第一篇：江蘇啟東東海中學(xué)12-13學(xué)年七年級(jí)下期中考試-歷史.

江蘇啟東東海中學(xué)12-13學(xué)年七年級(jí)下期中考試--歷史

一、選擇題（共20題，每題1分，共20分）

1．下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（）

A B C D 2．“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費(fèi)，每歲以絹二十萬(wàn)匹，銀一十萬(wàn)兩……差人搬送至雄州交割。”下列史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無(wú)關(guān)？（）A．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn) B．北宋應(yīng)允給遼歲幣 C．以后遼宋之間保持和平局面 D．宋遼以淮水到大散關(guān)為界

3．1038年少數(shù)民族首領(lǐng)元昊建立的政權(quán)在右圖A、B、C、D中的哪一處？（）

4．某同學(xué)選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他確立的研究主題應(yīng)是（）

宋代針?shù)伾虡?biāo) 清明上河圖 交子 南宋海船

A．宋代商業(yè)繁榮 B．民族政權(quán)并立 C．宋朝國(guó)家統(tǒng)一 D．大都聞名世界 5．弗蘭西斯?培根曾說(shuō)：“這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上?！灾翛](méi)有一個(gè)帝國(guó)，沒(méi)有一個(gè)教派，沒(méi)有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響?！边@里的“三種機(jī)械發(fā)明”是指（）

①造紙術(shù) ②印刷術(shù) ③火藥 ④指南針

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．成吉思汗的主要功績(jī)是

A.統(tǒng)一六國(guó) B.建立元朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.建立明朝

7.某班歷史課堂就我國(guó)“經(jīng)濟(jì)重心南移”展開(kāi)討論，支持宋代已完

成南移的史實(shí)是（）

①南方人口占全國(guó)戶口數(shù)的62.9% ②東京是當(dāng)時(shí)最大城市，商業(yè)繁榮 ③水稻種植擴(kuò)大，產(chǎn)量躍居糧食首位 ④廣州、泉州有發(fā)達(dá)的造船業(yè)

⑤揚(yáng)州、臨安、廣州、成都等城市商業(yè)發(fā)達(dá)。

A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D． ②③④⑤

8．世界上最早的紙幣——交子出現(xiàn)在（）

A．唐朝關(guān)中地區(qū) B．北宋四川地區(qū) C．南宋江南地區(qū) D．元朝中原地區(qū) 9．據(jù)報(bào)道：從古沉船“南澳1號(hào)”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，請(qǐng)問(wèn)我國(guó)哪個(gè)地方被稱為“瓷都”？（）A．河北曲陽(yáng) B．河南汝州 C．江西景德鎮(zhèn) D．河南開(kāi)封

10．南宋時(shí)政府的財(cái)政收入主要來(lái)自南方。這最能說(shuō)明南方（）A．自然資源十分豐富 B．地理位置重要 C．已成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心 D．交通十分發(fā)達(dá) 11．造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明，這些發(fā)明對(duì)人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，其中最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是

①火藥 ②指南針 ③印刷術(shù) ④造紙術(shù)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

12．史書上有“國(guó)家根本，仰拾東南”的說(shuō)法，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移最終完成于哪一時(shí)期？

A．唐朝末年 B．南宋 C．元朝 D．北宋

13．2010年4月20日，在“情系玉樹(shù)大愛(ài)無(wú)疆”抗震救災(zāi)大型募捐晚會(huì)上，漢藏兩族著名歌手同臺(tái)演唱：“藏族和漢族是一個(gè)媽媽的女兒，我們的媽媽叫中國(guó)！”西藏自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，它成為我國(guó)正式的行政區(qū)始于（）

A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝

14．宋朝“瓦子”、“勾欄”的出現(xiàn)說(shuō)明了（）①宋朝商業(yè)的繁榮 ②經(jīng)濟(jì)重心的南移 ③市民階層的壯大 ④市民生活的豐富 ⑤民族融合

A． ①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．②③④

15．元朝以前，就有許多山西汾州、并州人遷至今新疆地區(qū)，與蒙古族、維吾爾族共同勞動(dòng)生活。這說(shuō)明（）A．北方戰(zhàn)亂導(dǎo)致山西人遷往邊疆 B．維吾爾族、蒙古族人民非常友善

C．元朝以前新疆與中原地區(qū)聯(lián)系非常緊密 D．維吾爾族、蒙古族、漢族共同開(kāi)發(fā)了邊疆

16.“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家。奔馳的駿馬，潔白的羊群……”蒙古族歌手騰格爾的這首經(jīng)典名曲《天堂》，我們經(jīng)常吟唱。在我國(guó)歷史上，蒙古族曾建立一個(gè)疆域空前遼闊的元王朝，其建立者是（）

A．成吉思汗

B．忽必烈

C．完顏阿骨打

D．耶律阿保機(jī)

17．杰出的宋代詞人有 ①蘇軾 ②關(guān)漢卿③辛棄疾④李清照⑤趙孟頫（）

A． ①②③

B．①③④

C．③④⑤

D．②③④

18．我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事，下列戰(zhàn)爭(zhēng)中最不可能使用火藥武器的是（）

A.隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B.蒙古軍隊(duì)滅金 C.南宋將領(lǐng)抗擊金軍 D.文天祥抗元

19．崔致遠(yuǎn)和馬可·波羅是與古代揚(yáng)州有關(guān)的兩個(gè)外國(guó)人，他們來(lái)到揚(yáng)州的時(shí)間分別是（）

A．秦朝和漢朝 B．漢朝和唐朝 C．唐朝和元朝 D．元朝和清朝 20．以下哪一個(gè)歷史人物的事跡不是《資治通鑒》中詳細(xì)記載的？（）

A.周武王 B.漢武帝 C.唐太宗 D.南朝宋孝武帝

二、材料分析題（30分）

1.閱讀下面材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（16分）

材料一 2010年開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”新聞發(fā)布會(huì)，今天上午在鄭州舉行，為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，活躍春節(jié)期間廣大群眾的旅游生活，……中共開(kāi)封市委，市政府……努力打造年文化品牌，……確定于2010年春節(jié)至正月十五期間，正式推出開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”……屆時(shí)將舉辦規(guī)模盛大，多姿多彩的宋文化民俗廟會(huì)、燈會(huì)、展演等系列活動(dòng)。

———2010年2月9日豫臺(tái)網(wǎng)訊

（1）根據(jù)材料一，指出開(kāi)封市“大宋年文化節(jié)”舉辦的目的和主要內(nèi)容。（4分）

（2）材料一中的“大宋”在定都開(kāi)封期間，出現(xiàn)過(guò)哪些與之并立的少數(shù)民族政權(quán)？（2分）

材料二 北宋東京城內(nèi)人口稠密，居民超過(guò)百萬(wàn)，是中國(guó)最大的城市，城里買賣和居住的地方已經(jīng)分不清，隨處可開(kāi)設(shè)商店，……商品可以在白天、夜間交易，三鼓以后還可夜市，通曉不絕。

——大河網(wǎng)

（3）從材料二中可以看出，北宋東京的商業(yè)繁榮有哪些特點(diǎn)？（4分）

北宋大畫家張擇端在他的一幅美術(shù)作品中對(duì)東京的繁華景象進(jìn)行了描繪，這幅著名的繪畫作品是什么？(2分）

材料四：廣州、泉州是聞名世界的大商港，中國(guó)商船的蹤跡近至日本、朝鮮，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸?！Ｍ赓Q(mào)易所得在財(cái)政收入中占重要地位?！私贪娼炭茣?/p>

（4）材料四說(shuō)明了宋朝什么現(xiàn)象？（2分）政府為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易在港口城市設(shè)立什么加以管理？（2分）

2.看圖并回答下列問(wèn)題（14分）

（1）上圖所示行政區(qū)劃最早出現(xiàn)于哪個(gè)朝代？當(dāng)時(shí)既是政治重心、又是聞名世界的商業(yè)大都市是哪個(gè)城市？意大利旅行家曾經(jīng)撰寫了那本著作描述了這個(gè)城市的繁華景象？（6分）

（2）從圖可看出當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者采取什么制度對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效管理的？設(shè)宣政院管理那一地區(qū)的行政事務(wù)？元朝還加強(qiáng)了對(duì)今天臺(tái)灣地區(qū)的管轄，臺(tái)灣當(dāng)時(shí)被成為什么？（6分）

（3）該朝統(tǒng)治者對(duì)遼闊的疆域?qū)嵭杏行У墓芾?，促進(jìn)了民族融合的進(jìn)一步發(fā)展。舉出民族融合發(fā)展的一個(gè)例子。（2分）

參考答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共20分。）題號(hào) 1 答案 C 2 D C A B C C B C C 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B

B

B

D

B

B

A

C

A

二、材料分析題（30分）

1.（1）目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，活躍群眾生活，打造文化品牌。（2分）內(nèi)容：舉辦宋文化民俗廟會(huì)、燈會(huì)、展演等系列活動(dòng)。（2分）（2）遼、西夏、金。（3分）（3）特點(diǎn)：人口稠密； 是當(dāng)時(shí)最大的都市；

買賣區(qū)與居住區(qū)分不清；（坊、市界限打破）；

商品交易時(shí)間長(zhǎng)等（出現(xiàn)夜市）。（4分，答出2點(diǎn)即可，意思相近即可）

作品：《清明上河圖》（2分）

（4）宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。（2分）市舶司。（2分）2.⑴ 元朝（2分）大都（2分）

《馬可波羅行紀(jì)》（2分）⑵ 行省制度（2分）西藏（2分）

琉球（2分）

⑶ 回族的形成（2分）

（漢族人開(kāi)發(fā)邊疆、邊疆各族來(lái)到中原）

第二篇：七年級(jí)歷史期中考試分析

七年級(jí)歷史試卷分析

1班和2班歷史考試成績(jī)很差，大部分同學(xué)非選擇題沒(méi)有得分，及格率低。失分原因分析如下：

（1）綜合分析能力差，對(duì)題意理解困難，這是失分的主要原因，我認(rèn)為這也是七年級(jí)歷史的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生分析能力不夠。

（2）組織語(yǔ)言能力差，對(duì)題目要求把握不準(zhǔn)確。意思能懂，書面語(yǔ)言表達(dá)不了或者表達(dá)錯(cuò)誤。

（3）不認(rèn)真，選擇題和非選擇題的題干根本沒(méi)有讀準(zhǔn)確就開(kāi)始答題，導(dǎo)致會(huì)做的題也沒(méi)答上！

（4）漢字不會(huì)寫，非選擇題的答題部分，題目會(huì)做，但是漢字寫錯(cuò)導(dǎo)致失分。反復(fù)強(qiáng)調(diào)的易錯(cuò)字詞還是錯(cuò)。

（5）沒(méi)有正確的態(tài)度對(duì)待考試，強(qiáng)調(diào)的考試重點(diǎn)不用心記。記下來(lái)了不會(huì)寫。

四、以后的教學(xué)改進(jìn)

1、落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)

對(duì)于課本的一些歷史基本知識(shí)，一定要扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)好，讓學(xué)生要掌握準(zhǔn)確無(wú)誤。

2、培養(yǎng)基本能力

培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖、從材料中提取有效信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生全面分析問(wèn)題的思維能力。

3、提高答題技巧

加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息的方法；加強(qiáng)答題規(guī)范性的培養(yǎng)，使學(xué)生答題時(shí)做到點(diǎn)化、序列化和段落花；加強(qiáng)學(xué)科語(yǔ)言組織能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)按題目的要求取舍和重新整合知識(shí)。

4、重視課本歷史圖片

對(duì)于課本的一些歷史圖片，一定讓學(xué)生看圖、讀圖、識(shí)圖，以圖來(lái)讀史、用圖來(lái)講史，使學(xué)生明確歷史圖片也是學(xué)習(xí)歷史的有效手段，進(jìn)而能掌握課本的一些歷史圖片。

5、重視歷史知識(shí)的總結(jié)

對(duì)所學(xué)的歷史知識(shí)一定要及時(shí)的進(jìn)行單元總結(jié)，小專題總結(jié)，用線把所學(xué)的歷史知識(shí)貫穿起來(lái)，便于學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一定的理解，條理清楚的掌握。

6、加強(qiáng)材料題的訓(xùn)練

加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的解讀、分析、提取與處理能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓材料中的關(guān)鍵字、詞、句和前言、引文出處的信息，要求學(xué)生用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

總結(jié)：作為接觸歷史的新老師，我還需要不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，爭(zhēng)取早點(diǎn)適應(yīng)歷史教學(xué)！

第三篇：七年級(jí)下歷史1-12課簡(jiǎn)答題總結(jié)(期中考試)

七年級(jí)下歷史1-12課簡(jiǎn)答題總結(jié)（期中考試）

1—5課問(wèn)答題、材料分析題復(fù)習(xí)

1、隋實(shí)現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因、（為什么隋朝可以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一或大一統(tǒng)）和意義。

2、隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通的皇帝、時(shí)間、地位、作用（意義）及其教訓(xùn)。

3、唐太宗采取了哪些措施（主要）鞏固了自己的統(tǒng)治

何？你怎么評(píng)價(jià)唐太宗？ 問(wèn)法①？貞觀之治是怎么出現(xiàn)的問(wèn)法②？？效果如

4、中國(guó)古代出現(xiàn)治世（盛世）的原因？（材料分析）

5、秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處？

6、比較漢武帝與唐太宗的歷史功績(jī)（政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化、民族關(guān)系、外交政策）（材料分析）

7、開(kāi)元盛世的局面是怎樣出現(xiàn)的？主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面（具體點(diǎn)）？

8、封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮和發(fā)展的共同原因（材料分析）

9、歸納總結(jié)漢唐盛世時(shí)代----西漢、東漢、唐朝（材料分析）

10、簡(jiǎn)述科舉制度的誕生與完善過(guò)程

問(wèn)法②問(wèn)法①我國(guó)沿用幾千年的科舉制度是怎么一步步完善的？

11、科舉制的意義（影響）

6—12課問(wèn)答題、材料分析題復(fù)習(xí)

1、唐朝時(shí)對(duì)外交往頻繁的原因？

2、你知道日本的遣唐使嗎？該如何評(píng)價(jià)？

3、輝煌的隋唐文化主要表現(xiàn)在哪些方面，具體內(nèi)容如何？

就 問(wèn)法②問(wèn)法① 請(qǐng)簡(jiǎn)述隋唐的科技、文化成問(wèn)法①

4、請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述澶淵之盟你對(duì)“澶淵之盟”又是如何認(rèn)識(shí)的？

問(wèn)法①問(wèn)法②

5、我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么？

法② 北宋時(shí)期，我國(guó)南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展的原因有哪些？問(wèn)

6、概述中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移分為幾個(gè)階段？最終在哪一時(shí)期完成？這些階段的社會(huì)現(xiàn)狀有什么相同之處？

7、元朝為鞏固自己的統(tǒng)治（加強(qiáng)中央集權(quán)）采取了哪些措施？

8、民族融合的的表現(xiàn)、特點(diǎn)、作用

9、忽必烈為什么要仿效漢法改制？其改革的內(nèi)容和意義如何？

10、請(qǐng)簡(jiǎn)述元朝在我國(guó)歷史上貢獻(xiàn)。

第四篇：七年級(jí)歷史下冊(cè)期中考試試題

初一歷史第二學(xué)期期中考試試題

姓名：班級(jí)：得分：

注意：

1、本試卷分第?卷（選擇題）和第??卷（非選擇題）兩部分?？荚嚂r(shí)間90分鐘，滿分100分。

2、答題時(shí)，將選擇題的正確答案填相應(yīng)的答案括號(hào)內(nèi)。簡(jiǎn)答題答在相應(yīng)空白處，請(qǐng)認(rèn)真讀題，祝你取的好成績(jī)！

第?卷（選擇題，共50分）

一、單項(xiàng)選擇題：本大題25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將你認(rèn)為正確答案的英文字母代號(hào)填入??卷答案表中。

1.陶瓷業(yè)在唐朝有重要的發(fā)展，其中聞名世界陶瓷工藝的珍品是（）

A.唐三彩B.青瓷C.青花瓷D.白瓷

2.下列關(guān)于隋朝歷史的敘述，不正確的是（）．．．

A.結(jié)束了南北朝分裂局面B.國(guó)力強(qiáng)盛，“古今稱國(guó)計(jì)之富者莫如隋”

C.開(kāi)鑿了大運(yùn)河D.因存在時(shí)間很短，對(duì)后世沒(méi)有多大影響

3.唐朝時(shí)發(fā)明的農(nóng)具有： ①耬車 ②曲轅犁 ③翻車 ④筒車（）

A．①②B．③④C．①③D．②④

4.“天子者，有道則人推而為主，無(wú)道則人棄而不用，誠(chéng)可畏也。”唐太宗產(chǎn)生這樣的認(rèn)識(shí)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.感受到人民群眾力量的偉大B.魏征的直言敢諫

C.受到“三省六部”的牽制D.《唐律疏議》等法令的威懾作用

5.下列敘述不屬于科舉制影響的是：（）

A.改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。

B.促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。

C.促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因?yàn)檫M(jìn)士科重視考詩(shī)賦，大大有利于唐詩(shī)的繁榮。

D.抑制了士族門閥，不利于鞏固中央集權(quán)

6.小組討論中，幾位同學(xué)對(duì)武則天進(jìn)行了評(píng)價(jià)，你認(rèn)為哪種看法更準(zhǔn)確（）

A.武則天由妃子到皇后、皇太后，由廢掉兩個(gè)皇帝，到自己稱帝，成為中國(guó)歷史上唯一女皇帝，說(shuō)明她是個(gè)大野心家

B.她重用酷吏，排除異己，濫殺無(wú)辜，兇狠惡毒，是個(gè)暴君

C.她重用人才，發(fā)展科舉，注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，減輕百姓負(fù)擔(dān)，是個(gè)明君

D.對(duì)武則天的評(píng)價(jià)要一分為二，從她統(tǒng)治采取的措施及結(jié)果看，她是一個(gè)有作為的女皇帝，為唐朝盛世的到來(lái)，奠定了基礎(chǔ)

7.玄奘與鑒真的不同．．之處是（）

A.是唐朝著名的高僧B.為完成自己的使命歷盡艱辛和苦難

C.求取佛經(jīng)精義D.對(duì)中外文化交流做出了重大貢獻(xiàn)

8.唐太宗、武則天、唐玄宗前期共同注意的問(wèn)題是（）

A.輕徭薄賦B.重用人才C.善于納諫D.減輕刑罰

9.你能指出下列四幅兩宋與遼、西夏、金政權(quán)并列示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的（A.B.C.D.10.飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍內(nèi)盛行是從何時(shí)開(kāi)始的？（）

A.隋初B.隋末C.唐朝D.北宋

11．穿越時(shí)光隧道，假設(shè)你是一個(gè)宋朝人，下列事情你不可能．．．做到的是（）

A.吃香噴噴的占城稻米飯B.到四川用“交子”買東西

C.用煤燒火做飯D.在“蕃坊”里居住

12.下列哪一項(xiàng)關(guān)聯(lián)是錯(cuò)誤的？（）

A．吳道子——畫圣B．李白——詩(shī)仙

C．顏真卿、柳公權(quán)——顏筋柳骨D．閻立本——《送子天王圖》

13.唐朝時(shí)的回鶻政權(quán)瓦解之后，部眾大部分西遷到今天的哪幾個(gè)省份？（）

A.甘肅、青海等地B.甘肅、新疆等地

C.新疆、西藏等地D.青海、西藏等地

14.隋朝的統(tǒng)治類似于下列（）

A.秦朝B.東漢C.明朝D.南宋

15下列有關(guān)宋遼議和的表述不確切的是（）

A．議和的背景是北宋軍隊(duì)在澶州之戰(zhàn)中遭到失敗

B．宋遼議和的內(nèi)容是遼撤兵，北宋答應(yīng)送給遼歲幣

C．宋遼議和就是歷史上所稱的澶淵之盟）

D．宋遼議和后，宋遼之間維持了長(zhǎng)久的和平關(guān)系

16.唐朝時(shí)，成為中印文化交流史上最杰出的使者的是（）

Ａ.鑒真B.阿倍仲麻呂C.玄奘D.崔致遠(yuǎn)

17.割幽云十六州給契丹國(guó)的是（）

A.安祿山B.朱溫C.石敬塘D.韓顏徽

18.北宋前期，出現(xiàn)的世界上最早的紙幣——“交子”是在（）

A.山東B.東京C.杭州D.四川

19.隋唐科舉制的進(jìn)步意義主要是（）

A.擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)B.沖破了世家大族壟斷仕途的局面

C.促進(jìn)了科技文化的發(fā)展D.削弱了顯貴特權(quán)

20.今天的傳統(tǒng)節(jié)日，在宋代就有了，宋代稱春節(jié)為（）

A.元宵B.除夕C.元旦D.守歲

21.吐蕃的最高首領(lǐng)稱（）

A.贊普B.可汗C.藏王D.渤?？ね?/p>

22.繼王羲之之后，我國(guó)書法史上最有成就的大書法家是（）

A.顏真卿B.柳公權(quán)C.歐陽(yáng)詢D.張旭

23.山東半島海岸線曲折，有許多優(yōu)良港口，下列隋唐時(shí)期的港口中不屬此類的是（）

A.登B.泉州C.萊州D.成山（今威海市）

24.瓦子在宋代城市的盛行，主要是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.士大夫的提倡B.市民階層的不斷壯大

C.農(nóng)民的需要D.達(dá)官貴人的需要

25．唐太宗善于用人和納諫的根本目的是（）

A．當(dāng)賢明君主B．減少?zèng)Q策失誤C．籠絡(luò)人才D．維護(hù)封建統(tǒng)治

二、填空題：本大題5小題10空，每空1分，共10分。請(qǐng)把答案填在第??卷規(guī)定的橫線上。

1.________年，隋滅，重新統(tǒng)一全國(guó)。

2.唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)，設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)，它們分別是______和______。

3.隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)和建造的______是現(xiàn)存世界上最古老的一座石拱橋。______朝印

制的《金剛經(jīng)》，是現(xiàn)存世界上最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。

4.宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。、是聞名世界的大商港。

5.“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”出自唐朝詩(shī)人______的詩(shī)句。作者被稱為“______”。

三、綜合題：第31小題11分，第32小題8分，第33小題12分，第34小題9分，共40分

31.在《隋朝運(yùn)河》圖中填注：（11分）

（1）隋朝大運(yùn)河的中心A為＿＿＿，北至B為＿＿＿＿，南至C為＿＿＿＿。（3分）

（2）隋朝大運(yùn)河溝通五大水系，其中①為＿＿＿＿水，②為＿＿＿江。（2分）

（3）隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的主要目的是什么?”（3分）

（4）你能說(shuō)出大運(yùn)河的開(kāi)通有什么歷史意義？（1分）

（5）隋煬帝為什么能夠開(kāi)通貫穿南北的大運(yùn)河？（2分）

32.唐朝時(shí)期一位著名的皇帝曾說(shuō)：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；，以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失；”

閱讀材料后請(qǐng)回答：（8分）

（1）這段話最早是出自誰(shuí)的名言？（2分）

（2）他是如何“以史為鏡”“以人為鏡”的？（4分）

（3）“以史為鏡，可以知興替”，學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要作用就是，用過(guò)去留下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來(lái)指導(dǎo)我們做今天的事，通過(guò)近一年的歷史學(xué)習(xí)，你認(rèn)為你最大的收獲是什么？對(duì)你有什么啟發(fā)？（2分）

33．閱讀下列材料

材料一1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾經(jīng)有過(guò)一次盛會(huì)，遺留下來(lái)了一篇名作，就是王勃的《滕王閣序》。王勃用美麗的詩(shī)句描述了當(dāng)時(shí)的人力物力，其中有“物華天寶”、“人杰地靈”兩句，很確切地道出初唐時(shí)代中國(guó)的潛力。以后1000年的歷史告訴我們，中華民族發(fā)揮了這巨大的潛力創(chuàng)造了盛唐的文化，為當(dāng)時(shí)世界之冠。

——楊振寧《在廣州粒子物理討論會(huì)開(kāi)幕式上講話(1980)》

材料二唐朝的中國(guó)文化由于印度文化的輸入，獲得了飛躍的發(fā)展．不但在中國(guó)文化史上已達(dá)到了登峰造極之境，在世界文化史上也罕與倫比。最近有位美國(guó)外交官員參觀了武后陵墓，看到峙立在兩旁的各國(guó)使節(jié)的石像時(shí)，感慨地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我們美國(guó)在哪里?”千余年前中國(guó)國(guó)際交往已如此頻繁，難怪后人要嘆為觀止了。

---摘自《文化沖突與時(shí)代選擇》

請(qǐng)回答：（12分）

(1)材料一、二兩段的共同點(diǎn)是什么?各自的側(cè)重點(diǎn)又是什么?（4分）

(2)材料一中王勃這兩句詩(shī)句我們認(rèn)為也很確切地道出了今天中國(guó)的巨大潛力。這個(gè)潛

力在哪里?（2分）

（3）請(qǐng)寫出隋唐時(shí)期我國(guó)領(lǐng)先世界的科技成就有哪些？（3分）

（4）讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析一下隋唐時(shí)期科技文化高度繁榮的原因？（3分）

34.中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)中心長(zhǎng)期以來(lái)一直居于北方,但隨著各種條件的變化,南方的經(jīng)濟(jì)逐漸趕上并超過(guò)北方,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:（9分）

(1)中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移到哪個(gè)朝代最后完成？（2分）

(2)為什么從唐朝中晚期起南方的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，并逐漸超過(guò)了北方？（(3)試述宋代南方商業(yè)繁榮的表現(xiàn)（3分）

4分）

第五篇：七年級(jí)歷史期中考試試卷分析

七年級(jí)歷史期中考試試卷分析

本次試卷的出題依據(jù)：從總體上說(shuō)，本次歷史試卷，注重基礎(chǔ)，重視應(yīng)用。以新課標(biāo)為準(zhǔn)繩，學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容為核心，設(shè)問(wèn)巧妙。以基礎(chǔ)立意轉(zhuǎn)向基礎(chǔ)、能力并舉，穩(wěn)中求進(jìn)，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把握了教學(xué)的改革方向，體現(xiàn)了新課程理念，是一份融綜合性、開(kāi)放性和時(shí)代性于一體的試題。

一、基本情況

1、本次參考人：623其中60分以上343人，占55%；80份以上的有142人，占23%；最高分99分，最低分4分。與預(yù)期效果相比有一定的差距。

2、試題特點(diǎn)

本試題共兩大題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。容易題約占50%，中檔題占30%，稍難題占20%；注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，特別是考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，適當(dāng)考查學(xué)生從材料中獲取信息分析解決問(wèn)題的能力，主要考的是學(xué)生的概括歸納能力，適當(dāng)也涉及了對(duì)學(xué)生分析能力的考查，設(shè)問(wèn)跨度小，對(duì)分析能力的考查也只是局限于比較淺的層面上。

二、試題解題情況

1、概念把握不準(zhǔn)確

概念是學(xué)習(xí)歷史的基本因素，歷史概念區(qū)分了多個(gè)歷史史實(shí)與現(xiàn)象，如果基本的概念模糊，勢(shì)必影響對(duì)歷史脈絡(luò)的把握和對(duì)歷史現(xiàn)象的理解。如第25小題：關(guān)于“宋朝的元旦”的相關(guān)信息把握不準(zhǔn)，部分學(xué)生誤選，,就是對(duì)概念理解不清造成的。

2、相關(guān)學(xué)科知識(shí)掌握不牢

歷史學(xué)科內(nèi)容包羅萬(wàn)象，涉及了語(yǔ)地等多領(lǐng)域、多門類、多學(xué)科知識(shí)，若相關(guān)學(xué)科知識(shí)缺乏，定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)歷史帶來(lái)一定困難。如16，14，5等，部分學(xué)生之所以選錯(cuò)，顯然是由于相關(guān)學(xué)科知識(shí)缺乏造成的。

3、歷史思維能力、從材料中獲取信息能力、概括歸納能力差

分析歷史要放在特定的歷史條件下，具體問(wèn)題具體分析，同時(shí)要教會(huì)學(xué)生善于從材料中獲取提煉有效信息來(lái)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。如第27小題第三問(wèn)，部分學(xué)生失分較多，這就是平時(shí)歷史思維能力訓(xùn)練太少、分析綜合能力欠缺影響所致。

4、審題能力不強(qiáng)

審題在考試答題中比較關(guān)鍵，從某種程度上說(shuō)，題審好了，就等于成功了一半。審題出錯(cuò)，就會(huì)導(dǎo)致答案不完整或根本抓不到要領(lǐng)，胡亂作答。如第28小題（3）

三、對(duì)今后教學(xué)建議

1、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，突出主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)

2、注重能力培養(yǎng)

3、加強(qiáng)技巧性訓(xùn)練

4、要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)與歷史學(xué)科教學(xué)的聯(lián)系。

總之，七年級(jí)歷史教學(xué)要求教師要深入了解學(xué)生，關(guān)注全體學(xué)生，平等善待各類學(xué)生，抓好查漏補(bǔ)缺，學(xué)會(huì)科學(xué)的記憶歷史要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、后果、影響、作用等）的方法，初步建立知識(shí)體系框架，注意學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，適當(dāng)延伸、遷移，讓學(xué)生感知?dú)v史、積累歷史。抓好單元內(nèi)的綜合過(guò)關(guān)練習(xí)。注重克服負(fù)面積累，防止兩極分化，爭(zhēng)取不讓每位學(xué)生掉隊(duì)。