思考和深入研究的重大課題。這次研修的時間不長，但安排的學(xué)習(xí)活動非常豐富，希望大家認真遵守研修班的各項紀律要求，認真學(xué)習(xí)，潛心研修；聯(lián)系實際，學(xué)以致用；加強交流，增進友誼，把這次研修當作一次學(xué)習(xí)思考的機會，當作一次交流溝通的機會，靜下心來、撲下身子，相互學(xué)習(xí)、取長補短，以學(xué)習(xí)促提高，以研修謀發(fā)展，共謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展和贛州教育振興大計，高標準、高質(zhì)量地完成各項研修任務(wù)。

各位學(xué)員，老師們，同志們，黨的十七大報告指出，“教育是民族振興的基石”，強調(diào)要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”，這一號召，舉國振奮，深得人心，為我們指明了前進方向，提供了行動指南。我們要以這次研修活動為契機，以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，準確把握基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的動向與脈絡(luò)，進一步加強基礎(chǔ)教育教學(xué)理論與實踐研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起新跨越，為贛州基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻！

最后，祝大家身體健康、工作順利、事業(yè)有成、闔家幸福！謝謝大家！2

第二篇：關(guān)于針對在贛州市2007年中學(xué)校長高級研修班開班式上的致辭

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

在贛州市2007年中學(xué)校長高級研修班開班式上的致辭

贛南師范學(xué)院院長田延光

（2007年11月28日）

各位學(xué)員，老師們，同志們：

大家上午好！在舉國上下掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神熱潮之際，贛州市中學(xué)校長高級研修班今天在我校正式開班了。首先，我代表贛南師范學(xué)院黨委、行政，代表全校兩萬余名師生員工，對研修班的順利開班表示熱烈的祝賀！對出席今天開班式的各位領(lǐng)導(dǎo)和研修班的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

眾所周知，贛州是全省人口最多的設(shè)區(qū)市，中小學(xué)校長和教師數(shù)量大，培訓(xùn)任務(wù)重。為充分發(fā)揮高師院校教師教育的師資、學(xué)術(shù)和信息資源優(yōu)勢，切實提高師范院校為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)的能力和水平，全面加強中小學(xué)校長和教師隊伍建設(shè)，在新的起點上促進贛州教育事業(yè)和經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。在省教育廳和贛州市政府的高度重視下，在贛州市教育局的精心安排下，今年7月21日，“贛州市中小學(xué)校長培訓(xùn)基地”和“贛州市中小學(xué)教師培訓(xùn)基地”在我校正式揭牌成立?！皟蓚€培訓(xùn)基地”的建立，揭開了我校與地方基礎(chǔ)教育交流合作的新篇章。這次贛州市中學(xué)校長高級研修班是“兩個培訓(xùn)基地”成立后舉辦的第一個活動。舉辦好這一活動，對進一步加強我校與地方基礎(chǔ)教育的溝通和聯(lián)系、進一步提高中學(xué)校長組織實施素質(zhì)教育的能力和水平具有十分重要的意義。為了保質(zhì)保量完成這次研修任務(wù)，我校的有關(guān)部門和贛州市教育局一道做了大量的準備工作，從研修方案的設(shè)計、授課教師的選聘到學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活管理等每一個環(huán)節(jié)都進行了認真謀劃和周密部署。因此，我們有信心、有能力辦好這個研修班。

特別鼓舞人心的是，就在一個星期前，省教育廳批準同意在贛州市教育局與我校聯(lián)合創(chuàng)辦的“兩個培訓(xùn)基地”的基礎(chǔ)上，設(shè)立省級中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)基地，名稱分別為“江西省中小學(xué)校長培訓(xùn)基地（贛州）”和“江西省中小學(xué)教師培訓(xùn)基

1地（贛州）”。“兩個培訓(xùn)基地”升格為省級培訓(xùn)基地，這是對我們工作的充分肯定和認可、巨大鼓舞和鞭策。我們一定不辜負省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托，嚴格按照省廳的統(tǒng)一安排和要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，全面加強“兩個基地”的建設(shè)和管理，積極做好培訓(xùn)規(guī)劃，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，認真開展中小學(xué)校長和教師的省級培訓(xùn)工作。

作為地方高師院校，在近半個世紀的辦學(xué)歷程中，不管形勢如何變化，我們始終堅持“以人為本、以質(zhì)取勝、服務(wù)基層”的辦學(xué)理念，立足贛南老區(qū)，扎根客家搖籃，堅持以師院人特有的“精氣神”文化辦學(xué)育人，為國家和社會輸送了各類合格畢業(yè)生6萬余人，為江西特別是贛南的基礎(chǔ)教育培育了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀師資，形成了鮮明的辦學(xué)特色。目前，學(xué)校有15個二級教學(xué)學(xué)院，有涵蓋8個學(xué)科門類的41個本科專業(yè)，8個省級重點學(xué)科，16個碩士點，建有一批省級重點實驗室、省級人文社科重點研究基地、省級工程技術(shù)研究中心、省級實驗教學(xué)示范中心，形成了以教師教育和文理學(xué)科為特色、以本科教育為主、積極發(fā)展研究生教育的多學(xué)科、多層次、多形式的辦學(xué)格局。最近，學(xué)校提出了“以教育部評估為新的起點，全面推進創(chuàng)建師范大學(xué)進程”的工作部署，并明確了“內(nèi)涵發(fā)展，人才為本；全面建設(shè)，重點突破；苦練內(nèi)功，打造品牌”的工作思路，目標就是要在2010年前后把學(xué)校建設(shè)成為質(zhì)量較高、特色明顯、校園和諧、在省內(nèi)外有較高聲譽的師范大學(xué)。今天，參加研修班的中學(xué)校長中，就有不少是我們的優(yōu)秀校友，在此，我代表學(xué)校黨政和全體師生員工，向你們并通過你們對長期扎根基層、為贛南基礎(chǔ)教育默默耕耘的廣大校友，表示親切的慰問和崇高的敬意！

當前，基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展處于關(guān)鍵時期，基礎(chǔ)教育要發(fā)展，校長是關(guān)鍵。俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶”。在座的各位校長都是中學(xué)教育教學(xué)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負著建設(shè)管理好學(xué)校的重任。如何樹立正確的教育思想觀念，如何通過科學(xué)有效的管理提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展，這是我們校長必須認真思考和深入研究的重大課題。這次研修的時間不長，但安排的學(xué)習(xí)活動非常豐富，希望大家認真遵守研修班的各項紀律要求，認真學(xué)習(xí)，潛心研修；聯(lián)系實際，學(xué)以致用；加強交流，增進友誼，把這次研修當作一次學(xué)習(xí)思考的機會，當作一次交流溝通的機會，靜下心來、撲下身子，相互學(xué)習(xí)、取長補短，以學(xué)習(xí)促提高，以研修謀發(fā)展，共謀學(xué)校事業(yè)發(fā)展和贛州教育振興大計，高標準、高質(zhì)量地完成各項研修任務(wù)。

各位學(xué)員，老師們，同志們，黨的十七大報告指出，“教育是民族振興的基石”，強調(diào)要“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”，這一號召，舉國振奮，深得人心，為我們指明了前進方向，提供了行動指南。我們要以這次研修活動為契機，以

黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，準確把握基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的動向與脈絡(luò)，進一步加強基礎(chǔ)教育教學(xué)理論與實踐研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起新跨越，為贛州基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻！

最后，祝大家身體健康、工作順利、事業(yè)有成、闔家幸福！謝謝大家！

第三篇：模擬卷晉江市第七期少年軍校開班式致辭

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

晉江市第七期少年軍校開班式致辭

（市委文明辦副主任 柯榮圍）

各位領(lǐng)導(dǎo)、部隊指戰(zhàn)員、輔導(dǎo)員老師、同學(xué)們：

今天，由市人武部政工科、市委文明辦、團市委、市教育局、雙擁辦、婦聯(lián)、科協(xié)、關(guān)工委、少工委聯(lián)合舉辦的晉江市第七期少年軍校，現(xiàn)在隆重開班了。在此，我謹代表主辦單位向同學(xué)們和輔導(dǎo)員的到來表示熱烈的歡迎，向蒞臨今天開班式的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！

“少年軍?！笔俏闯赡耆怂枷氲赖陆逃挠行緩?，也是青少年朋友鍛煉體魄、磨練意志、增長才干的良好平臺。前面的六期少年軍校，在各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)心支持下、在教官的嚴格要求下，通過“以軍人的形象影響學(xué)員，以軍人的情操感染學(xué)員，以軍人的標準要求學(xué)員”的辦學(xué)理念，圓滿完成預(yù)定的各項任務(wù)，達到了預(yù)期的目的，取得了良好的社會效果，受到了學(xué)生和家長的普遍歡迎。本次“少年軍?！睂⒖偨Y(jié)以往的寶貴經(jīng)驗，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，以“服務(wù)少年、引導(dǎo)成長”為宗旨，以“承擔(dān)國防責(zé)任、強化團隊精神、培養(yǎng)自理能力”為培養(yǎng)目標，幫助同學(xué)

1們增強國防意識，培養(yǎng)獨立生活能力，錘煉頑強的意識，使同學(xué)們在生活自立、環(huán)境適應(yīng)、耐受挫折、遵守紀律和團隊作風(fēng)等方面得到更多的鍛煉。

軍校是一座大熔爐，在軍校中，學(xué)員不僅要學(xué)習(xí)解放軍叔叔扎實的技能，頑強的意志，更重要的是學(xué)習(xí)解放軍叔叔們服從命令聽指揮，全心全意為人民的精神，培養(yǎng)自己頑強的品格和強健的體魄。從現(xiàn)在開始，大家將進行為期8天的夏令營活動，活動的內(nèi)容不僅有隊列訓(xùn)練、格斗拳等基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練課，還有科技小制作、知識講座、團隊拓展游戲和文體娛樂活動等針對性很強、實效性很好的活動。各項活動的設(shè)計都凝聚了眾多輔導(dǎo)員與部隊指戰(zhàn)員的心血和汗水，希望全體學(xué)員要珍惜這一難得的機會，不畏艱苦，克服困難，虛心學(xué)習(xí)，勤思多想，團結(jié)友愛，遵守紀律，注意安全，保證夏令營活動的順利進行。

在此，我還想特別指出的是，本期少年軍校得到了73312部隊的大力支持?，F(xiàn)在我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！相信在部隊教官的嚴格要求下，在輔導(dǎo)員老師的認真指導(dǎo)下，在學(xué)員們的踴躍參與下，本次少年軍校一定會取得圓滿的成功！

最后，祝各位學(xué)員們學(xué)有所成，載譽而歸。謝謝大家！2

第四篇：模擬卷在2006屆畢業(yè)典禮上的致辭

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

在2006屆畢業(yè)典禮上的致辭

徐州三中黨委書記、校長 史先進

同學(xué)們：

今天，我們隆重舉行2006屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的祝賀！

三年前，同學(xué)們帶著對人生的追求、求學(xué)的渴望，云集三中。三年來，在老師們的諄諄教誨下，在家長們的精心呵護下，同學(xué)們經(jīng)過頑強拼搏，在德、智、體、美、勞諸方面都取得了長足的進步，你們順利完成了學(xué)業(yè)，成為了合格的高中畢業(yè)生。

畢業(yè)，標志著成熟，標志著自立。畢業(yè)這個詞真正蘊含著的是開始和進步。從這個意義上講，同學(xué)們今天的畢業(yè)不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告進步。在同學(xué)們即將離開學(xué)校之際，我代表母校給同學(xué)們提三點希望：第一是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我國正處在中華民族偉大復(fù)興之際，和平崛起之時。時代既賦予了你們光榮的使命，也提供了重大的歷史機遇。機遇對于每個人都是均等的，同學(xué)們不管將來從事何種職業(yè)，都要善于抓住機遇，在自己的崗位上去實現(xiàn)人生的理想，做出重大貢獻。第二是“志當存高遠，有志者事竟成”。人要有志向，要有理想。要立志做大事，要敢于拼搏、敢于競爭、敢于創(chuàng)新，要實事求是、腳踏實地、從點滴小事做起。你們既要有勇于創(chuàng)新的英雄氣概，又要有堅持實事求是的科學(xué)

1態(tài)度。第三是“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生活”。要待人以誠，以仁愛之心創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，才能成就更大的事業(yè)?，F(xiàn)代社會是終身學(xué)習(xí)的社會，只有不斷地用人類社會優(yōu)秀的文明成果充實自己，才能生存，才能發(fā)展，才能不斷地有所作為。對待每一項工作都要一絲不茍，要以高度負責(zé)的態(tài)度做好每一件事情，要善于在小事情中體悟人生的大道理。生活是每個人都必須面對的、逃避不掉的。要學(xué)會健康的生活態(tài)度和生活方式，在追求物質(zhì)文明的同時，更要追求精神文明，讓身心得到和諧發(fā)展，讓物質(zhì)生活和精神生活相得益彰。

同學(xué)們，你們走出校門以后，請記住徐州三中，我們始終與你們血脈相連，始終關(guān)注著你們的成長。當你成功時，母校為你歡呼、與你分享；當你失落時，母校為你分憂、為你祝福。以前，同學(xué)們以母校為榮耀，以后，三中將以你們而自豪。祝愿同學(xué)們在未來的人生路途中止于至善、自強不息，事業(yè)有成，一帆風(fēng)順！

請謹記：母校與你同在，三中與你共輝煌！

第五篇：模擬卷在2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

在2009屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的致辭

黨委書記、院長程水源

（2009年6月17日）

同學(xué)們：

六月象一個舞臺，啤酒、眼淚和信樂團的《離歌》是它的布景與音響。就是在這樣一個季節(jié)，我們要和你們說再見了。

2005年的那個秋天，你們帶著輝煌或是遺憾走進了這個校園，在三臺河畔或銀盤山上度過了一生中最刻骨銘心的一千多個日子。這一千多個日子里，你們經(jīng)歷了迷茫，也收獲了堅強；你們品嘗了痛苦，也體驗了幸福；你們感受了獨立求索的寂寞，也分享過團隊拼搏的歡樂。你們已經(jīng)由懵懂的少年成長為有理想、有激情、有智慧、有責(zé)任感的熱血青年。這一切都將成為你們沉甸甸的精神財富。祝賀你們！

這一千多個日子里，你們用自己的理解和熱愛,包容著學(xué)校發(fā)展進程中的不盡人意處，捍衛(wèi)著黃師人的尊嚴與榮譽，永不言棄；你們以勤奮和汗水參與了學(xué)校的規(guī)范創(chuàng)新與內(nèi)涵建設(shè)，推進了學(xué)校的教學(xué)改革、學(xué)科發(fā)展與文明節(jié)約。這一切都將成為我們沉甸甸的精神財富。感謝你們！

明天，你們將穿越我們的目光，離開熟悉的校園，離開親愛的同學(xué)，奔向廣闊的天地。從這個意義上講，所謂“畢業(yè)”就是輕點鼠標

右鍵，顯示在電腦桌面上的那個“刷新”鍵。只是，“刷新”后的頁面，除了繁花似錦，也將荊棘密布。

我希望，你們每個人都堅守濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！拔嵘醒?，而知無涯”。學(xué)習(xí)是個伴隨終身的命題，在與社會和人生的這場持久戰(zhàn)爭里，你們需要多種多樣的知識與智慧，現(xiàn)有的這點知識是遠遠不夠的。你們需要孔子、需要康德、需要魯迅、需要霍金、需要哈耶克，甚至還需要尼采和王朔。你們必須主動適應(yīng)社會需要，彌補學(xué)校教育的不足，學(xué)會不同的觀念，不同的語言和不同的表述，在未來的長征途中，執(zhí)著以為，學(xué)而不倦，以篤學(xué)之趣，以浩然之氣，飲馬長江，逐鹿中國！

我希望，你們每個人都懷抱強烈的社會責(zé)任。畢業(yè)于2009年是一種不幸，因為你們不曾想到三、四年后的今天，全球金融危機會牽發(fā)一個“就業(yè)寒冬”。畢業(yè)于2009年更是一種幸運，因為你們經(jīng)歷了2008年的民族巨痛，你們體味到了民生的多艱?！拔岵懿怀?，如蒼生何”，這是哲學(xué)家梁漱溟先生的名言，也是你們必須傳承的勇氣和世情關(guān)懷。在今后漫長的歲月里，你們要情系社稷蒼生，多一份使命，多一份擔(dān)當，以責(zé)任之軀，以人性之光，燃燒自己，照亮一方天地！我希望，你們每個人都學(xué)會處理人際關(guān)系。邁出校門，你們將要面對一群又一群的陌生人。能否營造良好的社會人際關(guān)系，是你們需要終生應(yīng)對的課題。從明天開始，你們與人共事一定要熱心，樂人所樂，憂人所憂；做事一定要勤奮，積極主動，實干精干；對人一定要尊重，禮貌謙虛，心懷敬畏；為人一定要高尚，心境光明，行事磊落，須知：卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的座右銘；待人一定要寬容，能以寬廣的胸懷包容世間萬物者，必將海闊天空于社會。

“天下傷心處，勞勞送別亭。”校園里的道路雖然狹窄，卻自由奔放；校園外的道路雖然寬敞，卻人山人海。行路難，是中國歷代知識分子永恒的感嘆?；蛟S某天，你們或因懷才不遇而憂慮，或因?qū)W非所用而困惑，或因工作挫折而沮喪，或因仗義執(zhí)言受壓。但是，“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”，因為你們是黃師人，你們的血液中已經(jīng)流淌著黃師氣質(zhì)。

我衷心地祝愿你們，帶上黃師的歡樂上路，攜上黃師的力量出發(fā)，捎上黃師的祝福遠征，百折不撓，一往無前，在與風(fēng)浪的搏擊中成就自己，成就一個更加輝煌而精彩的黃師！

因為你們，我們充滿期待和驕傲！

謝謝大家！