第一篇：交流匯報(bào)材料

統(tǒng)一思想精細(xì)管理扎實(shí)推進(jìn)

揚(yáng)州市第二建筑安裝工程有限公司

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

下午好！

今天我們?cè)诮?jīng)濟(jì)房中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下對(duì)揚(yáng)州市佳家二期、杉灣四期保障性住房的建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，感觸很深。本人很榮幸與在座的各位同仁共同學(xué)習(xí)與交流如何抓好、做好揚(yáng)州市保障性住房建設(shè)過程中的安全與質(zhì)量管理。杉灣花園五期工程是揚(yáng)州市政府落實(shí)政策保障性住房、解決社會(huì)弱勢(shì)群體居住條件、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)造和諧社會(huì)、為民辦實(shí)事的民心工程，我們揚(yáng)州二建榮譽(yù)承建了其中的一標(biāo)段工程。為了切實(shí)保質(zhì)保量的完成這一建設(shè)任務(wù)，公司將本標(biāo)段工程作為重點(diǎn)工程項(xiàng)目，在全公司范圍內(nèi)，對(duì)該工程的管理和施工做到“政令暢通”，建立杉灣花園工程項(xiàng)目部，組建一套精干、技術(shù)資質(zhì)高和經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目管理班子，同時(shí)確立了本工程的安全、質(zhì)量目標(biāo)，簽訂了安全、質(zhì)量責(zé)任書。在本工程的建設(shè)中，要求全體施工人員都要牢固樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，貫徹“質(zhì)量第一求效益，用戶至上得信譽(yù)”的企業(yè)宗旨，以“精心施工、嚴(yán)格要求、事前控制、杜絕返工”的指導(dǎo)思想，及以“以質(zhì)取勝，以精立業(yè)”的原則，嚴(yán)格每個(gè)施工工序、施工環(huán)節(jié)的施工。一次驗(yàn)收合格率：100%，優(yōu)良率：90%以上，用戶零投訴，爭(zhēng)創(chuàng)“瓊花杯”。

牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合冶理”的方針，堅(jiān)持誰管理誰負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)行安全管理新標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施目標(biāo)管理承諾制，責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳、教育培訓(xùn)，保證防護(hù)經(jīng)費(fèi)投入。堅(jiān)決杜絕生產(chǎn)安全死亡事故和重傷事故；輕傷頻率控制在3‰以內(nèi)；杜絕重大機(jī)械事故，杜絕重大急性中毒事故；杜絕環(huán)保違規(guī)事件，確保綠色施工達(dá)標(biāo)。安全文明施工達(dá)標(biāo)率100%，創(chuàng)省市級(jí)安全文明工地。

為促進(jìn)本工程安全與質(zhì)量施工管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，深入推行、實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量目標(biāo)，從以下幾個(gè)方面扎實(shí)地開展工作：

一、科學(xué)規(guī)范的管理

安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的開展離不開科學(xué)、規(guī)范的管理。為了提高現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量施工規(guī)范化管理的水平，本項(xiàng)目部制定了一系列切實(shí)有效的安全質(zhì)量施工管理制度，并通過以下幾項(xiàng)措施，提升項(xiàng)目部管理水平：

1、把好安全與質(zhì)量責(zé)任關(guān)、目標(biāo)考核關(guān)

為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全與質(zhì)量施工管理的組織領(lǐng)導(dǎo)，項(xiàng)目部成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理任正、副組長(zhǎng)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人為成員，對(duì)照規(guī)范要求，把涉及施工現(xiàn)場(chǎng)的管理責(zé)任認(rèn)真分解落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人肩上，并簽訂相應(yīng)的目標(biāo)管理責(zé)任狀，做到分工明確、責(zé)任到人、獎(jiǎng)罰分明。

為了將安全質(zhì)量生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)到底，形成齊抓共管、人人參與的良好氛圍，項(xiàng)目部有的放矢地加大責(zé)任制由定性向定量轉(zhuǎn)換的力度，修訂和完善安全質(zhì)量責(zé)任制考核制度，逐步形成量化考核標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲細(xì)則。在這種“縱向到底，橫向到邊”的責(zé)任體系中，人人都感受到了安全質(zhì)量生產(chǎn)的責(zé)任和壓力，項(xiàng)目部安全質(zhì)量管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也因此有了可靠的制度保證。

2、把好安全質(zhì)量方案關(guān)、安全質(zhì)量措施關(guān)

制定嚴(yán)密詳細(xì)的安全質(zhì)量方案是保證項(xiàng)目施工的技術(shù)基礎(chǔ)。本項(xiàng)目部在施工過程中堅(jiān)持貫徹執(zhí)行公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全整合管理體系標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全質(zhì)量生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境控制實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。本項(xiàng)目部在工程開工初期，由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)，項(xiàng)目各管理人員和各施工隊(duì)組參與，對(duì)本工程在施工過程中潛在的危險(xiǎn)源進(jìn)行調(diào)查、識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，并逐條逐項(xiàng)落實(shí)了控制措施；編制了粉塵與施工廢水排放控制的專項(xiàng)管理方案，使施工現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境狀況得以有效控制。此外，項(xiàng)目部根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)易于發(fā)生的事故類型，編制了應(yīng)急救援預(yù)案，從而保證了在事故發(fā)生時(shí)，能及時(shí)采取有效措施，緊急搶救傷員，控制事故規(guī)模，減少事故損失。為了保證各分項(xiàng)工程的安全質(zhì)量施工，項(xiàng)目部編制了多項(xiàng)施工安全質(zhì)量技術(shù)方案，從而保證了工程的安全生產(chǎn)與質(zhì)量保證。

3、把好安全質(zhì)量檢查關(guān)

項(xiàng)目經(jīng)理部會(huì)同建設(shè)單位代表、監(jiān)理單位定期或不定期地組織施工、工程質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、安全生產(chǎn)、計(jì)量狀況、工程技術(shù)資料、原材料及電器具等的檢查，及時(shí)總結(jié)、理順施工中的各種問題和關(guān)系。

安全檢查是清除事故隱患、防止事故發(fā)生、改善勞動(dòng)條件的重要手段，是項(xiàng)目部安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，項(xiàng)目創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組除重視抓好日常的安全檢查監(jiān)督外，還按照J(rèn)GJ59-99安全檢查標(biāo)準(zhǔn)及省級(jí)文明工地標(biāo)準(zhǔn)，每周組織一次對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)、文明施工進(jìn)行檢查評(píng)分，發(fā)現(xiàn)問題，落實(shí)“三定”措施及時(shí)組織整改，并落實(shí)好跟蹤復(fù)查工作；對(duì)易發(fā)隱患制定預(yù)防糾正措施，將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而保證了施工過程的安全。

必須認(rèn)真執(zhí)行自檢、互檢（交接檢）、專檢制度，每道工序必須在施工隊(duì)伍自檢合格的基礎(chǔ)上才能通知建設(shè)單位現(xiàn)場(chǎng)代表或監(jiān)理單位現(xiàn)場(chǎng)代表核檢，合格后方可進(jìn)行下道工序施工。認(rèn)真做好施工記錄、隱蔽工程驗(yàn)收記錄及結(jié)構(gòu)驗(yàn)收記錄，及時(shí)辦理各種驗(yàn)收簽證手續(xù)，保證資料的收集、整理、審核工作與工程施工的同步進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)原材料的采購、檢驗(yàn)、管理工作，為保證質(zhì)量提供必要的物資保證條件。按規(guī)定對(duì)進(jìn)場(chǎng)原材料進(jìn)行試驗(yàn)，不合格材料，嚴(yán)禁使用。

項(xiàng)目經(jīng)理部每周出工程簡(jiǎn)報(bào)，向建設(shè)單位和各有關(guān)單位反映、通報(bào)工程進(jìn)展?fàn)顩r及需要解決的問題，使有關(guān)各方了解工程進(jìn)行情況，及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的困難和問題。

二、符合規(guī)范的行為

1、廣泛培訓(xùn)學(xué)習(xí)

加大安全質(zhì)量生產(chǎn)力度，深入開展安全質(zhì)量生產(chǎn)活動(dòng)，在工地組織工人學(xué)校深入學(xué)習(xí)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等一系列有關(guān)安全與質(zhì)量的方針政策與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并成立安全質(zhì)量活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各級(jí)責(zé)任，現(xiàn)場(chǎng)通過定期宣傳欄、橫幅等宣傳工具要求大家明白“安全質(zhì)量責(zé)任重于泰山”的道理。

2、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，落實(shí)管理制度

推進(jìn)“全員、全面、全過程現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化”的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目部將現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理和文明工地創(chuàng)建工作納入項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化管理的軌道，對(duì)組織機(jī)構(gòu)、管理職責(zé)、工作程序、目標(biāo)設(shè)定、前期策劃、動(dòng)作實(shí)施、過程控制、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、檢查考評(píng)等一系列有關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)化管理、文明工地創(chuàng)建工作內(nèi)容進(jìn)行梳理，遵照國家有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，形成了一種“事事講標(biāo)準(zhǔn)，人人按標(biāo)準(zhǔn)”的管理氛圍。

三、有效的安全防護(hù)和特色的文明施工

按照公司“堅(jiān)持人文、營造綠色、追求和諧”的環(huán)境方針及制定創(chuàng)建生態(tài)工地、文明工地的目標(biāo)施工過程中，施工現(xiàn)場(chǎng)道路硬化，材料堆放有序，辦公室清潔衛(wèi)生，為生產(chǎn)管理人員創(chuàng)造良好的工作氛圍。臨時(shí)設(shè)施采用了裝配式彩鋼板房，在現(xiàn)場(chǎng)大門處按要求設(shè)置了“七牌一圖”。建筑物采用密目安全網(wǎng)封閉施工，按要求設(shè)立了安全通道。施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架、臨時(shí)用電、施工機(jī)具、塔吊、消防、“三寶四口”等嚴(yán)格按規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行管理和設(shè)防，保證了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。以人為本，強(qiáng)化文明施工管理。懸掛了人性化標(biāo)語牌、材料標(biāo)志牌、安全警示用語牌等；按規(guī)定設(shè)置了娛樂室、吸煙室、茶水供應(yīng)處、宣傳欄、讀報(bào)欄等娛樂設(shè)施，組織開展一些內(nèi)容新穎、多樣化的文體活動(dòng)，使工地成為“職工之家”，豐富了職工的身心健康，增加了企業(yè)的凝聚力、親和力、向心力。

通過這次觀摩與學(xué)習(xí)，我們會(huì)以這次會(huì)議為起點(diǎn)，進(jìn)一步加大工作力度，上下同心，步調(diào)一致、齊抓共管、共同推進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各方面的工作，快速達(dá)到施工現(xiàn)場(chǎng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的要求，并將安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理始終保持全過程貫徹下去。我們將再接再厲，在主管部門的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找我們創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)管理工地中的不足之處，認(rèn)真改正，用心做事，狠抓落實(shí)，以昂揚(yáng)的斗志，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，打造精品工程，打造政府與老百姓放心工程，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、同仁給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

揚(yáng)州市第二建筑安裝工程有限公司杉灣項(xiàng)目部

2011年11月2日

第二篇：養(yǎng)老保險(xiǎn)交流匯報(bào)

xx鎮(zhèn)xx養(yǎng)老保險(xiǎn)交流匯報(bào)

今年，我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在縣局業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，以十八大精神為指導(dǎo)，落實(shí)民生保障，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老保險(xiǎn)目標(biāo)。按照上級(jí)要求，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，全鎮(zhèn)上下腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)重干，多策并舉，全面推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，進(jìn)一步取得了成效。

一、xx年城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)基本情況

我鎮(zhèn)共有xx個(gè)村（社區(qū)），xx個(gè)組，xx年共參保繳費(fèi)18002人1951100元，殘疾人112人，補(bǔ)繳265人28500元，共計(jì)參保繳費(fèi)18267人，1979600元，現(xiàn)在系統(tǒng)除因?yàn)閰⒓悠渌B(yǎng)老保險(xiǎn)等各種原因未錄入?yún)⒈＠U費(fèi)xx人之外都已經(jīng)錄入完畢；待遇領(lǐng)取人員5098人，合計(jì)419400元，待遇發(fā)放率達(dá)到100%，到齡人員和死亡人員都按要求及時(shí)給予上報(bào)、按時(shí)錄入系統(tǒng)。

二、不斷提高業(yè)務(wù)經(jīng)辦水平，確保工作有序運(yùn)行

我鎮(zhèn)養(yǎng)老工作能有序運(yùn)行，并取得較好的成果，在于我們不斷提高業(yè)務(wù)水平，并且加強(qiáng)對(duì)于整個(gè)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作流程的規(guī)范管理。

1、大力宣傳，講清政策。為營造濃厚的城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作氛圍，我鎮(zhèn)加大了宣傳工作力度，采取多種方式進(jìn)行宣傳。一是開展立體式、全方位宣傳形式。充分利用政府網(wǎng)、開會(huì)、廣播、手機(jī)短信等宣傳；利用向各家各戶發(fā)放宣傳單及資料宣傳，在村公示欄張貼宣傳資料等形式進(jìn)行宣傳。我鎮(zhèn)要求做到入戶宣傳率達(dá)到100%，資料入戶送達(dá)率達(dá)到100%，居民對(duì)于養(yǎng)老保險(xiǎn)政策知曉率達(dá)到100%，創(chuàng)造“政策天天講、資料戶戶有、干部村村走、政策人人懂”的宣傳氛圍，讓廣大人民群眾清楚知曉政策，踴躍參保。

2、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步推進(jìn)參保登記工作。城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)工作啟動(dòng)以來，我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照縣政府的總體部署，精心組織，廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，密切配合，扎實(shí)開展了城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)摸底調(diào)查、參保登記、保費(fèi)收繳、待遇審核等基礎(chǔ)性工作。今年共有參保繳費(fèi)人員18267人，收繳參保資金198萬元。目前，我們?cè)诩哟笮麄髁Χ?，做好保費(fèi)收繳工作的同時(shí)，做好參保人員基本信息、待遇信息、繳費(fèi)信息、補(bǔ)繳信息的系統(tǒng)錄入工作。

3、及時(shí)發(fā)放基礎(chǔ)養(yǎng)老金。自城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作施行以來，我鎮(zhèn)開始陸續(xù)發(fā)放年滿60周歲參保人員養(yǎng)老金，今年，已為全鎮(zhèn)5098名年滿60周歲以上（含60周歲）農(nóng)村居民和城鎮(zhèn)居民發(fā)放基礎(chǔ)養(yǎng)老金近42萬元。主要做法：一是嚴(yán)格執(zhí)行家庭聯(lián)動(dòng)機(jī)制。對(duì)年滿60周歲的參保人員，其適保子女有能力參保未參保繳費(fèi)的，暫停發(fā)放養(yǎng)老金，待其子女全部參保繳費(fèi)，基礎(chǔ)養(yǎng)老金待遇給予恢復(fù)。二是認(rèn)真核查死亡人員信息。利用村干部上報(bào)的死亡注銷人員數(shù)據(jù)，及時(shí)終止已死亡人員待遇。三是核查參加企業(yè)人員與新農(nóng)保雙重領(lǐng)取人員信息。利用信息系統(tǒng)中的稽核功能，從源頭上杜絕一人參多保，享受雙份待遇。

4、規(guī)范業(yè)務(wù)經(jīng)辦管理。按照參保流程、待遇審批流程及《xx縣城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)票據(jù)領(lǐng)用、結(jié)算、核算管理辦法》，我們按時(shí)繳

銷票據(jù)，及時(shí)足額上繳保費(fèi)，并做到“票、表、賬、冊(cè)”四相符。

5、規(guī)范信息系統(tǒng)及檔案管理。對(duì)參保所有人的具體信息，安排2名專職操作人員，確保信息準(zhǔn)確，xx年至xx年繳費(fèi)和待遇領(lǐng)取人員錄入率分別達(dá)100%，準(zhǔn)確率達(dá)100%。檔案管理上，我們嚴(yán)格按照要求，以村為單位按戶進(jìn)行存檔，確保不漏任何一人。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。我鎮(zhèn)社保站配備兩名專職經(jīng)辦養(yǎng)老保險(xiǎn)工作人員，并確保專崗專用，村（社區(qū)）設(shè)立工作站，配備3名協(xié)管員，確保各村（社區(qū)）業(yè)務(wù)不斷檔，方便群眾咨詢，查詢。

三、存在問題

通過近四年的工作開展情況來看，我鎮(zhèn)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作中主要存在以下幾個(gè)問題：

1、資料收集困難，外出務(wù)工人員和空掛戶口對(duì)參保工作有影響。我鎮(zhèn)有一些村組自然條件惡劣，沒有辦法通過務(wù)農(nóng)取得經(jīng)濟(jì)收入，于是舉家外出打工，多年無音訊等現(xiàn)象，造成養(yǎng)老保險(xiǎn)征收及材料收集出現(xiàn)難題，無法達(dá)到全部參保。因外出人員多，應(yīng)該享受待遇的人員因?yàn)橘Y料不齊導(dǎo)致不能及時(shí)享受待遇。

2、參保繳費(fèi)人員繳費(fèi)及錄入問題。由于每年繳費(fèi)票據(jù)都是由村組干部統(tǒng)一開票，對(duì)不符合參加養(yǎng)老保險(xiǎn)人員無法識(shí)別，導(dǎo)致錢收了，票開了，系統(tǒng)卻無法錄入，給參保人退保造成了很大麻煩；對(duì)參保人員身份證、姓名等信息不能做到正確填寫，導(dǎo)致人、票、系統(tǒng)不一致，給系統(tǒng)錄入和核對(duì)造成了很大的工作量，時(shí)間越久，問題越復(fù)雜。

3、享受待遇人員因各種原因未享受待遇核實(shí)后應(yīng)給予全額補(bǔ)發(fā)的問題，因?yàn)榇寤蛘呶覀児ぷ魅藛T的失誤等各種復(fù)雜的原因而導(dǎo)致的漏發(fā)養(yǎng)老金問題不能全額給補(bǔ)發(fā)，存在一些矛盾。

四、下一步工作打算及建議

1、做好城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)一體化的實(shí)施工作。統(tǒng)一新農(nóng)保和城居保制度；建立一體化的工作機(jī)制，統(tǒng)一政策、經(jīng)辦規(guī)程、經(jīng)辦機(jī)構(gòu)、信息系統(tǒng)；明確各級(jí)職責(zé)分工，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)合作。

2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)、檔案管理、信息化建設(shè)工作。完善信息系統(tǒng)功能，適應(yīng)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)一體化服務(wù)管理的需要。實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的對(duì)接，與金融機(jī)構(gòu)信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)交互。落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全管理制度。進(jìn)一步完善死亡人員信息共享機(jī)制，通過信息化手段開展待遇領(lǐng)取資格認(rèn)證工作。

3、在抓好常規(guī)性宣傳的同時(shí)，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，提高服務(wù)質(zhì)量，是否可以將每年的養(yǎng)老保險(xiǎn)征收以后，鎮(zhèn)上工作人員先錄入核對(duì)，能錄入的及時(shí)錄入，不能錄入及時(shí)退還資金，然后鎮(zhèn)上統(tǒng)一將所有錄入人員的總?cè)藬?shù)、賬目、票據(jù)匯總上交，這就避免了賬目的不平衡問題，也避免了不能錄入的資金不能及時(shí)退還的問題。

4、對(duì)于漏發(fā)的人員經(jīng)過核實(shí)后在應(yīng)發(fā)范圍內(nèi)應(yīng)該給予全額補(bǔ)發(fā)，因?yàn)榇隧?xiàng)工作村、鎮(zhèn)、縣三級(jí)都進(jìn)行了參與，一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)就會(huì)導(dǎo)致不能領(lǐng)取，若是由于工作人員失誤就不給補(bǔ)發(fā)，必定引起干群之間的矛盾升級(jí)，也極大的影響了工作人員的積極性，所以，有漏發(fā)可以補(bǔ)

發(fā)的話，就能避免很多的矛盾。

5、對(duì)于轉(zhuǎn)保的問題，是否可以讓參保者通過縣經(jīng)辦中心一次辦理，不管是省內(nèi)省外，縣級(jí)部門是有最大權(quán)限的，最后都是要經(jīng)過縣級(jí)中心辦理的，參保繳費(fèi)信息系統(tǒng)內(nèi)都存在，而且都經(jīng)過多次核對(duì)的，縣級(jí)經(jīng)辦中心一次是可以辦理的，沒有必要再讓參保者來回地跑到鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理處開具涵信，增加參保者的負(fù)擔(dān)。

盡管盡管我們還面臨著一些實(shí)際的困難和問題，工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，但堅(jiān)信有縣局業(yè)務(wù)部門的全力指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)實(shí)后盾，我們會(huì)不斷完善方案，更好地服務(wù)廣大人民群眾。

第三篇：匯報(bào)交流材料

工作匯報(bào)說明

浙江久豐律師事務(wù)所是經(jīng)浙江省司法廳批準(zhǔn)成立于2013年01月9日的一家個(gè)人律師事務(wù)所，久豐以專業(yè)、專注、厚道為律所宗旨，勤勉盡責(zé)，刻苦敬業(yè)，至誠至真，精益求精，傾注于打造專業(yè)的法律服務(wù)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)就我所成立以來作出如下匯報(bào)：

一、上半年亮點(diǎn)工作

（一）本所自建所來，已為中天建設(shè)集團(tuán)浙江安裝工程有限公司、浙江世貿(mào)裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司、浙江恒和節(jié)能科技有限公司、超群機(jī)電制造（杭州）有限公司、杭州福達(dá)除濕設(shè)備有限公司、杭州華藝噴泉設(shè)備有限公司、杭州樂通印刷有限公司、杭州展宏紡織有限公司等多家涉及不同經(jīng)營領(lǐng)域的公司提供法律服務(wù)，并已為其中6家公司擔(dān)任的常年法律顧問，另外擔(dān)任了1家政府機(jī)構(gòu)的常年法律顧問。

（二）為企業(yè)直接進(jìn)行法律知識(shí)專題交流。其中被邀請(qǐng)前往余杭區(qū)臨平工商所，為該地區(qū)印刷企業(yè)開展專題法律講座，與企業(yè)管理層進(jìn)行面對(duì)面的交流工作，并贏得企業(yè)的一致的好評(píng)。

（三）我所崇尚團(tuán)隊(duì)精神，打造久豐形象，律師之間互相溝通、協(xié)作，關(guān)系融洽，遇到問題共同克服難關(guān)。現(xiàn)所里律師走出去都深知代表著久豐所，因此我所自成立以來即把律師隊(duì)伍建設(shè)和事務(wù)所建設(shè)擺在重要位置，建立健全和完善了內(nèi)部管理制度。

二、下半年重點(diǎn)工作

（一）繼續(xù)拓寬業(yè)務(wù)領(lǐng)域，突破業(yè)務(wù)瓶頸。

（二）優(yōu)化工作環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代化的律師事務(wù)所。更好的為宣傳律師和律師事務(wù)所、普及法律教育，解答法律咨詢提供平臺(tái)。

（三）建立健全和完善律師事務(wù)所各項(xiàng)制度，規(guī)范管理。作為新成立的律師事務(wù)所，我們始終把制度建設(shè)作為規(guī)范律師行為、強(qiáng)化律師事務(wù)所

管理的重要手段。建立科學(xué)、民主、法治化的管理體系是當(dāng)今律師事務(wù)所發(fā)展的需要。

三、近幾年的發(fā)展規(guī)劃

（一）圍繞律師事務(wù)所提出的“專業(yè)”、“專注”、“厚道”宗旨，注重加強(qiáng)事務(wù)所內(nèi)部各執(zhí)業(yè)律師專業(yè)分工與合作，確立律師今后執(zhí)業(yè)的專業(yè)化水平。以為人、為事為基礎(chǔ)，以實(shí)際工作踐行司法為民的執(zhí)業(yè)宗旨，創(chuàng)建久豐品牌形象。

（二）在保持原有訴訟業(yè)務(wù)同時(shí)，重點(diǎn)突出非訴業(yè)務(wù)領(lǐng)域，保證服務(wù)質(zhì)量，使事務(wù)所能逐步規(guī)范化和制度化，促進(jìn)事務(wù)所成為邁向?qū)I(yè)化領(lǐng)域的優(yōu)秀個(gè)人所。

（三）注重年輕律師的培養(yǎng)，為律師事務(wù)所的可持續(xù)發(fā)展攢后勁。針對(duì)事務(wù)所人才流動(dòng)非常頻繁的現(xiàn)狀，我所在建所之初，我們就考慮到律師事務(wù)所的可持續(xù)發(fā)展問題，在事務(wù)所收入中將提取一定比例的發(fā)展基金，為律師事務(wù)所將來的發(fā)展提供經(jīng)濟(jì)保障。

（四）加強(qiáng)注重律師業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也將律師其他綜合素養(yǎng)的教育。

四、存在的困難及建議

現(xiàn)我所主要面臨的困難如下：

1、事務(wù)所缺乏品牌優(yōu)勢(shì)，社會(huì)關(guān)注度不高，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不足。

2、核心人才優(yōu)勢(shì)不足，急需培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)的年青律師。

建議：希望司法局充分考慮我們新所面臨的困境，在我所今后發(fā)展過程中給予更多關(guān)注和支持，讓事務(wù)所的業(yè)務(wù)渠道和領(lǐng)域更寬、提高認(rèn)知度，更好的服務(wù)法律市場(chǎng)。最后，讓我們?yōu)榱朔ㄖ问聵I(yè)的前進(jìn)共同努力，謝謝！

浙江久豐律師事務(wù)所

二〇一三年八月十五日

第四篇：交流匯報(bào)材料

交流匯報(bào)材料

《新知訊報(bào)》創(chuàng)刊于2005年8月18日，由寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦，包括“塞上新農(nóng)村”和“文摘精粹”兩個(gè)周刊，分別每周二、四出版，面向全國公開發(fā)行是寧夏回族自治區(qū)唯一服務(wù)“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技類報(bào)紙。發(fā)行覆蓋寧夏全區(qū)及毗鄰省區(qū)的部分農(nóng)村地區(qū)?！缎轮崍?bào)》的前身是《寧夏科技報(bào)》。1962年，寧夏回族自治區(qū)科協(xié)創(chuàng)辦了《科技黑報(bào)板資料》月刊，1964年更名為《科學(xué)普及》并由月刊改為半月刊，時(shí)任中國科學(xué)院院長(zhǎng)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)的郭沫若同志為刊物題寫了刊名。1966年“文化大革命”開始后，《科學(xué)普及》隨之?？?。1971年10月復(fù)刊，1975年通過郵局向全國公開發(fā)行，發(fā)行量每期7.5萬份。1984年7月，主辦方明確了該報(bào)重點(diǎn)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的綜合性科技報(bào)紙，并更名為《寧夏科技報(bào)》，截至2003年5月，《寧夏科技報(bào)》已出版發(fā)行1343期。由于主辦方多次變更，2003年8月在報(bào)刊治理整頓中，由于其主辦方是銀川市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，《寧夏科技報(bào)》刊號(hào)被撤銷。

《新知訊報(bào)》的?？率箤幭霓r(nóng)業(yè)科技類報(bào)紙出現(xiàn)空白。為保證寧夏有一份服務(wù)“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技類報(bào)紙，寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)委派集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)多次赴京做努力，在自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志的直接過問和自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)新聞出版局的大力支持下，國家新聞出版總署對(duì)《新知訊報(bào)》的國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)問題予以高度重視，2005年6月26日，國家新聞出版總署授發(fā)《新聞出版許可證》，《新知訊報(bào)》獲得重

生，由寧夏日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管主辦，并于2005年8月18日正式出版發(fā)行。

創(chuàng)刊之初的《新知訊報(bào)》，身處報(bào)業(yè)整合的大潮之中，面對(duì)農(nóng)業(yè)科技類報(bào)紙艱難的生存環(huán)境，為謀求生存與發(fā)展，將周二出版的報(bào)紙定位于服務(wù)“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技累紙，即《新知訊報(bào)〃塞上新農(nóng)村》，將周四出版的報(bào)紙定位于以文摘為主要編輯手段，服務(wù)于都市高端讀者的文摘報(bào)紙，即《新知訊報(bào)〃文摘精粹》。

“文摘精粹”目前發(fā)行量3萬份，主要以零售為主，是寧夏零售量第二的報(bào)紙，也是《新知訊報(bào)》的生命線所系。“塞上新農(nóng)村”目前發(fā)行量1萬多份。這里主要介紹一下“塞上新農(nóng)村”的情況。

《新知訊報(bào)〃塞上新農(nóng)村》在設(shè)臵新聞版塊傳遞寧夏“三農(nóng)”領(lǐng)域重要新聞資訊的同時(shí)，設(shè)臵了“致富信息”、“種植養(yǎng)殖”、“農(nóng)資農(nóng)機(jī)”、“科學(xué)生活”等版面，重點(diǎn)向農(nóng)民群眾和農(nóng)村讀者宣傳科技致富、科學(xué)生活的資訊信息和理念。同時(shí)，不斷調(diào)整更新版面內(nèi)容，豐富欄目設(shè)臵，分別與自治區(qū)科技廳等涉農(nóng)單位及農(nóng)業(yè)科技企業(yè)合作，設(shè)臵了“科普專刊”、“科技致富”、“本土文化”等專刊、版面、欄目等，針對(duì)不同的讀者群體、社會(huì)經(jīng)濟(jì)時(shí)事、生產(chǎn)生活問題開展科技文化知識(shí)宣傳普及教育。為適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)科技類報(bào)刊讀者的新需求，擴(kuò)大廣大讀者、尤其是農(nóng)村讀者的科學(xué)視野，在保證新聞版塊和農(nóng)業(yè)科技服務(wù)板塊的前提下，增加或整合推出了“地球村”、“家電汽車”、“鄉(xiāng)村教育”、“健康衛(wèi)生”“科普之窗”等版面，設(shè)臵了“基層發(fā)現(xiàn)”、“興村富民帶頭人”、“走進(jìn)農(nóng)企”、“記者手記”等欄目。版面的調(diào)整

和欄目的增設(shè)，使各版塊的內(nèi)容定位、服務(wù)定位更加清晰，使本土新聞得到彰顯，農(nóng)業(yè)、科技、生活服務(wù)類內(nèi)容更加貼近本地、貼近時(shí)事，使科普資訊的涉獵領(lǐng)域貫穿了讀者的生產(chǎn)、生活的方方面面。

進(jìn)入2010年，《新知訊報(bào)》繼續(xù)在不斷的改進(jìn)中加大服務(wù)“三農(nóng)”，向農(nóng)村宣傳農(nóng)業(yè)科技的力度，對(duì)“科學(xué)生活”“地球村”等科學(xué)技術(shù)普及類版面和欄目進(jìn)行重點(diǎn)打造，并整合推出了以本土“三農(nóng)”領(lǐng)域創(chuàng)新性新聞為主要內(nèi)容的“農(nóng)業(yè)財(cái)經(jīng)”“鄉(xiāng)鎮(zhèn)風(fēng)采”“農(nóng)村黨建”等版面和欄目。今年以來，“低碳經(jīng)濟(jì)”、“轉(zhuǎn)基因種子”等引發(fā)全社會(huì)的關(guān)注，我報(bào)新聞版塊抓住主題，推出相應(yīng)的專題，向廣大讀者宣傳“低碳經(jīng)濟(jì)”，倡導(dǎo)“低碳生活”，引導(dǎo)讀者冷靜、客觀認(rèn)識(shí)“轉(zhuǎn)基因技術(shù)”帶給我們生活的利弊得失。大量的專題策劃，為向廣大寧夏讀者及時(shí)的普及科學(xué)文化知識(shí)發(fā)揮了重要的作用。

近幾年來，盡管由于面向“三農(nóng)”服務(wù)的特殊性，受發(fā)行渠道等諸多因素的制約和影響，承擔(dān)為“三農(nóng)”服務(wù)的專業(yè)媒體的市場(chǎng)在逐步萎縮。2006年起，《新知訊報(bào)〃塞上新農(nóng)村》每年在大征訂期都開展“一份報(bào)紙一份情——送關(guān)愛、送科技、送文化下鄉(xiāng)”公益活動(dòng)，動(dòng)員和號(hào)召全區(qū)各界，關(guān)注農(nóng)民精神生活，給農(nóng)民贈(zèng)報(bào)。在各涉農(nóng)單位的關(guān)心支持下，《新知訊報(bào)〃塞上新農(nóng)村》逐步走進(jìn)遍布全區(qū)的“農(nóng)家店”，走進(jìn)傳播科技知識(shí)的“農(nóng)家書屋”，走進(jìn)我區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代

農(nóng)業(yè)發(fā)展的每個(gè)縣市（區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村及廣大農(nóng)民朋友的家中。

第五篇：讀書匯報(bào)交流

讀書匯報(bào)材料

紅旗初中

張芳

讀書----充盈著教師的生命

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！?我相信閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！蘇霍姆林斯基也說過：“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養(yǎng)就取決于此。要把讀書當(dāng)做第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣，要喜歡博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考”。面對(duì)時(shí)代賦予我們的新任務(wù)，感受家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷殷期盼，考慮學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，都要求我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，加深自身底蘊(yùn)，提高自身學(xué)養(yǎng)，為學(xué)生的“美麗人生”奠定良好的開端。

一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實(shí)是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學(xué)語文教師》就是我的摯友。它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，它宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生做為“人”的尊重；宣揚(yáng)對(duì)學(xué)生生命的喚醒與賞識(shí)；宣揚(yáng)人格平等基礎(chǔ)上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點(diǎn)燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當(dāng)我竭盡所能地傳授知識(shí)給學(xué)生卻看到學(xué)生似懂非懂的目光時(shí)，我都能從《小學(xué)語文教師》中再次找尋到信心的起點(diǎn)；每當(dāng)遇到教學(xué)中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識(shí)時(shí)，《小學(xué)語文教師》為我解決了燃眉之急；每當(dāng)我想在教學(xué)上有所突破、有所創(chuàng)新時(shí)，都是《小學(xué)語文教師》為我導(dǎo)航，讓我有所創(chuàng)想，尋到教學(xué)的“亮點(diǎn)”??

讀《陶行知教育理念》讓我領(lǐng)悟到：“愛是永恒的教育理念，沒有愛，就沒有教育，有愛的教育才是豐滿的真正的教育。一名教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的愛心。如果我們的教育僅僅停留在講課，聽課，輔導(dǎo)，考試，選拔，從而忽視了學(xué)生情感的培養(yǎng)，那么，我想我們的教育是可怕的，危險(xiǎn)的。

讀《好課是這樣煉成的》使我領(lǐng)略到各位名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的課堂片段和精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更使我的課堂增色不少。

讀《走進(jìn)新課程》使我懂得：教學(xué)內(nèi)容不限于書本，它既來自課本，但更來自學(xué)生生活；教材不是學(xué)生的全部世界，世界才是學(xué)生的全部教材。把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)融合，這就是“用教材教”而不是“教教材”！

讀《論語》，我懂得了為人處事、求學(xué)問的原則。讀《聽聽孩子怎么說》我被孩子那一篇篇稚嫩的文章所感動(dòng)，心靈得到了前所未有的震撼。所以我學(xué)會(huì)了微笑著傾聽孩子的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇?！兑饬帧分械男」适麓笾腔?、小視角大意境像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧囂、浮躁和沙塵，滋潤著我的心性，使其凈了、靜了、深了、活了??語文課上恰到好處的插入一個(gè)小故事，讓學(xué)生明白道理的同時(shí)，更對(duì)語文課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

漸漸地，我進(jìn)入了書的世界，在書里尋找一種別樣的心境，一片靈魂的樂土。

總之，讀書讓我了解了新的教育理念，而教育觀念的改變帶來了教育方式的改變?！艾F(xiàn)在我看學(xué)生的眼光變了，考慮學(xué)生的因素多了，注意多站在學(xué)生的角度看問題，在教育學(xué)生時(shí)會(huì)注意自己的話或者方法學(xué)生是否能夠接受。面對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我不再用罰站等傷害學(xué)生自尊的辦法，而是耐心教育，以寬容的心態(tài)對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤。尤其是對(duì)待后進(jìn)生，我注意用欣賞的眼光看待他們，認(rèn)真分析他們落后的原因，然后根據(jù)不同的情況加以引導(dǎo)，讓他們從我的耐心教育和鼓勵(lì)中獲得進(jìn)步的動(dòng)力?！巴ㄟ^讀書，我才真正知道了讀書的重要，從而鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，我也由此才知道了學(xué)生有這么高的才能?！?/p>

漸漸的我感覺到腦子“勤”了——喜歡思考問題了，注意研究和反思自己的教育教學(xué)；以開放的姿態(tài)不斷吸納新的教育理念，以進(jìn)取的姿態(tài)不斷開闊著自己的視野。

“書是無垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)對(duì)比著我的渺小；書是智慧的使者，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書滋潤了我干旱的心田，引領(lǐng)我告別了教學(xué)的青澀，走向了教育的成熟；書充盈著我教師的生命，激勵(lì)我不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，在理念的更新中，在生長(zhǎng)的精神里，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的提升，實(shí)現(xiàn)一個(gè)教育者靈魂的升華！

讀書交流匯報(bào)

九年級(jí)

馬瑞云 各位在座的老師： 大家下午好！

今天我匯報(bào)交流的題目是：《伴著書香成長(zhǎng)——<紅樓夢(mèng)>對(duì)教學(xué)和管理的啟示》。

在我成長(zhǎng)的過程中，曾經(jīng)羨慕別人的淵博，羨慕別人的儒雅，于是，效仿別人做一個(gè)愛讀書也愛買書的人，從此，我的世界就成了與書相依相伴的日子。

清朝王國維說做學(xué)問有三種境界,第一境是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，”第二境是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”第三境是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，由此聯(lián)想到讀書也有境界：讀文字，讀精神，讀生命。

讀文字者，讀語言，讀情節(jié)，讀到淚始干，讀到情難盡，看得多是熱鬧;讀精神者，閱讀好書，體味他們飽經(jīng)世間蒼桑，幾經(jīng)歲月淘洗卻韶華依舊，甚至變得更有價(jià)值的渾厚；讀生命者，能夠從書中讀懂現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)分析現(xiàn)實(shí)，勇于把握現(xiàn)實(shí)，不斷地充實(shí)自己，提高自己。

我個(gè)人愛好比較廣泛，讀書也一樣，書讀得多，讀的雜。比較喜歡讀外國名著，比如《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》、《巴黎圣母院》、《飄》、《安娜?？心崮取??我國的張愛玲、三毛、梁鳳儀、金庸也常常進(jìn)入我的視野。四大名著電視看了不少，卻并未真正靜下心來研究過原著。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到一本正版《紅樓夢(mèng)》，隨手一翻，感覺和看電視截然不同，里邊形形色色的人物各有魅力，便立刻吸引了我。

讀完《紅樓夢(mèng)》，王熙鳳這個(gè)人物給我留下了深刻的印象，而我對(duì)她最感興趣的關(guān)注是在書中第十三回“秦可卿死封龍禁尉，王熙鳳協(xié)理寧國府”，故事說的是：寧國府的賈珍死了兒媳婦，可他夫人有病不能料理事務(wù)，因此為無人掌管喪事而發(fā)愁。他的堂弟賈寶玉大力舉薦王熙鳳擔(dān)此重任，賈珍采納了這個(gè)建議，聘請(qǐng)她料理內(nèi)務(wù)。王熙鳳上任后不負(fù)眾望，出手不凡，將整個(gè)喪事期間的內(nèi)務(wù)料理得井井有條，充分顯示和發(fā)揮了她的管理能力。

王熙鳳第一次擔(dān)此重任就能圓滿完成任務(wù)。這與她的個(gè)人氣質(zhì)和自身素質(zhì)有相當(dāng)緊密的聯(lián)系。下面我們結(jié)合“王熙鳳協(xié)理寧國府”的整個(gè)故事從兩個(gè)方面展開詳細(xì)地分析。

1、勇氣

“將帥不勇，何以將帥？”書中寫到：當(dāng)刑夫人，王夫人與王熙鳳到寧府吊孝時(shí)，下人通報(bào)賈珍前來房中探望，（其實(shí)作為主人的賈珍理應(yīng)當(dāng)面酬謝，況且他又有事相求。）可眾婆娘聞聽后往后躲藏不迭，只有王熙鳳款款起身，那從容灑脫的風(fēng)度足見“鳳姐”毫不怯場(chǎng)。當(dāng)賈珍相請(qǐng)時(shí)，她更是泰然應(yīng)允。其實(shí)承擔(dān)這么大的事王熙鳳也是頭一回，可她就敢接下來，這足以證明她的勇氣。

在心理上和氣勢(shì)上取得勝利就是成功的一半，這樣一種勝利就表現(xiàn)在有十足的勇氣去面對(duì)應(yīng)該面對(duì)的一切。做為一名教師，有沒有深刻反思教學(xué)和工作，直面各種壓力、失敗以及自己的不足和失誤的勇氣，有沒有在合適的時(shí)機(jī)，以合適的方式與學(xué)生坦心交流，向?qū)W生承認(rèn)過失和不足的勇氣，面對(duì)突發(fā)事件，能否做到不慌不忙，鎮(zhèn)定自若，冷靜不來認(rèn)真的分析解決問題？這都是我們做好工作所必需的條件和因素，因此我認(rèn)為這是我們所必備的首要素質(zhì)。

2、思路

這里的思路是指管理者對(duì)所當(dāng)之任的管理思路，沒有思路何談勝任？王熙鳳就能在上任前把寧府現(xiàn)存的諸多問題理出頭緒，對(duì)所擔(dān)之任心中有數(shù)：“一是人口混雜遺失東西；二是事無專管臨期推諉；三是需用過費(fèi)濫支冒領(lǐng)；四是任無大小，苦樂不均；五是家人豪縱。王熙鳳的頭腦這么清楚正是她有針對(duì)性地采取措施的基礎(chǔ)，其實(shí)這源于她平時(shí)對(duì)情況的善于觀察思考，并勤于歸納總結(jié)。

清晰的工作思路能使我們少走彎路，事半功倍，是做好工作的重要保障，結(jié)合實(shí)際，我們就是要通過對(duì)自己以往工作的回顧、總結(jié)和反思，通過詳盡的觀察和其它手段，從各種渠道了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、家庭、性格、愛好等各個(gè)方面的情況，只有掌握了詳實(shí)的一手資料，并對(duì)其進(jìn)行及時(shí)合理的歸納總結(jié)，認(rèn)真分析，從中理出頭緒，才能為下一步的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，這也是我們所必須具備的一種素質(zhì)。

一部《紅樓夢(mèng)》給我們留下的值得研究借鑒和學(xué)習(xí)思考的東西太豐富了。其實(shí)每一本書都是一個(gè)鮮活的生命，在讀書過程中，自己的思考與別人的思想相互碰撞產(chǎn)生的火花就是感悟，讀書應(yīng)與思考并行，才會(huì)有積淀，更會(huì)有厚積薄發(fā)的契機(jī)。這些年，書陪伴我成長(zhǎng)，促進(jìn)我成熟，因?yàn)橛辛藭?，我才成了我，你有你的本色，平?shí)和大氣，我有我的內(nèi)斂、樸拙和努力。書已融入我的生活，成為我生活的一種形態(tài)，也將成就我生命的重要?dú)v程。

謝謝大家！

讀書交流匯報(bào)

七年級(jí)

馬昆

寒假中，每當(dāng)我有閑暇的時(shí)間就會(huì)拿起《名師培養(yǎng)好習(xí)慣》這本書。女兒每次看到都會(huì)笑著說：老媽，你可真愛讀書哇。我就回敬她說：對(duì)呀，你不知道“活到老，學(xué)到老”嗎？在這個(gè)信息化的知識(shí)不斷更新的時(shí)代，不學(xué)習(xí)怎么能行呢？讀了這本書后我受益頗深。下面我從習(xí)慣培養(yǎng)高效細(xì)節(jié)之自動(dòng)自發(fā)，和習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)節(jié)之追求卓越這兩篇文章談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ㄒ约敖窈蟮拇蛩恪?/p>

魏書生說：教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣行成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)，由此可見，習(xí)慣決定命運(yùn)。我們教育的真諦就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而學(xué)生自覺習(xí)慣的養(yǎng)成便是最理想的結(jié)果之一。然而如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立自醒，能主動(dòng)嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助別人??????要達(dá)到這樣的境界，是一個(gè)多么艱難的過程，試問我們每個(gè)中高年級(jí)又有多少學(xué)生沒有養(yǎng)成了主動(dòng)、自律、自醒的習(xí)慣呢？然而教育不僅要讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，更應(yīng)該讓優(yōu)秀的學(xué)生不斷的追求卓越的品質(zhì)，而主動(dòng)、自律、自醒的習(xí)慣是追求卓越的基石，只有這個(gè)基石穩(wěn)固優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)騰飛，才會(huì)不斷的追求卓越。所以我們的教育首先是要讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。但由于小學(xué)生主動(dòng)性、自覺性比較差，往往對(duì)我們教師每天苦口婆心的教育無動(dòng)于衷或毫不領(lǐng)情，有時(shí)我們采取小小的懲罰手段，卻又治標(biāo)不治本，老師批評(píng)后知道錯(cuò)了，事情過后又不能主動(dòng)的嚴(yán)格要求自己了，總是需要老師不斷的監(jiān)督。素質(zhì)教育要求我們以人為本，為此，在平日的工作中，我也和案例中的徐老師一樣，善于設(shè)計(jì)各種學(xué)生樂意接受的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，喚起學(xué)生的自醒、自律。從三年級(jí)下學(xué)期開始，我設(shè)計(jì)了“小小儲(chǔ)蓄所”活動(dòng)競(jìng)賽，首先我對(duì)同學(xué)們說：“從開學(xué)起，老師和你們玩一個(gè)游戲，叫做‘小小儲(chǔ)蓄所’，老師在每個(gè)人的儲(chǔ)蓄所里存700元的游戲幣，也就是你現(xiàn)在就有700元的存款，老師相信每個(gè)學(xué)生都是合格的小學(xué)生，所以每人都會(huì)得到七百元的游戲幣?！蹦敲丛诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中你小小儲(chǔ)蓄所的存款會(huì)不會(huì)增多，那就看你平時(shí)的表現(xiàn)了，于是我和全班同學(xué)共同制定班級(jí)常規(guī)共二十條，告訴學(xué)生每個(gè)人的起點(diǎn)是相同的，然后在班級(jí)前面貼出榮譽(yù)表，同學(xué)們看到了每個(gè)人都具有相同分?jǐn)?shù)的榮譽(yù)表，他們就會(huì)想老師給我和其他同學(xué)相同的分?jǐn)?shù)，老師就是相信我會(huì)做好，開學(xué)的第一周，我們重點(diǎn)抓了早自習(xí)、發(fā)言、衛(wèi)生及作業(yè)完成情況，每周講評(píng)兩次，每項(xiàng)由專人負(fù)責(zé)，分?jǐn)?shù)上墻，一周下來，有的孩子的游戲幣上升到了750元，有的孩子卻下降到了600多元.進(jìn)步的孩子看到不斷增長(zhǎng)的游戲幣，心里充滿了自豪感，更加嚴(yán)格要求自己了。同時(shí)每?jī)芍寥芨鶕?jù)班級(jí)的實(shí)際情況改變班級(jí)的工作重點(diǎn)，收到了較好的效果。同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的支持，許多家長(zhǎng)給我打電話說孩子這階段勁頭特別足，說他今天又得到了幾十元的游戲幣，全班只有幾個(gè)人比他儲(chǔ)蓄的多，還說自己存在的哪些不足。有的家長(zhǎng)打電話時(shí)也很興奮，說老師這次活動(dòng)搞得太好了，以前孩子回家后從不講學(xué)校的事，現(xiàn)在回家后主動(dòng)與我們家長(zhǎng)交流，孩子的進(jìn)步非常大。同時(shí)有些孩子在他律中觸動(dòng)了自己，改正了缺點(diǎn)，比如：我班的xxx同學(xué)，上課經(jīng)常管不住自己，在這次活動(dòng)中他改變了，上課的注意力集中了，同時(shí)還常常站在榮譽(yù)表前對(duì)身邊的人說：你可要努力哦，你和我比都有差距了。學(xué)生在自律與他律中，在一次次講評(píng)中，班級(jí)的整體面貌改善了。二年級(jí)時(shí)我常常感到孩子們不懂事，特別是這個(gè)班男生太多，有38人，女生25人，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，淘氣的男孩子特別多，很不好管理，但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)，在任課老師的配合下，班級(jí)的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面都有了進(jìn)步，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師從二年級(jí)至今教我班的品德課，有一次閑談時(shí)，我說：“咱班的男生太多了，真不好管理?！眲⑿∷f：“咱班男生現(xiàn)在表現(xiàn)的很好，連xxx和xxx都能夠嚴(yán)格要求自己，你知足吧，挺好的?????”回顧這一段的工作經(jīng)歷，我感到學(xué)生只有在活動(dòng)中才能更好的觸動(dòng)自己，規(guī)范自己，同時(shí)讓家長(zhǎng)與教師產(chǎn)生共鳴，共同教育鼓勵(lì)孩子，學(xué)生漸漸養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然仍有一部分同學(xué)雖然有了進(jìn)步，但仍不能自律自醒，這就需要我們不斷創(chuàng)新教育方法，素質(zhì)教育要求我們以人為本，孫子兵法中稱攻心為上，我們還應(yīng)該在這點(diǎn)上多下功夫。

對(duì)于班級(jí)中已經(jīng)養(yǎng)成良好習(xí)慣的同學(xué)，我們教師的職責(zé)是引導(dǎo)這些孩子擁有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生不斷的追求卓越，我認(rèn)為做事標(biāo)準(zhǔn)高就是追求卓越。比如孩子完成作業(yè)字跡工整、認(rèn)真、速度快就是追求卓越；數(shù)學(xué)題不僅會(huì)做還能講明白也是追求卓越；大掃除時(shí)，工作主動(dòng)認(rèn)真完成的好，也是追求卓越；一節(jié)課主動(dòng)記住學(xué)習(xí)的生字或單詞，別人記住5個(gè)，你能記住全部的10個(gè)就是追求卓越??????追求卓越要從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，培養(yǎng)孩子有責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，經(jīng)常對(duì)孩子說：你很棒，你比別人更棒，你就是卓越的孩子。本學(xué)期我要在引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)在引導(dǎo)優(yōu)秀的孩子追求卓越方面下功夫，十年樹木，百年樹人，雖然工作中會(huì)有許多困難，但我會(huì)一直向這個(gè)方向努力。

最后談?wù)勎易约?，我?dān)任班主任工作中已經(jīng)二十多年了，工作中我一值嚴(yán)格要求自己，因?yàn)楫?dāng)我們教育孩子養(yǎng)成自動(dòng)自發(fā)的好習(xí)慣時(shí)，我們也會(huì)收獲一種新的習(xí)慣；當(dāng)我們引導(dǎo)孩子追求卓越時(shí)，我們又怎么能不高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己呢；如果我們不能為人師表，又怎能引導(dǎo)孩子追求卓越呢。我想我還會(huì)是那個(gè)默默無聞的班主任，卻又感到自己是一個(gè)充滿內(nèi)涵、有創(chuàng)新能力的班主任，當(dāng)我離開班主任的工作崗位時(shí)，我會(huì)感慨的說：我無怨無悔。

讀書交流匯報(bào)

紅旗初中

為了落實(shí)新課程閱讀理念，按照上級(jí)教育部門對(duì)中學(xué)生圖書閱讀的要求，我校本學(xué)期以學(xué)校圖書室為中心，以愛心捐贈(zèng)圖書為主體，加大了學(xué)生圖書閱讀的力度，具體措施如下：

第一，學(xué)校教務(wù)處精心制作學(xué)生借書卡，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生，要求在卡片上填上班級(jí)、姓名、借閱次數(shù)，學(xué)生憑證自由去圖書室借書，大面積推動(dòng)了圖書閱讀活動(dòng)。

第二，開設(shè)圖書閱讀課，按學(xué)校規(guī)定的閱讀課程表上課，任課教師和管理員密切配合，各年級(jí)各班有條不紊地開展閱讀活動(dòng)，閱讀效果好。

第三，開展讀書演講和寫作比賽活動(dòng)。五月初學(xué)校舉辦了“讀千古美文，做少年君子”的讀書演講活動(dòng)，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生談讀書心得體會(huì)，并寫成文稿。這項(xiàng)活動(dòng)涌現(xiàn)出一大批勤讀書、善演講的優(yōu)秀學(xué)生，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。結(jié)合讀書活動(dòng)，各年級(jí)還開展作文比賽，提高閱讀寫作水平，采用征文的形式，各班推薦作文10份，年級(jí)再組織教師評(píng)選，獲獎(jiǎng)名單張榜公布。這項(xiàng)活動(dòng)有利于閱讀促寫作，寫作促閱讀，讀寫雙贏。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了，學(xué)業(yè)成績(jī)提高了。