第一篇：阮錫春簡歷

簡歷

應(yīng)聘人:阮錫春性別：男

出生年月：1975年4月籍貫：上海

畢業(yè)學(xué)校:大連理工大學(xué)校

現(xiàn)住地址:閔行區(qū) 莘松路958弄 山林道48號102 室

聯(lián)系方式：***/64936861

ruanxichun2008sh@hotmail.com

工作經(jīng)歷: 1996-2005年 安利中國日用品有限公司市場經(jīng)理2006-2011年 上海永久自行車有限公司市場部總監(jiān)

自我評價:光陰似箭, 一晃眼，走上社會，已經(jīng)好幾年了。本人一直以嚴

謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。對于團隊協(xié)調(diào)合作，融合性的意識較好，具有良好的團隊精神和與人溝通交流的能力。性格開朗、熱情，為人誠信，上進心強，有較強溝通能力。能夠主動承擔(dān)富有挑戰(zhàn)性的工作，在生活上能嚴格要求自己，對新環(huán)境有較強的適應(yīng)能力。

對所應(yīng)聘職位的粗淺認識：

醫(yī)藥代表的主要任務(wù)就是銷售。如果沒有銷售，產(chǎn)品就沒有希望。同時，醫(yī)藥代表的工作還在于開發(fā)新客戶，只有不斷開發(fā)新市場，才能提高自己的業(yè)績，贏得市場份額，為公司增加無形資產(chǎn)。擁有一個好的老板是員工一生最大的幸運謝謝.........等待佳音..2011.12.23

第二篇：阮朝暉簡歷-藝術(shù)設(shè)計(碩士)

華南理工大學(xué)設(shè)計學(xué)院http:// 004km.cn/design

發(fā)表論文

2009年

2010年 《莫高窟飛天形象中線的欣賞》發(fā)表于中國教育月刊 《實驗水墨抽象性之點滴跡象》發(fā)表中

主修課程

專業(yè)課程 藝術(shù)設(shè)計理論、藝術(shù)設(shè)計史、中國古代藝術(shù)與文化、藝術(shù)學(xué)－藝術(shù)思想論、造型藝術(shù)、媒體

與藝術(shù)語言、裝飾造型的語言研究

其他課程 學(xué)術(shù)論文寫作

在校任職情況：

2008年至今

2009年

2010年 任08級藝術(shù)設(shè)計研究生班長 任藝術(shù)學(xué)院教學(xué)助理 任華南理工大學(xué)09級綜合繪畫本科班版式設(shè)計課程老師

技能專長：

語言能力

計算機水平外語： 英語 六級熟練操作多種設(shè)計軟件（Photoshop、CorelDRAW、3dmax、Microsoft office等）

個人概述：

從事美術(shù)教育，具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)中提高了專業(yè)水平和思想境界。能熟練駕馭PC/MAC電腦及各類設(shè)計軟件。能吃苦耐勞，工作有計劃，性格隨和，人際溝通能力良好、富有集體精神。

求職意向：

應(yīng)聘職位 輔導(dǎo)員、行政

第三篇：金點子劉錫春

金點子

劉錫春

根據(jù)鄉(xiāng)強村固基工程的要求，在結(jié)合村里的實際，我覺得黨群聯(lián)系卡的發(fā)放是件好事，但是沒有實效，或者實效不大，很多單位都是為了草草的應(yīng)付，而且發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)機關(guān)干部下村下戶實效不大，座談效果不如村內(nèi)的組長黨員，得到的信息實效性價值很小。當(dāng)遇到困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派包村人員對情況當(dāng)?shù)厝嗣}不了解不熟悉，很多時候都是返回到村里解決，村里人員財力有限的情況下，往往會造成調(diào)解的僵局，所以我針對這方面覺得我們應(yīng)該有所改革。

黨群連心卡發(fā)放是為了能更好的了解民情，了解群眾的疾苦，在黨群連心的同時，更好的為群眾們服務(wù)，更好的帶動村集體的發(fā)展，促進村收入，帶動整個村級發(fā)展。

我想黨群連心并不是只說的 而是需要很多人做起來得，它是非常實用又非常實際的。各個村子在發(fā)展的時候肯定會遇到很多的困難和難題，在遇到難題的時候很多人都是村委里幾個人來商量下或者直接就是一人堂的情況。為了避免村級發(fā)展上出現(xiàn)錯誤，我覺得村在發(fā)展的時候要黨群聯(lián)系戶，村里可以把本村的黨員和小組長設(shè)置為黨群聯(lián)系戶，通過黨群聯(lián)系戶來和廣大群眾來溝通。黨群聯(lián)系戶要定期的培訓(xùn)，要定期的回村匯報

一是建立聯(lián)絡(luò)員隊伍，分級聯(lián)絡(luò)。每村按照村組大小確定一批聯(lián)絡(luò)員，每個聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系10戶左右群眾，鄉(xiāng)級聯(lián)絡(luò)員主要工作職責(zé)是在配合村級工作，幫助村級爭取項目，聯(lián)系資金，搜集有關(guān)群眾增收致富信息；每個村級聯(lián)絡(luò)員主動為聯(lián)系戶在政策宣傳、生產(chǎn)互助、治安維穩(wěn)、環(huán)境衛(wèi)生、扶助解困、招商服務(wù)、計劃生育、土地管理、化解矛盾糾紛等方面開展服務(wù)。

二是完善工作機制，務(wù)求實效。建立定期總結(jié)和情況通報制度，村上聯(lián)絡(luò)員每半個月向村黨組織匯報一次工作，村每月召開一次小結(jié)會。鄉(xiāng)上聯(lián)絡(luò)員每周要下鄉(xiāng)了解情況，和村級聯(lián)絡(luò)員進行溝通，向派出黨委黨組織匯報聯(lián)絡(luò)工作。鄉(xiāng)每月要開展一次檢查，了解各項工作進展情況及成效，并進行通報。建立考核獎勵機制，鄉(xiāng)每年分級分層對工作績效顯著的鄉(xiāng)、村聯(lián)絡(luò)員給予表彰獎勵，對工作開展不到位的給予通報批評。實行評議制度，結(jié)合年終考核、五星級黨員星級評選活動，組織聯(lián)合鄉(xiāng)黨委、村兩委干部、鄉(xiāng)村聯(lián)絡(luò)員、聯(lián)系戶代表進行評議。

三是發(fā)揮聯(lián)絡(luò)作用，加強聯(lián)系。黨員聯(lián)系戶制度突出兩連（聯(lián)），以聯(lián)系服務(wù)達到連心，以連心實現(xiàn)密切，以密切筑牢水乳交融的黨群、干群關(guān)系。村級聯(lián)絡(luò)員充分利用與群眾接觸多，熟悉群眾家庭情況，通過走訪、電話等方式聯(lián)系服務(wù)對象，了解群眾所需所盼，體恤群眾所急所難，將了解到的情況、意見和建議收集記錄在聯(lián)系戶工作手冊上，并歸類、整理，能自己解決問題的及時解決，不能解決的積極爭取村黨組織支持。同時，可以直接將情況向鄉(xiāng)級聯(lián)絡(luò)員反映，通過鄉(xiāng)黨委、政府支持，向鄉(xiāng)上有關(guān)部門反應(yīng)，是群眾問題能有效合理得到解決。

通過開展黨員聯(lián)系戶制度，鄉(xiāng)村聯(lián)絡(luò)員隊伍成為密切黨組織與群眾聯(lián)系的橋梁紐帶，使我們鄉(xiāng)的黨建工作走出新的亮點。

第四篇：阮老師

明德報恩愛心為先

咸寧市通山縣闖王鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)校阮冬紅

主題教育：學(xué)會感恩，與愛同行

班主任在班級工作中，除了對學(xué)生進行紀律教育、團結(jié)合作教育、意志力的教育等等以外，對學(xué)生的愛心教育尤為重要。一個班級如果學(xué)生對集體、對老師缺乏愛，就不能形成一個優(yōu)良的班集體；一個社會如果成員對環(huán)境、對同事缺乏熱情，就不可能構(gòu)成一個溫暖的和諧社會。那么怎樣培養(yǎng)學(xué)生的愛心呢？為此，我決定以感恩教育為主題形式進行活動，使“知恩圖報”這一傳統(tǒng)美德得以弘揚和傳承，把富有人性的情感教育滲入學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)，形成獨特的校園感恩文化。

一、宣傳發(fā)動階段：（2010年2月份下旬─3月份）

（1）籌劃和制定“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”，教育活動實施方案。

（2）利用班會課對學(xué)生進行“學(xué)會感恩，讓生活充滿愛”系列活動的宣傳發(fā)動。

二、活動階段：（2010年3月份─10月份）

三月份：《學(xué)會感恩，學(xué)會感激》

（1）“雷鋒精神與我們同行”的社會實踐活動

（2）“小小賀卡寄深情” ─“三·八婦女節(jié)活動”

（3）“寫一封感謝信”：寫一封感謝信給在家最想感謝的人(老師、父母、同學(xué)、親人、朋友)

四月份─五月份：《感恩之心，你我同行》

1、大比拼：搜索感恩名言。

2、設(shè)計比賽：感恩賀卡或小報。

3、演講比賽：感恩故事。

4、征文比賽：《感恩之心》

5、演唱比賽：學(xué)生演唱感恩歌曲。

六月份：《學(xué)會感恩，與愛同行》

1、學(xué)校共慶“六一”暨感恩教育展示活動

2、《學(xué)會感恩，與愛同行》主題班會展示。

3、開展“我心目中的老師”活動。

七月份─八月份：《感謝父母養(yǎng)育我》

1.布置愛心作業(yè)：我為家里做四件事：洗衣、洗完、打掃衛(wèi)生、疊被子。

2.開展征文活動《我的父母親》

3.家長征文比賽：《感恩在家庭》。

九月份：《感謝教師教育我》

1.征集格言─感謝老師的2.征文活動：《我愛我?guī)煛?/p>

3.結(jié)合感恩教育開展慶教師節(jié)活動

十月份：《感謝祖國培養(yǎng)我》

1.收集“祖國之最”有關(guān)資料

2.尋找“我們身邊發(fā)生的變化”，感謝國家給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的居住生活等。

3.以“感謝祖國”為題，開展征文活動。

三.總結(jié)表彰階段：11月份

舉行研討表彰活動，獎勵活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，組隊，深化感恩教育活動?？傊?，把一個班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)良的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，健全學(xué)生愛心是其中的重要組成部分。讓學(xué)生在活動中體驗情感、感受幸福，比空洞說教更具有引導(dǎo)性和現(xiàn)實意義。

第五篇：蔣春艷簡歷

蔣春艷個人簡歷

姓 名： 蔣春艷

性 別： 女

出生日期：1989年3月10日身 高： 155 cm

體 重： 48kg

政治面貌： 黨員

電話號碼：***QQ：2324992493民 族： 漢族 戶口所在地：四川遂寧 畢業(yè)院校： 成都信息工程學(xué)院 最高學(xué)歷： 本科 所學(xué)專業(yè)： 市場營銷畢業(yè)時間： 2012 ***260 郵箱：身份證號碼：