第一篇：如何做好輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

《如何做好輔導(dǎo)員工作》發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，大家晚上好！我是XXX系的輔導(dǎo)員XXX，今天我講的主題是：如何做好輔導(dǎo)員工作。很榮幸有此機(jī)會(huì)代表輔導(dǎo)員在此發(fā)言，跟大家交流，分享心得。以下內(nèi)容主要圍繞我這一年來(lái)工作過(guò)程中對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)、理解與總結(jié)，望能與各位同仁做個(gè)交流探討，共同引起我們的思考和感悟，足矣。若有講得不周到、不全面的地方歡迎各位同仁及領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)迷津！

我們知道高校是人才的搖籃，高校教育工作者肩負(fù)著重大的責(zé)任，作為高校的學(xué)生輔導(dǎo)員正扮演著越來(lái)越重要的角色。輔導(dǎo)員是高等學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者，是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。平時(shí)學(xué)校的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中，相應(yīng)的，對(duì)學(xué)校紀(jì)律要求執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的組織管理，也是輔導(dǎo)員工作的重要組成部分。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，對(duì)學(xué)校工作有什么意見(jiàn)、建議，一般也會(huì)找他們的輔導(dǎo)員反映情況，尋求幫助。

輔導(dǎo)員面對(duì)這些青年中的特殊群體，他們精力萬(wàn)盛，思想活躍，樂(lè)于接受新思想、新事物，正處于思想和人格形成的關(guān)鍵階段，在大學(xué)的殿堂里，他們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，完成繁重的學(xué)業(yè)，而且要學(xué)會(huì)做人，不斷地完善自己的人格，提高自己的修養(yǎng)。更重要的是學(xué)會(huì)怎樣處事，為適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，作為年輕人，又不可避免地存在一些思想、性格、心理上的弱點(diǎn)，如心理承受能力較差、缺乏集體觀念，組織紀(jì)律性比較淡薄，容易受到不良思想和行為的誘惑等等。這就要求我們輔導(dǎo)員時(shí)刻把握同學(xué)們的思想變化，正確加以引導(dǎo)，以理，以情，以自身人格的魅力幫助引導(dǎo)同學(xué)們沿著正確的軌跡走過(guò)他們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一段時(shí)光。

一、努力培養(yǎng)學(xué)生的信心

學(xué)生有了信心，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)和生活中去，才會(huì)有熱情參與

各項(xiàng)集體活動(dòng)，才會(huì)積極配合老師的教學(xué)和工作安排。尤其是在新生入校之初產(chǎn)生的巨大的心理落差，可能對(duì)他們往后幾年的學(xué)習(xí)和生活造成很大的影響，所以要抓住時(shí)機(jī)，做好細(xì)致入微的引導(dǎo)工作。

1、抓好入學(xué)教育。引導(dǎo)入學(xué)后新生適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換，及時(shí)樹(shù)立明確的目標(biāo)，提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)樹(shù)立學(xué)生的信心有很大的幫助。

2、開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，讓他們每個(gè)人都找到自己的閃光點(diǎn)，這樣使他們體會(huì)到自己的優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)生自信心。

3、善于表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、工作中取得的任何進(jìn)步

都應(yīng)該予以肯定和表?yè)P(yáng)，這樣他們會(huì)以更大的激情投入到接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、學(xué)生工作中。

二、做好班級(jí)建設(shè)

每個(gè)輔導(dǎo)員都管理幾百號(hào)學(xué)生，在一定程度上給輔導(dǎo)員工作帶來(lái)不少壓力，輔導(dǎo)員工作要形成和強(qiáng)化“以學(xué)生自主管理、學(xué)生干部管理、輔導(dǎo)員加強(qiáng)引導(dǎo)”的新機(jī)制，建立以學(xué)生為主體的工作模式，把工作重心放在推動(dòng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束上，學(xué)生自律意識(shí)和能力加強(qiáng)了，學(xué)生工作才會(huì)收到事半功倍的效果。

1、建設(shè)好學(xué)生班干部隊(duì)伍

學(xué)生班干部是學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的紐帶。他們的思想素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，管理能力突出，有某些方面的特長(zhǎng)，在學(xué)生中有較高的威信，建立好學(xué)生班干部隊(duì)伍有利于輔導(dǎo)員工作的開(kāi)展。

2、打造先鋒模范的學(xué)生黨員隊(duì)伍

黨建工作貫穿于輔導(dǎo)員工作始終，學(xué)生黨員具有黨的先進(jìn)性政治理論的武裝，他們作為學(xué)生又最直接地了解學(xué)生的思想，學(xué)生的困難，學(xué)生的需要。有利于從學(xué)校、院系、班級(jí)自上而下地貫徹和執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)政策，并做好帶頭模范先鋒作用。

3、班級(jí)建設(shè)應(yīng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的中心任務(wù)，高職學(xué)生也不例外。而班級(jí)作為我們自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主要組織載體，其建設(shè)便顯得格外重要。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。作為學(xué)校最基本的行政班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。

4、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)

輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作必須及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。但大學(xué)的學(xué)習(xí)

方式相對(duì)中學(xué)來(lái)說(shuō)要更為自由和寬松，所以輔導(dǎo)員很難每天都和每個(gè)學(xué)生見(jiàn)面開(kāi)會(huì)，即使是班會(huì)，也不像中學(xué)那樣頻繁。為保持信息渠道的暢通，增進(jìn)師生間的交流和溝通，除了傳統(tǒng)的班會(huì)、走訪學(xué)生宿舍觀察了解以及班干部定期匯報(bào)外，還要輔導(dǎo)員拓展思路與時(shí)俱進(jìn)，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建一組現(xiàn)代化的交流平臺(tái)?？梢酝ㄟ^(guò)電話(huà)、飛信、短信、QQ、EMAIL、微博、微信等進(jìn)行溝通，這樣的組合平臺(tái)在具有便捷性的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通，便于輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，保證了思想政治工作開(kāi)展的及時(shí)性和針對(duì)性。

三、注重思想政治工作的開(kāi)展

1、政治理論學(xué)習(xí)

定期開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，啟發(fā)同學(xué)們關(guān)心國(guó)家大事，了解形勢(shì)與政策，時(shí)刻走在時(shí)代的前面，永葆黨的先進(jìn)性。把枯燥的理論知識(shí)與實(shí)際生活中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，幫他們分析，使他們了解到自己身邊的小事也能與自己所學(xué)的理論知識(shí)掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性。

2、關(guān)注貧困生

一般來(lái)說(shuō)一個(gè)班級(jí)的學(xué)生中，有12%左右的不同程度的貧困生。要對(duì)班級(jí)中的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案；同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念。

3、注重心理健康教育

特別是我系女生較多，女生一向心思相對(duì)比較細(xì)膩，要求也相對(duì)男生多，難免在生活上會(huì)引發(fā)一些矛盾，特別是宿舍生活習(xí)慣不和諧方面。這時(shí)需要有人及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，提供幫助，提前干預(yù)，減少心理危機(jī)的惡化；另外，在貫穿心理教育過(guò)程中，注意引導(dǎo)女生們懂得自尊、自重、自愛(ài)。

四、塑造學(xué)生擇業(yè)、就業(yè)觀

每個(gè)學(xué)生都想在畢業(yè)之后干一番事業(yè)，因此在大學(xué)樹(shù)立良好的擇業(yè)，就業(yè)觀就顯得非常重要。國(guó)家在發(fā)展，政策在變化，就業(yè)工作也隨之改變，通過(guò)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃，使學(xué)生提前設(shè)計(jì)自己的發(fā)展方向，并較合理地規(guī)劃自己在大學(xué)每一階段的具體目標(biāo)，使他們?cè)诟叩淖非蠛兔鞔_的目的指引下完成學(xué)業(yè)。

五、輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的主力軍。從新生報(bào)到那一天起，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，學(xué)生接觸最多的是輔導(dǎo)員。

輔導(dǎo)員的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會(huì)影響到學(xué)生積極性的高低。作為輔導(dǎo)員，自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量，同時(shí)對(duì)學(xué)生也有巨大的影響。

第一，輔導(dǎo)員作為一名老師，要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動(dòng)不動(dòng)就三令五申，這樣反而沒(méi)有“行為傳教”的效果好。

第二，輔導(dǎo)員要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準(zhǔn)則和是非觀念，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神，具有深厚的政治理論思想知識(shí)和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣，才能用正確堅(jiān)定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。

第三，輔導(dǎo)員作為學(xué)院的工作人員，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。輔導(dǎo)員只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢(shì)努力提高自身的各項(xiàng)工作能力。

第四，努力提高專(zhuān)業(yè)水平。要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題可以予以幫助，這樣學(xué)生會(huì)覺(jué)得你不僅是一位思想上的良師，而且是學(xué)習(xí)中的益友。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi)，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，才會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。

最后，輔導(dǎo)員還要努力提高創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是整個(gè)民族自強(qiáng)不息的動(dòng)力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動(dòng)力。對(duì)各種不同的問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維。

雖然輔導(dǎo)員工作林林總總，非?，嵥?，而且并不像教學(xué)科研那樣容易出成果，但在整個(gè)教書(shū)育人的大環(huán)境里，在完成高等教育，為社會(huì)培養(yǎng)全面、合格的有用人才總目標(biāo)下，輔導(dǎo)員所起的作用不可忽略，也無(wú)法替代。相信我們輔導(dǎo)員始終以“端正工作態(tài)度，強(qiáng)化工作責(zé)任，熟悉工作業(yè)務(wù)，提高工作質(zhì)量”的熱情投身學(xué)生工作，我們一定能為高校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，在不斷總結(jié)改進(jìn)工作中，用自己全部的精力來(lái)詮釋對(duì)這份事業(yè)的熱愛(ài)。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好

我是工商管理系的南淑華，很榮幸在這里作為輔導(dǎo)員代表發(fā)言。這些發(fā)言都是我真實(shí)的做法與想法。

我?guī)н^(guò)新生也帶過(guò)畢業(yè)班，我現(xiàn)在帶的是10會(huì)計(jì)本科1234班共249人，現(xiàn)將我做輔導(dǎo)員四年來(lái)的一點(diǎn)想法與經(jīng)驗(yàn)與大家交流下：

一、解決學(xué)生思想問(wèn)題，確立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀

學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，學(xué)習(xí)目的是否明確，專(zhuān)業(yè)思想是否牢固，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成才起著至關(guān)重要的作用 要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生思想實(shí)際，不斷深化理想信念教育，通過(guò)耐心細(xì)致的教育，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)目的和態(tài)度問(wèn)題，幫助廣大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面做起：

1、注重從低年級(jí)抓起，強(qiáng)化大一新生的專(zhuān)業(yè)思想教育和激發(fā)他們內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。在大一新生由中學(xué)到大學(xué)適應(yīng)過(guò)程中，著重強(qiáng)化思想教育、學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)觀和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓大一新生真正了解學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，讓新生有一個(gè)良好的開(kāi)端，以良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)融入到大學(xué)生活中來(lái)。三本較其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)成績(jī)略低，家庭條件較好，所以管理難度大，具有一定的特殊性，在我所帶的班級(jí)中制定了“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、“青春領(lǐng)航員”的活動(dòng)，讓優(yōu)秀的高年級(jí)同學(xué)，幫助他們規(guī)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和人生方向，奠定良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。在他們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候就要給他們一個(gè)正確努力的學(xué)習(xí)生活交往方向，在我所帶的班級(jí)中我完全打破了特長(zhǎng)組，興趣小組的模式，我根據(jù)學(xué)生具體的學(xué)習(xí)狀態(tài)，勤奮程度，學(xué)習(xí)效果等把每班的學(xué)生平均分組，并且規(guī)定讓每小組的學(xué)生每天的上課自習(xí)必須坐在一起，讓勤奮學(xué)生帶動(dòng)懶散學(xué)生，學(xué)習(xí)好的學(xué)生帶動(dòng)學(xué)習(xí)較落后的學(xué)生，讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且選出小組長(zhǎng)，而且規(guī)定每小組長(zhǎng)每天記錄小組成員的學(xué)習(xí)，上課情況，一周交給我一次總結(jié)，針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我就能直接了解并根據(jù)具體情況給予解決方法，我覺(jué)得這種的每個(gè)人-每個(gè)組-每個(gè)班的由點(diǎn)到面的學(xué)習(xí)管理方法很有效的，會(huì)本8個(gè)班共493人，獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)共173人，其中我所帶的1234班就有101人拿到獎(jiǎng)學(xué)金，其中特等獎(jiǎng)學(xué)金共25人，我所帶的四個(gè)班就占到了17名，其中一班共64人，獎(jiǎng)學(xué)金人數(shù)達(dá)到34人，特等獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)到9人。

2、建立好學(xué)生管理隊(duì)伍，選拔出的班干部要真正端正服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化管理效能。在我們輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，要讓班干部們時(shí)刻把握班級(jí)動(dòng)向，積極維護(hù)正常的教學(xué)秩序，可以讓班干監(jiān)督各小組長(zhǎng)，這樣班級(jí)工作就有層次與主線(xiàn)，創(chuàng)造一切有利于班上同學(xué)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，這樣就能爭(zhēng)取班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)與個(gè)人達(dá)到既定學(xué)習(xí)目標(biāo)的雙贏結(jié)果

3、開(kāi)好主題班會(huì)，制定班訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

4、定期邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師作各種有針對(duì)性的專(zhuān)題講座。特別是大學(xué)二年級(jí)要注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)思想，在學(xué)生中營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)風(fēng)。同時(shí)，也要提高增強(qiáng) 英語(yǔ) 口語(yǔ)和 計(jì)算 機(jī)應(yīng)用的能力，通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū) 考試，并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己，為今后的就業(yè)工作或者考研做好充足的準(zhǔn)備。

5、開(kāi)展有益的集體活動(dòng)，做到寓教于幫、寓教于樂(lè)、寓教于管。在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)。聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)良學(xué)風(fēng)社團(tuán)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人和優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，將優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)滲透到學(xué)生日常生活，實(shí)現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)對(duì)全班學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全方位覆蓋，全過(guò)程貫穿，成為全班學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。也可以開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)辯論賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”等活動(dòng)

6、抓好安全文明、遵紀(jì)守規(guī)教育，開(kāi)展安全文明紀(jì)律安全月、安全文明教育等活動(dòng)，促使同學(xué)更加關(guān)注安全，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)學(xué)院創(chuàng)造良好的安全文明氛圍。開(kāi)展“三早”——早起床、早讀書(shū)、早鍛煉活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生每天早起床，開(kāi)展晨讀和鍛煉活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。根據(jù)實(shí)際情況，我針對(duì)一年級(jí)新生，開(kāi)展的“三早”活動(dòng)，并形成了制度。嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假紀(jì)律，杜絕遲到、早退和曠課現(xiàn)象；規(guī)范課堂秩序，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律；嚴(yán)格作息制度，嚴(yán)禁夜不歸宿。

7、針對(duì)大學(xué)三年級(jí)要教育學(xué)生盡快做好考研的準(zhǔn)備，同時(shí)要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。從學(xué)生進(jìn)入大三后，即在學(xué)生中著手進(jìn)行分流，可以將學(xué)生按畢業(yè)走向初步分成就業(yè)、考研與出國(guó)三個(gè)組別。

針對(duì)考研的學(xué)生，在了解學(xué)生考研的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)和目標(biāo)學(xué)校后，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整，增強(qiáng)學(xué)生的考研成功率。此外，在班級(jí)建立考研小組，營(yíng)造考研氛圍也會(huì)在一定程度上使同學(xué)們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

針對(duì)出國(guó)的同學(xué)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生盡快考取托福、GRE、雅思等成績(jī)，并積極和往屆已經(jīng)出國(guó)的學(xué)生聯(lián)系，汲取經(jīng)驗(yàn)。

針對(duì)就業(yè)的同學(xué)，應(yīng)合理引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，培養(yǎng)和鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，并從不斷的 總結(jié) 分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合實(shí)際，做好學(xué)生的思想政治工作，提高思想政治工作的針對(duì)性、及時(shí)性、有效性，在思想政治工作中要發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。充分發(fā)揮團(tuán)支部的戰(zhàn)斗堡壘和團(tuán)干部、學(xué)生黨員的模范帶頭作用，重視發(fā)揮班級(jí)、社團(tuán)團(tuán)支部這一基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，從團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員，學(xué)生黨員抓起，以?xún)?yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

8、有針對(duì)性做好學(xué)業(yè)后進(jìn)學(xué)生的工作。其實(shí)這項(xiàng)工作也很好開(kāi)展的，前提是如果學(xué)校給我們輔導(dǎo)員補(bǔ)助足夠的電話(huà)費(fèi)，真正提高我們的待遇，能夠真正了解認(rèn)識(shí)我們學(xué)生工作，真正了解認(rèn)識(shí)理解我們輔導(dǎo)員，能夠讓我們輔導(dǎo)員得到該得到的尊重，我相信我們更會(huì)盡職盡責(zé)的在開(kāi)學(xué)初就對(duì)學(xué)業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了解，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。這樣我們一切的學(xué)生工作就會(huì)做的更好，其實(shí)我們輔導(dǎo)員只要建立與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，讓學(xué)生的家長(zhǎng)感覺(jué)他自己的孩子在學(xué)校的一切情況有“了如指掌”的感覺(jué)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)其實(shí)更是一種督導(dǎo)，我相信在這種雙重聯(lián)系的制度下我們的工作就更會(huì)有起色。二，加強(qiáng)紀(jì)律管理，規(guī)范考試制度

在抓好學(xué)生思想政治工作的同時(shí)，我加大管理力度，對(duì)于違反管理制度的學(xué)生要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，不講情面，決不姑息，真正起到懲前毖后的效果。同時(shí)還應(yīng)強(qiáng)化考試制度，嚴(yán)格考試紀(jì)律，現(xiàn)在我們的有些課程實(shí)施教考分離挺好的，一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐考核和技能操作考核，這樣可提高畢業(yè)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。另一方面對(duì)一些不負(fù)責(zé)任的任課老師也是一種鞭策。

三、調(diào)整激勵(lì)機(jī)制，精神物質(zhì)并進(jìn)

為更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，在每學(xué)期末對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，營(yíng)造比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。選出典型，建立和發(fā)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。從英語(yǔ)四六級(jí)、考研中選樹(shù)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。組織優(yōu)秀個(gè)人典型同各班級(jí)學(xué)生舉行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為各班級(jí)級(jí)順利通過(guò)四六級(jí)和研究生考試搭建服務(wù)平臺(tái)。在班級(jí)深入開(kāi)展全能學(xué)習(xí)標(biāo)兵、單科學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵、幫人進(jìn)步標(biāo)兵、自強(qiáng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，形成全院青年學(xué)生人人學(xué)有榜樣，人人趕有目標(biāo)，人人既可以學(xué)習(xí)別人，人人又可以被別人學(xué)習(xí)的生動(dòng)活潑局面，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和發(fā)展加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

總之，我作為輔導(dǎo)員是這么想的，我既然做的是這樣的瑣碎工作，在工作中也難免會(huì)遇到一些困難，比如工資待遇問(wèn)題，立項(xiàng)無(wú)專(zhuān)業(yè)特色問(wèn)題，大學(xué)工大教務(wù)的結(jié)合點(diǎn)問(wèn)題但也不能改變什么，那就放好心態(tài)，做完做好我們?cè)撟龅?，加?qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程管理。促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出合格人才，這樣我們也就有成就感與快樂(lè)感。

第三篇：輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

輔導(dǎo)員工作發(fā)言稿

觀橋小學(xué)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

我是來(lái)自觀橋小學(xué)的楊艷。在這學(xué)期，我擔(dān)任了少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的職務(wù)。下面就由我代表學(xué)校向大家匯報(bào)一下我校的少先隊(duì)工作情況，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。

一、始終以堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育為原則

多年來(lái)，少先隊(duì)工作中，我校堅(jiān)持把愛(ài)國(guó)主義教育作為大隊(duì)部工作的主題貫穿始終。充分利用集體朝會(huì)、班會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等一切有利時(shí)機(jī)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，比如說(shuō)：組織學(xué)生出專(zhuān)題黑板報(bào)；召開(kāi)“祖國(guó)在我心中”系列主題班隊(duì)會(huì)；組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片；學(xué)唱革命和感恩歌曲；開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等等，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育和陶冶，讓他們深感自己生活的來(lái)之不易，更加的好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

二、堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

觀橋小學(xué)一直以“快樂(lè)觀小”為辦學(xué)理念，開(kāi)辦了各種各樣，豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)。在09，我校舉辦了第五屆大型校園藝術(shù)節(jié)，盛況空前，取得了圓滿(mǎn)成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)著快樂(lè)。近兩年來(lái)，我市教育局倡導(dǎo)的鄉(xiāng)村少年宮，我校也是開(kāi)展的如火如荼，有手工組，合唱組，腰鼓組，舞蹈組等大小近二十個(gè)活動(dòng)組，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)來(lái)挑選自己要參加的組。每到活動(dòng)時(shí)間，孩子們都是興趣盎然，非?？鞓?lè)。還有比如說(shuō)陽(yáng)光校園廣播，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，書(shū)信、繪畫(huà)比賽，到校外參加社會(huì)實(shí)踐，幫助居民們打掃街道等等。

在班級(jí)中，利用班會(huì)課，和其他一切課堂，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明人格的教育。每周一個(gè)主題的班會(huì)課上，要求同學(xué)們輪流做主持人，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。在德育處組織開(kāi)展的“我當(dāng)小老師”的活動(dòng)中，學(xué)生們則明白了尊敬師長(zhǎng)的道理，養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

在“班干部民主選舉”活動(dòng)中，讓同學(xué)們輪流任職，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，在體驗(yàn)集體主人翁的自豪感的同時(shí)，體驗(yàn)與人合作的重要性。

開(kāi)展 “獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我校多次組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款、捐物，使同學(xué)們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的同時(shí)，也感受著愛(ài)，養(yǎng)成心中有他人，扶助弱小的美好品質(zhì)。

組織全校同學(xué)學(xué)唱優(yōu)秀少兒歌曲，感恩歌曲。在健康向上的歌曲中，學(xué)生們得到了全面、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展，并受到了藝術(shù)的熏陶，從而塑造孩子們美的心靈，促進(jìn)他們?nèi)嫠刭|(zhì)的提高。

最后，我想說(shuō)，我校的少先隊(duì)工作其實(shí)也遇到了不少困難，比如說(shuō)農(nóng)村資源局限，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校師資不足等方面，希望在未來(lái)的日子里，通過(guò)社會(huì)各屆的努力，能有所改善。另外，我們的工作也還有很多做的不好，不夠的地方，希望在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，能夠批評(píng)指正，提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

第四篇：輔導(dǎo)員工作體會(huì)點(diǎn)滴做好輔導(dǎo)員工作體會(huì)

做好輔導(dǎo)員工作的體會(huì)

作為以培養(yǎng)“有德人”為己任的高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者。既是教與學(xué)雙向交流的信息員，又是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的服務(wù)員，肩負(fù)著將國(guó)家方針政策和學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展完善健康成長(zhǎng)的重要職責(zé)。要言傳身教讓學(xué)生們養(yǎng)成自覺(jué)遵守社會(huì)公德、家庭美德和以后踏上工作崗位后的職業(yè)道德的良好行為習(xí)慣，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神和民族意識(shí)教育、集體主義教育，繼承與弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德及中國(guó)革命的優(yōu)良傳統(tǒng)。而新生班輔導(dǎo)員面對(duì)的是剛從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶著有明顯的中學(xué)痕跡，加上大一新生大都第一次離家獨(dú)立過(guò)集體生活，這些特點(diǎn)都決定了新生輔導(dǎo)員工作的特殊性。良好的開(kāi)端是成功的一半，輔導(dǎo)員做好新生工作無(wú)論對(duì)于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對(duì)于輔導(dǎo)員順利做好今后幾年的工作都有著十分的意義，接下來(lái)我將結(jié)合自己的工作，談?wù)勑律o導(dǎo)員工作的若干體會(huì)。

一、見(jiàn)好第一面：根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報(bào)到的第一天對(duì)于新生來(lái)說(shuō)是終生難忘的，輔導(dǎo)員在見(jiàn)新生時(shí)，給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此輔導(dǎo)員要高度重視見(jiàn)好第一面，無(wú)論是穿著的服裝，還是言談舉止都要注意給新生留下良好的第一印象，特別是要讓第一次遠(yuǎn)離家人的外地新生感覺(jué)到輔導(dǎo)員就像親人一下

二、組建好的第一屆班委：根據(jù)入學(xué)教育階段的考察，新生輔導(dǎo)員應(yīng)在較短的時(shí)間內(nèi)，確定好第一批班干部，第一屆班委的組建效果直接影響今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，組建班委會(huì)的核心問(wèn)題是干部的，由于資料少，時(shí)間短，能否選準(zhǔn)并用好班干部就顯得特別重要，比如，我?guī)н^(guò)的05級(jí)護(hù)理護(hù)理（10）班由于她們都是初中畢業(yè)后考入我院的，底子薄，素質(zhì)比較差，我就通閱讀檔案，綜合初中三年的成績(jī)和任職經(jīng)歷、特長(zhǎng)以及獲獎(jiǎng)情況作出了一個(gè)相對(duì)合理的安排，其中選擇了一名中考分?jǐn)?shù)達(dá)到重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)的同學(xué)任學(xué)習(xí)委員，另外一名初中擔(dān)任過(guò)兩年班干部的同學(xué)任班長(zhǎng)由于安排使用得當(dāng)，這屆班委在適合各自特點(diǎn)的崗位上發(fā)揮了應(yīng)用的作用帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步成為我得力助手，班集體建設(shè)迅速打開(kāi)了局面。

三、讓每位同學(xué)都有一個(gè)鍛煉的崗位：大學(xué)生在校期間的任務(wù)不僅是學(xué)習(xí)，更重要的是實(shí)現(xiàn)其自身的社會(huì)化。實(shí)踐證明擔(dān)任社會(huì)工作對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化有著重要作用，而高等教育的大眾化，更對(duì)我們高職學(xué)院的學(xué)生帶來(lái)了嚴(yán)峻的就業(yè)形式，因此根據(jù)自身特點(diǎn)與班主任相互配合積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在崗位上實(shí)現(xiàn)社會(huì)化，然而班級(jí)里能提供的鍛煉的崗位畢竟是有限的，所以輔導(dǎo)員配合班主任做好統(tǒng)籌安排。比如學(xué)生干部崗位設(shè)置不拘泥于傳統(tǒng)，可以因人設(shè)崗，如（舍長(zhǎng)、各科課課代表等）都是鍛煉崗位，已經(jīng)擔(dān)任班干部的不得兼任，積極向各學(xué)生會(huì)組織推薦學(xué)生并定期輪換。

四、為學(xué)生過(guò)大學(xué)的第一生日：根據(jù)五年制學(xué)生渴望得到歸屬感，渴望得到關(guān)心和關(guān)注的特點(diǎn)，她們?cè)诖髮W(xué)里的第一個(gè)生日也因此具有其殊的紀(jì)念意義，也往往為新同學(xué)所重視。因此作為輔導(dǎo)員把同學(xué)們的生日記在心里及時(shí)組織活動(dòng)，如：過(guò)集體生日，送上我們的賀卡等。既滿(mǎn)足了他們愛(ài)的需要，也增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。讓學(xué)生今后更加互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

五、構(gòu)建一組溝通的平臺(tái)：新生輔導(dǎo)員要做好新生工作必須了解和掌握新生的思想動(dòng)態(tài)。但輔導(dǎo)員不可能每天都和學(xué)生見(jiàn)面即使參加班會(huì)也不會(huì)很頻繁，為了保持信息渠道的暢通增進(jìn)師生的交流和溝通作為輔導(dǎo)員就應(yīng)該拓展思路，除了傳統(tǒng)的班會(huì)、周記以及班干部定期匯報(bào)外，還利用現(xiàn)代信息技術(shù)E-mail等溝通方式以外，組建QQ群，這樣就可以接受學(xué)生的匿名交流，這樣的組合平臺(tái)在具有便捷性的同時(shí)，還實(shí)現(xiàn)了立體式的多重覆蓋。保證了上情下達(dá)，下情上報(bào)的信息渠道的暢通，也更便于輔導(dǎo)員及輔導(dǎo)員及時(shí)了解和把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，保證了思想政治工作開(kāi)展的及時(shí)性和針對(duì)性。這項(xiàng)工作在敏感時(shí)期體現(xiàn)出了它的獨(dú)到之處。

六、和每個(gè)學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心：談心是輔導(dǎo)員與學(xué)生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流不僅能容易了解和把握學(xué)生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。但往往許多輔導(dǎo)員找學(xué)生談話(huà)的對(duì)象比較單一傾向與比較優(yōu)秀的學(xué)生干部和一些較困生以及存在心理問(wèn)題的學(xué)生，所謂“哭聲大的孩子有奶吃”這樣一來(lái)就忽視另外一部分平時(shí)默默無(wú)聞不顯山露水的同學(xué)思想政治工作容易出現(xiàn)盲點(diǎn)，因此和每一個(gè)同學(xué)都做一次深入談心，地點(diǎn)可以選擇在操場(chǎng)等比較輕松的地方。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間基本保證和每個(gè)同學(xué)單獨(dú)做了一次深入談話(huà)，掌握每一位同學(xué)的思想狀況，并對(duì)處在青春期的他們的困惑和問(wèn)題做到及時(shí)指點(diǎn)和幫助，讓每位同學(xué)感受到了老師的關(guān)愛(ài)，師生之間的信任以及情感得到了加深。這種方式還能傳達(dá)給學(xué)生一種積極的期望，讓他們感受到自己是受到老師關(guān)注的，因此，也就會(huì)更努力，同時(shí)也從另外一個(gè)角度增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力，可謂一舉多得。

七、策劃好一次主題教育：主題教育是指導(dǎo)員開(kāi)展思想政治教育的一個(gè)重要措施，主題鮮明的活動(dòng)便于集中把握和引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，往往能取得良好的教育效果。對(duì)于五年制的新生來(lái)說(shuō)，他們面對(duì)的是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，大多數(shù)學(xué)生缺乏必要的心理和思想準(zhǔn)備，往往感到無(wú)可適從，產(chǎn)生諸多的不適應(yīng)，普遍有迷惘和失落感，而輔導(dǎo)員在此時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)就這些問(wèn)題開(kāi)展主題教育，及時(shí)端正學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的大學(xué)學(xué)習(xí)目的，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。

總之，90后新生的特點(diǎn)決定了新生輔導(dǎo)員工作的紛繁與復(fù)雜，這更需要輔導(dǎo)員以對(duì)黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的熱愛(ài)以自己的真心、熱心、耐心和細(xì)心投入到新生的思想政治工作上關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)。以上是我在以往輔導(dǎo)員工作中一些體會(huì)借此機(jī)會(huì)與大家共勉。謝謝

第五篇：堅(jiān)定政治信仰做好輔導(dǎo)員工作

堅(jiān)定政治信仰做好輔導(dǎo)員工作

經(jīng)過(guò)為期兩天的培訓(xùn)，聽(tīng)完幾位專(zhuān)家的授課，我感觸很深，特別是對(duì)自己所從事的輔導(dǎo)員工作來(lái)說(shuō)。從事這份工作至今我也快滿(mǎn)三年了，三年來(lái)，我對(duì)自己的工作從未敢半點(diǎn)掉以輕心。因?yàn)槲視r(shí)刻都牢記著湯書(shū)記教導(dǎo)我們的那句話(huà)：學(xué)生工作無(wú)小事。

高校輔導(dǎo)員工作，就是為大學(xué)生服務(wù)的，同時(shí)也是大學(xué)生們的引路人和貼心朋友。那么如果做好輔導(dǎo)員工作呢，我個(gè)人認(rèn)為用心二字足以。做任何工作只有用心去做，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去對(duì)待，才可能把事情做得完滿(mǎn)。

聽(tīng)了陳岸濤教授的報(bào)告后，讓我印象最深刻一點(diǎn)的是，輔導(dǎo)員必須有堅(jiān)定的政治信仰，必須毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)和方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。說(shuō)這些或許很多人都認(rèn)為這是老生常談而已，而然我卻并不這樣認(rèn)為。特別是在今天這個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)里，社會(huì)發(fā)展日新月異，隨著互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及，人獲得資訊越來(lái)越便捷，博客、微博等各種社交網(wǎng)絡(luò)的流行，以及各種新媒體的不斷涌現(xiàn)。使得各種思潮和價(jià)值觀念都迅速的涌入到國(guó)內(nèi)，而年輕人，特別是青年大學(xué)生正是新思想新觀念的最主要的接受者。在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我們社會(huì)主義中國(guó)，可以說(shuō)是絲毫未肯放棄顛覆紅色中國(guó)的妄想。

輔導(dǎo)員的全稱(chēng)是政治輔導(dǎo)員，顧名思義就是為我們黨去引導(dǎo)新時(shí)代的年青人，幫助青年大學(xué)生樹(shù)立起他們對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確認(rèn)知，和對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪之情。我們的黨能否在新世紀(jì)的征程中帶領(lǐng)全國(guó)人民去奪取更大的勝利，關(guān)鍵是看我們是否真正代表著廣大人民的利益的黨，能否贏得新的一代又一代年青人的信任和認(rèn)可。

現(xiàn)階段我國(guó)還處于社會(huì)主義的處級(jí)階段，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、民主和法制都還不是很健全，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很不平衡，貧富差距也很大，貪污腐敗的現(xiàn)象還時(shí)常存在，各種丑惡的社會(huì)現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)。這些各種各樣的負(fù)面信息經(jīng)常誤導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生，動(dòng)搖他們對(duì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)黨的信心。作為當(dāng)代大學(xué)生的引路人，我們必須時(shí)刻牢記自己是黨員的身份，時(shí)刻牢記自己這重特殊身份，不能迷失自我，特別是不能受外界錯(cuò)誤甚至反動(dòng)的思想所誤導(dǎo)。

如何能讓自己保持一顆清醒的頭腦，堅(jiān)定我們自己的政治立場(chǎng)和政治信念。首先我們必須做到時(shí)刻與黨中央保持一致，不斷學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的方針政策，只有不斷的學(xué)習(xí)才能讓我們了解黨最新的路線(xiàn)和方針；其次，我們要有一顆明辨是非的心，對(duì)于社會(huì)上時(shí)下流行的各種觀念，要有自己的判斷力；最后，就是要敢于向錯(cuò)誤的思想和認(rèn)知作斗爭(zhēng)，不為眼前的利益所誘惑，主動(dòng)去抵制各種不良風(fēng)氣。