第一篇：江蘇啟東：別開生面的群眾評議會

江蘇啟東：別開生面的群眾評議會

1月16日上午，江蘇省啟東市呂四港鎮(zhèn)東皇山村會議室里人頭攢動，一場別開生面的群眾評議會正在進行。江蘇南通邊防支隊呂四港邊防派出所民警陸衛(wèi)健亮起嗓門，把轄區(qū)治安熱點問題、采取的防范措施以及2011年的發(fā)破案等情況，逐項客觀地向大家作了匯報。

忙著納鞋的陳大媽，放下手中的活兒，抬起頭聚精會神地聽著，并不停地點頭。叼著煙斗的王大爺，輕輕地吐著煙霧，臉上寫滿了笑容??

圍座在會議室里的36名代表，他們中有村民、漁民、個體養(yǎng)殖戶、私營業(yè)主等，還有地方黨委政府、公安機關(guān)和上級邊防部門的領(lǐng)導(dǎo)。大家手捧著《社區(qū)民警群眾滿意度測評表》，仔細聆聽民警的述職。

這是江蘇南通邊防支隊開展“三訪三評”深化大走訪活動的一個縮影。為更好地履行公安邊防職能，更多地增進群眾的理解和支持。這幾天，這個支隊組織所屬各邊防派出所和警務(wù)區(qū)民警，紛紛開展向轄區(qū)群眾報告工作接受評議活動，向轄區(qū)群眾通報社會治安、防范措施、政策法規(guī)、隊伍建設(shè)等方面的情況，主動聽取群眾的意見和建議，把工作的評判權(quán)交給群眾。

“陸警官的工作確實不錯，自從他接管咱們村，漁網(wǎng)被盜的事兒明顯少了！”“對??！上次咱冷庫發(fā)生氨氣泄露，也多虧了他！”臺上，陸衛(wèi)健認真進行述職；臺下，漁民黃東

奎和個體老板蔡際安輕聲交談著，不約而同地在“滿意”欄內(nèi)畫了鉤。

就這樣，半個小時的群眾評議會很快結(jié)束了，但村民們?nèi)砸猹q未盡，遲遲不肯離開，他們把民警陸衛(wèi)健團團圍住，有的深表感激、有的反映警情，有的咨詢有關(guān)法律政策，也有的則為轄區(qū)治安防控獻計獻策的??

在這寒冷的冬日里，警民之間敞開心扉敘說著、談?wù)撝?，一派融洽祥和的生動景象，把警愛民、民擁警的魚水深情演繹得如此純真。

（傅吉林、任黎明、張李）

通聯(lián)：江蘇南通邊防支隊政治處 張李

郵編：226200手機：***

第二篇：發(fā)展觀群眾評議會講話稿

同志們：

今天召開區(qū)人大常委會黨組學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動群眾評議會，主要任務(wù)就是總結(jié)學(xué)習(xí)實踐活動第一、第二階段各項工作，對區(qū)人大常委會黨組、黨總支、常委會領(lǐng)導(dǎo)和各委室主任、副主任進行群眾評議，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，把人大全體干部職工的積極性、創(chuàng)造性引導(dǎo)和凝聚到圍繞科學(xué)發(fā)展、做好人大工作上來；凝聚到進一步解放思想、勇于改革、勤于創(chuàng)新上來，既認真開展好各項活動，又用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，用思想大討論成果推動工作，把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。下面，我講三點意見：

一、強組織保障、多舉措落實，學(xué)習(xí)實踐活動開局良好

x月xx日開始，區(qū)人大常委會黨組按區(qū)委的統(tǒng)一安排部署，通過強有力的組織保障，多形式的辦法舉措，圓滿完成各階段目標(biāo)任務(wù)，主要做了幾件事：

（一）立即行動、及時部署，召開動員大會

區(qū)委召開深入學(xué)習(xí)實踐活動動員大會后，區(qū)人大常委會黨組立即行動，積極動員，于x月xx日召開的機關(guān)全體人員參加的會議上，學(xué)習(xí)了區(qū)委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐活動的實施方案，區(qū)人大常委會黨組就開展學(xué)習(xí)實踐活動也提出具體要求。會議進一步提高全體機關(guān)黨員干部和副科以上領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認識，深刻領(lǐng)會了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是提高依法履職水平、推進人大工作的迫切需要；是更好發(fā)發(fā)揮人大優(yōu)勢，保持旺盛生命力的必然要求；是提高人大黨員干部整體素質(zhì)的重要保證，為扎實有效開展學(xué)習(xí)活動打下堅實的思想基礎(chǔ)。

（二）認真研究、科學(xué)謀劃，制定實施方案

區(qū)人大常委會黨組認真分析情況，結(jié)合人大工作實際，找準(zhǔn)存在的問題和本次活動中要解決的問題，科學(xué)地制定了實施方案，提出切實有效的措施，確保學(xué)習(xí)活動取得成效。實施方案中，既有學(xué)習(xí)活動對人大工作重要性的闡述，又明確了學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，提出了確?；顒尤〉脤嵭У木唧w措施，還成立了以黨組書記為組長，黨組副書記為副組長，黨組其他人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對學(xué)習(xí)活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

（三）結(jié)合實際、因地制宜，扎實開展活動

根據(jù)區(qū)委的安排和人大工作實際，區(qū)人大常委會積極組織開展各種活動，按時完成各階段目標(biāo)任務(wù)。

第一，積極參加培訓(xùn)。除認真組織相關(guān)人員參加區(qū)委召開的學(xué)習(xí)實踐動員會，學(xué)習(xí)實踐活動專題講座和區(qū)委深入學(xué)習(xí)實踐活動中心理論組的學(xué)習(xí)外，5月5日、5月12日專門召開機關(guān)會議，專題學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)容。5月下旬，又組織機關(guān)干部參加就人民代表大會制度、組織法、選舉法、代表法、人大監(jiān)督工作及科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容的專題培訓(xùn)，提高了履職水平。

第二，抓好集中學(xué)習(xí)。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，區(qū)人大常委會黨組利用每周一的學(xué)習(xí)例會，抓好副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)后，每位副科級及其以上領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員均認真撰寫了不少于5000字的讀書筆記，各委室結(jié)合工作實際和工作要點，撰寫有關(guān)落實科學(xué)發(fā)展觀的心得體會文章19篇，機關(guān)干部共提出科學(xué)發(fā)展良策18條，都撰寫了不少于2000字的調(diào)研報告和2000字以上的自查剖析材料。

第三，組織理論考試。5月8日，機關(guān)全體黨員干部和副科以上領(lǐng)導(dǎo)參加了由區(qū)委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織安排的理論考試。考試結(jié)束后，常委會學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室認真組織閱卷和評分工作。通過理論考試，對集中學(xué)習(xí)成果作一次大檢查，形成一次大促進，進一步推動機關(guān)干部全面準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。

第四，認真開展調(diào)研。各委室科學(xué)安排，統(tǒng)籌兼顧，按區(qū)人大常委會2008年工作日程安排，4月到6月，共組織執(zhí)法檢查3次，組織檢查、視察、調(diào)研10次，確保2008年工作目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成。

二、硬任務(wù)完成、新思路改進，學(xué)習(xí)實踐活動成效顯著

區(qū)人大常委會黨組領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范、立足本職、抓住重點、結(jié)合實際，正確處理好學(xué)習(xí)活動和做好當(dāng)前工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，整體推進，把學(xué)習(xí)實踐活動融入到人大各項工作中去，把人大各項工作結(jié)合到學(xué)習(xí)實踐活動中來，真正做到兩不誤、兩促進、兩提高，主要表現(xiàn)在三個方面：

（一）監(jiān)督工作有新作為。截止6月初，區(qū)人大常委會根據(jù)全區(qū)中心工作和2008年工作日程安排，先后對食品衛(wèi)生法進行執(zhí)法檢查，對區(qū)鄉(xiāng)公路現(xiàn)狀及管養(yǎng)問題、林權(quán)制度改革、麒麟城東面山、網(wǎng)吧及文化市場管理、少數(shù)民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀等進行調(diào)查，形成調(diào)查報告在常委會會議上審議，并根據(jù)審議情況起草撰寫審議意見，并審議通過了區(qū)政府所提的《關(guān)于石恩公路工程建設(shè)還款有關(guān)問題的議案》。

（二）人事任免有新進展。在區(qū)三屆人大一次會議、三屆人大常委會第一次、第二次會議上，新選舉任命國家機關(guān)工作人員共計50余人，圓滿完成人大和“一府兩院”換屆任務(wù)，把大批思想端正，能力較強，遵紀守法，群眾信任的干部選拔到合適的崗位上，形成了風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，營造了團結(jié)互助、奮勇爭先的良好氛圍，有力地促進了全區(qū)的安定團結(jié)，社會穩(wěn)定，為麒麟經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的智力支持。

（三）制度建設(shè)有新突破。區(qū)人大常委會歷來重視人大制度建設(shè)工作，制度建設(shè)一直在全市處于領(lǐng)先排頭地位。區(qū)三屆人大常委會在二屆的基礎(chǔ)上，為解決工作中的實際困難，積極研究制定規(guī)章制度，僅上半年，就制定規(guī)章制度6個，其中，區(qū)三屆人大一次會議表決通過1個，提請區(qū)委常委會討論通過1個，提請區(qū)委同意轉(zhuǎn)發(fā)1個，區(qū)三屆人大常委會第二次會議審議通過3個，這些制度的建立，為進一步鞏固區(qū)人大常委會在全市的領(lǐng)先排頭地位打下堅實基礎(chǔ)。3月11日，市人大常委會周云主任上任后首先就到我區(qū)調(diào)研人大制度建設(shè)情況，充分肯定了我區(qū)的人大制度建設(shè)工作。

三、高標(biāo)準(zhǔn)定位，嚴要求評比，確保評議活動取得實效

同志們，今天我們組織機關(guān)全體干部職工和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、街道人大工委主任對區(qū)人大常委會黨組、黨總支、常委會領(lǐng)導(dǎo)和各委室主任、副主任進行評議，就是要從有利于群眾講真話、講實話；有利于反映情況；有利于解決突出問題出發(fā)，找準(zhǔn)集體和個人存在的問題和差距，評出危機、評出壓力、評出信心，確保評議活動取得實效。具體要做到三點：

標(biāo)準(zhǔn)要高。作為國家權(quán)力機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員，要時刻做好為人民服務(wù)，維護群眾利益的表率，要用先進地區(qū)、先進人大工作者的高標(biāo)準(zhǔn)來評議集體和個人。

要求要嚴。細節(jié)決定成敗。要從細處入手，從小處著眼，真正把存在的問題找準(zhǔn)，存在的差距找實，明確整改方向，促進被評議人員在思想上、工作上、生活作風(fēng)上有一個較大的提高。

紀律要明。要強化宗旨意識，服務(wù)意識和群眾意識，牢固樹立群眾觀念，被評議人員要以高度的政治責(zé)任感和進一步做好人大工作的使命感來認識評議工作，要嚴肅紀律，明確要求，認真聽取評議意見和建議，并根據(jù)群眾評議意見對自查剖析材料進行修改，在今后的工作中努力加以解決。

同志們，學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的各項任務(wù)即將完成，馬上要轉(zhuǎn)入到第三的解決問題階段，大家要按照實施方案和學(xué)習(xí)活動辦公室的相關(guān)要求，明確階段任務(wù)，突出階段重點，以更加奮發(fā)有為的精神面貌，以更加謙虛務(wù)實的工作作風(fēng)，攻堅克難、乘勢而上，在更廣范圍、更高層次上，深入推進學(xué)習(xí)實踐活動，確保取得實效。

第三篇：社區(qū)召開首屆“門前三包”群眾評議會

長家山社區(qū)

召開首屆“門前三包”群眾評議會

長家山社區(qū)群眾評議員召開首屆“門前三包”群眾評議會。

5月16日，長家山社區(qū)與市委黨校、常德電大、工農(nóng)小學(xué)的城市創(chuàng)建工作負責(zé)人組成的“門前三包”群眾評議團召開了首屆“門前三包”評議會。會中，工農(nóng)小學(xué)的評議員劉楊東校長針對工農(nóng)小學(xué)周邊環(huán)境提出了一些中肯的建議，如：校門口車輛亂停亂放情況比較嚴重，影響學(xué)校師生進出；學(xué)校附近的公共汽車站臺沒派上用場，因公共站臺處在三岔路三角帶的北邊，而公共汽車圖方便沒有繞行停靠站臺，而是直走導(dǎo)致要搭車的學(xué)生無法在站臺搭車，只得走到路中間去等車、搭車，存在安全隱患；護城鄉(xiāng)西郊社區(qū)西郊4組緊挨學(xué)校圍墻的居民樓系危房，且與學(xué)校圍墻相靠，因圍墻內(nèi)是校道，學(xué)校擔(dān)心發(fā)生危險，砸傷學(xué)生。

常德電大的評議員黎建忠科長提出，一到晚上便有集裝箱車停放在學(xué)校大門的左邊，給晚上進出學(xué)校的師生造成不便，特別是晚上從學(xué)校內(nèi)出來，因集裝箱車擋住了左邊的車輛和行人，極易造成交通事故等。

社區(qū)書記王冬在收取評議員們的意見后表示，社區(qū)一定積極向上級部門反應(yīng)這些問題，爭取盡快解決。希望各位評議員在今后的工作中提出更多的寶貴意見。

第四篇：江蘇幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校-啟東第二中等專業(yè)學(xué)校

江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校

崗位設(shè)置管理實施意見

根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置的政策要求和《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見〉的通知》（蘇辦發(fā)〔2008〕23號）精神，結(jié)合我省中等及以下學(xué)校實際，現(xiàn)就我省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理提出以下實施意見：

一、適用范圍

（一）全省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及教研室、電教館、少年宮等校外教育機構(gòu)（統(tǒng)稱中等及以下學(xué)校，下同）適用本實施意見。

（二）上述學(xué)校的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員（職員）和工勤技能人員，分別納入相應(yīng)崗位設(shè)置管理。

二、崗位類別與等級

（一）中等及以下學(xué)校崗位分為專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位三種類別。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位指從事專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)水平和能力的工作崗位。專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)置要符合中等及以下學(xué)校工作和人才成長的規(guī)律和特點，適應(yīng)發(fā)展教育事業(yè)和提高專業(yè)水平的需要。根據(jù)中等及以下學(xué)校的特點，專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位，其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。

教師崗位指具有教育教學(xué)工作職責(zé)和相應(yīng)教師資格與相應(yīng)能力水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位；其他專業(yè)技術(shù)崗位主要包括工程實驗、圖書資料、財務(wù)會計、電化教育、衛(wèi)生保健等具有教學(xué)輔助工作職責(zé)的專業(yè)技術(shù)崗位。

全國專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，其中正高級崗位分為4個等級，即一至四級；副高級崗位分為3個等級，即五至七級；中級崗位分3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，其中十三級是員級崗位。

我省中學(xué)教師崗位分為11個等級，最高等級是正高級三級崗位。崗位名稱及對應(yīng)等級為：正高級教師崗位名稱為教授級中學(xué)高級教師三級崗位、教授級中學(xué)高級教師四級崗位，分別對應(yīng)三至四級專業(yè)技術(shù)崗位。副高級教師名稱為中學(xué)高級教師一級崗位、中學(xué)高級教師二級崗位、中學(xué)高級教師三級崗位，分 別對應(yīng)五至七級專業(yè)技術(shù)崗位；中級教師崗位名稱為中學(xué)一級教師一級崗位、中學(xué)一級教師二級崗位、中學(xué)一級教師三級崗位，分別對應(yīng)八至十級專業(yè)技術(shù)崗位；初級教師崗位名稱為中學(xué)二級教師一級崗位、中學(xué)二級教師二級崗位，分別對應(yīng)十一至十二級專業(yè)技術(shù)崗位；員級教師崗位名稱為中學(xué)二級教師崗位，對應(yīng)十三級專業(yè)技術(shù)崗位。

我省中等職業(yè)學(xué)校教師崗位分為11個等級，最高等級是正高級三級崗位。崗位名稱及對應(yīng)等級為：正高級教師崗位名稱為研究員級高級講師（正高級講師）三級崗位、研究員級高級講師（正高級講師）四級崗位，分別對應(yīng)三至四級專業(yè)技術(shù)崗位。副高級教師名稱為高級講師一級崗位、高級講師二級崗位、高級講師三級崗位，分別對應(yīng)五至七級專業(yè)技術(shù)崗位；中級教師崗位名稱為講師一級崗位、講師二級崗位、講師三級崗位，分別對應(yīng)八至十級專業(yè)技術(shù)崗位；初級教師崗位名稱為助理講師一級崗位、助理講師二級崗位，分別對應(yīng)十一至十二級專業(yè)技術(shù)崗位；員級教師崗位名稱為員級教師崗位，對應(yīng)十三級專業(yè)技術(shù)崗位。

我省小學(xué)、幼兒園教師崗位分為9個等級，最高等級是副高級五級崗位。各級職務(wù)崗位名稱及對應(yīng)等級為：副高級教師崗位名稱為小學(xué)中學(xué)高級教師一級崗位、小學(xué)中學(xué)高級教師二級崗位、小學(xué)中學(xué)高級教師三級崗位，分別對應(yīng)五至七級專業(yè)技術(shù)崗位；中級教師崗位名稱為小學(xué)高級教師一級崗位、小學(xué)高級教師二級崗位、小學(xué)高級教師三級崗位，分別對應(yīng)八至十級專業(yè)技術(shù)崗位；初級教師崗位名稱為小學(xué)一級教師一級崗位、小學(xué)一級教師二級崗位，分別對應(yīng)十一至十二級專業(yè)技術(shù)崗位；員級教師崗位名稱為小學(xué)三級教師崗位，對應(yīng)十三級專業(yè)技術(shù)崗位。待國家在小學(xué)、幼兒園增設(shè)正高級職務(wù)等級后，再按規(guī)定提高最高崗位等級。

中等及以下學(xué)校其他專業(yè)技術(shù)崗位名稱和崗位等級設(shè)置參照相關(guān)行業(yè)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，原則上最高等級要低于教師崗位最高等級。

（三）管理崗位指擔(dān)負領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)或管理任務(wù)的工作崗位。管理崗位的設(shè)置要適應(yīng)增強學(xué)校運轉(zhuǎn)效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。中等及以下學(xué)校管理崗位包括具有行政、黨群等管理工作職責(zé)的崗位。

我省中等及以下學(xué)校管理崗位一般設(shè)置6個職員等級。學(xué)?，F(xiàn)行的處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應(yīng)管理崗位的 五至十級職員。

（四）工勤技能崗位指具有承擔(dān)技能操作和維護、后勤保障、服務(wù)等職責(zé)的工作崗位。工勤技能崗位的設(shè)置要適應(yīng)提高操作維護技能、提升服務(wù)水平的要求，滿足中等及以下學(xué)校業(yè)務(wù)工作的實際需要。

工勤技能崗位分為技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為5個等級，現(xiàn)行的高級技師、技師、高級工、中級工、初級工，依次分別對應(yīng)一至五級工勤技能崗位。

我省中等及以下學(xué)校工勤技能崗位根據(jù)教學(xué)科研和日常運行等需要設(shè)置，可實現(xiàn)社會服務(wù)的一般性勞務(wù)工作，不再設(shè)置相應(yīng)的工勤技能崗位。

三、崗位總量與結(jié)構(gòu)比例

（一）崗位總量

中等及以下學(xué)校崗位總量根據(jù)核定的教職工編制數(shù)和正式在編人員數(shù)量等因素綜合確定，并根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展，實行動態(tài)管理。

（二）崗位類別比例

中等及以下學(xué)校崗位設(shè)置要優(yōu)先滿足教學(xué)工作的需要，嚴格控制非教學(xué)崗位。中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師崗位占崗位總量的85%以上，管理崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位一般不超過15%；小學(xué)教師崗位占崗位總量90%以上，管理崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位一般不超過10%；幼兒園教師崗位占崗位總量不低于70%，管理崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位一般不超過30%。寄宿制學(xué)校、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校可適當(dāng)增加管理崗位和工勤技能崗位。

（三）崗位等級比例

1．專業(yè)技術(shù)崗位

（1）根據(jù)我省中等及以下學(xué)校發(fā)展的需要，在充分考慮現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上，對不同類型、層次和性質(zhì)的學(xué)校，實行不同的結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)。高中、中等職業(yè)學(xué)校正高級、副高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例為：1-3：20-40：25-40：25-40；初中正高級、副高級、中級和初級專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例為：1-2：15-25：45-55：35-45；小學(xué)、幼兒園副高級、中級和初級專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例為：2-6：45-60：45-50。高級專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)以教師崗位為主體。按照促進教育均衡發(fā)展的要求，城鎮(zhèn)學(xué)校之間、城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村地 區(qū)同類學(xué)校之間教師高級、中級崗位結(jié)構(gòu)比例，應(yīng)保持相對均衡。其他專業(yè)技術(shù)崗位高級職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，原則上不高于教師崗位高級職務(wù)結(jié)構(gòu)比例。

（2）中等及以下學(xué)校教師崗位中，正高級三級、四級崗位之間的比例為3:7；副高級五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；中級八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；初級十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。

2．管理崗位

中等及以下學(xué)校管理崗位最高等級、各級崗位職員數(shù)量，根據(jù)學(xué)校的規(guī)格、規(guī)模和隸屬關(guān)系，按照干部人事管理有關(guān)規(guī)定和權(quán)限確定。

3．工勤技能崗位

工勤技能崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。普通工崗位不分等級。工勤技能一級、二級、三級技術(shù)工崗位的總量占工勤技能崗位總量的比例一般為25%左右，一級、二級技術(shù)工崗位總量占工勤技能崗位總量的比例控制在5%左右。其中一級、二級崗位主要在專業(yè)技術(shù)輔助崗位承擔(dān)技能操作和維護職責(zé)等對技能水平要求較高的領(lǐng)域設(shè)置。

（四）特設(shè)崗位

特設(shè)崗位是為適應(yīng)學(xué)校聘用急需的高層次人才等特殊需要，經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的非常設(shè)工作崗位。特設(shè)崗位不受學(xué)校崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例限制，在完成工作任務(wù)后，按照管理權(quán)限予以核銷。特設(shè)崗位的設(shè)置經(jīng)教育主管部門審核后，報同級人事部門核準(zhǔn)后方可使用。特設(shè)崗位具體管理辦法由各省轄市根據(jù)實際情況制定。

（五）教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦組織實施的“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”，按有關(guān)文件執(zhí)行。

四、崗位任職條件

（一）各類崗位的基本任職條件

1．遵守憲法和法律；

2．具有良好的品行；

3．崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；

4．適應(yīng)崗位要求的身體條件。

（二）專業(yè)技術(shù)崗位任職條件

1．受聘教師崗位的人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格，符合國家相應(yīng)教師職務(wù)的 基本任職條件。同時應(yīng)具備良好的師德修養(yǎng)，教育思想端正，關(guān)心愛護學(xué)生，善于學(xué)習(xí)，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。

2．各等級教師崗位的基本年限要求

（1）正高級教師三級崗位須受聘四級崗位4年以上；

（2）副高級教師五級崗位須受聘六級崗位3年以上，六級崗位須受聘七級崗位3年以上；

（3）中級教師八級崗位須受聘九級崗位2年以上，九級崗位須受聘十級崗位2年以上；

（4）初級教師十一級崗位須受聘十二級崗位2年以上。

3．教師正高級三級崗位的任職條件由省教育主管部門制定，副高級五級崗位的任職條件由省轄市教育主管部門制定。四、七、十、十二級崗位的任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和國家規(guī)定的相關(guān)職業(yè)資格準(zhǔn)入的有關(guān)條件、規(guī)定執(zhí)行。其他高級、中級、初級內(nèi)部不同等級崗位的任職條件，在教育主管部門的指導(dǎo)下，由學(xué)校根據(jù)崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)績貢獻要求等因素綜合確定。

（三）管理崗位任職條件

1．職員一般應(yīng)具有中專以上文化程度，其中六級職員崗位，一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨衔幕潭取?/p>

2．各等級職員崗位的基本年限要求：

（1）五級職員崗位，須在六級職員崗位上工作2年以上；

（2）六級及以下職員崗位，須分別在下一級職員崗位上工作3年以上。

（3）確因工作需要，由專業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位的人員，可根據(jù)干部人事管理權(quán)限和本人條件，直接聘任到相應(yīng)的管理崗位。

各級管理崗位聘用條件按照干部人事管理權(quán)限制定。

（四）工勤技能崗位任職條件

1．一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級技師、技師技術(shù)等級考評；

2．三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿5年，并分別通過高級工、中級工技術(shù)等級考核；

3．學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿和工人見習(xí)、試用期滿，通過初級工技術(shù)等級 考核后，可確定為五級工勤技能崗位。

（五）學(xué)校校長（幼兒園園長）基本任職條件

校（園）長按照干部人事管理權(quán)限聘任。受聘校（園）長崗位的人員應(yīng)符合規(guī)定的管理崗位基本條件，具有良好的思想政治素質(zhì)和品德修養(yǎng)；熱愛教育事業(yè)，具有改革創(chuàng)新精神；應(yīng)具有履行職責(zé)所需要的專業(yè)知識和較強的組織管理能力；遵紀守法，廉潔自律；團結(jié)同志，作風(fēng)民主；具有中級及以上教師職務(wù)任職經(jīng)歷；一般應(yīng)從事教育教學(xué)工作5年以上；身心健康。

五、崗位設(shè)置程序與管理

（一）崗位設(shè)置實行核準(zhǔn)制度，嚴格按照規(guī)定的程序和管理權(quán)限進行審核。

（二）中等及以下學(xué)校崗位設(shè)置工作按以下程序進行：

1．學(xué)校編制崗位設(shè)置方案。各學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要和人員隊伍現(xiàn)狀，編制崗位設(shè)置方案。崗位設(shè)置方案包括崗位總量、結(jié)構(gòu)比例以及最高等級限制等事項。崗位設(shè)置方案經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究通過。

2．教育主管部門匯總審核崗位設(shè)置方案。教育主管部門匯總審核所屬學(xué)校的崗位設(shè)置方案，并報同級人事部門核準(zhǔn)。

3．人事部門核準(zhǔn)崗位設(shè)置方案。人事部門核準(zhǔn)教育主管部門上報的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和各類崗位最高等級。

4．學(xué)校制定崗位設(shè)置實施方案。學(xué)校根據(jù)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，制定崗位設(shè)置實施方案，并編制崗位說明書。崗位設(shè)置實施方案和崗位說明書應(yīng)充分聽取教職工意見，經(jīng)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究通過。

5．組織實施。學(xué)校根據(jù)崗位設(shè)置實施方案，積極穩(wěn)妥實施崗位設(shè)置和人員聘用工作。崗位設(shè)置實施方案和崗位聘用結(jié)果報教育、人事主管部門備案。

（三）經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案作為聘用人員、確定崗位等級和兌現(xiàn)崗位工資的依據(jù)。

（四）經(jīng)核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案應(yīng)保持相對穩(wěn)定，學(xué)校因事業(yè)發(fā)展需要調(diào)整崗位設(shè)置方案的，應(yīng)按規(guī)定的程序進行變更核準(zhǔn)。

第五篇：全省創(chuàng)建“平安江蘇”現(xiàn)場會啟東點路上解說詞

全省創(chuàng)建“平安江蘇”現(xiàn)場會啟東點路

上解說詞

全省創(chuàng)建“平安江蘇”現(xiàn)場會啟東點路上解說詞2007-02-22 10:53:37

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

歡迎你們光臨啟東參觀指導(dǎo)。剛才大家參觀了決心治安檢查站?，F(xiàn)在我們將要前往的是民主鎮(zhèn)。在到民主鎮(zhèn)之前，我先向大家介紹一下，我市發(fā)展的簡要情況。

我們啟東，位于萬里長江入?？冢墙K日出最早的地方，總面積平方公里，總?cè)丝谌f。啟東的地理位置獨特，三面環(huán)水，形似半島，擁有公里長的江海洲堤岸線。坐落在長江入?？诘谋眰?cè)，東隔黃海與日本、韓國相望，南間長江與上海為鄰，與浦東的直線距離為海里，被譽為長江黃金水道和黃海黃金海岸的交匯點。

近年來，啟東市委市政府立足江海開發(fā)，拓展區(qū)域優(yōu)勢，謀求經(jīng)濟發(fā)展。今年月初，市委沈振新書記提出了江海聯(lián)動發(fā)展戰(zhàn)略：依托江海、接軌上海、融入蘇南、走向世界，全力打造承接上海和國際產(chǎn)業(yè)資本梯度轉(zhuǎn)移第一平臺。

月日，市委十屆五次全擴會議上又明確了全面接軌上海、推進江海聯(lián)動開發(fā)的目標(biāo)定位。著力構(gòu)建輕紡產(chǎn)業(yè)、信息電子產(chǎn)業(yè)等十大經(jīng)濟板塊；加快建設(shè)“一港兩帶三區(qū)四園”，搭建好產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺。

去年秋天，我市共有個工業(yè)園區(qū)全面啟動，規(guī)劃占地總面積萬畝，目前已開發(fā)利用面積萬畝。園區(qū)建設(shè)的不斷深入，吸引了一大批項目進區(qū)，月份，全市進入園區(qū)的工業(yè)項目只，計劃總投資額億元，完成工作量億元。其中萬元以上只，計劃總投資額億元；萬元以上只，計劃投資額億元。

我市的呂四港是我國擁有的四大港口之一，現(xiàn)在已列入國家港口開發(fā)的重要議事日程。月日，國家電力總公司南通地區(qū)號項目、總投資億元的江蘇大唐呂四港火力發(fā)電有限責(zé)任公司注冊啟東，圍海造田工程即將開工。江蘇大唐呂四港發(fā)電廠第一期投資億元，第一臺機組將在年建成投產(chǎn)，以后每個月投產(chǎn)一臺，到年第一期工程四臺機組全部建成投產(chǎn)。

經(jīng)濟的發(fā)展離不開良好的社會環(huán)境。啟東市委市政府積極響應(yīng)省委省政府提出的建設(shè)“平安江蘇，創(chuàng)建最安全地區(qū)”的號召，打造平安啟東，努力創(chuàng)造一個“社會秩序良好，人民安居樂業(yè)，投資環(huán)境良好，企業(yè)平安經(jīng)營”的社會環(huán)境。

我市公安機關(guān)精心構(gòu)筑了棋盤式社會治安防控體系，這個網(wǎng)絡(luò)搭起了一張違法犯罪分子作案難得逞、案發(fā)后難逃遁和外來流竄人員進不來、出不去的天羅地網(wǎng)。市公安局還建立了城鄉(xiāng)一體化的治安巡查機制，實行晝夜小時治安

巡查，有效降低了發(fā)案率，保障了全市經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展。啟東現(xiàn)在可以說是投資者創(chuàng)業(yè)的樂園，更是投資者盡享安寧的港灣。

穩(wěn)定的治安秩序，良好的社會環(huán)境，保障了三個文明建設(shè)的正常進行，并有力地促進了經(jīng)濟的發(fā)展。至月，全市實現(xiàn)全部工業(yè)產(chǎn)值億元，完成年初目標(biāo)的，同比增長，實現(xiàn)預(yù)算內(nèi)財政收入億元，同比增長，增幅居南通市首位。全市完成工業(yè)技改實物工作量億元，同比增長；合同利用外資億美元，同比增長；實際利用外資成美元，同比增長。

各位領(lǐng)導(dǎo)，民主鎮(zhèn)到了，請下車參觀指導(dǎo)。

［參觀民主鎮(zhèn)調(diào)處中心，上車后］

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們前往下一個參觀點。沿途我們將經(jīng)過啟東市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和江蘇省啟東中學(xué)。

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)是啟東經(jīng)濟攀高爭先的一個著力點，今年，啟東市委市政府加大了對經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的建設(shè)投入。經(jīng)濟

開發(fā)區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施歷年累計投入億元，而今年已累計投入億元。第一期萬平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房已交付使用，第二期萬平方米標(biāo)準(zhǔn)廠房已全面峻工。

在加快硬環(huán)境建設(shè)的同時，我市竭力創(chuàng)建舒適優(yōu)質(zhì)的投資軟環(huán)境，營造“重商、親商、安商、富商”的濃烈氛圍。啟東經(jīng)濟開發(fā)區(qū)組建了進區(qū)項目審批服務(wù)中心和進區(qū)客商接待服務(wù)中心等專職機構(gòu)，大大加快了項目審批建設(shè)速度。月份與開發(fā)區(qū)簽約的啟東申龍?zhí)┲脴I(yè)有限公司是一家中外合資企業(yè)，注冊資金萬元。在項目前期洽談中，開發(fā)區(qū)對于客戶提出的要求和需要解決的問題，工作人員總是在第一時間作出反應(yīng)，快速、準(zhǔn)確、高效地予以解決，項目簽約后，又是在一個星期內(nèi)辦完了證照手續(xù)，使業(yè)主深受感動，當(dāng)月簽約當(dāng)月一筆注冊資金萬美元到帳。

前面我們將要經(jīng)過的學(xué)校，是江蘇省啟東中學(xué)。

江蘇省啟東中學(xué)學(xué)生曾在世界中

學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽中，先后奪得枚奧賽金牌、枚銀牌。如此驕人的成績，在全國同類學(xué)校中可謂少有。啟東中學(xué)也因此被譽為“奧賽冠軍的搖籃”。

在世界屆國際物理奧賽上，該校學(xué)生毛蔚以總分第二名的優(yōu)異成績奪得金牌，她是自年我國組隊參加國際物理奧林匹克競賽以來獲獎的第一位女中學(xué)生。

從毛蔚捧回該校在國際奧賽中取得了第一塊金牌后，年間，啟中學(xué)生逐鹿國際奧賽，且收獲豐碩。今年月，該校的倪博同學(xué)又在第屆國際中學(xué)生奧林匹克化學(xué)競賽中勇奪金牌。啟東學(xué)科教育業(yè)已經(jīng)成為一種特殊的“啟中現(xiàn)象”而為中外人士所矚目。

啟東雖然年輕，但文化底蘊豐厚。改革開放年來，啟東教育結(jié)下了累累碩果，打造出了啟東中學(xué)、匯龍中學(xué)、啟東職教中心、啟東實驗小學(xué)等一批名校。

前面是我市的職教中心。

這是一所國家級重點職業(yè)中學(xué)，近

年來，學(xué)校不斷擴大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市場需求和本地經(jīng)濟發(fā)展的實際情況，把教育目標(biāo)鎖定在培養(yǎng)適應(yīng)啟東經(jīng)濟發(fā)展需要的高級藍領(lǐng)。從去年開始，他們在原有多個專業(yè)的基礎(chǔ)上，增設(shè)了通訊信息技術(shù)、藥學(xué)與精細化工、模具制作等復(fù)合型專業(yè)，目前已開設(shè)專業(yè)個，每年向社會輸送各種技術(shù)人才名。今年，有許多職校畢業(yè)生被本地企業(yè)搶訂一空。我市擁有所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，每年向社會輸送各類技術(shù)人才名。

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們將進入啟東市區(qū)。

今年，我市全面推進城市建設(shè)。城鄉(xiāng)各地都掀起了大建設(shè)大開發(fā)的熱潮。城區(qū)大地塊列入改造。臺灣風(fēng)情街、歐陸商貿(mào)街、江海文化街以及人民公園廣場、濱河廣電廣場、豪門廣場等一大批城建項目先后啟動。人民路綠化、亮化、美化和凈化工程同時啟動，全力打造江海第一街。與此同時，交通建設(shè)也掀起了熱潮。崇啟大橋立項、寧啟高速公路

建設(shè)等工作都在緊鑼密鼓地進行。到××年，啟東城市建成區(qū)面積將擴展到平方公里，常住人口增至萬人。

近年來，啟東的社區(qū)建設(shè)也喊響了“不搞低層次的創(chuàng)建，要有高品位的追求”的口號。各社區(qū)組織不斷追求人與自然、人與現(xiàn)代城市生活、人與人的三大和諧。在硬件上實現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，社區(qū)辦公面積達到平方米以上，每個社區(qū)配備了健身場地和器材，生活垃圾實現(xiàn)袋裝化，社區(qū)環(huán)境做到凈化、美化。在軟件上積極創(chuàng)特色，健全完善工作體系，開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，構(gòu)建社區(qū)服務(wù)的框架。

各位領(lǐng)導(dǎo)，很快我們就要到達下一個參觀點，啟東市社會矛盾糾紛調(diào)解中心了。

被稱為服務(wù)市民的窗口、聯(lián)系群眾的橋梁和社情民意中轉(zhuǎn)站的啟東市社會調(diào)解服務(wù)中心，是我市打造平安啟東的又一張亮麗“名片”。今年月，中央電視臺《新聞聯(lián)播》節(jié)目對此作了專題報道。

面積不大的談心室、勸導(dǎo)室和溫馨室，化解了一個個社會矛盾，消除了積郁在群眾心中的一個個疙瘩。市四套班子的領(lǐng)導(dǎo)輪流每天到市調(diào)解中心接待來訪的市民，苦口婆心地當(dāng)起了和事佬、調(diào)解員和政法咨詢員……

南通市委副書記曹能新稱贊啟東建設(shè)“平安南通”起到了很好的引路和示范作用。月日，省委常委、政法委書記孫安華實地察看我市大調(diào)解、大防控工作后，稱贊說：“你們給了群眾一個說話的機會，一個說話的場所，在心平氣和的狀態(tài)下，用法理、情理、道理來調(diào)解，這種方法好，社會效果也好?！?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)，啟東市社會矛盾調(diào)解中心到了，請下車參觀指導(dǎo)。

［參觀市調(diào)解中心后，上車］

各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們將前往新安鎮(zhèn)參觀點。

被南通市列為試點單位的新安鎮(zhèn)建有嚴密的群防群治網(wǎng)絡(luò)。該鎮(zhèn)社會治安大防控、社會矛盾大調(diào)解組織體系的

架構(gòu)原則是：一體兩翼，上下密織，治調(diào)結(jié)合，協(xié)調(diào)聯(lián)運。具體做法是鎮(zhèn)成立社會治安綜合治理委員會，全面負責(zé)大防控、大調(diào)解工作。綜治委下設(shè)兩個中心一是社會治安防控中心，二是社會矛盾糾紛調(diào)處中心。在防控上，鎮(zhèn)成立專職聯(lián)防隊伍，村建立一支－人的村級兼職聯(lián)防分隊，企事業(yè)單位配備一支－人的專職保安隊伍。新安鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建的經(jīng)驗已在全市個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面開花，并已結(jié)出碩果。

在到達新安鎮(zhèn)之前，請領(lǐng)導(dǎo)們觀看《眾手編織平安網(wǎng)》。

新安鎮(zhèn)社會矛盾糾紛調(diào)處中心到了，請各位領(lǐng)導(dǎo)下車參觀指導(dǎo)。

［參觀新安鎮(zhèn)調(diào)處中心后，上車］

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們現(xiàn)在看的是新安鎮(zhèn)云祥村調(diào)解委員會，云祥村就在新安鎮(zhèn)政府東邊多米。

云祥村到了，請各位領(lǐng)導(dǎo)下車參觀指導(dǎo)。

［參觀云祥村后，上車到啟東賓館］

各位領(lǐng)導(dǎo)，剛才大家到了啟東的五個參觀點指導(dǎo)工作，現(xiàn)在我們將到啟東賓館，路上我們播放《啟吾東疆》，請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看并指導(dǎo)。

啟東賓館到了，請各位領(lǐng)導(dǎo)下車，祝各位領(lǐng)導(dǎo)××××