第一篇：讀書節(jié)活動流程

初二年級讀書活動流程

1、視頻短片開場（負責：施曉纓）

2、主持人上臺 開場并引出辯論會環(huán)節(jié)（主持人 馬利雅 李昔霖主持詞 楊雪鋒）

3、辯論會

①視頻短片介紹辯題（負責：吳雨瞳）

②主席登臺

③雙方隊員進場

④辯論

⑤評委提問（評委：楊桂云）

⑥結論陳詞

⑦評委點評（點評：楊桂云）

4、主持人上臺（強調(diào)雙方分數(shù)在統(tǒng)計 請各位辯手下臺 轉(zhuǎn)入表彰頒獎環(huán)節(jié)）

5、表彰頒獎（負責：施曉纓）

①學習標兵

②優(yōu)秀學生干部

③進步之星

④學習標兵

⑤辯論會獲勝隊以及最佳辯手頒獎（嘉賓：朱克利）

6、朱校長致辭

第二篇：讀書節(jié)活動

“經(jīng)典誦讀”讀書節(jié)活動

一、指導思想

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學校決定開展“經(jīng)典誦讀”師生讀書活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

二、活動目標

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習慣，并從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。

3、通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

4、對中小學生進行愛國主義教育，激發(fā)學生的愛國熱情，培養(yǎng)學生正確的價值觀、人生觀，提高人文素養(yǎng)，陶冶情操，普及科學知識，提高科學素質(zhì)，使閱讀真正成為學生的自覺行為和生活需要。

5、全面推進素質(zhì)教育，使“經(jīng)典誦讀”工程成為減負增效工作的一項重要措施，真正讓學生“少做題、多讀書、讀好書”，促進學生的全面發(fā)展。

三、誦讀內(nèi)容

（一）教師讀書內(nèi)容

1、《教育的問題與挑戰(zhàn)》 朱小蔓著南京師范大學出版社

2、《新教育之夢》朱永新著人民教育出版社

3、《教育走向生本》郭思樂著人民教育出版社

4、《給教師的建議》蘇霍林斯基著教育科學出版社

5、《給教師的一百條新建議》鄭杰著 華東師范大學出版社

6、《給班主任100條新建議》孫玉潔主編開明出版社

7、《教育的智慧與真情》肖川著岳麓書社

8、《教育的理想與信念》肖川著岳麓書社

9、《做最好的老師》李鎮(zhèn)西著漓江出版社

10、《不跪著教書》吳非著華東師大出版社

11、《民主主義與教育（美）》杜威著人民教育出版社

12、《葉圣陶教育文集》葉圣陶著中國廣播電視出版社

13、《新課程教學問題討論與案例分析》嚴育洪編著 首都師大出版社

14、《育人三部曲》蘇霍姆林斯基著 人民教育出版社

15、《教育中的心理效應》劉儒德等著華東師大出版社

16、《教師反思的方法》呂洪波編著教育科學出版社

17、《教師禮儀》 李興國田亞麗編著華東師大出版社

18、《給年輕班主任的建議》張萬詳主編華東師大出版社

19、《教育就是培養(yǎng)習慣》關鴻羽著新世界出版社

20、《魏書生班主任工作漫談》魏書生著 漓江出版社

（二）學生讀書內(nèi)容

1、語文新課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目。

2、學校規(guī)定的各年級必背古詩。

3、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《二十四節(jié)氣歌》、《笠翁對韻》、《百家姓》、《論語》、《道德經(jīng)》等國學經(jīng)典

4、神話故事、寓言故事、現(xiàn)代詩歌、中外現(xiàn)當代美文等。

四、活動安排及措施

（一）1、加強教師基本功的提高，積極倡導教師自主學習和提高，每人每天利用30分鐘的時間進行學習和提高；倡導教師“時時學習，天天學習，在學習中進步，在學習中提高”。

2、加強教師的教育、業(yè)務理論的學習的指導，拋磚引玉，利用學校安排的各種培訓，幫助老師學習和提高。

3、在教師中開展學習“五個一”工程，即要求每一位教師：每周讀一本教育雜志；每學期精讀一本教育理論書籍；每月備一堂以現(xiàn)代教育技術為載體的優(yōu)質(zhì)課；每學期記一份“讀書筆記；每學期寫一篇高質(zhì)量的教育、教學論文。

4、全休教師積極參加教育科研的研究和探討，依托教育科研深化教育、教學改革，用科研促課改、科研促教學，人人爭當科研型教師。

5、充分發(fā)揮教師教學的積極性，在教師中開展教學研討活動，加強校本教研，力爭在校本教研中走出自己的特色之路。

6、在教師中開展讀書競賽活動，開展讀書沙龍活動，進行讀書經(jīng)驗交流活動。

7、在教師中開展優(yōu)質(zhì)課評比、教案設計、教學體會、教學論文等活動。

9、發(fā)揮教育部門網(wǎng)站和博客的作用，鼓勵教師在網(wǎng)站和教育信息報刊上發(fā)表文章，鼓勵教師積極撰寫教育、教學論文和生活隨筆等稿件，并不斷向上級部門推薦。

（二）1、設立班級圖書角。發(fā)動學生自愿向班級推薦和捐贈經(jīng)典讀物若干本，選好圖書管理員，全班學生自由借閱，達到“帶一本讀多本”的目的。在同學中、朋友中舉行圖書互換與交流活動，為學生提供更為廣闊的選擇空間。在班級中開辟讀書園地。設置“經(jīng)典誦讀”小專欄，張貼經(jīng)典誦讀的相關作品。如“詩詞薈萃”、“經(jīng)典展示”等，為學生提供展示和交流的平臺。

2、每個學生每天不低于30分鐘的讀書時間。

課前一分鐘：打上課鈴后用1分鐘時間誦讀經(jīng)典詩詞；語文早讀5分鐘：每周的語文早讀用5分鐘時間誦讀本周的必背經(jīng)典詩詞；午間活動20分鐘：每天中午用20分鐘讀自己喜歡的書籍；晚上20鐘：每天晚上睡覺前用20分鐘背誦詩文和閱讀書籍，營造家庭誦讀的氛圍。

3、將“經(jīng)典誦讀”活動與班級語文教學相結合，充分利用好語文課堂。將課本中的經(jīng)典篇目作為教學的重點，利用閱讀課，加強對學生的指導。在課堂上向?qū)W生介紹某一個經(jīng)典誦讀片段，作適當?shù)闹v解和欣賞，要求做到有布置、有檢查。要深挖經(jīng)典誦讀篇目的精神內(nèi)涵與實質(zhì)，引導學生尋找經(jīng)典詩詞或散文背后的故事。在指導學生誦讀的同時，教給學生寫讀書筆記的方法，指導學生經(jīng)常動手寫讀書筆記，可以是日記、隨筆，鼓勵學生讀寫結合，多讀多寫。各年級根據(jù)學生實際，通過讀摘錄、講故事、談體會等方式交流誦讀心得，相互交流，共同提高。

第三篇：讀書節(jié)活動

讀書節(jié)活動

5月4日，我校首屆讀書節(jié)開幕。雖然4月23日的讀書日過去了，但作為讀書的行為，并不因日子的流逝而中斷。“讀書節(jié)”作為活動來開展，其旨歸所在，乃是讀書風尚的形成，營造校園應有的書香氣息，讓學校成為莘莘學子的心靈寄寓之所。

儀式上，邱曉雯、涂志強兩位老師分別作了講話。

書香飄溢

馥郁校園

◇ 邱曉雯

親愛的同學們，老師們：

大家早上好！

“學而時習之，不亦說乎？”“學而不思則罔，思而不學則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的益處。

正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，是我們更加自信、充實地走向美好，走向未來！

讓書中的情感撥動你我的心弦，讓知識的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們肇外校園！

最后預祝首屆讀書節(jié)取得圓滿成功！

讓自己成為一個真正的讀書人

——廣外肇外首屆讀書節(jié)講話

◇ 涂志強

各位老師、同學們好。

今天是我們肇慶外校的首屆讀書節(jié)開幕式，在廣州的外校呢，是第五屆了。去年，我在廣外外校讀書節(jié)開幕式上的國旗下也講了一次話，今天，不打算那樣細說，怕大家坐得腰酸背痛脖子歪，還打瞌睡，所以，就說幾個跟讀書有關的“點兒”。

第一點，要有書讀。

巧婦難為無米之炊，沒有米，就只能煮白開水喝了。我們說讀書，當然得有書讀才是。有些同學可能會納悶：要有書還不容易啊，現(xiàn)在班里的書架里到處都是。說起來似乎是這樣的，但是，你所說的那些書，在涂老師看來，不一定真的就叫書了。所以，就有必要說下面的第二點了。

第二點，要有什么樣的書。

有什么樣的書，往往決定你讀了什么書，所以這一點要說的意思可以置換為“讀什么書”的問題。讀什么書？太空洞，不好說。同學們可以清點一下自己的書架，從你最初的閱讀開始，包括那些少兒時的拼音讀物，如童話、漫畫、兒童雜志讀物，看看還有些什么書，就大概可以知道自己的讀書范圍，閱讀視野了。我給同學們的建議是，可以先從文學書入手，因為它相對好讀，趣味性強，這類書包括小說啊、散文啊、寓言啊、民間故事啊、詩歌啊、電影電視劇本啊，都是。其次，建議同學們尤其是高年級同學、中學生，在自己的書架里能備上以下類別的書，比如人物傳記、歷史隨筆、科普小品、文化筆記、百科常識之類的書籍。事實上，你擁有什么書，讀什么書，往往決定了你大腦里的知識儲備的系統(tǒng)結構。這些門類繁多的讀物就相當于五谷雜糧，做一個健康的讀者，就不能偏食。第三點，要怎么讀書。

家藏萬卷之書，不去讀它，也就是庫存了一堆印刷品而已。怎么讀，有很多種說法，我給同學們四個建議：第一個建議，要讀常識書，有常識，才不至于成為迂腐的書呆子；第二個建議，讀自己剛好能讀懂的書，這是跟自己的學習階段相關聯(lián)的同步閱讀，讓讀書行為伴隨我們的求學歷程；第三個建議，讀有點懂又不太懂的書，這是跳起來摘桃子的讀書法，努一把力，就有大收獲，持之以恒，逐步積累提高。第四個建議，讀對自己口味的書，人的性情志趣不一，有所偏好是完全正常的。

好了，三個“點兒”說完了。再另外說個“事兒”。同學們都知道，我們的校報已經(jīng)發(fā)放了三期，細心閱讀的同學會發(fā)現(xiàn)，第三版專門刊登有學生作品。從第一期七（3）班黃詩淳同學《愛 心 美》開始，第二期有七（1）蔡綺雯同學的《不要讓時間白白流逝》、七（2）班余昕寧同學的《關公瓷像》、七（3）班余昕桐同學的《接納自己》、七（1）班馬雪梅同學 的《爸爸的花》，第三期有七（1）班麥凱瀅同學的《游七星巖》、六（1）班彭彧豪同學的《養(yǎng)甲蟲趣事》、七（3）班吳梓瑤同學的《續(xù)寫《皇帝的新裝》》、六（1）班溫偉業(yè)同學的《難忘的“第一次”》。這些同學都知道，作為校報稿費酬勞，就是你們獲得的課外書。你們所不知道的是，這些書，都是涂老師在網(wǎng)上訂購的，并且，鄭重地寫下了你們的名字，以表彰你們所付出的勞動。獎勵書籍，就是鼓勵同學們積極寫作，熱愛讀書，積淀文化。

我已經(jīng)說得夠多了，一句話，讀書節(jié)應該成為每天的節(jié)日，讓我們都通過讀書，愛讀書，讀好書，成為一個真正的讀書人。

最后，受徐校長、黃校長的委托，我宣布：廣外肇慶外校首屆讀書節(jié)，正式開幕！

謝謝大家。

第四篇：讀書節(jié)流程

“讀書節(jié)”閉幕式主持詞（流程）

（一）開場 1：尊敬的各位領導 2：尊敬各位來賓 3：親愛的各位同學 合：大家下午好！

4：歡迎大家參加周臺子小學第四屆“讀千古美文，做博學少年”讀書節(jié)閉幕暨頒獎典禮活動現(xiàn)場。2：閱讀，滋潤精神 3：思考，孕育智慧

4：我們的校園，果香撲鼻；我們的校園，書香滿溢。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

1：閱讀一本好書，能夠豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而努力拼搏的人生信念。

3：快樂讀書是我們學校讀書的目標，而本次讀書節(jié)正迎合了這一點。因此，我們特舉辦此次“親子閱讀知識競賽”。

（二）升國旗，唱國歌

（三）介紹領導，評委

4：在比賽開始之前，請允許我為大家介紹今天到場的領導：-請大家掌聲歡迎。

1：介紹評委。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

（四）親子閱讀知識競賽比賽

1、讀書的聲音最動聽，閱讀的姿勢最美麗。

2：閱讀，是一種習慣。它悄然地改變著我們的生活與人生。下面我宣布就讓我們一起走進書的世界，知識的海洋。

1、我宣布 “親子閱讀知識競賽”現(xiàn)在開始。有請主持人王歡老師。(五）、學生代表講話

4：下面請二年1班班的（）代表同學們講話。大家掌聲歡迎。

（六）學生家長講話

3：孩子的學習成才和家長的努力是分不開的，家長的關心是我們學習的一大動力。下面請

（四）年（）班的（）代表家長講話。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上場。

（七）王校長講話

2：今天我們大家之所以能夠聚在一起，享受讀書給我們帶來的快樂，分享讀書收獲，我們都要感謝中心校的領導和我們的王校長，下面請我們敬愛的校長為我們此次活動講話。大家掌聲歡迎。八頒布獎項

讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。九閉幕

1：最淡的墨水也勝過最強的記憶。2：再遠的距離也不過思念的距離。

3：家，是我們成長的地方，那里有我們深切的回憶。4：書，是我們進步的源泉，這里有我們奮斗的痕跡。

1：菁菁校園，書香致遠，一本新書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋 2：一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向

3：讓閱讀融入我們的生活，成為校園一道靚麗風景，為自己珍藏一份厚重的記憶，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚

4：下面，我宣布周臺子小學第四屆“讀千古美文，做博學少年”讀書文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮到此結束！1：謝謝大家！

第五篇：首屆讀書節(jié)開幕式流程

讀書節(jié)啟動儀式流程

最美人間四月天。每年的四月，春意盎然，姹紫嫣紅，一派生機勃勃的景象。其實，四月也是一個特別適合讀書的季節(jié)，今年的四月就成為了我們學校的讀書月，我們將迎來學校的首屆讀書節(jié)。今天我們聚集在這里，就是為首屆讀書節(jié)活動舉行隆重的啟動儀式。

本次讀書節(jié)的主題是：牽手閱讀，沐浴書香，提升品位，健康成長。那么這16個字的含義是什么？學校希望同學們在一系列的讀書活動后有怎樣的變化呢？

一、肖瑩主任進行演講《提高閱讀品味，助你健康成長》

聰明的人在學生時代就會為自己培養(yǎng)一種重要的能力，那就是從一個汗牛充棟、魚目混珠的圖書中辨別選擇高品位書籍的能力。這種能力將對他的一生產(chǎn)生很大的影響。“工欲善其事，必先利其器”。這就像是一個工人善于選擇工具一樣，我們也要善于去選擇書籍。

“讀一本好書就是與一個高尚的人交談?！狈粗?，讀一本壞書就是跟一個思想低下的人交談，長期受他的影響，那就會“近墨者黑”，所以一定要警惕自己的閱讀品位。那么同學們一定會問，到底怎樣的書才是高品味的書呢？

如果一本書，能讓你養(yǎng)成一種好習慣，培養(yǎng)一種好品格，那一定是好書；如果一本書，能讓你受到情感的震撼，得到思想的啟迪，為你打開一扇心靈之窗，那一定是好書；如果一本書，能帶你徜徉知識的海洋，為你開啟一扇通往未知的大門，激發(fā)你探索的欲望，那一定是好書。

現(xiàn)在的圖書市場良莠不齊，魚龍混雜，要找到一些這樣的好書，需要一些方法，一些眼光。在這里，給大家一些建議和提示。

1、經(jīng)典閱讀會使你獲益匪淺。

經(jīng)典通常指“傳統(tǒng)的具有權威性的著作”。它有幾個特點：第一，經(jīng)久不衰；第二，具有權威性；第三，是經(jīng)過了歷史選擇的、最有價值的書。千百年來，古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優(yōu)秀作品，這是人類智慧的精華。要讀的東西很多很多，經(jīng)典作品無疑是首選。小學生的心靈純潔明凈，積淀著文明底蘊的經(jīng)典正是滋養(yǎng)你們的心靈雞湯，為你們的人生涂抹下最亮麗的底色。一說經(jīng)典，很多人立刻想到深奧難懂，這是誤區(qū)。其實，經(jīng)典之所以是經(jīng)典，首先是可讀性。經(jīng)典作品是經(jīng)過時間的檢驗而沉淀下來的典范，是感受漢語言魅力、汲取人生智慧、領悟表達真諦的最好教材。

2、抵制低俗不健康的文學作品

最近，老師看到了一個讓人憂慮的現(xiàn)象：個別高年級同學迷上了那些涉及異能、玄幻、鬼怪及言情的網(wǎng)絡小說。大多數(shù)網(wǎng)絡小說都屬于快餐式的速食文化，營養(yǎng)價值極低。為追求經(jīng)濟上的效益，他們在創(chuàng)作上多追求離奇荒誕的情節(jié)，文字表達低俗化，缺乏“雅”“潔”的氣息，離真正的文學殿堂相之甚遠。當前網(wǎng)絡文學存在不少不健康的內(nèi)容。我們正處于人生觀、價值觀形成的最關鍵的時期，閱讀這樣的低俗文學作品，是一種災難。另外，長期沉迷于虛擬的世界，會讓我們脫離現(xiàn)實生活，甚至會產(chǎn)生心理上的問題。因此，在這里我們要向同學們大聲地疾呼：抵制低俗不健康的文學作品，還我們純凈的心靈。

3、減少淺閱讀，學會深閱讀。

如果一篇很好的文章，我們卻讀得猶如蜻蜓點水，浮光掠影，不去認真思考，細細品味，讀完后，好似霧里看花，若有若無；如果我們的閱讀僅僅停留在那些由動畫片改編的“ 電視書”，或是動漫世界、腦筋急轉(zhuǎn)彎、冷笑話之類的輕松淺薄的讀物。那么我們的閱讀就屬于淺閱讀。淺閱讀會讓我們不知不覺養(yǎng)成一些不良的學習品質(zhì)，如：不專心、浮躁、不善于思考，對我們的影響弊遠大于利。閱讀需要一種沉著、安定的氣質(zhì)，需要我們用心琢磨，吸取深層次的營養(yǎng)，閱讀才有真正的價值。

知識如煙波浩淼的大海，書多如沙礫，寮如繁星。在此中間有一部分書需要精心研讀，有一部分書要遠離。一個善于讀書的人，就決不能濫讀，而要擁有一雙慧眼，去讀積極有益的書，讀有品位的書，這樣的書才會助你健康地成長。

二、十大書香少年表演詩朗誦

去年的讀書活動，學校在低年級推廣了親子閱讀，評選了十大書香家庭。這十個書香家庭的孩子，在爸爸媽媽的引導下，把書當做自己的老師，讓書成為自己形影不離的朋友。他們是渾身散發(fā)著書香味的書香少年！他們是我們的榜樣！今天這十個書香少年為我們精心準備了一個小節(jié)目，他們將用深情的朗誦告訴我們：書中的世界是多么美妙，他們是多么熱愛讀書！

三、閱讀誓言簽字儀式

同學們，活動進行到這里，我想請同學們再次把目光聚焦在讀書節(jié)的主題上。其實通俗地講，這次讀書節(jié)的主題就是想告訴我們：要去讀經(jīng)典的書，讀健康的書，讀有品位的書！我認為這應該成為我們的一個誓言，一個關于讀書的誓言！現(xiàn)在，我們就請臺上的十位書香少年和各班選出的書香代表，在這含義深刻的誓言條幅上慎重地簽下自己的姓名或班級的名稱。老師想告訴大家，簽下了你的姓名，那就代表一個承諾，一個不可違反、沉甸甸的承諾！

請同學們把你的右手放在你的胸口上，大聲宣告我們的誓言：我們愿意成為書香少年，讀經(jīng)典的書，讀健康的書，讀有品位的書！

四、活動結束語

同學們，今天的讀書節(jié)的啟動儀式僅僅是一個開始，在接下來的三周里，我們將舉行大型的校園圖書跳蚤市場，同學們將在跳蚤市場里享受換書、淘書的樂趣；我們還將舉行激烈的校園辯論賽，在唇槍舌戰(zhàn)中，來一場思維的戰(zhàn)爭！我們還將舉行校園小話劇展演活動，去把那書中的故事變成我們的表演！哦，對了，同學們想知道老師們在看什么書嗎？那就去關注我們的師生讀書筆記展吧，在那里，同學們不僅能看到學生的優(yōu)秀筆記，更能欣賞到老師們的讀書筆記，老師們在看什么書？他們有怎樣的想法？謎底將在那是揭曉??

總之，讓我們一起來期待讀書節(jié)的精彩吧！