第一篇：四年級(jí)環(huán)境教育調(diào)查問卷

四年級(jí)環(huán)境教育調(diào)查問卷

一、認(rèn)識(shí)（請(qǐng)根據(jù)自己的親身體會(huì)如實(shí)選擇）。

1、你喜歡老師的課嗎？（）

A.非常喜歡 B.喜歡 C.不太喜歡 D.不喜歡

2、“環(huán)境教育課”每周有（）節(jié)。

A.1節(jié)B.2節(jié)C.0.5節(jié)

3、你認(rèn)為老師組織活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)備的怎樣？（）

A.準(zhǔn)備充分，有創(chuàng)新，精心安排活動(dòng)；

B.有準(zhǔn)備，活動(dòng)安排較好；

C.沒有準(zhǔn)備，活動(dòng)隨意安排。

4、你覺得這樣的“環(huán)境教育課”對(duì)你的幫助怎樣？（）

A.幫助很大；B.有點(diǎn)幫助；C.沒有幫助。

二、收獲（請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況選一選）。

1、關(guān)于生活與環(huán)境，你認(rèn)為合理的說法有（）。

A.保護(hù)環(huán)境，要從我做起，拒絕惡習(xí)；

B.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要你我同行；

C.空氣污染的主要因素有汽車尾氣、工廠排煙、燒烤、家庭小煤爐；

D.植樹造林，改善我們的生存環(huán)境。

2、關(guān)于收集資料，正確的說法有（）。

A.收集資料的途徑包括從現(xiàn)有的書籍中尋找有關(guān)資料；

B.資料收集的最后工作是對(duì)資料進(jìn)行分類整理，形成結(jié)論；

C.資料的類型包括文字資料、圖片資料、電子資料、實(shí)物資料等；

D.收集資料的同時(shí)要隨時(shí)記錄有用的信息。

第二篇：環(huán)境教育調(diào)查問卷(教師)

巨峰二中環(huán)境教育調(diào)查問卷(教師卷)

姓名：

1、目前，世界發(fā)達(dá)國家將環(huán)境教育與本國教育改革相結(jié)合，使其內(nèi)化為教育的重要組成部分，期望使整個(gè)教育向可持續(xù)發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變，以推動(dòng)整個(gè)國家教育改革與發(fā)展，你支持這種做法嗎？

A、支持B、反對(duì)C、無所謂

2、你知道《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》和《21世紀(jì)議程》正式提出實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)備，形成新的教育發(fā)展方向——“為了可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育?！?/p>

A、十分清楚B、略有耳聞C、從未聽說

3、你認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是一件很緊迫的事嗎？

A、確定是，我國正以最脆弱，嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境供養(yǎng)歷史上最大規(guī)模的人口。

B、我們的環(huán)境還沒到非?？桃馊ケＷo(hù)的地步。

C、應(yīng)該先把生活水平提高到一定程度，再談保護(hù)環(huán)境。

4、我國新課程改革將環(huán)境教育納入中小學(xué)課程計(jì)劃，你認(rèn)為：

A、非常必要B、沒必要C、反對(duì)

5、在學(xué)科教學(xué)或?qū)W校管理中你會(huì)因時(shí)地滲透一些環(huán)境教育嗎？

A、基本涉及B、偶爾涉及C、經(jīng)常

6、你認(rèn)為小學(xué)環(huán)境教育的最好形式？

A、滲透在不同的課程中B、錄像教學(xué)C、外出參觀

D、開設(shè)選修課

7、你認(rèn)為以何種方式進(jìn)行環(huán)境教育更適合孩子？

A、傳授環(huán)境知識(shí)，讓孩子知道相關(guān)知識(shí)就可以了。

B、聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境和相會(huì)，使學(xué)生在特定的氛圍和情境中感受、體驗(yàn)、內(nèi)化。

C、放任學(xué)生自由發(fā)展。

8、你覺得抓好環(huán)境教育對(duì)現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育有益嗎？

A、有益B、有害C、無關(guān)

9、你認(rèn)為你的環(huán)境意識(shí)強(qiáng)嗎？

A、不強(qiáng)B、還可以，經(jīng)常談到，但做得并不夠

C、很強(qiáng)，事事以身作則，并指導(dǎo)我的言行

10、你覺得學(xué)生們?cè)诃h(huán)境保護(hù)方面做得怎樣？

A、同學(xué)環(huán)境保護(hù)意識(shí)還可以，但做得并不多。

B、學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，經(jīng)常擔(dān)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。

C、學(xué)生環(huán)境意識(shí)不強(qiáng)

11、你了解《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》環(huán)境教育理念、目標(biāo)、評(píng)價(jià)等相關(guān)知識(shí)嗎？

A、十分了解B、略有了解C、不了解

12、你對(duì)學(xué)校做好環(huán)境教育工作有什么建議？

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第三篇：環(huán)境調(diào)查問卷

環(huán)境污染問卷調(diào)查

1.請(qǐng)問您的職業(yè)是？、A 農(nóng)民B工人C白領(lǐng)D自由工作者

2.請(qǐng)問您對(duì)環(huán)境污染有沒有意識(shí)？

A有B沒有

3.請(qǐng)問你覺得什么是環(huán)境污染呢？

A因?yàn)槿藶橐蛩囟鴮?dǎo)致的環(huán)境方面的破壞對(duì)人類的生產(chǎn)和生活而產(chǎn)生的影響

B對(duì)環(huán)境有損害的污染或破壞C其他

4.請(qǐng)問您認(rèn)為環(huán)境污染對(duì)你的影響有沒有？

A有B沒有

5.請(qǐng)問你對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)是從什么時(shí)候開始的？

A最近3年B最近4年C最近5年D最近6年E更長時(shí)間

6.請(qǐng)問您住在哪里？

A銅陵縣B西湖鎮(zhèn)C二冶D掃把溝E銅陵市區(qū)F其他

7.請(qǐng)問您覺得您所住的地方污染嚴(yán)重嗎？

A嚴(yán)重B不嚴(yán)重C無污染

8.請(qǐng)問您覺得這些污染屬于什么類型的污染？

A生活污染B工業(yè)污染C醫(yī)藥污染D電子污染E其他

9.請(qǐng)問您覺得這些污染有沒有改變您的生活？比如有哪些？

A有，讓我對(duì)環(huán)境污染有意識(shí)了，也有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了B沒有，和以前沒什么區(qū)別

10.請(qǐng)問您認(rèn)為這些污染是有什么造成的？

A人為破壞B工業(yè)過度開發(fā)C其他

11.請(qǐng)問您有采取措施來減少這些污染嗎？比如有哪些？

A有，呼吁人們保護(hù)環(huán)境B有，從我做起，從小事做起C沒有

12.請(qǐng)問您對(duì)政府針對(duì)這些污染采取的措施滿意嗎？如果不，您有做些什么來改善？

A滿意B不滿意，措施沒什么明顯成果C非常不滿意，根本沒什么措施來改善

13.請(qǐng)問您對(duì)那些工廠的排污方式滿意嗎？他們有沒有進(jìn)一步改善？

A不滿意，排污根本不達(dá)標(biāo)就排污了B不知道C滿意，做的很到位

14.請(qǐng)問您有什么心得在對(duì)待環(huán)境污染的整理上？

謝謝您能抽空接受我們的問卷調(diào)查。

第四篇：公司環(huán)境調(diào)查問卷

公司工作環(huán)境、生活環(huán)境調(diào)查問卷

各位同事大家好：

為了解公司全體員工工作生活環(huán)境，特安排此次調(diào)查問卷。請(qǐng)大家如實(shí)填寫，在括號(hào)內(nèi)填寫選項(xiàng)，或在“__A________”上補(bǔ)充意見。

1、請(qǐng)選出您認(rèn)為保潔衛(wèi)生最差的區(qū)域（）

A、行政樓B、車間一層衛(wèi)生間C、車間二層辦公室

D、公司主干道E、食堂F、宿舍

G、其他

2、請(qǐng)選出您認(rèn)為商務(wù)樓保潔衛(wèi)生較差的區(qū)域（J）

A、行政樓前臺(tái)大廳B、一樓培訓(xùn)室C、樓梯及扶手

D、衛(wèi)生間E、二樓會(huì)議室F、各層走廊G、辦公室地面、地毯H、公共區(qū)域玻璃I、一層展廳J、其他

3、請(qǐng)選出您認(rèn)為生產(chǎn)二樓辦公室保潔衛(wèi)生較差的區(qū)域（H）

A、樓梯B、走廊及走道C、辦公室玻璃

D、衛(wèi)生間E、消防栓等附屬物F、茶水池

G、墻面及墻角H、其他

4、請(qǐng)選出您認(rèn)為生活區(qū)環(huán)境衛(wèi)生較差的區(qū)域（）

A、生活區(qū)公共休息區(qū) B、現(xiàn)停放車輛區(qū)域C、食堂前的草坪其他D、其他間

5、請(qǐng)選出您認(rèn)為地面主干道保潔衛(wèi)生較差的區(qū)域（A）

A、公司大門口B、行政樓前C、生產(chǎn)車間主干道

D、綠化帶保潔E、其他

6、您有無見到他人亂丟垃圾、不尊重他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象（B）

A、有B、沒有

7、你對(duì)公司目前的工作環(huán)境（B）能否舉例說明：

A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意E、非常不滿意

8、相對(duì)于其它公司, 我認(rèn)為滬工給我提供的工作環(huán)境更好（B）:

A、完全不同意B、不同意C、表示中立D、同意E、完全同意

9、您認(rèn)為公司提供的整體環(huán)境有利于留住人嗎？（D）

A.非常贊同B.同意C還可以D不同意E強(qiáng)烈反對(duì)

能否舉例說明：

10、您認(rèn)為工作、生活環(huán)境上急需改善的是：

親愛的同事們，行政部部門使命：打造優(yōu)美的工作和生活環(huán)境，為公司快速發(fā)展提供后勤保障。希望您對(duì)本調(diào)查問卷認(rèn)真填寫，不吝賜教，每一個(gè)問題我們都會(huì)正面對(duì)待并跟進(jìn)改善，同時(shí)在工作中也希望得到您的大力支持！

第五篇：教育調(diào)查問卷

高中生調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：本調(diào)查是我們實(shí)習(xí)工作的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，目的是了解高中學(xué)生的生活和心理情況。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一個(gè)問題，并根據(jù)自己的實(shí)際想法作答，答案并無對(duì)錯(cuò)之分，不必去參考別人的看法，不必有任何顧慮。謝謝你的合作！第一部分：

你的性別：○男○女你的年齡：○理科生○文科生

1、現(xiàn)階段的你有心理壓力嗎？

○壓力較大○ 有一點(diǎn)○完全沒有

2、你覺得現(xiàn)在有心理壓力正常嗎？

○正常○不正?！馃o所謂

3、你認(rèn)為你的心理壓力來自哪里？（可選多項(xiàng)）

○繁重的學(xué)業(yè)○家庭環(huán)境○人際交往○對(duì)未來的迷?；蚩謶?/p>

4、當(dāng)你有心理壓力時(shí)，你可以自我調(diào)節(jié)嗎？

○完全可以○有時(shí)候可以，有時(shí)候不可以

○必須找家長或朋友幫忙必須找心理導(dǎo)師或相關(guān)人員幫忙

○沒有心理壓力

5、請(qǐng)問你是怎樣調(diào)節(jié)心理壓力呢？（可選多項(xiàng)）

○看心理導(dǎo)師或相關(guān)人員○找家長或朋友傾訴

○通過聽歌、運(yùn)動(dòng)等方式○沉浸在學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己不斷忙碌

○大哭一場、順其自然○沒有心理壓力

第二部分：

6、平常你的情緒是否穩(wěn)定？

○很穩(wěn)定○比較穩(wěn)定○起伏較大

7、你能很敏銳地洞察別人的感受和情緒嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

8、你對(duì)自己情緒有很強(qiáng)的控制能力嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

9、你很了解自己的情緒嗎？

○了解○比較了解○不清楚○完全不了解

10、遇到困難時(shí)，你能控制自己的脾氣嗎？

○完全能○比較能○不清楚○完全不能

第三部分：

11、當(dāng)你需要時(shí)，某些人（老師、同學(xué)）會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。

○經(jīng)常會(huì)○有時(shí)會(huì)○偶爾會(huì)○從來不會(huì)

12、在需要時(shí)你能夠從家庭中得到感情上的幫助和支持嗎？

○經(jīng)常會(huì)○有時(shí)會(huì)○偶爾會(huì)○從來不會(huì)

13、在遇到困難時(shí)你的朋友們能真正地幫助你嗎？

○經(jīng)常會(huì)○有時(shí)會(huì)○偶爾會(huì)○從來不會(huì)

14、你認(rèn)為阻礙你和父母溝通的最大障礙是什么？

○學(xué)習(xí)壓力○父母忽視你○父母不夠理解你 ○強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)

15、對(duì)你日常影響最大的是哪個(gè)群體？

○同輩（同學(xué)、朋友等年齡相仿者）○兄弟姐妹○家長

○英雄人物或偉人○老師○其他