第一篇：西六支中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

西六支中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

為全面了解我校教師師德現(xiàn)狀、加強(qiáng)師德建設(shè)，現(xiàn)制定西六支中學(xué)師德建設(shè)的學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們積極配合、如實(shí)填寫(xiě)。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝！

1、教師在課堂教學(xué)過(guò)程中有無(wú)聚眾閑談或娛樂(lè)？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

2、教師是否不批改作業(yè)、布置作業(yè)少或批改作業(yè)不及時(shí)或讓學(xué)生批改？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

3、教師有無(wú)在課堂上說(shuō)臟話、說(shuō)粗話、隨地吐痰等？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

4、教師在上課時(shí)是否遲到早退、無(wú)故缺席、經(jīng)常請(qǐng)假、擅離課堂、或隨意調(diào)課？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

5、教師是否歧視、諷刺挖苦學(xué)生，隨意懲罰學(xué)生？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

6、教師有無(wú)利用職位優(yōu)勢(shì)向?qū)W生索要報(bào)酬及禮品？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

7、教師是否在教授知識(shí)的同時(shí)，在其它方面也給予指導(dǎo)？

A、經(jīng)常B、較多C、一般D、較少E、從不

8、教師是否嚴(yán)格要求學(xué)生？

A、非常嚴(yán)格B、嚴(yán)格C、較嚴(yán)格D、不嚴(yán)格E、寬松

9、教師是否愿意解答學(xué)生的疑問(wèn)？

A、非常樂(lè)意B、樂(lè)意C、基本樂(lè)意D、不樂(lè)意E、非常不樂(lè)意

10、教師是否對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)？

A、非常負(fù)責(zé)B、負(fù)責(zé)C、較負(fù)責(zé)D、不負(fù)責(zé)E、完全不負(fù)

11、你對(duì)任課教師的滿意度是：

A、非常滿意B、滿意C、較滿意D、不滿意E、抱怨

12、總體而言，你認(rèn)為你的老師在課堂上：

A、充滿激情B、充滿熱情C、熱情不足D、散漫隨意E、精神萎靡

13、老師曾經(jīng)就日常生活中的問(wèn)題和你談過(guò)心嗎？

A、經(jīng)常B、較多C、較少D、偶爾E、從無(wú)

14、你認(rèn)為老師對(duì)你們做到一視同仁了嗎？

A、完全能B、基本能C、偶爾能D、較少能E、完全不能

15、用三個(gè)詞語(yǔ)描述您最不喜歡老師的特點(diǎn)(請(qǐng)?zhí)顚?xiě))

西六支中學(xué)

2011.9

第二篇：2013西六支中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

2013西六支中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！

為了全面了解學(xué)校教師的師德師風(fēng)建設(shè)情況，特制定此問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫(xiě)。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。

1教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心？（）A.關(guān)心B.一般C不關(guān)心

2教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生？（）A.是B.不是

3教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明？（）A.文明B.不文明

4．教師的形象（言行、舉止、衣著等）是否符合教師職業(yè)形象？（）A.符合B不符合5．教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象？（）A.存在B.不存在6你的老師是否按時(shí)批改作業(yè)？（）A.按時(shí)B.不按時(shí)

7老師對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行過(guò)面批？（）A 有過(guò)B從未有過(guò)

8教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象？（）A.存在B.不存在9教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)?()A.經(jīng)常B.偶爾C.從不 你對(duì)現(xiàn)在的班主任老師（）A喜歡B比較喜歡C不喜歡你認(rèn)為所教你的老師們（）A很有愛(ài)心，尊重、關(guān)心學(xué)生B與學(xué)生關(guān)系一般C不喜歡缺少愛(ài)心老師經(jīng)常關(guān)心、愛(ài)護(hù)，幫助和鼓勵(lì)你嗎？（）A經(jīng)常B有時(shí) C從不有同學(xué)犯錯(cuò)誤或不做作業(yè)時(shí)，老師怎么做？（）A耐心教育批評(píng)B體罰C 變相體罰D 辱罵你認(rèn)為在課堂上你的感受是（）A愉快的B有壓力的C厭倦的對(duì)于班里較差的同學(xué)老師總是（）A耐心輔導(dǎo)B偶爾輔導(dǎo)C從來(lái)不管你對(duì)老師給你布置的回家作業(yè)的量滿意嗎？（）A滿意B基本滿意C不滿意

西六支中學(xué)

2013.

第三篇：西六支中學(xué)落實(shí)

西六支中學(xué)落實(shí)“減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定工作自查報(bào)告 為了更好地貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的十項(xiàng)規(guī)定》，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康、主動(dòng)發(fā)展的良好教育環(huán)境，有效配合義務(wù)教育階段“減負(fù)”工作專(zhuān)項(xiàng)督查，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校對(duì)減負(fù)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校的自查情況匯報(bào)如下： 1.初中學(xué)生在校時(shí)間是多少？

我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有超過(guò)8小時(shí)，早上上課時(shí)間沒(méi)有早于7:30。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和季節(jié)，合理安排午休1小時(shí)，保證中學(xué)生睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教育局統(tǒng)一修訂的作息時(shí)間。2.初中學(xué)生教輔資料使用情況如何？

我校嚴(yán)格按照“學(xué)生自愿、無(wú)償代購(gòu)、一科一輔”的原則，按照市教育局從《山西省教輔材料評(píng)議推薦目錄》中推薦選用的《晉中市教輔材料推薦選用目錄》，選用征訂教輔資料。嚴(yán)禁學(xué)校和教師以任何形式向?qū)W生推薦、推銷(xiāo)《目錄》之外的其它教輔材料。3.學(xué)校課程如何進(jìn)行設(shè)置？

我校嚴(yán)格按課程設(shè)置方案開(kāi)全開(kāi)足各類(lèi)課程。堅(jiān)決執(zhí)行“三不準(zhǔn)”要求：不準(zhǔn)隨意增減科目；不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；不準(zhǔn)擠占藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程等課程課時(shí)。我校組織陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí)、體藝2+

1、科技、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。4.學(xué)校如何安排教學(xué)進(jìn)度和難度？

嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度，不隨意拔高教學(xué)要求。

5.學(xué)校對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)量是否適量？

初中一、二年級(jí)每天完成家庭書(shū)面作業(yè)不超過(guò)1.5小時(shí)，初三不超過(guò)2小時(shí)。所有作業(yè)為教師自主設(shè)計(jì)、合理布置、全批全改，由教導(dǎo)處抽查。嚴(yán)禁給學(xué)生布置午間作業(yè)。提倡布置閱讀性、探究性以及體驗(yàn)性的課外作業(yè)。

6.學(xué)校考試次數(shù)和難度怎樣？

初一、二以校組織期中、期末考試。學(xué)校不組織月考周考，考試內(nèi)容不超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)；不把考查科目作為書(shū)面考試來(lái)進(jìn)行。7.學(xué)校對(duì)評(píng)價(jià)方式怎樣進(jìn)行改革？

學(xué)校在評(píng)估考核中，把學(xué)生品德發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況與學(xué)業(yè)發(fā)展水平同等納入評(píng)估體系。學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)績(jī)效考核，突出“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的理念，把所教學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)作為考核的重要依據(jù)，減少考試成績(jī)的評(píng)價(jià)比重。積極完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)辦法，全部實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)方式，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，重點(diǎn)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系和操作辦法。學(xué)校和班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績(jī)與排名。8.學(xué)校和教師是否有節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象？

學(xué)校和教師不組織學(xué)生在寒暑假、雙休日、節(jié)假日、課余時(shí)間在校內(nèi)以任何形式、任何名義進(jìn)行補(bǔ)課，也不以任何名義和形式借用校外場(chǎng)地進(jìn)行補(bǔ)課，更不以節(jié)假日補(bǔ)課為名向?qū)W生收取費(fèi)用。在職教師工作日、節(jié)假日期間沒(méi)有進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償家教，沒(méi)有暗示或要求家長(zhǎng)和學(xué)生在課外補(bǔ)習(xí)文化課程。

9.學(xué)校是否建立監(jiān)督機(jī)制？

學(xué)校已設(shè)立舉報(bào)電話，在校門(mén)口醒目位置向家長(zhǎng)和社會(huì)公示。10.學(xué)校是否建立問(wèn)責(zé)制度？

學(xué)校對(duì)違反“減負(fù)”規(guī)定者，嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)人員責(zé)任。對(duì)違規(guī)教師予以通報(bào)批評(píng)，取消評(píng)優(yōu)資格。

西六支中學(xué) 2014.4

西六支中學(xué)落實(shí)“減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定工作自查報(bào)告

西

六

支

中

學(xué)

2014.4

第四篇：師德師風(fēng)學(xué)生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表

大隗鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝！

1．教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心

2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生（）是（）否

3、教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明（）文明（）不文明

4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生

（）會(huì)（）不會(huì)

5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用（）有（）沒(méi)有

6．教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)或發(fā)短信、抽煙（）會(huì)（）偶爾（）不會(huì) 7．教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（）存在（）不存在

8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在 9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象

（）存在（）不存在 10．教師是否按時(shí)上下課

（）按時(shí)（）不按時(shí)

11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)，對(duì)你的作業(yè)是否進(jìn)行面批（）按時(shí)（）不按時(shí)

12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象

（）存在（）不存在

13．教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)（）會(huì)（）不會(huì)

14、您對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是（）優(yōu)，即8 0分以上；（）良，即70—80分；（）差，即70分以下

15、您對(duì)課任教師和學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議：

大隗鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

為了進(jìn)一步開(kāi)展子弟學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此表。

1、你覺(jué)得你孩子的任課教師事業(yè)心責(zé)任心如何（）A、強(qiáng)

B、較強(qiáng)

C、一般

D、差

2、你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）A、關(guān)心愛(ài)護(hù)

B、較關(guān)心愛(ài)護(hù)

C、一般

D、差

3、你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子情況是否了解（）A、比較了解

C、一般

D、不了解

4、你的孩子對(duì)任課教師是否喜歡（）A、喜歡

B、較喜歡

C、一般

D、害怕

5、教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）A、沒(méi)有

B、偶爾

C、經(jīng)常

6、你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）

A、好

B、較好

C、一般

D、差

7、老師對(duì)你交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）

A、打電話

B、告訴學(xué)生

C、家訪

D、沒(méi)聯(lián)系過(guò)

8、老師是否要求你出錢(qián)對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（）A、沒(méi)有

B、偶爾

C、有

9、你覺(jué)得你的孩子最喜歡_______學(xué)科教師________，不喜歡___________學(xué)科教師。

10、您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

以上是對(duì)我子女的________學(xué)科老師而言的。謝謝合作！

第五篇：師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表

教師師德（學(xué)生）調(diào)查問(wèn)卷

年級(jí)

為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況，現(xiàn)制定師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙旅鎺醉?xiàng)內(nèi)容相應(yīng)的（）里如實(shí)打上“√”。本次調(diào)查不寫(xiě)姓名。謝謝！

1．教師對(duì)你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心

（）關(guān)心（）一般（）不關(guān)心

2、教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生（）是（）否

3、教師批評(píng)學(xué)生的用語(yǔ)是否文明（）文明（）不文明

4、教師是否會(huì)諷刺挖苦學(xué)生（）會(huì)（）不會(huì)，如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

5．教師的形象（言行、舉止、著裝等）是否具有表率作用

（）有（）沒(méi)有

6．教師是否會(huì)在課堂內(nèi)接打手機(jī)、抽煙（）偶爾（）不會(huì)，如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

7．教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象（）存在（）不存在，如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象（）存在（）不存在9．教師是否存在有償家教現(xiàn)象（）存在（）不存在，如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

10．教師是否按時(shí)上下課（）按時(shí)（）不按時(shí)

11、教師是否按時(shí)批改作業(yè)。（）按時(shí)（）不按時(shí)

12、教師是否存在不批改作業(yè)現(xiàn)象（）存在（）不存在13．教師是否會(huì)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行無(wú)償輔導(dǎo)

（）會(huì)（）不會(huì)

14、你對(duì)任課教師師德師風(fēng)的總體評(píng)價(jià)是

（）優(yōu)，即90分以上；（）良，即75—89分；

（）較差，即60—74分（）差，即60分以下

15、在師德師風(fēng)方面，你認(rèn)為你的老師該評(píng)定為哪個(gè)等級(jí)：（將老師的姓名填寫(xiě)在相應(yīng)位置）

優(yōu)秀：

良好：

合格：

不合格：

16、你對(duì)課任教師和學(xué)校有什么意見(jiàn)或建議：

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)（家長(zhǎng)）問(wèn)卷調(diào)查表

年級(jí)

尊敬的家長(zhǎng)：您好！

為了進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，更好地“教育孩子、服務(wù)家長(zhǎng)”，請(qǐng)您配合我們填寫(xiě)此表。

1、你覺(jué)得你孩子的任課教師事業(yè)心責(zé)任心如何（）

A、強(qiáng)B、較強(qiáng)C、一般D、差

2、你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心（）

A、關(guān)心愛(ài)護(hù)B、較關(guān)心愛(ài)護(hù)C、一般D、差

3、你覺(jué)得教師對(duì)你的孩子情況是否了解（）

A、比較了解C、一般D、不了解

4、你的孩子對(duì)任課教師是否喜歡（）

A、喜歡B、較喜歡C、一般D、害怕

5、教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（），如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

A、沒(méi)有B、偶爾C、經(jīng)常

6、你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）

A、好B、較好C、一般D、差

7、老師對(duì)你交換意見(jiàn)的聯(lián)系方式（）

A、打電話B、告訴學(xué)生C、家訪D、沒(méi)聯(lián)系過(guò)

8、老師是否要求你出錢(qián)對(duì)你子女進(jìn)行家教、輔導(dǎo)、補(bǔ)課（），如果有請(qǐng)說(shuō)明是哪一個(gè)學(xué)科。

A、沒(méi)有B、偶爾C、有

9、您對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有何建議？