第一篇：主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)

主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，物質(zhì)生活得到極大滿(mǎn)足。但人們陷入一種精神荒漠，人與人之間缺乏最基本的信任與關(guān)愛(ài)，從“彭宇案”到“小月月”再到司空見(jiàn)慣的“殺熟”現(xiàn)象，我們不斷被推到道德抉擇的邊緣，是該堅(jiān)守“大愛(ài)天下”的人生準(zhǔn)則，保住心中的凈土？還是采取“獨(dú)善其身”的態(tài)度，相信自律的力量？我們每個(gè)人心中都有自己的一桿天平，為了能讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，說(shuō)出自己內(nèi)心的真實(shí)想法，我部門(mén)分別于2012年10月26日、10月29日、11月1日舉辦了三次辯題為沿街乞討，給與不給；公交車(chē)上目睹小偷，管與不管；老人摔倒，扶與不扶的辯論賽。下面我將從這七大方面進(jìn)行總結(jié)：

一、賽前準(zhǔn)備：本次辯論賽，我們?cè)谫惽皩⒃敿?xì)和較周全的活動(dòng)方案、比賽原則等告知參賽隊(duì)員，使參賽隊(duì)員賽前做好了充分的辯論準(zhǔn)備，為辯論賽精彩順利的進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

二、比賽程序：此次比賽分為一辯、二辯、三辯、四辯。首先由一、二辯進(jìn)行開(kāi)篇立論，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方的基本觀(guān)點(diǎn)、邏輯框架、理論依據(jù)等，接著是針?shù)h相對(duì)的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，在接著由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，最后由觀(guān)眾提問(wèn)。辯論賽程序設(shè)置非常合理，使比賽環(huán)節(jié)緊扣，為辯手們提供了唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái)，而且充分調(diào)動(dòng)了觀(guān)眾的積極性，增強(qiáng)了辯手和觀(guān)眾的互動(dòng)性。

三、辯論水平：總體而言參賽選手們水平還是不錯(cuò)的，不管是辯論語(yǔ)言還是自身的形象素質(zhì)，都具有一定的美感和風(fēng)度，體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生青春積極的面貌。

四、賽場(chǎng)氣氛：賽場(chǎng)氣氛至始至終都異常活躍，每個(gè)比賽階段都高潮迭起，參賽選手大膽辯論，語(yǔ)言流暢且極具個(gè)性化，能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)橫飛，讓觀(guān)眾感受到了一場(chǎng)別具特色的辯論盛宴，并給予熱烈的掌聲。

五、存在的不足：辯手對(duì)比賽規(guī)則不熟悉。這有兩方面原因：一是我們下發(fā)通知時(shí)間有點(diǎn)晚，致使有的系選擇辯手過(guò)于倉(cāng)促，沒(méi)有達(dá)到選拔人才的效果;二是有些辯手本身沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，準(zhǔn)備不充分。針對(duì)以上情況，我們?cè)诿看伪荣惽鞍雮€(gè)小時(shí)召開(kāi)辯手會(huì)議，強(qiáng)調(diào)辯風(fēng)、比賽規(guī)則，此類(lèi)問(wèn)題在比賽后

期中逐漸弱化。在第二場(chǎng)初賽中由于主持人缺乏主持經(jīng)驗(yàn)，造成說(shuō)話(huà)斷續(xù)、忘詞等，不注意計(jì)時(shí)人員的時(shí)間提示，PPT展現(xiàn)與當(dāng)前環(huán)節(jié)出現(xiàn)滯后現(xiàn)象。

六、辯論賽取得的成效:此次辯論賽鍛煉和增強(qiáng)了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力，讓她們體會(huì)到了辯論的獨(dú)特魅力以及認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

七、賽后思考：比賽已經(jīng)結(jié)束了，比賽結(jié)果固然重要，但我們更應(yīng)該注重的是比賽過(guò)程，因?yàn)樵诒荣愡^(guò)程中讓我們體會(huì)到了文化知識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)取的重要性，這對(duì)于我們以后的工作學(xué)習(xí)至關(guān)重要。所以，我們必須在校努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且積極參加學(xué)校及班級(jí)體的活動(dòng)，還要經(jīng)常進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，努力做一個(gè)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的人才。

第二篇：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題辯論賽活動(dòng)總結(jié)

一、特色活動(dòng)簡(jiǎn)介：

（1）主題：預(yù)選賽辯題——大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度

決賽辯題——大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐

（2）形式：室內(nèi)活動(dòng)

（3）活動(dòng)地點(diǎn)：十二號(hào)教學(xué)樓

（4）參與者：經(jīng)管一系所有學(xué)生黨支部

二、活動(dòng)成效：

、預(yù)期目標(biāo)：

本次辯論賽主要是為了配合我院正在開(kāi)展的“黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的開(kāi)展，以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，給黨員一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，促進(jìn)黨員的交流的活動(dòng)宗旨；以加強(qiáng)我系各學(xué)生黨支部間的團(tuán)結(jié)互助精神，提高各部黨員的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神為活動(dòng)最終目標(biāo)，開(kāi)展了這次辯論賽，希望通過(guò)本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各支部之間、黨員之間互動(dòng)。

2、實(shí)際成效：

此次辯論賽活動(dòng)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，增進(jìn)了各個(gè)黨支部以及各支部?jī)?nèi)部黨員之間的默契配合度，增強(qiáng)了我系學(xué)生黨支部凝聚力，此次“辯論賽”的開(kāi)展，讓各學(xué)生黨員快樂(lè)融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學(xué)們展真我風(fēng)采，積極主動(dòng)地進(jìn)行精神文明建設(shè)。展示了我系學(xué)生黨員朝氣蓬勃的精神面貌。同時(shí)，作為辯論賽的組織者，十分感謝同學(xué)們對(duì)辯論賽的支持，感謝第一學(xué)生黨支部其他成員以及其他黨支部對(duì)我們工作的幫助和配合，更加感謝老師們對(duì)我們工作的指導(dǎo)與肯定。

3、活動(dòng)最有特色的部分：

此次辯論賽分為第一輪的預(yù)選賽和第二輪的決賽。預(yù)選賽的時(shí)間定在11月3日晚7：00，決賽時(shí)間定于11月17日晚7:00。在預(yù)選賽和決賽之前都預(yù)留了一段比較長(zhǎng)的時(shí)間給各個(gè)支部做充分的準(zhǔn)備。

就總體而言，整個(gè)辯論賽從預(yù)選賽到?jīng)Q賽，參賽隊(duì)員的辯風(fēng)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。在注重語(yǔ)言的美觀(guān)之外，也充分注意自身的形象風(fēng)度，讓觀(guān)眾大飽眼福和耳福。有的辯手滔滔不絕，出口成章，有的辯手沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范，也有的辯手機(jī)智活潑，皆成，讓觀(guān)眾和評(píng)委大開(kāi)眼界。

三．活動(dòng)小結(jié)

各學(xué)生黨員都以積極的態(tài)度參此次活動(dòng)。系里老師的有力支持，各學(xué)生黨支部的積極協(xié)助，各學(xué)生黨員的積極配合，讓活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行?？吹綄W(xué)生黨員激烈角逐的表現(xiàn)，從中看到各黨支部間的凝聚，這是我們借此活動(dòng)所感受到的。

．活動(dòng)的不足之處：

A、因?yàn)檫@是我第一學(xué)生黨支部第一次組織舉行辯論賽，在組織工作，人員分工，時(shí)間的通知以及評(píng)委的邀請(qǐng)等放面海存在很大的問(wèn)題，具體的規(guī)則，細(xì)節(jié)還不甚完善。

B、準(zhǔn)備材料不夠充分

c、宣傳力度不夠

D、還是有個(gè)別學(xué)生黨員沒(méi)有引起足夠的重視，怠于參加此次活動(dòng)

2、以后在組織活動(dòng)中該做的調(diào)整：

組織安排方面，事先準(zhǔn)備工作要加強(qiáng)，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓工作人員明白自己何時(shí)何地要干什么?；顒?dòng)通知方面，力求做到萬(wàn)無(wú)一失。多從此次活動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)，從活動(dòng)開(kāi)展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動(dòng)的形式內(nèi)容。

四、活動(dòng)感想：

美好的感覺(jué)總是一瞬即逝的，精彩的時(shí)間也總是短暫的。許多次主持人不得不說(shuō)停止，來(lái)阻止辯手們的繼續(xù)陳述。此時(shí)大家才恍悟，既而感慨時(shí)間的易逝。最后，雙方的四辯手總結(jié)本隊(duì)的觀(guān)點(diǎn)。他們平時(shí)語(yǔ)調(diào)中透露出的那份執(zhí)著，那股倔強(qiáng)勁兒，讓人由衷地佩服，精彩的發(fā)言如寫(xiě)作中似的豹尾的結(jié)尾，積蓄的力量在最后一刻盡全力迸發(fā)而出。<>

每場(chǎng)辯論的時(shí)間為30分鐘，很實(shí)在。人生路途中的30分鐘很多，平時(shí)似乎就這么虛度而過(guò)，現(xiàn)在才知，短暫的時(shí)光也可以充實(shí)而又快樂(lè)地度過(guò)。只要我們好好準(zhǔn)備，明天會(huì)更精彩，因?yàn)榍啻菏墙?jīng)不起時(shí)光淡化的，老來(lái)唏噓“少年不努力，老大徒傷悲”又有何用。

俗話(huà)說(shuō)“真理越辯越明”。辯論賽針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)，從預(yù)選賽“大學(xué)生黨員應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)態(tài)度”到?jīng)Q賽“大學(xué)生應(yīng)該更加注重理論學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì)以理服人。

通過(guò)舉辦此次辯論賽，各個(gè)學(xué)生黨支部的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各支部之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行。

辯手的努力與口才，幕后的精心準(zhǔn)備，讓此次辯論賽精彩非凡。第一學(xué)生黨支部從預(yù)選賽挺進(jìn)決賽冠亞軍爭(zhēng)奪賽，并最終力挫群雄，贏(yíng)得冠軍寶座。同時(shí)，第三學(xué)生黨支部獲得亞軍，大四學(xué)生黨支部獲得季軍，第四學(xué)生黨支部獲得第四的好成績(jī)。而且，第三學(xué)生黨支部四辯選手申軍輝和第四學(xué)生黨支部的二辯選手彭敏哲，他們的機(jī)靈駁辯得到評(píng)委的認(rèn)可，獲得“最佳辯手”稱(chēng)號(hào)。

辯論賽決賽于11月17日落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀(guān)眾亦熱血沸騰，給“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

第三篇：主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)

主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)

第一部分：活動(dòng)策劃

一、開(kāi)展形式

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，更加透徹的了解和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神與內(nèi)涵，充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認(rèn)識(shí)的作用，提高同學(xué)們對(duì)相關(guān)文件學(xué)習(xí)的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)在貫徹學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的總體安排和部署的基礎(chǔ)上，將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)。

二、學(xué)習(xí)要求

參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)進(jìn)行組織，通過(guò)定期的集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的全面學(xué)習(xí)了解，以及對(duì)相關(guān)文件精神的理解與討論，使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認(rèn)識(shí)與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境，制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。互相交流，共同進(jìn)步。以便在比賽過(guò)程中辯之有理，駁之有據(jù)。始終將對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)貫穿其中，加強(qiáng)記憶，鞏固學(xué)習(xí)成果，提高思想覺(jué)悟。第二部分:組織策劃

作為當(dāng)代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會(huì)，并且更快的提高自身的綜合能力，由我院黨委辦公室主辦，大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)承辦開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：

一、比賽人員報(bào)名

1、報(bào)名人員為全日制本專(zhuān)科學(xué)生。

2、由學(xué)生自愿報(bào)名。

3、報(bào)名人員思想政治過(guò)硬，熱愛(ài)學(xué)院文化活動(dòng)。

4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名，填寫(xiě)報(bào)名表，并由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)予以配合。

二、賽題抽取

1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織參賽隊(duì)抽取辯題。

2、比賽參賽隊(duì)為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組，先抽取組號(hào)再進(jìn)行辯題抽?。槐荣悈①愱?duì)為奇數(shù)則有一組在比賽第一場(chǎng)輪空，直接進(jìn)入第二輪比賽。

3、兩支代表隊(duì)在抽取辯題時(shí)，由一支代表隊(duì)抽取辯題，另一支代表隊(duì)抽取正反方。

三、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

各系必須組織好本系同學(xué)文明觀(guān)看比賽。

如果出現(xiàn)以下行為，立即逐出賽場(chǎng)，并對(duì)此人所在系代表隊(duì)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

1、大聲喧嘩，經(jīng)過(guò)勸阻不改者。

2、煽動(dòng)場(chǎng)內(nèi)同學(xué)起哄，鬧事者與參與者。

3、對(duì)辯手進(jìn)行人身攻擊，或利用觀(guān)眾提問(wèn)有意刁難、誹謗、辱罵者。

4、在場(chǎng)內(nèi)吸煙、酗酒者。

5、威脅利用計(jì)時(shí)人員舞弊者。

6、其它行為，經(jīng)由組委會(huì)討論認(rèn)定不易再留在現(xiàn)場(chǎng)者。

四、大賽組織機(jī)構(gòu)

1、大賽組委會(huì)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：丁世?。ㄌm州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書(shū)記）

副組長(zhǎng)：嚴(yán)飛（蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事）

成員：張宇晨（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)）

許軼（博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)）

2、賽場(chǎng)問(wèn)題處理小組： 組長(zhǎng)：白寧 組員：楊青樺

3、活動(dòng)宣傳小組： 組長(zhǎng)：張春雨

4、技術(shù)中心： 組長(zhǎng)：尹相鵬 組員：胡文海

5、比賽協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng):韓彤暉 組員：蔡子萱 第三部分：宣傳策劃 舉辦“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)的根本目的是要切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生青年的責(zé)任感和使命感；準(zhǔn)確把握學(xué)院對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和水平；深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵，用唯物辯證法分析和解決實(shí)際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的豐富內(nèi)涵，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，解放思想、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，努力把自己成長(zhǎng)為有益于人民、有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的棟梁之才。

從活動(dòng)舉辦的根本目的出發(fā)要求我們，要將活動(dòng)宣傳做好，并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報(bào)宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下：

一、宣傳條幅：條幅排版印刷主題活動(dòng)主題，即：“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽。

二、宣傳海報(bào)：制作各場(chǎng)比賽宣傳海報(bào)、比賽公告以及“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽活動(dòng)廣告海報(bào)。

三、x型展架：可通過(guò)x型展架進(jìn)行有圖片文字的立體化活動(dòng)宣傳，主要可制作以下展架：

1、科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)介

2、發(fā)展（第一要義）

3、以人文本（核心）

4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)（基本要求）

5、統(tǒng)籌兼顧（根本方法）

6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的材料

四、宣傳欄：黨辦宣傳欄

科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)容介紹；大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)介紹；每場(chǎng)比賽，以辯題為主，發(fā)表對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的宣傳；比賽環(huán)節(jié)中，融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀(guān)內(nèi)容的簡(jiǎn)單介紹。要求，以當(dāng)場(chǎng)比賽辯論題目為主?？刹扇√釂?wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的方式，同時(shí)給予回答正確的觀(guān)眾小禮品的方式促進(jìn)對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

x型展架突出對(duì)主旋律的圖文宣傳，要求生動(dòng)、有內(nèi)涵，并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實(shí)際情況和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。宣傳基調(diào)要積極上進(jìn)，將“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”學(xué)習(xí)活動(dòng)融入大學(xué)生青年的學(xué)習(xí)生活中。

宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴(yán)肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內(nèi)容有深入、深刻的認(rèn)識(shí)。文字多與圖片，注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，充分利用各種會(huì)議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。院黨委對(duì)本次深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認(rèn)識(shí)并處理好學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)系，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生參加活動(dòng)和學(xué)習(xí)精神，堅(jiān)決避免走形式，務(wù)必做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)促進(jìn)我院又好又快的發(fā)展，真正達(dá)到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進(jìn)步的目標(biāo)。

第四部分：賽程設(shè)置

一、本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

二、在初賽中分為a、b、c、d四組，由各隊(duì)抽簽決定。

三、各隊(duì)比賽立場(chǎng)由各組抽簽決定。

四、院大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)將從公正、有效、簡(jiǎn)便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。

五、抽簽儀式將于4月10日下午5點(diǎn)30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊(duì)出一名代表參加抽簽。辯論賽自XX年4月15日開(kāi)始，至XX年5月。具體時(shí)間安排如下：

組織學(xué)習(xí)：

4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會(huì)組織參賽人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。

初 賽：

a組：XX年4月15日（星期三）晚7點(diǎn)30分。

b組：XX年4月16日（星期四）晚7點(diǎn)30分。

c組：XX年4月20日（星期一）晚7點(diǎn)30分。

d組：XX年4月21日（星期二）晚7點(diǎn)30分。

復(fù) 賽：

e組：XX年4月22日（星期三）晚7點(diǎn)30分。

f組：XX年4月27日（星期一）晚7點(diǎn)30分。

決 賽：XX年5月初舉行 比賽場(chǎng)地（待定）

第五部分：比賽規(guī)則及程序

“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”主題辯論賽比賽規(guī)則及程序

一、賽制

本屆比賽共有參賽隊(duì)伍8支。暨土木系代表隊(duì)、電信系代表隊(duì)、機(jī)電系代表隊(duì)、經(jīng)管系代表隊(duì)、外語(yǔ)系代表隊(duì)、信管系代表隊(duì)、藝術(shù)系代表隊(duì)、成教部代表隊(duì)?，F(xiàn)擬定賽制如下：

1.本次比賽8支代表隊(duì)分別抽簽分為a、b、c、d四組，每組兩隊(duì)。每小組兩兩對(duì)決，獲勝的4支隊(duì)伍進(jìn)入第二輪。

2、進(jìn)入第二輪的4支參賽隊(duì)再次經(jīng)過(guò)抽簽兩兩對(duì)決，獲勝的2支隊(duì)伍進(jìn)入最后一輪決賽。

二、辯論賽程序（由主席執(zhí)行）

1、辯論賽開(kāi)始

2、宣布辯題

3、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)

4、介紹參賽隊(duì)員

5、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓

6、辯論比賽

7、評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)議

8、觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間

9、點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言

10、宣布比賽結(jié)果

11．辯論賽結(jié)束

三、辯論程序（見(jiàn)附表1）

四、辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員以一次鈴聲提示；用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員以鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，再次響鈴終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)剩30秒時(shí)，記時(shí)員以鈴聲提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、開(kāi)篇立論

開(kāi)篇立論提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

3、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻辯雙方必須回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

（4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn)）。

（5）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

4、自由辯論

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照樣進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題總是回

第四篇：主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)

主題辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)

校園大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)本著提高我系同學(xué)的思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)同時(shí)兼容培養(yǎng)各位同學(xué)的創(chuàng)新精神，使各系之間，學(xué)生之間互動(dòng)為目的特此開(kāi)展此次活動(dòng)。可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自身能力，找到自己的不足之處。同時(shí)希望通過(guò)本次比賽，豐富大學(xué)生的課余生活，提高臨場(chǎng)應(yīng)變能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能更快更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，能更快的融入社會(huì)從而不被社會(huì)所淘汰。此外通過(guò)此次活動(dòng)能夠更進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和拼搏意識(shí)，使各系辯手之間有一個(gè)相互溝通相互交流的平臺(tái)。讓全院同學(xué)之間形成一種相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣，打造一個(gè)屬于我們大家的展示舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：辨出口才，辯出真理，辯出風(fēng)格，辨出自我

三、參賽對(duì)象及比賽形式： 1.參賽對(duì)象：全院所有學(xué)生

2.報(bào)名形式：由各貴系主席團(tuán)組織，策劃部、學(xué)習(xí)部、宣傳部協(xié)助，以班級(jí)組隊(duì)或個(gè)人自由組隊(duì)形式報(bào)名，4人一組（不少于3人的智囊團(tuán)）每隊(duì)需自行選出一名成員作為領(lǐng)隊(duì) 3.比賽形式：

（1）比賽分為初賽(4月10號(hào)左右)、復(fù)賽（前兩階段由各貴系內(nèi)部組織）半決賽（5月1號(hào)左右）、總決賽四個(gè)階段（5月15左右）

（2）全程實(shí)行淘汰制，以隨機(jī)抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。

（3）由各貴系負(fù)責(zé)進(jìn)行初賽、復(fù)賽階段，獲得各系前兩名的團(tuán) 隊(duì)，進(jìn)入全院半決賽、總決賽

（注：請(qǐng)?jiān)?月1日左右前遞交各貴系前兩名方隊(duì)的名單予我系，再進(jìn)行決賽和總決賽。）參賽要求：

（1）參賽隊(duì)伍需隨時(shí)關(guān)注比賽動(dòng)態(tài)（展板），了解比賽及抽取辯題時(shí)間，做到準(zhǔn)時(shí)參加比賽。

（2）比賽按時(shí)間計(jì)劃進(jìn)行，任何一方遲到10分鐘，做棄權(quán)處理。時(shí)間：由各貴系自行安排時(shí)間 地點(diǎn)：各系學(xué)生會(huì)辦公室

四、辯論賽參賽原則

辯論賽內(nèi)容必須符合四項(xiàng)基本原則，必須符合國(guó)家的政策，符合校規(guī)校紀(jì)，健康向上 辯論不得做謾罵，誣陷等任何人身攻擊 賽前雙方簽訂賽前協(xié)議書(shū)，在此協(xié)議中，參賽單位有權(quán)對(duì)本場(chǎng)比賽的裁判和其他工作人員的安排提出異議，經(jīng)組委會(huì)討論決定是否更換，否則做棄權(quán)處理 賽后雙方簽訂辯論賽賽后協(xié)議書(shū)，否則視棄權(quán)處理

五、辯論賽程序：（由辯論賽主席執(zhí)行）1．賽前簽訂協(xié)議書(shū)：由領(lǐng)隊(duì)簽訂賽前協(xié)議書(shū) 2．賽前確認(rèn)辯手身份 3．辯論賽開(kāi)始

（1）由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)及出席嘉賓評(píng)委（2）選手進(jìn)行自我介紹，要求簡(jiǎn)潔明確，有特色（每位選手限時(shí)20秒）（3）辯論比賽具體過(guò)程： <1>開(kāi)篇立論（總計(jì)4分鐘）

① 開(kāi)篇立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅 ② 正方一辯表明己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為2分鐘 ③ 反方一辯表明己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為2分鐘 <2>反駁立論（總計(jì)3分鐘）

反駁立論由雙方二辯參加，時(shí)間各1.5分鐘 <3>攻辯立論（總計(jì)9分鐘）

① 攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進(jìn)行。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方，辯方由攻防任意指定，攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替

② 正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。辯方必須答復(fù)攻方問(wèn)題。攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方不得回答問(wèn)題

③ 攻辯階段為9分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)30秒，一輪攻辯中必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題，辯方每次回答不得超過(guò)20秒。一方落座視為完成攻辯，另一方有時(shí)間可繼續(xù)發(fā)言。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)主席示意終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。④ 攻辯具體流程如下：

正方二辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1.5分鐘 反方二辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1.5分鐘 正方三辯選擇反方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1.5分鐘 反方三辯選擇正方二辯或三辯，進(jìn)行一對(duì)一攻辯，時(shí)間為1.5分鐘 ⑤ 正方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié)，時(shí)間為1.5分鐘 ⑥ 反方除四辯外任意辯手做攻辯小結(jié)，時(shí)間為1.5分鐘 <4>自由辯論（共計(jì)8分鐘）① 由正方開(kāi)始發(fā)言，雙方自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接發(fā)言。若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言 ② 雙方各有4分鐘發(fā)言時(shí)間，共計(jì)8分鐘 <5>智囊團(tuán)發(fā)問(wèn)

兩隊(duì)雙方各準(zhǔn)備一個(gè)智囊團(tuán)，智囊團(tuán)各準(zhǔn)備3個(gè)問(wèn)題。由正方先發(fā)問(wèn) <6>總結(jié)陳詞（總計(jì)6分鐘）

① 正方四辯總結(jié)己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘 ② 反方總結(jié)四辯己方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間為3分鐘 4.觀(guān)眾自由提問(wèn)時(shí)間 6.評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

7.現(xiàn)場(chǎng)宣布獲勝隊(duì)伍及優(yōu)秀辯手 8.辯論賽結(jié)束，評(píng)委退席 注：時(shí)間提示

每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，記時(shí)員舉牌示意提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉牌示意終止發(fā)言。主席宣布終止后是，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則做違規(guī)處理。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

此次比賽評(píng)委將分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師以及各系團(tuán)總支書(shū)記、團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開(kāi)的原則，力求為參賽選手營(yíng)造一個(gè)良好的展現(xiàn)平臺(tái)。評(píng)分細(xì)節(jié)如下: 1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人

得分（100分）

語(yǔ)言 表達(dá)

1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；

2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；

3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；

4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；

5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹； 20分 邏輯 推理

1、邏輯推理過(guò)程清晰；

2、論證結(jié)果合理、有力；

3、善于處理邏輯難點(diǎn)； 20分 辯駁 能力

1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；

2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；

3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）

4、反駁有理有據(jù)、論證有力；

5、引用實(shí)例恰當(dāng)； 20分 臨場(chǎng) 反應(yīng)

1、反應(yīng)敏捷；

2、用語(yǔ)得體；

3、技巧多元得當(dāng)； 15分 整體 意識(shí)

1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；

2、銜接有序、互為攻守

3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度； 15分 綜合 印象

1、儀態(tài)、著裝合理；

2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；

3、有風(fēng)度及幽默感；

4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀(guān)眾； 10分

2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)體 得分（300分）立論 陳詞

1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；

2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；

3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng) 準(zhǔn)確；

4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和 邏輯性；

5、語(yǔ)言表達(dá)流暢、有文采； 30分 對(duì)辯 辯駁

1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；

2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）

3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)

4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)； 40分 攻辯 小結(jié)

1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作 系統(tǒng)的反駁和攻擊；

2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；

3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng) 20分 自由 辯論

1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；

2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁

3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地； 60分 回答 提問(wèn)

根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分； 20分

總結(jié) 陳詞

全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性 30分 語(yǔ)言 風(fēng)度

1、用詞得當(dāng)、流暢；

2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；

3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密 50分 團(tuán)隊(duì) 配合 及 臨場(chǎng) 反應(yīng)

根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；反應(yīng)敏捷，應(yīng)對(duì)能力強(qiáng)； 問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方 50分

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）進(jìn)入初賽每人各加0.3個(gè)學(xué)分，進(jìn)入復(fù)賽的每個(gè)參賽選手，每人各加0.4個(gè)學(xué)分(復(fù)賽選手應(yīng)為參賽總選手的一半)，進(jìn)入決賽0.5個(gè)學(xué)分。

（2）根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，決賽評(píng)出的優(yōu)秀辯手及優(yōu)秀團(tuán)體將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)及獎(jiǎng)品。

八、半決賽及決賽安全預(yù)案：

1.所有觀(guān)眾保持會(huì)場(chǎng)干凈，配合安全工作人員。

2.如有突發(fā)事件（例如停電），請(qǐng)所有觀(guān)眾在安全工作人員的安排下，有序退出會(huì)場(chǎng)。3.由紀(jì)檢部、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全治安維護(hù)工作。機(jī)電工程系學(xué)生會(huì)

第五篇：辯論賽主題活動(dòng)策劃書(shū)

辯論賽主題活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績(jī)，屢得殊榮的劍鋒。幾年來(lái)我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

博西五、六樓教室（具體地點(diǎn)安排將另行通知）

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、主辦單位：

政法系團(tuán)委

承辦單位：政法系法律協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、報(bào)名截止日期：

六、活動(dòng)流程：

（具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知）

（一）辯論資格賽：4月3日下午：30

在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題

（二）復(fù)賽：4月30日下午：30

在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

（三）半決賽：5月3日晚上7：00

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

（四）決賽：5月8日下午3：00

七、活動(dòng)宣傳：

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類(lèi)似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由記者團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào)，展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對(duì)象：

各班各派一支隊(duì)伍（4人）參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍（4人），共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍隊(duì)

亞軍隊(duì)

季軍隊(duì)

除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

十、比賽規(guī)則

十一、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)各班班長(zhǎng)務(wù)必把本班的報(bào)名表（附后）于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、評(píng)審的飲用水及打分筆

2、證書(shū)及獎(jiǎng)品

現(xiàn)在全國(guó)大學(xué)幾乎都開(kāi)設(shè)了法律專(zhuān)業(yè)，優(yōu)秀學(xué)生的涌現(xiàn)也是層出不窮，為了更好的將我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)好，讓他們?cè)趨⒓庸ぷ骱蟛恢劣谠诠ぷ鞲?jìng)爭(zhēng)中失敗，舉辦這樣的辯論大賽時(shí)非常必要的，希望大家積極參加！